内容正文:
2.3 大气受热过程与热力环流(第2课时)
热力环流与风
班级:______________ 姓名:______________
【学习目标】①说明热力环流的形成过程,绘制示意图;②运用热力环流原理解释海陆风、山谷风、城市风等现象并指导实践;③在等压线图中判断风向和风力,掌握风向绘制方法。
一、复习默写(第1课时:大气的受热过程)
1. 大气对太阳辐射的削弱作用有______、______、______。
2. 大气受热过程“十二字真言”:____________;对流层大气主要的、直接的热源是______。
3. 阴天夜晚大气逆辐射______(强/弱),昼夜温差______(大/小)。
4. 简答:为什么我国西北内陆地区的瓜果特别甜?
二、自主学习
【模块一:热力环流】
1. 热力环流形成过程:地面______不均→空气垂直运动(热处______、冷处______)→同一水平面产生______差异→空气水平运动(由______流向______),形成环流。
2. 近地面规律:受热处空气膨胀上升,近地面空气减少,形成______压;冷却处空气下沉,形成______压(“热低压、冷高压”);高空气压状况与近地面相反。
类型
受热差异
白天
夜晚
海陆风
海陆热力性质差异
海风(海洋→陆地)
陆风(陆地→海洋)
山谷风
山坡与山谷空气受热差异
城市风
城市热岛效应
3. 应用:城市工业区和污染企业应布局在城市风环流______之外,避免污染物随城市风回流城区;夜晚山风沿山坡下滑,谷底易积聚冷空气,污染物不易扩散。
4. 简答:为什么白天沿海地区多吹海风?请用热力环流原理解释。
【模块二:大气的水平运动——风】
1. 风形成的直接原因是____________;形成的三个力:①水平气压梯度力(______,高压指向低压,是形成风的原动力);②地转偏向力(______,只改变风向、不改变风速);③摩擦力(______,减小风速)。
2. 风向判读:高空风(水平气压梯度力+地转偏向力)风向与等压线______;近地面风(三力共同作用)风向与等压线______(北半球向右偏转30°~45°)。
3. 风力大小:等压线越______,水平气压梯度力越______,风力越______。
4. 简答:在北半球近地面等压线图中,如何规范地画出某点的风向?
三、学思探究
探究一:热力环流实验与绘图
材料:透明箱模拟冷热不均实验(一侧加热、一侧放冰),观察烟雾运动。
1. 描述观察到的烟雾运动方向,并用热力环流原理解释。
2. 在等压线图中分析:受热处近地面的等压面如何凸凹?高空呢?
3. 简答:城市“热岛效应”如何影响城郊之间的风向?城市绿地和通风廊道为什么可以缓解热岛?
探究二:风向判读综合
材料:北半球近地面等压线分布图(标注高压中心、低压中心和若干地点)。
1. 用“一垂直、二右偏”的方法,判断并绘制图中A、B两地的风向。
2. 比较A、B两地的风力大小,并说明理由。
3. 简答:为什么高空风向与等压线平行,而近地面风向与等压线斜交?
四、当堂训练
1. 关于城市风的说法,正确的是( )A. 白天由城市吹向郊区 B. 近地面始终由郊区流向城市 C. 夜晚风与白天方向相反 D. 与热岛效应无关
2. 北半球近地面风的风向与等压线( )A. 平行 B. 斜交 C. 垂直 D. 没有关系
3. 简答:简述热力环流的形成过程。
4. 关于山谷风的说法,正确的是( )A. 白天吹山风,夜晚吹谷风 B. 白天吹谷风,夜晚吹山风 C. 昼夜风向相同 D. 山谷风与山坡、谷底的受热差异无关
【对点训练】
1. 热力环流形成的根本原因是( )A. 太阳辐射 B. 地面冷热不均 C. 气压差异 D. 地转偏向力
2. 同一水平面上,空气总是( )A. 由高压流向低压 B. 由低压流向高压 C. 由受热处流向冷却处 D. 由冷却处流向受热处
3. 风向绘制两步法:一______(过该点作等压线垂线,由高压指向低压);二______(北半球右偏30°~45°)。
【情境探究】
材料:某滨海城市计划在近郊建设化工园区,需考虑局地环流对污染物扩散的影响。
1. 该化工园区应布局在城市热岛环流的什么位置?为什么?
2. 除考虑城市风外,还应考虑哪些气象条件?请列举两项。
3. 简答:白天山坡受热快、夜晚山坡冷却快,分别形成什么风?并解释山谷夜雨多发的原因。
五、总结提升
【知识逻辑链】
大气受热过程是“因”,热力环流是“果”,风是“果的表现”:地面冷热不均 → 空气垂直运动 → 同一水平面气压差异 → 空气水平运动(风)→ 三种力定风向风力 → 局地环流应用(海陆风·山谷风·城市风)
【方法与技巧】
① 局地环流口诀“白谷海、夜山陆;城市风,不换向”:白天谷风、海风,夜晚山风、陆风,城市风昼夜同向。
② 近地面“热低压、冷高压”颠覆直觉:受热→膨胀上升→近地面空气质量减少→气压降低;必须写完整因果链。
③ 风向绘制两步法:一垂直(过该点作等压线垂线,由高压指向低压);二右偏(面向梯度力方向,北半球右偏30°~45°,高空偏90°)。
④ 风力看“等压线密集程度”:越密→梯度力越大→风力越大。
学科网(北京)股份有限公司
$