阶段学情自测（1～3单元）（试题）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

阶段学情自测（1~3单元）-2026-2027学年二年级上册数学人教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．一个乘数是6，另一个乘数是3，积是（    ）。 A．18 B．9 C．2 2．4个梨子约重1千克，24个这样的梨子约重（    ）千克。 A．3 B．6 C．12 3．下面算式中，计算时和用同一句乘法口诀的是（    ）。 A． B． C． D． 4．和不同类一项的是（    ）。 A． B． C． 5．把口诀补充完整：四（    ）二十。 A．四    B．十二   C．五   D．六 6．小红的左面是西，她的前面是什么方向？（    ） A．南 B．北 C．东 二、填空题 7．汉字“石”的笔画是5画，小男孩的小名叫“磊儿”，要求他的小名有多少笔画，用算式( )来计算更简便。 8．汉字“木”的笔画是4画，汉字“林”的笔画是( )画。有个小朋友叫“林森”，他名字的笔画一共有( )画。 9．有40颗珠子，每8颗穿1串，可以穿成( )串；如果穿成5串，平均每串穿( )颗珠子。 10．根据给出的方向，填写其他三个方向。 11．古人建造城池时，北门常被命名为“玄武门”，南门被命名为“朱雀门”。如果你从朱雀门进入，要去玄武门，应该往( )走。 12．在（    ）里填上合适的数。 3×( )＝9      2×( )＝4      4×( )＝20 9÷( )＝3      4÷( )＝2      20÷( )＝4 13．如图，电视在客厅的西面。据此，沙发在电视的( )面，客厅的南面有( )，看电视要面向( )面。 14．18个☆，如果平均分成3份，每份是( )个。 15．爸爸开车从家里出发，先向东开了一段路，再向南开了一段路，最后又向东开了一段路到达学校。爸爸开车的路线图是( )。（填序号） 16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3×5( )5＋3    5＋4( )5×4    2×4( )3×2    6×2( )90－78 三、判断题 17．左图是将10个苹果平均分。( ) 18．每一句口诀都可以写出两道不同的乘法算式。( ) 19．2×5和5×2的读法不同，积相同。( ) 20．在乘法算式4×6＝24中，4和6是乘数，24是积。( ) 21．把8个苹果分给4个小朋友，每个小朋友分到2个苹果。( ) 22．24÷3＝8表示把24分成3份，每份是8。( ) 四、计算题 23．直接写得数。 3×5＝               4×5＝               2×5＝ 1×5＝               5×3＝               5×5＝ 五、解答题 24． （1）一共多少颗樱桃？ （2）这些樱桃给梅梅吃了12颗，还剩多少颗樱桃？ 25．二（1）班有55人，其中女生有27人，男生有多少人？把男生平均分成4个小组，每个小组有多少人？ 26．一只七星瓢虫有6只脚，5只七星瓢虫有多少只脚？ 27．有一堆书平均分给4个人，或平均分给3个人都没有剩余，那么这堆书最少有多少本？ 28．二一班买了28个乒乓球，分给5个小组，每个小组分5个。还剩下多少个乒乓球？ 29．中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，它所呈现的精致与智慧让人叹服。手工课上，小朋友每5人一组围在一张桌子旁编中国结，25人要准备多少张桌子？ 30．为了方便市民到中山路步行街进行核酸检测，A社区设置了3个核酸点。 ①麦当劳在CoCo的（    ）方向。 ②核酸点1位于文文家的西南面，核酸点2的西面。请用“★”，标出它的大概位置。 ③文文通过核酸检测采样点人流量分布查询到核酸点1人较多，因此打算前往核酸点2做核酸，文文从家出发可以怎么走，请你写出文文的行走路线。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段学情自测（1~3单元）-2026-2027学年二年级上册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A B D B C B 1．A 【分析】根据“乘数×乘数＝积”及表内口诀来解决此题即可。 【详解】6×3＝18 即，一个乘数是6，另一个乘数是3，积是18。 故答案为：A 2．B 【分析】求24个这样的梨子约重多少千克，先求出24里面有几个4，用除法计算； 24里面有几个4，就有几个1千克。 【详解】24÷4＝6， 24里面有6个4，也就是有6个1千克；即，24个这样的梨子约重6千克。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是除法的初步认识及用口诀“四六二四十”求商的应用。 3．D 【分析】根据乘法口诀计算乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积；计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数可分别为除数和商。同数连加的算式可以写成乘法算式，用相同加数×个数或个数×相同加数。 【详解】3×6用到的乘法口诀是三六十八。 A．6×6用到的乘法口诀是六六三十六，不符合题意； B．3＋6不能用乘法口诀计算，不符合题意； C．3＋3＋3＋3＋3写成乘法算式为3×5或5×3，用到的乘法口诀是三五十五，不符合题意； D．18÷6用到的乘法口诀是三六十八，符合题意。 计算时和3×6用同一句乘法口诀的是18÷6。 故答案为：D 4．B 【分析】 由题可知，都是动物，从选项中找出不是动物的即可。 【详解】A．小狗是动物，不符合题意； B．电视机是家电，不是动物，符合题意； C．牛是动物，不符合题意。 故答案为：B 5．C 【分析】根据4的乘法口诀填空即可。 【详解】四五二十 故答案为：C 【点睛】牢记乘法口诀是解题关键。 6．B 【分析】根据“上北下南左西右东”的方位判断，基本方向就是东、南、西、北。东和西相对，南和北相对，小红的左面是西，则右面是东，前面是北，后面是南，据此解答。 【详解】小红的左面是西，她的前面是北。 故答案为：B 7．5×3＋2 【分析】由题意可知：“磊”字有3个“石”字组成，用“石”字的笔画数乘个数，再加上“儿”字的笔画数，即是他的小名有多少笔画；据此解答。 【详解】由分析可得： 5×3＋2 ＝15＋2 ＝17（画） 汉字“石”的笔画是5画，小男孩的小名叫“磊儿”，要求他的小名有多少笔画，用算式5×3＋2来计算更简便。 8． 8 20 【分析】汉字“木”的笔画是4画，分别用“木”字的个数乘4即可求解。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】2×4＝8（画） 5×4＝20（画） 汉字“木”的笔画是4画，汉字“林”的笔画是8画。有个小朋友叫“林森”，他名字的笔画一共有20画。 9． 5 8 【分析】有40颗珠子，每8颗穿1串，可以穿成的几串；就是求40里面有几个8，用除法计算； 有40颗珠子，穿成5串，平均每串穿几颗珠子；就是把40平均分成5份，求每份是多少，用除法计算。 【详解】40÷8＝5（串） 40÷5＝8（颗） 故：有40颗珠子，每8颗穿1串，可以穿成5串；如果穿成5串，平均每串穿8颗珠子。 【点睛】此题主要考查的是乘法口诀“五八四十”的应用。 10．见详解 【分析】根据“上北下南左西右东”填空即可。 【详解】由题意分析得： 11．北 【分析】地图绘制，上北下南，左西右东，北和南相对，东和西相对。从朱雀门进入说明由南向北走，走到玄武门。据此解答。 【详解】根据分析，如果你从朱雀门进入，要去玄武门，应该往北走。 12． 3 2 5 3 2 5 【分析】根据二二得四、三三得九、四五二十，这三个乘法口诀解答。 【详解】①根据三三得九的乘法口诀，即3×3＝9； ②根据二二得四的乘法口诀，即2×2＝4； ③根据四五二十的乘法口诀，即4×5＝20； ④根据三三得九的乘法口诀，即9÷3＝3； ⑤根据二二得四的乘法口诀，即4÷2＝2； ⑥根据四五二十的乘法口诀，即20÷5＝4。 13． 东 窗户、窗帘 西 【分析】根据题意可知电视在客厅的西面，据此可推出沙发在电视的东面，因为西对东；接着根据方位坐标西的右边是南，可以观察出客厅的南面有什么；因为电视机在西面，所以看电视要面向西面。 【详解】如图，电视在客厅的西面。据此，沙发在电视的（东）面，客厅的南面有（窗户、窗帘），看电视要面向（西）面。 14．6 【分析】把18个☆平均分成3份，求每份是☆的数量用除法计算，用☆的总数量除以平均分的份数即可。 【详解】18÷3＝6（个） 所以，每份是6个。 【点睛】掌握除法的意义，理解求每份☆的个数用除法计算是解答题目的关键。 15．③ 【分析】根据题目中描述的爸爸开车的方向，依次分析每个选项中路线是否符合先向东开了一段路，再向南开了一段路，最后又向东开了一段路到达学校的要求。 【详解】①.从家出发，其路线先向东开，再向南开，最后向西开到达学校，不符合题目中最后又向东开了一段路到达学校的描述，所以①选项错误。 ②.从家出发，是先向西开，不符合题目中先向东开的描述，所以②选项错误。 ③.从家出发，其路线先向东开，再向南开，最后向东开到达学校，符合题目中的描述，所以③选项正确。 ④.从家出发，其路线先向西开，不符合题目中先向东开的描述，所以④选项错误。 所以爸爸开车的路线图是③。 16． ＞ ＜ ＞ ＝ 【分析】先算出算式的得数再比较大小。 【详解】3×5＝15，5＋3＝8，15＞8，3×5＞5＋3； 5＋4＝9，5×4＝20，9＜20，5＋4＜5×4； 2×4＝8，3×2＝6，8＞6，2×4＞3×2； 6×2＝12，90－78＝12，6×2＝90－78。 17．× 【分析】平均分指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使每一份得到的数量相等。 【详解】由题意分析得： 左图前面三盘，每盘都是3个苹果，但最后一盘只有1个苹果，故这10个苹果不是平均分。 故答案为：× 【点睛】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用，要熟练掌握。 18．× 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。举例说明即可。 【详解】二二得四只能写出乘法算式2×2＝4。原题说法错误。 故答案为：× 19．√ 【分析】根据整数乘法算式的读法，数字不变只是把“×”读作“乘”，“＝”读作“等于”，据此即可读出各个算式，再算出各个算式的得数，即可得出答案。 【详解】2×5读作：2乘5；5×2读作：5乘2。 2×5＝10，5×2＝10，所以2×5和5×2的读法不同，积相同。原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查学生对表内乘法运算的运用。 20．√ 【分析】乘数×乘数＝积，据此解答； 【详解】在乘法算式4×6＝24中，4和6是乘数，24是积； 原题中的说法是正确的； 故答案为：√。 【点睛】本题主要考查乘法算式中各部分的名称，熟练掌握即可。 21．× 【分析】把8个苹果平均分给4个小朋友，可以用8÷4＝2算出每个小朋友分到2个苹果。但是原题中没有说明是平均分，所以不能用除法计算。 【详解】把8个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分到2个苹果。原题没有说明是平均分，所以原题说法错误。 故答案为：× 22．× 【解析】略 23．15；20；10； 5；15；25 【详解】略 24．（1）3×5＋4＝19（颗） （2）19－12＝7（颗） 【解析】略 25．28人；7人 【分析】用二（1）班学生总人数减去女生人数，即可求出男生的人数，再用男生的人数除以4，即可求出每个小组有多少人。 【详解】55－27＝28（人） 28÷4＝7（人） 答：男生有28人；每个小组有7人。 26．30只 【分析】根据乘法的意义，一只七星瓢虫脚的数量和七星瓢虫的只数相乘，即可计算出脚的总数量。 【详解】6×5＝30（只） 答：5只七星瓢虫有30只脚。 27．12本 【分析】根据题意，平均分给4个人或3个人都没有剩余，也就是书的总数量可以由3乘几得到，也可以由4乘几得到，因此最少的数量为3个4的和，或4个3的和。 【详解】3×4＝12（本） 答：这堆书最少有12本。 28．3个 【分析】由题意可知，二一班买了28个乒乓球，分给5个小组，每个小组分5个，先求出一共分给了小组多少个乒乓球，就是求5个5是多少，用乘法计算，再用乒乓球的总数减去分给小组的乒乓球的总数，就是剩下的乒乓球的数量。 【详解】28－5×5 ＝28－25 ＝3（个） 答；还剩下3个乒乓球。 【点睛】熟练掌握乘减是解决此题的关键。 29．5张 【分析】根据题意，小朋友每5人一组围在一张桌子旁编中国结，求25人要准备多少张桌子，就是求25里面有几个5，用除法计算即可。 【详解】25÷5＝5（张） 答：25人要准备5张桌子。 30．①西南 ②见详解 ③文文从家出发可以先向东南方向走到莱雅百货，然后再向南走到苏小鹤，最后再向东走到核酸点2。 【分析】先找到中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，然后进行解答； ①以CoCo为中心参照点； ②以文文家、核酸点2为中心参照点； ③分别以文文家、莱雅百货、苏小鹤为中心参照点。 【详解】①根据分析可知，麦当劳在CoCo的西南方向。 ②画图如下： ③文文通过核酸检测采样点人流量分布查询到核酸点1人较多，因此打算前往核酸点2做核酸，文文从家出发可以先向东南方向走到莱雅百货，然后再向南走到苏小鹤，最后再向东走到核酸点2。 【点睛】此题考查的是方向与位置的判断，应先确定中心参照点，然后再判断。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $