语文版七年级下册（2016） 第五单元 单元检测题 学生版无答案+教师版含答案

第五单元 单元检测题 (时间：120分钟 满分：120分) 一、积累与运用(28分) 1．下列加点字注音有误的一项是( )(3分) A．怆然 (chuànɡ)　　枯藤(ténɡ)　　德馨(xīn)　　苔痕(tái) B．鸿儒(rú) 案牍(dú) 淤泥(yū) 蔓延(màn) C．亵玩(xié) 黔(qián) 蔽林间(pì) 远遁(dùn) D．益狎(xiá) 噬(shì) 跳踉(liánɡ) 大(hǎn) 2．下列加点词释义有误的一项是( )(3分) A．计之曰(考虑)　　　　　鲜有闻(少) B．远遁(逃走) 山气日夕佳(气象，景色) C．宜乎众矣(当然) 蹄之(用蹄子踢) D．有仙则名(著名) 调素琴(协调) 3．下列加点词语用法、意义都相同的一项是( )(3分) A．益习其声　　　　　　延年益寿 B．亵玩焉 玩物丧志 C．晋陶渊明独爱菊 鳏寡孤独 D．无案牍之劳形 何陋之有 4．下列朗读节奏划分不正确的一项是( )(3分) A．结庐/在人境，而/无车马/喧。 B．枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家。 C．半卷红旗/临易水，霜重鼓寒/声不起 D．苔痕/上阶绿，草色/入帘青。 5．下列说法正确的一项是( )(3分) A．《黔之驴》是“唐宋八大散文家”之一柳宗元所作，体裁是议论文。 B．《陋室铭》结尾引用《孟子》中“何陋之有？”表达陋室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 C．《爱莲说》托物言志，作者写莲其实是在写人，在写品德高尚的君子。 D．《饮酒》是晋朝陶渊明归隐之后写的一首律诗，诗中表达了诗人归隐田园的悠然自得的心情。 6．默写。(7分) (1)采菊东篱下， 。 (2) ，江春入旧年。 (3)马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行旅图： ， ， 。 (4)公园花展，观赏牡丹花的人比观赏其他花的人多，用《爱莲说》中的话来说就是 ， 。 7．第①②段中各有一处语病，请找出一处加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子)(2分) ①我还想从大山那里学习它的深刻，从大海那里学习它的勇敢，从大漠那里学习它的沉着，从森林那里学习它的机敏。我想学着品味缤纷的一种人生。 ②人能走多远？这话不是问双脚，但是要问志向。有了志向，人在路途中才能走得长远。于是，我不断寻找更美的风景，为了争取一种光荣，更为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣的；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得更丰富，这就是不虚此生。 8．(1)古今中外的思想家、文学家、科学家，写下了精彩的读书名言，请你根据平时积累，任选一则运用比喻修辞手法的名言作为读书的座右铭并标明作者。(2分) (2)各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟，已经写出了上联，请你为其补出下联。(2分) 上联：阅经典传承文化瑰宝 下联： 二、阅读理解(42分) (一)(6分) 雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 9．下列对本诗理解，分析不正确的一项是( )(3分) A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。 B．全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景。构成了奇特的意境，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。 C．诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。 D．“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。 10．“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度，对它作点赏析。(3分) (二)(8分) 黔之驴 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！” 因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。 11．解释下列加点的词语。(4分) (1)有好事者船载以入 ( ) (2)稍近益狎，荡倚冲冒( ) (3)驴不