专题01 生物体的结构层次（3年汇编）（辽宁专用）2024-2026年中考生物真题分类汇编

专题01 生物体的结构层次 3年汇编1年模拟 考点分类 辽宁考情 命题规律 考点1 动植物体的结构层次 2026辽宁（1题）、2025辽宁（1题）、2024辽宁（1题） 题型包括选择题和综合题，围绕细胞、组织、器官、系统的层次关系展开。重点结合珙桐与人的结构层次差异、斑马鱼和金鱼藻、豌豆细胞结构、根尖结构及果实进行综合考查，易混淆植物无系统层次及器官、组织的判断。命题由单一层次辨析转向图示与生物实例结合，综合性增强。 考点2 单细胞生物 2026辽宁（1题）、2024辽宁（1题） 以选择题为主，直接考查单细胞生物的判断。常以草履虫、变形虫与蝗虫、青蛙、蝴蝶、葫芦藓等多细胞生物进行辨析，核心是理解单细胞生物仅由一个细胞构成，易将个体微小或结构简单的多细胞生物误判为单细胞生物，近年考查形式稳定，侧重基础识记与对象辨析。 考点1 动植物体的结构层次 1．（2026·辽宁·中考真题）珙桐是绿色开花植物。与人相比，珙桐植株不具有的结构层次是（     ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 2．（2025·辽宁·中考真题）2025年4月 24 日， “神舟二十号”载人飞船发射成功。斑马鱼和金鱼藻随宇航员一同进入太空。图甲是植物细胞结构示意图，图乙是斑马鱼和金鱼藻图。结合图示回答相关问题。   （1）图甲标出的三个结构中，斑马鱼细胞不具有的是【①】________。 （2）斑马鱼和人体有相同的结构层次。他们体内的各种组织是由细胞生长、分裂、________形成的，其中有支持、连接、保护、营养等功能的基本组织是________组织。 （3）斑马鱼属于鱼类，生活在水中，用_________（填“鳃”或“肺”）呼吸，图乙中金鱼藻主要为斑马鱼提供的气体是________。 （4）与斑马鱼相比，金鱼藻这种绿色开花植物不具有的结构层次是________。 3．（2024·辽宁·中考真题）豌豆是常见的蔬菜。图一是豌豆细胞结构示意图，图二是豌豆根尖结构示意图，图三是豌豆果实图。结合图示回答相关问题。 （1）豌豆的遗传物质主要存在于图一结构______（填序号）中。 （2）图二⑥中具有分裂能力的细胞群属于______组织。吸收水和无机盐的主要部位是______（填序号）。 （3）图三中豌豆的果实在结构层次上属于______。将豌豆种子播种后长成新植株，这种生殖方式属于______（填“无性”或“有性”）生殖。 （4）与人体的结构层次相比，豌豆植株不具有的结构层次是______。 考点2 单细胞生物 1．（2026·辽宁·中考真题）下列生物中，属于单细胞生物的是（     ） A．蝗虫 B．草履虫 C．葫芦藓 D．满江红 2．（2024·辽宁·中考真题）下列生物中，属于单细胞生物的是（    ） A．青蛙 B．蝴蝶 C．变形虫 D．葫芦藓 1．（2026·辽宁本溪·二模）下列不属于单细胞生物的是（　　） A．衣藻 B．草履虫 C．肝炎病毒 D．大肠杆菌 2．（2026·辽宁·一模）从池塘中取一滴水，放在显微镜下观察，可以看到一些单细胞生物，如图所示。这些生物中具有细胞壁的是（　　） A．草履虫 B．衣藻 C．眼虫 D．变形虫 3．（2026·辽宁沈阳第一三四中学·一模）下列单细胞生物中，无细胞壁的是（　　） A．细菌 B．酵母菌 C．衣藻 D．草履虫 4．（2026·辽宁抚顺·一模）下列关于草履虫的说法，正确的是（    ） A．能进行分裂生殖 B．只有一个细胞核 C．前进时依靠鞭毛摆动 D．属于多细胞生物 5．（2026·辽宁阜新·二模）红豆杉可用于提取抗癌物质“紫杉醇”。红豆杉结构和功能的基本单位是（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 6．（2026·辽宁锦州·一模）如图是某植物细胞的结构模式图，下列叙述错误的是 A．①具有支持保护作用 B．②在光学显微镜下不易看清 C．③可将光能转化成化学能 D．④中溶解着多种物质 7．（2026·辽宁锦州·二模）“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”这句诗所体现的生物特征是（　　） A．生物能生长和繁殖 B．生物有遗传和变异的特性 C．生物的生活需要营养 D．生物能对外界刺激作出反应 8．（2026·辽宁锦州·二模）干细胞在特定条件下能生成人体的其他种类细胞，如毛囊干细胞能形成表皮细胞、脂肪细胞等，这些细胞在形态、结构和生理功能上发生了差异性变化，这一过程称为（    ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老 9．（2026·辽宁本溪·二模）细胞中控制生物发育和遗传的结构是（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 10．（2026·辽宁鞍山·二模）在载玻片上滴一滴草履虫培养液，两侧分别滴加清水和盐水，连通后（如图）用放大镜观察。草履虫可能的运动方向及原因是（    ） A．游向盐水，趋向有利刺激 B．游向清水，逃避有害刺激 C．随机游动，对外界刺激无反应 D．停留在原来培养液中，由神经系统调控 11．（2026·辽宁锦州·二模）牛吃草，牛与草的细胞结构相比较，草叶肉细胞特有的结构有（    ） A．细胞壁、液泡、叶绿体 B．细胞壁、液泡、线粒体 C．细胞壁、叶绿体、线粒体 D．线粒体、液泡、叶绿体 12．（2026·辽宁沈阳·二模）自然界中既有美丽的蝴蝶，又有漂亮的蝴蝶兰。蝴蝶的神经元与蝴蝶兰的根毛细胞都具有的结构是（　　） A．细胞壁、细胞膜、细胞质 B．细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞质、细胞核、液泡 D．细胞膜、细胞核、叶绿体 13．（2026·辽宁丹东·一模）涡虫的体细胞中有16条染色体。一个体细胞连续分裂2次后，形成的新细胞中染色体数目是（　　） A．32条 B．16对 C．16条 D．8条 14．（2026·辽宁营口·一模）某同学在综合实践活动中，用彩泥制作了如图所示的动物细胞模型。下列说法正确的是（　　） A．①能控制物质的进出 B．③是该细胞的能量转换器 C．②能将光能转变成化学能 D．④是细胞的控制中心 15．（2026·辽宁鞍山·一模）用显微镜观察池塘水，我们会看到各种单细胞生物。下列对池塘水中四种单细胞生物结构的描述，不正确的是（    ） A．衣藻有细胞壁和叶绿体 B．草履虫没有细胞壁和叶绿体 C．眼虫有细胞壁和叶绿体 D．变形虫没有细胞壁和叶绿体 16．（2026·辽宁营口·二模）荠荠菜和烧夹子（一种河蟹）是营口地区的特色美食。下列有关说法正确的是（　　） A．荠荠菜叶肉细胞特有的结构是②⑤⑥ B．两种细胞中能为生命活动提供能量的结构是③ C．控制两种生物的生长、发育和遗传的结构是④ D．图一、图二分别表示烧夹子体细胞和荠荠菜叶肉细胞结构 17．（2026·辽宁沈阳第一三四中学·一模）莲是一种水生植物。它既可供观赏，又可作为食物。下列关于莲的结构层次的叙述，正确的是（    ） A．“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织 B．莲叶的表皮具有保护作用，属于上皮组织 C．我们食用的莲藕属于地下茎，是莲的生殖器官 D．莲的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体 18．（2026·辽宁锦州·一模）下列可食用的部分属于营养器官是（    ） A．萝卜 B．花生 C．大豆 D．葡萄 19．（2026·辽宁抚顺·一模）下图是显微镜视野中的口腔上皮细胞示意图。若要将细胞移到视野中央，下列操作正确的是（    ） A．转动粗准焦螺旋 B．转动细准焦螺旋 C．使用凹面反光镜 D．向上方移动装片 20．（2026·辽宁沈阳第一三四中学·一模）人体是一个统一的整体，如图是人体结构层次示意图，请回答下列问题。 （1）图中①②③表示细胞__________过程，经过该过程产生的新细胞与原细胞相比，染色体数目__________（选填“相同”或“不相同”）。 （2）图中的④表示细胞__________过程，其结果是形成了不同的组织。 （3）胃是消化器官，由多种组织构成，其中具有收缩和舒张功能的是__________组织。 （4）与人体的结构层次相比，白菜缺少__________（填字母）所代表的这一层次。 21．（2026·辽宁营口·一模）西红柿炒鸡蛋是一道营养均衡、深受大众喜爱的经典家常菜。图一是西红柿植物体示意图，同学们选取西红柿果实的不同部位制成临时装片，在显微镜下观察到的物像如图二所示。结合图示回答相关问题。 （1）西红柿和母鸡结构和功能的基本单位都是_____。 （2）汤汁中，红色的色素来自西红柿细胞中的_____（填细胞结构）。 （3）从生物体的结构层次上看，图一中的①属于_____，母鸡在结构层次上比西红柿多了_____。 （4）西红柿不同部位的细胞形态各异，是由分生组织经过细胞分裂和_____形成的。图二中_____（填字母）为西红柿果实的表皮，属于保护组织。 22．（2026·辽宁·一模）紫叶李是校园常见的观赏树种，叶常年紫红色，像一朵朵永不败的花，果实近球形或椭圆形，口感酸涩，不建议食用。回答下列问题： （1）紫叶李果实的酸涩汁液主要存在于细胞的______中。 （2）紫叶李的种子外面有果皮包被，因此紫叶李属于种子植物中的______植物。 （3）紫叶李的叶所属的结构层次是______，其表皮具有保护作用，属于______组织，人体内与其功能相似的是______组织。 （4）紫叶李的叶通过______作用散失水分，同时拉动水和无机盐在体内运输。 23．（2026·辽宁本溪·一模）豌豆是生物学常用的研究材料。下图是豌豆的部分结构层次示意图。结合图示回答相关问题。 （1）豌豆是多细胞植物。图中，属于动植物细胞都具有的结构是______（填序号），是遗传信息库。 （2）豌豆细胞能通过分裂和分化形成不同的______，进而构成植物体。 （3）豌豆能产生种子并用种子繁殖，豌豆是______（填“蕨类”或“种子”）植物。图中，豌豆种子的结构包括③和______。 （4）像豌豆这样的绿色植物，将吸收的水散失到大气中参与水循环，利用的生理活动是______作用。 24．（2026·辽宁辽阳·一模）生物体都具有一定的结构层次，各层次相互协调配合完成生命活动。图一是人体的结构层次，图二是植物细胞结构示意图，请结合图示完成下列问题： （1）人体个体发育的起点是__________，通过其进行细胞分裂产生大量细胞，在此过程中，__________的变化最明显，它会先复制再平均分配到两个子细胞中。 （2）图一中的细胞通过分裂和__________形成多种组织，其中具有营养、支持和保护等功能的是__________组织。 （3）与人体细胞相比，图二植物细胞特有的结构有__________（填序号）。但人体比植物体多了__________（填字母）这一结构层次。 25．（2026·辽宁阜新·二模）下图是胚胎发育过程示意图，其中a、b表示生理过程，①②③表示细胞结构。请结合图示回答相关问题。 （1）细胞的控制中心是__________（填序号），控制着生物的生长、发育和遗传。 （2）图中细胞经过程a之后，产生的新细胞与亲代细胞具有__________（填“相同”或“不同”）的遗传物质。 （3）过程b是细胞__________，形成了不同的组织。脐带中的血液属于__________组织。 （4）胎儿的发育是从一个细胞开始的，这个细胞叫做__________。胎儿在母体的结构【④】__________内发育。 26．（2026·辽宁沈阳·二模）苹果是多年生木本植物。如图是苹果植株的结构层次示意图，其中①～③表示细胞结构，a、b表示细胞的生理过程，A～C表示组织。结合图示回答相关问题。 （1）植物体结构和功能的基本单位是________。 （2）细胞进行生命活动的重要场所是________（填序号）。 （3）细胞通过分裂和________（填字母）形成不同的组织，其中B是________组织。 （4）苹果果实的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞→________（用文字和箭头表示）。 （5）一株苹果树上能结出红富士、国光、黄元帅等不同品种的果实，采用的处理方式是________（填“扦插”或“嫁接”）。 27．（2026·辽宁丹东·二模）洋葱能促消化、杀菌抗炎。图一是洋葱植株和人体结构层次概念图，图二是显微镜视野下洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞图。结合图示回答相关问题 （1）图一中a表示的生理过程是__________。图二甲构成的是__________组织，具有保护功能。 （2）图二中的两种细胞都具有的结构是__________，能控制洋葱生长、发育和遗传的结构是__________（填序号）。 （3）图一中B表示的结构层次是__________。 28．（2026·辽宁阜新·二模）宋代诗人王安石在《咏石榴花》中写道：“浓绿万枝红一点，动人春色不须多。”这句诗不仅描绘了石榴花开时的美景，也蕴含着丰富的生物学知识。图1中A、B表示发生在石榴植株体内的两个重要生理过程，图2是石榴叶片结构示意图，结合图示回答相关问题。 （1）诗句中的“浓绿”指的是石榴的叶，“红一点”指的是石榴的花。从生物体的结构层次看，叶和花都属于________层次。 （2）石榴的叶片通过________（填字母）作用制造的糖类等有机物，经图2中________（填序号）运输到果肉细胞里储藏。 （3）收获石榴后，低温储藏可减弱其________作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。 （4）石榴树进行移栽时，往往在阴天或者傍晚进行，主要是为了降低植物的________作用。二氧化碳、氧气、水蒸气等进出叶片，都需要经过图2中的结构④________。 29．（2026·辽宁本溪·二模）洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。下图是洋葱部分结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）洋葱存放久了会发芽，生长出管状叶。这与洋葱细胞的生长、分裂和______过程有关。与鳞片叶相比，洋葱管状叶细胞特有的结构是______。 （2）图中与洋葱根的生长密切相关的两个区域是______（填序号）。 （3）图中结构A在结构层次上属于______。 30．（2026·辽宁营口·二模）“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒。”描述了人们对葡萄的喜爱。下图是葡萄植株的结构层次示意图。结合图示回答相关问题。 （1）图中葡萄植株的发育是从A细胞开始的，这个细胞叫作________。 （2）葡萄果实含有多种组织，这些组织是由图中______组织（填序号）分裂和分化形成的。果肉中的汁液主要来自细胞中的______（填结构名称） （3）图中C从结构层次看属于______，D与人体相比，缺少的结构层次是______。 （4）果农常常利用扦插枝条的方法来繁育葡萄，这种方法属于______（填“有性”或“无性”）生殖。 31．（2026·辽宁丹东·一模）科研人员常以拟南芥为实验材料来探究植物生命活动规律。图一是拟南芥叶肉细胞结构示意图，图二是拟南芥花和果实示意图。结合图示回答相关问题。 （1）图一中控制该细胞各项生命活动的结构是______（填序号）。拟南芥中的花青素具有抗氧化、保护叶片免受强光伤害的作用，该物质主要存在于图一中的④______。 （2）图一具有储存营养和合成有机物的功能，构成______组织。与科研人员相比，拟南芥不具有的结构层次是______。 （3）由图二可判断拟南芥是______（填“裸子”或“被子”）植物。 32．（2026·辽宁锦州·一模）辽宁省是全国柞蚕最大的养殖产区。柞蚕的生长发育过程主要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期（图一），幼虫主要以柞树叶（图二）为食。柞蚕丝韧性强、抗紫外线，蚕蛹含有丰富的营养物质，为人们创造了较高的经济价值。请据图回答下列相关问题： （1）柞蚕个体发育的起点是受精卵，经过细胞生长、分裂和______，最终发育为成虫。柞蚕的幼虫与成虫在生活习性和形态结构上差异较大，这种发育方式属于______。 （2）柞树叶的叶肉部分属于______组织，可储存营养物质，为柞蚕的生长发育提供物质来源。与柞蚕相比，柞树的结构层次中没有______。 （3）柞蚕与家蚕的身体和附肢都分节，体表具有坚韧的外骨骼，因此它们都属于______动物。柞蚕主要取食柞树叶，而家蚕主要取食桑树叶，从进化角度分析，这是环境对它们长期______的结果。 33．（2026·辽宁抚顺·一模）大熊猫被誉为“活化石”和“中国国宝”，冷箭竹是大熊猫的食物之一。图一是冷箭竹细胞结构模式图，图二是冷箭竹部分结构示意图，图三是冷箭竹分类等级图。请结合图示回答相关问题。 （1）图一中，光合作用的场所是结构④_______。与大熊猫细胞结构相比，冷箭竹细胞所特有的结构是①、④和_______（填序号） （2）图二中，竹笋的生长速度快，在生长旺盛期每日可长高10～30厘米。这种现象的产生与细胞的生长、_______和分化过程有密切关系。 （3）图二中，叶的表皮细胞具有保护作用，能够防止水分过度散失、抵御外界伤害。叶表皮属于_______组织。 （4）生物分类的最基本单位是_______。由图三内容推断，冷箭竹种子外_______（填“有”或“没有”）果皮包被。 34．（2026·辽宁鞍山·一模）二一九公园的夏天，荷花竞相开放，为公园增添了一抹亮色。游客在这里散步、钓鱼或者划船时，都能欣赏到美丽的荷塘景色。请据图分析并回答下列问题： （1）如图甲所示，过程a中，细胞的变化最为明显的是____________。过程b是____________，进而产生了①②③④⑤形态、结构和功能都不同的细胞群。 （2）如图乙所示，⑨____________是莲的幼体，其中的⑥____________能发育成莲的茎和叶。 （3）莲有“出淤泥而不染”的美称，“不染”是因为其细胞结构中的____________将不需要的物质挡在了细胞外。 （4）莲田养鱼，鱼戏莲叶间。在结构层次上，与鱼相比，莲不具备的是____________。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 专题01生物体的结构层次 三年真题分类园 考点1动植物体的结构层次 1.【答案】D 2.【答案】(1)细胞壁 (2) 分化细胞分化 结缔 (3) 鳃 氧气/氧/02 (4)系统 3.【答案】(1)② (2) 分生 ④ (3) 器官 有性 (4)系统 考点2单细胞生物 1.【答案】B 2.【答案】C 一年模拟练测园 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】A 1/4 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 8.【答案】C 9.【答案】D 10.【答案】B 11.【答案】A 12.【答案】B 13.【答案】C 14.【答案】B 15.【答案】C 16.【答案】C 17.【答案】A 18.【答案】A 19.【答案】D 20.【答案】(1) 分裂 相同 (2)分化 (3)肌肉 (4)B 21.【答案】(1)细胞 (2)液泡 (3) 器官 系统 (4) 细胞分化 A 22.【答案】(1)液泡 (2)被子 (3) 器官 保护 上皮 (4)蒸腾 23.【答案】(1)② (2)组织 (3) 种子 胚 (4)蒸腾 24.【答案】(1) 受精卵 染色体 (2) 分化 结缔 2/4 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (3) ①、⑤、⑥ B 25.【答案】(1)③ (2)相同 (3) 分化 结缔 (4) 受精卵 子宫 26.【答案】(1)细胞 (2)② (3)b 薄壁 (4)组织→器官 (5)嫁接 27.【答案】(1) 细胞分化 保护 (2) 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 ② (3)器官和系统 28.【答案】(1)器官 (2) B① (3)呼吸 (4) 蒸腾 气孔 29.【答案】(1) 分化（或“细胞分化”） 叶绿体 (2)②③ (3)器官 30.【答案】(1)受精卵 (2) ⑤ 液泡 (3) 器官 系统 (4)无性 31.【答案】(1) ③ 液泡 (2) 营养薄壁 系统 (3)被子 32.【答案】(1) 分化 完全变态发育 (2) 薄壁 系统 (3) 节肢 自然选择 3/4 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 33.【答案】(1) 叶绿体 ③ (2)分裂 (3)保护 (4) 种 有 34.【答案】(1) 染色体 细胞分化 (2) 胚 胚芽 (3)细胞膜 (4)系统 414 专题01 生物体的结构层次 3年汇编1年模拟 考点分类 辽宁考情 命题规律 考点1 动植物体的结构层次 2026辽宁（1题）、2025辽宁（1题）、2024辽宁（1题） 题型包括选择题和综合题，围绕细胞、组织、器官、系统的层次关系展开。重点结合珙桐与人的结构层次差异、斑马鱼和金鱼藻、豌豆细胞结构、根尖结构及果实进行综合考查，易混淆植物无系统层次及器官、组织的判断。命题由单一层次辨析转向图示与生物实例结合，综合性增强。 考点2 单细胞生物 2026辽宁（1题）、2024辽宁（1题） 以选择题为主，直接考查单细胞生物的判断。常以草履虫、变形虫与蝗虫、青蛙、蝴蝶、葫芦藓等多细胞生物进行辨析，核心是理解单细胞生物仅由一个细胞构成，易将个体微小或结构简单的多细胞生物误判为单细胞生物，近年考查形式稳定，侧重基础识记与对象辨析。 考点1 动植物体的结构层次 1．（2026·辽宁·中考真题）珙桐是绿色开花植物。与人相比，珙桐植株不具有的结构层次是（     ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【答案】D 【解析】人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体，而珙桐植株的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，植物没有系统这一结构层次。所以与人相比，珙桐植株不具有的结构层次是系统。D符合题意，ABC不符合题意。 2．（2025·辽宁·中考真题）2025年4月 24 日， “神舟二十号”载人飞船发射成功。斑马鱼和金鱼藻随宇航员一同进入太空。图甲是植物细胞结构示意图，图乙是斑马鱼和金鱼藻图。结合图示回答相关问题。   （1）图甲标出的三个结构中，斑马鱼细胞不具有的是【①】________。 （2）斑马鱼和人体有相同的结构层次。他们体内的各种组织是由细胞生长、分裂、________形成的，其中有支持、连接、保护、营养等功能的基本组织是________组织。 （3）斑马鱼属于鱼类，生活在水中，用_________（填“鳃”或“肺”）呼吸，图乙中金鱼藻主要为斑马鱼提供的气体是________。 （4）与斑马鱼相比，金鱼藻这种绿色开花植物不具有的结构层次是________。 【答案】（1）细胞壁 （2） 分化/细胞分化 结缔 （3） 鳃 氧气/氧/O2 （4）系统 【解析】图中：①细胞壁，②细胞核，③细胞膜。 （1）斑马鱼细胞属于动物细胞，其细胞结构包括细胞膜、细胞质、线粒体、细胞核等，不含图中的①细胞壁。 （2）细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程。斑马鱼和人体有相同的结构层次。他们体内的各种组织是由细胞生长、分裂、分化形成的。 人和高等动物体内具有支持、营养、保护和连接功能的组织，由细胞和不具有细胞结构的活质构成，如骨、软骨、韧带等。故有支持、连接、保护、营养等功能的基本组织是结缔组织。 （3）斑马鱼生活在水中，用鳃呼吸，能够吸收水中的氧气，鳃的主要结构是鳃丝，在鳃丝中含有大量的毛细血管，鳃丝在水中是展开的，大大扩大了气体交换的面积，有利于进行气体交换。 金鱼藻能进行光合作用产生氧气和有机物，为斑马鱼的呼吸作用提供氧气。 （4）斑马鱼属于动物，其结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，金鱼藻属于植物，其结构层次包括细胞→组织→器官→植物体，故与斑马鱼相比，金鱼藻这种绿色开花植物不具有的结构层次是系统。 3．（2024·辽宁·中考真题）豌豆是常见的蔬菜。图一是豌豆细胞结构示意图，图二是豌豆根尖结构示意图，图三是豌豆果实图。结合图示回答相关问题。 （1）豌豆的遗传物质主要存在于图一结构______（填序号）中。 （2）图二⑥中具有分裂能力的细胞群属于______组织。吸收水和无机盐的主要部位是______（填序号）。 （3）图三中豌豆的果实在结构层次上属于______。将豌豆种子播种后长成新植株，这种生殖方式属于______（填“无性”或“有性”）生殖。 （4）与人体的结构层次相比，豌豆植株不具有的结构层次是______。 【答案】（1）② （2） 分生 ④ （3） 器官 有性 （4）系统 【解析】由图可知，①液泡，②细胞核，③叶绿体，④成熟区，⑤伸长区，⑥分生区，⑦根冠。 （1）豌豆的遗传物质主要存在于细胞核中；细胞核是细胞的控制中心，它含有遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传。在图一中，细胞核对应的序号是②，因此豌豆的遗传物质主要存在于图一结构②中。 （2）在根尖中，具有分裂能力的细胞群主要位于分生区，这些细胞能够不断分裂产生新细胞，使根得以生长。在图二中，分生区对应的序号是⑥，因此⑥中具有分裂能力的细胞群属于分生组织。而吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，也称为根毛区，因为这里的表皮细胞向外突起形成根毛，大大增加了吸收面积。在图二中，成熟区对应的序号是④。 （3）在植物体的结构层次中，果实是由不同的组织（如保护组织、营养组织等）构成的器官。因此，图三中豌豆的果实在结构层次上属于器官。将豌豆种子播种后长成新植株的过程，涉及到精子和卵细胞的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体，这种生殖方式属于有性生殖。 （4）人体是由细胞形成组织，再由组织构成器官，进而由器官组成系统，最后由系统构成完整的人体；而植物体则是由细胞形成组织，再由组织直接构成器官，最后由器官构成完整的植物体，没有系统这一层次。因此，豌豆植株不具有系统这一结构层次。 考点2 单细胞生物 1．（2026·辽宁·中考真题）下列生物中，属于单细胞生物的是（     ） A．蝗虫 B．草履虫 C．葫芦藓 D．满江红 【答案】B 【解析】A．蝗虫属于节肢动物，是多细胞动物，A错误。    B．草履虫整个身体由一个细胞构成，属于单细胞生物，B正确。    C．葫芦藓属于苔藓植物，是多细胞植物，C错误。    D．满江红属于蕨类植物，是多细胞植物，D错误。 2．（2024·辽宁·中考真题）下列生物中，属于单细胞生物的是（    ） A．青蛙 B．蝴蝶 C．变形虫 D．葫芦藓 【答案】C 【解析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 ABD．青蛙属于两栖动物，蝴蝶属于昆虫，葫芦藓属于苔藓植物，都是多细胞生物，ABD错误。 C．变形虫属于单细胞生物，能够完成呼吸，排泄，消化等各项生命活动，只由一个细胞构成，故C正确。 故选C。 1．（2026·辽宁本溪·二模）下列不属于单细胞生物的是（　　） A．衣藻 B．草履虫 C．肝炎病毒 D．大肠杆菌 【答案】C 【解析】A．衣藻是单细胞藻类，由单个细胞构成，属于单细胞生物，A不符合题意。 B．草履虫是单细胞动物，由单个细胞构成，属于单细胞生物，B不符合题意。 C．肝炎病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，不属于单细胞生物，C符合题意。 D．大肠杆菌是单细胞细菌，由单个细胞构成，属于单细胞生物，D不符合题意。 故选C 2．（2026·辽宁·一模）从池塘中取一滴水，放在显微镜下观察，可以看到一些单细胞生物，如图所示。这些生物中具有细胞壁的是（　　） A．草履虫 B．衣藻 C．眼虫 D．变形虫 【答案】B 【解析】A．草履虫是单细胞动物，没有细胞壁，A错误。 B．衣藻是单细胞藻类植物，具有细胞壁，B正确。 C．眼虫虽然具有叶绿体等植物细胞的一些特征，但它没有细胞壁，C错误。 D．变形虫是单细胞动物，不具有细胞壁，D错误。 3．（2026·辽宁沈阳第一三四中学·一模）下列单细胞生物中，无细胞壁的是（　　） A．细菌 B．酵母菌 C．衣藻 D．草履虫 【答案】D 【解析】A．细菌的细胞结构包含细胞壁，故A错误。 B．酵母菌属于真菌，真菌细胞具有细胞壁，故B错误。 C．衣藻是单细胞藻类植物，植物细胞有细胞壁，故C错误。 D．草履虫是单细胞动物，动物细胞没有细胞壁，故D正确。 4．（2026·辽宁抚顺·一模）下列关于草履虫的说法，正确的是（    ） A．能进行分裂生殖 B．只有一个细胞核 C．前进时依靠鞭毛摆动 D．属于多细胞生物 【答案】A 【解析】A．草履虫是单细胞生物，通过分裂生殖产生新个体，A正确。 B．草履虫有大核和小核两个细胞核，并非只有一个，B错误。 C．草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，而不是鞭毛，C错误。 D．草履虫只由一个细胞构成，属于单细胞生物，D错误。 5．（2026·辽宁阜新·二模）红豆杉可用于提取抗癌物质“紫杉醇”。红豆杉结构和功能的基本单位是（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【答案】A 【解析】（1）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （2）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体，植物没有系统这一结构层次。 A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞通过分裂、分化形成组织，组织进一步构成器官，器官构成植物体。红豆杉作为植物，其结构和功能的基本单位是细胞，A符合题意。 B．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，它是由细胞分化形成的，不是结构和功能的基本单位，B不符合题意。 C．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，它是由组织构成的，不是结构和功能的基本单位，C不符合题意。 D．动物体有系统这一结构层次，而植物体没有系统这一结构层次，红豆杉是植物，没有系统，D不符合题意。 故选A。 6．（2026·辽宁锦州·一模）如图是某植物细胞的结构模式图，下列叙述错误的是 A．①具有支持保护作用 B．②在光学显微镜下不易看清 C．③可将光能转化成化学能 D．④中溶解着多种物质 【答案】C 【解析】图中是植物细胞的结构模式图：①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④液泡、⑤是细胞质。 A．①细胞壁：在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，正确 B．植物的②细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清，正确 C．③细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，错误。 D．④液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。液泡具有一定的浓度，能产生一定的渗透压，可以调节植物细胞内部的环境，正确。 故选C。 7．（2026·辽宁锦州·二模）“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”这句诗所体现的生物特征是（　　） A．生物能生长和繁殖 B．生物有遗传和变异的特性 C．生物的生活需要营养 D．生物能对外界刺激作出反应 【答案】A 【解析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。 A．“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”描绘了春天梨花盛开、柳絮飘飞的景象。柳絮是柳树的种子，柳絮飘飞是柳树传播种子进行繁殖的一种方式，同时梨花盛开也意味着梨树在生长过程中到了开花的阶段，体现了生物能够生长和繁殖的特征，A符合题意。 B．遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。诗句中并没有体现出亲子间的相似性或差异等内容，所以没有体现生物有遗传和变异的特性，B不符合题意。 C．生物的生活需要营养是指生物为了维持生命活动，需要从外界获取物质和能量。诗句中并没有涉及到生物获取营养物质的相关内容，C不符合题意。 D．生物能对外界刺激作出反应是指生物在受到外界环境变化等刺激时，会做出相应的反应。诗句中没有体现出生物对外界刺激作出反应的现象，D不符合题意。 故选A。 8．（2026·辽宁锦州·二模）干细胞在特定条件下能生成人体的其他种类细胞，如毛囊干细胞能形成表皮细胞、脂肪细胞等，这些细胞在形态、结构和生理功能上发生了差异性变化，这一过程称为（    ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老 【答案】C 【解析】细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果是形成了组织，细胞生长使细胞体积增大。 A．细胞生长通常指的是细胞体积的增大，这是通过细胞内部物质的合成和积累来实现的，与细胞种类的变化无关，啊啊不符合题意。 B．细胞分裂是细胞数量增加的过程，包括有丝分裂和减数分裂两种形式。在这个过程中，一个细胞通过一系列复杂的生物化学变化，最终分裂成两个或多个子细胞。然而，单纯的细胞分裂并不会导致细胞种类的变化，B不符合题意。 C．细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。这是一个重要的生物学过程，它使得多细胞生物能够形成复杂而有序的组织和器官，C符合题意。 D．细胞衰老是生物体正常的生命历程，它涉及的是细胞随时间推移而发生的结构和功能上的退化过程。这一过程通常伴随着细胞形态的改变、代谢活动的下降以及细胞对环境应激能力的减弱。细胞衰老与细胞分化在本质上是不同的，D不符合题意。 故选C。 9．（2026·辽宁本溪·二模）细胞中控制生物发育和遗传的结构是（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】D 【解析】细胞核含有遗传物质，是细胞代谢和遗传的控制中心，负责生物的发育和遗传。 A．细胞壁主要起保护和支持作用，与遗传无关，故A不符合题意。 B．细胞膜控制物质进出细胞，不涉及遗传调控，故B不符合题意。 C．细胞质是细胞代谢的主要场所，但遗传控制由细胞核完成，故C不符合题意。 D．细胞核含有DNA，是遗传信息库，控制生物的发育和遗传，故D符合题意。 故选D。 10．（2026·辽宁鞍山·二模）在载玻片上滴一滴草履虫培养液，两侧分别滴加清水和盐水，连通后（如图）用放大镜观察。草履虫可能的运动方向及原因是（    ） A．游向盐水，趋向有利刺激 B．游向清水，逃避有害刺激 C．随机游动，对外界刺激无反应 D．停留在原来培养液中，由神经系统调控 【答案】B 【解析】A．草履虫能够趋向有利刺激和逃避有害刺激。盐水是有害刺激，草履虫不会趋向它，A不符合题意。 B．草履虫会避开右侧的盐水（有害刺激），向左侧的清水（相对安全的环境）移动，这是典型的逃避有害刺激的行为，B符合题意。 C．草履虫有应激性，会对盐水和清水的差异作出反应，不会随机游动，C不符合题意。 D．草履虫是单细胞生物，没有神经系统，它的运动是靠纤毛和应激性完成的，不是神经调控，D不符合题意。 11．（2026·辽宁锦州·二模）牛吃草，牛与草的细胞结构相比较，草叶肉细胞特有的结构有（    ） A．细胞壁、液泡、叶绿体 B．细胞壁、液泡、线粒体 C．细胞壁、叶绿体、线粒体 D．线粒体、液泡、叶绿体 【答案】A 【解析】A．细胞壁、液泡、叶绿体是植物叶肉细胞特有的结构，动物细胞不具备这些结构，故A符合题意。 BCD．线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，并非草叶肉细胞特有的结构，故BCD不符合题意。 12．（2026·辽宁沈阳·二模）自然界中既有美丽的蝴蝶，又有漂亮的蝴蝶兰。蝴蝶的神经元与蝴蝶兰的根毛细胞都具有的结构是（　　） A．细胞壁、细胞膜、细胞质 B．细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞质、细胞核、液泡 D．细胞膜、细胞核、叶绿体 【答案】B 【解析】A．细胞壁是植物细胞特有的结构，动物细胞不具备细胞壁，故A错误。 B．细胞膜、细胞质、细胞核是动物细胞和植物细胞共有的基本结构，故B正确。 C．液泡是植物细胞特有的结构，动物细胞没有液泡，故C错误。 D．叶绿体主要存在于植物的绿色部分细胞中，蝴蝶兰的根毛细胞不含叶绿体，且动物细胞也没有叶绿体，故D错误。 13．（2026·辽宁丹东·一模）涡虫的体细胞中有16条染色体。一个体细胞连续分裂2次后，形成的新细胞中染色体数目是（　　） A．32条 B．16对 C．16条 D．8条 【答案】C 【解析】A．细胞分裂过程中染色体先复制加倍，再平均分配到新细胞中，新细胞染色体数与原细胞相同，不会变为32条，A错误。 B．16对等于32条，不符合细胞分裂后染色体数目与原细胞一致的规律，B错误。 C．细胞分裂产生的新细胞染色体数目和原细胞相同，原体细胞有16条染色体，所以新细胞中染色体数目也是16条，C正确。 D．8条是染色体数目减半，不符合细胞分裂时染色体的分配特点，D错误。 14．（2026·辽宁营口·一模）某同学在综合实践活动中，用彩泥制作了如图所示的动物细胞模型。下列说法正确的是（　　） A．①能控制物质的进出 B．③是该细胞的能量转换器 C．②能将光能转变成化学能 D．④是细胞的控制中心 【答案】B 【解析】A．①是细胞膜，能够控制物质的进出，A错误。 B．③是线粒体，线粒体是呼吸作用的主要场所，能将化学能转化为多种形式的能量（即释放能量），是动物细胞的能量转换器，B正确。 C．②是细胞核，细胞核内含遗传物质，是细胞的控制中心，C错误。 D．④是细胞质，细胞质是细胞生命活动的主要场所，内含能量转换器线粒体，D错误。 15．（2026·辽宁鞍山·一模）用显微镜观察池塘水，我们会看到各种单细胞生物。下列对池塘水中四种单细胞生物结构的描述，不正确的是（    ） A．衣藻有细胞壁和叶绿体 B．草履虫没有细胞壁和叶绿体 C．眼虫有细胞壁和叶绿体 D．变形虫没有细胞壁和叶绿体 【答案】C 【解析】A．衣藻属于单细胞藻类植物，具备细胞壁和叶绿体，可进行光合作用，A正确。 B．草履虫是单细胞动物，动物细胞没有细胞壁和叶绿体，B正确。 C．眼虫属于原生动物，虽含有叶绿体能进行光合作用，但不具有细胞壁，C错误。 D．变形虫是单细胞动物，细胞结构中无细胞壁和叶绿体，D正确。 16．（2026·辽宁营口·二模）荠荠菜和烧夹子（一种河蟹）是营口地区的特色美食。下列有关说法正确的是（　　） A．荠荠菜叶肉细胞特有的结构是②⑤⑥ B．两种细胞中能为生命活动提供能量的结构是③ C．控制两种生物的生长、发育和遗传的结构是④ D．图一、图二分别表示烧夹子体细胞和荠荠菜叶肉细胞结构 【答案】C 【解析】A．荠荠菜叶肉细胞属于植物细胞，植物细胞成对动物细胞特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，而②细胞膜、⑥细胞质是动植物细胞共有的结构，A错误。   B．两种细胞中能为生命活动提供能量的结构是线粒体，在图中没有线粒体这一结构对应的标注，③叶绿体是进行光合作用的场所，B错误。    C．④细胞核是遗传信息库，控制着两种生物的生长、发育和遗传，C正确。    D．图一具有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，是荠荠菜叶肉细胞（植物细胞）；图二没有细胞壁、叶绿体、液泡，是烧夹子体细胞（动物细胞），D错误。 17．（2026·辽宁沈阳第一三四中学·一模）莲是一种水生植物。它既可供观赏，又可作为食物。下列关于莲的结构层次的叙述，正确的是（    ） A．“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织 B．莲叶的表皮具有保护作用，属于上皮组织 C．我们食用的莲藕属于地下茎，是莲的生殖器官 D．莲的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体 【答案】A 【解析】（1）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。输导组织有运输物质的作用，贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。 （2）绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 （3）绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→个体，无系统。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。 A．“藕断丝连”中的“丝”是运输营养的导管和筛管，属于输导组织，A正确。 B．莲叶的表皮具有保护作用，属于保护组织，上皮组织是动物组织，B错误。 C．我们食用的莲藕属于地下茎，茎是莲的营养器官，而生殖器官是花、果实、种子，C错误。 D．莲是植物，其结构层次是：细胞→组织→器官→个体，没有系统这一层次，D错误。 故选A。 18．（2026·辽宁锦州·一模）下列可食用的部分属于营养器官是（    ） A．萝卜 B．花生 C．大豆 D．葡萄 【答案】A 【解析】绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。 A．萝卜可食用部分是根，属于营养器官，A正确。 B．花生可食用部分是种子，属于生殖器官，B错误。 C．大豆可食用部分是种子，属于生殖器官，C错误。 D．葡萄是果实，属于生殖器官，D错误。 故选A。 19．（2026·辽宁抚顺·一模）下图是显微镜视野中的口腔上皮细胞示意图。若要将细胞移到视野中央，下列操作正确的是（    ） A．转动粗准焦螺旋 B．转动细准焦螺旋 C．使用凹面反光镜 D．向上方移动装片 【答案】D 【解析】A．转动粗准焦螺旋是用来调节焦距，使物像变得清晰的，不能用来移动物像的位置，A错误。 B．转动细准焦螺旋是用来调节焦距，使物像变得更清晰，不能用来移动物像的位置，B错误。 C．凹面反光镜是用来调节视野亮度的（凹面镜聚光，使视野变亮），不能用来移动物像的位置，C错误。 D．根据前面的推导，物像在上方，需要将玻片向上方移动才能使其移至视野中央；因此，正确的操作是向上方移动玻片标本，D正确。 20．（2026·辽宁沈阳第一三四中学·一模）人体是一个统一的整体，如图是人体结构层次示意图，请回答下列问题。 （1）图中①②③表示细胞__________过程，经过该过程产生的新细胞与原细胞相比，染色体数目__________（选填“相同”或“不相同”）。 （2）图中的④表示细胞__________过程，其结果是形成了不同的组织。 （3）胃是消化器官，由多种组织构成，其中具有收缩和舒张功能的是__________组织。 （4）与人体的结构层次相比，白菜缺少__________（填字母）所代表的这一层次。 【答案】（1） 分裂 相同 （2）分化 （3）肌肉 （4）B 【解析】（1）图中①②③过程细胞数量增多，这表示细胞分裂过程。在细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以经过该过程产生的新细胞与原细胞相比，染色体数目相同。 （2）图中的④过程细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这表示细胞分化过程，其结果是形成了不同的组织。 （3）胃能蠕动，是因为胃壁中有肌肉组织，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，从而使胃能进行蠕动，帮助消化。 （4）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。白菜属于植物，与人体的结构层次相比，白菜缺少系统这一层次，图中B表示系统。 21．（2026·辽宁营口·一模）西红柿炒鸡蛋是一道营养均衡、深受大众喜爱的经典家常菜。图一是西红柿植物体示意图，同学们选取西红柿果实的不同部位制成临时装片，在显微镜下观察到的物像如图二所示。结合图示回答相关问题。 （1）西红柿和母鸡结构和功能的基本单位都是_____。 （2）汤汁中，红色的色素来自西红柿细胞中的_____（填细胞结构）。 （3）从生物体的结构层次上看，图一中的①属于_____，母鸡在结构层次上比西红柿多了_____。 （4）西红柿不同部位的细胞形态各异，是由分生组织经过细胞分裂和_____形成的。图二中_____（填字母）为西红柿果实的表皮，属于保护组织。 【答案】（1）细胞 （2）液泡 （3） 器官 系统 （4） 细胞分化 A 【解析】（1）除病毒外，生物体都是由细胞构成的。因此西红柿和母鸡结构和功能的基本单位都是细胞。 （2）液泡中含有细胞液，溶解有多种物质。因此汤汁中，红色的色素来自西红柿细胞中的液泡。 （3）绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。图一中的①果实属于器官。动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。因此母鸡在结构层次上比西红柿多了系统。 （4）细胞分化形成组织。位于不同部位的细胞形态各异，这是由分生组织经过细胞分裂和分化形成的。植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，西红柿果实的表皮具有保护功能，细胞排列紧密，根据图中组织细胞特征判断，图A为西红柿果实的表皮，属于保护组织。图B细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于薄壁组织。 22．（2026·辽宁·一模）紫叶李是校园常见的观赏树种，叶常年紫红色，像一朵朵永不败的花，果实近球形或椭圆形，口感酸涩，不建议食用。回答下列问题： （1）紫叶李果实的酸涩汁液主要存在于细胞的______中。 （2）紫叶李的种子外面有果皮包被，因此紫叶李属于种子植物中的______植物。 （3）紫叶李的叶所属的结构层次是______，其表皮具有保护作用，属于______组织，人体内与其功能相似的是______组织。 （4）紫叶李的叶通过______作用散失水分，同时拉动水和无机盐在体内运输。 【答案】（1）液泡 （2）被子 （3） 器官 保护 上皮 （4）蒸腾 【解析】（1）植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、有机酸等多种带有味道的物质，紫叶李果实的酸涩汁液就储存在液泡中。 （2）种子植物分为裸子植物和被子植物，被子植物的种子外面有果皮包被，裸子植物的种子裸露无果皮包被，紫叶李种子外有果皮包被，因此属于被子植物。 （3）植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，叶是由保护组织、营养组织等不同组织构成的功能结构，属于器官层次；植物的表皮能保护内部结构，属于保护组织；人体内的上皮组织具有保护、分泌等功能，与植物保护组织功能相似。 （4）蒸腾作用是植物体内水分以水蒸气形式通过气孔散失到大气的过程，该过程产生的拉力可拉动水分和无机盐在植物体内向上运输，同时还能降低叶片温度。 23．（2026·辽宁本溪·一模）豌豆是生物学常用的研究材料。下图是豌豆的部分结构层次示意图。结合图示回答相关问题。 （1）豌豆是多细胞植物。图中，属于动植物细胞都具有的结构是______（填序号），是遗传信息库。 （2）豌豆细胞能通过分裂和分化形成不同的______，进而构成植物体。 （3）豌豆能产生种子并用种子繁殖，豌豆是______（填“蕨类”或“种子”）植物。图中，豌豆种子的结构包括③和______。 （4）像豌豆这样的绿色植物，将吸收的水散失到大气中参与水循环，利用的生理活动是______作用。 【答案】（1）② （2）组织 （3） 种子 胚 （4）蒸腾 【解析】（1）细胞核中的DNA上有遗传信息，控制着生物的发育和遗传。图中，属于动植物细胞都具有的结构是②细胞核。 （2）细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程。豌豆细胞能通过分裂和分化形成不同的组织，进而构成植物体。 （3）豌豆能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，图中，豌豆种子的结构包括③种皮和胚，胚是新植株的幼体。 （4）植物体内的水分大部分都是通过蒸腾作用以水蒸气状态散失到大气中参与水循环。像豌豆这样的绿色植物，将吸收的水散失到大气中参与水循环，利用的生理活动是蒸腾作用。 24．（2026·辽宁辽阳·一模）生物体都具有一定的结构层次，各层次相互协调配合完成生命活动。图一是人体的结构层次，图二是植物细胞结构示意图，请结合图示完成下列问题： （1）人体个体发育的起点是__________，通过其进行细胞分裂产生大量细胞，在此过程中，__________的变化最明显，它会先复制再平均分配到两个子细胞中。 （2）图一中的细胞通过分裂和__________形成多种组织，其中具有营养、支持和保护等功能的是__________组织。 （3）与人体细胞相比，图二植物细胞特有的结构有__________（填序号）。但人体比植物体多了__________（填字母）这一结构层次。 【答案】（1） 受精卵 染色体 （2） 分化 结缔 （3） ①、⑤、⑥ B 【解析】（1）人体个体发育的起点是受精卵，受精卵经过不断的细胞分裂和分化，逐渐发育成个体。在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体先进行复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，这样能保证新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 （2）图一中的细胞通过分裂和分化形成多种组织。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。人体的四种基本组织中，结缔组织具有营养、支持、连接和保护等功能。 （3）与人体细胞相比，图二植物细胞特有的结构有①细胞壁、⑤液泡、⑥叶绿体。细胞壁具有支持和保护细胞的作用；叶绿体是光合作用的场所；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。 植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体，所以人体比植物体多了系统这一结构层次，对应图一中的字母B。 25．（2026·辽宁阜新·二模）下图是胚胎发育过程示意图，其中a、b表示生理过程，①②③表示细胞结构。请结合图示回答相关问题。 （1）细胞的控制中心是__________（填序号），控制着生物的生长、发育和遗传。 （2）图中细胞经过程a之后，产生的新细胞与亲代细胞具有__________（填“相同”或“不同”）的遗传物质。 （3）过程b是细胞__________，形成了不同的组织。脐带中的血液属于__________组织。 （4）胎儿的发育是从一个细胞开始的，这个细胞叫做__________。胎儿在母体的结构【④】__________内发育。 【答案】（1）③ （2）相同 （3） 分化 结缔 （4） 受精卵 子宫 【解析】（1）图中①是细胞膜、②是细胞质、③是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的生长、发育和遗传，因此填③。 （2）过程a是细胞分裂，细胞分裂时遗传物质先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，新细胞与亲代细胞遗传物质保持一致，因此填相同。 （3）细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异变化的过程，结果是形成不同的组织，因此过程b是细胞分化。 人体的结缔组织包括血液、骨组织、韧带等，因此脐带中的血液属于结缔组织。 （4）人进行有性生殖，个体发育的起点是受精卵，因此胎儿发育起始于受精卵。 胎儿发育的场所是母体的子宫，图中④为子宫，因此填子宫。 26．（2026·辽宁沈阳·二模）苹果是多年生木本植物。如图是苹果植株的结构层次示意图，其中①～③表示细胞结构，a、b表示细胞的生理过程，A～C表示组织。结合图示回答相关问题。 （1）植物体结构和功能的基本单位是________。 （2）细胞进行生命活动的重要场所是________（填序号）。 （3）细胞通过分裂和________（填字母）形成不同的组织，其中B是________组织。 （4）苹果果实的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞→________（用文字和箭头表示）。 （5）一株苹果树上能结出红富士、国光、黄元帅等不同品种的果实，采用的处理方式是________（填“扦插”或“嫁接”）。 【答案】（1）细胞 （2）② （3） b 薄壁 （4）组织→器官 （5）嫁接 【解析】（1）除病毒外，所有生物体结构和功能的基本单位是细胞，因此植物体结构和功能的基本单位是细胞。 （2）图中②为细胞质，是细胞进行生命活动的重要场所，为细胞代谢提供场所和物质。 （3）图中a过程使细胞数目增加，属于细胞分裂；b过程使细胞形态、结构、功能发生稳定性差异，形成不同组织，属于细胞分化。 植物营养（薄壁）组织的细胞壁较薄，可储存营养物质，部分细胞含有叶绿体可进行光合作用，与题干对B的描述吻合，因此B是营养（薄壁）组织。 （4）植物体的结构层次从微观到宏观为细胞→组织→器官→植物体，苹果果实属于器官，因此苹果果实的结构层次路径为：细胞→组织→器官。 （5）嫁接属于无性生殖，可保留接穗的优良性状，在同一株苹果砧木上嫁接不同品种苹果的接穗，即可让同一株树结出不同品种的果实。 27．（2026·辽宁丹东·二模）洋葱能促消化、杀菌抗炎。图一是洋葱植株和人体结构层次概念图，图二是显微镜视野下洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞图。结合图示回答相关问题 （1）图一中a表示的生理过程是__________。图二甲构成的是__________组织，具有保护功能。 （2）图二中的两种细胞都具有的结构是__________，能控制洋葱生长、发育和遗传的结构是__________（填序号）。 （3）图一中B表示的结构层次是__________。 【答案】（1） 细胞分化 保护 （2） 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 ② （3）器官和系统 【解析】（1）图一中a过程细胞的形态、结构和功能发生了变化，形成了不同的组织，该过程是细胞分化。图二甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞，其构成的是保护组织，对洋葱内部结构具有保护功能。 （2）洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞特有的结构有细胞壁、叶绿体、液泡等，洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，没有叶绿体。 能控制细胞生长、发育和遗传的结构是②细胞核，细胞核中含有遗传物质DNA ，DNA上有指导生物发育的全部信息。 （3）动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体，植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体，所以B表示器官和系统。 28．（2026·辽宁阜新·二模）宋代诗人王安石在《咏石榴花》中写道：“浓绿万枝红一点，动人春色不须多。”这句诗不仅描绘了石榴花开时的美景，也蕴含着丰富的生物学知识。图1中A、B表示发生在石榴植株体内的两个重要生理过程，图2是石榴叶片结构示意图，结合图示回答相关问题。 （1）诗句中的“浓绿”指的是石榴的叶，“红一点”指的是石榴的花。从生物体的结构层次看，叶和花都属于________层次。 （2）石榴的叶片通过________（填字母）作用制造的糖类等有机物，经图2中________（填序号）运输到果肉细胞里储藏。 （3）收获石榴后，低温储藏可减弱其________作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。 （4）石榴树进行移栽时，往往在阴天或者傍晚进行，主要是为了降低植物的________作用。二氧化碳、氧气、水蒸气等进出叶片，都需要经过图2中的结构④________。 【答案】（1）器官 （2） B ① （3）呼吸 （4） 蒸腾 气孔 【解析】（1）绿色开花植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，叶和花都是由不同组织按照一定次序结合、行使特定功能的结构，因此都属于器官层次。 （2）图1中A过程吸收氧气、释放二氧化碳，为呼吸作用；B过程吸收二氧化碳、释放氧气，为光合作用，光合作用的产物是糖类等有机物，因此石榴的叶片通过B光合作用制造的糖类等有机物；图2中①是叶脉，叶脉中的筛管负责运输叶片进行光合作用制造的有机物，因此有机物经①叶脉运输到果肉细胞储存。 （3）呼吸作用会分解有机物，温度会影响呼吸作用强度，低温可以抑制呼吸作用，减少有机物消耗。因此收获石榴后，低温储藏可减弱其呼吸作用，延长石榴的保存时间。 （4）移栽植物时根系吸水能力会下降，阴天或傍晚温度低、光照弱，可降低植物的蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽成活率；图2中④是气孔，气孔是蒸腾失水的“门户”，是叶片与外界进行气体交换的“窗口”，因此二氧化碳、氧气、水蒸气等进出叶片都需要经过④气孔。 29．（2026·辽宁本溪·二模）洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。下图是洋葱部分结构示意图。结合图示回答相关问题。 （1）洋葱存放久了会发芽，生长出管状叶。这与洋葱细胞的生长、分裂和______过程有关。与鳞片叶相比，洋葱管状叶细胞特有的结构是______。 （2）图中与洋葱根的生长密切相关的两个区域是______（填序号）。 （3）图中结构A在结构层次上属于______。 【答案】（1） 分化（或“细胞分化”） 叶绿体 （2）②③ （3）器官 【解析】（1）多细胞生物体生长发育过程中，除了细胞的生长和分裂，还需要分化（或“细胞分化”）形成不同的组织，才能发育出新的结构，因此该过程是分化。管状叶可进行光合作用，叶绿体是光合作用的场所，鳞片叶生长在鳞茎内部，不进行光合作用，细胞内不含叶绿体，因此管状叶细胞特有的结构是叶绿体。 （2）图中根尖的①是成熟区、②是伸长区、③是分生区、④是根冠。根的生长一方面依靠③分生区细胞分裂增加细胞数量，另一方面依靠②伸长区细胞伸长增大细胞体积，因此与根生长密切相关的两个区域是②③。 （3）植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，A是洋葱的鳞茎，是由不同组织构成的营养器官，因此在结构层次上属于器官。 30．（2026·辽宁营口·二模）“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒。”描述了人们对葡萄的喜爱。下图是葡萄植株的结构层次示意图。结合图示回答相关问题。 （1）图中葡萄植株的发育是从A细胞开始的，这个细胞叫作________。 （2）葡萄果实含有多种组织，这些组织是由图中______组织（填序号）分裂和分化形成的。果肉中的汁液主要来自细胞中的______（填结构名称） （3）图中C从结构层次看属于______，D与人体相比，缺少的结构层次是______。 （4）果农常常利用扦插枝条的方法来繁育葡萄，这种方法属于______（填“有性”或“无性”）生殖。 【答案】（1） 受精卵 （2） ⑤ 液泡 （3） 器官 系统 （4） 无性 【解析】（1）进行有性生殖的生物，新个体发育的起点是受精卵，葡萄通过有性生殖产生后代，因此葡萄植株发育的起始细胞A是受精卵。 （2）图中⑤为分生组织，分生组织的细胞具有旺盛的分裂能力，能不断分裂、分化形成植物体的其他各类组织；植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着糖类、色素等多种物质，果肉中的汁液就是液泡中的细胞液，因此汁液来自液泡。 （3）从结构层次看，C葡萄果实是由不同组织按照一定次序结合构成的，能行使繁殖等特定功能，属于器官层次；人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体，植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，因此植物体与人体相比，缺少系统这一结构层次。 （4）扦插繁殖葡萄的过程中，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体的营养器官直接发育为新个体，因此属于无性生殖。 31．（2026·辽宁丹东·一模）科研人员常以拟南芥为实验材料来探究植物生命活动规律。图一是拟南芥叶肉细胞结构示意图，图二是拟南芥花和果实示意图。结合图示回答相关问题。 （1）图一中控制该细胞各项生命活动的结构是______（填序号）。拟南芥中的花青素具有抗氧化、保护叶片免受强光伤害的作用，该物质主要存在于图一中的④______。 （2）图一具有储存营养和合成有机物的功能，构成______组织。与科研人员相比，拟南芥不具有的结构层次是______。 （3）由图二可判断拟南芥是______（填“裸子”或“被子”）植物。 【答案】（1） ③ 液泡 （2） 营养/薄壁 系统 （3）被子 【解析】（1）细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质，能控制该细胞各项生命活动。图一中③是细胞核，所以控制该细胞各项生命活动的结构是③。 液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如色素、糖分等。拟南芥中的花青素主要存在于图一中的④液泡中。 （2）图一植物细胞具有储存营养和合成有机物的功能，由这样的细胞构成的组织属于营养组织。 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。所以与科研人员（人体）相比，拟南芥不具有的结构层次是系统。 （3）被子植物的种子外有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子裸露，无果皮包被，不能形成果实。由图二可知，拟南芥有花和果实，种子外有果皮包被，所以拟南芥属于被子植物。 32．（2026·辽宁锦州·一模）辽宁省是全国柞蚕最大的养殖产区。柞蚕的生长发育过程主要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期（图一），幼虫主要以柞树叶（图二）为食。柞蚕丝韧性强、抗紫外线，蚕蛹含有丰富的营养物质，为人们创造了较高的经济价值。请据图回答下列相关问题： （1）柞蚕个体发育的起点是受精卵，经过细胞生长、分裂和______，最终发育为成虫。柞蚕的幼虫与成虫在生活习性和形态结构上差异较大，这种发育方式属于______。 （2）柞树叶的叶肉部分属于______组织，可储存营养物质，为柞蚕的生长发育提供物质来源。与柞蚕相比，柞树的结构层次中没有______。 （3）柞蚕与家蚕的身体和附肢都分节，体表具有坚韧的外骨骼，因此它们都属于______动物。柞蚕主要取食柞树叶，而家蚕主要取食桑树叶，从进化角度分析，这是环境对它们长期______的结果。 【答案】（1） 分化 完全变态发育 （2） 薄壁 系统 （3） 节肢 自然选择 【解析】（1）柞蚕个体发育的起点是受精卵，受精卵经过细胞生长、分裂和分化，最终发育为成虫。 柞蚕的幼虫与成虫在生活习性和形态结构上差异较大，这种发育方式属于完全变态发育（完全变态发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期）。 （2）柞树叶的叶肉部分属于薄壁组织（营养组织），可储存营养物质，为柞蚕的生长发育提供物质来源。 与柞蚕（动物）相比，柞树（植物）的结构层次中没有系统。植物结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 （3） 柞蚕与家蚕的身体和附肢都分节，体表具有坚韧的外骨骼，因此它们都属于节肢动物。 柞蚕主要取食柞树叶，而家蚕主要取食桑树叶，从进化角度分析，这是环境对它们长期自然选择的结果。 33．（2026·辽宁抚顺·一模）大熊猫被誉为“活化石”和“中国国宝”，冷箭竹是大熊猫的食物之一。图一是冷箭竹细胞结构模式图，图二是冷箭竹部分结构示意图，图三是冷箭竹分类等级图。请结合图示回答相关问题。 （1）图一中，光合作用的场所是结构④_______。与大熊猫细胞结构相比，冷箭竹细胞所特有的结构是①、④和_______（填序号） （2）图二中，竹笋的生长速度快，在生长旺盛期每日可长高10～30厘米。这种现象的产生与细胞的生长、_______和分化过程有密切关系。 （3）图二中，叶的表皮细胞具有保护作用，能够防止水分过度散失、抵御外界伤害。叶表皮属于_______组织。 （4）生物分类的最基本单位是_______。由图三内容推断，冷箭竹种子外_______（填“有”或“没有”）果皮包被。 【答案】（1） 叶绿体 ③ （2）分裂 （3）保护 （4） 种 有 【解析】（1）图一是植物细胞结构简图，图中，光合作用的场所是结构④叶绿体；与动物细胞（如大熊猫细胞）相比，植物细胞特有的结构包括：①细胞壁，④叶绿体和③液泡。 （2）竹笋是植物竹子的幼体，笋快速生长依赖于三个关键过程：细胞生长使体积增大，细胞分裂使细胞数量增加，细胞分化使功能特化；题干已提及“生长”和“分化”，因此空缺处应填“分裂”。 （3）叶表皮细胞排列紧密，具有防止水分散失，抵御外界伤害的功能，对竹子有保护功能，属于保护组织。 （4）生物分类的基本单位是种；根据图三可知，冷箭竹属于“被子植物”，而被子植物的种子外均有果皮包被，因此推断其种子外有果皮包被。 34．（2026·辽宁鞍山·一模）二一九公园的夏天，荷花竞相开放，为公园增添了一抹亮色。游客在这里散步、钓鱼或者划船时，都能欣赏到美丽的荷塘景色。请据图分析并回答下列问题： （1）如图甲所示，过程a中，细胞的变化最为明显的是____________。过程b是____________，进而产生了①②③④⑤形态、结构和功能都不同的细胞群。 （2）如图乙所示，⑨____________是莲的幼体，其中的⑥____________能发育成莲的茎和叶。 （3）莲有“出淤泥而不染”的美称，“不染”是因为其细胞结构中的____________将不需要的物质挡在了细胞外。 （4）莲田养鱼，鱼戏莲叶间。在结构层次上，与鱼相比，莲不具备的是____________。 【答案】（1） 染色体 细胞分化 （2） 胚 胚芽 （3）细胞膜 （4）系统 【解析】（1）图甲中，过程a表示细胞分裂，在细胞分裂过程中，最明显的变化是染色体。细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。 过程b是细胞的分化过程，细胞分化产生了不同形态、结构和功能的细胞群。 （2）在图乙中，⑨指的是莲的胚（或种子中的胚），它是莲的幼体，包含了未来发育成莲植物的所有基本部分。 ⑥指的是胚芽，胚芽是胚的一部分，负责发育成莲的茎和叶。 （3）莲之所以有“出淤泥而不染”的美称，是因为其细胞结构中的细胞膜起到了关键作用。细胞膜是细胞的外层边界，它具有选择透过性，能够控制物质进出细胞。莲的细胞膜能够将不需要或有害的物质挡在细胞外，从而保持细胞内部环境的清洁和稳定。 （4）在生物体的结构层次上，莲作为植物与鱼作为动物存在显著差异。植物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→植物体。而动物体的结构层次则为：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，与鱼相比，莲不具备的是系统这一结构层次。莲是由器官直接构成个体的，没有像动物那样由多个器官构成的系统来执行复杂的生理功能。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $