第 6 课 工业化国家的社会变化【学案】历史九年级下册新教材统编版

第6课 工业化国家的社会变化 【必备知识】 一、人口增长 1．原因：①工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长 ②人民生活水平提高，医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降 ③政局稳定 2．表现：①19世纪前50年，英国人口从900万增加到1 800万 ②美国到1914年人口已超过1亿 3．影响：劳动力结构发生了巨大变化 妇女走出家庭，成为工业劳动者  二、大众教育 1．背景：19世纪中期以后，为了适应工业发展发展的需要  2．表现：①欧洲国家开始推广大众教育，德国和法国最早建立起国家教育体系 ②1802年法国开设政府资助的中等教育 ③1870年，英、法对儿童实行免费义务教育 ④19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 3．意义：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展 三、城市化 1．形成：①工业革命开始后，工业和商业的发展，　农村人口不断流向城市 ②工业革命推动农业机械化，农村劳动力需求大大降低。 2．表现：①新兴工业城市得到发展； ②新兴工业城市得到发展；城市的环境开始得到改善。基础设施建立起来 3．早期城市过程中出现的问题：①城市通常缺乏统一的规划 ②城市的卫生、居住等状况很差 4．早期城市化问题的解决： 19世纪中期后，城市环境开始得到改善。供排水设施建设起来，照明日益完善，出现马拉轨道公共客车和有轨电车等公共交通工具。 5．影响：随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化 四．社会问题 1．环境污染：工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康 2．贫富分化加剧：资本家攫取大部分社会财富，广大工人在恶劣的环境中从事高强度的劳动且收入难以糊口 3．社会矛盾激化： 早期工人破坏机器，表达自己的愤怒，后来工人的反抗斗争日益强烈 【知识拓展】 工业化城市影响： ①工业革命极大地提高了社会生产力，人口快速增长，大众文化水平提高，城市化进程加快； ②西方国家加快了殖民掠夺的步伐，给殖民地人民带来深重的灾难。 【核心速记】 人口迅速增长，大众教育普及，城市化步伐加快。 社会矛盾激化，工人运动发展；环境污染、贫富分化日益严重。 妇女社会地位提高，逐步获得选举权和更多社会权利。 【真题演练】 1．工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。以下不属于工业化国家发生的变化的是（　　） A．人口迅速增长 B．工业化导致人民教育水平下降 C．工业化使人口越来越集中于城市 D．工业化带来了环境变化 2．建构示意图，是历史学习的重要方法，下图横线处最恰当的内容，应该是（　　） A．社会进步 B．社会矛盾 C．社会变化 D．政治制度 3．“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。”该材料最有可能描述的是（　　） A．文艺复兴时期的人文思潮与艺术成就 B．殖民扩张时期的资本积累与殖民掠夺 C．工业革命时期的城市发展与社会问题 D．冷战时期的霸权主义与强权政治 4．观察下图，该图可以揭示的社会现象是（　　） A．人口增长 B．城市发展 C．贫富分化 D．环境污染 5．在智慧课堂上，同学们利用AI工具搜索到以下素材。由此推断，这组素材所反映的学习主题是（　　） 19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿 1886年5月1日芝加哥工人大罢工 1890年巴黎街道 A．机器生产导致环境恶化 B．新交通工具的投入使用 C．城市规划改变生活方式 D．工业化国家的社会变化 6．19世纪最后30年里，资本主义国家的法律条文中增加了以下内容（如下表），这主要是为了（　　） 1872年 英国 对采矿制定法规：禁止妇女、12岁以下的少女到井下工作 1890年—1894年 德国 禁止工厂雇佣未满13岁的童工。13岁以上的少年工人每天劳动不能超过10小时，女工不能超过11小时 1892年 法国 对工厂使用女工进行管理，禁止工厂雇佣13岁以下的儿童 A．遏制疾病传播 B．缓和社会矛盾 C．控制人口增长 D．建立福利国家 7．经济社会发展到一定程度，常常会出现一些问题。如图是1858年英国著名的幽默杂志《笨拙周刊》刊登的反映泰晤士河的一幅漫画，题为“沉默的海盗”。画面为象征死亡的骷髅在泰晤士河上游荡。该图立意是（　　） A．泰晤士河的航运业存在着重大的安全隐患 B．社会秩序混乱，泰晤士河上强盗频繁出没 C．英国完成工业革命，大力对外扩张，成为海上强盗 D．环境污染已经威胁到人们生存，希望引起对环境问题的重视 8．下列一组图片反映的历史信息是（　　） A．一战后资本主义新变化 B．资本主义国家的社会矛盾 C．工业化国家的社会变化 D．人类发展面临的共同问题 9． 某同学在分析“世界主要城市人口变化表”时，对表中城市人口增长的原因列出了下列几项，根据表中的年份判断，其中最重要的应是（　　） 世界主要城市人口变化表　　（单位：千人） 年份   城市 1800年 1850年 1880年 1900年 纽约 64 692 1 912 3 437 伦敦 959 2 681 4 767 6 581 莫斯科 250 365 612 1 000 A．城市一般地处交通便利，有利于人口聚散 B．城市服务设施齐备，对农村人口具有吸引力 C．统治者一般居住在城市，便于统治农村 D．工业革命促进人口流向城市，加速了城市化的进程 10．如图为英国城市人口与农村人口比例的变化，形成这样局面的主要原因是（　　） A．工业化的推动 B．交通运输变革 C．电力的广泛应用 D．贫富分化加剧 11．1835年托克维尔在《英格兰与爱尔兰之旅》一书中描述了对曼彻斯特的参观感受：一层黑烟笼罩着整个城市……公共场所的地面上散布着堆积如山的建筑瓦砾和淤泥，溪流经过工厂时水流污浊、泛滥成千百色。这一描述反映了（　　） A．新航路开辟加强世界联系 B．文艺复兴推动人的思想解放 C．英国逐渐形成君主立宪制 D．工业革命带来严重环境污染 12．19世纪70、80年代，美国在各州设立了工业科学研究所，同时还以赠予土地的方式资助各州建立理工科大学。此举旨在（　　） A．适应工业化发展需要 B．促进人口增长 C．改善城市的居住环境 D．缩小贫富差距 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C B D B D C D A 题号 11 12 答案 D A 1．【答案】B【解析】依据题干可知，本题的关键词为“以下不属于工业化国家发生的变化的是”。根据所学知识可知。工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万。故A不正确。19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。故B选项表述错误。工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。到19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中了。故C选项不正确。在工业化进程中，西方国家也出现了许多问题，环境污染严重，贫富分化加剧。工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康。故D选项不正确。故答案为B。 2．【答案】C【解析】1765年，英国人哈格里夫斯发明珍妮机，第一次工业革命开始。英国人瓦特改良蒸汽机，随后瓦特的蒸汽机广泛应用于许多生产部门来带动机器，人类进入“蒸汽时代”。与此同时，现代工厂制度也建立起来，现代工厂制度带动了整个社会的快速变化。具体表现为人口增长和大众教育的发展，城市化及环境污染和贫富分化加剧。可以看出第一次工业革命是一把双刃剑，一方面推动社会的进步发展，同时也带来一些负面影响。因此，排除A.B选项，主要是没有一分为二客观评价；D选项政治制度与材料不符。故本题答案为C。 3．【答案】C【解析】工业革命推动生产力飞跃，创造出“纯金”般的巨额财富，同时城市化进程中，城市基础设施滞后，出现“污浊的排水管”“肮脏的下水道”这类环境恶化问题，工人生活条件恶劣，文明发展伴随野蛮的社会困境，故选C项；文艺复兴核心是人文主义，侧重思想解放与艺术创作，和材料里的工业潮流、城市污浊现象无关，排除A项；殖民扩张通过掠夺殖民地积累资本，材料强调工业潮流而非殖民掠夺，排除B项；冷战时期的霸权主义表现为美苏对峙、争夺势力范围，和工业发展、城市环境问题没有关联，排除D项。 4．【答案】B【解析】根据所学知识可知，19世纪中期，英国率先完成工业革命，工业革命推动了英国工业的发展，大量人口涌进城市，促进了英国城市的发展。观察题干图片及据所学知识可知，该图可以揭示的社会现象是城市发展。 5．【答案】D【解析】19世纪早期英国煤矿使用蒸汽机，反映工业化推动生产变革；1886年芝加哥工人大罢工，体现工业化带来的劳资矛盾；1890年巴黎街道展现工业化下城市发展，三者共同反映了工业化国家在生产、社会阶级、城市面貌等方面的整体变化，故选D项；机器生产导致环境恶化仅对应煤矿素材，无法涵盖罢工、城市街道等内容，排除A项；三则素材均未呈现火车、轮船等新式交通工具，蒸汽机在煤矿中用作动力，并非交通工具的投入，排除B项；巴黎街道虽与城市规划相关，但煤矿生产和工人罢工不能归结为城市规划改变生活方式，排除C项。 6．【答案】B【解析】19世纪末工人运动兴起，资本主义国家面临社会矛盾激化问题，资本主义国家通过法律禁止妇女儿童井下工作、限制童工工时，旨在改善工人恶劣待遇，应对工业革命引发的工人运动和社会动荡，缓和社会矛盾，故选B项；材料涉及工作环境但法律核心是劳动保护，19世纪疾病控制主要通过公共卫生法而非限制女工、童工工作的内容等，排除A项；工业革命需劳动力增长，法律保护儿童并不是为了控制人口增长，而是为了缓和社会矛盾，排除C项；福利国家在二战后才逐渐建立，19世纪末时尚未出现，排除D项。 7．【答案】D【解析】工业革命推动社会生产力发展，给人们生活带来巨大便利，但工业革命也带来巨大负面影响，造成环境污染，蒸汽机和内燃机排放大量温室气体，加快全球变暖，环境污染已经威胁到人们生存，漫画的立意是希望引起对环境问题的重视。因此，答案为D。 8．【答案】C【解析】根据材料图片“英、德、法、英四国的人口增长”“英国城市人口与农村人口的比例的变化”“社会财富”并结合所学可知，19世纪以来美、德、法、英人口迅速增长，英国城市人口不断超过农村人口，社会财富分配不均的现象也更加突出，这些现象反映了工业化国家在经济和社会结构等方面发生的深刻变化，故选C项；一战的时间是1914—1918年，与材料图片中的时间不符，排除A项；资本主义国家的社会矛盾是生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾，与材料人口增加、城市化没有直接关系，排除B项；材料图片反映的是资本主义国家的社会变化，不是人类发展面临的共同问题，排除D项。 9．【答案】D【解析】本题考查学生的综合分析能力。仔细观察表格，可以看出在1800—1850年、1880—1900年期间，纽约、伦敦和莫斯科等城市人口大幅增加。结合所学可知，1800—1850年是第一次工业革命期间，1880—1900年是第二次工业革命期间，由此分析得出结论：工业革命促使人口流向城市，加速了城市化进程。 10．【答案】A【解析】根据材料图表中反映的1750 年、1851 年、1870 年的城乡人口比例的变化可以得出，城市人口比例大幅上升，农村人口比例下降，城市化进程加速。结合所学可知，第一次工业革命开始于 18 世纪 60 年代，在 19 世纪中期完成，第一次工业革命推动了英国的工业化进程，大量农村人口涌入城市，进入工厂工作，从而导致城市人口比例不断增加，农村人口比例相对减少，这与图表中的人口比例变化趋势相符合，故选A项；交通运输变革带来了出行方式的变化，但图表仅显示城乡人口比例变化，无法直接得出，排除B项；电力的广泛应用属于第二次工业革命成果，出现在19世纪晚期，与图表中的 1750 - 1870 年的时间不符，排除C项；贫富分化加剧是指人们之间的财富差距加大，而图表仅显示城乡人口比例变化，两者没有直接关系，排除D项。 11．【答案】D【解析】1835年处于英国工业革命完成时期，材料中“一层黑烟笼罩”“堆积如山的建筑瓦砾和淤泥”“水流污浊”等描述，正是工业革命中工厂大量使用蒸汽机，工业废弃物随意排放带来的严重环境污染表现，故选D项；新航路开辟是15到16世纪，主要是打破世界隔绝状态，加强各地联系，与材料中城市污染场景无关，排除A项；文艺复兴兴起于14到16世纪，核心是宣扬人文主义，推动思想解放，和工业污染问题没有关联，排除B项；英国君主立宪制在1689年《权利法案》颁布后逐步确立，属于政治领域制度变革，不能解释黑烟和污水的现象，排除C项。 12．【答案】A【解析】据材料“19世纪70、80年代……各州建立理工科大学”并结合所学可知，19世纪70、80年代处于工业革命时期，这一时期工业化迅速发展，美国设立工业科学研究所，并且支持各州建立理工科大学，这有助于为工业化培养人才，推动工业化发展，因此其适应工业化发展需要，故选A项；促进人口增长说法错误，材料体现的是设立研究所和大学，与人口增长关系不大，排除B项；材料并未说明研究所的具体研究内容，改善城市的居住环境无从体现，排除C项；缩小贫富差距说法错误，工业革命期间贫富差距扩大，排除D项。 学科网（北京）股份有限公司 $