专题04 绿色开花植物的一生（3年汇编）（辽宁专用）2024-2026年中考生物真题分类汇编

专题04 绿色开花植物的一生 3年汇编1年模拟 考点分类 辽宁考情 命题规律 考点1 植株的生长 2026辽宁（1题）、2025辽宁（1题） 以综合情境题为主，结合黄瓜种植、萝卜栽培考查根尖结构与根的生长，涉及萝卜种子结构、黄瓜雌蕊结构及果实横切图。常考根尖各区域功能、种子结构与萌发及花发育成果实的对应关系，易混淆根尖分区和果实、种子的结构来源。命题由单一识图向多结构综合联系发展。 考点1 植株的生长 1．（2026·辽宁·中考真题）某校学生到种植基地进行研学活动，学习黄瓜种植栽培技术。图一是黄瓜根尖结构，图二是黄瓜雌蕊结构示意图，图三是黄瓜果实横切结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的_________等条件。种子的胚中，发育成根的结构是_________。 （2）根吸收水的主要部位是图一中结构_________（填序号）。吸收的水可通过_________管向上运输，其中大部分水通过_________作用散失。 （3）黄瓜植株开花后，花粉落到图二中结构【⑤】_________上，完成传粉。受精后，胚珠可发育成图三中的结构【⑦】_________。 （4）黄瓜植株可利用嫁接来繁育优良品种，这种生殖方式属于_________生殖。 【答案】（1）空气 胚根 （2）① 导 蒸腾 （3）柱头 种子 （4）无性 【解析】（1）种子萌发需要三个外界条件：适宜的温度、适量的水分、充足的空气。种子的胚包含胚根、胚芽、胚轴、子叶，其中胚根会最先突破种皮，发育成植物的根。 （2）图一是根尖结构，其中①是成熟区，该区域生有大量根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位；根吸收的水分会通过根、茎、叶内的导管向上运输；植物吸收的水分里，99%左右会通过蒸腾作用，以水蒸气的形式从叶片的气孔散失到大气中。 （3）图二中⑤是雌蕊的柱头，传粉就是花粉从雄蕊花药散出后，落到雌蕊柱头上的过程；完成受精之后，雌蕊的子房会发育成果实，子房内的胚珠会发育成图三中的⑦种子。 （4）嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式属于无性生殖。 2．（2025·辽宁·中考真题）萝卜根可食用，叶和种子皆可入药。在农学名著《齐民要术》中有萝卜种植的相关记载。图甲是萝卜种子结构示意图，图乙是萝卜根尖结构示意图，图丙是萝卜花部分结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）萝卜种植常用种子繁育幼苗，这种生殖方式属于_________（填“无性”或“有性”）生殖。图甲中结构①是_________，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。 （2）萝卜根的生长离不开细胞分裂，图乙中有很强分裂能力的部位是________（填序号）。 （3）萝卜根具有吸收和贮存的功能。图乙中吸收水和无机盐的主要部位是_________（填序号）。萝卜叶通过________作用合成的有机物，经输导组织中的________管运输到根部贮存。 （4）萝卜是两年生草本植物，花一般为白色或淡紫色。图丙中结构⑦是_________，萝卜花经传粉、受精后，可发育成果实的结构是_________（填序号）。 【答案】（1）有性 胚 （2）④ （3）② 光合 筛 （4）雌蕊 ⑥ 【解析】图中：①胚，②成熟区，③伸长区，④分生区，⑤柱头，⑥子房，⑦雌蕊。 （1）萝卜种植常用种子繁育幼苗，这种生殖方式经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。 图甲中的种子结构包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。 （2）分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。故萝卜根的生长离不开细胞分裂，图乙中有很强分裂能力的部位是④分生区。 （3）成熟区生有大量的根毛，扩大了吸收的面积，因此②成熟区是根尖吸收水和无机盐的主要部位。 光合作用通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程，有机物主要由筛管运输。萝卜叶通过光合作用合成的有机物，经输导组织中的筛管运输到根部贮存。 （4）一朵花最重要的结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊包括柱头、花柱、子房，雄蕊包括花药和花丝，花经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮。故图丙中结构⑦是雌蕊，萝卜花经传粉、受精后，可发育成果实的结构是⑥子房。 1．（2026·辽宁阜新·二模）如图为菜豆种子结构示意图，菜豆种子萌发后，图中能发育成菜豆植株茎和叶的结构是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【解析】图中①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶。菜豆种子萌发时各部分结构的发育情况是：③胚根最先突破种皮，向下生长，发育成植物的根；②胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；①胚芽发育成植物的茎和叶；④子叶在种子萌发过程中提供营养物质。能发育成菜豆植株茎和叶的结构是①胚芽，A符合题意，BCD不符合题意。 2．（2026·辽宁阜新·二模）香椿树幼嫩的枝条由哪一结构发育而来？（    ） A．芽轴 B．幼叶 C．叶芽 D．芽原基 【答案】C 【解析】A．芽轴将来仅发育成枝条的茎，无法形成完整的幼嫩枝条，A错误。 B．幼叶将来发育成枝条上的叶，不能发育成完整的枝条，B错误。 C．叶芽包含芽轴、幼叶、芽原基等结构，能够发育成带有叶和茎的完整幼嫩枝条，C正确。 D．芽原基将来发育成侧芽，不能形成完整的枝条，D错误。 3．（2026·辽宁鞍山·二模）水蜜桃果形大，汁甜如蜜，营养丰富，深受人们喜爱。其可食用的果肉部分来自花的（    ） A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．花托 【答案】B 【解析】A．子房发育成完整的果实，并非可食用的果肉部分，A错误。 B．子房壁发育成果皮，水蜜桃的可食用果肉属于果皮的一部分，B正确。 C．胚珠发育成种子，与果肉无关，C错误。 D．花托通常发育为果实的支撑结构，不是果肉来源，D错误。 4．（2026·辽宁沈阳·二模）下列关于叶芽及其结构的说法，不正确的是（　　） A．幼叶发育成叶 B．叶芽发育成茎和叶 C．芽轴发育成茎 D．芽原基发育成花 【答案】D 【解析】A．叶芽中的幼叶将来发育成叶，该表述正确，A不符合题意。 B．叶芽能够发育成包含茎和叶的枝条，该表述正确，B不符合题意。 C．叶芽的芽轴会不断伸长，最终发育成茎，该表述正确，C不符合题意。 D．芽原基的发育结果是侧芽，并非花，该表述不正确，D符合题意。 5．（2026·辽宁·一模）学生在观察校园里的月季枝条时，发现春天新芽不断生长，枝条逐渐变长、变粗。下列相关叙述错误的是（　　） A．茎中有筛管，能向上运输水和无机盐 B．芽轴将来会发育成植物的茎 C．叶芽顶端分生组织可分裂产生新细胞 D．叶芽中的幼叶将来发育成叶 【答案】A 【解析】A．茎中的筛管负责运输有机物，向上运输水和无机盐的是导管，故A错误。 B．叶芽的芽轴将来会发育成植物的茎，故B正确。 C．叶芽顶端的分生组织具有分裂能力，可不断产生新细胞促进芽的生长，故C正确。 D．叶芽中的幼叶将来会发育成植物的叶，故D正确。 6．（2026·辽宁本溪·一模）豆芽是常见的食材。据《易牙遗意》记载：“以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盘盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列说法正确的是（　　） A．“以水洒湿”说明绿豆种子萌发需要适量的水 B．种子在萌发时，率先突破种皮的是胚芽 C．豆芽根尖的分生区是根生长最快的部位 D．绿豆种子在发芽时所需的营养由胚乳提供 【答案】A 【解析】A．种子萌发的外界条件包括适量的水分、适宜的温度和充足的空气，“以水洒湿”是为绿豆种子萌发提供适量的水，故A正确。 B．种子在萌发时，率先突破种皮的是胚根，胚根发育成根，而非胚芽，故B错误。 C．豆芽根尖的伸长区是根生长最快的部位，分生区主要功能是通过细胞分裂增加细胞数量，故C错误。 D．绿豆属于双子叶植物，种子无胚乳，营养物质储存在子叶中，萌发时所需营养由子叶提供，故D错误。 7．（2026·辽宁营口·一模）豆芽菜是由豆类种子培育而来的。图一是绿豆种子的基本结构模式图，图二是绿豆芽的模式图。下列说法正确的是（　　） A．绿豆芽的结构⑥是由①发育的 B．绿豆种子的胚包括②③④⑤ C．绿豆种子萌发时需要充足的光照 D．绿豆种子萌发时②最先突破种皮 【答案】D 【解析】A．绿豆芽的结构⑥（芽）是由图一的③胚芽发育而来，而不是①胚轴，A错误。 B．绿豆种子的胚包括①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶，不包括⑤种皮，B错误。 C．绿豆种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，不需要充足的光照，C错误。 D．绿豆种子萌发时，②胚根最先突破种皮，发育成根，D正确。 8．（2026·辽宁阜新·二模）如图是郁金香花的基本结构示意图，下列叙述正确的是（    ） A．郁金香花的主要结构是③④⑦ B．②中含有能发育成种子的胚珠 C．⑤是能够产生花粉的花药 D．⑥可以发育成郁金香的果实 【答案】D 【解析】一朵花要经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。图中，①花药、②花丝、③雄蕊、④花瓣、⑤柱头、⑥子房、⑦雌蕊。 A．雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，③是雄蕊，⑦是雌蕊，A错误。 B．②是花丝，其主要功能是支持花药。⑥子房中含有胚珠，胚珠发育成种子，B错误。 C．①是花药，能产生花粉，⑤是柱头，C错误。 D．当一朵花完成传粉与受精后，⑥子房能发育成果实，D正确。 故选D。 9．（2026·辽宁丹东·二模）植物根尖吸收水分的主要部位是 A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠 【答案】A 【解析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。①成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。②伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。③分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡） ，外观不透明。④根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。 成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．（2026·辽宁营口·二模）俗话说“根深才能叶茂”。图一是根尖结构示意图，图二是叶芽结构示意图。下列说法正确的是（　　） A．图一中幼根的生长只依靠①细胞的分裂 B．图一中④是吸收水和无机盐的主要部位 C．图二中⑤发育成茎，⑥发育成叶 D．图二中⑦发育成芽，芽能形成新的枝条 【答案】D 【解析】题图中：①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠，⑤幼叶，⑥芽轴，⑦芽原基。 A．图一中幼根的生长一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠②伸长区细胞的体积增大，A错误。 B．图一中④是根冠，主要作用是保护根尖；吸收水和无机盐的主要部位是①成熟区，成熟区生有大量根毛，增大了吸收面积，B错误。 C．图二中⑤是幼叶，将来发育成叶，⑥芽轴将来发育成茎，C错误。 D．图二中⑦是芽原基，发育成侧芽，芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，D正确。 11．（2026·辽宁辽阳·一模）下列为桃树生长发育的不同部位结构示意图及生理活动过程，图中数字表示结构名称，字母表示植物的生理过程，请据图回答问题： （1）图一是桃树进行的生理活动及根尖结构示意图，桃树幼根吸收水和无机盐的主要区域是__________（填序号），吸收上来的水大部分通过__________（填字母）散失到大气中。 （2）图二是桃花结构示意图，雄蕊和雌蕊是花中的重要结构。__________（填序号）产生的花粉落到雌蕊柱头上的过程称为__________。 （3）图三是桃结构示意图，⑦是由图二中的③__________发育而来。在适宜的环境条件下，⑦结构中的__________就会发育成一株新的幼苗。 【答案】（1）① C （2）④ 传粉 （3）胚珠 胚 【解析】图一中，A光合作用，B呼吸作用，C蒸腾作用，成熟区，②伸长区；图二中，③胚珠，④花药，⑤花丝，⑥子房；图三中，⑦种子，⑧果皮。 （1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。其中①成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的C蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。 （2）图二中④花药能产生花粉，⑤花丝起支持作用，二者共同构成雄蕊。花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。 （3）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱等都逐渐凋落，只有子房继续发育，子房壁发育成果皮，子房中的③胚珠发育成⑦种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。种子由种皮和胚组成，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，在适宜的环境条件下，胚就会发育成一株新的幼苗。 12．（2026·辽宁营口·一模）白菜是我国的原产和特产蔬菜，起源可追溯到新石器中期。图一是白菜根尖结构示意图，图二是白菜花部分结构示意图，图三是白菜叶片光合作用示意图。结合图示回答相关问题。 （1）白菜幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠_____（填序号）区细胞的伸长增加细胞的体积。 （2）图二中a所示过程称为_____。白菜花受精后，可发育成果实的结构是_____（填序号）。 （3）白菜根吸收的水，通过导管运输到叶片，绝大部分通过_____作用散失，一小部分用于光合作用等生命活动，图三中气体⑨是_____。 （4）储藏白菜要保持低温（0-5℃），这样可以降低细胞的_____作用，减少有机物的消耗，保证白菜的品质。 【答案】（1）② （2）传粉 ⑥ （3）蒸腾 氧气 （4）呼吸 【解析】（1）分生区细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，从而增加细胞的数量。另一方面，伸长区细胞则负责细胞的伸长，这些细胞在分生区上方，逐渐停止分裂并开始迅速伸长，这是根伸长最快的地方。因此，白菜幼根的生长主要依赖于③分生区细胞的分裂增加细胞数量，以及②伸长区细胞的伸长增加细胞体积。 （2）花粉成熟后就会从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，因此a表示传粉。当白菜花发育成熟并经过传粉和受精过程后，⑥子房会发育成果实，子房内的胚珠则会发育成种子。 （3）植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约10%作为光合作用的原料被植物体利用，大约90%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式通过气孔散发到大气中。图三是白菜叶片光合作用示意图，光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此图三中的气体⑨是氧气。 （4）呼吸作用的实质是分解有机物，释放氧气，影响呼吸作用的因素有氧气，温度等因素。储藏白菜要保持低温（0～5℃），这样做的目的是降低果蔬的呼吸作用，减少有机物的消耗。 13．（2026·辽宁鞍山·一模）蓝莓被誉为“浆果之王”，果实小巧，富含维生素C和花青素。花期约15-20天，花朝下开放，雄蕊短于雌蕊。图一为蓝莓花结构示意图，图二为蓝莓叶片中进行的三种生理过程示意图。请据图分析并回答下列问题： （1）蓝莓大棚内可放养蜜蜂帮助传粉，使图一中____________（填序号）产生的花粉落到柱头上。受精后，图二中的____________（填序号）可发育成蓝莓果实。 （2）蓝莓果实产量与根系生长密切相关。蓝莓根系的生长深度相对较浅，这是因为土壤表层的空气含量相对较高，有利于根系进行图二中的____________（填字母），促进根尖____________区的细胞分裂，使根繁茂。 （3）蓝莓的根从土壤中获取水和无机盐的主要部位是根尖的____________区，再通过导管向上运输供植物利用，其中大部分水通过____________（填字母和生理过程）散失。 【答案】（1）④ ③ （2）c 分生 （3）成熟 a蒸腾作用 【解析】图中：①柱头、②花柱、③子房、④花药、⑤花丝。a表示蒸腾作用、b表示光合作用、c表示呼吸作用。 （1）花粉从④花药落到雌蕊①柱头上的过程，叫传粉。传粉和受精完成后，雌蕊的③子房可以发育成果实。 （2）蓝莓根系的生长深度相对较浅，这有利于根系进行呼吸作用，图二中c吸收氧气，释放二氧化碳，表示呼吸作用。根尖的分生区属于分生组织，细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使根繁茂。 （3）成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构，根部吸收的水通过导管向上运输，供植物利用，其中大部分水通过a蒸腾作用散失到大气中去了。 14．（2026·辽宁沈阳第一三四中学·一模）生物兴趣小组的同学们根据所学知识绘制了豌豆生长发育过程图片。并进行了“探究种子萌发条件”的实验，如图所示，请据图回答： （1）图A豌豆种子中，表示新植物体幼体的是__________（填序号和结构名称），它将发育成豌豆植株。 （2）图C中根吸收的水分和无机盐需要通过茎中的__________管运输，最终到达叶等器官参与各项生命活动。 （3）一颗豌豆结出了很多豆荚，由图E中的【15】和【16】组成的，它是由豌豆花中的__________发育而来。 （4）某兴趣小组选取具有萌发条件的豌豆种子进行以下处理，根据所学知识可以判断__________号瓶的种子最后可能萌发。实验设计中，2号瓶与3号瓶对照要探究的是种子萌发需要__________。同学们设计这一实验存在着缺陷，主要是________________。 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 处理方式 1粒种子 1粒种子 1粒种子 1粒种子 不加水 加水至种子高度一半 加水淹没种子 加水至种子高度一半 25℃ 25℃ 25℃ 5℃ 【答案】（1）6胚 （2）导 （3）子房 （4）2 空气 种子数量太少，偶然性太大 【解析】图中：1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5种皮，6胚；7子叶，8茎，9连接根和茎的部分，10根；11柱头、12花柱，13子房，14胚珠；15种子，16果皮。 （1）图A豌豆种子中，表示新植物体幼体的是6胚，由1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶组成，它将发育成豌豆植株。 （2）输导组织包括导管和筛管，其中导管是运输水和无机盐，因此图C中根吸收的水分和无机盐需要通过茎中的导管运输，最终到达叶等器官参与各项生命活动。 （3）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，一颗豌豆结出了很多豆荚，它是由E图中的15种子和16果皮组成的，它是由豌豆花中的子房发育而来。 （4）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。1号瓶中缺少水分，2号瓶内具有适宜种子萌发的各项环境条件，3号瓶中加水淹没种子（种子缺少空气），4号瓶内温度过低。所以根据所学知识可以判断2号瓶子的种子最有可能萌发，因为该瓶的种子具有适宜的温度，充足的空气和适宜的水分。实验设计中2号瓶和3号瓶进行对照，变量是空气，其它的实验条件相同，要探究的是种子萌发需要空气。同学们设计这一实验存在着缺陷。主要是种子数量太少，可能出现偶然事件，需要增加种子的样本数量，实验结果才更具科学性和说服力。 15．（2026·辽宁丹东·一模）水稻是丹东种植的重要粮食作物。图一是水稻生长发育过程示意图，图二是水稻根尖结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）水稻种子中营养物质主要储存在图一中的①______里。催芽可通过人工调控为水稻种子萌发提供最佳条件，提高发芽率。该调控过程提供的环境条件是______。 （2）图二中吸收水和无机盐的主要部位是______（填序号），水稻通过______作用拉动水和无机盐在体内运输。 （3）插秧时将幼苗以适当的密度插入田中，其目的是______（填“合理灌溉”或“合理密植”）。水稻开花后，经传粉受精，图一中的______（填序号）可能发育成果实。 （4）水稻长期深水淹灌易引发细菌性基腐病，若未及时防治会导致其茎基部腐烂。引发该病的细菌通过______进行生殖。 【答案】（1）胚乳 适宜的温度、适量的水、充足的空气（顺序可颠倒） （2）⑤ 蒸腾 （3）合理密植 ④ （4）分裂生殖（分裂） 【解析】（1）水稻为单子叶植物，其种子中营养物质主要储存在图一中的①胚乳里；人工催芽需提供种子萌发必需的三个基本环境条件：适宜的温度、适量的水分 、充足的空气（氧气）（答出任意两点即可得分，如“适宜温度和适量水分”或“温暖、湿润、通气”等合理表述均可）。 （2）图二中⑤为成熟区（又称根毛区），具有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要区域；水稻通过蒸腾作用产生拉 力，驱动水分和无机盐自下而上在植物体内运输。 （3）插秧目的是：将幼苗以适当密度插入田中，是为了实现合理密植，从而优化光照利用，提高光合效率与产量；水稻开花后，经传粉受精，图一中的④子房将发育成果实（即稻谷），其中子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子。 （4）引发水稻基腐病的细菌属于原核生物，通过分裂生殖（分裂）进行繁殖，即一个细胞直接分裂为两个子细胞。 16．（2026·辽宁锦州·二模）白玉樱桃属于我国特有、稀有的种质资源，目前国家农作物种质资源圃（负责保存需要长期维护的活体植株）中仅有一份来自辽宁桓仁的白玉樱桃资源。图一是白玉樱桃叶肉细胞结构示意图；图二是白玉樱桃花部分结构示意图。请据图回答下列问题： （1）如图一，对白玉樱桃细胞中起保护和支持作用的是【①】_____。 （2）白玉樱桃根部吸收的水，一部分参与到_____作用中与二氧化碳一起合成有机物并且释放出氧气，该过程发生的场所是_____（填细胞结构名称）。樱桃果实采摘后，需要在低温条件下运输保鲜，目的是降低_____强度，减少有机物的消耗。 （3）如图二所示，传粉受精后能发育成果实的结构是_____（填序号）。 （4）与人的结构层次相比，白玉樱桃不具有的结构层次是_____。 【答案】（1）细胞壁 （2）光合 叶绿体 呼吸作用 （3）⑦ （4）系统 【解析】（1）图一中①是细胞壁，具有保护和支持细胞的功能。 （2）光合作用的原料是二氧化碳和水，叶绿体是光合作用的场所，因此白玉樱桃根部吸收的水，少部分参与到光合作用中去，绝大部分都通过植物的蒸腾作用散发到大气中去了。在一定范围内，温度越高呼吸作用越强；温度越低，呼吸作用越弱。采摘后的樱桃需要在低温条件下运输保鲜，目的是降低呼吸作用的强度，减少有机物的消耗。 （3）一朵花经传粉和受精后⑦子房发育成果实，胚珠发育成种子。 （4）人体的结构层次包括细胞→组织→器官→系统→个体，而植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体。与人的结构层次相比，白玉樱桃不具有的结构层次是系统。 17．（2026·辽宁本溪·二模）我国是世界上最大的番茄生产国之一。番茄的种植过程涵盖了种子萌发、植株生长、开花结果等多个阶段。下图是番茄生活史示意图。结合图示回答相关问题。 （1）番茄种子中，能发育成新植物幼体的结构是______（填序号）。要保证种子正常萌发，除了需要完整、有活力的胚，还需要______、适宜的温度、适量的水等环境条件。 （2）在幼苗生长过程中，番茄根尖吸收的水分通过根、茎、叶中的______（填“导管”或“筛管”）向上运输，其中绝大部分通过______作用散失到大气中，参与生物圈中的水循环。 （3）番茄花中最重要的结构是雄蕊和______。过程A表示传粉和受精，此过程后，番茄花中发育成果实的结构是______（填序号）。 （4）在光照下，番茄叶肉细胞利用太阳能，将二氧化碳等无机物合成为贮存能量的有机物，同时释放______。该过程不仅为植物自身提供物质和能量，同时维持生物圈中的______平衡。 【答案】（1）⑤ 充足的空气 （2）导管 蒸腾 （3）雌蕊 ⑧ （4）氧气 碳氧/碳-氧 【解析】（1）番茄种子中，胚是新植物的幼体，对应图中的⑤。 种子萌发的环境条件除了适宜的温度、适量的水，还需要充足的空气。 （2）番茄根尖吸收的水分通过根、茎、叶中的导管向上运输，其中绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中，参与生物圈的水循环。 （3）番茄花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成直接相关。 传粉和受精后，番茄花中发育成果实的结构是⑧（子房）。 （4）在光照下，番茄叶肉细胞进行光合作用，利用光能将二氧化碳等无机物合成有机物，同时释放氧气。光合作用能维持生物圈中的碳—氧平衡。 18．（2026·辽宁沈阳·二模）植物都有自己的生命周期。如图是菜豆生命周期中部分阶段示意图，其中①～⑨表示结构，A～C表示生理过程。结合图示回答相关问题。 （1）图一中，菜豆种子包括种皮和胚等结构，其中胚由胚芽和________（填序号）组成。 （2）辽宁地区菜豆播种时间一般在四月下旬到五月上旬，这主要是因为菜豆种子萌发需要________（填环境条件）。 （3）菜豆种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，根的生长主要与图二中的________（填序号）两部分有关。植物根部吸收的水，只有一小部分保留在植物体内，其余大部分通过________作用散失到环境中。 （4）图三菜豆叶片所示的生理过程中，字母C代表的是________。 （5）菜豆花经过传粉和受精后形成果实。果实由子房发育而成，果皮由________发育而成。菜豆的这种生殖方式属于________（填“无性”或“有性”）生殖。 【答案】（1）①②⑤ （2）适宜的温度 （3）⑦⑧ 蒸腾 （4）呼吸作用 （5）子房壁 有性 【解析】（1）菜豆种子的胚是新植物的幼体，由③胚芽、①胚轴、②胚根、⑤子叶四部分组成。 （2）种子萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气三个环境条件，辽宁四月下旬到五月上旬气温回升，温度适宜，此时播种主要是满足菜豆种子萌发对适宜温度的需求。 （3）根尖从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根的生长依靠⑧分生区细胞分裂增加细胞数目、⑦伸长区细胞伸长增大细胞体积；植物根部吸收的水分，只有约1%用于自身生命活动，其余大部分通过蒸腾作用散失到环境中。 （4）呼吸作用的特点是消耗氧气、分解有机物、释放二氧化碳，与图中C的物质进出特点吻合，因此C代表呼吸作用。 （5）传粉受精完成后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，因此果皮由子房壁发育而来； 有性生殖是指经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育为新个体的生殖方式，菜豆的生殖过程经过开花传粉受精，有两性生殖细胞的结合，因此属于有性生殖。 19．（2026·辽宁营口·二模）“下有并根藕，上有并头莲”，莲花不仅有观赏价值，莲藕和莲子还有药用价值。图一是莲的结构示意图，图二是莲子的结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）莲花的主要结构是图一中的雌蕊和______（填序号），它们与果实和种子的形成有关。图二中的莲子是由雌蕊中的______（填名称）发育而来的。 （2）莲子若要萌发，除了环境条件适宜，还需要图二中的______（填序号）是活的且度过休眠期。 （3）图一中莲藕属于地下茎，含有淀粉等营养物质，淀粉是通过莲叶的______作用合成，经______（填“导管”或“筛管”）运输到莲藕中。储存莲藕时，将其浸没在水中，减少与空气接触，目的是为了降低__作用。 【答案】（1）② 胚珠 （2）④ （3）光合 筛管 呼吸 【解析】（1）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，二者与果实和种子的形成有直接关系，图一中②标注的是雄蕊，因此填②；植物完成传粉受精后，子房发育成果实，子房内的胚珠发育成种子，莲子是种子，因此由胚珠发育而来。 （2） 种子萌发的自身条件为：胚是活的、结构完整，且已经度过休眠期，图二中④是莲子的完整胚，因此填④。 （3）绿色植物通过光合作用合成淀粉等有机物，因此莲藕中的淀粉来自莲叶的光合作用；植物体内导管运输水分和无机盐，筛管运输光合作用制造的有机物，因此有机物通过筛管运输到莲藕储存；呼吸作用会消耗储存的有机物，且呼吸作用需要氧气参与，减少莲藕与空气的接触，可以降低呼吸作用强度，减少有机物消耗，利于储存。 20．（2026·辽宁抚顺·一模）某生物学实践小组开展番茄无土栽培活动。请结合以下活动内容回答相关问题。 【任务一】制作栽培装置 材料器具：塑料杯、电烙铁、剪刀、蛭石、番茄幼苗、带盖塑料箱、营养液。 制作步骤 栽培装置示意图 第一步 用电烙铁将塑料杯底部烫出几个孔洞，然后加入适量的蛭石。 第二步 将长势健壮的番茄幼苗移栽到装有蛭石的塑料杯中。 第三步 取塑料箱，在其盖子上剪出塑料杯大小的孔洞，箱内注入适量的营养液。 第四步 把带番茄苗的塑料杯放入塑料盖的孔洞中，然后放在适宜的环境中培养。 （1）栽培装置中的营养液主要为番茄幼苗提供水和_______等营养物质。 （2）番茄植株吸收水的主要部位是根尖中的_______，运输水的结构主要是位于木质部中的_______。 【任务二】探究光照强度对番茄植株生长的影响 小组同学在相同时间内，用生长状况相同的番茄幼苗做了如下实验： 组别 光照强度（勒克斯） 温度（℃） 培养液 番茄幼苗数量（株） 株高平均增长量（cm） 甲 1000 25 相同 10 1.8 乙 3000 25 相同 10 3.2 丙 5000 25 相同 ？ 2.5 （3）丙组中，番茄幼苗数量应为_______株。 （4）通过对数据分析可知，光照在1000～5000勒克斯范围内，随着光照强度升高，番茄株高平均增长量的变化趋势是_______。 （5）根据以上探究结果，为使番茄幼苗快速长高，最理想的光照强度为_______。 【答案】（1）无机盐 （2）成熟区 导管 （3）10 （4）先升高后降低 （5）3000勒克斯 【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。对照实验要遵循单一变量原则、可重复性原则和设置对照原则。 （1）无土栽培的营养液，主要为植物提供水分和植物生长必需的无机盐（如氮、磷、钾等矿质元素），满足番茄幼苗的生长需求。 （2）根尖的成熟区生有大量根毛，大大增加了吸收面积，是植物吸收水分和无机盐的主要部位。木质部中的导管是植物体内运输水分和无机盐的主要结构，它能将根吸收的水分向上运输到茎、叶等部位。 （3）对照实验需遵循单一变量原则，本实验的变量是光照强度，其他条件（如番茄幼苗数量、温度、培养液）都应保持一致，因此丙组幼苗数量应和甲、乙组相同，为10株。 （4）从数据看，光照强度从1000勒克斯升高到3000勒克斯时，株高平均增长量从1.8cm增加到3.2cm；从3000勒克斯升高到5000勒克斯时，增长量从3.2cm下降到2.5cm，因此整体趋势是先升高后降低。 （5）在三组实验中，3000勒克斯光照强度下番茄株高平均增长量最大（3.2cm），因此是最理想的光照强度。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 绿色开花植物的一生 考点1 植株的生长 1.【答案】（1）空气 胚根 （2）① 导 蒸腾 （3）柱头 种子 （4）无性 2.【答案】（1）有性 胚 （2）④ （3）② 光合 筛 （4）雌蕊 ⑥ 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】A 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】D 11.【答案】（1）① C （2）④ 传粉 （3）胚珠 胚 12.【答案】（1）② （2）传粉 ⑥ （3）蒸腾 氧气 （4）呼吸 13.【答案】（1）④ ③ （2）c 分生 （3）成熟 a蒸腾作用 14.【答案】（1）6胚 （2）导 （3）子房 （4）2 空气 种子数量太少，偶然性太大 15.【答案】（1）胚乳 适宜的温度、适量的水、充足的空气（顺序可颠倒） （2）⑤ 蒸腾 （3）合理密植 ④ （4）分裂生殖（分裂） 16.【答案】（1）细胞壁 （2）光合 叶绿体 呼吸作用 （3）⑦ （4）系统 17.【答案】（1）⑤ 充足的空气 （2）导管 蒸腾 （3）雌蕊 ⑧ （4）氧气 碳氧/碳-氧 18.【答案】（1）①②⑤ （2）适宜的温度 （3）⑦⑧ 蒸腾 （4）呼吸作用 （5）子房壁 有性 19.【答案】（1）② 胚珠 （2）④ （3）光合 筛管 呼吸 20.【答案】（1）无机盐 （2）成熟区 导管 （3）10 （4）先升高后降低 （5）3000勒克斯 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 绿色开花植物的一生 3年汇编1年模拟 考点分类 辽宁考情 命题规律 考点1 植株的生长 2026辽宁（1题）、2025辽宁（1题） 以综合情境题为主，结合黄瓜种植、萝卜栽培考查根尖结构与根的生长，涉及萝卜种子结构、黄瓜雌蕊结构及果实横切图。常考根尖各区域功能、种子结构与萌发及花发育成果实的对应关系，易混淆根尖分区和果实、种子的结构来源。命题由单一识图向多结构综合联系发展。 考点1 植株的生长 1．（2026·辽宁·中考真题）某校学生到种植基地进行研学活动，学习黄瓜种植栽培技术。图一是黄瓜根尖结构，图二是黄瓜雌蕊结构示意图，图三是黄瓜果实横切结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的_________等条件。种子的胚中，发育成根的结构是_________。 （2）根吸收水的主要部位是图一中结构_________（填序号）。吸收的水可通过_________管向上运输，其中大部分水通过_________作用散失。 （3）黄瓜植株开花后，花粉落到图二中结构【⑤】_________上，完成传粉。受精后，胚珠可发育成图三中的结构【⑦】_________。 （4）黄瓜植株可利用嫁接来繁育优良品种，这种生殖方式属于_________生殖。 2．（2025·辽宁·中考真题）萝卜根可食用，叶和种子皆可入药。在农学名著《齐民要术》中有萝卜种植的相关记载。图甲是萝卜种子结构示意图，图乙是萝卜根尖结构示意图，图丙是萝卜花部分结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）萝卜种植常用种子繁育幼苗，这种生殖方式属于_________（填“无性”或“有性”）生殖。图甲中结构①是_________，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。 （2）萝卜根的生长离不开细胞分裂，图乙中有很强分裂能力的部位是________（填序号）。 （3）萝卜根具有吸收和贮存的功能。图乙中吸收水和无机盐的主要部位是_________（填序号）。萝卜叶通过________作用合成的有机物，经输导组织中的________管运输到根部贮存。 （4）萝卜是两年生草本植物，花一般为白色或淡紫色。图丙中结构⑦是_________，萝卜花经传粉、受精后，可发育成果实的结构是_________（填序号）。 1．（2026·辽宁阜新·二模）如图为菜豆种子结构示意图，菜豆种子萌发后，图中能发育成菜豆植株茎和叶的结构是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 2．（2026·辽宁阜新·二模）香椿树幼嫩的枝条由哪一结构发育而来？（    ） A．芽轴 B．幼叶 C．叶芽 D．芽原基 3．（2026·辽宁鞍山·二模）水蜜桃果形大，汁甜如蜜，营养丰富，深受人们喜爱。其可食用的果肉部分来自花的（    ） A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．花托 4．（2026·辽宁沈阳·二模）下列关于叶芽及其结构的说法，不正确的是（　　） A．幼叶发育成叶 B．叶芽发育成茎和叶 C．芽轴发育成茎 D．芽原基发育成花 5．（2026·辽宁·一模）学生在观察校园里的月季枝条时，发现春天新芽不断生长，枝条逐渐变长、变粗。下列相关叙述错误的是（　　） A．茎中有筛管，能向上运输水和无机盐 B．芽轴将来会发育成植物的茎 C．叶芽顶端分生组织可分裂产生新细胞 D．叶芽中的幼叶将来发育成叶 6．（2026·辽宁本溪·一模）豆芽是常见的食材。据《易牙遗意》记载：“以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盘盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列说法正确的是（　　） A．“以水洒湿”说明绿豆种子萌发需要适量的水 B．种子在萌发时，率先突破种皮的是胚芽 C．豆芽根尖的分生区是根生长最快的部位 D．绿豆种子在发芽时所需的营养由胚乳提供 7．（2026·辽宁营口·一模）豆芽菜是由豆类种子培育而来的。图一是绿豆种子的基本结构模式图，图二是绿豆芽的模式图。下列说法正确的是（　　） A．绿豆芽的结构⑥是由①发育的 B．绿豆种子的胚包括②③④⑤ C．绿豆种子萌发时需要充足的光照 D．绿豆种子萌发时②最先突破种皮 8．（2026·辽宁阜新·二模）如图是郁金香花的基本结构示意图，下列叙述正确的是（    ） A．郁金香花的主要结构是③④⑦ B．②中含有能发育成种子的胚珠 C．⑤是能够产生花粉的花药 D．⑥可以发育成郁金香的果实 9．（2026·辽宁丹东·二模）植物根尖吸收水分的主要部位是 A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠 10．（2026·辽宁营口·二模）俗话说“根深才能叶茂”。图一是根尖结构示意图，图二是叶芽结构示意图。下列说法正确的是（　　） A．图一中幼根的生长只依靠①细胞的分裂 B．图一中④是吸收水和无机盐的主要部位 C．图二中⑤发育成茎，⑥发育成叶 D．图二中⑦发育成芽，芽能形成新的枝条 11．（2026·辽宁辽阳·一模）下列为桃树生长发育的不同部位结构示意图及生理活动过程，图中数字表示结构名称，字母表示植物的生理过程，请据图回答问题： （1）图一是桃树进行的生理活动及根尖结构示意图，桃树幼根吸收水和无机盐的主要区域是__________（填序号），吸收上来的水大部分通过__________（填字母）散失到大气中。 （2）图二是桃花结构示意图，雄蕊和雌蕊是花中的重要结构。__________（填序号）产生的花粉落到雌蕊柱头上的过程称为__________。 （3）图三是桃结构示意图，⑦是由图二中的③__________发育而来。在适宜的环境条件下，⑦结构中的__________就会发育成一株新的幼苗。 12．（2026·辽宁营口·一模）白菜是我国的原产和特产蔬菜，起源可追溯到新石器中期。图一是白菜根尖结构示意图，图二是白菜花部分结构示意图，图三是白菜叶片光合作用示意图。结合图示回答相关问题。 （1）白菜幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠_____（填序号）区细胞的伸长增加细胞的体积。 （2）图二中a所示过程称为_____。白菜花受精后，可发育成果实的结构是_____（填序号）。 （3）白菜根吸收的水，通过导管运输到叶片，绝大部分通过_____作用散失，一小部分用于光合作用等生命活动，图三中气体⑨是_____。 （4）储藏白菜要保持低温（0-5℃），这样可以降低细胞的_____作用，减少有机物的消耗，保证白菜的品质。 13．（2026·辽宁鞍山·一模）蓝莓被誉为“浆果之王”，果实小巧，富含维生素C和花青素。花期约15-20天，花朝下开放，雄蕊短于雌蕊。图一为蓝莓花结构示意图，图二为蓝莓叶片中进行的三种生理过程示意图。请据图分析并回答下列问题： （1）蓝莓大棚内可放养蜜蜂帮助传粉，使图一中____________（填序号）产生的花粉落到柱头上。受精后，图二中的____________（填序号）可发育成蓝莓果实。 （2）蓝莓果实产量与根系生长密切相关。蓝莓根系的生长深度相对较浅，这是因为土壤表层的空气含量相对较高，有利于根系进行图二中的____________（填字母），促进根尖____________区的细胞分裂，使根繁茂。 （3）蓝莓的根从土壤中获取水和无机盐的主要部位是根尖的____________区，再通过导管向上运输供植物利用，其中大部分水通过____________（填字母和生理过程）散失。 14．（2026·辽宁沈阳第一三四中学·一模）生物兴趣小组的同学们根据所学知识绘制了豌豆生长发育过程图片。并进行了“探究种子萌发条件”的实验，如图所示，请据图回答： （1）图A豌豆种子中，表示新植物体幼体的是__________（填序号和结构名称），它将发育成豌豆植株。 （2）图C中根吸收的水分和无机盐需要通过茎中的__________管运输，最终到达叶等器官参与各项生命活动。 （3）一颗豌豆结出了很多豆荚，由图E中的【15】和【16】组成的，它是由豌豆花中的__________发育而来。 （4）某兴趣小组选取具有萌发条件的豌豆种子进行以下处理，根据所学知识可以判断__________号瓶的种子最后可能萌发。实验设计中，2号瓶与3号瓶对照要探究的是种子萌发需要__________。同学们设计这一实验存在着缺陷，主要是________________。 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 处理方式 1粒种子 1粒种子 1粒种子 1粒种子 不加水 加水至种子高度一半 加水淹没种子 加水至种子高度一半 25℃ 25℃ 25℃ 5℃ 15．（2026·辽宁丹东·一模）水稻是丹东种植的重要粮食作物。图一是水稻生长发育过程示意图，图二是水稻根尖结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）水稻种子中营养物质主要储存在图一中的①______里。催芽可通过人工调控为水稻种子萌发提供最佳条件，提高发芽率。该调控过程提供的环境条件是______。 （2）图二中吸收水和无机盐的主要部位是______（填序号），水稻通过______作用拉动水和无机盐在体内运输。 （3）插秧时将幼苗以适当的密度插入田中，其目的是______（填“合理灌溉”或“合理密植”）。水稻开花后，经传粉受精，图一中的______（填序号）可能发育成果实。 （4）水稻长期深水淹灌易引发细菌性基腐病，若未及时防治会导致其茎基部腐烂。引发该病的细菌通过______进行生殖。 16．（2026·辽宁锦州·二模）白玉樱桃属于我国特有、稀有的种质资源，目前国家农作物种质资源圃（负责保存需要长期维护的活体植株）中仅有一份来自辽宁桓仁的白玉樱桃资源。图一是白玉樱桃叶肉细胞结构示意图；图二是白玉樱桃花部分结构示意图。请据图回答下列问题： （1）如图一，对白玉樱桃细胞中起保护和支持作用的是【①】_____。 （2）白玉樱桃根部吸收的水，一部分参与到_____作用中与二氧化碳一起合成有机物并且释放出氧气，该过程发生的场所是_____（填细胞结构名称）。樱桃果实采摘后，需要在低温条件下运输保鲜，目的是降低_____强度，减少有机物的消耗。 （3）如图二所示，传粉受精后能发育成果实的结构是_____（填序号）。 （4）与人的结构层次相比，白玉樱桃不具有的结构层次是_____。 17．（2026·辽宁本溪·二模）我国是世界上最大的番茄生产国之一。番茄的种植过程涵盖了种子萌发、植株生长、开花结果等多个阶段。下图是番茄生活史示意图。结合图示回答相关问题。 （1）番茄种子中，能发育成新植物幼体的结构是______（填序号）。要保证种子正常萌发，除了需要完整、有活力的胚，还需要______、适宜的温度、适量的水等环境条件。 （2）在幼苗生长过程中，番茄根尖吸收的水分通过根、茎、叶中的______（填“导管”或“筛管”）向上运输，其中绝大部分通过______作用散失到大气中，参与生物圈中的水循环。 （3）番茄花中最重要的结构是雄蕊和______。过程A表示传粉和受精，此过程后，番茄花中发育成果实的结构是______（填序号）。 （4）在光照下，番茄叶肉细胞利用太阳能，将二氧化碳等无机物合成为贮存能量的有机物，同时释放______。该过程不仅为植物自身提供物质和能量，同时维持生物圈中的______平衡。 18．（2026·辽宁沈阳·二模）植物都有自己的生命周期。如图是菜豆生命周期中部分阶段示意图，其中①～⑨表示结构，A～C表示生理过程。结合图示回答相关问题。 （1）图一中，菜豆种子包括种皮和胚等结构，其中胚由胚芽和________（填序号）组成。 （2）辽宁地区菜豆播种时间一般在四月下旬到五月上旬，这主要是因为菜豆种子萌发需要________（填环境条件）。 （3）菜豆种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，根的生长主要与图二中的________（填序号）两部分有关。植物根部吸收的水，只有一小部分保留在植物体内，其余大部分通过________作用散失到环境中。 （4）图三菜豆叶片所示的生理过程中，字母C代表的是________。 （5）菜豆花经过传粉和受精后形成果实。果实由子房发育而成，果皮由________发育而成。菜豆的这种生殖方式属于________（填“无性”或“有性”）生殖。 19．（2026·辽宁营口·二模）“下有并根藕，上有并头莲”，莲花不仅有观赏价值，莲藕和莲子还有药用价值。图一是莲的结构示意图，图二是莲子的结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）莲花的主要结构是图一中的雌蕊和______（填序号），它们与果实和种子的形成有关。图二中的莲子是由雌蕊中的______（填名称）发育而来的。 （2）莲子若要萌发，除了环境条件适宜，还需要图二中的______（填序号）是活的且度过休眠期。 （3）图一中莲藕属于地下茎，含有淀粉等营养物质，淀粉是通过莲叶的______作用合成，经______（填“导管”或“筛管”）运输到莲藕中。储存莲藕时，将其浸没在水中，减少与空气接触，目的是为了降低__作用。 20．（2026·辽宁抚顺·一模）某生物学实践小组开展番茄无土栽培活动。请结合以下活动内容回答相关问题。 【任务一】制作栽培装置 材料器具：塑料杯、电烙铁、剪刀、蛭石、番茄幼苗、带盖塑料箱、营养液。 制作步骤 栽培装置示意图 第一步 用电烙铁将塑料杯底部烫出几个孔洞，然后加入适量的蛭石。 第二步 将长势健壮的番茄幼苗移栽到装有蛭石的塑料杯中。 第三步 取塑料箱，在其盖子上剪出塑料杯大小的孔洞，箱内注入适量的营养液。 第四步 把带番茄苗的塑料杯放入塑料盖的孔洞中，然后放在适宜的环境中培养。 （1）栽培装置中的营养液主要为番茄幼苗提供水和_______等营养物质。 （2）番茄植株吸收水的主要部位是根尖中的_______，运输水的结构主要是位于木质部中的_______。 【任务二】探究光照强度对番茄植株生长的影响 小组同学在相同时间内，用生长状况相同的番茄幼苗做了如下实验： 组别 光照强度（勒克斯） 温度（℃） 培养液 番茄幼苗数量（株） 株高平均增长量（cm） 甲 1000 25 相同 10 1.8 乙 3000 25 相同 10 3.2 丙 5000 25 相同 ？ 2.5 （3）丙组中，番茄幼苗数量应为_______株。 （4）通过对数据分析可知，光照在1000～5000勒克斯范围内，随着光照强度升高，番茄株高平均增长量的变化趋势是_______。 （5）根据以上探究结果，为使番茄幼苗快速长高，最理想的光照强度为_______。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $