2027届高考地理一轮复习 导学案 工业区位因素与工业布局

2027届高考地理一轮复习 导学案 工业区位因素与工业布局 （以人教版2019必修第二册／统编必修第二册工业区位相关内容为核心） 课时主题：江畔中学·临江经开区区位研习营　｜　建议课时：1～2 课时 一、学习目标 1．能列举影响工业区位的主要因素，并区分自然因素与社会经济因素。 2．能根据原料、产品、能耗、用工与技术特征，判断工业的主导区位类型。 3．能说明工业集聚与分散的主要原因及地理意义。 4．能结合临江经开区情境，分析某类工业的选址理由与区位变化。 5．能避开“只看原料”“集聚一定更好”“区位永不变化”等易错。 二、重点与难点 重点：工业区位主要因素；五种常见主导区位类型；集聚与分散。 难点：同一工业受多因素影响时如何抓“主导”；区位随技术进步与政策变化。 范围说明：本节聚焦工业区位因素与工业布局； 农业区位、交通运输布局专论、城乡空间结构本导学案不展开。 三、课前预习（约 8～10 分钟，课前独立完成） （一）预习任务 阅读教材必修第二册工业区位相关内容，用自己的话完成下表。可查教材，疑问课上提出。 项目 教材要点（用自己的话写） 关键提示 原料因素如何影响选址 笨重／易腐 市场因素何时更关键 产品不便远运 动力导向型典型例子 高耗能 廉价劳动力导向特征 劳动密集 技术导向型常靠近什么 高校／科研 工业集聚的好处（写两点） 协作／共享 工业分散的常见原因 市场／成本／环境 区位变化可能由什么引起 技术／政策 思考：为什么甘蔗制糖厂常靠近甘蔗产地，而瓶装饮料厂更靠近消费市场？ 用一两句话写下你的猜想。 （二）预习自测（不查书，限时 5 分钟） 1．下列属于影响工业区位的社会经济因素的是（　　） A．矿产分布　　B．气候条件　　C．市场需求　　D．地形起伏 2．原料笨重、不便长途运输的工业，主导区位类型多为（　　） A．市场导向型　　B．原料导向型　　C．技术导向型　　D．动力导向型 3．集成电路、精密仪器制造，通常属于（　　） A．廉价劳动力导向型　　B．原料导向型 C．技术导向型　　D．动力导向型 4．相关企业集中布局、共享基础设施，属于（　　） A．工业集聚　　B．工业分散　　C．人口迁移　　D．农业地域类型 四、课中探究（建议 30～35 分钟） 课时情境 江畔中学地理社周末走进临江经济技术开发区。园区门口立着三块展板： 原料与市场谁更“重”、五种主导区位对照、集聚园与分散布局。 研习营发给每组“选址情报卡”：甘蔗制糖、瓶装饮料、 电解铝、服装装配、芯片封装。本课主线：认因素、判主导、析集聚／分散、看区位变化。 探究活动 1　工业区位主要因素（约 10 分钟） 活动步骤（可直接照做） ① 两人一组：对照图1，把因素分成“自然”与“社会经济”两类（各写不少于3项）。 ② 讨论：建一座普通家具厂，图1中哪两类因素往往最需要先权衡？ ③ 对照情报卡：甘蔗制糖与瓶装饮料，各自更敏感的因素有何不同？ 图1　工业区位主要因素示意（原创绘制） 【例1】读图1，完成： （1）矿产、农产品供应主要对应______因素；消费市场远近主要对应______因素。 （2）除原料与市场外，常见因素还有劳动力、技术、交通、土地、水源、______与政策等。 （3）分析选址时，应先找出______因素，再综合考虑其他约束。 板书建议：左栏“自然／社会经济因素清单”；右栏“主导因素＝抓主要矛盾”。 探究活动 2　主导区位类型判断（约 12 分钟） 任务：读图2，把五张情报卡分别归入一种主导类型； 讨论：同一类型内部，例子能否互换？为何不能只看厂名？ 图2　工业主导区位类型对照（原创绘制） 易错对比表（可投影或印发） 常见错误 正确理解 所有食品工业都是原料导向 要看原料与产品谁更不便运输 技术导向型只看是否“高科技”厂名 关键看对人才、研发与工艺的依赖 动力导向型等于靠近任意电站 强调廉价、稳定、足量能源 廉价劳动力导向不需要交通 仍需考虑市场与运输条件 主导因素确定后其他因素可忽略 主导之外仍有环境、政策等约束 【例2】读图2并结合教材。 （1）甘蔗制糖厂主导区位类型多为______导向型。 （2）瓶装饮料厂主导区位类型多为______导向型。 （3）电解铝厂因能耗高，常属______导向型。 探究活动 3　集聚、分散与区位变化（约 12 分钟） 活动步骤：① 读图3左侧，各写一条集聚的好处与一条分散的原因； ② 读图3右侧，用“早期→发展期→调整期→升级期”说明临江经开区可能的变化； ③ 对照情报卡：芯片封装若从城区迁入园区，可能同时体现哪些变化原因？ 图3　工业集聚／分散与区位变化路径（原创绘制） 探究记录表（待填，完整结论只放文末参考答案） 对比项 你的判断（填关键词／简述） 依据关键词 集聚的两条主要好处 分散的常见原因（写两条） 原料导向型典型例子 技术导向型常靠近什么 促使工厂外迁入园的因素 【例3】读图3并结合教材。 （1）相关企业集中布局、便于协作，称为工业______。 （2）为接近市场或廉价劳动力而把生产环节放到不同地点，属于工业______。 （3）技术进步、环境门槛提高与______引导，常推动工业区位调整。 【例4】（综合运用／题内已给信息）研习营三组资料： ① 临江上游甘蔗产区新建压榨制糖车间，蔗渣就近综合利用； ② 城区老饮料厂迁至环城高速旁物流园，成品当日可送达城区商超； ③ 高新区引进封装测试企业，紧邻两所工科高校与科研院所。 （1）资料①主导区位类型是______导向型。 （2）资料②迁址后更突出______因素与交通因素。 （3）资料③选址主要体现______导向。 方法归纳（板书右侧）：先列因素，再抓主导； 集聚看协作共享，分散看市场成本环境；变化看技术政策。 课堂小结（约 4 分钟） 师生回顾：工业区位受原料、动力、劳动力、市场、交通、土地、 水源、环境、技术、政策等多因素影响；先判主导类型， 再分析集聚／分散与区位变化。农业区位与城乡空间本课不展开。 五、当堂检测（约 8～10 分钟，当堂交） 结合“临江经开区区位研习营”情境与所学，独立完成。限时交卷。 5．图1中，属于自然因素的是（　　） A．市场需求　　B．产业政策　　C．矿产分布　　D．劳动力素质 6．关于主导区位类型，叙述正确的是（　　） A．所有食品厂都是原料导向型 B．电解铝因高耗能常属动力导向型 C．服装装配一定是技术导向型 D．瓶装饮料厂只能靠近原料产地 7．下列最符合技术导向型特征的是（　　） A．普通玩具装配　　B．甘蔗压榨制糖 C．集成电路设计与制造　　D．大型火力发电旁的粗加工 8．工业集聚的主要意义不包括（　　） A．共享基础设施　　B．加强企业间协作 C．必然消除一切环境污染　　D．节约运输成本（在合理范围内） 9．研习营讨论“为何饮料厂愿迁到物流园”，主要可用下列哪组因素解释（　　） A．市场与交通　　B．太阳高度与盐度 C．人口合理容量　　D．农业地域类型 地理社对照图2、图3，完成 10～11题。 10．廉价劳动力导向型工业，选址时通常更关注（　　） A．当地工资水平与劳动力数量　　B．是否紧邻铁矿石产地 C．是否必须建在冰川区　　D．海水盐度高低 11．城区污染型企业迁入专门园区，除经济因素外，最直接相关的是（　　） A．环境与政策因素　　B．潮汐大小 C．人口合理容量概念　　D．太阳直射点移动 12．用一句话说明：为什么不能把“靠近原料产地”当成所有工业的唯一选址原则。 六、课后巩固（分层完成，次日早读前交） 【基础层】（全体必做） 13．下列匹配正确的是（　　） A．原料导向型——产品不便远运　　B．市场导向型——原料笨重易腐 C．动力导向型——高耗能工业　　D．技术导向型——只需廉价劳动力 14．关于工业分散，叙述正确的是（　　） A．分散意味着企业之间毫无联系　　B．可能为接近市场或降低成本 C．分散一定优于集聚　　D．分散与交通条件无关 15．下列最能体现“政策因素”影响工业布局的是（　　） A．规划引导企业入园　　B．甘蔗产地靠近压榨厂 C．商业付租能力最高　　D．河流限制聚落形态 16．交通条件改善后，可能出现的工业区位变化是（　　） A．区位选择完全不再考虑运费　　B．部分工业可远离原料地而接近市场 C．所有工厂必须迁回原料产地　　D．工业集聚现象必然消失 17．判断正误（正确打“√”，错误打“×”并改正）： （1）工业区位只受原料一个因素影响。（　　） （2）主导区位类型可根据原料、产品、能耗等特征判断。（　　） （3）工业集聚一定不会带来环境压力。（　　） （4）技术进步可能改变原有区位优势。（　　） 18．完成“因素—类型—布局”对照表。 （1）在表中空格填写关键词。 模块 核心设问 你的关键词（各写一点） 区位因素 有哪些主要因素？如何分类？ 主导类型 五种类型各抓什么特征？ 集聚／分散 为何集中？为何分散？ （2）写出原料导向型与市场导向型的核心差别，并各举一例。 19．研习营拟向七年级讲解“五种主导类型一分钟版”。 （1）关键过程词：原料笨重→______；产品不便远运→______。（填导向类型） （2）写出技术导向型常见区位倾向：______。 20．用不超过40字概括：分析工业选址的一般步骤。 【提升层】（学有余力选做） 21．（综合运用／题内已给信息）资料卡：甲厂在甘蔗产区压榨制糖； 乙厂在城区边缘生产瓶装饮料；丙厂在水电丰富区发展电解铝； 丁厂在高新区做芯片封装，邻近高校；戊服装车间迁至劳动力丰富的县城。 （1）甲～戊分别主要对应哪一主导区位类型？ （2）乙厂选址突出哪两类因素？ （3）丁厂区位主要体现哪一导向？请用一句话说明依据。 22．读图3，用不超过80字说明：如何把“主导类型＋集聚／分散＋区位变化”统一记忆。 23．江畔地理社设计对比讨论：A组主张“工业只能靠近原料地”； B组主张“先判主导类型，再综合交通、环境、政策与集聚／分散”。 （1）哪一组更能支撑“因素要综合、区位会变化”的结论？ （2）B组若论证集聚好处，还应补充哪两类信息最有用？ （3）简述一次规范口头报告应包含的三项内容（40字以内）。 24．开放题：为七年级研学队员制作一张“工业区位速查卡”（文字版亦可）。 要求包含：① 因素分类一句；② 五种主导类型各点关键词；③ 集聚／分散一句。120字以内。 25．开放题：根据本课“临江经开区区位研习营”探究，写一份80字以内的课堂收获： 至少涉及主导类型与集聚／分散之一，并点出一条易错提醒。 附：本课时板书提纲（供教师参考） 一、因素：自然／社会经济；原料、动力、劳力、市场、交通、土地、水源、环境、技术、政策。 二、主导类型：原料／市场／动力／廉价劳动力／技术。 三、布局：集聚（协作共享）／分散（市场成本环境）；区位随技术政策变化。 四、边界：本节工业区位；农业区位与城乡空间专论不展开。 附：易错回扣（3 问，可当堂口头抽查） 回扣1：是不是所有食品工业都一定是原料导向型？ 回扣2：工业集聚是不是一定不会带来环境问题？ 回扣3：工业区位确定后，是不是永远不会变化？ （回扣参考：1 见图2与例2；2 见图3与例3；3 见图3与例4。） 七、参考答案与解析 预习自测（1～4） 1．C。市场需求属社会经济因素；A、B、D偏自然条件。 2．B。原料笨重或不便长途运输时，多属原料导向型。 3．C。集成电路、精密仪器对技术与人才依赖强，属技术导向型。 4．A。相关企业集中布局属于工业集聚。 课中探究例题 【例1】（1）原料；市场。（2）环境（答信息／协作亦可）。（3）主导。 【例2】（1）原料。（2）市场。（3）动力。 【例3】（1）集聚。（2）分散。（3）政策（答规划亦可）。 【例4】（1）原料。（2）市场。（3）技术。 【探究记录表参考】集聚好处：共享设施、便于协作、节约运费等； 分散原因：接近市场、降低劳动力成本、规避污染集中等； 原料导向例：甘蔗制糖；技术导向靠近高校／科研；外迁入园常见环境与政策推动。 当堂检测（5～12） 5．C。矿产分布属自然因素；市场、政策、劳动力素质属社会经济因素。 6．B。电解铝高耗能，常属动力导向型；食品工业要看原料与产品运输特征。 7．C。集成电路设计与制造对技术依赖强。 8．C。集聚不能必然消除环境污染，甚至可能加重局部环境压力。 9．A。迁到物流园便于接近市场并改善交通条件；勿与人口、农业概念混淆。 10．A。廉价劳动力导向型关注工资水平与劳动力数量。 11．A。污染企业外迁入园常与环境要求及政策引导直接相关。 12．示例：不同工业主导因素不同，有的靠近市场、能源、劳动力或技术源地， 不能一律靠近原料产地（意思对即可）。 课后巩固·基础层（13～20） 13．C。动力导向型对应高耗能工业；A、B把原料／市场特征对调；D混淆技术与劳动力导向。 14．B。分散可能为接近市场或降低成本；并非毫无联系，也不必然优于集聚。 15．A。规划引导企业入园体现政策／行政作用。 16．B。交通改善后，部分工业可远离原料地而接近市场。 17．（1）×。工业区位受多种因素共同影响，并非只有原料。 （2）√。（3）×。集聚可能加重局部环境压力。 （4）√。 18．（1）因素：原料／动力／劳力／市场／交通等，分自然与社会经济。 类型：原料、市场、动力、廉价劳动力、技术。 布局：集聚看协作共享；分散看市场、成本、环境。 （2）原料导向强调原料不便远运；市场导向强调产品不便远运。 例：甘蔗制糖；瓶装饮料（言之成理即可）。 19．（1）原料导向型；市场导向型。（2）靠近高校、科研院所或人才密集区。 20．示例：先列因素→判主导类型→兼顾交通环境政策→说明集聚或分散（意思对即可）。 课后巩固·提升层（21～25） 21．（1）甲原料；乙市场；丙动力；丁技术；戊廉价劳动力。 （2）市场与交通（或物流）。 （3）技术导向；依据是邻近高校与科研、对技术人才依赖强。 22．示例：先用主导类型说明“谁决定落点”， 再用集聚／分散说明空间组织，最后用技术与政策解释为何会变。言之成理即可。 23．（1）B组；能兼顾综合因素与区位变化。 （2）共享基础设施与企业协作（或节约运费、创新氛围等，合理即可）。 （3）应报告因素分类、主导类型、集聚／分散或区位变化。 24．评分要点：① 因素分自然与社会经济；② 五种类型关键词齐全； ③ 集聚／分散各有一句。 25．评分要点：① 涉及主导类型或集聚／分散；② 有具体结论； ③ 点出易错，如勿把食品工业一律当成原料导向。 附：交卷前自查清单（学生用） ① 是否把“靠近原料”当成所有工业的唯一原则。 ② 是否混淆原料导向与市场导向的判断依据。 ③ 是否认为工业集聚一定没有环境问题。 ④ 是否忽略政策、环境、技术进步对区位变化的影响。 ⑤ 应用题是否落到具体因素与类型，而非空话。 附：本课知识结构简表（可剪贴到笔记本） 模块 核心要点 课堂落点 区位因素 自然／社会经济多因素 见图1与例1。 主导类型 原料／市场／动力／劳力／技术 见图2与例2。 集聚与分散 协作共享／接近市场成本环境 见图3与例3。 区位变化 技术、政策、环境推动调整 见例4与第21题。 附：临江经开区研习营现场记录卡（可剪贴） 观测点：________　记录人：________　组别：________ 观察项目 现象记录 初步判断 主要区位因素 自然／社会经济 主导区位类型 五种类型之一 集聚或分散表现 协作／市场／成本 政策或环境痕迹 入园／环保 一句话易错提醒 一句话收获（须含主导类型或集聚／分散之一）：________________________________ 说明：本节对应人教版2019必修第二册（统编必修第二册）工业区位因素与工业布局。 同册的农业区位、交通运输布局、城乡空间结构本导学案不展开。 附：教师使用提示（可剪贴到教案本） ① 预习表关键提示仅作线索，课上先让学生展示“自己的话”，再对照教材校正术语。 ② 活动3记录表务必留空当堂填；主导类型／集聚结论只放文末答案，避免与例题、当堂题泄答。 ③ 例4三组资料可投影为“研习营情报条”；抽问时追问“哪一条对应原料／市场／技术”。 ④ 若课时紧张：活动1＋2精讲，活动3用图3＋记录表速通，例4留作当堂或课后。 ⑤ 与同册衔接：农业区位、交通运输、城乡空间另案专讲； 本卷勿掺入农业地域类型或城镇功能区专论题。 ⑥ 评价建议：预习看因素；当堂看主导类型；分层看综合表述与开放题要点齐不齐。 学科网（北京）股份有限公司 $