2.7 近代科学与文化 课件 2026-2027学年统编版九年级历史下册
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内容正文:
第7课 近代科学与文化
主题情境·制作人物墙报
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
核心素养目标
2
情境串新知
3
课堂小结
4
随堂练习
5
前课回顾
1
1.__________极大地推动了生产力的发展,在工业化国家,人口增长迅速。
2.为了适应工业化的需要,欧美主要国家开始推广_____教育。
3.到________后期,大部分英国人已经生活在城市之中。
4.工业革命带来的积极变化有_________、人口增长、大众教育、劳动力结构变化。
5.工业革命带来的消极影响有_________、贫富分化加剧。
工业革命
大众
19世纪
城市化
环境污染
前课回顾
知识填空
1.◎史料实证 通过阅读教材、图片等,了解牛顿、达尔文的科学成就;了解巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就;了解贝多芬音乐作品的特点;感悟梵高作品《向日葵》的艺术特色;
2.◎历史解释 结合时代背景对近代科学与文化成就进行深入的了解,理解这些成就对当时及后世社会发展、人们思想观念转变等方面的重要意义;
3.◎家国情怀 通过学习近代科学家、文学家、艺术家们不断探索、勇于创新的精神,培养在学习和生活中的创新意识和积极进取的品质。
重点
核心素养目标
19世纪中期,欧美资本主义产生并发展,英、法、美、俄等国家也确立了资本主义制度,使自然科学逐渐摆脱了宗教神学的束缚,文艺复兴、启蒙运动等思想解放运动也推动了思想发生了重大变化,在他们的共同作用下,近代科学与文化快速发展。
九年级1班历史老师想让学生通过学习不同领域的人物及其代表作品,感受近代科学与文化的璀璨成就,学习他们身上的精神品质,于是带领本班同学开展了设计人物墙报的实践活动,请你参与。
课前,同学们收集了相关人物的故事、作品等,在课堂上进行分享。
情境串新知
核心情境
情境线
知识线
制作人物墙报
情境一:了解伟大的科学家
知识内容:
万有引力定律、光学分析、微积分
情境二:认识文学巨匠
情境三:结识艺术大师
知识内容:
“进化论”、《物种起源》
知识内容:
人间喜剧、《高老头》
知识内容:《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》
知识内容:
《英雄交响曲》
制作牛顿的人物墙报
制作达尔文的人物墙报
制作巴尔扎克的人物墙报
制作列夫·托尔斯泰的人物墙报
制作梵高的人物墙报
制作贝多芬的人物墙报
知识内容:
《向日葵》、《夜间的咖
啡馆》
任务线
【思考探究】在探究近代科学起源的时候,同学们收集到如下材料。
1543年5月,波兰天文学家哥白尼的著作《天体运行论》正式出版。他在这本书中,否定了当时处于权威地位的地球中心论,提出太阳中心论。哥白尼的学说,改变了人们对宇宙的认识,开启了近代科学革命。
哥白尼(1473—1543)
哥白尼的太阳中心论冲破了欧州中世纪宗教的束缚,激起了人们对自然科学的探索热情。
当时的主流理论是地心说,是认定地球静止于宇宙中心、其他天体围绕地球运转的宇宙模型学说。
接下来一组同学为大家分享了牛顿的故事:
牛顿在剑桥大学读书时,英国出现了大规模的鼠疫,学校被迫停课休假。但回到家乡的牛顿并没有受到外界环境的影响,依旧沉浸在自己的研究中。他后来回忆说:“1665年和1666年两年鼠疫期间,我正处于发明创造的鼎盛时期,比以后任何时候更潜心于数学和哲学。”正是在这一时期,他开始思考万有引力的问题。他还通过三棱镜实验发现了光的奥秘,并改进了望远镜。
【思考探究】从这位同学的分享中,你觉得牛顿身上有哪些品质值得我们学习呢?
善于思考
动手能力强
善于观察
创新能力
牛顿
(1643—1727)
相关史事
【思考探究】善于思考的牛顿都有哪些成就呢?
他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。
万有引力是指任何两个物体之间都会互相吸引,其大小与物体的质量成正比,与它们之间距离的平方成反比。
牛顿为了解决运动问题,创立了和物理概念直接联系的数学理论即微积分理论。
牛顿基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察,发展出了颜色理论。
【思考探究】善于思考的牛顿都有哪些成就呢?
1687年,具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版。
总结了近代天体力学和地面力学的成就,为经典力学规定了一套基本概念,提出了力学的三大定律和万有引力定律,从而使经典力学成为一个完整的理论体系。
奠定了现代科学方法,促使物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
牛顿手稿
初版扉页
人物简介
姓名:艾萨克·牛顿
国籍:英国
名言:天才就是长期劳动的结果
人物墙报
代表成就及著作
代表成就:万有引力定律、光学分析、微积分
著作:《自然哲学的数学原理》
地位及影响
地位:近代自然科学的奠基人之一
影响:使人类对客观世界的探索向前迈了一大步
他细致观察并记录了所到之处的地质矿产、生物类群及地貌特征,得出物种总是处于不断发展变化之中的观点;此外,他广泛搜集来自世界各地的动植物标本,将其运回国内。归国后,达尔文致力于地质学和生物学研究,经过归纳整理和综合分析,逐渐形成了他对生物进化的认识。”这为后来《物种起源》的撰写打下了坚实基础。
一组的另一位同学为大家介绍了达尔文的相关事迹:
达尔文环球航行路线
达尔文(1809—1882)
达尔文手稿
1859年,英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版,在这本书中,达尔文提出了他的进化论的观点:
物种都处于不断变化之中,经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变过程;
生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的,而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果;
人类也是进化而来的。
物竞天择、适者生存
1859年版《物种起源》的扉页
【思考探究】《物种起源》都有哪些观点呢?
《物种起源》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命,但引发传统旧思想人们的不满。
讽刺达尔文的漫画
当时上帝认为,应该有人类在地上为他掌管万物,于是他用地上的尘土照着自己的样子,创造了人类的祖先,第一个男人亚当。把他安置在东方的伊甸园,后来取出他身上的肋骨为他造了女人夏娃,做他的搭档和伴侣,让他们生养众多。
——《圣经·创世纪》
【思考探究】达尔文的《物种起源》产生了怎样的影响?
达尔文的进化理论和宗教的上帝造人的冲突,漫画家把老年达尔文的形象从人变成了猿猴。
1894年甲午战争惨败,列强掀起瓜分中国的狂潮。1897年,严复翻译出版了英国生物学家赫胥黎的《进化论与伦理学》一书,是为《天演论》,书中宣传了“物竞天择,适者生存”的观点,以西学理论鼓吹变法,震动了当时中国的思想界,推进了维新运动的发展。
《物种起源》与中国
严复(1854—1921)
启蒙思想家、翻译家
这时历史老师补充道:《物种起源》对中国也有一定的影响:
人物简介
姓名:查尔斯·罗伯特·达尔文
国籍:英国
名言:我在科学方面所做出的任何成绩,都只是由于长期思索,忍耐和勤奋而获得的
人物墙报
代表成就及著作
代表成就:提出了“进化论”的观点
著作:《物种起源》
地位及影响
地位:近代生物进化论的奠基人
影响:打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,是生物科学的一次伟大革命
制作完牛顿和达尔文的墙报,说说你学习到他们哪些精神?
勇于探索自然、勇于创新的科学精神,严谨的科学态度与锲而不舍的精神。
敢于向权威发出挑战,辛勤忘我地实践和探究,推动科技进步。
巴尔扎克
二组同学从作品内容角度为大家介绍文学巨匠:
巴尔扎克是19世纪法国著名作家。
巴尔扎克(1799—1850)
代表作——小说集《人间喜剧》
巴尔扎克巨作《人间喜剧》堪称“资本主义社会的百科全书”,描绘了19世纪上半期法国在政治、经济、文化、家庭、婚姻等各方面的社会图景。
【思考探究】为什么《人间喜剧》被称为“资本主义社会的百科全书”?
小说描写了法国社会19世纪上半期,当资本主义在法国发展之时,法国社会各个层面上千个人物的生活场景,反映了当时真实的社会状况。
主人公高老头出身寒微,后来做粮食承包商发了大财。他把大部分财产给两个女儿作陪嫁,后来自己却被女儿们抛弃,一贫如洗,孤苦伶仃地病死在一家小公寓的阁楼上。
小说主要围绕欧也妮的婚事,通过索漠小城势均力敌的克罗旭和格拉桑两个家族对欧也妮展开的争夺战,呈现出资产阶级上升时期法国外省的人情世态,生动揭露了法国从封建社会向资本主义社会过渡时期,金钱至上的社会现实。
揭露了在一切为了金钱的社会里,连家庭都成了人们相互欺骗和掠夺的场所。
【思考探究】《人间喜剧》有哪些经典作品?有何意义?
人物简介
姓名:奥诺雷·德·巴尔扎克
国籍:法国
名言:没有伟大的意志力,便没有雄才大略
人物墙报
著作
著作:小说集《人间喜剧》,经典之作《欧也妮・葛朗台》《高老头》
地位及影响
地位:现代法国小说之父,欧洲批判现实主义文学的奠基人
影响:给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史
列夫·托尔斯泰
代表作——《战争与和平》
以四大家族的相互关系为情节线索,描绘了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面,歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略的斗争精神。小说结构宏大,人物众多,是一部具有史诗和编年史特色的巨著。
史诗和编年体特色的巨著
列夫·托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义的伟大作家。
二组同学从作品内容角度为大家介绍文学巨匠:
该小说通过玛丝洛娃的苦难遭遇和聂赫留朵夫的上诉经过,广泛而深刻地抨击了法庭、监狱、官僚机关的腐败、黑暗,揭露了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和反动官吏的残暴昏庸、毫无人性,撕下了官办教会的伪善面纱,反映了农村的破产和农民的极端贫困,勾画了一幅已经走到崩溃边缘的农奴制俄国的社会图画。
代表作——《复活》
代表作——《安娜·卡列尼娜》
作品讲述了贵族妇女安娜追求爱情幸福,却在卡列宁的虚伪、渥伦斯基的冷漠和自私面前碰得头破血流,最终落得卧轨自杀、陈尸车站的下场。反映了作者反抗暴力与奴隶,反对土地私有和资本主义物质文明。
列宁评价列夫·托尔斯泰为“俄国革命的镜子”,是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。高尔基说:“不认识托尔斯泰者,不可能认识俄罗斯。”
原因:托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景,反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。
特点:托尔斯泰在小说中一方面猛烈抨击了俄国的沙皇专制和地主对农
民的残酷压榨,另一方面又否定暴力革命,宣扬道德上的博爱。
二组同学分享完后,历史老师补充说道:
【思考探究】请你根据二组同学的介绍,说说为什么他可以获得这么高的评价?并总结列夫·托尔斯泰的作品特点。
人物简介
姓名:列夫·托尔斯泰
国籍:俄国
名言:人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的
人物墙报
代表成就及著作
著作:《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》
地位及影响
地位:19世纪世界伟大的批判现实主义的杰出代表,被列宁称为“俄国革命的镜子”
特点:抨击俄国专制主义和地主对农民的残酷压榨,
同时又否定暴力革命,宣扬道德上的博爱
看完以上两位文学巨匠的作品简介,你能总结出他们作品的特点吗?
敢于批判现实,用自己独有的方式,表达他们对这个社会变化的深刻思考。
通过对人物的刻画,揭示了社会现实中的各种问题和矛盾,展示了人性的复杂性和社会的多样性。
所以,他们作品的共同特点是:反映社会现实。
三组同学为大家分享了音乐美术大师的相关内容:
贝多芬出身于音乐世家,年青时便声名大噪。贝多芬20多岁就患有耳疾,后来两耳完全失聪。为克服失聪带来的困难,他曾将一根小木棒的一端插在钢琴箱里,另一端咬在牙齿中间,在作曲时用来辨音。
音乐大师——贝多芬
我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。
——贝多芬
【思考探究】结合分享贝多芬的名言,说说你的感受到的精神品质。
不向命运屈服,敢于挑战命运
代表作——《英雄交响曲》
这首交响曲以法国大革命为题材,是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
《英雄交响曲》气势磅礴,表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。
他的《英雄交响曲》完成于1804年,原本是为拿破仑而作的,但当贝多芬得知拿破仑称帝的消息后,便愤怒地去掉了拿破仑的名字。
【思考探究】听音频,感受贝多芬的《英雄交响曲》。
人物简介
姓名:路德维希·凡·贝多芬
国籍:德国
名言:苦难是人生的老师。通过苦难,走向欢乐
人物墙报
代表作
代表作:《英雄交响曲》
特点:作品构思宏大,气势磅礴,充满了想象力和激情,富有感染力
地位及影响
地位:开创浪漫派先河的伟大音乐家。被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”
影响:被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”
另一位同学首先给大家展示了一幅画,并提问,看到这幅画你的第一感觉是什么?
《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣,表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。
梵高一生创作了共十一幅向日葵。他作品中所包含着深刻的悲剧意识,其强烈的个性和在形式上的独特追求,远远走在时代的前面。
《向日葵》
美术大师——梵高
荷兰的梵高是近代欧洲绘画艺术的杰出代表。
梵高(1853—1890)27岁才开始画画。在短暂的艺术生涯中,他创作了大量油画、素描和版画。梵高生前,他的作品不受人重视,很少能卖出去,以至于生活十分困窘,不得不靠弟弟的接济才能勉强度日。梵高去世后,他的作品却越来越受到人们的关注和欢迎。
相关史事
《夜间的咖啡馆》
《夜间露天的咖啡座》
使用强烈的对比色来表现情感和氛围,采用变形的手法来塑造人物形象,使他们的身体变得扭曲、夸张,从而更好地表达内心的感受和情绪。
《松柏树系列》
【思考探究】结合以下作品,说说梵高绘画作品的特点。
人物简介
姓名:文森特·梵高
国籍:荷兰
名言:我梦想着绘画,我画着我的梦想
人物墙报
代表作
代表作:《夜间的咖啡馆》《向日葵》等
特点:作品画面色彩强烈,色调明亮。充满了激情和生命力,精神和世态达到最完美的统一
地位
地位:后印象派画家,表现主义的先驱,被誉为“用生命作画的人”
知识拓展
玛丽·居里与镭的发现
玛丽·居里(1867—1934)
视频:玛丽居里
时长:4分04秒
在世界科学史上,玛丽·居里是一个不朽的名字。这位伟大的科学家,是放射化学和放射物理学的创始人和奠基人,是放射性研究的先驱者,被誉为“镭的母亲”。
居里夫妇在实验室
制作完以上人物墙报后,老师组织大家进行了讨论:
总结归纳近代科学家、文学家、艺术家身上有哪些品质值得我们学习,对于近代科学与文化在近代社会发展中的作用谈谈你的看法。
品质:
①勇于创新、敢于实践、持之以恒、严谨的科学精神和态度
②独立思考、追求真理、敢于探索的品质
③敢于批判现实,对现实世界有自己的思考
④不向命运屈服,敢于挑战命运,对美好生活充满向往
看法:
①新的科学理论出现促进社会的变化
②文学作品能够进一步解放思想,促进社会进步
③近代科学与文化的发展推动了社会的发展和进步
称谓 人物 国家 贡献/代表作
科学家 牛顿 英国
达尔文 英国 提出“ ”、《物种起源》
文学巨匠 巴尔扎克 法国
托尔斯泰 《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》
音乐美术大师 德国 《英雄交响曲》
梵高 《向日葵》、《夜间的咖啡馆》
贝多芬
俄国
“人间喜剧”、《高老头》
万有引力定律、光学分析和微积分
《自然哲学的数学原理》
荷兰
课堂小结
进化论
记忆口诀
科学文化齐绽放,牛顿力学放光芒。进化论出达尔文,自然选择破天荒。
巴尔扎克写人间,托尔斯泰诉沧桑。贝多芬曲震寰宇,梵高画作永流芳。
随堂练习
1.(2025·四川自贡)17世纪的科学巨匠牛顿,通过研究发现宇宙间所有物体,无论是巨大的星体,还是微小的尘粒,都是相互吸引的。与此相关的是( )
A.万有引力定律
B.生物进化论
C.钋和镭的发现
D.电磁感应现象
基础练习
A
2.(2025·广西)1859年之后,出现了一种新的世界观:我们在周围环境中看到的生命形式是通过自然选择过程进化而来的,找不到任何存在着奇迹或者神赐计划的迹象。下列著作最能体现这一世界观的是( )
A.《自然哲学的数学原理》
B.《物种起源》
C.《共产党宣言》
D.《国富论》
B
3. (2025·内蒙古)巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,比他稍晚一些,列夫·托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于( )
A.批判现实黑暗
B.赞美人性至上
C.抨击宗教神学
D.追求浪漫生活
A
4.(2025·四川达州)达州某中学历史兴趣小组利用人工智能工具,将“天才的作曲家,双耳完全失聪、扼住命运的咽喉”输入查询,得出的答案最有可能是( )
A.达·芬奇
B.贝多芬
C.莎士比亚
D.梵高
B
5.材料一 三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么往低处流?太阳为什么升起落下?这些今天看来简单至极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的。直到牛顿出现,人类才终于结束了这种状态。牛顿通过自己的伟大著作宣告了科学时代的来临,他告诉世人:自然界存在着规律,而且规律是能够被认识的。
——摘编自《大国崛起》解说词
(1)根据材料一,概括牛顿的贡献。
【答案】破除迷信和恐惧;解放了人们的思想;丰富了自然科学知识;宣告了科学时代来临。(任答两点即可)
①审设问
答案来源
②析材料
③规范答
进阶练习
材料二 如表近代欧洲文学艺术(部分)
人物 代表作品 作品简介
巴尔扎克
(1799-1850) 《欧也妮•葛朗台》
首版时间:1833年 是一幅法国19世纪前半期的色彩缤纷的社会风俗面。揭露了资本主义社会的罪恶,金钱对人的思想灵魂腐蚀和摧残
贝多芬
(1770-1827) 《英雄交响曲》
首演时间:1805年 气势磅礴,表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望
——摘编自王立新《欧洲近现代文学艺术史论》
(2)根据材料二并结合所学知识,从政治和经济方面归纳这些作品的时代背景。概括文学艺术作品与时代的关系。
①审设问
限制条件
依据材料分析与总结
②析材料
(2)根据材料二并结合所学知识,从政治和经济方面归纳这些作品的时代背景。概括文学艺术作品与时代的关系。
【答案】时代背景:政治上:资本主义制度初步确立;
经济上:工业革命的开展,殖民扩张。
关系:相互影响或相互印证关系;时代影响文艺作品风格,文艺作品影响时代发展。或:作品见证时代,具有时代的烙印。
(3)综合上述材料,提炼一个主题。
【答案】主题:近代科学与文化(或文学艺术)或近代科学文化与社会发展的关系或近代科学文化推动社会发展。
③规范答
Symphony No. 3 in E-Flat Major, Op. 55 "Eroica":1. Allegro con brio
Berliner Philharmoniker/Herbert von Karajan
Beethoven - The Very Best Of, track 5, disc 01
890201.5
Lavf59.27.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
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