4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴 2026年秋季高中政治必修一《中国特色社会主义》 4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 1 导入：新时代的思想旗帜 【时政材料】2026年是"十五五"规划开局之年。 从"一带一路"十周年到人类命运共同体理念深入人心，从脱贫攻坚到乡村振兴，从高铁网络到5G普及——新时代十年的伟大变革，都在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下发生。 2026年7月1日，习近平总书记强调："实践没有止境，理论创新也没有止境。" 思考与讨论（3分钟）： ① 你在生活中感受过哪些习近平新时代中国特色社会主义思想的实践成果？ ② 为什么说这一思想是"当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义"？ ③ 作为高中生，我们为什么要学习这一思想？ 1.7.2013 ‹#› 知识体系 习近平新时代中国特色社会主义思想 形成背景 百年未有之大变局 中国特色社会主义进入新时代 马克思主义中国化时代化 核心内容 十个明确（核心内涵） 十四个坚持（基本方略） 两个结合 六个必须坚持（习读本补充） 地位意义 当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义马克思主义中国化新的飞跃 指导实践 强国建设、民族复兴 为人民谋幸福、为民族谋复兴 党和国家长期坚持的指导思想 1.7.2013 ‹#› 理论成果 时代之问（理论主题） 邓小平理论 “三个代表” 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 什么是社会主义，怎样建设社会主义 深化对社会主义的认识+党的建设 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 新时代坚持和发展什么样、怎样坚持和发展 中特/强国/政党 回顾 第一篇章 习思想是怎样形成的？ 1.7.2013 ‹#› 探究一：这个思想为什么会在新时代产生？ 新时代新思想 时代是思想之母，实践是理论之源。 党的十八大以来，习近平新时代中国特色社会主义思想，是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 1.7.2013 ‹#› 一、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成 时代产物 是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶 理论意义 实现了马克思主义中国化新的飞跃 国际背景 ①当今世界正在经历百年未有之大变局。习近平新思想是在把握世界发展大势，应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。 国内背景 ②中华民族伟大复兴进入关键时期。我国发展站在了新的起点上，习近平新思想正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。 ③中国式现代化全面推进拓展。习近平新思想正是成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。 ④科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。习近平新思想正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、 深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 ⓹中国共产党自我革命开辟新的境界。是在不断推进党的自我革命，实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的 新变局（世情） 新起点（国情） 新模式（中国式） 新阶段（科社） 新境界（党情） 1.7.2013 ‹#› 补充：三个重大时代课题与"两个确立" 一、思想回答的三个重大时代课题 ① 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 ② 建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国 ③ 建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党 二、"两个确立"的决定性意义 ① 确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 ② 确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位 "两个确立"是新时代取得一切成就的根本原因，具有决定性意义。 1.7.2013 ‹#› 探究二：马克思主义中国化的三次飞跃 任务：阅读教材，完成下表，理解为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想实现了新的飞跃。 飞跃 理论成果 解决的时代课题 第一次飞跃 毛泽东思想 什么是革命、怎样革命；什么是社会主义、怎样建设社会主义 第二次飞跃 中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、"三个代表"、科学发展观） 什么是社会主义、怎样建设社会主义；建设什么样的党、怎样建设党；实现什么样的发展、怎样发展 第三次飞跃 习近平新时代中国特色社会主义思想 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展；建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设；建设什么样的党、怎样建设党 1.7.2013 ‹#› 第二篇章 习思想的核心内容是什么 1.7.2013 ‹#› 探究三："十个明确"速记卡片 活动：阅读教材，从下列卡片中选出3个你最熟悉的"明确"，各举一个2026年生活实例。 明确最本质特征： 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 明确总任务： 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 明确主要矛盾： 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 明确总体布局： "五位一体"总体布局和"四个全面"战略布局 1.7.2013 ‹#› 系统完整 逻辑严密 相互贯通 的思想理论体系 习思想内涵丰富 改革发展稳定 治党治国治军 习近平新时代中国特色社会主义思想 内政外交国防 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 1、十个明确 2、十四个坚持 3、十三个方面成就 习思想主要内容 理论层面 实践层面 成果层面 坚持发展什么样的中特 如何发展中特 1、"十个明确"——思想的核心内涵 地位："十个明确"是思想最为核心关键的组成部分，是其"四梁八柱"，明确了总目标、总任务、总体布局、战略布局等基本问题。 明确一 最本质特征、最大优势：党的领导，党是最高政治领导力量 明确二 总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，分两步走 明确三 主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾 明确四 总体布局"五位一体"、战略布局"四个全面" 明确五 全面深化改革总目标：完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化 明确六 全面依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 明确七 基本经济制度：使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用 明确八 强军目标：建设听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队 明确九 大国外交：推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体 明确十 全面从严治党：提出新时代党的建设总要求，突出政治建设 1.7.2013 ‹#› 2、"十四个坚持"——新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 1.地位：“十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。 2.内容： 1. 坚持党对一切工作的领导 2. 坚持以人民为中心 3. 坚持全面深化改革 4. 坚持新发展理念 5. 坚持人民当家作主 6. 坚持全面依法治国 7. 坚持社会主义核心价值体系 8. 坚持在发展中保障和改善民生 9. 坚持人与自然和谐共生 10. 坚持总体国家安全观 11. 坚持党对人民军队的绝对领导 12. 坚持"一国两制"和推进祖国统一 13. 坚持推动构建人类命运共同体 14. 坚持全面从严治党 1.7.2013 ‹#› 四个全面 五位一体 国防、安全、统一、外交 ①党的全面领导 ②全面从严治党 ③全面深化改革开放 ④全面依法治国 ⑤经济 ⑥政治 ⑦文化 ⑧社会 ⑨生态文明 ⑩在国防和军队建设上 ⑪在维护国家安全上 ⑫在坚持“一国两制” 和推进祖国统一上 ⑬在外交工作上 地位：①“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验。 ②既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果，又以一系列重要原创性成果丰富发展的这一重要思想。 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 3.十三个成就（偏重成就层面）： 探究四：4."两个结合"——理论创新的根本路径 讨论：为什么习近平新时代中国特色社会主义思想要"同中华优秀传统文化相结合"？举例说明。 第一个结合 马克思主义基本原理 同中国具体实际相结合 · 立足中国国情 · 回答中国问题 · 指导中国实践 例：社会主义初级阶段、改革开放、社会主义市场经济 第二个结合 马克思主义基本原理 同中华优秀传统文化相结合 · 根深叶茂、魂脉根脉 · 是又一次思想解放 · 让马克思主义成为中国的 例：天下为公、民为邦本、天人合一、自强不息 1.7.2013 ‹#› 5、"六个必须坚持"——思想的世界观和方法论（补充） 必须坚持 含义与要求 人民至上 把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标 自信自立 把国家和民族发展放在自己力量的基点上，坚持中国的事情必须由中国人民自己作主张、自己来处理 守正创新 坚守真理、坚守正道，勇于推进实践基础上的理论创新、制度创新、文化创新 问题导向 聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题 系统观念 用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，把握发展规律 胸怀天下 洞察人类发展进步潮流，积极回应各国人民普遍关切，为解决人类问题贡献中国智慧 1.7.2013 ‹#› 第三篇章 为什么说这习思想必须长期坚持？ 1.7.2013 ‹#› 1、习近平新时代中国特色社会主义思想的地位和意义 定位 教材表述 理论贡献 为发展马克思主义作出了原创性贡献,是当代中国马克思主义， (广度）①贯通马哲、政经、科社,②贯通历史，现实和未来， ③贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域。 （深度）使党对执政、社会主义建设、人类社会发展规律的认识达到新高度。 历史意义 二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。是党和国家必须长期坚持的指导思想，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。 时代意义 植根中特伟大实践，指导推动实践，随实践发展丰富完善。为解决人类面临的共同问题提供了中国智慧、中国方案、中国力量，推动构建人类命运共同体。 P65 1.7.2013 ‹#› 2.如何坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 “两个坚持和发展”：在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义、就是真正坚持和发展科学社会主义。 “两个不动摇”：必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 1.7.2013 ‹#› 易错易混点辨析 易错说法 正确表述（教材原文） 1.习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最终成果 是马克思主义中国化最新成果，但实践无止境、理论创新无止境，不是"最终" 2."十个明确"和"十四个坚持"是一回事 "十个明确"是核心内涵（是什么）；"十四个坚持"是基本方略（怎么办） 2."两个结合"就是把马克思主义同中国实际结合 是同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，两个结合缺一不可 3.习近平新时代中国特色社会主义思想回答了什么是社会主义的问题 回答的是新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展等三大时代课题 4."六个必须坚持"是党的基本路线 "六个必须坚持"是这一思想的世界观和方法论，不是基本路线 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 1.（2026·湖南师大附中）习近平新时代中国特色社会主义思想之所以是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是因为它（ ） A. 完成了对中国特色社会主义的终极认识 B. 实现了马克思主义中国化新的飞跃 C. 改变了马克思主义的根本立场 D. 是解决一切问题的现成答案 B　解析：A"终极认识"错误，认识无止境；C"改变根本立场"错误，始终站在人民立场；D"现成答案"错误，是方法论不是教条。 1.7.2013 ‹#› 2.主观题训练 材料：2026年是"十五五"规划开局之年。从1949年到2026年，中国共产党带领中国人民创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。习近平总书记指出："中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。" 问题：结合材料，运用《中国特色社会主义》知识，说明为什么"中国化时代化的马克思主义行"。（12分） 【答题思路提示】 ①理论角度：马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合； ②实践角度：指引党和人民取得历史性成就；③真理角度：与时俱进，回答时代之问。 1.7.2013 ‹#› 参考答案（12分） ①理论品格：马克思主义是科学的理论，它随着实践发展而发展。中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化。（4分） ②实践证明：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。在其指引下，中国取得历史性成就、发生历史性变革，创造了两大奇迹。（4分） ③行动指南：这一思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。我们必须长期坚持并不断丰富发展。（4分） 1.7.2013 ‹#› 课堂总结 习近平新时代中国特色社会主义思想 时代背景 1、国际背景 2、国内背景 ①世情 ②国情 ③科社 ④党情 核心内容 ①十个明确（理论概括）的内容和地位 ②14个坚持（实践指南）的内容和地位 ③13方面成就（实践成果）的内容和地位 党和国家必 须长期坚持 的指导思想 习新思想的时代价值 （为什么要长期坚持） 如何坚持习近平新思想 （1）原创性贡献 （2）理论地位：行动指南、 最新成果、根本遵循 （3）实践意义： ＋时代背景 两个真正坚持和发展 两个不动摇 1.7.2013 ‹#› 感谢观看 26 Lavf58.76.100 $