吉林省延边朝鲜族自治州延吉市延边第二中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测生物试题

延边第二中学2026一2027学年度第一学期 1962 生物限时练 一、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有 一个选项是符合题目要求 1.下列关于内环境的叙述正确的是() A.多细胞动物必须通过内环境与外界环境进行物质交换 B.血浆主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 C.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 D.CO2是机体代谢产物，能及时排出体外，不参与机体内环境稳态的维 2.稳态失衡是机体病理生理变化之一，下列恢复机体稳态的方法错误的是() A.脑组织水肿患者可使用提高血浆渗透压的药物 B.急性腹泻患者可注射生理盐水维持稳态 C.长期进食障碍患者可注射葡萄糖和生理盐水 D.炎症患者可输注蒸馏水配制的水溶性药物 3.依据图示，下列有关内环境及其稳态的叙述，正确的是() a ③ ④ b A.若②为肝细胞，则a处的氧气浓度高于b处：若②为肌细胞，则ā处的葡萄糖浓度高于b 处 B.ā中CO2降低会刺激脑干中的呼吸中枢，使呼吸加深、加快 C.①中的蛋白质含量高于④，其最终汇入血浆参与血液循环，若淋巴管阻塞会引起组织水肿 D.内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所 4.下列关系图中，a、b、c、d、e、f所代表的生物学概念间的关系正确的是() A.体液、细胞外液、细胞内液、组织液、血液、血红蛋白 B.神经系统、外周神经系统、中枢神经系统、感觉神经、运动神经、躯体运动神经 C.神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体 D.记忆、长时记忆、短时记忆、第一级记忆、第二级记忆、永久记忆 高二生物作业（六)试卷第1页共11页 5.血液中尿酸含量是一项体检指标，在肝脏、小肠等细胞中，嘌呤在黄嘌呤氧化酶等酶的作用 下分解为尿酸，并随尿液排出体外。尿酸含量过高，可能引发痛风。下列叙述错误的是 () A.黄嘌呤氧化酶、尿酸均属于内环境的成分 B.健康人体内尿酸含量在一定的范围内波动 C.尿酸含量过高引发痛风属于内环境稳态失调现象 D.尿酸含量偏高的个体应减少高嘌呤食物的摄入 6.一氧化氮(O)是最早发现能在人体内起调节作用的气体。NO可增强靶细胞内鸟苷酸环 化酶活性，使胞质内cGMP升高，产生生物效应，如血管平滑肌舒张，过程如图。下列相关 叙述正确的是() Ca2+。 动作电位 氧化氮合酶 精氨酸NO 乙酰 胆碱8 ☐鸟苷酸环化酶 GTP cGMP血管平滑肌舒张 A.O可储存于突触小泡内通过胞吐释放到突触间隙 B.NO与乙酰胆碱均需与细胞膜上受体结合后才能发挥作用 C.NO与乙酰胆碱都能引起突触后膜电位变化 D.冠状动脉收缩引起的心绞痛可用O剂治疗 7.情绪激动、过于紧张、生气等精神因素可能会导致肺通气过度，排出CO2过多引发“呼吸 性碱中毒”。下列叙述错误的是() A.呼吸性碱中毒患者的血浆pH高于7.45 B.情绪紧张时，交感神经处于兴奋状态使支气管扩张 C.临床上常规输氧时需混合5%CO2的目的是预防呼吸性碱中毒 D.突发呼吸性碱中毒轻症患者可使用纸袋罩住口鼻以减轻症状 8.近日上海瑞金医院团队研发的多重微空间偏移拉曼散射光谱技术，可实现无创血糖检测。 该技术通过获取皮下毛细血管和组织液的葡萄糖信息进行推算，其检测结果与静脉血糖值相 比，临床可接受率高达99.4%。下列相关叙述错误的是() A.餐后半小时，该技术测得的手指毛细血管血糖值比静脉血糖值略低 B.该技术间接检测组织液葡萄糖浓度，因其与血浆葡萄糖浓度变化趋势基本相同 c.若利用该技术检测发现某人空腹血糖浓度远超6.lmol/L,则其可能患有糖尿病 D.组织液中的葡萄糖可进入周围组织细胞进行氧化分解，还可进入肝、肌肉并合成糖原 高二生物作业（六)试卷第2页共11页 9.日常生活中，如果用缝衣针（粗针）扎到手指会感觉到疼痛，但在中医针灸治疗时，使用细 针则通常不会有明显痛感。《皇帝内经·素问》中关于针灸治疗的原则描述为“吸则内针，无令 气忤，静以久留，无令邪有”。现分别用细针和粗针刺激神经纤维，并测定其电位变化，结果 分别如下图1和2所示，箭头表示针刺激位置，图3为细针连续两次刺激得到的电位变化情况 (虚线表示阈电位，即触发动作电位的膜电位临界值)。下列相关叙述正确的是() 膜 50f 膜 50 膜 内 内 外 0 外 外 电 位 -50 位50 位 -50 --.---.-- 差 差 mV-100L mVioo mV-100l 图1 图2 图3 A.用细针刺激时无法引起神经纤维上Na+通道打开 B.用粗针刺激时，若增大刺激强度，动作电位值将增大 C.若阈电位上移，用细针单次刺激就可以产生兴奋 D.“静以久留”意在通过长久留针产生持续刺激来达到治疗效果 10.用洗耳球对大鼠的角膜吹气，大鼠会不自主地发生眨眼反射，此时可测量到眼眨肌电信 号。对大鼠进行一段时间训练后，发生了如图的变化，下列叙述错误的是( 声音信号 气流信号 声音信号气流信号 声音信号 n 点 鼠眼眨肌电信号 鼠眼眨肌电信号 鼠眼眨肌电信号 ① ② ③ ④ A.①中的“声音信号”属于无关刺激，④中的“声音信号”已转化为条件刺激 B.④中的大鼠对声音信号发生眨眼反射时，有大脑皮层和脑干的参与 C.④中反射建立后的消退是在中枢神经系统内产生了抑制性效应的结果 D.与②同类型的反射的数量几乎无限，这提高了对复杂环境变化的适应能力 11.在考试前，即使没有尿意，但为了避免考试中途去厕所，有的同学可能会选择进考场前去 排一次尿，下列分析错误的是() A.排尿的过程中，副交感神经处于兴奋状态使膀胱缩小 B.排尿过程中有大脑皮层的调控，排尿可以更完全 C.考试前当没有尿意却有意识排尿时，排尿反射属于条件反射 D.考试前的主动排尿说明自主神经系统并不完全自主 12.科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A使呼 吸、心率加快，并使体内产热量增加：B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显：C可引起低 血糖，甚至昏迷。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是() A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.胰高血糖素、生长激素、胰岛素 C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 高二生物作业（六)试卷第3页共11页 D.甲状腺激素、生长激素、胰岛素 13.下面是有关促胰液素发现的实验，有关说法中，正确的是（) ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸一→静脉注入血液→胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜+稀盐酸+砂子→研磨制成提取液→静脉注射到血液→胰腺分泌胰液 A.促胰液素是人类发现的第一种激素，是由胰腺分泌后通过导管进入消化道发挥作用的 B.①组与③组之间的自变量是有无通向小肠的神经，因变量是胰腺是否分泌胰液 C.第④组为斯他林的实验，其对照组应将等量的稀盐酸注入狗的剔除神经的肠腔中 D.上述实验说明胰腺分泌胰液的过程中存在神经和体液调节 14.图中的P是控制肌肉的传出神经元，E和I是两个刺激点。单独刺激E或I时，灵敏电表 测得的P的膜内电位变化如图所示。ā、b表示单独刺激E或I时，有相应的离子进入P的细胞 体。下列叙述正确的是( E mV 单独刺激E处 灵敏电表 mV 单独刺激I处 时间(ms) A.单独刺激I会使P的K+内流，导致膜电位变化 B.同时刺激E和I,导致离子通透性增大，肌肉一定收缩 C.将P置于高Na+溶液，同时刺激E和I,P的膜电位峰值降低 D.将P置于高K+溶液，同时刺激多个与P联系的神经，肌肉更容易收缩 15.如果人体感觉到情绪压力，会激活应激反应系统，促使肾上腺释放肾上腺素、皮质醇等。 在典型的应激反应中出现压力时，皮质醇水平会快速上升，又会在压力消退后快速回落到正常 水平。长期压力效应会导致皮质醇分泌过多，抑制细胞因子的合成和释放从而降低机体免疫 力，相关过程如图所示。下列分析不正确的是( ) 激素a 情绪压力传入神经 传出神经肾上腺随质 短期压力效应 下丘脑 长 ①垂体 ② 肾上腺皮质 激素b 压力效应 A.面对短期压力时，交感神经兴奋，激素a的分泌量增加 B.性激素与激素b的分泌过程都存在图示的分级调节系统 C.图中，调节激素ā的分泌速度比调节激素b的分泌速度快 D.激素a与甲状腺激素在血糖调节方面的作用效应相抗衡 高二生物作业（六)试卷第4页共11页 二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有 一个或一个以上选项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0 分) 16.下图是人体体液中的物质交换的示意图，下列叙述正确的是() b A.图中a、b、c、d分别为细胞内液、血浆、组织液、淋巴液，b中的蛋白质含量比d高 B.口腔上皮细胞生活的内环境是b,毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是b、c、d C.饮酒者血浆中的酒精少量可随肺部呼吸排出体外，该过程酒精至少穿过4层生物膜 D.肌肉注射药物会先进入b,再进入d 17.海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激 的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的NA注射到后者颈部，发现 原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。以下叙述不符合该实验 的是() A.本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNA B.本实验说明海蜗牛“获得记忆与特定的RNA有关 C.本实验说明RNA直接决定了动物记忆的形成 D.特定的RNA有可能被用来治疗早期的阿尔茨海默病 18.神经轴突具有传导兴奋的作用。现将一对刺激电极置于神经轴突外表面A、B处（图 1):另一轴突外表面的C、D处放置一对电极，两电极之间连接一个灵敏电流计，a、b、c、 d为可供选择的使兴奋传导中断的膜损伤区域（图2）。实验给予刺激均为适宜强度。下列叙 述正确的是( B ■☑ .a 图1 图2 A.图1中电路接通时，兴奋先发生在A处 B.图1中电路接通时，兴奋先发生在B处 C.同时损伤b和c,在适当位置给予刺激时，电流计指针可能只偏转一次 D.同时损伤ā和d,在适当位置给予刺激时，电流计指针有可能偏转两次 高二生物作业（六)试卷第5页共11页 19.帕金森病(PD)是一种神经退行性疾病，由脑中黑质内多巴胺能神经元损伤所致，为研 究A药物对PD的治疗效果及机制，研究人员用M物质制备PD模型大鼠并分组处理，结果如 图所示。星形胶质细胞（一种神经胶质细胞）膜上存在T℉PV1受体，为验证A药物通过该受 体发挥治疗作用，研究人员设置了④、⑤处理组。A药物促使星形胶质细胞可能通过以下两条 通路保护多巴胺能神经元：通过产生神经营养因子C与多巴胺能神经元上的C受体结合发挥 保护作用（通路1）；通过P蛋白与多巴胺能神经元之间形成连接发挥保护作用（通路2）。 为探究A药物发挥作用的通路机制，以PD模型大鼠为材料，使用C受体的抗体、P蛋白的抑 制剂设计实验。下列有关叙述正确的是( ) 响 12 (/000) 8 6 4F 2 的 ① ② ③ ④ ⑤ 0 M物质 + + + A药物 + + + shTRPV1 shCtrl 注：“+”表示给予该处理，“”表示未给予该处理 shTRPV1处理会抑制TRPV12受体表达，shCtrl处理不会抑制TRPV1受体表达 A.②的高度低于③可以说明A药物对PD模型大鼠有一定的治疗效果 B.在图中虚线框内④的高度高于⑤的高度，且低于①的高度 C.探究A药物发挥作用的通路机制实验思路，将PD模型大鼠分为三组 D.探究A药物发挥作用的通路机制实验的预期结果有两种 20.原发性甲减是由甲状腺本身病变引起的甲状腺激素分泌减少，继发性甲减主要指由下丘脑 或垂体的病变引起的甲状腺激素分泌减少。图I表示甲状腺激素分泌的调节过程，图中A、B、 D代表器官，、b、d代表激素。为了初步诊断甲、乙、丙三人发生甲减的原因，分别给他们及 一个健康人注射适量且等量的TRH(促甲状腺激素释放激素)，并在注射前30in和注射后 30in时分别测量四人血液中TSH(促甲状腺激素)的相对含量，结果如图Ⅱ所示。下列叙述正 确的是( ) TSH相对含量 ■注射前口注射后 50 40 3 10 健康人 甲 乙 丙 图I 图Ⅱ A.图I中A是垂体，血液中激素b水平降低会引起激素d分泌增加 B.若注射T$H后患者的摄碘率有所升高，则该患者属于继发性甲减 C.依据图Ⅱ测得的结果推测，甲、乙、丙三人中最可能患有原发性甲减的是丙 高二生物作业（六)试卷第6页共11页 D.图Ⅱ中甲、乙可能分别患垂体性继发性甲减和下丘脑性继发性甲减 三、非选择题 21.脑脊液是存在于脑室及蛛网膜下腔的一种无色透明液体，是脑细胞生存的直接环境。脑脊 液是由血浆在脑室脉络丛处滤过产生，并可经蛛网膜处重新流入静脉。请回答下列问题： (1)脑脊液 (填“属于”或“不属于”)细胞外液，其渗透压90%以上来源于 (2)CO2参与维持内环境的稳态，它一般不从组织液进入组织细胞的原因是 (3)某脑炎患者出现脑水肿，压迫大脑皮层功能区，导致大脑皮层某区域功能障碍，出现无 法正常吞咽、语言谈吐不清等症状，该功能区应位于大脑皮层中央前回的 (填 “下部”、“中部”或“上部”)，从相应的症状推断，该功能区与语言区 区位 置接近。脑水肿会使脑部神经元代谢紊乱，内环境的各种化学成分含量发生剧烈改变。由此可 知 是机体进行正常生命活动的必要条件。目前普遍认为 调节网络是机 体维持稳态的主要调节机制。 (4)肾病综合征患者肾小球滤过屏障受损，大量血浆蛋白随尿液流失，引发组织水肿。泼尼 松是临床常用糖皮质激素，用于治疗肾病综合征，但部分患者停药后水肿容易反弹。科研人员 研究发现促肾上腺皮质激素(ACTH)也能用于治疗该病引发的水肿。为了研究ACTH的治疗 效果，有关医疗专家做了临床实验，水肿指数越高，代表组织水肿程度越严重，实验结果如下 表所示。 编 治疗时 治疗前水肿指 治疗后水肿指 停药两周后水肿指 使用药物 号 间 数 数 数 A ACTH (79 3个月 4.19.6 1.12.9 1.1～2.9 组 例) 泼尼松(79 B组 3个月 5.17.1 3.34.9 5.19.8 例) 根据表中数据可得出的结论：① ；② 22.下图1表示反射弧的基本结构，图2是图1中A的亚显微结构示意图。据图回答下列问 题： 神经末梢 受体 突触后膜 图1 图2 (1) 是构成神经系统结构和功能的基本单位，神经神经胶质细胞起 作 用（至少写出两点）。 (2)神经调节的基本方式是 ,图1反射弧中代表传入神经的是 (填图中 数字标号)。此反射弧含有 个突触。 高二生物作业（六)试卷第7页共11页 (3)图2中数字1代表的结构是 。兴奋在图2结构处的传递需经过 信号 之间的转变过程。神经递质依次通过 方式通过突触前膜和突触间隙。当 与突触后膜上的特异性受体结合后会引起下一个神经元离子通透性改变，从而使下一个神经元 产生 23.(10分)压力刺激引起的人体应激反应主要由下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴(HPA轴)和 脑桥蓝斑-交感-肾上腺髓质轴(LSAM轴)两部分完成，部分机制如图所示。请回答下列问 题： 心率、呼吸加快 血糖升高 肾上 脑桥 髓→去甲肾上腺素 蓝斑 质 力刺激 下 激 促肾上 肾上 三三 垂 丘 系 →腺皮质 腺皮 糖皮质激素→血糖升高 脑 体 激素 质 (1)压力刺激下 (交感神经、副交感神经)兴奋，血液中去甲肾上腺素含量增 加，从而出现心率、呼吸加快等应激反应，该过程属于 调节：同时HPA轴激活，糖 皮质激素分泌增加， 分解加快，使血糖升高。 (2)人长期处于慢性压力的状态下，糖皮质激素会处于较高水平，激素①的分泌量会 下丘脑对糖皮质激素的敏感性会降低，敏感性降低的原因可能是 (3)研究发现，用电流刺激兔子支配肾上腺髓质的交感神经，会使血压升高。对于该过程引起 血压升高的机理，科研人员推测：电刺激交感神经后引起肾上腺髓质分泌某种物质（可扩散到 组织液中)作用于血管壁细胞，引起血压升高。科研人员进行了如下实验。补充实验步骤并推 测实验结果。 ①选取生理状态一致的雄性兔子若干只，随机均分为甲、乙两组并测量两组兔子的血压。 ②剥离出甲组兔子支配肾上腺髓质的交感神经，对其进行 一段时间后甲组兔子 的血压升高： 一段时间后测量乙组免兔子的血压。支持推测的实验结果是： 24.下图是哺乳动物感知味觉、调节摄食的相关机制。回答下列问题。 高二生物作业（六）试卷第8页共11页 脑干S神经元 苦味感受器 脑干 苦味中枢 GCbt区 甜味感受器 脑干 甜味中枢 CeA☒ 脑干c神经元 GCbt:苦觉皮层区CeA:甜觉皮层区 +表示促进一表示抑制 (1)哺乳动物摄入甜食时，特定的味觉分子会刺激味蕾的甜味感受器产生兴奋，兴奋在神经 纤维上以 形式进行传导，最终传递到 中CeA区产生甜觉。 (2)哺乳动物摄入苦食时，在GCbt区产生苦觉，通过 (填“正”或“负”)反 馈作用于脑干中的苦味中枢，感觉更苦。 (3)有研究表明，苦味中枢对S神经元、C神经元的调控如右图所示。为进一步验证该调控 机制，研究人员给小鼠饲喂苦味剂的同时刺激特定脑区，检测位于脑干的$神经元和C神经 元的膜电位变化，请按下图机制预期实验结果，完成下表。 刺激特定脑区 神经元兴奋程度 组 别 S C 苦味中枢 X区 神经元 神经元 1 不刺激 不刺激 × 苦味中枢 X区 脑干r区 2 刺激 不刺激 ① ② 3 不刺激 刺激 ③ 注：+表示兴奋，++表示兴奋增强，表示不兴奋 上表中①②③依次为 (4)苦味通常代表该物质可能有毒性，而甜味通常代表该物质可以食用。从进化与适应的角 度，分析动物形成以上两种味觉、调节摄食的相关机制，其意义是当甜食中掺入苦味物质时， 25.近日，司美格鲁肽被当作“减肥神药’在社会上遭到热议，但该药目前在国内仅作为Ⅱ型糖 尿病治疗药物批准上市，其有效成分为胰高血糖素样肽-1(GLP-1)类似物，该药物功效及作 用原理与GLP-1相同。GLP-1可通过控制胰岛素的分泌以及调节血糖平衡，机理如下图所 示： 高二生物作业（六）试卷第9页共11页 食物刺激 + K通道 肠道1细胞 +分泌 GLP-1 GLP-1- CAMP K外流 受阻一 ATP 细胞膜 电位变化 大脑皮层 胃 ·细胞 葡萄糖 呼吸 饱腹感 胃酸分泌减少 胃蠕动减弱 释放+】 32 进食减少 胰岛素 胰岛B细胞 降低血糖 ()胰岛素能够通过多方面的途径调节血糖，一方面促进促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄 糖 另一方面抑制 (2)据图分析，GLP-1可以通过神经调节刺激 中的血糖调节中枢，进而引起神经支 配的胃腺和胃部平滑肌发挥作用，引起进食减少，起到一定的减肥作用。健康人摄食时，肠道 L细胞会分泌GLP-1,GLP1通过 运输至大脑皮层，产生“饱腹感”，从而停止摄食。 (3)为探究GLP-1促进胰岛素分泌的机制，研究人员对其信号通路进行了分析。如图所示，进 食后葡萄糖进入胰岛B细胞，通过细胞呼吸过程产生大量ATP,导致ATP/ADP比值显著升 高。与此同时，GLP-1与其受体结合后，能激活细胞内cAMP信号通路。cAMP水平上升会引 发细胞膜上K+通道关闭，K+外流受阻，从而使细胞膜的静息电位绝对值 (填“增 大或“减小)，这种膜电位变化会打开电压门控钙通道，导致胞内Ca+浓度 (填 “升高或“降低”)，最终促进胰岛素释放。由此可知，GLP-1与高浓度葡萄糖在促进胰岛素分 泌方面具有 作用。 (4)与人体内的GLP-1相比，司美格鲁肽作用时间较长，每周只需给药一次，原因可能是 I型糖尿病患者的主要原因之一为胰岛B细胞受损，针对该类病患，司美格鲁肽 (“适 合”或不适合”)作为特效药使用，原因为 高二生物作业（六）试卷第10页共11页 高二生物限时练参考答案 1-10 CDABA DCADD 11-15 CDBDD 16CD 17AC 18BCD 19AC 20ABC 21 (1)属于Na和C1 (2)组织细胞内的C02浓度高于组织液(2分) (3)下部S内环境稳态（稳态）神经-体液-免疫（2分) (4)ACTH治疗水肿的效果好于泼尼松ACTH治疗后基本无反弹情况出现 22 (1)神经元支持、保护、营养、修复(2)反射②3 (3)突触小泡电信号→化学信号→电信号胞吐扩散兴奋或抑制(2分) 23 (1)交感神经神经-体液肝糖原 (②)增加下丘脑细胞膜上糖皮质激素受体减少(2分) (3)电刺激从甲组兔子获取肾上腺髓质的组织液，注射到乙组兔子体内(2分) 乙组兔子的血压升高(2分) 24 (1)电信号大脑皮层 (2)正(3)++(2分)一(2分)一(2分) (4)苦味抑制甜味，从而使动物避免摄入潜在有毒物质，有利于生存和繁衍(2分) 25 (1)肝糖原的分解和非糖物质转化(2分) (2)下丘脑体液 (3)减小升高（(4)司美格鲁肽(GLP-1)与胰高血糖素样肽结构不同，体内缺乏水解司美 格鲁肽的酶，因此能持续发挥作用(2分)适合 该药物主要作用于胰岛B细胞，而1型糖尿病患者胰岛B细胞受损，胰岛素分祕不足(2 分) 高二生物作业（六）试卷第11页共11页