第二单元 进入新时代 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

2026—2027学年九年级道德与法治（上册） 第二单元　进入新时代　综合测试卷 （满分 100 分　考试时间 60 分钟　开卷） 班级：____________　姓名：____________　学号：____________ 注意事项：1．本卷为开卷考试，可查阅任何纸质资料。2．答案一律写在答题卡（纸）上，写在试卷上无效。3．选择题每小题只有一个最符合题意的选项。 一、选择题（本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1．党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。党的二十大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。有同学问：“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，为什么不再是主要矛盾了？” 下列对这一转化的理解，正确的是（　） 　　A．①经过长期努力，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，“落后的社会生产”已经不符合实际　②人民的需要层次更高、范围更广，不仅对物质文化生活提出更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长　③我国发展的突出问题是发展不平衡不充分，这成为满足人民美好生活需要的主要制约因素　④必须坚持以人民为中心的发展思想，着力解决发展不平衡不充分问题，更好满足人民日益增长的美好生活需要 　　B．①主要矛盾变了，我国的基本国情也随之改变　②主要矛盾变了，我国已经进入发达国家行列　③主要矛盾的变化说明社会主义初级阶段已经结束　④主要矛盾的变化意味着我国不再需要以经济建设为中心 　　C．①主要矛盾的变化是由人们的主观愿望决定的　②解决了主要矛盾，我国就不存在任何矛盾了　③主要矛盾的变化意味着我国社会性质发生了根本改变　④主要矛盾的变化要求我们把均衡发展作为唯一目标 　　D．①我国社会主要矛盾的变化是暂时的，随时可能回到原来的表述　②主要矛盾与次要矛盾可以相互决定　③主要矛盾的变化说明我国已经解决了发展问题　④主要矛盾的变化不需要党和国家作出任何调整 2．党的二十大报告指出，我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。某研究性学习小组围绕这一矛盾开展社会调查，走访了社区养老机构、城乡结合部学校和县域医院，收集到以下四组现象。老师提示：只有同时体现“需求升级”与“发展短板”的现象，才能直接反映这一主要矛盾，单纯描述成就或单纯陈述困难的现象都不够准确。 其中能够直接反映我国当前社会主要矛盾的是（　） 　　A．①2025年，我国东部某省常住人口人均可支配收入超过6万元，而西部某省不足3万元；城乡居民收入比虽持续缩小但仍存在明显差距　②优质医疗资源主要集中在大城市三甲医院，一些县域群众看大病仍需异地就医，基层首诊能力有待提升　③不少家长反映，孩子“有学上”已不成问题，但“上好学”仍然存在择校热、学区房等现实困扰 　　B．①2025年，我国研发经费投入强度达到2.8%，接近发达国家水平　②国产大飞机C919实现商业首飞并进入批量交付阶段　③“中国天眼”FAST发现脉冲星数量突破1000颗 　　C．①2025年，中国—中亚峰会在西安成功举办　②第八届中国国际进口博览会吸引150多个国家和地区参展　③我国与30多个国家和地区签署自贸协定 　　D．①我国依法打击电信网络诈骗犯罪成效显著　②全国法院一审服判息诉率稳步提升　③法律援助覆盖人群不断扩大 3．新中国成立后，我们党对我国社会主要矛盾作出过三次重要论断：1956年党的八大提出，人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；1981年党的十一届六中全会提出，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；2017年党的十九大提出，人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 围绕党对社会主要矛盾的三次论断的变化，以下认识正确的有（　） 　　A．①社会主要矛盾变了，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变　②社会主要矛盾变了，但我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变　③要坚持以人民为中心的发展思想，着力解决发展不平衡不充分问题　④要以经济建设为中心，把发展质量问题摆在更为突出的位置 　　B．①社会主要矛盾变了，我国的基本国情也随之改变　②社会主要矛盾变了，我国不再是发展中国家　③社会主要矛盾的变化意味着我国已进入社会主义高级阶段　④社会主要矛盾的变化说明我国不再需要发展经济 　　C．①三次论断的变化说明此前两次论断都是错误的　②社会主要矛盾可以随意界定　③社会主要矛盾的变化由领导人主观意志决定　④社会主要矛盾的判断与国家发展无关 　　D．①党对社会主要矛盾的判断只具有理论意义　②主要矛盾一次确定便永不改变　③主要矛盾的变化意味着次要矛盾不复存在　④主要矛盾的变化要求放弃改革开放 4．党的二十大报告强调，“中国式现代化”既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。报告同时提醒，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生。在“我国发展的机遇与挑战”主题班会上，同学们结合我国仍是世界最大发展中国家这一实际，列举了以下看法。 下列对我国当前国情的认识，正确的有（　） 　　A．①我国社会主义初级阶段的基本国情没有变，发展仍然是解决我国一切问题的基础和关键　②我国经济发展仍面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战　③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期　④我国继续发展具有多方面的优势和条件，但也面临不少困难和挑战 　　B．①我国已经全面建成社会主义现代化强国　②我国社会主要矛盾已经彻底解决　③我国已经跻身发达国家行列　④我国发展不再面临任何风险挑战 　　C．①我国的基本经济制度是以公有制为主导、多种所有制经济共同发展　②我国经济已由高质量发展阶段转向高速增长阶段　③我国已经建成现代化经济体系　④我国科技创新能力已经全面领跑世界 　　D．①我国人口红利将永远持续　②我国资源环境约束已经消除　③城乡区域发展差距已经完全消除　④我国已经实现全体人民共同富裕 5．对于“中国特色社会主义进入新时代”这一新的历史方位，某班同学展开讨论。小雨说：“这是我国发展新的历史方位，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。”小海补充说：“这也意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。”老师肯定了他们的说法，并追问：“它还意味着什么？” 下列对这一历史方位的把握，说法正确的有（　） 　　A．①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代　②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代　③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代　④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代 　　B．①是同步富裕、同时富裕的时代　②以习近平新时代中国特色社会主义思想为唯一指导思想　③我国已经成为世界格局的主导力量　④我国已经实现中华民族伟大复兴 　　C．①新时代意味着我国已经跨越社会主义初级阶段　②新时代意味着我国不再需要改革开放　③新时代意味着我国社会主要矛盾已经消失　④新时代意味着我国发展不再受国际环境影响 　　D．①新时代是少数人的时代　②新时代只属于经济发达地区的时代　③新时代与个人发展没有关系　④新时代是自然而然到来的，不需要奋斗 6．习近平新时代中国特色社会主义思想内容博大精深、体系科学完整，既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办；既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，是坚持、运用和发展马克思主义世界观和方法论的光辉典范。党的二十大报告指出，这一思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。 下列对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，错误的是（　） 　　A．①“十个明确”是这一思想的核心内容，“十四个坚持”是基本方略，“十三个方面成就”全景展示了党中央治国理政理念、成就和经验　②实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃　③使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到新高度 　　B．①“十四个坚持”概括了这一思想的主要内容　②使我们党对社会主义革命规律的认识达到新高度　③是马克思主义的具体内容与马克思经典著作完全相同的理论 　　C．①是党和国家必须长期坚持的指导思想　②是中华文化和中国精神的时代精华　③为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南 　　D．①坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合　②是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义　③开辟了马克思主义中国化时代化新境界 7．习近平总书记用典是习近平新时代中国特色社会主义思想与中华优秀传统文化的对接与交融，是中国智慧、中国力量、中国风范的当代体现。某班同学整理了四组用典与核心内容的对应关系。 下列用典与其对应的习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容，不一致的是（　） 　　A．“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”——全面依法治国 　　B．“孤举者难起，众行者易趋”——坚持推动构建人类命运共同体 　　C．“治国有常，而利民为本”——坚持以人民为中心 　　D．“治国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣”——坚持人与自然和谐共生 8．在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》时，老师写出这样一段话：“十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党对一切工作和坚持以人民为中心，涵盖坚持全面深化改革和坚持新发展理念，涵盖坚持人民当家作主和坚持全面依法治国，涵盖坚持社会主义核心价值体系、坚持在发展中保障和改善民生、坚持人与自然和谐共生…… 下列对“十四个坚持”的认识，正确的是（　） 　　A．①“十四个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本方略　②它涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个领域　③它是落实这一思想的实践要求，为党和国家事业发展提供了基本遵循　④它与“十个明确”相互贯通，共同构成这一思想的科学体系 　　B．①“十四个坚持”是这一思想的核心内容　②“十四个坚持”与“十个明确”没有联系　③“十四个坚持”只适用于经济领域　④“十四个坚持”是对马克思主义的否定 　　C．①“十四个坚持”由党的十九大首次提出后就不再发展　②“十四个坚持”是临时性的政策主张　③“十四个坚持”不需要在实践中落实　④“十四个坚持”只针对党员干部 　　D．①“十四个坚持”等同于国家法律　②“十四个坚持”可以由地方随意调整　③“十四个坚持”与依法治国相冲突　④“十四个坚持”是主观臆断的产物 9．纵览今日中国，从雄安新区拔地而起，到海南自由贸易港全岛封关运作；从一列列穿越亚欧大陆的中欧班列，到一幕幕奋勇攻关的科创场景；从“东数西算”工程全面铺开，到新能源汽车产销量连续多年居全球第一，处处都是振奋人心的追梦图画，处处都能感触到党的创新理论引路指向、凝聚力量的深厚力量。 作为马克思主义中国化时代化的最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想这个中国发展成就背后的“思想之光”（　） 　　A．①为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南　②使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到新高度　③能够厚植新时代党的理论优势，引领中华儿女奋进新时代、踏上新征程　④是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指引 　　B．①能够直接创造物质财富　②是解决我国一切问题的具体方案　③可以代替科学技术的作用　④一经形成便不再发展 　　C．①只对党和国家领导干部有意义　②与青少年没有关系　③是一种纯学术理论　④不需要与中国实际相结合 　　D．①是中华民族精神的唯一源泉　②是中华文化的全部内容　③与马克思列宁主义没有联系　④与毛泽东思想相互否定 10．改革开放以来，我国国内生产总值由1978年的3679亿元增长到2025年的140万亿元左右，稳居世界第二位；建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系；人均预期寿命提高到79岁；货物贸易总额连续多年居全球第一，是世界第二大消费市场、第一大网络零售市场。 以下能体现我国改革开放以来取得巨大成就的是（　） 　　A．①国家经济建设呈现空前繁荣景象，经济总量稳居世界第二位　②人民生活水平不断提高，综合国力显著增强　③教育、科学、文化等社会事业蓬勃发展　④改革开放极大解放和发展了社会生产力，是决定当代中国命运的关键一招 　　B．①我国经济总量稳居世界第一位　②我国已经实现全体人民共同富裕　③我国社会主要矛盾已经彻底解决　④我国不再处于社会主义初级阶段 　　C．①我国的科技水平已经全面超越发达国家　②我国人均GDP已居世界前列　③我国已经是创新型国家前列　④我国已经完成工业化 　　D．①改革开放是我国的立国之本　②四项基本原则是强国之路　③以经济建设为中心是基本国策　④对外开放是我国的根本政治制度 11．从“海牛Ⅱ号”深海钻机、“奋斗者”号万米深潜，到北斗系统全球组网、C919大型客机投入商业运营，再到“天问一号”成功着陆火星、“天宫”空间站长期有人驻留……今天，中国已经步入科技创新的快速轨道，在一些科技前沿领域开始进入并跑、领跑阶段，科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃、从点的突破迈向系统能力提升。但也要看到，我国关键核心技术受制于人的局面尚未根本改变，芯片、高端装备等领域仍存在短板。 这说明（　） 　　A．①我国加快推进科技自立自强，一些领域已处于世界前列　②我国已经进入创新型国家行列，但科技创新能力还不强，科技发展水平总体不高　③我国推进以科技创新为核心的全面创新　④必须继续实施创新驱动发展战略，努力建设创新型国家 　　B．①我国科技创新能力已经全面领跑世界　②我国已经建成世界科技创新强国　③我国不再需要引进国外技术　④我国科技投入已经没有短板 　　C．①科技创新是我国当前的中心工作　②科技创新能解决我国所有问题　③只要发展科技就能实现现代化　④科技创新与教育无关 　　D．①我国科技成就是引进国外技术的结果　②自主创新不如引进技术见效快　③我国不需要基础研究　④科技创新只是科学家的事 12．近年来，我国加快实施“制造强国”战略，大力发展高端装备、人工智能、新能源汽车等产业，推动制造业向智能化、绿色化、高端化转型。2025年，我国规模以上高技术制造业增加值比上年增长9%以上，智能制造装备、工业机器人等新产品产量快速增长。 这一举措主要体现了我国（　） 　　A．①把提升发展质量放在更加突出的位置　②转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力　③实施创新驱动发展战略，加快发展新质生产力　④推动经济高质量发展 　　B．①坚持以扩大出口为经济发展的根本目的　②已全面实现从制造大国到制造强国的跨越　③将传统产业全部淘汰以发展新兴产业　④以牺牲环境为代价换取经济增长 　　C．①制造业是我国当前的中心工作　②发展制造业就能解决社会主要矛盾　③制造业发展与科技创新无关　④我国已不再需要发展农业和服务业 　　D．①我国经济发展已由高质量发展阶段转向高速增长阶段　②我国把经济增长速度放在首位　③我国放弃实体经济发展　④我国制造业水平已经全面超越发达国家 13．学习了“社会主义民主”的相关知识后，老师让同学们结合自己参与班干部选举、社区议事会和学校学生会工作的经历，分享对社会主义民主的认识。以下是同学们分享的四种观点，其中有的把民主简单等同于“少数服从多数”，有的把民主理解为“想说什么就说什么”，还有的把民主只看作一种投票形式。 其中正确的是（　） 　　A．①人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心　②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主　③人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义　④我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 　　B．①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质特征　②协商民主是我国社会主义民主政治的唯一形式　③选举民主是特有形式和独特优势　④基层群众自治制度是我国的根本政治制度 　　C．①人民可以直接行使国家权力　②公民当家作主是社会主义民主政治的本质　③民主只体现在选举环节　④民主与法治没有关系 　　D．①我国的一切权力属于公民　②民主是少数人的民主　③我国民主是形式上的民主　④发扬民主就要否定集中 14．人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一。某校同学记录了以下生活场景，请你判断哪些真正体现了全过程人民民主。 下列行为体现全过程人民民主的有（　） 　　A．①区人大代表换届选举期间，年满18周岁的小津认真了解候选人情况，投出自己的一票　②小海在人民网“领导留言板”就小区冬季供暖温度不达标问题留言，收到区城管委回复并推动整改　③市政府就城市更新方案公开征求意见，小琪通过政务平台提交建议，部分建议被采纳　④某社区召开居民议事会，就增设充电桩问题协商，居民代表表决并通过方案 　　B．①小阳发现商店售卖假冒伪劣商品后向市场监管部门举报　②小津在网上发表侮辱他人的言论　③小海拒绝参加社区组织的义务植树　④小琪在购买商品时索要发票 　　C．①小津独自决定班里事务，不听同学意见　②小海认为民主就是想说什么就说什么　③小琪认为参与民主生活是大人的事　④小阳认为投票没有意义，放弃投票 　　D．①小津参加学校组织的消防演练　②小海每天坚持体育锻炼　③小琪按时完成作业　④小阳在公交车上主动让座 15．小智治事，大智治制。发展全过程人民民主，要加强人民当家作主制度保障，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 下列对我国政治制度的理解，正确的是（　） 　　A．①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径　②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，有利于求同存异、凝聚共识　③民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，有利于保障少数民族合法权益、促进民族团结　④基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，有利于发展基层民主、保障人民群众直接行使民主权利 　　B．①人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的唯一途径　②民族区域自治制度有利于发展基层民主　③基层群众自治制度是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势　④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度 　　C．①我国的根本政治制度是社会主义制度　②人民政协是国家权力机关　③人大代表由政府任命　④村民委员会是国家机关 　　D．①民族区域自治制度只在少数民族聚居的地方实行，与其他制度无关　②基层群众自治制度等同于人民代表大会制度　③政协与人大共同行使立法权　④四项制度之间没有联系 16．2025年12月，来自江苏徐州的高一学生于聃鹏走进侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，将两件珍贵的抗战文物史料无偿捐赠给纪念馆。此前，他还曾将自己搜集到的史料捐赠给多家文博机构。他说：“这些史料应该属于国家、属于所有铭记历史的人。” 于聃鹏用实际行动（　） 　　A．①弘扬了以爱国主义为核心的中华民族精神　②践行了爱国这一社会主义核心价值观　③传承了红色基因，守护了历史记忆　④自觉履行了维护国家尊严和民族尊严的责任 　　B．①践行了敬业这一社会主义核心价值观　②弘扬了伟大创造精神　③行使了公民的财产处分权，与国家无关　④主要是为了获得个人荣誉 　　C．①履行了受教育的义务　②行使了选举权和被选举权　③履行了依法服兵役的义务　④行使了监督权 　　D．①弘扬了改革创新精神　②践行了诚信的社会主义核心价值观　③行使了劳动权　④履行了赡养扶助父母的义务 17．2025年，天津博物馆推出“数字敦煌·津门展”：展览借助高精度数字化采集与AR交互技术，复原了莫高窟第285窟的壁画细节，观众戴上设备即可“走进”洞窟；同时融入杨柳青年画、泥人张彩塑等天津非遗元素进行二次创作，开发出数字文创产品。展览上线两个月吸引观众超过12万人次，被评为年度文化创新案例。 该展览的成功之处在于（　） 　　A．①坚持守正创新，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展　②运用科技手段创新文化传播方式，契合人民群众的文化需求　③把外来文化与中华优秀传统文化有机融合，彰显文化自信　④不忘本来、吸收外来、面向未来，不断铸就中华文化新辉煌 　　B．①摒弃现代艺术形式，固守传统民俗风格　②文化的艺术价值具有绝对性，是文化创新的唯一动力　③中华文化优于其他一切文化　④文化创新就是要完全复古 　　C．①文化与经济相互决定　②文化是综合国力竞争的决定性因素　③文化创新能解决一切社会问题　④只要运用科技就能实现文化创新 　　D．①必须全面照搬外来文化　②传统文化已经过时，应全部淘汰　③文化自信来自对其他文化的排斥　④文化创新与文化传承是对立的 18．教育部公布的数据显示：2025年，我国九年义务教育巩固率达到95.9%，比上年提高0.2个百分点；高等教育毛入学率达到60.8%，比上年提高0.6个百分点；全国共有特殊教育学校2400余所，比上年增加30余所；义务教育阶段进城务工人员随迁子女在公办学校就读比例超过95%。 由此表明（　） 　　A．①国家重视教育和人才培养，始终把教育作为民族振兴、社会进步的基石　②我国各级各类教育的普及水平不断提高，教育公平取得重要进展　③教育是促进人的全面发展的根本途径，我国坚持教育优先发展　④我国努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，切实保障公民的受教育权 　　B．①我国教育现代化总体水平已跨入世界强国行列　②我国教育发展已经没有任何短板　③教育是提高国民素质的唯一途径　④教育可以解决我国所有问题 　　C．①受教育是公民的基本权利，不是义务　②教育是国家的事，与个人无关　③经济建设是我国当前的中心工作，教育可以让路　④我国教育投入已经过多 　　D．①我国已实现教育绝对公平　②城乡教育差距已经完全消除　③高等教育已经普及到每一个人　④特殊教育可以不再发展 19．近年来，天津市持续推进以工代赈、就业帮扶等措施：2025年，全市城镇新增就业超过35万人，脱贫人口务工规模保持稳定；同时推进保障性住房建设，着力解决新市民、青年人等群体的住房困难；持续提高退休人员基本养老金和城乡居民基础养老金标准，扩大社会保险覆盖面。市委强调：“发展的目的，就是让群众的日子越过越红火。” 天津市上述举措主要体现的发展思想是（　） 　　A．①坚持以人民为中心的发展思想　②让人民群众共享发展成果，逐步实现共同富裕　③把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点　④在发展中保障和改善民生，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 　　B．①把提高效率放在第一位，兼顾公平　②先富带动后富，允许差距无限扩大　③发展依靠少数人　④发展成果由少数人享有 　　C．①同步富裕、同时富裕　②平均主义分配　③消除一切收入差别　④以牺牲效率换取公平 　　D．①政府包办一切就业　②政府直接分配住房　③取消市场作用　④把福利水平提高到发达国家标准 20．某地在推进城市更新时，保留了大量绿地、河流等生态空间，拒绝过度商业开发，同时利用废弃厂房改造为城市书房和体育公园，让市民“推窗见绿、出门入园”。有市民感慨：“以前比谁楼高，现在比谁树多。” 这一做法体现的生态文明理念是（　） 　　A．①绿水青山就是金山银山　②坚持人与自然和谐共生　③坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路　④坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针 　　B．①先发展经济，后治理环境　②只要绿水青山，不要金山银山　③生态环境是经济发展的附属品　④经济发展必然以破坏环境为代价 　　C．①把经济效益放在唯一位置　②生态环境保护会影响经济发展　③为了保护环境必须停止一切开发　④生态文明建设与人民群众无关 　　D．①自然资源可以无限索取　②我国资源环境问题已经彻底解决　③生态文明建设只是政府的事　④绿色发展与个人生活方式无关 21．坚持绿色发展，建设美丽中国。某社区开展“绿色生活我先行”活动，居民们列举了以下做法：①把废旧电池投入有害垃圾桶；②短途出行尽量步行或骑行；③使用一次性餐具和塑料袋；④夏季空调温度设定在26摄氏度以上；⑤随手关灯、节约用水；⑥把厨余垃圾与其他垃圾混合丢弃。 下列做法不符合绿色发展理念的是（　） 　　A．③⑥ 　　B．①②④⑤ 　　C．①②⑤ 　　D．④⑤⑥ 22．从深圳蛇口开山填海的一声炮响，到上海浦东从阡陌农田变为现代化新城；从1984年天津经济技术开发区在盐碱滩上破土动工，到2025年天津港集装箱吞吐量突破2300万标准箱、天津自贸试验区累计推出数百项制度创新成果……40多年来，改革开放推动我国实现了从生产力相对落后到经济总量跃居世界第二的历史性突破。党的二十大报告强调：“改革开放是决定当代中国命运的关键一招。” 之所以说改革开放是决定当代中国命运的关键一招，是因为改革开放（　） 　　A．①极大解放和发展了社会生产力，激发了广大人民群众的创造性　②推动我国人民生活显著改善、综合国力显著增强、国际地位显著提高　③是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招　④使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 　　B．①改革开放是我国的立国之本　②四项基本原则是强国之路　③以经济建设为中心是基本国策　④对外开放是我国的根本政治制度 　　C．①改革开放只发生在经济领域　②改革开放已经完成，可以不再深化　③改革开放与科技创新没有联系　④改革开放只对沿海地区有意义 　　D．①改革开放就是要全面照搬西方模式　②改革开放意味着放弃社会主义制度　③改革开放可以一劳永逸解决所有问题　④改革开放与坚持党的领导相矛盾 23．党的二十大报告指出，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。近年来，浙江高质量发展建设共同富裕示范区，探索“山海协作”缩小地区差距、推进“扩中提低”优化收入分配结构；天津市持续推进东西部协作和对口支援，与甘肃、新疆等地开展产业合作、劳务协作、人才交流，助力结对地区巩固脱贫攻坚成果、推进乡村全面振兴。 上述做法表明，推进共同富裕需要（　） 　　A．①坚持共享发展理念，让发展成果更多更公平惠及全体人民　②坚持以人民为中心的发展思想，把实现人民对美好生活的向往作为奋斗目标　③发挥制度优势，通过区域协作、对口支援等方式先富带动后富　④鼓励勤劳创新致富，坚持在高质量发展中促进共同富裕 　　B．①实行平均主义分配，消除一切收入差距　②同步富裕、同时富裕　③由政府包办一切分配　④把提高效率作为唯一目标 　　C．①把共同富裕作为当前的中心工作　②共同富裕可以在短时间内实现　③共同富裕只属于发达地区　④共同富裕与经济发展无关 　　D．①先富地区可以不再支持后富地区　②对口支援是临时性措施，可以随时停止　③共同富裕意味着“等靠要”　④共同富裕不需要人人参与 24．“青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，党和国家事业发展才能充满希望。”新时代以来，一大批青年在科技创新、乡村振兴、卫国戍边、志愿服务等各条战线上建功立业：有的扎根实验室攻关关键核心技术，有的回到家乡带领群众发展特色产业，有的常年坚守在祖国边疆，有的在重大灾害面前逆行出征。他们说：“奋斗是青春最亮丽的底色。” 这对即将完成义务教育阶段学习的九年级学生的启示是（　） 　　A．①树立远大理想，把个人理想融入国家和民族的事业之中　②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质　③发扬艰苦奋斗精神，勇于面对困难和挫折　④积极参加社会实践，在服务人民、奉献社会中实现人生价值 　　B．①只关注个人前途，不必关心国家发展　②等将来有了好工作再谈理想　③现在享受生活，奋斗是以后的事　④人生价值的大小取决于收入和地位 　　C．①只有从事科技工作才有价值　②只有到边疆去才算担当　③必须放弃学业去创业　④志愿服务会影响学习，不应参加 　　D．①理想可以随意改变，不必坚持　②奋斗只是口号，实际意义不大　③青少年无法为国家作出贡献　④个人命运与国家命运没有关系 二、非选择题（本大题共 8 小题，共 52 分） 25．（6 分）材料一　2025年，我国东部某地常住人口人均可支配收入约为6.2万元，西部某地约为3.1万元；同年，我国城乡居民人均可支配收入比虽然由2012年的2.88降至2.34左右，但绝对差距仍然存在。 材料二　如今，人民群众的需要呈现出多样化多层次多方面的特点：期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。同时，民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求也日益增长。 （1）（3 分）材料一、材料二共同反映了我国社会主要矛盾的哪两个方面？请分别说明。 （2）（3 分）有人认为：“我国社会主要矛盾变了，说明我国已经不再是发展中国家。”请评析这一观点。 26．（6 分）材料　2025年以来，全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。习近平总书记指出，要“完整把握、准确理解这一科学思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”。某校九年级学生在学习体会中写道：“以前觉得理论离我们很远，学了才发现，我们身边的民生改善、环境变美、科技发展，背后都有这一思想的指引。” （1）（3 分）结合材料，运用所学知识，说明全党为什么要开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。 （2）（3 分）作为中学生，我们应怎样学习习近平新时代中国特色社会主义思想？ 27．（6 分）材料　改革开放以来，我国国内生产总值由1978年的3679亿元增长到2025年的140万亿元左右，稳居世界第二位；9899万农村贫困人口全部脱贫，历史性地解决了绝对贫困问题；建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系；单位GDP能耗较2012年下降超过26%。同期，我国研发经费投入强度达到2.8%，天宫空间站长期有人驻留，国产大飞机投入商业运营，新能源汽车产销量连续多年居全球第一。 （1）（2 分）材料中的成就共同说明了什么？ （2）（4 分）运用所学知识，分析我国能够取得上述成就的主要原因。 28．（8 分）材料一　近年来，天津市人大常委会设立多个基层立法联系点，把立法征求意见的触角延伸到社区、企业、学校。某社区联系点成立以来，先后就生活垃圾管理、文明行为促进、养老服务等多部法规草案征集意见，累计上报意见建议800余条，其中60余条被采纳。有居民说：“以前觉得立法是上面的事，现在发现我们说的话真能写进法里。” 材料二　天津市广泛开展“和平夜话”“社区议事厅”等民主协商活动，群众就加装电梯、停车管理、养老助餐等身边事开展协商；同时依托“津心办”等政务平台，群众可以线上反映诉求、评价办理效果，政府部门限时办结并公开结果。 （1）（4 分）结合材料一、材料二，说明我国全过程人民民主“最广泛、最真实、最管用”是如何体现的。 （2）（4 分）结合材料，谈谈中学生应怎样积极参与民主生活，增强民主意识。 29．（8 分）材料一　近年来，天津市深入贯彻新发展理念：高标准建设天开高教科技园，推动高校院所科技成果就地转化，2025年全市技术合同成交额突破2000亿元；推进制造业高质量发展行动，传统工业企业加快智能化改造，工业机器人、智能装备产量快速增长；持续推进绿色低碳转型，单位GDP能耗持续下降，PM2.5平均浓度较2015年下降超过40%；深度融入共建“一带一路”，2025年天津港集装箱吞吐量突破2300万标准箱。 材料二　党的二十届四中全会强调，“十五五”时期要坚持高质量发展，以新发展理念引领发展，因地制宜发展新质生产力，做强国内大循环，畅通国内国际双循环。 （1）（4 分）材料一中的做法分别体现了哪些新发展理念？请对应说明。 （2）（4 分）结合材料二，说明推动高质量发展为什么必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。 30．（8 分）材料一　习近平总书记指出：“绿水青山就是金山银山”“要把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局”。近年来，天津市持续推进“871”重大生态工程，实施湿地保护修复、渤海综合治理，七里海、北大港等湿地鸟类种类明显增加；同时坚持绿色低碳转型，推动钢铁、化工等传统产业节能改造，大力发展风电、光伏等清洁能源。 材料二　某中学开展“低碳生活我行动”主题实践活动，同学们统计发现：班里每天产生的塑料瓶、废纸数量可观，教室“长明灯”、空调温度过低等现象时有发生；不少同学表示“道理都懂，就是做不到”。 （1）（4 分）结合材料一，运用所学知识，说明为什么要坚持绿水青山就是金山银山。 （2）（4 分）结合材料二，就中学生如何把低碳理念转化为实际行动提出四条建议。 31．（6 分）在“共享发展成果”主题探究中，同学们提出两种观点。小津认为：“共享发展成果就是要实现同步富裕、平均分配，让所有人同时富起来。”小海认为：“共享发展成果是坚持以人民为中心的发展思想，让全体人民在共建共享中逐步实现共同富裕，但这是一个长期过程，需要人人参与、人人尽力、人人享有。” （1）（2 分）你赞同谁的观点？请说明判断依据。 （2）（4 分）结合材料，谈谈应如何实现共享发展、扎实推动共同富裕。 32．（4 分）2026年，某校九年级（2）班开展“我为天津发展献一策”实践活动，要求同学们围绕教育、医疗、养老、交通、生态等身边问题开展小调查，形成建议并提交给有关部门或人大代表。 （1）（4 分）假如你参加这项活动，请写出你的活动方案要点（调查主题、调查方式、建议方向各一条，并说明活动意义）。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年九年级道德与法治（上册） 第二单元　进入新时代　综合测试卷 （满分 100 分　考试时间 60 分钟　开卷） 【教师版·含答案与采点说明】 注意事项：1．本卷为开卷考试，可查阅任何纸质资料。2．答案一律写在答题卡（纸）上，写在试卷上无效。3．选择题每小题只有一个最符合题意的选项。 一、选择题（本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1．党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。党的二十大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。有同学问：“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，为什么不再是主要矛盾了？” 下列对这一转化的理解，正确的是（　） 　　A．①经过长期努力，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，“落后的社会生产”已经不符合实际　②人民的需要层次更高、范围更广，不仅对物质文化生活提出更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长　③我国发展的突出问题是发展不平衡不充分，这成为满足人民美好生活需要的主要制约因素　④必须坚持以人民为中心的发展思想，着力解决发展不平衡不充分问题，更好满足人民日益增长的美好生活需要 　　B．①主要矛盾变了，我国的基本国情也随之改变　②主要矛盾变了，我国已经进入发达国家行列　③主要矛盾的变化说明社会主义初级阶段已经结束　④主要矛盾的变化意味着我国不再需要以经济建设为中心 　　C．①主要矛盾的变化是由人们的主观愿望决定的　②解决了主要矛盾，我国就不存在任何矛盾了　③主要矛盾的变化意味着我国社会性质发生了根本改变　④主要矛盾的变化要求我们把均衡发展作为唯一目标 　　D．①我国社会主要矛盾的变化是暂时的，随时可能回到原来的表述　②主要矛盾与次要矛盾可以相互决定　③主要矛盾的变化说明我国已经解决了发展问题　④主要矛盾的变化不需要党和国家作出任何调整 　　【答案】A 　　【解析】A项四条完整准确地回答了主要矛盾“为什么转化”和“转化后怎么办”：我国社会生产力水平总体上显著提高，“落后的社会生产”已不符合实际；人民需要拓展到民主、法治、公平、正义、安全、环境等更广领域；发展不平衡不充分成为满足人民美好生活需要的主要制约因素；因此必须坚持以人民为中心，着力解决发展不平衡不充分问题。B项所列四条恰恰是关于主要矛盾变化最常见的误解——尤其要牢记“两个没有变”：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。C、D两项同样包含原则性错误。故选A。 2．党的二十大报告指出，我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。某研究性学习小组围绕这一矛盾开展社会调查，走访了社区养老机构、城乡结合部学校和县域医院，收集到以下四组现象。老师提示：只有同时体现“需求升级”与“发展短板”的现象，才能直接反映这一主要矛盾，单纯描述成就或单纯陈述困难的现象都不够准确。 其中能够直接反映我国当前社会主要矛盾的是（　） 　　A．①2025年，我国东部某省常住人口人均可支配收入超过6万元，而西部某省不足3万元；城乡居民收入比虽持续缩小但仍存在明显差距　②优质医疗资源主要集中在大城市三甲医院，一些县域群众看大病仍需异地就医，基层首诊能力有待提升　③不少家长反映，孩子“有学上”已不成问题，但“上好学”仍然存在择校热、学区房等现实困扰 　　B．①2025年，我国研发经费投入强度达到2.8%，接近发达国家水平　②国产大飞机C919实现商业首飞并进入批量交付阶段　③“中国天眼”FAST发现脉冲星数量突破1000颗 　　C．①2025年，中国—中亚峰会在西安成功举办　②第八届中国国际进口博览会吸引150多个国家和地区参展　③我国与30多个国家和地区签署自贸协定 　　D．①我国依法打击电信网络诈骗犯罪成效显著　②全国法院一审服判息诉率稳步提升　③法律援助覆盖人群不断扩大 　　【答案】A 　　【解析】解题要抓住主要矛盾的两个方面：一是“人民日益增长的美好生活需要”，二是“不平衡不充分的发展”。A项三条分别从区域城乡收入差距、优质医疗资源分布不均、教育从“有学上”到“上好学”的供需矛盾三个角度，同时体现了需要与发展的不平衡不充分，直接反映主要矛盾。B项讲的是科技创新成就，属于发展成就而非矛盾；C项是对外开放成就；D项是法治建设成就，均与主要矛盾无直接关系。故选A。这类题的解题方法是把选项与主要矛盾的两个方面逐一比对，只体现“成就”的选项要排除。 3．新中国成立后，我们党对我国社会主要矛盾作出过三次重要论断：1956年党的八大提出，人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；1981年党的十一届六中全会提出，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；2017年党的十九大提出，人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 围绕党对社会主要矛盾的三次论断的变化，以下认识正确的有（　） 　　A．①社会主要矛盾变了，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变　②社会主要矛盾变了，但我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变　③要坚持以人民为中心的发展思想，着力解决发展不平衡不充分问题　④要以经济建设为中心，把发展质量问题摆在更为突出的位置 　　B．①社会主要矛盾变了，我国的基本国情也随之改变　②社会主要矛盾变了，我国不再是发展中国家　③社会主要矛盾的变化意味着我国已进入社会主义高级阶段　④社会主要矛盾的变化说明我国不再需要发展经济 　　C．①三次论断的变化说明此前两次论断都是错误的　②社会主要矛盾可以随意界定　③社会主要矛盾的变化由领导人主观意志决定　④社会主要矛盾的判断与国家发展无关 　　D．①党对社会主要矛盾的判断只具有理论意义　②主要矛盾一次确定便永不改变　③主要矛盾的变化意味着次要矛盾不复存在　④主要矛盾的变化要求放弃改革开放 　　【答案】A 　　【解析】A项四条均正确：三次论断的变化是在同一社会性质下对发展阶段认识的深化，我国基本国情和国际地位“两个没有变”；面对主要矛盾，必须坚持以人民为中心、解决发展不平衡不充分问题，同时坚持以经济建设为中心、把发展质量问题摆在更突出位置。B项①②③④正是需要警惕的常见错误认识。C项①错误，此前的论断在其历史条件下是科学的；②③④错误。D项①②③④错误。故选A。 4．党的二十大报告强调，“中国式现代化”既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。报告同时提醒，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生。在“我国发展的机遇与挑战”主题班会上，同学们结合我国仍是世界最大发展中国家这一实际，列举了以下看法。 下列对我国当前国情的认识，正确的有（　） 　　A．①我国社会主义初级阶段的基本国情没有变，发展仍然是解决我国一切问题的基础和关键　②我国经济发展仍面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战　③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期　④我国继续发展具有多方面的优势和条件，但也面临不少困难和挑战 　　B．①我国已经全面建成社会主义现代化强国　②我国社会主要矛盾已经彻底解决　③我国已经跻身发达国家行列　④我国发展不再面临任何风险挑战 　　C．①我国的基本经济制度是以公有制为主导、多种所有制经济共同发展　②我国经济已由高质量发展阶段转向高速增长阶段　③我国已经建成现代化经济体系　④我国科技创新能力已经全面领跑世界 　　D．①我国人口红利将永远持续　②我国资源环境约束已经消除　③城乡区域发展差距已经完全消除　④我国已经实现全体人民共同富裕 　　【答案】A 　　【解析】A项四条符合我国发展实际的准确判断：基本国情未变、发展仍是关键；区域城乡发展不平衡不协调的现实挑战仍在；经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；发展具有多方面优势和条件，同时面临困难挑战。B项①②③④都夸大发展阶段。C项①应为“公有制为主体”而非“主导”，②把方向说反了，③④不符合实际。D项①②③④均错误，我国共同富裕是长期目标，尚未实现。故选A。 5．对于“中国特色社会主义进入新时代”这一新的历史方位，某班同学展开讨论。小雨说：“这是我国发展新的历史方位，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。”小海补充说：“这也意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。”老师肯定了他们的说法，并追问：“它还意味着什么？” 下列对这一历史方位的把握，说法正确的有（　） 　　A．①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代　②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代　③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代　④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代 　　B．①是同步富裕、同时富裕的时代　②以习近平新时代中国特色社会主义思想为唯一指导思想　③我国已经成为世界格局的主导力量　④我国已经实现中华民族伟大复兴 　　C．①新时代意味着我国已经跨越社会主义初级阶段　②新时代意味着我国不再需要改革开放　③新时代意味着我国社会主要矛盾已经消失　④新时代意味着我国发展不再受国际环境影响 　　D．①新时代是少数人的时代　②新时代只属于经济发达地区的时代　③新时代与个人发展没有关系　④新时代是自然而然到来的，不需要奋斗 　　【答案】A 　　【解析】A项四条是党的十九大对新时代内涵的完整概括：夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代、全面建设社会主义现代化强国的时代、逐步实现全体人民共同富裕的时代、实现中华民族伟大复兴中国梦并走近世界舞台中央的时代，表述准确完整。B项①“同步富裕、同时富裕”错误，共同富裕是允许有先有后的过程，不是同步富裕；②“唯一指导思想”表述错误；③④不符合实际。C项①②③④均错误。D项①②③④错误。故选A。 6．习近平新时代中国特色社会主义思想内容博大精深、体系科学完整，既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办；既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，是坚持、运用和发展马克思主义世界观和方法论的光辉典范。党的二十大报告指出，这一思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。 下列对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，错误的是（　） 　　A．①“十个明确”是这一思想的核心内容，“十四个坚持”是基本方略，“十三个方面成就”全景展示了党中央治国理政理念、成就和经验　②实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃　③使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到新高度 　　B．①“十四个坚持”概括了这一思想的主要内容　②使我们党对社会主义革命规律的认识达到新高度　③是马克思主义的具体内容与马克思经典著作完全相同的理论 　　C．①是党和国家必须长期坚持的指导思想　②是中华文化和中国精神的时代精华　③为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南 　　D．①坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合　②是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义　③开辟了马克思主义中国化时代化新境界 　　【答案】B 　　【解析】本题为逆向选择题，要求选出“错误”的一组。B项①错误——概括这一思想主要（核心）内容的是“十个明确”，而“十四个坚持”是基本方略，二者不能混淆；②错误，这一思想使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到新高度，而非“社会主义革命规律”；③错误，这一思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，与马克思经典著作的具体内容并非完全相同，它是结合中国实际和时代特征的发展。三条均错误，故B符合题意。A、C、D三项所列内容均为正确表述。故选B。 7．习近平总书记用典是习近平新时代中国特色社会主义思想与中华优秀传统文化的对接与交融，是中国智慧、中国力量、中国风范的当代体现。某班同学整理了四组用典与核心内容的对应关系。 下列用典与其对应的习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容，不一致的是（　） 　　A．“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”——全面依法治国 　　B．“孤举者难起，众行者易趋”——坚持推动构建人类命运共同体 　　C．“治国有常，而利民为本”——坚持以人民为中心 　　D．“治国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣”——坚持人与自然和谐共生 　　【答案】D 　　【解析】本题为逆向选择题，要求选出“不一致”的一项。A项“难于法之必行”强调法律的生命力在于实施，对应全面依法治国，准确。B项“孤举者难起，众行者易趋”强调独力难成、众力易举，对应推动构建人类命运共同体，准确。C项“利民为本”把人民利益作为治国根本，对应坚持以人民为中心，准确。D项“治国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣”出自《贞观政要》，意为治国如同种树，根基稳固不动摇，枝叶才能繁茂，强调的是抓住根本、巩固根本，应对应坚持党对一切工作的领导（或坚持全面深化改革），与“坚持人与自然和谐共生”没有对应关系，故D项不一致，入选。解此类题既要理解古语原意，又要掌握“十四个坚持”各自的侧重。 8．在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》时，老师写出这样一段话：“十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党对一切工作和坚持以人民为中心，涵盖坚持全面深化改革和坚持新发展理念，涵盖坚持人民当家作主和坚持全面依法治国，涵盖坚持社会主义核心价值体系、坚持在发展中保障和改善民生、坚持人与自然和谐共生…… 下列对“十四个坚持”的认识，正确的是（　） 　　A．①“十四个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本方略　②它涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个领域　③它是落实这一思想的实践要求，为党和国家事业发展提供了基本遵循　④它与“十个明确”相互贯通，共同构成这一思想的科学体系 　　B．①“十四个坚持”是这一思想的核心内容　②“十四个坚持”与“十个明确”没有联系　③“十四个坚持”只适用于经济领域　④“十四个坚持”是对马克思主义的否定 　　C．①“十四个坚持”由党的十九大首次提出后就不再发展　②“十四个坚持”是临时性的政策主张　③“十四个坚持”不需要在实践中落实　④“十四个坚持”只针对党员干部 　　D．①“十四个坚持”等同于国家法律　②“十四个坚持”可以由地方随意调整　③“十四个坚持”与依法治国相冲突　④“十四个坚持”是主观臆断的产物 　　【答案】A 　　【解析】A项四条准确：基本方略定位；涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各领域；是落实这一思想的实践要求和基本遵循；与“十个明确”相互贯通构成科学体系。B项①应为“十个明确”是核心内容；②③④错误。C项①②③④错误。D项①②③④错误。故选A。此题与上一题形成对照，务必记牢“十个明确”（核心内容、理论层面）与“十四个坚持”（基本方略、实践层面）的分工。 9．纵览今日中国，从雄安新区拔地而起，到海南自由贸易港全岛封关运作；从一列列穿越亚欧大陆的中欧班列，到一幕幕奋勇攻关的科创场景；从“东数西算”工程全面铺开，到新能源汽车产销量连续多年居全球第一，处处都是振奋人心的追梦图画，处处都能感触到党的创新理论引路指向、凝聚力量的深厚力量。 作为马克思主义中国化时代化的最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想这个中国发展成就背后的“思想之光”（　） 　　A．①为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南　②使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到新高度　③能够厚植新时代党的理论优势，引领中华儿女奋进新时代、踏上新征程　④是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指引 　　B．①能够直接创造物质财富　②是解决我国一切问题的具体方案　③可以代替科学技术的作用　④一经形成便不再发展 　　C．①只对党和国家领导干部有意义　②与青少年没有关系　③是一种纯学术理论　④不需要与中国实际相结合 　　D．①是中华民族精神的唯一源泉　②是中华文化的全部内容　③与马克思列宁主义没有联系　④与毛泽东思想相互否定 　　【答案】A 　　【解析】材料强调党的创新理论对中国发展成就的引领作用。A项四条从行动指南、规律认识、理论优势、科学指引四个角度作出准确概括。B项①错误，理论不能直接创造物质财富，必须通过实践；②“解决一切问题的具体方案”夸大；③错误，科学理论不能代替科技；④错误，理论是不断丰富发展的。C项①②③④均错误。D项①②③④均错误，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是一脉相承又与时俱进的关系。故选A。 10．改革开放以来，我国国内生产总值由1978年的3679亿元增长到2025年的140万亿元左右，稳居世界第二位；建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系；人均预期寿命提高到79岁；货物贸易总额连续多年居全球第一，是世界第二大消费市场、第一大网络零售市场。 以下能体现我国改革开放以来取得巨大成就的是（　） 　　A．①国家经济建设呈现空前繁荣景象，经济总量稳居世界第二位　②人民生活水平不断提高，综合国力显著增强　③教育、科学、文化等社会事业蓬勃发展　④改革开放极大解放和发展了社会生产力，是决定当代中国命运的关键一招 　　B．①我国经济总量稳居世界第一位　②我国已经实现全体人民共同富裕　③我国社会主要矛盾已经彻底解决　④我国不再处于社会主义初级阶段 　　C．①我国的科技水平已经全面超越发达国家　②我国人均GDP已居世界前列　③我国已经是创新型国家前列　④我国已经完成工业化 　　D．①改革开放是我国的立国之本　②四项基本原则是强国之路　③以经济建设为中心是基本国策　④对外开放是我国的根本政治制度 　　【答案】A 　　【解析】A项④准确：改革开放极大解放和发展了社会生产力，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招，①②③则分别对应材料中经济总量、人民生活与综合国力、社会事业三方面的成就。B项①应为世界第二位，②③④均夸大我国发展阶段。C项①②③④均不符合我国实际，我国科技创新总体水平仍不高、仍是最大的发展中国家。D项混淆了基本路线相关概念——四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路，以经济建设为中心是兴国之要，对外开放是基本国策，人民代表大会制度才是根本政治制度。故选A。 11．从“海牛Ⅱ号”深海钻机、“奋斗者”号万米深潜，到北斗系统全球组网、C919大型客机投入商业运营，再到“天问一号”成功着陆火星、“天宫”空间站长期有人驻留……今天，中国已经步入科技创新的快速轨道，在一些科技前沿领域开始进入并跑、领跑阶段，科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃、从点的突破迈向系统能力提升。但也要看到，我国关键核心技术受制于人的局面尚未根本改变，芯片、高端装备等领域仍存在短板。 这说明（　） 　　A．①我国加快推进科技自立自强，一些领域已处于世界前列　②我国已经进入创新型国家行列，但科技创新能力还不强，科技发展水平总体不高　③我国推进以科技创新为核心的全面创新　④必须继续实施创新驱动发展战略，努力建设创新型国家 　　B．①我国科技创新能力已经全面领跑世界　②我国已经建成世界科技创新强国　③我国不再需要引进国外技术　④我国科技投入已经没有短板 　　C．①科技创新是我国当前的中心工作　②科技创新能解决我国所有问题　③只要发展科技就能实现现代化　④科技创新与教育无关 　　D．①我国科技成就是引进国外技术的结果　②自主创新不如引进技术见效快　③我国不需要基础研究　④科技创新只是科学家的事 　　【答案】A 　　【解析】材料采用“成就+不足”的两分法表述。A项四条与之完全吻合：部分领域进入世界前列；进入创新型国家行列但总体水平仍不高；推进以科技创新为核心的全面创新；需继续实施创新驱动发展战略。B项“全面领跑”“建成科技强国”“没有短板”均不符合实际。C项①错误，我国以经济建设为中心；②③④错误。D项①②③④均错误。故选A。此类题务必注意材料中“但也要看到”之后的内容，它决定了选项必须同时体现成就和差距。 12．近年来，我国加快实施“制造强国”战略，大力发展高端装备、人工智能、新能源汽车等产业，推动制造业向智能化、绿色化、高端化转型。2025年，我国规模以上高技术制造业增加值比上年增长9%以上，智能制造装备、工业机器人等新产品产量快速增长。 这一举措主要体现了我国（　） 　　A．①把提升发展质量放在更加突出的位置　②转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力　③实施创新驱动发展战略，加快发展新质生产力　④推动经济高质量发展 　　B．①坚持以扩大出口为经济发展的根本目的　②已全面实现从制造大国到制造强国的跨越　③将传统产业全部淘汰以发展新兴产业　④以牺牲环境为代价换取经济增长 　　C．①制造业是我国当前的中心工作　②发展制造业就能解决社会主要矛盾　③制造业发展与科技创新无关　④我国已不再需要发展农业和服务业 　　D．①我国经济发展已由高质量发展阶段转向高速增长阶段　②我国把经济增长速度放在首位　③我国放弃实体经济发展　④我国制造业水平已经全面超越发达国家 　　【答案】A 　　【解析】材料指向制造业智能化绿色化高端化转型。A项四条准确：提升发展质量、转变发展方式优化经济结构转换增长动力、实施创新驱动发展战略发展新质生产力、推动高质量发展。B项①错误，发展的根本目的是增进民生福祉；②“全面实现”不符合实际；③“全部淘汰”绝对化；④错误。C项①②③④错误。D项①把方向说反了，应为由高速增长阶段转向高质量发展阶段；②③④错误。故选A。 13．学习了“社会主义民主”的相关知识后，老师让同学们结合自己参与班干部选举、社区议事会和学校学生会工作的经历，分享对社会主义民主的认识。以下是同学们分享的四种观点，其中有的把民主简单等同于“少数服从多数”，有的把民主理解为“想说什么就说什么”，还有的把民主只看作一种投票形式。 其中正确的是（　） 　　A．①人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心　②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主　③人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义　④我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 　　B．①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质特征　②协商民主是我国社会主义民主政治的唯一形式　③选举民主是特有形式和独特优势　④基层群众自治制度是我国的根本政治制度 　　C．①人民可以直接行使国家权力　②公民当家作主是社会主义民主政治的本质　③民主只体现在选举环节　④民主与法治没有关系 　　D．①我国的一切权力属于公民　②民主是少数人的民主　③我国民主是形式上的民主　④发扬民主就要否定集中 　　【答案】A 　　【解析】A项四条均为教材规范表述：人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心；全过程人民民主是本质属性，最广泛最真实最管用；人民民主是社会主义的生命；三者有机统一。B项①错误，本质属性是全过程人民民主，本质和核心是人民当家作主，表述混淆；②“唯一形式”错误；③错误，协商民主才是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势；④错误，基层群众自治制度是基本政治制度，人民代表大会制度是根本政治制度。C项①错误，人民通过人民代表大会行使国家权力；②“公民”应为“人民”；③④错误。D项①②③④均错误。故选A。 14．人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一。某校同学记录了以下生活场景，请你判断哪些真正体现了全过程人民民主。 下列行为体现全过程人民民主的有（　） 　　A．①区人大代表换届选举期间，年满18周岁的小津认真了解候选人情况，投出自己的一票　②小海在人民网“领导留言板”就小区冬季供暖温度不达标问题留言，收到区城管委回复并推动整改　③市政府就城市更新方案公开征求意见，小琪通过政务平台提交建议，部分建议被采纳　④某社区召开居民议事会，就增设充电桩问题协商，居民代表表决并通过方案 　　B．①小阳发现商店售卖假冒伪劣商品后向市场监管部门举报　②小津在网上发表侮辱他人的言论　③小海拒绝参加社区组织的义务植树　④小琪在购买商品时索要发票 　　C．①小津独自决定班里事务，不听同学意见　②小海认为民主就是想说什么就说什么　③小琪认为参与民主生活是大人的事　④小阳认为投票没有意义，放弃投票 　　D．①小津参加学校组织的消防演练　②小海每天坚持体育锻炼　③小琪按时完成作业　④小阳在公交车上主动让座 　　【答案】A 　　【解析】全过程人民民主强调民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督各个环节的完整参与。A项四条分别对应民主选举（投票）、民主监督（留言板推动整改）、民主决策（政府征求意见被采纳）、民主协商与民主管理（居民议事会表决），全部体现全过程人民民主。B项①举报违法行为属于依法维权，②③④中②更是违法行为，均不体现民主参与。C项四条都是对民主生活的错误态度。D项四条属于校园生活和社会公德范畴，与民主参与无关。故选A。 15．小智治事，大智治制。发展全过程人民民主，要加强人民当家作主制度保障，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 下列对我国政治制度的理解，正确的是（　） 　　A．①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径　②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，有利于求同存异、凝聚共识　③民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，有利于保障少数民族合法权益、促进民族团结　④基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，有利于发展基层民主、保障人民群众直接行使民主权利 　　B．①人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的唯一途径　②民族区域自治制度有利于发展基层民主　③基层群众自治制度是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势　④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度 　　C．①我国的根本政治制度是社会主义制度　②人民政协是国家权力机关　③人大代表由政府任命　④村民委员会是国家机关 　　D．①民族区域自治制度只在少数民族聚居的地方实行，与其他制度无关　②基层群众自治制度等同于人民代表大会制度　③政协与人大共同行使立法权　④四项制度之间没有联系 　　【答案】A 　　【解析】A项四条对四项制度的定位与作用表述准确。B项①“唯一途径”错误，人民行使权力的途径是多样的；②错，有利于发展基层民主的是基层群众自治制度；③错，特有形式和独特优势是协商民主；④错，多党合作和政治协商制度是基本政治制度，根本政治制度是人民代表大会制度。C项①社会主义制度是根本制度，人民代表大会制度是根本政治制度；②人民政协是爱国统一战线组织，不是国家权力机关；③人大代表由民主选举产生；④村委会是基层群众性自治组织，不是国家机关。D项①②③④错误。故选A。 16．2025年12月，来自江苏徐州的高一学生于聃鹏走进侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，将两件珍贵的抗战文物史料无偿捐赠给纪念馆。此前，他还曾将自己搜集到的史料捐赠给多家文博机构。他说：“这些史料应该属于国家、属于所有铭记历史的人。” 于聃鹏用实际行动（　） 　　A．①弘扬了以爱国主义为核心的中华民族精神　②践行了爱国这一社会主义核心价值观　③传承了红色基因，守护了历史记忆　④自觉履行了维护国家尊严和民族尊严的责任 　　B．①践行了敬业这一社会主义核心价值观　②弘扬了伟大创造精神　③行使了公民的财产处分权，与国家无关　④主要是为了获得个人荣誉 　　C．①履行了受教育的义务　②行使了选举权和被选举权　③履行了依法服兵役的义务　④行使了监督权 　　D．①弘扬了改革创新精神　②践行了诚信的社会主义核心价值观　③行使了劳动权　④履行了赡养扶助父母的义务 　　【答案】A 　　【解析】材料中的中学生捐赠抗战史料，其精神内核是爱国与守护历史记忆。A项四条准确：弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神；践行爱国这一社会主义核心价值观；传承红色基因；履行维护国家尊严民族尊严的责任。B项①错，材料体现的是爱国而非敬业；②“创造精神”与材料无关；③错误，捐赠行为的精神价值恰恰在于其社会意义；④动机判断错误。C项四项所列权利义务均与材料无关。D项①②③④均不对应材料。故选A。 17．2025年，天津博物馆推出“数字敦煌·津门展”：展览借助高精度数字化采集与AR交互技术，复原了莫高窟第285窟的壁画细节，观众戴上设备即可“走进”洞窟；同时融入杨柳青年画、泥人张彩塑等天津非遗元素进行二次创作，开发出数字文创产品。展览上线两个月吸引观众超过12万人次，被评为年度文化创新案例。 该展览的成功之处在于（　） 　　A．①坚持守正创新，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展　②运用科技手段创新文化传播方式，契合人民群众的文化需求　③把外来文化与中华优秀传统文化有机融合，彰显文化自信　④不忘本来、吸收外来、面向未来，不断铸就中华文化新辉煌 　　B．①摒弃现代艺术形式，固守传统民俗风格　②文化的艺术价值具有绝对性，是文化创新的唯一动力　③中华文化优于其他一切文化　④文化创新就是要完全复古 　　C．①文化与经济相互决定　②文化是综合国力竞争的决定性因素　③文化创新能解决一切社会问题　④只要运用科技就能实现文化创新 　　D．①必须全面照搬外来文化　②传统文化已经过时，应全部淘汰　③文化自信来自对其他文化的排斥　④文化创新与文化传承是对立的 　　【答案】A 　　【解析】材料呈现的是传统文化借助科技实现创造性转化的成功案例。A项①②直接对应材料：守正创新、创造性转化创新性发展；科技赋能契合群众需求。③④属于由此引申的正确认识——推动文化发展要不忘本来、吸收外来、面向未来，坚定文化自信。B项①“摒弃现代艺术形式”与材料做法相反；②“唯一动力”绝对化；③④错误。C项②错误，综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力（当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量）；①③④错误。D项①②③④均错误。故选A。 18．教育部公布的数据显示：2025年，我国九年义务教育巩固率达到95.9%，比上年提高0.2个百分点；高等教育毛入学率达到60.8%，比上年提高0.6个百分点；全国共有特殊教育学校2400余所，比上年增加30余所；义务教育阶段进城务工人员随迁子女在公办学校就读比例超过95%。 由此表明（　） 　　A．①国家重视教育和人才培养，始终把教育作为民族振兴、社会进步的基石　②我国各级各类教育的普及水平不断提高，教育公平取得重要进展　③教育是促进人的全面发展的根本途径，我国坚持教育优先发展　④我国努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，切实保障公民的受教育权 　　B．①我国教育现代化总体水平已跨入世界强国行列　②我国教育发展已经没有任何短板　③教育是提高国民素质的唯一途径　④教育可以解决我国所有问题 　　C．①受教育是公民的基本权利，不是义务　②教育是国家的事，与个人无关　③经济建设是我国当前的中心工作，教育可以让路　④我国教育投入已经过多 　　D．①我国已实现教育绝对公平　②城乡教育差距已经完全消除　③高等教育已经普及到每一个人　④特殊教育可以不再发展 　　【答案】A 　　【解析】材料列举的是各级各类教育普及水平提升和特殊群体受教育保障的数据。A项四条准确对应：教育是民族振兴、社会进步的基石；普及水平提高、教育公平取得进展；教育是促进人的全面发展的根本途径、坚持优先发展；让每个孩子享有公平而有质量的教育。B项①“跨入世界强国行列”不符合我国教育现代化总体水平仍处于世界中上行列的实际，②“没有短板”、③④均错误。C项①错误，受教育既是公民的基本权利也是基本义务；②③④错误。D项①②③④均不符合实际。故选A。 19．近年来，天津市持续推进以工代赈、就业帮扶等措施：2025年，全市城镇新增就业超过35万人，脱贫人口务工规模保持稳定；同时推进保障性住房建设，着力解决新市民、青年人等群体的住房困难；持续提高退休人员基本养老金和城乡居民基础养老金标准，扩大社会保险覆盖面。市委强调：“发展的目的，就是让群众的日子越过越红火。” 天津市上述举措主要体现的发展思想是（　） 　　A．①坚持以人民为中心的发展思想　②让人民群众共享发展成果，逐步实现共同富裕　③把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点　④在发展中保障和改善民生，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 　　B．①把提高效率放在第一位，兼顾公平　②先富带动后富，允许差距无限扩大　③发展依靠少数人　④发展成果由少数人享有 　　C．①同步富裕、同时富裕　②平均主义分配　③消除一切收入差别　④以牺牲效率换取公平 　　D．①政府包办一切就业　②政府直接分配住房　③取消市场作用　④把福利水平提高到发达国家标准 　　【答案】A 　　【解析】材料围绕就业、住房、社保等民生举措展开，集中体现以人民为中心的发展思想。A项四条准确：以人民为中心；共享发展成果、逐步实现共同富裕；把人民对美好生活的向往作为出发点和落脚点；在发展中保障和改善民生。B项违背了共享发展理念。C项①②③④均错误——共同富裕不是同步富裕、同时富裕，也不是平均主义，而是允许有先有后、先富带动后富的渐进过程。D项①②③④不符合我国实际。故选A。 20．某地在推进城市更新时，保留了大量绿地、河流等生态空间，拒绝过度商业开发，同时利用废弃厂房改造为城市书房和体育公园，让市民“推窗见绿、出门入园”。有市民感慨：“以前比谁楼高，现在比谁树多。” 这一做法体现的生态文明理念是（　） 　　A．①绿水青山就是金山银山　②坚持人与自然和谐共生　③坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路　④坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针 　　B．①先发展经济，后治理环境　②只要绿水青山，不要金山银山　③生态环境是经济发展的附属品　④经济发展必然以破坏环境为代价 　　C．①把经济效益放在唯一位置　②生态环境保护会影响经济发展　③为了保护环境必须停止一切开发　④生态文明建设与人民群众无关 　　D．①自然资源可以无限索取　②我国资源环境问题已经彻底解决　③生态文明建设只是政府的事　④绿色发展与个人生活方式无关 　　【答案】A 　　【解析】A项四条准确概括了材料体现的生态文明理念：绿水青山就是金山银山；人与自然和谐共生；走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。B、C、D三项所列均为错误认识，其中B项的四句正是教材要求辨析的典型错误观点。故选A。 21．坚持绿色发展，建设美丽中国。某社区开展“绿色生活我先行”活动，居民们列举了以下做法：①把废旧电池投入有害垃圾桶；②短途出行尽量步行或骑行；③使用一次性餐具和塑料袋；④夏季空调温度设定在26摄氏度以上；⑤随手关灯、节约用水；⑥把厨余垃圾与其他垃圾混合丢弃。 下列做法不符合绿色发展理念的是（　） 　　A．③⑥ 　　B．①②④⑤ 　　C．①②⑤ 　　D．④⑤⑥ 　　【答案】A 　　【解析】本题为逆向选择。③使用一次性餐具和塑料袋会造成资源浪费和白色污染，不符合绿色发展理念；⑥厨余垃圾与其他垃圾混丢不利于垃圾分类和资源化利用，也不符合绿色发展理念。①②④⑤分别是有害垃圾正确投放、绿色出行、节能减排、节约资源，均符合绿色发展理念。故排除①②④⑤，选A。解此类题要先明确“不符合”这一设问方向，再逐条判断每一项的属性，避免看错关键词而失分。 22．从深圳蛇口开山填海的一声炮响，到上海浦东从阡陌农田变为现代化新城；从1984年天津经济技术开发区在盐碱滩上破土动工，到2025年天津港集装箱吞吐量突破2300万标准箱、天津自贸试验区累计推出数百项制度创新成果……40多年来，改革开放推动我国实现了从生产力相对落后到经济总量跃居世界第二的历史性突破。党的二十大报告强调：“改革开放是决定当代中国命运的关键一招。” 之所以说改革开放是决定当代中国命运的关键一招，是因为改革开放（　） 　　A．①极大解放和发展了社会生产力，激发了广大人民群众的创造性　②推动我国人民生活显著改善、综合国力显著增强、国际地位显著提高　③是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招　④使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 　　B．①改革开放是我国的立国之本　②四项基本原则是强国之路　③以经济建设为中心是基本国策　④对外开放是我国的根本政治制度 　　C．①改革开放只发生在经济领域　②改革开放已经完成，可以不再深化　③改革开放与科技创新没有联系　④改革开放只对沿海地区有意义 　　D．①改革开放就是要全面照搬西方模式　②改革开放意味着放弃社会主义制度　③改革开放可以一劳永逸解决所有问题　④改革开放与坚持党的领导相矛盾 　　【答案】A 　　【解析】A项四条完整阐述了改革开放的意义：解放和发展生产力、激发群众创造性；实现“三个显著”；是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招；推动中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。B项混淆概念——四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路，以经济建设为中心是兴国之要，对外开放是基本国策，人民代表大会制度是根本政治制度。C项①改革开放涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明各领域，②改革只有进行时没有完成时，③④错误。D项①②③④均错误，改革开放必须坚持中国特色社会主义方向，是在党的领导下进行的。故选A。 23．党的二十大报告指出，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。近年来，浙江高质量发展建设共同富裕示范区，探索“山海协作”缩小地区差距、推进“扩中提低”优化收入分配结构；天津市持续推进东西部协作和对口支援，与甘肃、新疆等地开展产业合作、劳务协作、人才交流，助力结对地区巩固脱贫攻坚成果、推进乡村全面振兴。 上述做法表明，推进共同富裕需要（　） 　　A．①坚持共享发展理念，让发展成果更多更公平惠及全体人民　②坚持以人民为中心的发展思想，把实现人民对美好生活的向往作为奋斗目标　③发挥制度优势，通过区域协作、对口支援等方式先富带动后富　④鼓励勤劳创新致富，坚持在高质量发展中促进共同富裕 　　B．①实行平均主义分配，消除一切收入差距　②同步富裕、同时富裕　③由政府包办一切分配　④把提高效率作为唯一目标 　　C．①把共同富裕作为当前的中心工作　②共同富裕可以在短时间内实现　③共同富裕只属于发达地区　④共同富裕与经济发展无关 　　D．①先富地区可以不再支持后富地区　②对口支援是临时性措施，可以随时停止　③共同富裕意味着“等靠要”　④共同富裕不需要人人参与 　　【答案】A 　　【解析】A项四条准确：坚持共享发展理念；坚持以人民为中心；发挥制度优势、先富带动后富；鼓励勤劳创新致富、在高质量发展中促进共同富裕。B项①②③④都是对共同富裕的错误理解——共同富裕不是平均主义，不是同步富裕，也不是政府包办一切分配。C项①错误，我国以经济建设为中心；②共同富裕是长期历史过程；③④错误。D项①②③④错误。故选A。材料中“山海协作”“对口支援”是典型的先富带动后富机制，对应③。 24．“青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，党和国家事业发展才能充满希望。”新时代以来，一大批青年在科技创新、乡村振兴、卫国戍边、志愿服务等各条战线上建功立业：有的扎根实验室攻关关键核心技术，有的回到家乡带领群众发展特色产业，有的常年坚守在祖国边疆，有的在重大灾害面前逆行出征。他们说：“奋斗是青春最亮丽的底色。” 这对即将完成义务教育阶段学习的九年级学生的启示是（　） 　　A．①树立远大理想，把个人理想融入国家和民族的事业之中　②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质　③发扬艰苦奋斗精神，勇于面对困难和挫折　④积极参加社会实践，在服务人民、奉献社会中实现人生价值 　　B．①只关注个人前途，不必关心国家发展　②等将来有了好工作再谈理想　③现在享受生活，奋斗是以后的事　④人生价值的大小取决于收入和地位 　　C．①只有从事科技工作才有价值　②只有到边疆去才算担当　③必须放弃学业去创业　④志愿服务会影响学习，不应参加 　　D．①理想可以随意改变，不必坚持　②奋斗只是口号，实际意义不大　③青少年无法为国家作出贡献　④个人命运与国家命运没有关系 　　【答案】A 　　【解析】A项四条是新时代对青少年的正确要求：树立远大理想并把个人理想融入国家和民族事业；努力学习、提高素质；发扬艰苦奋斗精神；在社会实践中服务人民、奉献社会。B、C、D三项所列观点都是需要纠正的错误认识。故选A。此类题的解题方法是先判断材料的价值导向——本题材料褒扬青年的奋斗与担当，凡是否定理想、否定奋斗、割裂个人与国家关系的选项均可直接排除。 二、非选择题（本大题共 8 小题，共 52 分） 25．（6 分）材料一　2025年，我国东部某地常住人口人均可支配收入约为6.2万元，西部某地约为3.1万元；同年，我国城乡居民人均可支配收入比虽然由2012年的2.88降至2.34左右，但绝对差距仍然存在。 材料二　如今，人民群众的需要呈现出多样化多层次多方面的特点：期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。同时，民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求也日益增长。 （1）（3 分）材料一、材料二共同反映了我国社会主要矛盾的哪两个方面？请分别说明。 （2）（3 分）有人认为：“我国社会主要矛盾变了，说明我国已经不再是发展中国家。”请评析这一观点。 【答案】（1） 　　(1)①材料一反映了“不平衡不充分的发展”这一方面：区域之间、城乡之间发展仍存在差距，发展质量和效益还不高，这是满足人民美好生活需要的主要制约因素。（1.5分） 　　(2)②材料二反映了“人民日益增长的美好生活需要”这一方面：人民的需要已从物质文化层面拓展到民主、法治、公平、正义、安全、环境等更广领域，层次更高、范围更广。（1.5分） 【答案】（2） 　　(1)①这一观点是错误的。（1分） 　　(2)②我国社会主要矛盾的变化，是关系全局的历史性变化，但它没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。（1分） 　　(3)③因此，我们必须牢牢坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，着力解决发展不平衡不充分问题，而不能因为主要矛盾的变化就误判我国的发展阶段。（1分） 【采点说明】第（1）问两个要点各1.5分；第（2）问判断1分、分析2分。 26．（6 分）材料　2025年以来，全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。习近平总书记指出，要“完整把握、准确理解这一科学思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”。某校九年级学生在学习体会中写道：“以前觉得理论离我们很远，学了才发现，我们身边的民生改善、环境变美、科技发展，背后都有这一思想的指引。” （1）（3 分）结合材料，运用所学知识，说明全党为什么要开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。 （2）（3 分）作为中学生，我们应怎样学习习近平新时代中国特色社会主义思想？ 【答案】（1） 　　(1)①习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是党和国家必须长期坚持的指导思想。（1分） 　　(2)②开展主题教育是用党的创新理论武装头脑、统一思想、统一意志、统一行动的需要，有利于全党深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。（1分） 　　(3)③开展主题教育有利于把科学理论转化为推动高质量发展、增进民生福祉的实际行动，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供行动指南。（1分） 【答案】（2） 　　(1)①认真上好道德与法治课，阅读《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，了解这一思想的核心内容。（1分） 　　(2)②关注国家发展和社会生活，把理论学习与身边的实际变化结合起来，在实践中加深理解。（1分） 　　(3)③把学习成果转化为实际行动，坚定听党话、跟党走的信念，努力学习、锤炼品德，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年。（1分） 【采点说明】第（1）问每点1分；第（2）问每点1分，言之有理即可给分。 27．（6 分）材料　改革开放以来，我国国内生产总值由1978年的3679亿元增长到2025年的140万亿元左右，稳居世界第二位；9899万农村贫困人口全部脱贫，历史性地解决了绝对贫困问题；建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系；单位GDP能耗较2012年下降超过26%。同期，我国研发经费投入强度达到2.8%，天宫空间站长期有人驻留，国产大飞机投入商业运营，新能源汽车产销量连续多年居全球第一。 （1）（2 分）材料中的成就共同说明了什么？ （2）（4 分）运用所学知识，分析我国能够取得上述成就的主要原因。 【答案】（1） 　　(1)改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招；中国特色社会主义道路是符合我国国情、能够引领中国发展进步的正确道路。（2分） 【答案】（2） 　　(1)①坚持中国共产党的领导。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，为发展提供了根本政治保证。（1分） 　　(2)②坚持改革开放。改革开放极大解放和发展了社会生产力，激发了广大人民群众的创造性，是强国之路、富民之路。（1分） 　　(3)③坚持走中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系、制度和文化，不断推进理论创新、制度创新、科技创新。（1分） 　　(4)④全国各族人民团结奋斗，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，凝聚起推动发展的强大力量。（1分） 【采点说明】第（1）问答出核心结论即可得2分；第（2）问每点1分，答出四个要点即可得4分。 28．（8 分）材料一　近年来，天津市人大常委会设立多个基层立法联系点，把立法征求意见的触角延伸到社区、企业、学校。某社区联系点成立以来，先后就生活垃圾管理、文明行为促进、养老服务等多部法规草案征集意见，累计上报意见建议800余条，其中60余条被采纳。有居民说：“以前觉得立法是上面的事，现在发现我们说的话真能写进法里。” 材料二　天津市广泛开展“和平夜话”“社区议事厅”等民主协商活动，群众就加装电梯、停车管理、养老助餐等身边事开展协商；同时依托“津心办”等政务平台，群众可以线上反映诉求、评价办理效果，政府部门限时办结并公开结果。 （1）（4 分）结合材料一、材料二，说明我国全过程人民民主“最广泛、最真实、最管用”是如何体现的。 （2）（4 分）结合材料，谈谈中学生应怎样积极参与民主生活，增强民主意识。 【答案】（1） 　　(1)①最广泛：民主主体和民主权利具有广泛性。从立法征求意见到社区议事、线上反映诉求，工人、农民、社区居民、企业职工、学生等各方面群众都能参与，参与的领域覆盖经济、社会、文化、生态各方面。（2分） 　　(2)②最真实、最管用：全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践。基层立法联系点使群众意见真正进入立法程序并被采纳，政务平台使群众诉求得到限时办结和公开反馈，说明民主不是装饰品，而是用来解决人民需要解决的问题的。（2分） 【答案】（2） 　　(1)①学习宪法和法律知识，了解我国民主制度，懂得公民参与民主生活的权利和途径，增强主人翁意识。（1分） 　　(2)②积极参与民主实践，如参加学校学生会选举、社区议事、模拟政协等活动，依法有序表达意见和建议。（1分） 　　(3)③坚持实事求是、理性客观，以尊重、宽容、批判和协商的态度表达观点，不盲从、不偏激，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。（1分） 　　(4)④自觉遵守宪法和法律，依法行使监督权等政治权利，同时自觉履行相应义务，在实践中涵养现代公民的民主素养。（1分） 【采点说明】第（1）问两个要点各2分；第（2）问每点1分，答出四个要点即可得4分。 29．（8 分）材料一　近年来，天津市深入贯彻新发展理念：高标准建设天开高教科技园，推动高校院所科技成果就地转化，2025年全市技术合同成交额突破2000亿元；推进制造业高质量发展行动，传统工业企业加快智能化改造，工业机器人、智能装备产量快速增长；持续推进绿色低碳转型，单位GDP能耗持续下降，PM2.5平均浓度较2015年下降超过40%；深度融入共建“一带一路”，2025年天津港集装箱吞吐量突破2300万标准箱。 材料二　党的二十届四中全会强调，“十五五”时期要坚持高质量发展，以新发展理念引领发展，因地制宜发展新质生产力，做强国内大循环，畅通国内国际双循环。 （1）（4 分）材料一中的做法分别体现了哪些新发展理念？请对应说明。 （2）（4 分）结合材料二，说明推动高质量发展为什么必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。 【答案】（1） 　　(1)①建设天开高教科技园、推动科技成果转化——体现创新发展理念，创新是引领发展的第一动力。（1分） 　　(2)②推进制造业智能化改造、传统产业与新兴产业协同并进——体现协调发展理念，促进产业结构优化、发展方式转变。（1分） 　　(3)③推进绿色低碳转型、能耗下降、空气质量改善——体现绿色发展理念，坚持人与自然和谐共生。（1分） 　　(4)④天津港吞吐量增长、融入共建“一带一路”——体现开放发展理念；同时园区发展带动就业、民生改善，体现共享发展理念。（1分） 【答案】（2） 　　(1)①高质量发展是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展。新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出的战略指导。（2分） 　　(2)②创新解决发展动力问题，协调解决发展不平衡问题，绿色解决人与自然和谐共生问题，开放解决发展内外联动问题，共享解决社会公平正义问题。只有完整、准确、全面贯彻新发展理念，才能破解发展难题、厚植发展优势，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实支撑。（2分） 【采点说明】第（1）问每点1分，理念对应准确即可；第（2）问两个层次各2分。 30．（8 分）材料一　习近平总书记指出：“绿水青山就是金山银山”“要把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局”。近年来，天津市持续推进“871”重大生态工程，实施湿地保护修复、渤海综合治理，七里海、北大港等湿地鸟类种类明显增加；同时坚持绿色低碳转型，推动钢铁、化工等传统产业节能改造，大力发展风电、光伏等清洁能源。 材料二　某中学开展“低碳生活我行动”主题实践活动，同学们统计发现：班里每天产生的塑料瓶、废纸数量可观，教室“长明灯”、空调温度过低等现象时有发生；不少同学表示“道理都懂，就是做不到”。 （1）（4 分）结合材料一，运用所学知识，说明为什么要坚持绿水青山就是金山银山。 （2）（4 分）结合材料二，就中学生如何把低碳理念转化为实际行动提出四条建议。 【答案】（1） 　　(1)①我国面临资源日益短缺、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，走可持续发展道路。（1分） 　　(2)②绿水青山是自然财富、生态财富，也是社会财富、经济财富。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，良好生态环境是最普惠的民生福祉。（2分） 　　(3)③坚持绿水青山就是金山银山，是贯彻绿色发展理念、实现人与自然和谐共生的必然要求，有利于建设资源节约型、环境友好型社会，实现中华民族永续发展。（1分） 【答案】（2） 　　(1)①树立绿色低碳意识，学习生态文明知识，认识到保护环境是每个公民的责任。（1分） 　　(2)②从身边小事做起：随手关灯关水、空调温度设置合理、双面使用纸张、减少使用一次性用品、做好垃圾分类。（1分） 　　(3)③绿色出行，短途尽量步行或骑行，优先选择公共交通，少乘私家车。（1分） 　　(4)④积极参与环保宣传和志愿服务，敢于劝阻和举报破坏环境的行为，带动家人共同参与。（1分） 【采点说明】第（1）问按要点给分，共4分；第（2）问每点1分，言之有理即可给分。 31．（6 分）在“共享发展成果”主题探究中，同学们提出两种观点。小津认为：“共享发展成果就是要实现同步富裕、平均分配，让所有人同时富起来。”小海认为：“共享发展成果是坚持以人民为中心的发展思想，让全体人民在共建共享中逐步实现共同富裕，但这是一个长期过程，需要人人参与、人人尽力、人人享有。” （1）（2 分）你赞同谁的观点？请说明判断依据。 （2）（4 分）结合材料，谈谈应如何实现共享发展、扎实推动共同富裕。 【答案】（1） 　　(1)赞同小海的观点。（1分）因为共同富裕不是同步富裕、同等富裕、平均主义，而是允许一部分人、一部分地区先富起来，先富带动后富，逐步实现的长期历史过程；共享发展强调人人参与、人人尽力、人人享有。（1分） 【答案】（2） 　　(1)①坚持以人民为中心的发展思想，把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点，在发展中保障和改善民生。（1分） 　　(2)②坚持和完善社会主义基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度安排，让发展成果更多更公平惠及全体人民。（1分） 　　(3)③抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，持续推进就业、教育、医疗、养老、住房等民生建设，着力解决发展不平衡不充分问题，缩小区域差距、城乡差距和收入分配差距。（1分） 　　(4)④坚持人人参与、人人尽力、人人享有，鼓励勤劳创新致富，反对“等靠要”，依靠全体人民的共同奋斗创造美好生活。（1分） 【采点说明】第（1）问判断1分、依据1分；第（2）问每点1分，答出四个要点即可得4分。 32．（4 分）2026年，某校九年级（2）班开展“我为天津发展献一策”实践活动，要求同学们围绕教育、医疗、养老、交通、生态等身边问题开展小调查，形成建议并提交给有关部门或人大代表。 （1）（4 分）假如你参加这项活动，请写出你的活动方案要点（调查主题、调查方式、建议方向各一条，并说明活动意义）。 【答案】（1） 　　(1)①调查主题（示例）：关于社区养老服务设施使用情况的调查。（1分） 　　(2)②调查方式（示例）：问卷调查、入户访谈、实地观察、查阅资料等。（1分） 　　(3)③建议方向（示例）：建议增加社区日间照料中心床位、为高龄独居老人提供助餐送餐服务、组织志愿者定期上门探访。（1分） 　　(4)④活动意义：有利于增强社会责任感和主人翁意识，提高参与公共生活的能力；有利于在实践中加深对全过程人民民主的理解，养成依法有序参与民主生活的习惯；也有利于推动实际问题解决，服务社会、奉献社会。（1分） 【采点说明】本题为开放性试题，四个要点每点1分；主题、方式、建议具体可行，意义言之有理即可给分。 学科网（北京）股份有限公司 $