5.19 亚非拉国家的成长 课件 2026-2027学年统编版九年级历史下册

第五单元 第二次世界大战后的世界变化 第19课 亚非拉国家的成长 独立、主权与合作，怎样改变了亚非拉国家？ 民族独立 维护主权 团结合作 学习任务 了解万隆会议、东盟及非洲独立运动，认识拉美维护国家主权的斗争。 结合史料与图示，说明亚非拉国家成长对世界历史发展的影响。 宣布独立后，为什么仍要继续斗争？ 苏加诺宣读《独立宣言》（1945年8月17日） 1945年8月 印度尼西亚 宣布独立 荷兰卷土重来， 发动殖民战争 1949年 荷兰签署协议， 承认印尼独立 万隆会议召开的背景 一、万隆会议与东盟 新独立国家面临哪些共同问题？ 二战后，民族解放运动空前高涨，瓦解全球殖民帝国的浪潮兴起， 越来越多的亚洲和非洲国家获得独立。 ——据教材第102页 巩固政权，发展经济，是这些国家的共同任务。 它们反对冷战，不愿卷入大国之间的军事冲突。 解析：相似的历史遭遇和共同的发展任务，使新独立国家有加强合作的需要。 万隆会议正是在这一背景下召开的。 万隆会议概况 一、万隆会议与东盟 万隆会议有哪些基本史实？ 项目 内容 时间、地点 1955年4月，印度尼西亚万隆 与会者 亚洲、非洲29个国家和地区的代表 会议成果 通过和平相处、友好合作的十项原则 会议性质 第一次没有西方殖民国家参加， 由亚非国家自己处理自己事务的国际会议 解析：十项原则实际上是和平共处五项原则的体现和引申。 会议体现亚非国家和地区团结合作、共同维护和平的愿望。 周恩来与“求同存异” 一、万隆会议与东盟 周恩来怎样推动会议顺利进行？ 周恩来（左）与桑努西（1955年） 万隆会议期间 一些国家的代表在发言中攻击 共产主义和中国。 周恩来提出“求同存异”的方针， 获得与会代表广泛赞同。 ——据教材第103页 “求同存异”保证了 会议的顺利进行。 解析：在承认差异的同时，寻求共同目标，为各国合作创造条件。 这一方针体现了中国代表团为会议成功作出的贡献。 “求同存异”与万隆精神 一、万隆会议与东盟 亚非国家有哪些“同”，又有哪些“异”？ 概念 具体理解 同 有遭受殖民侵略的共同经历， 有争取和巩固独立、发展经济、维护和平的共同愿望 异 社会制度、意识形态、宗教信仰与发展状况等存在差异 万隆精神：团结合作、友好相处， 共同反对帝国主义和殖民主义， 争取和巩固民族独立，保卫世界和平。 依据：教材第102页“万隆精神”的表述。 万隆会议的历史意义 一、万隆会议与东盟 万隆会议为什么是一个重要里程碑？ 是亚非人民团结合作的一个里程碑。 提高了亚非国家和地区的民族自信， 鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。 ——据教材第102页 标志着发展中国家作为一支新兴独立的政治力量 登上国际舞台。 解析：从亚非人民的合作、民族解放运动及国际政治力量的变化三个角度理解。 会议扩大了新独立国家在国际事务中的影响。 中国参加万隆会议 真题训练 2026河南中考 第12题 12. 1955年4月5日，中共中央政治局扩大会议决定，中国代表团参会总方针 “应该是争取扩大世界和平统一战线，…… 并为建立和加强我国同若干亚非国家的事务和外交关系创造条件”。 这是为了参加（ ） A. 日内瓦会议 B. 万隆会议 C. 第26届联合国大会 D. 世界贸易组织第四届部长级会议 答案：B。解析：1955年、亚非国家、扩大和平统一战线等信息，指向万隆会议。 中国参会有利于加强与亚非国家的联系。 发展中国家的经济诉求 真题训练 2026安徽中考 第15题 15. 1955年的万隆会议上，亚非国家提出世界各国应当 在平等互利的基础上进行经济合作。 1961年的第一次不结盟国家和政府首脑会议要求废止不平等的国际贸易。 这表明发展中国家（ ） A. 积极参与世贸组织的活动 B. 主动加强与联合国合作 C. 谋求建立国际经济新秩序 D. 民族民主意识开始觉醒 答案：C。解析：平等互利的经济合作、反对不平等贸易， 共同反映发展中国家谋求建立国际经济新秩序。 东南亚国家联盟的成立 一、万隆会议与东盟 东南亚国家为什么选择联合发展？ 1967年，泰国曼谷 五个创始成员 印度尼西亚 泰国 菲律宾 新加坡 马来西亚 东南亚国家联盟（东盟） 本着平等和伙伴关系的精神，促进经济增长、社会进步和文化发展， 维护区域和平与稳定。 作用：推动东南亚地区尤其是东盟国家的经济社会发展。 解析：区域合作帮助新独立国家共同应对发展任务。 新加坡争取独立的历程 一、万隆会议与东盟 新加坡从殖民地走向独立，经历了哪些阶段？ 时间 主要变化 1959年 英国被迫同意新加坡为自治邦， 但保留国防、外交、修宪等权力 同年 新加坡举行大选，人民行动党获胜，组建第一届自治政府 1963年 新加坡与马来西亚联邦合并 1965年 新加坡脱离马来西亚，成为独立的共和国 解析：自治与完全独立存在区别，要注意国家主权是否完整。 新加坡的历程也反映了战后殖民体系逐步瓦解。 北非民族独立运动 二、非洲民族独立运动 战后非洲民族独立运动首先在哪里展开？ 首先在北非展开。 时间 事件 1951年 利比亚宣布独立 1952年 埃及爆发革命，以纳赛尔为首的“自由军官组织” 发动起义，推翻英国扶持的封建王朝 1953年 埃及共和国成立 解析：埃及革命进一步摆脱了英国的控制。 争取民族独立与维护国家主权，是战后亚非拉国家的重要任务。 埃及收回苏伊士运河 二、非洲民族独立运动 为什么收回运河主权对埃及十分重要？ 纳赛尔（1962年摄） 苏伊士运河具有重要战略意义。 英国长期在运河区驻有大量军队。 1956年，英军被迫全部撤出运河占领区。 纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有， 维护了埃及的民族利益和国家主权。 解析：独立后，埃及仍需收回本国重要资源与交通设施的控制权。 “宣布独立”和“完整行使国家主权”应当联系起来理解。 地中海 苏伊士运河 红海 非洲独立运动的高潮 二、非洲民族独立运动 哪些事件反映了非洲独立运动不断发展？ 时间 重大事件 1960年 非洲有17个国家独立，这一年被称为“非洲年” 1962年 阿尔及利亚经过长期斗争，推翻法国殖民统治，获得独立 20世纪六七十年代 非洲民族独立运动进入高潮， 绝大多数国家先后获得独立 1990年 非洲大陆最后一块殖民地纳米比亚独立 意义：纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁。 解析：要把“非洲年”和非洲独立进程的最终阶段区分开来。 非洲政治版图的变化 二、非洲民族独立运动 殖民统治下的非洲，怎样走向民族独立？ 第二次世界大战前 绝大部分地区沦为 欧洲列强的殖民地； 独立国家很少。 殖民地占多数 20世纪六七十年代 非洲独立运动进入高潮； 绝大多数国家先后独立。 独立国家大量出现 1990年 纳米比亚独立， 非洲大陆最后一块 殖民地获得独立。 殖民体系在非洲瓦解 参考答案：独立国家大量出现，殖民统治逐步瓦解。 解析：“非洲年”是1960年，纳米比亚独立是1990年；两个节点不能混同。 战后非洲人民的回应 真题训练 2026山东青岛中考 第38题 38. 第二次世界大战后，民族独立的呼声不断高涨，但许多欧洲殖民者认为他们在殖民地扎根已久，根本不愿意把权力交还给当地人。 下列事件属于“当地人”回应的是（ ） A. 拉丁美洲独立运动 B. 印度民族大起义 C. 埃及的华夫脱运动 D. 非洲民族独立运动 答案：D。解析：抓住“第二次世界大战后”，对应非洲民族独立运动。 其他选项属于更早时期的民族解放斗争。 主题概念与相关要素 真题训练 2026山东烟台中考 第24题 24. 下面历史圆圈图的中心圆圈内是主题历史概念，外围是对应主题的相关要素。“外围”还可放置（ ） A. 印度民族大起义 B. 非暴力不合作运动 C. 卡德纳斯改革 D. “非洲年” 答案：D。解析：中心概念是二战后亚非拉国家的新发展， 1960年的“非洲年”与外围事件属于同一时期和主题。 古巴革命与国家发展 三、拉美维护国家主权 古巴怎样摆脱美国的控制？ 卡斯特罗（1959年访美时） 1959年，古巴人民经过数年武装斗争， 推翻美国支持的独裁政权， 建立以卡斯特罗为首的革命临时政府。 新政府进行土地改革， 没收美国垄断资本在古巴的企业。 后来，古巴走上社会主义发展道路。 解析：拉美国家虽然较早摆脱殖民统治，仍受到美英等国的经济渗透和政治控制。 古巴的斗争反映了拉美人民维护国家主权的努力。 巴拿马收回运河区主权 三、拉美维护国家主权 巴拿马通过怎样的斗争收回运河区主权？ 大西洋 巴拿马运河 太平洋 美国曾长期控制运河区，巴拿马人民持续要求收回主权。 20世纪六七十年代 反美运动不断爆发， 要求收回运河区主权。 1977年 巴美签约，取消美国 永久占领运河区的特权。 1999年底 收回运河区的 全部主权。 解析：1977年签约后逐步收回有关权利，1999年底收回运河区全部主权。 两者是不同阶段，不能把签约直接等同于全部主权回归。 两条运河的主权变迁 二模训练 2026深圳龙华二模（汇编第64题） 64． （2026·广东深圳龙华·二模） 下表为苏伊士运河与巴拿马运河相关信息简表。该表内容体现出（   ） 运河名称 发展变迁 苏伊士运河 1869年建成通航，长期受英国控制，直到1956年埃及才收回其主权。 巴拿马运河 1914年建成通航，长期受美国控制，1999年巴拿马成功收回其主权。 A．霸权主义与地区冲突 B．民族解放运动的高涨 C．世界殖民体系的终结 D．全球资源分配不均衡 答案：B。解析：埃及、巴拿马收回运河主权，体现维护民族利益、反抗外来控制， 共同反映民族解放运动的高涨。 国家主权与经济发展 真题训练 2026山东济宁二模 63． （2026·山东济宁·二模） “半个多世纪以来，巴拿马运河区是美国的‘国中之国’， 巴拿马人民被剥夺了对自己领土的控制权，运河的收益也多被美国企业攫取， 到1999年，运河的主权将完全回到巴拿马手中，这条属于巴拿马的运河， 才真正成为推动国家发展的核心动力。” 这意在强调（   ） A．世界格局多极化正加速形成 B．资本主义世界殖民体系瓦解 C．非洲民族独立运动进入高潮 D．主权完整是国家发展的基础 答案：D。解析：材料强调运河主权回归后，运河才成为国家发展的核心动力。 主权完整，有利于人民掌握本国资源并推动国家发展。 战后民族解放运动的原因 材料研读 战后亚非拉民族解放运动迅速发展的原因有哪些？ 一、使人民受外国的征服、统治和剥削的这一情况，否认了基本人权， 违反了联合国宪章，并妨碍了增进世界和平和合作。 二、所有的人民都有自决权；依据这个权利，他们自由地决定他们的 政治地位，自由地发展他们的经济、社会和文化。 ——1960年联合国大会通过的《给予殖民地国家和人民独立宣言》 各国人民的长期斗争，推动了民族解放。 二战削弱殖民国家，民族自决观念传播，国际支持增强。 解析：从殖民地人民自身的斗争与战后国际环境变化两个方面分析。 材料中的“人权”“自决权”，体现了国际社会反对殖民统治的立场。 非洲的“苦难”与独立 真题探究 2026内蒙古中考 第11题 11. 近代非洲是一片“苦难的大陆”，当今的非洲正迎来发展的曙光。阅读材料，回答问题。 材料一 自16世纪起，葡萄牙人开始在非洲从事商业活动，以欺诈和强制手段，掠夺珍贵特产， 进行转手贸易，从中获取暴利。葡、英、法等国的殖民者还挑起非洲部落战争，将大量 青壮年人口贩卖至美洲……19世纪后期，非洲大陆已被“瓜分殆尽”，几乎全部沦为殖民地。 第二次世界大战后，西方殖民者对非洲殖民地的控制被彻底打破，亚洲民族解放运动 “唤醒”了非洲大陆……20世纪60—70年代，非洲独立运动进入高潮， 绝大多数殖民地国家先后获得独立。 ——据李其荣《世界通史》 （1）根据材料一，列举欧洲殖民者在非洲犯下的罪行， 并分析二战后非洲民族独立运动高涨的主要原因。 合作与非洲发展 真题探究 2026内蒙古中考 第11题（接上页） 材料二 进入新时代，中国更高水平的对外开放，为非洲发展带来更多“中国机遇”， 中国对非洲援建铁路、港口、公路等基础设施，开展教育、医疗、文化合作， 助力非洲现代化建设。中非坚持平等互利、合作共赢，携手共建“一带一路”， 构建更加紧密的中非命运共同体。 ——据《新时代的中非合作》白皮书 （2）根据材料二，概括新时代中国助力非洲发展的举措。 （3）综合材料一、二并结合所学，说一说非洲从“苦难”到“曙光”的历程给你的启示。 殖民罪行与独立运动高涨 真题讲评 第（1）问：分别概括罪行与原因 作答角度 参考答案 殖民罪行 掠夺非洲特产，获取暴利。 挑起部落战争，贩卖大量青壮年人口。 瓜分非洲，使其几乎全部沦为殖民地 高涨原因 二战削弱西方殖民控制。 亚洲民族解放运动的推动。 非洲人民民族独立意识增强并进行斗争 解析：依据材料一分段提取信息，前一段概括殖民罪行，后一段概括独立运动背景。 题目有两个任务，答案应分项对应。 发展举措与历史启示 真题讲评 第（2）（3）问：从具体举措到历史认识 举措：援建铁路、港口、公路等基础设施。 开展教育、医疗、文化合作。 共建“一带一路”，构建中非命运共同体。 启示：民族独立和国家主权是发展的重要前提。 平等互利、合作共赢，有利于共同繁荣。 国际合作与支持能够助力现代化建设。 解析：举措要对应材料二中的具体做法。 启示应综合殖民压迫、民族独立和国际合作的历史，避免脱离材料空谈。 曼德拉与种族隔离制度的废除 知识拓展 南非人民争取种族平等，取得了什么成果？ 曼德拉（右）与德克勒克 1992年，世界经济论坛 时间 主要事件 1990年 南非政府释放曼德拉 1991年 废除种族隔离制度 1994年 非国大在全国大选中获胜， 曼德拉成为南非首位黑人总统 解析：南非黑人长期受到政治、土地、居住、就业、教育等方面的限制。 南非人民持续斗争，国内运动与国际压力共同推动了种族隔离制度的废除。 新兴民族独立国家的联合 课后练习 20世纪五六十年代，新兴民族独立国家开始联合反帝、反殖。 体现这一斗争的重大事件是（ ） A. 埃及华夫脱运动 B. 万隆会议召开 C. 巴拿马收回运河区的全部主权 D. 纳米比亚独立 答案：B。解析：1955年的万隆会议，体现亚非国家团结合作、共同反殖。 注意题干中“20世纪五六十年代”和“开始联合”的限定。 戴高乐对非殖民化的认识 课后活动 结合所学，谈谈你对这段材料的看法。 ……由于席卷全世界的各国人民解放运动，我们已经承认了那些附属于我们的人民 有自决的权利。拒绝承认他们有自决权，就会违背我们的理想，就会引起无止境的 斗争，并招致全世界的谴责，即使付出这一切代价，所换来的东西也不可避免地要 在我们手里化成灰烬。人们怀念帝国时代的东西，这是很自然的，就像人们可能怀念 过去的油灯的柔和、帆船的美、马车时代的优雅一样。但是，又怎样呢？ 脱离了现实，任何政策都会失去价值。 ——法国总统戴高乐的电视广播演说（1960年） 参考答案：民族解放运动高涨，殖民统治难以维持，承认民族自决顺应历史潮流。 解析：他仍留恋殖民帝国，但也承认继续维持殖民统治已不合时宜。 亚非拉国家的成长 课堂小结 亚非拉国家的成长，怎样改变了世界？ 主要线索 代表性史实 合作与发展 万隆会议，东盟成立 民族独立 非洲年，阿尔及利亚独立，纳米比亚独立 维护国家主权 古巴革命，埃及和巴拿马收回运河主权 一大批新兴民族独立国家出现， 延续几个世纪的殖民体系崩溃，世界格局发生重大变化。 发展中国家成为不可忽视的国际力量。 万隆会议的基本史实 真题训练 2026黑龙江绥化中考 第17题 17. 1955年，在印度尼西亚召开的，第一次没有西方殖民主义国家参加的会议是（ ） A. 古田会议 B. 雅尔塔会议 C. 波茨坦会议 D. 万隆会议 答案：D。解析：1955年、印度尼西亚、没有西方殖民主义国家参加， 三个条件共同对应万隆会议。 大事年表中的殖民体系瓦解 补充练习 2026甘肃平凉中考 第10题 10. 某学习小组开展研究性学习时，整理了以下大事年表。 据此推断，他们研究的主题是（ ） 时间 事件 1947年 印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领 1956年 埃及收回苏伊士运河主权 1960年 非洲17国独立，这一年被称为“非洲年” 1990年 纳米比亚独立 1999年 巴拿马收回运河区的全部主权 A. 民主革命运动的扩展 B. 世界殖民体系的崩溃 C. 社会主义力量的壮大 D. 战后世界格局的演变 答案：B。解析：印度、埃及、非洲各国与巴拿马的斗争， 共同反映民族解放运动发展、世界殖民体系逐步崩溃。 不同时期民族解放的共同主题 真题训练 2026新疆中考 第15题 15. 某九年级历史学习小组利用AI技术围绕“玻利瓦尔”“印度非暴力不合作运动” “非洲年”开展深度学习。该小组学习的主题应是（ ） A. 资本主义发展 B. 民族解放运动 C. 社会主义运动 D. 世界经济发展 答案：B。解析：玻利瓦尔、印度非暴力不合作运动和“非洲年”， 虽处于不同时期，都与反抗殖民统治、争取民族解放有关。 $