内容正文:
统编版二年级语文上册第七单元测试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
班级:________ 姓名:________ 分数:________
卷首语:亲爱的“自然小画家”们,欢迎来到“奇幻自然岛”!在这里,我们能站在高楼触摸星辰,能跟着调皮的雾孩子玩捉迷藏,还能见证雪孩子勇敢的奇迹。今天,奇幻岛的大门已经打开,请带上你的想象力,开启这场奇妙之旅吧!
一、字词句想象。完成练习。(36分)
1. 想象多奇妙。拼一拼,写一写。(10分)shǎn shǎn
tián yě
登上高楼,仿佛能触摸到 的星辰;雾孩子把 的树林藏了起来,一切变得 般朦胧;下雪了, 的雪孩子给大地带来了欢乐,最后化作了美丽的白云,这真是一个 的故事。 qí miào
chàng gē
cāng máng
2. 想象助理解。读句子,用“\”画去括号里不正确的字。(6分)
(1)雾孩子把(海 每)岸的(房 防)子都藏了起来。
(2)雪孩子(冲 充)进火海,救出了小白兔,自己却(化 画)成了水汽。
(3)我(以 已)后一定要多读课外书,长(大 太)了当一名科学家。
3. 字词规律多。找规律,练一练。(12分)
(1)偏旁大变身。(6分)
我发现,这些字都有相同的部件“_____”,但是他们的偏旁不同,意思也不同。其中,带“日”字旁的“____”和天气有关;带“氵”字旁的“_____”和水有关。
(2)照样子,写词语。(6分)
例:又大又圆(又A又B式):___________、___________
例:白茫茫(ABB式):___________、___________
例:摇摇晃晃(AABB式):___________、___________
4. 查字典,填一填。(8分)
“危楼高百尺”中的“危”字,用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法,先查______部,再查______画。“危”在字典里有几种解释:①危险;②高;③端正。在这句诗里,“危”应该选第______种解释。我还能用“危”组个词:__________。
二、句子述想象。完成练习。(32分)
1. 想象句子描述的画面,选对应的词语(填序号),完成练习。(12分)
A. 云雾缭绕 B. 鹅毛大雪 C. 风和日丽
①冬天到了,大片大片的雪花从天空中飘落下来,像撕碎的棉絮一样。( )
②清晨,太阳公公露出了笑脸,微风轻轻吹过,让人感觉暖洋洋的。( )
③登上山顶,只见白茫茫的一片,山峰在云层中若隐若现,宛如仙境。( )
我还知道描写天气的四字词语有:___________、___________。
2. 美好想象有表达。完成下面的练习。(12分)
(1)雾把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。(照样子,用加点的词语写句子)(4分)
无论_________________,还是_________________,都_______________。
(2)雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。(照样子,补充句子)(4分)
秋天到了,树上落下了许多树叶,____________________。
(3)调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。(把事物当作人来写,仿写句子)(4分)
_____________________________________________________________________
3. 想象画面背古诗,填一填。(8分)
(1)《夜宿山寺》中,李白用夸张的手法写出山寺很高的诗句是:“危楼高百尺,__________________。”
(2)《敕勒歌》中描写水草丰美、牛羊肥壮的景象的诗句是:“天苍苍,野茫茫,__________________。”
(3)《雾在哪里》中,雾孩子最后把自己藏了起来,于是,房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,都____________________。
三、短文绘想象。阅读《云朵面包》,完成练习。(17分)
①清晨,我从梦中醒来,发现窗外下着雨。我穿好衣服走到屋外,在树枝上发现了一朵小小的云。我小心翼翼地把这朵小云捧回了家。
②妈妈把云朵放进大碗里,加入水和酵母,揉成了一个云朵面团,放进了烤箱。过了一会儿,厨房里飘出了一阵诱人的香味,云朵面包烤好了!
③我和弟弟吃了云朵面包,奇怪的事情发生了——我们的身体竟然飘了起来,像鸟儿一样飞出了窗外。
④我们在半空中飞翔,看着地上的房子和树木变得越来越小。突然,弟弟指着远处喊道:“看,爸爸!”原来,爸爸挤在闷热的公交车里,快要迟到了。我赶紧飞过去,把云朵面包递给他。爸爸吃了面包,也从车里飞了出来,直接飞到了公司。
⑤云朵面包真神奇啊!
1. 短文共有______个自然段。第②自然段主要写了____________________。(3分)
2. 联系上下文,第③自然段中“奇怪的事情”指的是什么?用“____”在文中画出来。(2分)
3. “我”和弟弟为什么要把云朵面包送给爸爸?(4分)
_____________________________________________________________________
4. 想象一下,如果你吃了神奇的云朵面包,你会飞到哪里?去做什么?请写一写。(4分)
_____________________________________________________________________
5. 你觉得这只小猫是个怎样的孩子?为什么?(4分)
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四、想象创编我写话。(15分)
请你仔细观察,小老鼠用西瓜皮做了什么?发挥想象,写一段话。
参考答案及评分标准
一、字词句想象。(36分)
1. 闪闪、田野、苍茫、唱歌、奇妙(每字1分,共10分)
2. (1)划去:每、防 (2)划去:充、画 (3)划去:已、太(每空1分,共6分)
3. (1)青、晴、清(每空2分,共6分)
(2)示例:又高又大、又香又甜;绿油油、红彤彤;高高兴兴、干干净净(每词1分,共6分,合理即可)
4. W、wei、㔾(或厂)、4(或5)、②、示例:危险(每空1分,组词2分,共8分)
二、句子述想象。(32分)
1. B、C、A(每空3分,共9分)。示例词语:冰天雪地、狂风暴雨(3分,写对一个即可)。
2. (1)示例:无论是刮风还是下雨,还是烈日炎炎,他都坚持每天晨跑。(4分,句式正确即可)
(2)示例:一片片金黄的树叶,一片片像蝴蝶一样的树叶。(4分)
(3)示例:太阳公公露出了笑脸,把温暖的阳光洒向大地。(4分)
3. (1)手可摘星辰 (2)风吹草低见牛羊 (3)露出来了(每空2分,共8分)
三、短文绘想象。(17分)
1. 5;妈妈做云朵面包的过程(或妈妈烤云朵面包)。(3分)
2. 画线句:我们的身体竟然飘了起来,像鸟儿一样飞出了窗外。(2分)
3. 因为爸爸挤在闷热的公交车里,快要迟到了,“我”和弟弟想让爸爸吃了面包飞出来,不迟到。(4分)
4. 示例:我会飞到沙漠里,给那里的小树苗下一场雨;或者飞到贫困山区,给那里的小朋友送去好吃的。(4分,言之有理即可)
5. 示例:小猫是个善良、懂事、关爱家人的好孩子。因为他和弟弟有了神奇的面包,第一时间想到了快要迟到的爸爸,并主动去帮助他。(4分,性格1分,理由3分)
四、想象创编我写话。(15分)
评分标准:
一等(13-15分):能看懂图意,写出小老鼠用西瓜皮做的奇妙事情(如当推车运粮食、当小船过河等),想象丰富,语句通顺,错别字少。
二等(10-12分):能基本看懂图意,故事较完整,语句较通顺,有少量错别字。
三等(9分以下):偏离图意,语句不通,字数严重不足。
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