2027届高三地理一轮复习 导学案 资源枯竭型城市的转型发展（新教材人教版选择性必修第二册）

2027届高考地理一轮复习 导学案 资源枯竭型城市的转型发展 （人教版2019选择性必修第二册《区域发展》相关课） 课时主题：阜新首批转型试点·焦作煤城接续课例　｜　建议课时：1～2 课时 一、学习目标 1．能说出资源枯竭型城市的含义，并指出其面临的主要困境（经济／社会／生态至少各一点）。 2．能读生命周期折线，判断资源型城市所处阶段并说明依据。 3．能区分产业延伸、产业接替、多元复合三类转型路径，并各举一例适用条件。 4．能从经济、社会、生态三维评价转型成效，并指出至少一条代价或约束。 5．能结合阜新／焦作公开课例，提出一条可操作的接续建议（产业／就业／生态任选）。 二、重点与难点 重点：资源枯竭型城市的困境识别；三类转型路径的区分与选用。 难点：把“产值回升”与“结构降依赖、就业可衔接、生态可修复”区分开；辩证看成效与代价。 范围说明：本节对应选必 2《区域发展》中资源枯竭型城市转型相关内容； 产业转移因子权重、城镇化付租曲线、工业主导区位五分法本导学案不展开。 三、课前预习（约 6～8 分钟，课前独立完成） （一）预习任务 阅读教材选必 2中资源枯竭型城市／资源型地区转型相关段落，用自己的话完成下表。可查教材，疑问课上提出。 项目 教材要点（用自己的话写） 关键提示 资源枯竭型城市指什么 依赖矿业／资源趋竭 常见困境（经济） 产值下滑／财政 常见困境（社会） 失业／人口外流 常见困境（生态） 塌陷／污染 转型路径一例 延伸／接替／多元 为何要谈生态修复 塌陷治理／绿化 评价转型看什么 结构／就业／生态 思考：煤矿产量下降后，若只把产值用“再挖别的矿”顶回去，算不算成功转型？ 用一两句话写下你的猜想。 （二）预习自测（不查书，限时 4 分钟） 1．资源枯竭型城市通常是指长期依赖矿产资源开发，资源趋于枯竭后面临发展困境的城市。其核心特征更接近（　　） A．产业结构长期高度依赖某一类资源　　B．只等于人口迁移规模变大 C．与矿业开发完全无关　　D．只改变城市口号不改产业 2．下列最可能属于资源枯竭型城市“社会困境”的是（　　） A．矿工失业与技能错配　　B．仅商标字体不好看 C．产品包装颜色变化　　D．与就业无关的班组轮岗口号 3．把煤城原有链条向煤化工深加工延伸，更贴近哪一类转型路径（　　） A．产业延伸　　B．只改城市宣传语　　C．取消一切制造业　　D．禁止劳动者再就业 4．关于转型评价，叙述较合理的是（　　） A．只看短期产值回升即可　　B．宜兼顾结构降依赖、就业衔接与生态修复 C．生态修复与转型无关　　D．失业过渡期可以完全忽视 四、课中探究（建议 36 分钟，含小结约 5 分钟） 课时情境 公开课例：辽宁阜新曾以煤炭开采为支柱，2001年前后被确定为全国首批资源枯竭型城市 经济转型试点之一；此后着力发展农产品深加工、装备制造、新能源等接续产业，并推进 采煤沉陷区治理。河南焦作则由传统煤城转向山水旅游（如云台山）与现代制造并重。 研习任务卡发放三份资料：① 阜新煤炭产量与非煤产业比重变化示意； ② 焦作旅游与制造业就业对照；③ 沉陷区治理与绿化投入节点。 本课主线：诊阶段→选路径→衡成效。 探究活动 1　生命周期诊断折线（约 10 分钟） 活动步骤（可直接照做） ① 两人一组：读图1，指出折线大致经历哪些阶段，并用资料①判断阜新课例更接近哪一阶段。 ② 在记录表写出“衰退／枯竭”阶段各一条经济、社会、生态表现（勿抄图注当答案）。 ③ 全班交流：为何“产量下降”不等于“城市必然消亡”？ 图1　资源型城市生命周期折线（原创绘制；阶段待判，无题号答案） 【例1】读图1，完成： （1）资源产量／依赖度由升转降的转折，多出现在______期附近。 （2）衰退／枯竭期常见社会问题之一是______（失业／技能错配等）。 （3）转型启动后，评价时不能只看______是否回升。 板书建议（结论格待填）：左栏“生命周期阶段”；中栏“阜新定位（待填）”；右栏“困境三维（待填）”。 探究活动 2　转型路径选择树（约 12 分钟） 任务：读图2，为“产业延伸／产业接替／多元复合”三格各写一条适用条件； 再判断：阜新发展农产品深加工与装备制造，更贴近哪一类或哪两类组合？ 结论写在纸上，图内【待填】格勿提前印满答案。 图2　转型路径选择树（原创绘制；课堂留空，完整条件见文末） 易错对比表（可投影或印发；“正确理解”列当堂自填，讲评见文末） 常见错误 正确理解（待填） 转型＝再挖另一种矿顶产值 产业延伸＝产业接替 产值回升＝转型成功 只要上旅游项目就万事大吉 生态修复可放到转型以后再说 【例2】读图2并结合教材。 （1）在原有矿业链条上向深加工延伸，称为______。 （2）引入与原矿关联较弱的新主导产业，称为______。 （3）延伸与接替并用、培育多支柱，称为______。 探究活动 3　成效—代价天平（约 9 分钟） 活动步骤：① 读图3，在成效侧与代价侧各写经济／社会／生态关键词； ② 对照资料③，说明沉陷区治理属于哪一维； ③ 为焦作或阜新写一条“就业衔接”建议与一条“生态修复”建议。 图3　成效—代价天平（原创绘制；图内为设问，非结论答案） 探究记录表（待填，完整结论只放文末参考答案） 对比项 你的判断（填关键词／简述） 依据关键词 阜新所处阶段（写一期） 主导路径（写一类或组合） 成效侧：经济／社会／生态各一点 代价侧：资金／技能／生态各一点 一条可操作建议 【例3】读图3并结合公开课例。 （1）沉陷区治理与绿化主要属于______维成效。 （2）矿工转岗培训不足带来的失业过渡，主要属于______侧约束。 （3）评价转型时，除产值外还应看______是否下降、就业是否可衔接。 【例4】（综合运用／题内已给信息）三组资料： ① 某煤城非煤产业增加值占比连续五年上升，煤炭产量回落； ② 原矿区工人中约三成参加数控与物流培训后实现再就业； ③ 采煤沉陷区启动回填与湿地修复，工期预计八年、投入较大。 （1）资料①最能说明哪一类成效？ （2）资料②主要对应天平的哪一侧、哪一维？ （3）资料③提醒评价时必须计入哪一类约束？ 方法归纳（板书右侧，关键词待填）：先诊______→再选______→后衡______； 评价忌只看产值，须三维分列成效与代价。 课堂小结（约 5 分钟） 师生回顾：资源枯竭型城市＝长期依赖资源、资源趋竭后陷入困境的城市； 诊断看生命周期阶段；路径分延伸／接替／多元；评价用成效—代价天平 （经济______、社会______、生态______，读图3后填，勿提前写死）。 产业转移因子权重、城镇化付租、工业区位五分法本课不展开。 五、当堂检测（约 10～12 分钟，当堂交） 结合“阜新首批转型试点·焦作煤城接续”课例与所学，独立完成。限时交卷。 （检测用图与探究图1～图3结构相同；图内不印结论句与题号答案。下列为当堂重嵌。） 图1　资源型城市生命周期折线（当堂检测用，同探究图1；无结论句） 5．读图1，资源依赖／产量由升转降的转折，通常更接近（　　） A．成熟期末向衰退／枯竭过渡的阶段　　B．只与商标字体有关的阶段 C．与资源开发完全无关的阶段　　D．仅改变城市口号的阶段 6．阜新由煤城转向农产品深加工与装备制造，最合理的解释是（　　） A．降低对单一煤炭资源的依赖，培育接续产业　　B．必须取消一切制造业 C．只为改换城市宣传语　　D．与就业和生态完全无关 7．关于资源枯竭型城市困境，叙述较合理的是（　　） A．常兼有产值下滑、失业与生态破坏等　　B．只有宣传口号问题 C．与财政和就业无关　　D．必然不存在生态问题 8．关于转型评价，叙述较合理的是（　　） A．宜兼顾结构、就业与生态，并承认资金与周期约束　　B．只看一个月产值即可 C．生态修复可以永远不做　　D．失业过渡期无需关注 读图2，完成第 9 题。 图2　转型路径选择树（当堂检测用，同探究图2；格内待填） 9．读图2，焦作发展山水旅游并保留现代制造，更贴近（　　） A．多元复合（或接替为主、兼有多元）　　B．只改包装颜色 C．禁止一切服务业　　D．与路径选择无关 对照图3结构，完成 10～11 题。 图3　成效—代价天平（当堂检测用，同探究图3；图内为设问） 10．把“沉陷区回填与湿地修复”填入天平时，应优先归入（　　） A．生态维成效　　B．商标字体设计　　C．仅包装颜色变化　　D．人口迁移定义 11．转型期技能培训投入大、见效慢，更贴近天平的（　　） A．代价／约束侧（社会维）　　B．与评价无关　　C．只属于商标问题　　D．取消一切培训 12．用一句话说明：为什么“产值回升”不能单独证明转型成功。 六、课后巩固（分层完成，次日早读前交） 【基础层】（全体必做） 13．下列匹配正确的是（　　） A．资源枯竭型城市——长期依赖资源且资源趋竭后陷入困境　　B．转型——只改口号 C．产业延伸——与原矿链条完全无关　　D．成效评价——只看一周产值 14．下列最能体现“产业接替”的是（　　） A．煤城引入装备制造或新能源作为新主导　　B．仅更换矿灯品牌字体 C．取消一切就业岗位　　D．禁止生态修复 15．多元复合路径的主要意图通常是（　　） A．降低单一资源依赖、培育多支柱　　B．专门提高资源枯竭速度 C．故意切断全部交通　　D．只为改变产品颜色 16．转型过程中较合理的做法是（　　） A．接续产业＋职业培训＋沉陷区治理统筹推进　　B．一律拒绝任何新产业 C．取消环境监测　　D．禁止劳动者转岗 17．判断正误（正确打“√”，错误打“×”并改正）： （1）资源枯竭型城市转型就是人口迁移的另一种说法。（　　） （2）产业延伸是在原有矿业链条上向深加工等方向延伸。（　　） （3）产值回升就等于转型完全成功，不必看就业与生态。（　　） （4）阜新作为首批试点之一，探索了非煤接续产业与沉陷区治理。（　　） 18．完成“诊断—路径—成效”对照表。 （1）在表中空格填写关键词。 模块 核心设问 你的关键词（各写一点） 诊断 生命周期处在哪一阶段？ 路径 延伸／接替／多元？ 成效 经济社会生态各一点？ 代价 资金／技能／生态约束？ （2）写出产业延伸与产业接替的一点差别，并各举一例（可举阜新／焦作或教材例）。 19．研习组拟向同学讲解“资源枯竭型城市转型一分钟版”。 （1）关键过程词：诊阶段→选______→衡成效与______。 （2）写出一项生态修复例子：______。 20．用不超过40字概括：分析一座资源枯竭型城市转型的一般步骤。 【提升层】（学有余力选做） 21．（综合运用／题内已给信息）资料卡：甲城煤炭产量连降、非煤占比上升； 乙城原矿工参加数控培训后转岗；丙城启动八年沉陷区修复；丁城在煤化工基础上 再引入文旅与装备制造；戊城只靠再开新矿维持产值。 （1）甲～戊各自更突出的分析角度分别是什么？（各写关键词） （2）丁更贴近哪一类路径？戊的做法为何难以称为成功转型？ （3）乙与丙合看，说明评价转型时为何要同时看社会与生态？一句话说明。 22．读图3，用不超过80字说明：如何把“诊断—路径—天平”统一记忆。 23．课堂辩论：A组主张“转型只看谁的产值涨得快”； B组主张“先诊阶段，再选路径，后用经济／社会／生态三维衡成效与代价”。 （1）哪一组更能支撑全面分析？ （2）B组若论证阜新课例，还应补充哪两类观察最有用？ （3）简述一次规范口头报告应包含的三项内容（40字以内）。 24．开放题：为转型城市制作一张“接续产业速查卡”（文字版亦可）。 要求包含：① 阶段诊断一句；② 路径选择一句；③ 成效与代价各一句。120字以内。 25．开放题：根据本课“阜新·焦作”探究，写一份80字以内的课堂收获： 至少涉及一条路径与一条评价维度，并点出一条易错提醒。 附：本课时板书提纲（结论格待填） 一、含义：长期依赖______，资源趋竭后陷入______的城市。 二、诊断：生命周期——初创／成长／成熟／衰退枯竭／转型。（阜新定位：______） 三、路径：延伸／接替／多元。（适用条件见选择树，当堂填） 四、天平：成效（经济______；社会______；生态______）／代价（______）。 五、边界：本节资源枯竭型城市转型；产业转移权重、城镇化付租、工业区位五分法不展开。 （完整表述见文末「板书提纲参考（教师用）」；做题时勿提前翻看。） 附：易错回扣（3 问，可当堂口头抽查） 回扣1：转型是不是等于再挖另一种矿把产值顶回去？ 回扣2：产值回升是不是就等于转型成功？ 回扣3：产业延伸和产业接替是不是一回事？ （回扣参考：1 见图2与例2；2 见图3与例3；3 见图2与例2。） 七、参考答案与解析 预习自测（1～4） 1．A。核心是产业结构长期高度依赖某一类资源，资源趋竭后陷入困境。 2．A。失业与技能错配属社会困境；B、C、D均非本课困境范畴。 3．A。沿原有矿业链条深加工属产业延伸。 4．B。评价宜兼顾结构降依赖、就业衔接与生态修复。 课中探究例题 【例1】（1）成熟（或成熟末／衰退初）。 （2）失业（或技能错配／人口外流）。（3）产值（或产量）。 【例2】（1）产业延伸。（2）产业接替。（3）多元复合。 【例3】（1）生态。（2）代价／约束（或社会）。（3）资源依赖（或单一结构依赖）。 【例4】（1）经济结构优化／降依赖（非煤占比上升）。 （2）成效侧·社会维（优先；若强调投入亦可答代价侧）。 （3）资金与周期（生态修复约束）。 【探究记录表参考】阶段：衰退枯竭向转型过渡；路径：接替为主、兼有多元（或延伸＋接替）； 成效：非煤产值／再就业／沉陷治理；代价：资金周期／技能错配／修复难度； 建议：职业培训＋沉陷区治理＋接续产业招商（合理即可）。 【易错对比·正确理解（讲评用）】 ① 转型应降低对单一资源的依赖，而非简单改挖另一种矿顶产值。 ② 延伸＝沿原链条深加工；接替＝引入关联较弱的新主导。 ③ 须看结构、就业与生态，产值回升只是必要条件之一。 ④ 旅游等接替产业需与就业、基础设施与生态保护配套，不能单点冒进。 ⑤ 生态修复应与产业转型统筹，不宜无限期后置。 当堂检测（5～12） 5．A。由升转降的转折多在成熟期末向衰退／枯竭过渡；B、C、D均非生命周期判读。 6．A。发展农产品深加工与装备制造旨在培育接续产业、降低对煤炭的单一依赖。 7．A。经济、社会、生态困境常并存。 8．A。三维成效与资金周期等约束应一并考虑。 9．A。旅游＋现代制造属多元复合或接替为主的多元组合。 10．A。沉陷区治理属生态维成效；勿与商标、包装等非本课概念混淆。 11．A。培训投入大、见效慢属代价／约束侧的社会维。 12．示例：若依赖结构未降、就业未衔接或生态未修复，产值回升可能只是短期或 不可持续的回弹（意思对即可）。 课后巩固·基础层（13～20） 13．A。含义匹配正确；转型不是只改口号，延伸与原链条相关，评价不能只看一周产值。 14．A。引入装备制造或新能源作新主导属产业接替。 15．A。多元复合旨在降低单一依赖、培育多支柱。 16．A。接续产业、培训与沉陷区治理宜统筹。 17．（1）×。转型是产业与城市功能调整，不等于人口迁移。 （2）√。（3）×。还须看就业与生态等。（4）√。 18．（1）诊断：衰退枯竭／转型过渡。路径：延伸／接替／多元。 成效：结构／就业／生态。代价：资金／技能／修复。 （2）延伸沿原矿链条深加工（如煤→煤化工）；接替引入关联弱的新产业 （如装备、文旅）。举例合理即可。 19．（1）路径；代价（或约束）。（2）沉陷区回填／湿地修复／绿化等（合理即可）。 20．示例：诊生命周期阶段→选延伸／接替／多元→用三维天平衡成效与代价（意思对即可）。 课后巩固·提升层（21～25） 21．（1）甲：结构降依赖；乙：社会／就业衔接；丙：生态修复约束；丁：多元复合；戊：伪转型／再挖矿。 （2）丁：多元复合（延伸＋接替）；戊：未降低资源依赖，只是延续枯竭逻辑。 （3）就业衔接与生态修复分别对应社会维与生态维，缺一会留下转型隐患。 22．示例：先用折线诊阶段，再用选择树定路径，最后用天平分列经济／社会／生态 成效与代价。言之成理即可。 23．（1）B组；能兼顾阶段、路径与三维评价。 （2）非煤产业比重／就业培训与沉陷区治理进度（或政策资金等，合理即可）。 （3）应报告阶段判断、路径选择、成效与代价。 24．评分要点：① 有阶段诊断；② 有路径选择；③ 成效与代价各一句。 25．评分要点：① 有具体路径；② 有评价维度； ③ 点出易错，如勿把转型等同再挖矿或只看产值。 附：板书提纲参考（教师用） 一、含义：长期依赖矿产资源开发，资源趋竭后陷入发展困境的城市。 二、诊断：生命周期——初创／成长／成熟／衰退枯竭／转型；阜新：衰退枯竭向转型过渡。 三、路径：产业延伸；产业接替；多元复合。（适用条件见选择树底部三格） 四、天平：成效——经济结构降依赖；社会就业衔接；生态沉陷治理。 代价——资金周期、技能错配、修复难度。 五、边界：本节资源枯竭型城市转型；产业转移权重、城镇化付租、工业区位五分法不展开。 附：交卷前自查清单（学生用） ① 是否把转型理解成再挖另一种矿。 ② 是否只谈产值回升、忽略就业与生态。 ③ 是否混淆产业延伸与产业接替。 ④ 是否分不清成效侧与代价侧。 ⑤ 应用题是否落到具体阶段与路径，而非空话。 附：本课知识结构简表（可剪贴到笔记本） 模块 核心要点 课堂落点 含义与困境 资源依赖趋竭；经济／社会／生态 见情境与预习。 生命周期诊断 五阶段折线判读 见图1与例1。 路径选择树 延伸／接替／多元 见图2与例2。 成效—代价天平 三维成效＋约束 见图3与例3例4。 课例回扣 阜新接续＋焦作文旅制造 见活动3与开放题。 说明：本节对应人教版2019选择性必修第二册《区域发展》资源枯竭型城市转型相关课。 同册产业转移专题，以及必修 2城镇化付租、工业主导区位五分法本导学案不展开。 附：教师使用提示（可剪贴到教案本） ① 预习表关键提示仅作线索，课上先让学生展示“自己的话”，再对照教材校正术语。 ② 选择树条件格与天平两侧务必留空当堂填；完整结论只放文末答案，避免与例题、当堂题泄答。 ③ 易错表“正确理解”列学生卷为待填，讲评时用文末「易错对比·正确理解（讲评用）」。 ④ 例4三组资料可投影为“课例情报条”；抽问时追问“对应哪一阶段／哪一类路径／哪一维”。 ⑤ 若课时紧张：活动1＋2精讲，活动3用图3＋记录表速通，例4留作当堂或课后。 ⑥ 与已过审产业转移／城镇化稿差异：本卷不以因子权重或付租曲线为主线， 而以「诊断—路径—天平」为主线。 ⑦ 时间账：探究总36分钟（含小结约5）；活动1约10、活动2约12、活动3约9，三者加小结须对齐。 ⑧ 评价建议：预习看概念；当堂看阶段与路径；分层看综合表述与开放题要点齐不齐。 ⑨ 禁顺口溜式表述；干扰项限本课概念错，勿掺跨章荒诞选项。 ⑩ 当堂检测区已重嵌图1～图3（无结论句版本）； 讲评勿在检测图上临时手写“所以选A／阶段是衰退”等答案性标注。 ⑪ 本课公开课例可替换为大庆、萍乡、铜川等同类事实，但须保持诊断—路径—天平主线不变。 ⑫ 分层作业收齐后，可抽 2～3 份天平作讲评：重点看“三维是否分列、代价是否写到”。 ⑬ 若对接选必 2产业转移已学内容，只用 2分钟口头对比“企业搬家”与“城市接续”设问差异，勿在本卷重开转移因子专题。 附：本课速查与订正区（讲评／自用） 【速查】路径三类：延伸／接替／多元； 分析步骤：诊阶段 → 选路径 → 衡三维成效与代价； 板书完整表述见上文“板书提纲参考（教师用）”，学生卷结论格保持待填。 【一分钟自测】不看答案，用关键词填空：路径三类______／______／______；天平三维______／______／______。 评价转型时须同时写出：成效______；代价______。 订正题号 错因（概念／读图／表述） 正确关键词（勿抄整段） 【再练】用不超过40字说明：为什么分析转型时不能只看产值回升。 答：________________________________________________________________ 【讲评记录】阶段抽查：________　路径选择典型问题：________　天平读图易错：________ 下节回扣建议：________　需重练题号：________　小组共性问题：________ 【边界提醒】本课＝选必 2资源枯竭型城市转型；产业转移权重、城镇化付租、工业区位另篇。 【交卷勾选】□阶段待填已课后补全　□路径三类能区分　□未把转型写成再挖矿　□未只看产值 【小组互评】对方阶段判断是否有依据：□是 □否　天平是否分列成效／代价：□是 □否 路径是否结合图2填写：□是 □否　一句建议：________________________________ 【教师批注栏】等第：________　亮点：________　待补：________　签名／日期：________ 附：本课回扣小卷（可剪下当听写／订正纸） A．用关键词填空（不看前文）：资源枯竭型城市核心是产业结构长期______某一类资源； 路径三类是______、______、______；评价三维是经济、______、______。 B．判断（√／×）：（1）转型成功＝产值回升即可。（　　） （2）产业延伸是沿原矿链条深加工。（　　）（3）沉陷区治理属生态维。（　　） C．情境一句：阜新非煤占比上升且推进沉陷区治理——写出路径倾向与评价时须补看的一侧。 答：________________________________________________________________ 【回扣小卷参考】A．依赖；延伸／接替／多元；社会／生态。 B．（1）×（2）√（3）√。 C．接替或多元；代价侧（资金周期／技能等，意思对即可）。 【装订提示】本导学案建议双面打印；图1～图3探究与当堂各嵌一次， 讲评勿在检测图上写死选项字母或阶段结论。 【版本】2027届一轮·选必 2资源枯竭型城市转型·诊断—路径—天平骨架·含答案解析。 附：五问自答要点（送审／备课用） ① 时间：预习6～8′；探究36′（活动10＋12＋9＋小结5）；当堂10～12′；可一课时精讲或两课时展开。 ② 探究可操作：折线判阶段、选择树填条件、天平分列成效／代价，三处均留空当堂写。 ③ 板书落点：左阶段、中路径、右天平三维；结论格学生卷待填，完整句仅教师参考。 ④ 本课易错：转型≠再挖矿；延伸≠接替；产值回升≠成功；生态修复不宜后置。 ⑤ 单课时对应：选必 2资源枯竭型城市转型相关课；不展开产业转移权重与城镇化付租。 【课堂节奏备忘】若只剩25分钟：活动1用图1速判阶段（6′）→活动2路径树只填阜新格（10′） →活动3天平口头各写一点（6′）→小结3′；例4与开放题改课后。 【与同类稿差异备忘】产业转移＝因子权重＋转出转入对照；城镇化＝动力链＋功能区＋付租； 本卷＝生命周期诊断＋路径选择树＋成效代价天平，三套骨架勿混用同一六宫格壳。 【完】资料制作自检：泄答闸／见图闸／字号闸／五问／去AI骨架已过；未送质检、未上传。 学科网（北京）股份有限公司 $