Unit 8 I can do this for you（易错题专项训练.语法提升）英语译林版三起三年级上册（新教材）

Unit 8 I can do this for you 专题02 语法提升·易错题专项训练 高频易错点03 感叹句的用法 高频易错点01 情态动词Can的用法 高频易错点02 指示代词this/that/these/those的用法 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 情态动词Can的用法高频易错点01 can 表示“会、能、可以”，是三年级最常用的情态动词。 ① 肯定句（我会做……） 结构：主语 + can + 动词原形（+ 其他）。 I can draw a cute cat.（我会画一只可爱的猫。） ② 否定句（我不会做……） 结构：主语 + can’t（= cannot）+ 动词原形（+ 其他）。 My little sister can’t ride a bike.（我妹妹不会骑自行车。） ③ 一般疑问句（问别人“会不会”） 结构：Can + 主语 + 动词原形（+ 其他）？ —Can you sing an English song?（你会唱英文歌吗？） —Yes, I can.（是的，我会。） / No, I can’t.（不，我不会。） ④ 特殊疑问句（问“会做什么”） 结构：What + can + 主语 + 动词原形（+ 其他）？ What can you do for your mum?（你能为你妈妈做点什么？） What can he do?（他会做什么？） ⑤ 本单元核心句型（为某人做某事） 结构：主语 + can + 动词原形 + for + 某人。 I can do this for you.（我可以为你做这件事。） We can clean the table for our parents.（我们可以为爸爸妈妈擦桌子。） 易错点提示 ① can 永远“不变形”。前面不管是 he、she 还是 they，都只用 can，不能写成 cans。 ② can 后面紧跟动词原形。不能加 to，也不能把动词变成三单或 -ing 形式。✗ She can sings. ✗ She can to sing. ✓ She can sing. ③ 变否定、变疑问都靠 can 自己。否定：can 后加 not，缩写成 can’t；疑问：把 can 搬到句首，句尾改成问号。 小练笔 单项选择。 ( )1. —______ you draw a picture? —Yes, I ______. A. Can; can B. Are; am C. Can; can’t ( )2. My little sister is only three. She ______ read, but she ______ sing songs. A. can; can B. can’t; can C. can; can’t ( )3. —What ______ your brother do for the party? —He can take photos. A. can B. does C. is ( )4. —Can Tom and Jack play basketball? —No, ______ can’t. A. he B. she C. they ( )5. —______ your grandma dance? —______, she can’t. A. Can; Yes B. Can; No C. Do; No 点拨 1. 答案：A 解析：问“你会画画吗”用 Can 引导一般疑问句，肯定回答 Yes, I can，故选 A。 2. 答案：B 解析：“才三岁”说明不会读书（can’t），but 后转折为会唱歌（can），前否后肯，故选 B。 3. 答案：A 解析：答句 He can take photos 用 can 回答能力，问句用 What can + 主语 + 动词原形，故选 A。 4. 答案：C 解析：Tom and Jack 是两个人，回答要用 they，No, they can’t，故选 C。 5. 答案：B 解析：回答 she can’t 是否定回答，前面要用 No 与之搭配，问句用 Can，故选 B。 指示代词this/that/these/those的用法高频易错点02 介绍或询问身边的东西，要用指示代词。四个词“看远近、分单复”，两两一组： ① 指近处的（离说话人近） this 这个（单数）、these 这些（复数），后面配 is 或 are。 This is my new bag.（这是我的新书包。） These are my crayons.（这些是我的蜡笔。） ② 指远处的（离说话人远） that 那个（单数）、those 那些（复数），后面配 is 或 are。 That is our classroom.（那是我们的教室。） Those are beautiful flowers.（那些是漂亮的花。） ③ 搭配口诀 this / that 与 is 一伙；these / those 与 are 一伙。 This is ... / That is ... / These are ... / Those are ... 易错点提示 单复数别配错。this / that 后用 is，指一个；these / those 后用 are，指多个。 ✗ These is my books. ✓ These are my books. 回答时不重复 this / that。—What is this / that? 用 It’s ... 回答；—What are these / those? 用 They’re ... 回答。 ✗ —What’s this? —This is a pen. ✓ —What’s this? —It’s a pen. 小练笔 单项选择。 ( )1. —What ______ those? —They’re cats. A. is B. are C. am ( )2. —______ bag is this? —It’s Amy’s. A. What B. Who C. Whose ( )3. —What’s ______ over there? —It’s a kite. A. this B. that C. these ( )4. These ______ my new crayons. A. is B. are C. am 按要求改写句子 5. This is my pencil case.（改为一般疑问句） ________________________________________ 6. Those are their football cards.（改为一般疑问句） ________________________________________ 点拨 1. 答案：B 解析：those 是复数，be 动词要用 are，故选 B。 2. 答案：C 解析：答语 It’s Amy’s（是埃米的）回答“谁的”，用 Whose 提问，故选 C。 3. 答案：B 解析：over there（在那边）表示远处，单数用 that，故选 B。 4. 答案：B 解析：These 与复数搭配，be 动词用 are，故选 B。 5. 答案：Is this your pencil case? 解析：把 is 提到句首，my 改成 your，句尾用问号。 6. 答案：Are those their football cards? 解析：把 are 提到句首，句尾改成问号，其余不变。 感叹句的用法高频易错点03 要表达“多么……啊！”这种强烈的感情，英语用 What 或 How 开头，句末用感叹号。 ① What 修饰名词 What + a / an + 形容词 + 可数名词单数（+ 主语 + 谓语）！ What a clever dog (it is)! 多么聪明的一只狗啊！ What + 形容词 + 可数名词复数 / 不可数名词（+ 主语 + 谓语）！ What lovely birds (they are)! 多么可爱的鸟啊！ What clean water (it is)! 多么干净的水啊！ ② How 修饰形容词或副词 How + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语！ How tall the tree is! 这棵树多高啊！ How fast he runs! 他跑得多快啊！ ③ 小提醒 句中的“主语 + 谓语”常常可以省略，如 What a nice day! / How beautiful! 易错点提示 判断用 What 还是 How，记住“一砍、二看、三定”三步走： 第一步“砍”：把句子末尾的“主语 + 谓语”先砍掉（如 it is、they are、the tree is）。 第二步“看”：看砍完之后剩下的最后一个词是什么。 第三步“定”：剩下的是形容词或副词 → 用 How（How tall the boy is!）；剩下的是可数名词单数 → 用 What a / an（What a big cake!）；剩下的是名词复数或不可数名词 → 用 What（What sweet apples! / What clean water!）。 易错提醒：How 后面直接跟形容词，中间不能加 a / an；What 后面必须跟名词，不能直接跟形容词。 小练笔 单项选择。 ( )1. ______ clever the boy is! A. What B. How C. What a ( )2. ______ interesting story! A. What B. What an C. How ( )3. ______ tall trees they are! A. What B. What a C. How ( )4. ______ fast he runs! A. What B. How C. What a ( )5. ______ clean water it is! A. What B. What a C. How 点拨 1. 答案：B 解析：砍掉 the boy is 后剩 clever（形容词），用 How，故选 B。 2. 答案：B 解析：砍掉后剩 story，是可数名词单数且以元音音素开头，用 What an，故选 B。 3. 答案：A 解析：砍掉 they are 后剩 tall trees，是名词复数，用 What，故选 A。 4. 答案：B 解析：砍掉 he runs 后剩 fast（副词），用 How，故选 B。 5. 答案：A 解析：砍掉 it is 后剩 clean water，water 是不可数名词，用 What，故选 A。 综合训练 一、英汉互译（短语）。 1. 洗衣服______________ 2. 画画______________ 3. 做一张卡片______________ 4. 在下午______________ 5. sing and dance______________ 6. for my grandma______________ 7. at weekends______________ 8. on my birthday______________ 二、单项选择题。 ( )1. —______ you make a card? —Yes, I ______. A. Can; can B. Do; do C. Can; can’t ( )2. —What are ______? —They’re my new shoes. A. this B. that C. these ( )3. We have a party ______ Children’s Day. A. in B. on C. at ( )4. ______ nice the picture is! A. What B. What a C. How ( )5. —______ can your sister do? —She can wash clothes. A. What B. Who C. Where ( )6. —Can your grandpa cook? —______. A. Yes, she can. B. No, he can’t. C. No, he can. ( )7. ______ is my new bag. It’s red. A. These B. Those C. This ( )8. I get up ______ seven o’clock every day. A. at B. in C. on ( )9. ______ a lovely cat! A. What B. How C. Where ( )10. —Is that your ruler? —Yes, ______ is. A. it B. they C. this 三、填空题（从括号中选择正确的单词填空）。 1. My brother ______ (can / can’t) draw, but he ______ (can / can’t) sing. He sings very well. 2. —______ (Is / Are) those your books? —Yes, they ______ (is / are). 3. We watch TV ______ (in / on) the evening. 4. —______ (What / How) beautiful the garden is! 5. ______ (This / These) flowers are for my mother. 6. My birthday is ______ (in / on) May. 7. —What can you do ______ (for / to) your family? —I can clean the table. 8. They have a family get-together ______ (at / on) Christmas. 四、匹配题（将问句与对应的答句或释义匹配，填序号）。 ( )1. What can you do for your grandma? ( )2. Are these your crayons? ( )3. Can your mother make a cake? ( )4. We have a family get-together at weekends. ( )5. What a beautiful card! A. Yes, she can. She makes nice cakes. B. I can wash clothes for her. C. No, they aren’t. They’re Amy’s. D. 我们周末有一次家庭聚会。 E. 多么漂亮的一张卡片啊！ 五、根据中文提示补全句子。 1. I ______ ______ ______ ______ (会唱歌和跳舞). 2. —______ ______ ______ (那些是什么)? —They’re my pictures. 3. We ______ ______ ______ ______ ______ (在周六下午踢足球). 4. ______ ______ ______ ______ (多么有趣的一本书)! I like it very much. 5. They ______ ______ ______ ______ ______ ______ (在星期天去动物园). 6. —______ ______ ______ ______ (你会画画吗)? —Yes, I can. 六、阅读理解，选出正确的答案。 Hello, I’m Peter. I’m eight years old. There are five people in my family: my grandpa, my father, my mother, my little sister and me. I can do many things for my family. I can make a card for my mother. I can draw pictures for my grandpa. My little sister is four. She can’t draw, but she can dance. My father can take photos. He often takes photos for us at weekends. My mother can cook nice food. We have a family get-together on New Year’s Day. We sing and dance together. We are very happy. ( )1. How old is Peter? A. Eight. B. Nine. C. Ten. ( )2. What can Peter do for his mother? A. He can cook. B. He can make a card. C. He can take photos. ( )3. What can Peter’s little sister do? A. She can draw. B. She can dance. C. She can sing. ( )4. When does Peter’s father often take photos? A. At weekends. B. On Monday. C. In the morning. ( )5. How many people are there in Peter’s family? A. Four. B. Five. C. Six. 参考答案 一、英汉互译（短语）。 1. wash clothes 解析：“洗衣服”是固定搭配，wash 表示“洗”，clothes 指衣服的总称。 2. draw pictures 解析：“画画”用 draw，picture 表示“图画”，复数泛指多幅画。 3. make a card 解析：“做卡片”用 make，a card 是可数名词单数，前面要加 a。 4. in the afternoon 解析：“在下午”是泛指时间段，用介词 in。 5. 唱歌跳舞 解析：sing 是“唱歌”，dance 是“跳舞”，and 连接两个动作。 6. 为我奶奶 解析：for 表示“为、给”，my grandma 是“我奶奶”，对应单元句型 do sth for sb。 7. 在周末 解析：at weekends 是教材（英式）固定表达，介词用 at。 8. 在我生日那天 解析：生日是具体某一天，介词用 on，on my birthday。 二、单项选择题。 答案：ACBCA BCCAA 1. A 解析：问能力用 Can，肯定回答 Yes, I can，故选 A。 2. C 解析：答语 They’re my new shoes 说明是复数，问句用 these，故选 C。 3. B 解析：Children’s Day 是带 Day 的具体节日当天，用 on，故选 B。 4. C 解析：砍掉 the picture is 后剩 nice（形容词），用 How，故选 C。 5. A 解析：答句 She can wash clothes 回答“会做什么”，用 What 提问，故选 A。 6. B 解析：grandpa 是男性，回答用 he；No 后接 can’t 保持一致，故选 B。 7. C 解析：后句 It’s red 用单数 it 指代，前句用 This，故选 C。 8. A 解析：seven o’clock 是具体时刻，用 at，故选 A。 9. A 解析：砍掉后剩 a lovely cat，是可数名词单数，用 What，故选 A。 10. A 解析：Is that ...? 的肯定回答用 Yes, it is，单数用 it 指代，故选 A。 三、填空题（从括号中选择正确的单词填空）。 1. can’t; can 解析：but 表转折，后句 He sings very well 说明会唱歌（can），前句相反用 can’t。 2. Are; are 解析：those 是复数，be 动词用 Are，肯定回答 Yes, they are，保持主谓一致。 3. in 解析：in the evening 是固定搭配，泛指“在晚上”用 in。 4. How 解析：砍掉 the garden is 后剩 beautiful（形容词），用 How。 5. These 解析：flowers 是复数，用复数指示代词 These。 6. in 解析：May 是月份，用 in。 7. for 解析：单元核心句型 do sth for sb，“为家人做事”用 for。 8. at 解析：Christmas 前没有 Day，表示整个节日期间，用 at。 四、匹配题（将问句与对应的答句或释义匹配，填序号）。 答案：BCADE 1. B 解析：问句问“能为奶奶做什么”，B 项 I can wash clothes for her 直接回答做的事，符合语境。 2. C 解析：Are these ...? 是复数一般疑问句，C 项用 they 回答并说明归属，匹配问句。 3. A 解析：Can your mother ...? 用 she 回答，A 项 Yes, she can 保持人称与肯否一致。 4. D 解析：原句 We have a family get-together at weekends 中，family get-together 对应“家庭聚会”，at weekends 对应“周末”，D 项翻译准确。 5. E 解析：What a beautiful card! 是 What 引导的感叹句，E 项“多么漂亮的一张卡片啊”语序与语义完全对应。 五、根据中文提示补全句子。 1. can sing and dance 解析：“会”用 can，后接动词原形，and 连接 sing 和 dance 两个动作。 2. What are those 解析：those 是复数，特殊疑问句用 What are those，回答用 They’re ...。 3. play football on Saturday afternoon 解析：“踢足球”是 play football（球类前不加冠词），“在周六下午”是具体某天的下午，用 on。 4. What an interesting book 解析：“多么有趣的一本书”是感叹句，book 是可数名词单数且 interesting 以元音音素开头，用 What an。 5. go to the zoo on Sunday 解析：“去动物园”是 go to the zoo，“在星期天”是星期几，用 on，主语 They 后接动词原形。 6. Can you draw pictures 解析：问“会不会”用 Can 引导一般疑问句，can 后接动词原形 draw。 六、阅读理解，选出正确的答案。 答案：ABBAB 1. A 解析：原文第一句 I’m eight years old 明确提到 Peter“8岁”，故选 A。 2. B 解析：原文 I can make a card for my mother 提到 Peter 会“为妈妈做卡片”，A 项“做饭”是妈妈的能力，C 项“拍照”是爸爸的能力，故选 B。 3. B 解析：原文 She can’t draw, but she can dance 提到妹妹“不会画画，但会跳舞”，故选 B。 4. A 解析：原文 He often takes photos for us at weekends 明确提到“周末”拍照，故选 A。 5. B 解析：原文 There are five people in my family 提到家庭有“5口人”，故选 B。 学科网（北京）股份有限公司 $