精品解析：河北张家口市第九中学2025—2026学年第一学期第一次学情诊断测试 八年级物理试卷

2025—2026学年第一学期第一次学情诊断测试 八年级物理试卷 一、单项选择题（每题2分，共44分） 1. 以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（　　） A. 中考考场的室温约为50℃ B. 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃ C. 洗澡时淋浴水温约为70℃ D. 健康成年人的腋下体温约为37℃ 【答案】D 【解析】 【详解】A．人体感觉舒适的温度在23℃左右，考场内的气温感觉舒适，所以在23℃左右，故A不符合题意； B．水的凝固点在0℃左右，冰箱内保鲜室中矿泉水的温度应该高于0℃，在4℃左右，故B不符合题意； C．人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到70℃，故C不符合题意； D．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，故D符合题意。 故选D。 2. 如图所示，下列用温度计测液体的温度，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】温度计在读数时，视线要与温度计垂直，且在测量温度时，温度计不能接触容器的底和侧壁. 所以选择A． 3. 下图中的四幅图，反映的物态变化不属于凝华的是（ ） A. 冰锥的形成 B. 冰花的形成 C. 雾凇的形成 D. 霜的形成 【答案】A 【解析】 【详解】A．冰锥的形成是液态的水遇冷，由液态的水变为固态的冰，是凝固过程，故A符合题意； BCD．冰花、雾凇和霜的形成是水蒸气遇冷，由气态的水蒸气直接变为固态的冰，是凝华过程，故BCD不符合题意。 故选A。 4. 我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义．如图所示是江涛发明的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是（　　） A. 先熔化，后液化 B. 先升华，后凝华 C. 先汽化，后液化 D. 先汽化，后凝固 【答案】C 【解析】 【详解】污水中的水先汽化成水蒸气，水蒸气遇到温度较低的塑料外罩，又会液化成小水珠，附在罩的内壁上，流回收集杯中，所以是先汽化，后液化。 故选C。 5. 炎热的夏天开着空调的房间，玻璃窗上会出现“水雾”，下列说法正确的是（ ） A. “水雾”产生在室内一侧 B. “水雾”产生在室外一侧 C. “水雾”是室内的水蒸气液化产生的 D. “水雾”是室外的水蒸气凝华产生的 【答案】B 【解析】 【详解】夏天开空调的房间内温度低，玻璃窗的温度也较低，室外的空气温度更高，室外热的水蒸气遇到温度较低的玻璃表面，会发生液化现象，形成小水珠也就是我们看到的“水雾”。 故选B。 6. 北宋文学家欧阳修在一首词中有这样的描写：“无风水面琉璃滑，不觉船移⋯⋯”其中“不觉船移”所选的参照物可能是（　　） A. 船在水中的倒影 B. 船周围的浮萍 C. 被船惊飞的鸟 D. 船附近岸边的花草 【答案】A 【解析】 【详解】“不觉船移”的意思是感觉船没有移动。相对于船周围的浮萍、被船惊飞的鸟、船附近岸边的花草来说，船的位置都发生了变化，船是运动的，相对于船在水中的倒影来说，船的位置没有发生变化，船静止的。因此选择的参照物可能是船在水中的倒影，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 雪天路面有厚厚的积雪，为了使雪很快熔化，环卫工人往路面上撒盐，这是因为（ ） A. 盐是热的，把雪给熔化了 B. 盐使雪的熔点升高 C. 盐使雪水的凝固点降低 D. 盐使雪易升华 【答案】C 【解析】 【详解】A．盐温度与环境温度相同，无法提供额外热量熔化雪，故A不符合题意； B．盐作为杂质掺入雪中，会降低雪的熔点而非升高，故B不符合题意； C．同种晶体的熔点与凝固点温度相同，盐降低雪的熔点即降低雪水的凝固点，使积雪在低于0℃的环境下也可熔化，故C符合题意； D．积雪变为液态水是熔化现象，不属于升华，故D不符合题意。 故选C。 8. 物理课上，老师设计了这样一个实验：先让学生观察盛有干冰（固态CO2）的容器外壁出现一层白霜的现象，接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾．下列说法正确的是（　　） A. 白霜是凝固现象 B. 气泡内主要是水蒸气 C. 气泡内主要是二氧化碳气体 D. 白雾是水蒸气 【答案】C 【解析】 【详解】根据凝华、升华、液化、汽化等的概念，结合实验中的现象可逐一做出判断． A．白霜是空气中的水蒸气遇到冷的容器壁发生凝华形成的，不是凝固，故A错误； BC．由题意可知，“气泡”内主要是干冰升华形成的二氧化碳气体，不是水蒸气，故B错误、C正确； D．水面上方的白雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D错误． 故选C． 9. 以下说法正确的是（　　） A. 只有地面上静止的物体才能选作参照物 B. 任何物体都可以选作参照物，但在具体选择时，要根据实际情况而定 C. 只有地球上的物体才能选作参照物 D. 研究物体的运动，选择太阳为参照物最合适，因为太阳是真正不动的物体 【答案】B 【解析】 【详解】A．参照物可任意选择，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体，故A错误； B．任何物体都可以选作参照物，具体选哪一种物体为参照物，是以研究问题的方便而定的，故B错误； C．任何物体都可以选作参照物，所以参照物的选取是任意的，故C错误； D．太阳并非是真正不动的物体，它也在沿自己的轨道运动着，宇宙中绝对不动的物体是不存在的，故D错误。 故选B。 10. 用手指去触摸0℃的水和0℃的冰（ ） A. 感觉一样冷，因为它们的温度相同 B. 感觉水更冷，因为“湿冷”比“干冷”更冷 C. 感觉冰更冷，因为冰熔化时还要吸热 D. 个人感觉不一样，与人体的耐寒程度有关 【答案】C 【解析】 【详解】0℃的冰和0℃的水温度相同，但用手触摸时，冰会从手上吸热熔化，熔化过程需要吸收热量，因此从手上带走的热量更多，手会感觉更冷。 故选C。 11. 有一支体温计，其示数为39℃。粗心的小明忘记了使用体温计需要向下甩，用这支体温计先后去测两个体温分别是40℃和38℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（ ） A. 38℃，39℃ B. 39℃，40℃ C. 38℃，40℃ D. 40℃，40℃ 【答案】D 【解析】 【详解】体温计玻璃泡上方的缩口结构，使液柱不甩动时仅能随更高温度上升，无法自行下降。初始示数为39℃，测40℃体温时，被测温度高于原示数，液柱上升，示数为40℃；未甩动直接测38℃体温时，被测温度低于当前示数40℃，液柱无法下降，示数仍为40℃。 故选D。 12. 传说中有一种鸟叫衔枝鸟，它能靠一小截树枝成功地飞越太平洋。它飞行时，把树枝衔在嘴里；累了时，就把树枝放在水里，站在上面休息。下列说法正确的是（ ） A. 飞行时，以树枝为参照物，鸟是运动的 B. 飞行时，以海岸为参照物，树枝是静止的 C. 鸟站在树枝上休息时，以树枝为参照物，鸟是运动的 D. 鸟站在树枝上一起随海水流动，以海岸为参照物，鸟是运动的 【答案】D 【解析】 【详解】A．飞行时鸟始终衔着树枝，鸟和树枝的相对位置没有变化，以树枝为参照物，鸟是静止的，故A错误； B．飞行时树枝随鸟一起在空中移动，和海岸的相对位置不断改变，以海岸为参照物，树枝是运动的，故B错误； C．鸟站在树枝上时，鸟和树枝的相对位置没有变化，以树枝为参照物，鸟是静止的，故C错误； D．鸟和树枝一起随海水流动时，鸟相对于海岸的位置不断发生变化，以海岸为参照物，鸟是运动的，故D正确。 故选D。 13. 用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数为70%酒精的溶液中，待均匀湿透后取出，将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃，如图所示，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损，对于这一现象，下面解释正确的是（　　） A. 这是魔术，你所看到的是一种假象 B. 火焰的温度低于棉布的着火点 C. 手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点 D. 酒精燃烧后使棉布的着火点升高 【答案】C 【解析】 【详解】A．不是魔术，是一种科学实验，故A不符合题意。 B．火焰的温度不一定低于棉布的着火点，故B不符合题意。 C．点燃手帕上的酒精，酒精燃烧释热，使部分酒精挥发（吸收了燃烧释放的部分热量），并且水汽化带走部分热量，使手帕温度低于棉布的着火点，故C符合题意。 D．棉布的着火点不能改变，故D不符合题意。 故选C。 14. 若把原子、原子核、电子看成球体，原子半径的数量级为10-10m， 原子核半径的数量级为10-15m，电子半径的数量级小于10-9nm。按尺度从大到小的排序是（ ） A. 原子 原子核 电子 B. 电子 原子 原子核 C. 原子核 原子 电子 D. 原子 电子 原子核 【答案】A 【解析】 【详解】因为1nm=10-9m，所以 10-9nm=10-18m 故按尺度从大到小的排序是：原子、原子核、电子。 故选A。 15. 用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因（　　） A. 观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直 B. 读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确 C. 刻度尺没有跟课本的长边平行 D. 刻度尺的刻度线没有紧贴课本 【答案】B 【解析】 【详解】A．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直，读数时会产生错误，而不是误差，故A错误，不符合题意； B．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确，这属于产生的误差，故B正确，符合题意； C．刻度尺没有跟课本的长边平行，会产生测量结果的错误，故C错误，不符合题意； D．刻度尺的刻度线没有紧贴课本，会产生测量结果的错误，故D错误，不符合题意。 故选B。 16. 将0℃的冰投入0℃的水中（当时气温为0℃），关于冰的多少的变化是（ ） A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】冰、水、环境温度均为0℃，无温度差，不会发生热传递。冰达到熔点无法吸热，不会熔化；水达到凝固点无法放热，不会凝固，因此冰的多少不变，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 17. 暑假，小江在两只相同的透明烧杯中分别倒入冰水和热水（如图甲、乙），一会儿发现两只烧杯的杯壁上都出现了小水珠。关于小水珠出现的位置，下列说法正确的是（　　） A. 甲杯：内壁的液面下方；乙杯：内壁的液面上方 B. 甲杯：外壁的液面下方；乙杯：内壁的液面上方 C. 甲杯：整体的外壁；乙杯：内壁的液面上方 D. 甲杯：整体外壁和内壁的液面上方；乙杯：内壁的液面下方 【答案】B 【解析】 【详解】当杯内温度低，杯外温度高，杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面。当杯内温度高，杯外温度低，杯内空气中的水蒸遇冷会液化成小水珠，附在玻璃内表面。甲杯中放的是冰水，所以杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面的液面下方；乙杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面的液面上方。 故选B。 【点睛】重点是液化的过程，当水蒸气遇冷液化或凝华时，一定要搞清楚是哪的水蒸气遇到哪的“冷”而形成，清楚这一点就能明白形成在内表面还是外表面了。 18. 测物体长度实验中，测得物理课本长为25.75cm、25.55cm、25.74cm、25.76cm。由此可知所使用刻度尺的分度值和物理课本长为（　　） A. 1cm、25.75cm B. 1mm、25.75cm C. 0.1mm、25.55cm D. 1dm、25.65cm 【答案】B 【解析】 【详解】对于测量值“25.75cm、25.55cm、25.74cm、25.76cm”，倒数第二位对应的单位是mm，所以所用刻度尺的分度值为1mm；比较测量结果可以看出：25.55cm与其它数值相比，准确值不同，所以是错误的，应该去掉；物体的长度为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 19. 中华文化源远流长，诗词中蕴含丰富的物理知识。以下有关物态变化的分析，正确的是（　　） A. “斜月沉沉藏海雾”—雾的形成是液化，需要放热 B. “露似珍珠月似弓”—露的形成是熔化，需要吸热 C. “已是悬崖百丈冰”—冰的形成是凝华，需要吸热 D. “霜叶红于二月花”—霜的形成是凝固，需要放热 【答案】A 【解析】 【详解】AB.雾和露是空气中水蒸气液化形成的小水滴，是液化现象，液化过程放热，故A正确，B错误； C.冰的形成是液态的水凝固为固态的冰，是凝固现象，凝固过程放热，故C错误； D.霜的形成是气态的水蒸气直接变为固态的冰，是凝华现象，凝华过程放热，故D错误。 故选A。 20. 小明对甲、乙两种物质做凝固实验，得到温度—时间图像，如图所示。下列分析中错误的是（ ） A. 甲在第2min时是液态 B. 甲在ab段吸热 C. 甲的凝固点是48℃ D. 乙是非晶体 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知甲在时开始凝固，故时甲处于液态，故A正确； B．甲在段处于凝固过程，凝固过程放出热量，故B错误； C．由图可知甲在段温度保持 不变，故甲的凝固点为 ，故C正确； D．由图可知乙在凝固过程中温度持续降低，无固定凝固点，故乙是非晶体，故D正确。 本题选择描述错误的，故选B。 21. 用甲、乙两把刻度尺测一木块的长度，如图所示，下列关于两把刻度尺的分度值、放置的情况是否正确及木块的长度的判断正确的是（　　） A. 甲刻度尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.4cm B. 甲刻度尺的分度值是1cm，放置正确，木块的长度为14mm C. 乙刻度尺的分度值是1cm，放置正确，木块的长度为1.4cm D. 乙刻度尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.40cm 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由图可知甲刻度尺1个小格代表的是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm；乙刻度尺1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左端与甲刻度尺的10.0cm对齐，右端约与11.4cm对齐，所以木块的长度为 但木块没有与有刻度的一边靠近，此测量方法不正确，故AB错误； CD．木块左端与乙刻度尺4.00cm对齐，右端与5.40cm对齐，所以物体的长度为 测量方法正确，故C错误，D正确。 故选D。 22. 水是人类环境的重要组成部分，自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化，形成了雾、雨、雪露、霜、雾凇等等自然现象，如图所示是水的三态变化图，下列说法中正确的是（　　） A. 冰雪消融是丙到乙的过程 B. 露珠消失是乙到甲的过程 C. 雾的形成是丙到甲的过程 D. 霜的形成是乙到丙的过程 【答案】C 【解析】 【详解】由题图可知，物质由丙→甲→乙，都是放热，则丙是气态、甲是液态、乙是固态。 A．冰雪消融是熔化过程，熔化吸热，是乙到甲的过程，故A错误； B．露珠消失是液态露珠汽化为水蒸气，汽化吸热，是甲到丙的过程，故B错误； C．雾是由水蒸气遇冷液化成的小水滴，液化放热，是丙到甲的过程，故C正确； D．霜是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，是丙到乙的过程，故D错误。 故选C。 二、填空题。（每空1分，共34分） 23. 体温计的测量范围是______，分度值是______；如图温度计甲、乙的读数分别是______、______。 【答案】 ①. 35℃～42℃ ②. 0.1℃ ③. 36℃ ④. -24℃ 【解析】 【详解】人体体温的变化范围大致在到之间，因此体温计专门设计为这个测量区间；为了更精准反映体温变化，体温计每之间划分10小格，因此分度值为。 甲的刻度越往上数值越大，代表零上温度，每大格，之间分10小格，分度值为，液柱上表面对应30上方第6小格，读数为。 乙的刻度越往下数值越大，说明液柱上表面在以下，代表零下温度，分度值同样为，液柱上表面在20下方第4小格，因此读作。 24. 白炽灯泡用久了会变黑，是因为钨灯丝先______后______而形成的；钨是晶体，它的熔点为3410℃，则它的凝固点为______℃。 【答案】 ①. 升华 ②. 凝华 ③. 3410 【解析】 【详解】钨灯丝在高温下由固态直接变为气态，发生升华现象；气态钨遇到温度较低的灯泡内壁，由气态直接变为固态附着在内壁上，发生凝华现象，因此灯泡用久会变黑；因同种晶体的熔点和凝固点相同，故钨的凝固点等于其熔点3410℃。 25. 取一支较大的注射器。拉动活塞吸进一些液态乙醚（乙醚是一种化学药品）。取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，如图所示。向外拉活塞，注射器中的液态乙醚“消失”（看不到了），这是由于液态乙醚发生了______（填写物态变化的名称）。再往里推活塞，又可以看见注射器中有液态的乙醚，这是由于注射器内看不到的乙醚蒸气发生了____________（填写物态变化的名称），这一实验告诉我们，在一定条件下，用____________的方法能使物质由气态变为液态，另一种使气体液化的方法是____________。 【答案】 ①. 汽化 ②. 液化 ③. 压缩体积 ④. 降低温度 【解析】 【详解】向外拉活塞时，液态乙醚“消失”，是液态乙醚变为了气态乙醚，物质由液态变为气态的物态变化叫做汽化。 向内推活塞后，原本看不见的乙醚蒸气又重新变为液态乙醚，物质由气态变为液态的物态变化叫做液化。 推动活塞时，注射器内部的气体体积被压缩，最终气态乙醚发生液化，这个过程是通过压缩体积的方法使气体液化。 使气体液化的两种常用方法是压缩体积和降低温度。 26. 水沸腾过程中水的温度____（选填“升高”、“下降”或“不变”），该过程水____（选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）．标准大气压下，酒精的熔点是－117℃、沸点是78℃；水银的熔点是－39℃、沸点是357℃．你认为要测沸水的温度应选用___（选填“酒精”或“水银”）温度计．液体温度计是利用液体_____的性质来测量温度的． 【答案】不变，吸热，水银，热胀冷缩． 【解析】 【详解】考点：沸点及沸点与气压的关系；液体温度计的构造与工作原理；温度计的使用及其读数． 专题：应用题． 分析：液体沸腾的特点：吸热但温度不变． 液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的．要测高温物体的温度就应选沸点高的液体温度计，以免温度计内液体沸腾发生爆炸． 解答：解：水在沸腾的过程中需要吸热，但温度不变． 标准大气压下，水的沸点是100℃，要测沸水的温度，就要选沸点高于100℃的，即水银温度计． 液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的． 故答案为不变，吸热，水银，热胀冷缩． 点评：本题考查了沸腾的特点及温度计的原理、选择，属于基础性的知识． 27. 将一粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密排绕n圈，如图所示，线圈总长度L是_____cm，则金属丝的直径。测量时，如果第一次n取20圈，第二次n取50圈，比较两次测出的金属丝的直径，第_____次测量误差较小。 【答案】 ①. 5.10 ②. 二 【解析】 【详解】[1]由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与15.1cm对齐，估读为15.10cm，所以线圈的总长度为 [2]测量时，如果第一次n取20圈，第二次n取50圈，取平均值得到的细铜丝直径，第二次的线圈匝数较多，测量误差小一些。 28. 炎炎夏日，让人汗流不止，开风扇后，人立刻感到凉快多了，这是因为开风扇加快了人体表面附近空气的______，从而加快了人体表面汗液的______；此时旁边温度计示数______（选填“升高”“不变”或“降低”）。 【答案】 ①. 流动速度 ②. 蒸发 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2]液体蒸发的快慢和液体的温度、液体的表面积、液体表面空气流动的速度都有关，开风扇后，人立刻感到凉快多了，这是因为开风扇加快了人体表面附近空气的流动速度，从而加快了人体表面汗液的蒸发，蒸发吸热有致冷作用。 [3]人感觉到凉快是因为汗液蒸发时从人体吸热，蒸发吸热有致冷作用，空气流动速度加快并不能使气温降低，所以，此时旁边温度计示数不变。 29. 地球拥有的总水量约为吨。其中，含盐的海水约为吨。陆地上的淡水资源是很紧缺的。如图所示，是我国节水标志。请回答下列问题。 （1）海水______（填“能”或“不能”）被陆地上的生命间接作为水源来利用。 （2）海水在阳光下____________变成水蒸气，把盐留在了海里。如果我们能把水蒸气收集起来，并使它____________，这样就可以淡化海水。（这两空填物态变化） （3）请你就节水提出一条合理化建议：________________________________________________。 【答案】（1） 能 （2） ①. 汽化 ②. 液化 （3） 随手关闭水龙头（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 海水本身含盐量高无法直接被陆地生命利用，但海水可以通过蒸发变成水蒸气，水蒸气随大气运动输送到陆地上空形成降水，转化为陆地可用的淡水资源，因此海水可以被陆地上的生命间接作为水源利用。 【小问2详解】 海水变为水蒸气属于汽化现象，水蒸气变为液态水属于液化现象，通过该过程可实现海水淡化。 【小问3详解】 节水建议可以从生活、生产的实际节水场景出发，例如生活中用淘米水浇花、随手关闭水龙头、使用节水型洁具等，符合节水要求、合理即可。 30. 如图所示是水循环示意图．图中①处发生的物态变化是_______，同时伴随着_______（选填“吸”或“放”）热；②处水蒸气有的_______形成小冰晶，有的_______形成小水滴，形成千姿百态的云，同时伴随着_______（选填“吸”或“放”）热；③处温度较高时冰晶会_______变成水滴，与空中下落的水滴一起形成雨．地球上的水在不停地运动着、变化着，形成了一个巨大的水循环系统． 【答案】 ①. 汽化 ②. 吸 ③. 凝华 ④. 液化 ⑤. 放 ⑥. 熔化 【解析】 【详解】① [1][2]水由液态变为气态跑到空中，所以这种物态变化是汽化，汽化吸热。 ② [3][4][5]空气中的水蒸气凝华成小冰晶或液化变为小水滴，物体在凝华、液化过程中都要放热。 ③ [6]温度较高时冰晶下落会熔化变成水滴，与空中下落的水滴一起形成雨。 31. 如图甲所示为某物质的凝固图象 ①由甲图可知，该物质从第___min开始凝固，第25min时该物质处于___态。 ②若小明将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙所示)，则试管内的冰将_(填“变多”、“变少”或“不变”)。 ③冬天，在东北地区汽车司机常用水和酒精的混合液作为发动机的冷却液，这是因为这种混合液具有较低的_____。 【答案】 ①. 10 ②. 固 ③. 变多 ④. 凝固点 【解析】 【详解】(1)[1][2]由甲图可知，该物质凝固时温度不变，属于晶体，从第10min开始凝固，第20min凝固结束，第25min凝固完成，此时该物质处于固态。 (2)[3]将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中时，冰水混合物会向该物质放热，内能减小，冰水混合物中的水会符合凝固结冰的条件，所以冰水混合物中的冰会变多，即冰的质量将变大。 (3)[4]冬天，在东北地区汽车司机常用水和酒精的混合液作为发动机的冷却液，这是因为酒精的凝固点远低于水的凝固点，酒精和水的一定比例的混合液的凝固点也远低于水的凝固点0℃，冷却液的凝固点降低了，才能防止低温时冷却液凝固膨胀损坏发动机。 三、实验与探究（每空1分，共22分） 32. 一天，小熊在实验室里进行了探究“影响蒸发快慢的因素”的活动。 （1）如下是部分操作过程。 ①在两块相同的玻璃板A、B上，同时滴上______（选填“等量”或“不等量”）的酒精； ②使玻璃板A上的酒精表面积变大，玻璃板B不作处理，并保持其它条件不变； ③观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢； （2）上述活动是为了探究蒸发快慢与______（选填“液体温度”或“液体表面积”）的关系。会观察到玻璃板______（选填“A”或“B”）上的酒精蒸发得快些； （3）小熊在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中，将其拿出后，温度计的示数会暂时______（选填“变大”或“变小”），这是因为酒精蒸发______（选填“吸热”或“放热”）造成的； （4）此实验用到的实验方法是______。 【答案】 ①. 等量 ②. 液体表面积 ③. A ④. 变小 ⑤. 吸热 ⑥. 控制变量法 【解析】 【详解】（1）[1]由②可知改实验是在探究液体表面积对蒸发快慢的影响，根据控制变量法的要求，应在两块相同的玻璃板A、B上，同时滴上等质量的酒精。 （2）[2][3]由实验操作可知，液体表面积不同，液体的温度是相同的，这是为了探究蒸发快慢与液体表面积的关系；由于其它条件相同，A的表面积大，所以会观察到玻璃板A上的酒精蒸发得快些，由此说明液体表面积越大，蒸发越快。 （3）[4][5]实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中，将其拿出后，因为酒精蒸发吸热降温，所以将其拿出后，温度计的示数会暂时变小。 （4）[6]实验中，影响蒸发快慢的因素有多个，每次只研究其中一个，而控制其他的因素不变，这属于控制变量法。 33. 图甲是用海波和石蜡探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）组装器材时应按______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行组装。 （2）实验中采用水浴法加热，这是为了使海波和石蜡____________，并缓慢升温。 （3）开始实验后，某一时刻温度计的示数如图甲所示，温度为______℃。 （4）根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示，由图像可知，______是晶体，其熔化过程持续了______min。由实验可得晶体熔化的条件是：______________________________。 （5）由实验可知，晶体的温度是熔点时，可能处于______（填字母）态。 A. 固 B. 液 C. 固液共存 【答案】（1）自下而上 （2）受热均匀 （3）38 （4） ①. 海波 ②. 6 ③. 温度达到熔点，继续吸热 （5）ABC 【解析】 【小问1详解】 实验需先调整酒精灯外焰高度确保用外焰加热，再依次向上固定铁圈、烧杯、温度计等器材，因此按自下而上的顺序组装。 【小问2详解】 水的温度分布均匀，能让被加热的海波和石蜡整体受热均匀，且升温速度慢，便于记录实验数据。 【小问3详解】 图中温度计分度值为1℃，液柱对应刻度为38℃。 【小问4详解】 晶体有固定熔点，熔化时温度保持不变；海波的图像有一段温度不变的水平段，符合晶体特征。 海波从第4min开始熔化，到第10min熔化结束，熔化过程持续时间为 晶体有固定的熔点，在熔化过程中温度保持不变；若晶体温度尚未达到熔点，即便持续吸热，也不会开始熔化；而当晶体温度达到熔点后，如果无法继续吸收热量，熔化过程也会中止。因此两个条件需要同时满足，晶体才会发生熔化。 【小问5详解】 晶体温度刚好达到熔点还未开始熔化时为固态；熔化过程中处于固液共存态；刚结束全部熔化时为液态，因此在熔点温度下，晶体三种状态都有可能存在，故选ABC。 34. 如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min。 （1）甲图中，中心有孔的纸板的主要作用是：________________________（写出一条即可）。 （2）某一时刻，温度计的示数如图乙所示，此时的温度是______℃。 （3）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。 ①由图像可知水的沸点是______℃，此时的气压______（选填“高于”、“等于”或“低于”）一标准大气压。 ②请根据图像分析，小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是__________________。 ③通过分析图像，归纳出水沸腾的特点是：________________________。根据水沸腾的特点，家里煮鸡蛋时，当水沸腾后可以改用______（填“大”或“小”）火继续煮较好，这样可以______（填“浪费”或“节约”）燃料。 （4）如图丁和戊中，图______所示是水沸腾时的情况。 【答案】（1）减少热量散失 （2）94 （3） ①. 99 ②. 低于 ③. 水的初温更低 ④. 继续吸热，温度保持不变 ⑤. 小 ⑥. 节约 （4）丁 【解析】 【小问1详解】 加盖纸板可以阻挡烧杯内的热量直接向空气散发，缩短加热至沸腾的时间。 【小问2详解】 图乙温度计的分度值为1℃，液柱上表面对应刻度为94℃。 【小问3详解】 ①水沸腾时温度保持不变，图像中水平段对应的温度就是沸点99℃；1标准大气压下纯水的沸点为100℃，气压越低液体沸点越低，因此此时气压低于1标准大气压； ②两人器材完全相同，相同时间水吸收的热量相近，由图可知小红实验的水初始温度为93℃，小明的水初始温度为96℃，小红的水需要升温的幅度更大，因此加热到沸腾的时间更长； ③由图像可知水沸腾的特点是持续吸热但温度不变，因此水沸腾后，无论用大火还是小火，水温都不会升高，改用小火维持水沸腾即可，能够减少燃料消耗，节约燃料。 【小问4详解】 水沸腾时，整个容器内水温一致，水内部不停汽化，产生大量水蒸气进入气泡，气泡上升过程中不断变大；沸腾前上层水温低于下层，气泡上升时水蒸气遇冷液化，气泡体积逐渐变小，因此气泡上升变大的图丁是沸腾时的情况。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期第一次学情诊断测试 八年级物理试卷 一、单项选择题（每题2分，共44分） 1. 以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（　　） A. 中考考场的室温约为50℃ B. 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃ C. 洗澡时淋浴水温约为70℃ D. 健康成年人的腋下体温约为37℃ 2. 如图所示，下列用温度计测液体的温度，正确的是（ ） A. B. C. D. 3. 下图中的四幅图，反映的物态变化不属于凝华的是（ ） A. 冰锥的形成 B. 冰花的形成 C. 雾凇的形成 D. 霜的形成 4. 我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义．如图所示是江涛发明的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是（　　） A. 先熔化，后液化 B. 先升华，后凝华 C. 先汽化，后液化 D. 先汽化，后凝固 5. 炎热的夏天开着空调的房间，玻璃窗上会出现“水雾”，下列说法正确的是（ ） A. “水雾”产生在室内一侧 B. “水雾”产生在室外一侧 C. “水雾”是室内的水蒸气液化产生的 D. “水雾”是室外的水蒸气凝华产生的 6. 北宋文学家欧阳修在一首词中有这样的描写：“无风水面琉璃滑，不觉船移⋯⋯”其中“不觉船移”所选的参照物可能是（　　） A. 船在水中的倒影 B. 船周围的浮萍 C. 被船惊飞的鸟 D. 船附近岸边的花草 7. 雪天路面有厚厚的积雪，为了使雪很快熔化，环卫工人往路面上撒盐，这是因为（ ） A. 盐是热的，把雪给熔化了 B. 盐使雪的熔点升高 C. 盐使雪水的凝固点降低 D. 盐使雪易升华 8. 物理课上，老师设计了这样一个实验：先让学生观察盛有干冰（固态CO2）的容器外壁出现一层白霜的现象，接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾．下列说法正确的是（　　） A. 白霜是凝固现象 B. 气泡内主要是水蒸气 C. 气泡内主要是二氧化碳气体 D. 白雾是水蒸气 9. 以下说法正确的是（　　） A. 只有地面上静止的物体才能选作参照物 B. 任何物体都可以选作参照物，但在具体选择时，要根据实际情况而定 C. 只有地球上的物体才能选作参照物 D. 研究物体的运动，选择太阳为参照物最合适，因为太阳是真正不动的物体 10. 用手指去触摸0℃的水和0℃的冰（ ） A. 感觉一样冷，因为它们的温度相同 B. 感觉水更冷，因为“湿冷”比“干冷”更冷 C. 感觉冰更冷，因为冰熔化时还要吸热 D. 个人感觉不一样，与人体的耐寒程度有关 11. 有一支体温计，其示数为39℃。粗心的小明忘记了使用体温计需要向下甩，用这支体温计先后去测两个体温分别是40℃和38℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（ ） A. 38℃，39℃ B. 39℃，40℃ C. 38℃，40℃ D. 40℃，40℃ 12. 传说中有一种鸟叫衔枝鸟，它能靠一小截树枝成功地飞越太平洋。它飞行时，把树枝衔在嘴里；累了时，就把树枝放在水里，站在上面休息。下列说法正确的是（ ） A. 飞行时，以树枝为参照物，鸟是运动的 B. 飞行时，以海岸为参照物，树枝是静止的 C. 鸟站在树枝上休息时，以树枝为参照物，鸟是运动的 D. 鸟站在树枝上一起随海水流动，以海岸为参照物，鸟是运动的 13. 用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数为70%酒精的溶液中，待均匀湿透后取出，将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃，如图所示，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损，对于这一现象，下面解释正确的是（　　） A. 这是魔术，你所看到的是一种假象 B. 火焰的温度低于棉布的着火点 C. 手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点 D. 酒精燃烧后使棉布的着火点升高 14. 若把原子、原子核、电子看成球体，原子半径的数量级为10-10m， 原子核半径的数量级为10-15m，电子半径的数量级小于10-9nm。按尺度从大到小的排序是（ ） A. 原子 原子核 电子 B. 电子 原子 原子核 C. 原子核 原子 电子 D. 原子 电子 原子核 15. 用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因（　　） A. 观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直 B. 读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确 C. 刻度尺没有跟课本的长边平行 D. 刻度尺的刻度线没有紧贴课本 16. 将0℃的冰投入0℃的水中（当时气温为0℃），关于冰的多少的变化是（ ） A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 无法确定 17. 暑假，小江在两只相同的透明烧杯中分别倒入冰水和热水（如图甲、乙），一会儿发现两只烧杯的杯壁上都出现了小水珠。关于小水珠出现的位置，下列说法正确的是（　　） A. 甲杯：内壁的液面下方；乙杯：内壁的液面上方 B. 甲杯：外壁的液面下方；乙杯：内壁的液面上方 C. 甲杯：整体的外壁；乙杯：内壁的液面上方 D. 甲杯：整体外壁和内壁的液面上方；乙杯：内壁的液面下方 18. 测物体长度实验中，测得物理课本长为25.75cm、25.55cm、25.74cm、25.76cm。由此可知所使用刻度尺的分度值和物理课本长为（　　） A. 1cm、25.75cm B. 1mm、25.75cm C. 0.1mm、25.55cm D. 1dm、25.65cm 19. 中华文化源远流长，诗词中蕴含丰富的物理知识。以下有关物态变化的分析，正确的是（　　） A. “斜月沉沉藏海雾”—雾的形成是液化，需要放热 B. “露似珍珠月似弓”—露的形成是熔化，需要吸热 C. “已是悬崖百丈冰”—冰的形成是凝华，需要吸热 D. “霜叶红于二月花”—霜的形成是凝固，需要放热 20. 小明对甲、乙两种物质做凝固实验，得到温度—时间图像，如图所示。下列分析中错误的是（ ） A. 甲在第2min时是液态 B. 甲在ab段吸热 C. 甲的凝固点是48℃ D. 乙是非晶体 21. 用甲、乙两把刻度尺测一木块的长度，如图所示，下列关于两把刻度尺的分度值、放置的情况是否正确及木块的长度的判断正确的是（　　） A. 甲刻度尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.4cm B. 甲刻度尺的分度值是1cm，放置正确，木块的长度为14mm C. 乙刻度尺的分度值是1cm，放置正确，木块的长度为1.4cm D. 乙刻度尺的分度值是1mm，放置正确，木块的长度为1.40cm 22. 水是人类环境的重要组成部分，自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化，形成了雾、雨、雪露、霜、雾凇等等自然现象，如图所示是水的三态变化图，下列说法中正确的是（　　） A. 冰雪消融是丙到乙的过程 B. 露珠消失是乙到甲的过程 C. 雾的形成是丙到甲的过程 D. 霜的形成是乙到丙的过程 二、填空题。（每空1分，共34分） 23. 体温计的测量范围是______，分度值是______；如图温度计甲、乙的读数分别是______、______。 24. 白炽灯泡用久了会变黑，是因为钨灯丝先______后______而形成的；钨是晶体，它的熔点为3410℃，则它的凝固点为______℃。 25. 取一支较大的注射器。拉动活塞吸进一些液态乙醚（乙醚是一种化学药品）。取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，如图所示。向外拉活塞，注射器中的液态乙醚“消失”（看不到了），这是由于液态乙醚发生了______（填写物态变化的名称）。再往里推活塞，又可以看见注射器中有液态的乙醚，这是由于注射器内看不到的乙醚蒸气发生了____________（填写物态变化的名称），这一实验告诉我们，在一定条件下，用____________的方法能使物质由气态变为液态，另一种使气体液化的方法是____________。 26. 水沸腾过程中水的温度____（选填“升高”、“下降”或“不变”），该过程水____（选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）．标准大气压下，酒精的熔点是－117℃、沸点是78℃；水银的熔点是－39℃、沸点是357℃．你认为要测沸水的温度应选用___（选填“酒精”或“水银”）温度计．液体温度计是利用液体_____的性质来测量温度的． 27. 将一粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密排绕n圈，如图所示，线圈总长度L是_____cm，则金属丝的直径。测量时，如果第一次n取20圈，第二次n取50圈，比较两次测出的金属丝的直径，第_____次测量误差较小。 28. 炎炎夏日，让人汗流不止，开风扇后，人立刻感到凉快多了，这是因为开风扇加快了人体表面附近空气的______，从而加快了人体表面汗液的______；此时旁边温度计示数______（选填“升高”“不变”或“降低”）。 29. 地球拥有的总水量约为吨。其中，含盐的海水约为吨。陆地上的淡水资源是很紧缺的。如图所示，是我国节水标志。请回答下列问题。 （1）海水______（填“能”或“不能”）被陆地上的生命间接作为水源来利用。 （2）海水在阳光下____________变成水蒸气，把盐留在了海里。如果我们能把水蒸气收集起来，并使它____________，这样就可以淡化海水。（这两空填物态变化） （3）请你就节水提出一条合理化建议：________________________________________________。 30. 如图所示是水循环示意图．图中①处发生的物态变化是_______，同时伴随着_______（选填“吸”或“放”）热；②处水蒸气有的_______形成小冰晶，有的_______形成小水滴，形成千姿百态的云，同时伴随着_______（选填“吸”或“放”）热；③处温度较高时冰晶会_______变成水滴，与空中下落的水滴一起形成雨．地球上的水在不停地运动着、变化着，形成了一个巨大的水循环系统． 31. 如图甲所示为某物质的凝固图象 ①由甲图可知，该物质从第___min开始凝固，第25min时该物质处于___态。 ②若小明将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙所示)，则试管内的冰将_(填“变多”、“变少”或“不变”)。 ③冬天，在东北地区汽车司机常用水和酒精的混合液作为发动机的冷却液，这是因为这种混合液具有较低的_____。 三、实验与探究（每空1分，共22分） 32. 一天，小熊在实验室里进行了探究“影响蒸发快慢的因素”的活动。 （1）如下是部分操作过程。 ①在两块相同的玻璃板A、B上，同时滴上______（选填“等量”或“不等量”）的酒精； ②使玻璃板A上的酒精表面积变大，玻璃板B不作处理，并保持其它条件不变； ③观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢； （2）上述活动是为了探究蒸发快慢与______（选填“液体温度”或“液体表面积”）的关系。会观察到玻璃板______（选填“A”或“B”）上的酒精蒸发得快些； （3）小熊在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中，将其拿出后，温度计的示数会暂时______（选填“变大”或“变小”），这是因为酒精蒸发______（选填“吸热”或“放热”）造成的； （4）此实验用到的实验方法是______。 33. 图甲是用海波和石蜡探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）组装器材时应按______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行组装。 （2）实验中采用水浴法加热，这是为了使海波和石蜡____________，并缓慢升温。 （3）开始实验后，某一时刻温度计的示数如图甲所示，温度为______℃。 （4）根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示，由图像可知，______是晶体，其熔化过程持续了______min。由实验可得晶体熔化的条件是：______________________________。 （5）由实验可知，晶体的温度是熔点时，可能处于______（填字母）态。 A. 固 B. 液 C. 固液共存 34. 如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min。 （1）甲图中，中心有孔的纸板的主要作用是：________________________（写出一条即可）。 （2）某一时刻，温度计的示数如图乙所示，此时的温度是______℃。 （3）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。 ①由图像可知水的沸点是______℃，此时的气压______（选填“高于”、“等于”或“低于”）一标准大气压。 ②请根据图像分析，小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是__________________。 ③通过分析图像，归纳出水沸腾的特点是：________________________。根据水沸腾的特点，家里煮鸡蛋时，当水沸腾后可以改用______（填“大”或“小”）火继续煮较好，这样可以______（填“浪费”或“节约”）燃料。 （4）如图丁和戊中，图______所示是水沸腾时的情况。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $