精品解析：山东省德州市平原县西片区三校2025-2026学年外研版（三起）三年级上学期英语综合素养展示

2024—2025学年第一学期三年级综合素养展示(一) 英语 试 题 写出下列字母的左邻右舍。 1. _____F_____ 2. _____J____ 3. ____k_____ 4. _____j_____ 5. ____y______ 6. 英语老师拿出几张图片和单词卡片，请把单词卡片和对应的图片连起来。 1. point a. 2. share b. 3. happy c. 4. book d. 5. listen e. 单项选择。 7. We ________ friends. ( ) A. am B. is C. are 8. 假如你想跟老师说“早上好”，你应该说：( ) A. Good morning. B. Nice to meet you. C. Goodbye. 9. —What’s your name? ( ) —I am ________. A. nine B. Amy C. fine 10. —Do they have a good day? ( ) —_____ A. Yes, they do. B. OK. C. Great. 11. —Here you are. ( ) —_____ A. OK. B. Thank you. C. Nice to meet you. 12. Are they friends? ( ) A. Yes. B. OK. C. Thank you. 13. Who is your friend? ( ) A. Daming B. song C. happy 14. He _____ nine. ( ) A. are B. am C. is 15. We are _______ the UK. ( ) A. China B. from C. too 16. —Let’s play together. ( ) —_______. A. New B. OK C. Dear 课堂上，老师让同学们互相介绍自己，看图，选择正确的单词补全他们的介绍。(只填序号) 17. _________ (A. She B. He) is my friend, David. 18. Sam is from _________(英国) (A. the UK B. the US). 19. I’m Mike. I’m _________ (九岁) (A. nine B. ten). 20. My friend and I _________ (A. read B. writes) books together. 21. Let’s _________ (A. sing B. say) the ABC song. 活动课上，老师和同学们正在排练英语情景剧。请根据情景选择合适的单词补全他们在剧中的对话。 Ms Wang: Good morning, boys and girls. Boys and girls: Good ____22____, Ms Wang. Ms Wang: Qiqi, please ____23____ up. How are you? Qiqi: I’m fine, thank you. Ms Wang: Please ____24____ your book. Qiqi: OK (好的). Ms Wang: Please ____25____ to “you”. Qiqi: OK. Ms Wang: Good. Sit ____26____, please. Qiqi: Thank you, Ms Wang. A. morning B. point C. stand D. down E. open 27. 根据Yaoyao的介绍，请你从以上三人中选择一位作为你的好朋友，把他(她)介绍给你的同学们吧。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期三年级综合素养展示(一) 英语 试 题 写出下列字母的左邻右舍。 1. _____F_____ 2. _____J____ 3. ____k_____ 4. _____j_____ 5. ____y______ 【答案】1. ①. E ②. G 2. ①. I ②. K 3. ①. j ②. l 4. ①. i ②. k 5. ①. x ②. z 6. 英语老师拿出几张图片和单词卡片，请把单词卡片和对应的图片连起来。 1. point a. 2. share b. 3. happy c. 4. book d. 5. listen e. 【答案】 1-b；2-a；3-e；4-c；5-d 【解析】 【详解】1. point指，选项b图中男孩用手指。 2. share分享，选项a图中两个人在分享玩具。 3. happy高兴的，选项e图是一张笑脸。 4. book书，选项c是一本书。 5. listen听，选项d图中女孩用耳朵听。 单项选择。 7. We ________ friends. ( ) A. am B. is C. are 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我们________朋友。本题考查be动词。主语We是第一人称复数，be动词需用are。C符合题意，故选C。 8. 假如你想跟老师说“早上好”，你应该说：( ) A. Good morning. B. Nice to meet you. C. Goodbye. 【答案】A 【解析】 【详解】A早上好。B很高兴认识你。C再见。本题考查情景交际，题干说早上好，故选A。 9. —What’s your name? ( ) —I am ________. A. nine B. Amy C. fine 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—你叫什么名字？—我是_____。nine九，Amy艾米，fine好的，问句问名字，答句回答名字。 10. —Do they have a good day? ( ) —_____ A. Yes, they do. B. OK. C. Great. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：他们过得愉快吗？Yes, they do.是的，他们过得愉快。OK好的。Great.太棒了。问句是以do引导的一般疑问句，回答也要用do回答，Yes, they do.符合语法和逻辑。 11. —Here you are. ( ) —_____ A. OK. B. Thank you. C. Nice to meet you. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：给你。OK.好的。Thank you.谢谢你。Nice to meet you.见到你很高兴。结合句意，可知要表达感谢。 12. Are they friends? ( ) A. Yes. B. OK. C. Thank you. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：他们是朋友吗？Yes.是的。OK.好的。Thank you.谢谢你。一般疑问句用Yes或No回答。 13. Who is your friend? ( ) A. Daming B. song C. happy 【答案】A 【解析】 【详解】句意：谁是你的朋友？song歌曲，happy开心的，Daming大明，是人名，符合题意。 14. He _____ nine. ( ) A. are B. am C. is 【答案】C 【解析】 【详解】句意：他九岁了。主语为He，be动词用is。 15. We are _______ the UK. ( ) A. China B. from C. too 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我们来自英国。be from是固定搭配，意为“来自”，符合句意。 16. —Let’s play together. ( ) —_______. A. New B. OK C. Dear 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我们一起玩吧。New新的，OK好的，Dear亲爱的，结合句意，可知是同意一起去。 课堂上，老师让同学们互相介绍自己，看图，选择正确的单词补全他们的介绍。(只填序号) 17. _________ (A. She B. He) is my friend, David. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：____是我的朋友，大卫。She她，He他，大卫是男士，用He。 18. Sam is from _________(英国) (A. the UK B. the US). 【答案】A 【解析】 【详解】句意：山姆来自_____。the UK英国，the US美国。根据所给提示可知是the UK英国。 19. I’m Mike. I’m _________ (九岁) (A. nine B. ten). 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我是迈克。我_____。nine九，ten十。根据提示可知是九nine。 20. My friend and I _________ (A. read B. writes) books together. 【答案】read 【解析】 【详解】句意：我和我的朋友一起____书。read阅读，动词；writes写，动词。主语是My friend and I，是复数，谓语动词用原形。 21. Let’s _________ (A. sing B. say) the ABC song. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：让我们_____ABC歌曲。sing唱，动词；say说，动词。分析句子可知，后面是歌曲，表示唱歌要用动词sing。 活动课上，老师和同学们正在排练英语情景剧。请根据情景选择合适的单词补全他们在剧中的对话。 Ms Wang: Good morning, boys and girls. Boys and girls: Good ____22____, Ms Wang. Ms Wang: Qiqi, please ____23____ up. How are you? Qiqi: I’m fine, thank you. Ms Wang: Please ____24____ your book. Qiqi: OK (好的). Ms Wang: Please ____25____ to “you”. Qiqi: OK. Ms Wang: Good. Sit ____26____, please. Qiqi: Thank you, Ms Wang. A. morning B. point C. stand D. down E. open 【答案】22. A 23. C 24. E 25. B 26. D 【解析】 【导语】本文主要说了王老师和琪琪在课堂上进行英语指令互动。 【22题详解】 句意：_____好，王老师。morning早上。 【23题详解】 句意：琪琪，请____立。stand up起立，是固定搭配。 【24题详解】 句意：_____你的书，open打开，符合题意。 【25题详解】 句意：请____向“你”。point指，符合题意。 【26题详解】 句意：请坐_____。sit down坐下，是固定搭配。 27. 根据Yaoyao的介绍，请你从以上三人中选择一位作为你的好朋友，把他(她)介绍给你的同学们吧。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【答案】范文： He is my friend. He’s Xiaoqiang. He is nine. He is from China. 【解析】 【详解】1.题干解读：人称是第三人称，时态是一般现在时。 2.参考词汇与句型： 参考词汇：friend朋友，nine九，China中国 参考句型：He is... 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $