精品解析：河南周口市沈丘县白集镇第一初级中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

河南周口市沈丘县白集镇第一初级中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 考试时间：60分钟　　满分：70分 一、选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分） 1. 社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。下列关于社会生活的特点、表述正确的有（ ） ①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动。来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作。步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。这体现了社会生活是丰富多彩的 ②从过去人们主要依靠书信等方式传递信息，到如今智能手机、互联网让沟通变得随时随地，这反映了社会生活是不断变化发展的 ③公园、图书馆等场所，大家都可以共同使用，这表明社会生活具有公共性 ④社会生活的丰富多彩意味着其不具有公共性，二者相互矛盾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ） A. “儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。”——血缘关系 B. “同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系 C. “两心宜一体，同舍又邻居。”——业缘关系 D. “饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——业缘关系 3. 我们每个人在成长的过程中，经过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱，逐渐获得社会经验，从而形成社会认可的社会思维和行动方式。这说明（ ） A. 我们都能成长为合格的社会成员 B. 人的社会化只在青少年时期 C. 我们的成长是不断社会化的过程 D. 只要融入社会就能获得成功 4. “太行山上的新愚公”李保国35年如一日扎根太行山，以创新成果助力广大农民致富；“糖丸爷爷”顾方舟一生致力于研究脊髓灰质炎防控，守护几代国人健康成长；植物学家钟扬长期致力于生物多样性研究和保护，16年跋涉于青藏高原，为国家种子库采集了数千万颗种子。这些科技工作者用行动诠释了（ ） ①国家利益与个人利益高度统一 ②人民对美好生活的向往与期盼 ③为了国家利益要放弃个人利益 ④国家利益要依靠人民艰苦奋斗来实现 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. “天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这蕴含的道理是（ ） A. 追求自由，体味美好人生 B. 与人为善，学会换位思考 C. 改进规则，维护社会秩序 D. 认清角色，积极承担责任 6. “清朗·整治AI技术滥用”专项行动自2025年4月启动以来，中央网信办聚焦AI换脸拟声侵犯公众权益、AI内容标识缺失误导公众等AI技术滥用乱象，督促重点网站平台健全技术安全保障措施，推动生成合成内容标识加速落地。对此，青少年应该（ ） A. 适度上网防沉迷，守好底线不欺凌 B. 遵守道德和法律，远离网络防危害 C. 线上新知勤学习，谣言蜚语莫轻信 D. 个人信息防泄露，媒介素养常提升 7. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列行为与社会规则的匹配相一致的是（ ） A. 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的顺序有序撤离——纪律 B. 在劳动者找工作时，会与企业签订劳务合同，规定双方的权利与义务——法律 C. 企业在生产经营活动时，要遵纪守法，承担相应责任——道德 D. 学生在教室听课时，要遵守课堂纪律，认真完成作业——法律 8. 材料一 在抗美援朝的战场上，面对不可一世的敌人，英勇的志愿军战士发出了“三个不相信”的战斗宣言：“不相信有完不成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人！”他们保家卫国、奋不顾身、舍生忘死，才换来了今天的山河无恙、家国安宁。 材料二 有一种安全感，叫“人民子弟兵来了”。在各种灾难发生时，是我们熟悉的“最可爱的人”第一时间逆行救援。他们克服一切困难，把温暖带给我们。 上述材料说明（ ） ①我国人民军队保卫祖国，保卫人民，努力为人民服务 ②我国人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ③我国国家安全的内外因素比历史上任何时候都要复杂 ④面对国家安全形势的新变化，必须统筹内部安全与外部安全 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 中华优秀传统文化博大精深，蕴含着很多做人的道理。下列对古语的解读，表述正确的有（ ） ①己所不欲，勿施于人——文明有礼 ②一言既出，驷马难追——诚实守信 ③有朋自远方来，不亦乐乎——友善待人 ④天行健，君子以自强不息——尊重他人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. “我以为别人尊重我，是因为我很优秀；后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀”。这告诉我（ ） A. 每个人都是有尊严的个体 B. 文明有礼可以维系良好的人际关系 C. 尊重使社会生活和谐融洽 D. 尊重是一个人内在修养的外在表现 11. 有的人并没有想过自己长大会当老师，结果却当了一辈子的人民教师，兢兢业业，桃李满天下；有的人并不向往医生这个职业，却偏偏成了一名医生，每当遇到紧急情况总是冲在最前面。从责任的角度来看，上述材料启示我们 （ ） ①承担责任仅仅是为他人付出 ②承担责任是为了履行岗位职责的无奈之举 ③无论在何种岗位，选择了就应自觉承担责任 ④把责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心投入 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 2025年9月3日，网民孟某某（男，47岁）针对“九三阅兵”活动发表诬蔑、诋毁性不当言论，引发网民强烈愤慨。9月4日，公安机关以涉嫌寻衅滋事对孟某某处以行政拘留。这警示我们（ ） ①在网络中也不能随心所欲，要遵守法律规定 ②人们在言论、思想方面具有充分的自主性 ③行使自由和权利，不得损害国家、社会的利益 ④法律是对自由的限制而不是保障 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 13. 某校为加强劳动教育，开设了一系列的课程，如“整理与收纳”“烹饪与营养”“传统工艺制作”“新技术体验与应用”等。对这些课程看法正确的有（ ） ①动手实践的课程比学习书本知识更有价值 ②学习书本知识更重要，未来需要更多的是脑力劳动者 ③劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动意识要从小培养 ④学习这些内容不仅是一种劳动锻炼，更能促进学生的全面发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 粮食稳，天下安。端稳“中国饭碗”，筑牢“大国粮仓”，从总体国家安全观的角度看，主要体现的是以（ ） A. 国土安全为宗旨 B. 经济安全为基础 C. 政治安全为根本 D. 促进国际安全为依托 15. 对下面漫画的理解，正确的有（ ） ①侵犯劳动者的平等就业权 ②普遍存在，无法规范治理 ③违背国家就业政策，损害公民人格尊严 ④体现不同情况差别对待，我们不必在意 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 下列选项能正确反映事件内在逻辑和顺序的是（ ） ①利用网络平台提出建议 ②促进民主政治进步 ③为决策民主化贡献力量 ④政府开通建言征集网络平台 A. ①→③→②→④ B. ①→③→④→② C. ④→②→①→③ D. ④→①→③→② 17. 庞众望是清华大学精密仪器系博士研究生。在做科研的同时，庞众望也会参加不同类型的社会实践活动。他加入了春蕾支教计划，曾赴山东枣庄山区参加支教活动，为孩子们传授知识，和他们分享自己的故事。他的行为（ ） ①体现了主动亲近社会的品质 ②能够为他人带来温暖，为社会增添正能量 ③是必须承担的法定义务 ④体现了社会主义核心价值观的敬业精神 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 二、辨析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 18. 某中学的贴吧内，一个叫小龙的学生，发布了小林同学的大量照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。小林便把小龙的照片PS成大猩猩的模样，也发到了贴吧。小林认为：自己以其人之道还治其人之身是在合理维权。 请运用所学知识，对小林的观点进行辨别与分析。 19. 2025年3月1日，书香河南全民阅读系列赛事活动正式启动。在全省中小学生中组织开展“书香少年”评选活动。对阅读有浓厚兴趣，在班级和学校阅读活动中起带头作用、积极参与各类读书活动，表现出色，成绩优异的同学可以报名参选。同学们都积极为参选做准备，这时，小明却说：“参加评选就意味着承担责任，承担责任只会付出代价，我才不参加呢！” 结合道德与法治内容，对小明的观点进行辨别与分析。 三、材料分析题（本大题共3小题，共24分） 20. 【生活在线】 请联系道德与法治课有关知识，对下面情景中人物的言行进行简要点评。 八年级学生小明的课外生活丰富多彩。周末，他有时到开发区城市展示中心参观学习，了解开发区的发展历程；有时去养老院陪老人聊天，给老人带去欢乐；他还在网上关注并加入了当地的一个公益组织，有时会在网上跟组织成员交流做志愿者的心得体会。 （1）点评:_______________。 暑期小华坐飞机去南方某城市旅游。在机场大厅，他自觉排队办理行李托运、接受安检；在飞机上，面对空乘人员无微不至的贴心服务，他由衷地表达了谢意和敬意；在参观某军事基地过程中看到有外国游客不顾“严禁拍照”的警示进行拍照时，他勇敢地进行了制止！ （2）点评:_______________。 21. 【点赞祖国发展共圆中国梦】 1949-2022年，中华人民共和国成立73周年，73年里国家发生了翻天覆地的变化，人民安居乐业，幸福生活，为中国梦的实现而不懈奋斗。 某校八年级（2）班学生开展了“点赞祖国发展，共圆中国梦”的主题宣传活动，请你参与其中。 （1）围绕此主题，我们可以通过哪些形式开展宣传活动?（至少两种形式） （2）请你从社会各方面列举国家取得的哪些巨大进步。（至少两个方面） （3）为了实现中国梦，创造美好未来，青少年应该怎么做?（至少两个方面） 22. 某校开展以“自由、平等、公平、正义”为主题的系列活动，请你参与其中，完成下列任务。 活动一 平等你我知 “大道之行也，天下为公。”《礼记》中，指出对“大同”社会的美好设想。这里人人都能受到社会关爱，安居乐业，且各尽所能。从古至今，平等是人类永恒的追求。但在当今社会中，不平等的现象时有发生，我们要追求平等，促进公平，维护正义，扫除一切不平等现象。 （1）请你列举两例生活中的不平等现象。 活动二 自由共践行 2025年1月，网民田某在微信群散布“凌晨三点有大地震”的谣言在网上扩散传播，引发群众恐慌，严重影响社会公共秩序。属地网安部门对其拘留十日并处三百元罚款。 （2）网络无限，自由有界。成为一名负责任的网络参与者，我们应该怎么做？ 活动三 正义同捍卫 追求正义是社会生活的一个重要主题，正义感是做人的基本要求。为此，同学们决定向全校学生发出倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 期盼正义、实现正义、维护正义是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动构建正义的大厦。在日常校园生活中，守护正义，我们要做到： ①： ； ②： ； ③： 。 倡议人：×× ××年×月×日 （3）请你将上面倡议书的内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南周口市沈丘县白集镇第一初级中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 考试时间：60分钟　　满分：70分 一、选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分） 1. 社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。下列关于社会生活的特点、表述正确的有（ ） ①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动。来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作。步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。这体现了社会生活是丰富多彩的 ②从过去人们主要依靠书信等方式传递信息，到如今智能手机、互联网让沟通变得随时随地，这反映了社会生活是不断变化发展的 ③公园、图书馆等场所，大家都可以共同使用，这表明社会生活具有公共性 ④社会生活的丰富多彩意味着其不具有公共性，二者相互矛盾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 ①：描述了农村、工厂、商场等不同场景的丰富活动，体现了社会生活的多样性和丰富多彩，故①说法正确； ②：通过通信方式从书信到互联网的变迁，说明社会生活随时代进步而发展，故②说法正确； ③：公园、图书馆等公共资源的共享，强调社会生活中资源的共同使用性，体现了公共性，故③说法正确； ④：社会生活的丰富多彩与其公共性并不矛盾，该选项表述错误，故④说法错误； 故本题选A。 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ） A. “儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。”——血缘关系 B. “同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系 C. “两心宜一体，同舍又邻居。”——业缘关系 D. “饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——业缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系。 A：血缘关系是以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。因此，母子关系属于血缘关系，故A说法正确； B：地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。因此，同乡之间属于地缘关系，故B说法正确； C：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。该句的意思是两个人心意合一，朝夕相伴，如同同住一处的邻居，相守相伴，伴侣不属于业缘关系，故C说法错误； D：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。师生关系属于业缘关系，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 3. 我们每个人在成长的过程中，经过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱，逐渐获得社会经验，从而形成社会认可的社会思维和行动方式。这说明（ ） A. 我们都能成长为合格的社会成员 B. 人的社会化只在青少年时期 C. 我们的成长是不断社会化的过程 D. 只要融入社会就能获得成功 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 A：题干强调社会化过程但未承诺结果，“都能成长为合格社会成员”说法过于绝对，故A说法错误； B：社会化是终身过程，题干中“逐渐获得”体现持续性，“只在青少年时期”说法片面，故B说法错误； C：题干中“父母抚育→同伴帮助→老师教诲→社会关爱”的递进描述，直接对应“成长是不断社会化”的核心特征，故C符合题意； D：“融入社会”是必要条件但非充分条件，“只要……就能”表述绝对化，故D说法错误； 故本题选C。 4. “太行山上的新愚公”李保国35年如一日扎根太行山，以创新成果助力广大农民致富；“糖丸爷爷”顾方舟一生致力于研究脊髓灰质炎防控，守护几代国人健康成长；植物学家钟扬长期致力于生物多样性研究和保护，16年跋涉于青藏高原，为国家种子库采集了数千万颗种子。这些科技工作者用行动诠释了（ ） ①国家利益与个人利益高度统一 ②人民对美好生活的向往与期盼 ③为了国家利益要放弃个人利益 ④国家利益要依靠人民艰苦奋斗来实现 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益和人民利益的关系。 ①④：坚持国家利益至上。题干中科技工作者的行为体现了国家利益与个人利益高度统一 ，国家利益要依靠人民艰苦奋斗来实现，①④符合题意； ②：选项说法不符合题意，②排除； ③：为了国家利益有时需要放弃个人利益 ，③错误； 故本题选C。 5. “天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这蕴含的道理是（ ） A. 追求自由，体味美好人生 B. 与人为善，学会换位思考 C. 改进规则，维护社会秩序 D. 认清角色，积极承担责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任的相关知识。 D：天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤的意思是一个人来到这个世界上，就要做自己应该做的一份事情，并且要把这件事兢兢业业的做好。启示我们要认清角色，积极承担责任，D说法正确； ABC：题文中没有体现追求自由、与人为善和改进规则等知识，A、B、C说法与题不符； 故本题选D。 6. “清朗·整治AI技术滥用”专项行动自2025年4月启动以来，中央网信办聚焦AI换脸拟声侵犯公众权益、AI内容标识缺失误导公众等AI技术滥用乱象，督促重点网站平台健全技术安全保障措施，推动生成合成内容标识加速落地。对此，青少年应该（ ） A. 适度上网防沉迷，守好底线不欺凌 B. 遵守道德和法律，远离网络防危害 C. 线上新知勤学习，谣言蜚语莫轻信 D. 个人信息防泄露，媒介素养常提升 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：适度上网防沉迷符合健康上网要求，但“守好底线不欺凌”与题干中AI技术滥用（如侵犯权益、误导公众）无直接关联，故A不符合题意； B：遵守道德和法律正确，但“远离网络”过于绝对化，故B说法错误； C：不轻信谣言符合题意，但“线上新知勤学习”未针对性解决AI技术滥用问题，故C不符合题意； D：个人信息防泄露直接应对AI换脸侵权风险，媒介素养提升可帮助识别虚假AI内容，符合专项行动要求，故D符合题意； 故本题选D。 7. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列行为与社会规则的匹配相一致的是（ ） A. 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的顺序有序撤离——纪律 B. 在劳动者找工作时，会与企业签订劳务合同，规定双方的权利与义务——法律 C. 企业在生产经营活动时，要遵纪守法，承担相应责任——道德 D. 学生在教室听课时，要遵守课堂纪律，认真完成作业——法律 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的种类。 A：在灾难中“妇弱优先”体现的是道德准则，而非强制性纪律，故A说法错误； B：签订劳务合同受《劳动法》等法律强制约束，明确双方权利义务，属于法律规则，故B说法正确； C：企业“遵纪守法、承担责任”是法律规定的义务，而非仅靠道德约束，故C说法错误； D：课堂纪律是学校制定的组织规则，不具有法律强制力，故D说法错误； 故本题选B。 8. 材料一 在抗美援朝的战场上，面对不可一世的敌人，英勇的志愿军战士发出了“三个不相信”的战斗宣言：“不相信有完不成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人！”他们保家卫国、奋不顾身、舍生忘死，才换来了今天的山河无恙、家国安宁。 材料二 有一种安全感，叫“人民子弟兵来了”。在各种灾难发生时，是我们熟悉的“最可爱的人”第一时间逆行救援。他们克服一切困难，把温暖带给我们。 上述材料说明（ ） ①我国人民军队保卫祖国，保卫人民，努力为人民服务 ②我国人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ③我国国家安全的内外因素比历史上任何时候都要复杂 ④面对国家安全形势的新变化，必须统筹内部安全与外部安全 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民军队。 ①②：人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，承担着巩固国防、保卫祖国、抵抗侵略、保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务的重要使命；故①②符合题意； ③④：关键词是国家安全，而题干的关键词是人民军队，故③④不符合题意； 故本题选A。 9. 中华优秀传统文化博大精深，蕴含着很多做人的道理。下列对古语的解读，表述正确的有（ ） ①己所不欲，勿施于人——文明有礼 ②一言既出，驷马难追——诚实守信 ③有朋自远方来，不亦乐乎——友善待人 ④天行健，君子以自强不息——尊重他人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚实守信、友善待人。 ①：“己所不欲，勿施于人”强调推己及人、换位思考，体现的是尊重他人而非“文明有礼”，故①说法错误； ②：“一言既出，驷马难追”强调信守承诺，符合诚实守信的内涵，故②说法正确； ③：“有朋自远方来，不亦乐乎”表达对朋友到来的喜悦，体现友善待人的态度，故③说法正确； ④：“天行健，君子以自强不息”强调奋发向上、自我进取，与尊重他人无关，故④说法错误； 故本题选C。 10. “我以为别人尊重我，是因为我很优秀；后来才明白，别人尊重我，是因为别人很优秀”。这告诉我（ ） A. 每个人都是有尊严的个体 B. 文明有礼可以维系良好的人际关系 C. 尊重使社会生活和谐融洽 D. 尊重是一个人内在修养的外在表现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 D：依据题文，“别人尊重我，是因为别人很优秀”，这说明尊重是一个人内在修养的外在表现，所以D符合题意； ABC：说法正确但与题意不符，ABC不符合题意； 故本题选D。 11. 有的人并没有想过自己长大会当老师，结果却当了一辈子的人民教师，兢兢业业，桃李满天下；有的人并不向往医生这个职业，却偏偏成了一名医生，每当遇到紧急情况总是冲在最前面。从责任的角度来看，上述材料启示我们 （ ） ①承担责任仅仅是为他人付出 ②承担责任是为了履行岗位职责的无奈之举 ③无论在何种岗位，选择了就应自觉承担责任 ④把责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心投入 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价与回报、承担责任的要求。 ①：承担责任不仅仅是为他人付出，往往伴随着获得回报的权利，故①说法错误； ②：承担责任不是为了履行岗位职责的无奈之举，我们应自觉承担相应的责任，我承担我无悔，故②说法错误； ③：有的人并没有想过自己长大会当老师，结果却当了一辈子的人民教师，启示我们无论在何种岗位，只要选择了就应自觉承担责任，故③说法正确； ④：有的人并不向往医生这个职业，却偏偏成了一名医生，每当遇到紧急情况总是冲在最前面。启示我们把责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心投入，故④说法正确； 故本题选D。 12. 2025年9月3日，网民孟某某（男，47岁）针对“九三阅兵”活动发表诬蔑、诋毁性不当言论，引发网民强烈愤慨。9月4日，公安机关以涉嫌寻衅滋事对孟某某处以行政拘留。这警示我们（ ） ①在网络中也不能随心所欲，要遵守法律规定 ②人们在言论、思想方面具有充分的自主性 ③行使自由和权利，不得损害国家、社会的利益 ④法律是对自由的限制而不是保障 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络、珍视自由。 ①：网络空间非法外之地，公民在网络中发表言论必须遵守法律法规，孟某某因不当言论被处罚即说明此点，故①符合题意； ②：言论自由并非绝对，需在法律框架内行使，孟某某案例表明言论自由不能损害国家社会利益，故②说法错误； ③：宪法规定公民行使自由和权利时不得损害国家、社会、集体利益，孟某某行为损害国家利益受到处罚，故③符合题意； ④：法律既保障自由也约束自由，但约束是为了保障更广泛的自由，故④说法错误； 故本题选B。 13. 某校为加强劳动教育，开设了一系列的课程，如“整理与收纳”“烹饪与营养”“传统工艺制作”“新技术体验与应用”等。对这些课程看法正确的有（ ） ①动手实践的课程比学习书本知识更有价值 ②学习书本知识更重要，未来需要更多的是脑力劳动者 ③劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动意识要从小培养 ④学习这些内容不仅是一种劳动锻炼，更能促进学生的全面发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对劳动的认识和把握。 ③④：国家高度重视劳动。某校为加强劳动教育，开设了一系列的课程，体现了劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动意识要从小培养.学习这些内容不仅是一种劳动锻炼，更能促进学生的全面发展，③④符合题意； ①：动手实践的课程和学习书本知识都有价值，①排除； ②：学习书本知识和实践都重要，体力劳动者和脑力劳动者都值得尊重，②排除； 故本题选D。 14. 粮食稳，天下安。端稳“中国饭碗”，筑牢“大国粮仓”，从总体国家安全观的角度看，主要体现的是以（ ） A. 国土安全为宗旨 B. 经济安全为基础 C. 政治安全为根本 D. 促进国际安全为依托 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识总体国家安全观。 B：粮食稳，天下安。端稳“中国饭碗”，筑牢“大国粮仓”，从总体国家安全观的角度看，主要体现的是以经济安全为基础，故B正确； A：以人民安全为宗旨，故A错误； CD：说法正确，但与题干主旨不符，故CD排除； 故本题选B。 15. 对下面漫画的理解，正确的有（ ） ①侵犯劳动者的平等就业权 ②普遍存在，无法规范治理 ③违背国家就业政策，损害公民人格尊严 ④体现不同情况差别对待，我们不必在意 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查平等的相关知识。 ①：漫画中“职业歧视”的场景表明招聘单位存在不合理限制，侵犯了劳动者的平等就业权，故①符合题意； ②：“无法规范治理”说法错误，国家通过《劳动法》《就业促进法》等法律政策规范就业市场，可有效治理就业歧视，故②说法错误； ③：就业歧视违背国家平等就业的政策，使劳动者因不合理条件被区别对待，损害了公民的人格尊严，故③符合题意； ④：“不同情况差别对待”需基于合理合法因素（如岗位特殊要求），就业歧视属于不合理差别对待，应坚决反对而非“不必在意”，故④说法错误； 故本题选B。 16. 下列选项能正确反映事件内在逻辑和顺序的是（ ） ①利用网络平台提出建议 ②促进民主政治进步 ③为决策民主化贡献力量 ④政府开通建言征集网络平台 A. ①→③→②→④ B. ①→③→④→② C. ④→②→①→③ D. ④→①→③→② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ABCD：互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活；首先政府应开通建言渠道，公民可利用网络平台提出建议，为决策民主化贡献力量，从而促进民主政治进步，可见，④→①→③→②是正确顺序，故D符合题意；ABC说法错误； 故本题选D。 17. 庞众望是清华大学精密仪器系博士研究生。在做科研的同时，庞众望也会参加不同类型的社会实践活动。他加入了春蕾支教计划，曾赴山东枣庄山区参加支教活动，为孩子们传授知识，和他们分享自己的故事。他的行为（ ） ①体现了主动亲近社会的品质 ②能够为他人带来温暖，为社会增添正能量 ③是必须承担的法定义务 ④体现了社会主义核心价值观的敬业精神 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：庞众望参加支教活动，主动参与社会实践，服务社会，体现了亲近社会的品质，故①符合题意； ②：支教活动传递知识与正能量，为山区儿童带来温暖，故②符合题意； ③：支教属于道德倡导的公益行为，非法定义务，故③说法错误； ④：敬业精神强调恪守职业职责，支教主要体现奉献、友善等价值观，与敬业无直接关联，故④说法错误； 故本题选A。 二、辨析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 18. 某中学的贴吧内，一个叫小龙的学生，发布了小林同学的大量照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。小林便把小龙的照片PS成大猩猩的模样，也发到了贴吧。小林认为：自己以其人之道还治其人之身是在合理维权。 请运用所学知识，对小林的观点进行辨别与分析。 【答案】小林的做法是错误的。①小林的做法欠妥，小林以其人之道还治其人之身的方式是不道德的，也是违法的，也可能会造成进一步的矛盾和冲突。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。③我们可以通过与侵权人协商、调解、求助老师，甚至诉讼的方式维权，做到既保护个人权利又不损害他人权利。④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 【解析】 【详解】小林的做法是错误的。小林的行为是不道德的，也是违法的，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。我们可以通过与侵权人协商、调解、求助老师，甚至诉讼的方式维权，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要做一名负责的网络参与者。 19. 2025年3月1日，书香河南全民阅读系列赛事活动正式启动。在全省中小学生中组织开展“书香少年”评选活动。对阅读有浓厚兴趣，在班级和学校阅读活动中起带头作用、积极参与各类读书活动，表现出色，成绩优异的同学可以报名参选。同学们都积极为参选做准备，这时，小明却说：“参加评选就意味着承担责任，承担责任只会付出代价，我才不参加呢！” 结合道德与法治内容，对小明的观点进行辨别与分析。 【答案】小明的观点是错误的，承担责任既有代价也有回报，不能只看到代价而忽视回报。①承担责任的代价：需要花费时间、精力，可能会影响个人休息和学习，甚至可能受到他人误解或责备。②承担责任的回报：不仅能获得他人的认可、尊重和赞誉，还能提升个人能力，增强责任感和集体荣誉感，实现自身价值。③我们应积极承担责任，在承担责任中成长，既要敢于担当，也要学会在责任中收获成长与进步。 【解析】 【分析】考点考查：承担责任的代价与回报、做负责任的人。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：参加评选就意味着承担责任，承担责任只会付出代价，我才不参加呢。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：承担责任既有代价也有回报，不能只看到代价而忽视回报；承担责任的代价与回报。 论据②：我们应积极承担责任，在承担责任中成长，既要敢于担当，也要学会在责任中收获成长与进步。 第三步：整合信息，组织答案。 三、材料分析题（本大题共3小题，共24分） 20. 【生活在线】 请联系道德与法治课有关知识，对下面情景中人物的言行进行简要点评。 八年级学生小明的课外生活丰富多彩。周末，他有时到开发区城市展示中心参观学习，了解开发区的发展历程；有时去养老院陪老人聊天，给老人带去欢乐；他还在网上关注并加入了当地的一个公益组织，有时会在网上跟组织成员交流做志愿者的心得体会。 （1）点评:_______________。 暑期小华坐飞机去南方某城市旅游。在机场大厅，他自觉排队办理行李托运、接受安检；在飞机上，面对空乘人员无微不至的贴心服务，他由衷地表达了谢意和敬意；在参观某军事基地过程中看到有外国游客不顾“严禁拍照”的警示进行拍照时，他勇敢地进行了制止！ （2）点评:_______________。 【答案】（1）小明能主动关注社会发展变化：能积极投身社会实践，养成亲社会行为；(或能服务社会、奉献社会、关爱他人)能理性参与网络生活，积极利用互联网促进沟通，完善自我。 （2）小华能自觉遵守规则，维护社会秩序；他做到了在社会生活中讲道德、尊重他人、礼貌待人；他具有国家安全意识。 【解析】 【分析】考点考查：服务社会；理性参与网络生活；自觉遵守规则；维护国家安全 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用服务社会；合理利用网路的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他有时到开发区城市展示中心参观学习，了解开发区的发展历程；有时去养老院陪老人聊天，给老人带去欢乐→可链接服务社会、奉献社会； 关键词②：在网上关注并加入了当地的一个公益组织，有时会在网上跟组织成员交流做志愿者的心得体会→可链接能理性参与网络生活，积极利用互联网促进沟通，完善自我。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用自觉遵守规则；维护国家安全的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在机场大厅，他自觉排队办理行李托运、接受安检→可链接能自觉遵守规则，维护社会秩序； 关键词②：面对空乘人员无微不至的贴心服务，他由衷地表达了谢意和敬意→可链接尊重他人、礼貌待人； 关键词③：在参观某军事基地过程中看到有外国游客不顾“严禁拍照”的警示进行拍照时，他勇敢地进行了制止→可链接具有国家安全意识。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 【点赞祖国发展共圆中国梦】 1949-2022年，中华人民共和国成立73周年，73年里国家发生了翻天覆地的变化，人民安居乐业，幸福生活，为中国梦的实现而不懈奋斗。 某校八年级（2）班学生开展了“点赞祖国发展，共圆中国梦”的主题宣传活动，请你参与其中。 （1）围绕此主题，我们可以通过哪些形式开展宣传活动?（至少两种形式） （2）请你从社会各方面列举国家取得的哪些巨大进步。（至少两个方面） （3）为了实现中国梦，创造美好未来，青少年应该怎么做?（至少两个方面） 【答案】（1）主题班会，手抄报展览，演讲比赛，专家讲座，辩论会等。 （2）成就：①我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体;②民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障;③文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机;④科技创新成就斐然;⑤一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高;⑥国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献;⑦综合国力显著提高，我国在国际舞台上扮演者越来越重要的角色。 （3）①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质;②树立远大理想，立志成才、报效祖国;③培养创新精神，树立终身学习观念，立志做四有人才;④积极参加社会实践活动，树立服务社会、奉献社会的意识;⑤增强社会责任感，肩负起民族振兴的使命。 【解析】 【小问1详解】 本题考查“点赞祖国发展，共圆中国梦”的主题宣传活动的形式，为开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 本题考查我国取得的成就，为开放性试题，符合题意即可。 【小问3详解】 本题从青少年角度考查如何为实现中国梦做出努力，为开放性试题，符合题意即可。 22. 某校开展以“自由、平等、公平、正义”为主题的系列活动，请你参与其中，完成下列任务。 活动一 平等你我知 “大道之行也，天下为公。”《礼记》中，指出对“大同”社会的美好设想。这里人人都能受到社会关爱，安居乐业，且各尽所能。从古至今，平等是人类永恒的追求。但在当今社会中，不平等的现象时有发生，我们要追求平等，促进公平，维护正义，扫除一切不平等现象。 （1）请你列举两例生活中的不平等现象。 活动二 自由共践行 2025年1月，网民田某在微信群散布“凌晨三点有大地震”的谣言在网上扩散传播，引发群众恐慌，严重影响社会公共秩序。属地网安部门对其拘留十日并处三百元罚款。 （2）网络无限，自由有界。成为一名负责任的网络参与者，我们应该怎么做？ 活动三 正义同捍卫 追求正义是社会生活的一个重要主题，正义感是做人的基本要求。为此，同学们决定向全校学生发出倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 期盼正义、实现正义、维护正义是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动构建正义的大厦。在日常校园生活中，守护正义，我们要做到： ①： ； ②： ； ③： 。 倡议人：×× ××年×月×日 （3）请你将上面倡议书的内容补充完整。 【答案】（1）①就业歧视，如企业招聘时限制性别、年龄、地域等；②教育资源分配不均，偏远地区学校师资力量薄弱、教学设施落后。 （2）①遵守网络规则，自觉遵守道德和法律，不制造、传播谣言，不泄露他人隐私；②理性参与网络生活，学会辨别网络信息的真伪，不盲从、不跟风；③尊重他人合法权益，文明上网，不发表侮辱、诽谤他人的言论；④积极传播网络正能量，分享有益信息，为营造清朗网络空间贡献力量。 （3）①面对校园欺凌等非正义行为，敢于挺身而出，及时向老师或学校报告；②公平对待同学，不歧视、不排挤他人，尊重每个人的人格和权利；③在集体活动中，自觉遵守规则，维护公平公正的活动秩序；④看到同学遇到困难时，主动伸出援手，以实际行动守护正义。 【解析】 【分析】考点考查：践行平等、合理利用网络、守护正义。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题要求列举两例生活中的不平等现象，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网民田某在微信群散布“凌晨三点有大地震”的谣言在网上扩散传播，引发群众恐慌，严重影响社会公共秩序→可链接合理利用网络的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求回答如何守护正义，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $