题型1 化学思想方法的应用-【学海风暴 · PK中考】2027年江西中考化学备考讲练本

江西题型 题型一 化学思想方法的应用 突破 学解法 、化学思想方法 二、解题思路 1.化学思想：变化与守恒的思想、宏观与微 阅读题干，明阅读选项，逐一 根据题干要求选择符 确题意 判断正误 合题意的选项 观的思想、探究与创新的思想等。 注意题干：选 ①注意题目中的“一定”“都”等字眼； 2.化学方法：分类法、归纳法、推理法、对比 择“正确”的 ②寻找个例，若个例与归纳、类比等的 法、建构模型法、控制变量法等。 还是“错误”的 结论相悖，则选项错误 随 堂练 类型一逻辑推理(10年5考) 反应可能是中和反应，且中和反应是放 1.(2026江西样卷二)下列推理正确的是( 热的 A.分子是由原子构成的，所以分子的质量和 C.化合物中都含有不同元素，所以由不同元 体积一定比原子大 素组成的纯净物一定是化合物 D.氢气和一氧化碳都可以用来冶炼金属，两 B.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的 者都有还原性 反应一定属于中和反应 C.单质是由同种元素组成的，所以由同种元 类型已 整理归纳(10年1考) 素组成的物质都属于单质 4.对化学知识进行归纳总结有助于我们更加深 D.可燃性气体与氧气混合后点燃可能引发爆 入地学习化学。下列关于化学知识的说法，正 炸，所以点燃可燃性气体前应先检验其 确的是 A.有能量变化的过程一定是化学变化 纯度 B.所有的酸中都含有氢元素 2.(2026九江模拟改编)证据推理是化学学习常 C.浓硫酸和氢氧化钠都具有吸水性，都可干 用的方法。下列推理正确的是 ( 燥CO A.燃烧伴随着发光、放热现象，则有发光、放 D.只有糖类能为人体活动提供能量 热现象的变化一定是燃烧 5.下列归纳总结正确的是 B.溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和 A.原子中一定含有中子 稳定性的液体一定是溶液 B.能导电的单质都是金属 C.活泼金属与酸反应产生气体，则能与酸反 C.复分解反应一定没有单质生成 应产生气体的一定是活泼金属 D.纯碱和烧碱都属于碱 D.酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，但能使紫 6.(2026烟台，有改动)化学与健康、生活、农业、 色石蕊溶液变红的溶液不一定是酸溶液 环境密切相关。下列归纳完全正确的一组是 3.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发 ( ) 展的重要价值。下列说法不正确的是( A.化学与健康：①糖类物质是人体的主要供 A.碱溶液能够使无色酚酞试液变红，则能够 能物质；②摄入重金属盐（如CuSO,)会导 使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液 致人体中毒 B.中和反应会生成盐和水，则生成盐和水的 B.化学与生活：①厨房燃气泄漏，立即打开抽 1182027江西化学 油烟机排气；②湿衣服晾干是因为水分子 B.能量观：电能转化为化学能 不断运动 C.守恒观：消耗3g水会生成2g氢气和1g C.化学与农业：①熟石灰可用于改良酸性土 氧气 壤：②钾肥可以增强农作物的抗寒、抗旱 D.粒子观：分子和原子的种类都改变 能力 10.(2026江西样卷六)科学思维是化学核心素 D.化学与环境：①过期药品直接填埋处理； 养的重要组成部分。下列说法错误的是 ②为实现“双碳”目标禁止使用化石燃料 类型目对比法(10年2考) A.比较：金刚石和石墨的碳原子排列方式 7.下列实验均用到了对比的方法。下列说法错 不同 误的是 ( B.归纳：原子都是由质子、中子、电子构成的 C02→ C.分析：稀有气体可用于制造霓虹灯，是因 白磷 为稀有气体在通电时能发出不同颜色 一红磷 滴有无色 5?铜片 的光 ,酚酞溶液 国的蒸馏水 75℃ 逆热水 D.推理：分子是由原子构成的，所以氢分子 A.能验证二氧化碳B.能说明红磷的着 是由氢原子构成的 与水发生了反应 火点比白磷的高 11.下列对化学观念的认识，错误的是 () 硝酸铵 A.守恒观：某物质隔绝空气加热分解产生水 和二氧化碳，则该物质一定含碳、氢、氧 铁片 银片 饱和 饱和 元素 硫酸铜 硝酸钾 灰水 溶液 溶液 翻水 B.微粒观：保持甲烷(CH4)化学性质的最小 C.能验证金属活动性D.能说明硝酸铵固 微粒是甲烷分子 顺序为Fe>Cu> 体溶于水会吸收 C.转化观：铁和四氧化三铁在一定条件下可 Ag 热量 以相互转化 类型四综合类(10年2考) D.结构观：水和过氧化氢都是由氢原子和氧 8.(2026江西样卷四)下列关于化学核心素养的 原子构成的，化学性质相同 示例，错误的是 ( ) 12.教材的“方法导引”为化学的学习提供了基本 A.化学观念：物质都是由元素组成的 思路和方法。下列“方法导引”中所举示例说 B.科学思维：铁的活动性较铜强，所以不能用 法正确的是 铁制器皿盛硫酸铜溶液 A.模型：科学研究表明道尔顿原子模型是正 C.科学探究与实践：稀盐酸滴到氢氧化钠固 确的 体中放出热量，证明中和反应是放热反应 B.化学反应的定量认识：点燃一定质量的红 D.科学态度与责任：均衡膳食、合理用药与人 磷，反应前后固体的质量不变 体健康关系密切 C.控制变量：为探究分子运动速率与温度的 9.(2026江西样卷三)形成化学观念，发展科学 关系，向等质量的热水和冷水中分别加入 思维。下列有关电解水反应的说法，正确的是 等质量的品红 ( D.预测：运用金属活动性顺序，推测在空气 A.分类观：该反应属于化合反应 中铁比铝耐腐蚀 江西题型突破 119江西题型突破 题型一化学思想方法的应用 ○随堂练 1.D【解析】由于不同元素原子的质量和体积差异较 大，尽管分子是由原子构成的，但分子不一定比所有 的原子都大，分子仅比构成它的原子大，A错误。中和 反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，但金属氧化物 与酸反应、碱与某些非金属氧化物反应的产物均是盐 和水，均不属于中和反应，B错误。单质是由同种元素 组成的纯净物，但一种元素可能形成多种单质，因此 由同种元素组成的物质可能是纯净物，也可能是混合 物，C错误。可燃性气体与氧气或空气混合后，温度达 到着火点可能引发爆炸，因此点燃可燃性气体前需先 检验纯度，D正确。 2.D【解析】燃烧是发光、放热的剧烈氧化反应，灯泡通 电也有发光、放热现象，但其属于物理变化，不是燃烧， A错误。溶液是均一、稳定的混合物。具有均一性和 详解详析 15 稳定性的液体不一定是溶液，例如水是均一、稳定的 液体，但水是纯净物，不是溶液，B错误。活泼金属与 酸反应产生气体，但与酸反应产生气体的不一定是活 泼金属，如碳酸盐能和酸反应生成二氧化碳气体，C错 误。紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，酸溶液呈酸性， 部分盐溶液（如氯化铵溶液）也呈酸性，也能使紫色石 蕊溶液变红，因此能使紫色石蕊溶液变红的溶液不一 定是酸溶液，D正确。 3.A【解析】碱溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，但 是能使无色酚酞试液变红的不一定是碱溶液，如碳酸 钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，但其属于盐 溶液，A不正确。中和反应是酸与碱作用生成盐和水 的反应，生成盐和水的反应可能是中和反应，也可能 不是中和反应，如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸 钠和水，该反应生成盐和水，但不属于中和反应。中 和反应一定放出热量，是放热反应，B正确。化合物是 由不同种元素组成的纯净物，故化合物中都含有不同 元素，由不同元素组成的纯净物一定是化合物，C正 确。氢气和一氧化碳均具有还原性，均能与金属氧化 物反应，均可用于冶炼金属，D正确。 4.B5.C 6.A【解析】糖类是人体主要的供能物质；重金属盐（如 硫酸铜)能破坏人体蛋白质的结构，导致中毒，A正确。 厨房燃气泄漏时，打开抽油烟机可能会产生电火花， 引燃泄漏的燃气导致爆炸，应先关闭阀门并开窗通 风，B错误。磷肥可以增强农作物的抗寒、抗旱能力， 而钾肥主要增强农作物的抗病虫害和抗倒伏能力，C 错误。过期药品中含有有害物质，直接填埋会污染土 壤和地下水，应回收处理：为实现“双碳”目标应减少 化石燃料的使用并开发新能源，但在当前阶段无法完 全禁止使用化石燃料，D错误。 7.A【解析】二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸不能 使无色酚酞溶液变色，不能验证二氧化碳与水发生了 反应，A错误。铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，能 说明红磷的着火点比白磷的高，B正确。将Fe和Ag 分别放入CuSO溶液中，Fe与CuSO,溶液反应置换 出铜，说明Fe、Cu的金属活动性强弱关系为Fe>Cu; Ag与CuSO,溶液不反应，说明Cu、Ag的金属活动性 强弱关系为Cu>Ag。由此可得出三种金属的活动性 顺序为Fe>Cu>Ag,C正确。向烧杯中加入硝酸铵 后，左边试管中有硝酸钾晶体析出，右边试管中饱和石 灰水无明显变化。硝酸钾的溶解度随着温度的降低而 减小，氢氧化钙的溶解度随着温度的降低而增大，能说 明硝酸铵固体溶于水会吸收热量，使温度降低，D正确。 8.C9.B10.B 11.D【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后元素种 类不变。产物水和二氧化碳中含有碳、氢、氧三种元 素。由于反应是隔绝空气进行的，所以这三种元素 都来自原物质，因此该物质一定含碳、氢、氧元素，A 正确。由分子构成的物质，分子是保持物质化学性 质的最小粒子。甲烷由甲烷分子构成，所以保持甲 16 A己0已7江西化学 烷(CH,)化学性质的最小微粒是甲烷分子，B正确。 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，四氧化三铁和一 氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳，所以铁和 四氧化三铁在一定条件下可以相互转化，C正确。由 分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小 粒子。水由水分子构成，过氧化氢由过氧化氢分子构 成，它们的分子构成不同，化学性质不同，D错误。 12.C 题型二坐标曲线题 ○析典例 D ○随堂练 1.A【解析】稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水， 化学方程式为H,SO,+2NaOH-Na,SO,+2H,O. b点溶液pH=7,此时稀硫酸和氢氧化钠恰好完全反 应，溶液中的粒子是Na、SO、H2O,溶质是 Na2SO,,没有H2SO,;e点温度最高，也表示恰好完全 反应，溶液中同样不存在H2SO4,A错误。由pH曲线 可知，开始时溶液H小于7，随着用滴管加入溶液的 量的增加，溶液H逐渐增大，说明是将氢氧化钠溶液 滴入稀硫酸中：从d到e温度不断升高，说明是不断加 入氢氧化钠溶液的过程，此时溶液酸性逐渐减弱，H 逐渐增大，B、D正确。温度从室温逐渐上升，说明稀 硫酸与氢氧化钠溶液反应过程中放出热量，C正确。 2.C【解析】酸性溶液的pH越小，酸性越强。CO2与水 反应生成碳酸(HCO3),碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶 液变红。LM段pH下降，是CO2和水反应生成碳酸、 溶液酸性增强导致的，A正确。由图像可知，最终溶液 pH稳定在4一5之间，小于5.6，B正确。L点到M点 H逐渐减小，说明溶液酸性逐渐增强，C错误。N点为 碳酸溶液，呈酸性，滴加紫色石蕊溶液会变红，D正确。 3.D【解析】木炭粉与氧化铜恰好完全反应，故反应结 束后木炭粉和氧化铜的质量均为0，A、C不符合题意。 反应前铜元素存在于氧化铜中，反应后铜元素存在于 铜单质中，反应前后固体中铜元素的质量不变，B不符 合题意。木炭粉与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反 应后固体的总质量减小，D符合题意。 4.D【解析】向过量的稀硫酸中加入一定质量的镁条， 发生的反应为Mg十H2SO,=MgSO,十H2个。硫酸 镁为生成物，质量随反应进行逐渐增加，反应停止后 质量不再变化，A正确。镁条为反应物，质量随反应进 行不断减少，因为稀硫酸过量，所以镁条最终完全反 应，B正确。氢气为生成物，质量随反应进行逐渐增 加，反应停止后质量不再变化，C正确。稀硫酸为反应 物，质量随反应进行不断减少，但稀硫酸过量，最终会 有剩余，D错误。 5.D6.C7.C 8.C【解析】锌与硝酸铜溶液反应，溶液质量逐渐增大， 直至硝酸铜反应完全时质量不变，A错误。初始时，溶 液中铁元素的质量为零，随着反应的进行，溶液中铁 元素的质量逐渐增大，直至反应结束时质量不变，B错