2026-2027学年科学九年级上册浙教版期中模拟A卷
2026-10-22
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内容正文:
浙教版科学九年级上册期中模拟A卷(解析卷)
亲爱的同学:
欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。答题时,请注意以下几点:
1.全卷有四大题,32小题。全卷满分160分。考试时间120分钟。
2.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。
3.本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23
4.本卷g取10牛/千克。
祝你成功!
一、选择题(本题有15小题,每小题3分,共45分,每小题仅有一个正确选项。多选、错选、不选均不得分)
1.下列实验操作正确的是( )
A.倾倒液体 B.检查装置气密性
C.测溶液pH值 D.稀释浓硫酸
【答案】 B
【解析】 【分析】(1)倾倒液体时,瓶塞要倒放,标签要向着手心,瓶口要紧挨着试管口。
(2)检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧握试管外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气。
(3)用pH试纸测定溶液的pH时,不能将pH试纸直接伸入待测液中,以免污染待测液。
(4)稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中。
【解答】A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口;图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,图中所示操作错误;
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴试管外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图中所示操作正确;
C、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误;
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时散失;一定不能把水注入浓硫酸中,以防止酸液飞溅,图中所示操作错误。
故答案为:B。
2.为了维持人体正常的生命活动,人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性,下表为部分体液的pH范围。根据下表可知,在正常情况下,下列说法正确的是( )
体液
尿液
胆汁
血液
胰液
其他
pH
4.70~8.4
7.10~7.3
7.35~7.4
7.50~8.0
…
A.人体的尿液一定呈酸性
B.胰液的碱性一定比碱性尿液的碱性弱
C.可得出“消化液都是呈碱性”的结论
D.pH试纸不能精确测得以上体液的pH
【答案】 D
【解析】 【分析】 在一般情况下, pH值范围为0 ~ 14:0 ~ 7属酸性,数值越小酸性越强;7为中性 ;从7 ~ 14属碱性,数值越碱性越强 。pH试纸是检验溶液酸碱度的,根据颜色的变化大致判断溶液酸碱度的某个范围,不能精确到小数位。
【解答】A、 人体的尿液 PH值范围为 4.70~8.4 ,有可能是酸性,也可能是碱性,还可能是中性,A不符合题意;
B、 胰液PH值范围 7.50~8.0 ,而人体的尿液 PH值范围为 4.70~8.4,尿液的碱性也有可能比胰液的碱性高,故B不符合题意;
C、胃液却酸性,故C不符合题意;
D、 pH试纸是检验溶液酸碱度的,根据颜色的变化大致判断溶液酸碱度的某个范围,不能精确到小数位。故D符合题意。
故答案为:D
3.某科学小组利用pH传感器测量稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程中的pH变化,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是()
A.该实验是稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中
B.若向a点所示溶液中加入铁粉,不会产生气泡
C.b点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应
D.c点所示溶液中,溶质只有 NaCl
【答案】 C
【解析】 【分析】A、根据图像中pH的变化是从小于7逐渐增大到大于7,进行分析判断。
B、根据a点时溶液的pH小于7,进行分析判断。
C、根据b点时溶液的pH等于7,进行分析判断。
D、根据c点时溶液的pH大于7,进行分析判断。
【解答】A、图象中pH的变化是从小于7逐渐增大到大于7,可知原溶液显酸性,然后不断的加入碱性溶液,使pH增大,说明是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中,故选项说法错误。
B、a点时溶液的pH小于7,溶液显酸性,稀盐酸过量,若向a点所示溶液中加入铁粉,铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,会产生气泡,故选项说法错误。
C、b点时溶液的pH等于7,溶液显中性,表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应,故选项说法正确。
D、c点时溶液的pH大于7,溶液显碱性,溶质是NaCl、NaOH,故选项说法错误。
故答案为:C。
4.甲、乙两个家用灯泡,分别标有“220 V40 W”和“24 V 40 W”字样,当它们在各自的电路中正常发光时( )
A.甲灯较亮 B.乙灯较亮
C.两灯一样亮 D.无法比较两灯的亮暗程度
【答案】 C
【解析】 【分析】灯泡的亮度与实际功率有关,实际功率越大,灯泡的亮度越大。
【解答】两盏灯的额定功率相同,均正常发光,可知灯的亮度相同。
故答案为:C。
5.如图,锥形瓶中有物质甲,将胶头滴管中的物质乙加入瓶中,使小气球鼓起,则物质甲和物质乙可能是( )
A
B
C
D
物质甲
氢氧化钠固体
过氧化氢溶液
锌
二氧化碳气体
物质乙
水
二氧化锰
稀硫酸
氢氧化钠溶液
A.A B.B C.C D.D
【答案】 D
【解析】 【分析】小气球鼓起,是因为锥形瓶内气压减小,小于外界大气压,外界大气压将空气压进气球。导致瓶内压强减小的方式有:降低温度或吸收气体。
【解答】A 、氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热,使瓶内温度升高,压强增大,小气球不会鼓起,故A不符合题意;
B、过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下生成氧气,会使瓶内压强增大,小气球不会鼓起,故B不符合题意;
C、锌与稀硫酸反应生成氢气,会使瓶内压强增大,小气球不会鼓起,故C不符合题意;
D 、二氧化碳气体能与氢氧化钠溶液反应,使瓶内压强减小,小气球会鼓起,故D符合题意。
故答案为:D。
6.如图是某内燃机的能量流向图,下列说法正确的是()
A.该内燃机的热机效率为40%
B.减小机械摩擦可提高内燃机的效率
C.随着技术进步,未来内燃机的效率可能达到100%
D.燃料燃烧过程中热值变小
【答案】 B
【解析】 【分析】A.热机效率是指内燃机输出的有用功与燃料燃烧释放的总能量的比值;
B.机械摩擦会增大能量损耗;
C.使用任何机械都会做额外功;
D.热值只与燃料的种类有关。
【解答】A. 热机效率是指内燃机输出的有用功与燃料燃烧释放的总能量的比值,即100%-33%-30%-7%=30%,故A错误;
B. 机械摩擦会消耗一部分能量(如摩擦损失10%),这部分能量无法转化为有用功。 如果减小摩擦,可以减少这部分损失,从而将更多能量转化为有用功,提高效率,故B正确;
C. 内燃机的效率受限于高温热源和低温热源的温度,理论上无法达到100%,故C错误;
D. 燃烧过程中,燃料的热值不会改变, 故D错误。
故选B。
7.下列实验现象和对应的结论描述都正确的是()
A.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生————该固体一定是碳酸盐
B.向某无色溶液中滴入酚酞溶液,溶液变红色——该溶液一定是碱溶液
C.将某可燃性气体点燃,生成了一种使澄清石灰水变浑浊的气体,且罩在火焰上方的干燥烧杯内壁附着一层小水珠——该气体一定是甲烷
D.某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味———该化肥一定是铵盐
【答案】 D
【解析】 【分析】根据活泼金属、碳酸盐、碳酸氢盐等均可和盐酸反应产生气体来分析;碱性溶液包括碱及显碱性的盐溶液,据此分析;根据酒精燃烧的原理及二氧化碳、水的性质来分析;根据铵盐与碱反应产生氨气来分析。
【解答】A.碳酸钙与盐酸反应得到二氧化碳无色气体;活泼的金属(如铁)上滴加盐酸也会产生无色的氢气,所以向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生——该固体不一定是碳酸盐,故A错误;
B.使无色酚酞显红色的溶液显碱性,可以是碱,也可以是显碱性的盐溶液,例如碳酸钠溶液,故B错误;
C.能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁附着一层小水珠,说明生成了水,该可燃性气体燃烧生成了二氧化碳和水,根据质量守恒定律可知,该气体一定含有碳、氢元素,不一定是甲烷,例如酒精燃烧也会生成水和二氧化碳,故C错误;
D.铵态氮肥与碱性物质混合产生氨气,某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味,则该化肥一定是铵盐,故D正确;
故选:D。
8.下列物质的名称、俗名、化学式完全一致的一组是( )
A.碳酸钙、熟石灰、 B.氢氧化钙、石灰石、
C.氧化钙、生石灰、 D.氢氧化钠、纯碱、
【答案】 C
【解析】 【分析】(1)常见含钙化合物的名称、俗名与化学式:碳酸钙主要存在于石灰石、大理石中;氢氧化钙俗名熟石灰、消石灰;氧化钙俗名生石灰;三者化学式依次为碳酸钙 、氢氧化钙 Ca (、氧化钙 CaO。
(2)常见钠的化合物的名称、俗名与化学式:氢氧化钠俗名烧碱、火碱、苛性钠;碳酸钠俗名纯碱、苏打;二者化学式依次为氢氧化钠 NaOH、碳酸钠 。
【解答】A、碳酸钙的俗名是石灰石、大理石,熟石灰指氢氧化钙,名称与俗名不匹配,A 错误;
B、氢氧化钙俗名为熟石灰、消石灰,石灰石主要成分为碳酸钙,名称与俗名不匹配,B 错误;
C、氧化钙俗称为生石灰,对应化学式 CaO,名称、俗名、化学式三者完全一致,C 正确;
D、氢氧化钠俗名火碱、烧碱、苛性钠,纯碱是碳酸钠的俗称,名称与俗名不匹配,D 错误;
故答案为:C。
9.在下列四种情境中,人对物体做功的是( )
A.举着杠铃原地不动
B.用力推汽车,汽车没动
C.扛着米袋慢慢爬上楼梯
D.提着水桶在水平地面上匀速前进
【答案】 C
【解析】 【分析】做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离,二者缺一不可。
【解答】A、举着杠铃原地不动,人对杠铃施加了力,但杠铃没有在力的方向上移动距离,不满足做功的必要因素,所以人对杠铃不做功,故该选项错误。
B、用力推汽车但汽车没动,人对汽车施加了力,但汽车未在力的方向上移动距离,不满足做功的条件,人对汽车不做功,故该选项错误。
C、扛着米袋慢慢爬上楼梯,人对米袋施加了向上的力,且米袋在向上的力的方向上移动了距离,满足做功的两个必要因素,人对米袋做功,故该选项正确。
D、提着水桶在水平地面上匀速前进,人对水桶施加的力是竖直向上的,而水桶移动的距离是水平方向的,力的方向与移动距离的方向垂直,不满足 “在力的方向上通过距离” 的条件,人对水桶不做功,故该选项错误。
故答案为:C。
10.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为、、,关于它们之间的大小关系说法正确的是( )
A. B. C.= D.==
【答案】 D
【解析】 【分析】物理上,功的大小等于力与在力的方向上通过的距离的乘积;即W=Fs。
【解答】一个人先后用同样大小的力F使物体沿力的方向移动相同的距离s;该力在这三个过程中所做的功分别为、、,三个功的大小都等于W=Fs;即==
故选D。
11.如图所示,用酒精灯给试管内的水加热至一定程度.发现塞在试管口的塞子被冲出,同时看到试管口出现大量的白雾。塞子从试管口跳出,是由于水蒸气对塞子做了功,这个过程中能量的转化是( )
A.机械能转化为内能 B.化学能转化为内能
C.内能转化为机械能 D.只有内能的转移
【答案】 C
【解析】 【分析】气体膨胀做功,气体的内能减小,内能转化为机械能。
【解答】 对水持续加热,试管中产生大量水蒸气,水蒸气膨胀做功,将软木塞推出,塞子被推出的过程中,水蒸气的内能转化为塞子的机械能,故C正确。
故答案为:C。
12.能量转化或转移是自然界的普遍现象,如图所示为核电站示意图、家庭电路部分示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.核反应堆进行的核裂变释放核能,直接转化为家庭电路所需的电能
B.高温蒸气进入推动汽轮机运行时是把汽轮机的机械能转化为水蒸气的内能
C.发电机利用了电流磁效应发电,电热水壶利用了电流热效应烧水
D.手机充电和电热水壶烧水时,两者本质都是电流做功
【答案】 D
【解析】 【分析】(1)核反应堆利用的核裂变;
(2)法拉第发现了电磁感应现象;电流具有热效应;
(3)改变内能的方法有两种:做功和热传递;
(4)用电器消耗电能的过程就是电流做功的过程。
【解答】A、核反应堆进行的核裂变释放核能,将核能转化为内能,内能再转化为机械能,机械能在转化为电能,故A错误;
B、汽轮机工作时是通过做功的方式改变内能的;水蒸气推动汽轮机转动,水蒸气对汽轮机做功,内能转化为机械能,故B错误;
C、发电机利用了电磁感应现象发电,电热水壶利用了电流热效应烧水,故C错误;
D、用电器消耗电能的过程就是电流做功的过程,手机充电和电热壶烧水都是消耗电能的过程,故D正确。
故答案为:D。
13.小科用如图所示的电路探究“电流通过导体产生热量多少与电阻的关系”,下列说法正确的是( )
A.玻璃管越粗实验现象越明显
B.两烧瓶中分别装等质量的水和煤油
C.需控制两烧瓶中电阻丝的长度、横截面积、材料均相同
D.该装置还可研究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系
【答案】 D
【解析】 【分析】根据对探究电流产生的热量与电阻的关系实验的过程、现象和结论判断。
【解答】A.电阻丝对液体加热,液体受热后体积膨胀,于是玻璃管内液面升高。根据V=Sh可知,玻璃管越粗,则液柱升高的少,实验现象越不明显,故A错误;
B.两个烧瓶内应该装质量相同的煤油,这样可以根据液面升高的高度判断产生热量的多少,故B错误;
C.探究电流产生的热量与电阻的关系时,需要控制电流和时间相同,只改变电阻,因此电阻丝的长度、材料和横截面积不能全部相同,故C错误;
D.探究电流产生的热量与电流大小的关系时,必须控制电阻和时间相同,只改变电流大小。只需观察其中任意一个烧杯,控制时间相同,通过变阻器改变电流大小即可,故D正确。
故选D。
14.向盛有和混合溶液的烧杯中,逐滴加入NaOH溶液至过量,沉淀质量、溶质质量和溶剂质量随NaOH溶液质量变化关系如右图。下列说法错误的是( )
A.乙代表溶质质量
B.Q点溶液中溶质为
C.O→P过程反应的化学方程式为:2NaOH+=+O
D.原溶液中和质量相等
【答案】 D
【解析】 【分析】根据向盛有和混合溶液的烧杯中,逐滴加入NaOH溶液至过量, 氢氧化钠先与硫酸反应生成硫酸钠和水,然后再与硫酸铜反应,溶液中溶质质量先增加,再保持不变,再增加,沉淀质量消耗氢氧化钠一定质量后再开始增加,溶剂质量一直增加,且开始因生成水增加幅度大于后面分析。
【解答】A、 向盛有和混合溶液的烧杯中,逐滴加入NaOH溶液至过量, 氢氧化钠先与硫酸反应生成硫酸钠和水,然后再与硫酸铜反应,生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,氢氧化钠与硫酸反应时溶质质量增加,与硫酸铜反应时,因反应的氢氧化钠质量与生成的硫酸铜质量相等,所以溶质质量不变,反应结束后继续加氢氧化钠,溶质质量又增加,由图像可知,乙代表溶质质量,不符合题意;
B、 Q点为硫酸铜恰好与氢氧化钠反应,溶液中溶质为,不符合题意;
C、 O→P为氢氧化钠与硫酸的反应,方程式为:2NaOH+=+O,不符合题意;
D、由图像中可知,与硫酸和硫酸铜反应的氢氧化钠溶液质量相等可知,而等质量氢氧化钠反应的硫酸质量小于硫酸铜质量,所以原溶液中硫酸和硫酸铜质量不相等,符合题意;
故选D。
15.课外兴趣小组活动时,某校两名同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系。已知小灯泡的额定电压为2.5 V、额 定 功 率 为0.75 W。小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究,他先测出若干组电压和电流值,再由P=UI 求得对应的功率,并作出功率随电压变化的曲线a。小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究,她先由 计算出小灯泡的电阻 R,再测出若干个电压值,最后根据 求得对应的功率,也作出功率随电压变化的曲线b。则下列选项图中能反映他们的实验结果的是( )
A. B.
C. D.
【答案】 B
【解析】 【分析】 灯泡电阻随灯泡温度的升高而变大,根据题干给出的两种情况,根据电功率公式应用数学知识分析答题。
【解答】 (1)∵ ,∴ 灯泡正常发光时的电阻R=,由题意知:和,由此可见,电功率P关于电压U的二次函数(跟y=+bx+c,且a>0,b=0,c=0时相符合),故图象是经过原点开口向上的抛物线,故CD错误。
(2)∵和,灯泡电阻R随温度升高而变大,
∴①当小灯泡两端电压U<2.5V时,小灯泡在低于额定电压下工作,
它的电阻R<8.3Ω,则>,此时抛物线a在抛物线b的上方;
②当小灯泡两端电压U=2.5V时,小灯泡在额定电压下工作,
它的电阻R=8.3Ω,则==0.75W,且此时两抛物线相交;
③当小灯泡两端电压U>2.5V,小灯泡在高于额定电压下工作,
它的电阻R>8.3Ω,则<,此时抛物线a在抛物线b的下方。
综上所述,B图中的图线反映了实验结果。
故答案为B。
二、填空题(本题共7小题,共35分)
16.测定人体体液的pH 可以帮助我们了解身体状况,如图是小茗同学体检报告单截图,看图后回答问题:
项目
检测值
正常pH范围
血浆
7.4
7.35-7.45
胃液
0.8
0.9-1.5
胆汁
7.21
7.1-7.3
胰液
7.8
7.5-8.0
(1)小茗同学的指标中有一项出现异常,医生除了给他开了药物之外,还提醒他注意饮食,下列食物(近似pH如下) 中适合该同学得有 。
A.番茄(4.0--4.4) B.苹果(2.9--3.3)
C.牛奶(6.3-6.6) D.豆浆(7.4--7.9)
(2)小茗同学想到在实验室中可用pH试纸测量溶液酸碱度,于是他从家里找来苹果,并用湿润的pH试纸进行了测量,那么测得的pH比实际结果 。
A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法判断
【答案】 (1)D
(2)A
【解析】 【分析】(1)根据表格确定该同学的胃酸是否正常,然后根据酸碱中和的原理选择适合的食物;
(2)酸性溶液被稀释后,浓度碱性,酸性减弱,pH增大。
【解答】(1)根据表格可知,该同学的胃液检测值不在正常范围内,即酸性较大,因此应该选择碱性食物进行调整,因为豆浆的Ph>7呈碱性,所以选D;
(2)苹果呈酸性,如果使用湿润的pH试纸,会将被检测的苹果汁稀释,浓度变小,pH增大,故选A。
17.根据下图回答问题:
(1)氢氧化钠和盐酸恰好反应的证据是 。反应中,数目减少的离子是 (填符号)。
(2)验证反应后溶液中稀盐酸有剩余,下列操作可行的是 (填字母)。
A.取样,加入粉末
B.取样,滴加溶液
C.取样,加入粉末
D.取样,滴加溶液
E.取样,加入铁粉末
【答案】 溶液由红色恰好变为无色;、;ABCE
【解析】 【分析】(1)根据酚酞溶液遇碱变红,遇酸不变色进行分析;根据中和反应的微观过程进行分析;
(2)根据酸的性质进行分析。
【解答】(1)氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红色,恰好反应时,氢氧化钠完全被消耗时,溶液呈无色,则恰好反应的证据是溶液由红色恰好变为无色;中和反应的微观实质为酸中的氢离子和碱中的氢氧根结合为水分子,则数目减少的离子为、。
(2)A、氧化铜能和盐酸反应生成氯化铜和水,若盐酸有剩余,则溶液变蓝色,符合题意;
B、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,若盐酸有剩余,则刚开始时溶液不变色,符合题意;
C、碳酸钙能和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,若盐酸有剩余,则有气泡产生,符合题意;
D、硝酸银和盐酸、氯化钠反应均产生氯化银沉淀,不能说明盐酸是否有剩余,不符合题意;
E、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,有气泡产生,符合题意。
故答案为:ABCE。
18.蹦极是一项极限体育运动,如图所示,A点最高点、B点为弹性绳自然伸长的位置,蹦极人在C点受弹性绳的弹力与自身重力相等,D点是能下落到的最低点.在蹦极人从A点下落到D点的过程中(不计空气阻力), 点人的机械能最小; 点人动能最大。(选填“A”、“B”、“C”或“D”)
【答案】 D;C
【解析】 【分析】蹦极人在下降过程中,弹性绳在未伸长前,速度一直增大,加速下落,弹性绳开始伸长后,弹力逐渐变大,当重力等于弹力是,速度最大。当弹力大于重力时,蹦极人会做减速运动。根据影响动能和势能的因素进行分析。
【解答】蹦极人在下降过程中,弹性绳在未伸长前,速度一直增大,加速下落,弹性绳开始伸长后,弹力逐渐变大,当重力等于弹力是,速度最大。当弹力大于重力时,蹦极人会做减速运动。到最低点,势能最小,动能为零。故D点的机械能最小。当弹力等于重力时,速度最大,也就是动能最大。 蹦极人在C点受弹性绳的弹力与自身重力相等 ,故在C点蹦极人的动能最大。
故答案为:D;C。
19.宁波地铁在施工过程使用到如图所示的盾构机。
(1)盾构机在工作时,因高速旋转会产生大量热,这是通过 (填“做功”或“热传递”)的方式改变物体内能的。
(2)盾构机前端的水冷循环系统可以给刀片及时降温,用水冷却主要是利用了水 的特性。
【答案】 (1)做功
(2)比热容大
【解析】 【分析】(1)改变物体内能的方式:做功和热传递,两种方式是等效的。
(2)由可知,质量和温度变化量相同时,比热容大的物质吸收的热量更多。
【解答】(1)盾构机高速旋转,机械能转化为内能,是通过做功的方式改变内能。
(2)水的比热容较大,在质量和温度变化量相同时,吸收的热量更多,冷却效果更多,所以用水作冷却液。
20.在科学学习中,我们常用模型来解释实际问题。
(1)如图甲为乒乓球发球机,在同一高度以相同的初速度朝A、B、C不同方向依次发出三个质量相同的乒乓球,运动轨迹如图乙所示。若不计空气阻力,当乒乓球分别运动到桌面 abc处时,速度最大的是 (选填“a”“b”“c”或“一样大”)。
(2)丙图是发球机把乒乓球以速度沿着与水平方向成θ角的光滑斜面向上发出(光滑斜面够长),丁图表示乒乓球发球机把相同的乒乓球以速度沿着与水平方向成θ角在空中发出(空气对小球的阻力忽略不计)。若两次乒乓球能到达最高点的高度相等即=,则对于发射速度的要求是 (选填“大于”“等于”或“小于”)。
【答案】 (1)一样大
(2)小于
【解析】 【分析】(1)根据机械能守恒,结合“机械能=动能+重力势能”分析解答;
(2)注意分析两个乒乓球到达最高点时重力势能和动能大小,进而比较二者机械能大小,然后根据机械能守恒确定开始时动能大小,从而确定二者初速度大小。
【解答】 (1)根据题意可知,乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个球,由于乒乓球到达球台时所处的高度和速度都相同,则机械能是相同的。不计空气阻力,则没有机械能损失,则a、b、c三点时机械能相等。a、b、c的高度相同,重力势能相同,则动能也相同,所以三球到达乒乓球台的速度一样大。
(2)根据题意可知, 两次乒乓球能到达最高点的高度相等即=, 则乒乓球具有的重力势能相等。丙图中乒乓球到达最高点时速度为零,即动能为零;丁图中小球到达最高点时仍有水平方向的速度,即此时动能不为零。根据“机械能=动能+重力势能”可知,开始运动时,丙图的机械能小于丁图中的机械能。由于开始时只具有动能,那么丙图的动能小于丁图动能,即速度<。
21.某固体粉末可能含有氯化镁、硫酸钠、硝酸钠、硫酸铜、碳酸钙、氢氧化钠中的一种或几种,为确定其成分,某化学实验小组同学进行了如下实验。
回答下列问题:
(1)请写出白色沉淀C被溶解的化学方程式:
(2)原固体粉末中一定含有的物质是 ,可能有 种组成情况。
【答案】 (1)+2HCl=+O
()、;2
【解析】 【分析】根据硫酸铜在溶液中显蓝色,碳酸钙难溶于水,硫酸钠和氯化钡反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,氯化镁和氢氧化钠反应生成溶于酸的氢氧化镁沉淀等知识进行分析。
【解答】 硫酸铜在溶液中显蓝色,碳酸钙难溶于水,硫酸钠和氯化钡反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,氯化镁和氢氧化钠反应生成溶于酸的氢氧化镁沉淀;固体粉末加入足量的水溶解,得到白色沉淀A和无色溶液,所以样品中一定不含硫酸铜,一定含有碳酸钙,无色溶液中加入氯化钡,生成的白色沉淀B不溶于硝酸,所以B是硫酸钡沉淀,样品中一定含有硫酸钠,无色溶液中加入氢氧化钠生成溶于酸的沉淀C,所以C是氢氧化镁沉淀,因此样品中一定含有氯化镁,根据反应②③可知,无色溶液中含有氯化镁,则原样品中一定不含氢氧化钠,可能含有硝酸钠;
(1)白色沉淀 C为氢氧化镁,氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水,反应的方程式为:Mg()+2HCl═+O;
(2)结合以上分析可知,原固体粉末中一定含有的物质是,,,一定不含的是硫酸铜和氢氧化钠,可能含有,因此可能有2种组成情况;只有,, 或为,,、。
22. 某同学在测量小灯泡功率的实验中,根据实验数据,计算并描绘出R-U的图像如图所示。
(1)由图像可知,此灯泡两端电压为零时,灯丝电阻为 ;当所加电压为3.00V时,灯丝电阻为 ,灯泡实际消耗的电功率约为 (保留两位小数)W。
(2)根据R-U图像,可确定小灯泡消耗的电功率 P 与外加电压U的关系,符合该关系的示意图是下列图中的____ 。
A. B.
C. D.
【答案】 (1)1.5Ω;11.5Ω;0.78
(2)A
【解析】 【分析】 (2)根据图象的坐标可明确对应的电阻值,由功率公式可求得对应的功率;
(3)根据电阻随温度变化的规律进行分析判断,再结合图象的性质即可做出正确选择。
【解答】 (1)由R-U图象可知,U=0时R为1.5Ω。当U=3V时R为11.5Ω。由得,灯泡的实际公式。
(2)由知,若R不变时,P与成正比,但由于R随着温度的增大而增大,故对应的图象斜率应减小,故A正确,而B、C、D错误。
故选A。
三、实验探究题(本题共5小题,共45分)
23.某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动:
(1)把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如表所示:
溶液
白醋
盐酸
蔗糖水
草木灰水
石灰水
加入紫薯汁后的颜色
红色
红色
紫色
绿色
绿色
图1中存放紫薯汁的仪器名称是 ;
(2)用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度:草木灰水pH>7,属于 (填“酸性”、“中性”或“碱性”)溶液。
(3)图2是三位同学分别测定某溶液酸碱度的操作示意图,其中正确的是 (填“A”、“B”或“C”,下同),可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是 .
【答案】 (1)滴瓶
(2)碱性
(3)B;C
【解析】 【分析】(1)根据常用仪器名称分析;
(2)根据溶液pH与酸碱性关系分析,溶液pH<7时,呈酸性,且越小酸性越强,溶液pH>7时,呈碱性,且越大碱性越强,溶液pH=7时,呈中性。
(3)根据pH试纸的使用方法分析。
【解答】(1)图 1中存放紫薯汁的仪器名称是滴瓶;
(2) pH>7的溶液呈碱性;
(3)A中将试纸直接浸入待测液中错误;B方法正确;C点滴板潮湿错误;C方法因水分的作用会稀释所测溶液,影响数值;
故答案为:(1)滴瓶;(2)碱性;(3)B;C。
24.酸和碱反应是一类重要的化学反应。某同学利用图1实验研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程,并测量反应过程中溶液的pH和温度的变化情况,得到图2和图3,请回答下列问题:
(1)胶头滴管中A溶液的溶质是: (填化学式)。
(2)要配制50克15%的稀盐酸,需要质量分数为30%的浓盐酸的质量为多少克 ?(列式计算)
(3)该兴趣小组同学推断出图3中V的值为12,他的理由是: 。
(4)下列说法正确的是 。
A.图2的b点溶质是NaCl和HCl
B.图2的d点溶质蒸干所得固体为纯净物
C.图2的c→d中NaCl的质量不断增加
D.图3中e→f变化趋势说明该反应是放热反应
【答案】 NaOH;需要质量分数为30%的浓盐酸的质量=50g×15%÷30%=25g;加入12mLNaOH溶液时,两者恰好完全反应,放热最多;AD
【解析】 【分析】(1)根据图像中pH的变化是从小于7逐渐增大到大于7,进行分析解答。
(2)根据溶液稀释前后溶质的质量不变,进行分析解答。
(3)根据f点放出的热量最多,进行分析解答。
(4)A、根据b点时溶液的pH小于7,进行分析判断。
B、根据d点时溶液的pH大于7,进行分析判断。
C、根据c→d,是恰好完全反应后继续滴加氢氧化钠溶液,进行分析判断。
D、根据e→f,温度逐渐升高,进行分析判断。
【解答】(1)实验过程中溶液pH由小于7逐渐升高,是把氢氧化钠溶液加入稀盐酸中,胶头滴管中A溶液的溶质是NaOH;
(2)要配置50克15%的稀盐酸,溶液在稀释过程中溶质的质量不变,见答案;
(3)该兴趣小组同学推断出图3中V的值为12,他的理由是:由图2可知,恰好完全反应时消耗氢氧化钠溶液体积是12mL,说明此时放热最多,温度最高;
(4)A、图2中b点所示溶液pH<7,盐酸过量,其中的溶质是反应生成的NaCl和过量的HCl,正确;
B、取图2中d点所示溶液pH>7,氢氧化钠过量,其中的溶质含有氯化钠和氢氧化钠,加热蒸干所得固体是氯化钠和氢氧化钠,是混合物,错误;
C、图2中c→d反应已结束,所示溶液中NaCl的质量不再增加 ,错误;
D、图3中e→f变化趋势是温度升高,可说明该反应是放热反应,正确。
故答案为:AD。
25.在学校科技节上,某校兴趣小组开展了水火箭相关的项目化学习研究。如图甲所示,同学们利用废弃饮料瓶,高压打气筒,发射架等材料制作水火箭。
原理分析:水火箭是利用高压空气推动水从气嘴喷出时,水的高速喷射会产生反作用力,从而提供推力。
(1)水火箭的最大飞行高度除了与发射角度、瓶内气压、瓶内液体质量有关外,还与瓶内水和空气的体积比有关。过少的水无法提供足够的推力,从而减小飞行高度;过多的水会增加火箭的质量,从而 (选填“减小”或“增大”)飞行高度。
(2)兴趣小组在安装水火箭尾翼时查阅资料时了解到,一定条件下,尾翼数量减少会影响稳定性,使水火箭落点更偏离发射点;尾翼增多则会增大空气阻力,降低飞行高度;综合考虑,3片或4片是最常见的选择。如丙图所示,实验场地刮西风,0为水火箭发射点,P为落点,虚线是安装3片尾翼的水火箭飞行轨迹图,请你用实线画出安装4片尾翼时,最有可能的飞行轨迹。
(3)某次实验时,现场无风,如丁图为水火箭竖直发射后的速度时间数据图,若在第秒的时刻,撤去所有外力,水火箭将 。
(4)有同学提出,在其他条件相同时,竖直向上发射水火箭的能飞到的最高高度比斜射的要更高,请你从能量转换角度分析原因(不计空气阻力): 。
【答案】 (1)减小
(2)
(3)向上做匀速直线运动
(4)水火箭竖直向上发射时最高点速度为零,动能全部转化重力势能;斜射时最高点仍有速度,动能没有全部转化为重力势能,所以前者飞得更高
【解析】 【分析】(1)根据物体质量增大后会使加速度减小分析;
(2)火箭的稳定性越好,则偏移量越小;火箭受到的阻力越大,则飞行高度会越小,据此分析4片尾翼的运动轨迹;
(3)根据牛顿第一定律的知识分析;
(4)水火箭最终得到的重力势能越大,则飞行高度越大,根据动能和重力势能的转化分析。
【解答】(1) 瓶内水过多会增加水火箭的总质量,从而导致水火箭的初速度和加速度都降低,进而减小飞行高度,故填:减小。
(2) 4片尾翼比3片尾翼稳定性更好,受西风影响时,落点会更接近发射点 。 4片尾翼空气阻力更大,飞行高度会略低于3片尾翼,如下图所示:
故答案为:。
(3) 由丁图可知,时刻时火箭的速度达到最大保持不变。根据牛顿第一定律可知,若此时撤去所有外力,水火箭将保持原来的速度向上做匀速直线运动。故填:向上做匀速直线运动。
(4)根据生活经验可知,水火箭竖直向上发射时最高点速度为零,动能全部转化重力势能;斜射时最高点仍有速度,动能没有全部转化为重力势能,所以竖直向上发射水火箭的能飞到的最高高度比斜射的要更高 。
故答案为:水火箭竖直向上发射时最高点速度为零,动能全部转化重力势能;斜射时最高点仍有速度,动能没有全部转化为重力势能,所以前者飞得更高。
26.图甲是某同学“测量小灯泡电功率”的实物连接图,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应位于 端(选填“a”或“b”)。
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一位置时,电压表的示数如图乙,若要测量小灯泡的额定功率,接下来的操作是 。
(3)小科同学测量了六组且记下对应的电压表 (0.5V、1V、…、3V)和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,由此可算出小灯泡的额定功率是 W。
(4)某同学继续利用图甲所示装置,探究电流与电压的关系是否可行,说明理由 。
【答案】 (1)a
(2)向右移动滑动变阻器的滑片使电压示数为2.5伏
(3)1
(4)不行,电灯的灯丝阻值会随温度变化发生明显改变
【解析】 【分析】(1)在闭合开关前,为了避免电流过大烧毁用电器,要求变阻器的滑片调到阻值最大的位置;
(2)根据乙图确定电压表的示数,然后与额定电压比较,从而确定电压表的示数变化方向。根据=+分析变阻器的电压变化方向,根据串联电路的分压规律确定变阻器的阻值变化,弄清滑片的移动方向即可。
(3)根据图像确定灯泡的额定电流,根据P=UI计算灯泡的额定功率即可;
(4)探究电流与电压的关系时,需要控制定值电阻的阻值不变,结合灯丝电阻随温度的升高而增大的规律分析即可。
【解答】(1)根据甲图可知, 闭合开关前,滑动变阻器的滑片应位于阻值最大的a端;
(2)根据乙图可知,电压表选择量程0-3V,分度值为0.1V,则示数为1.2V,小于灯泡的额定电压。灯泡要正常发光,则电压表的示数增大。根据=+可知,变阻器的电压要减小。根据串联电路的分压规律可知,变阻器的阻值要减小,即向右移动滑动变阻器的滑片使电压示数为2.5伏。
(3)根据丙图可知,灯泡电压为2.5V时,灯泡的额定电流为0.4A,那么灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.4A=1W;
(4) 某同学继续利用图甲所示装置,探究电流与电压的关系不可行,理由是:电灯的灯丝阻值会随温度变化发生明显改变。
27.在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时,某同学设计了两种实验装置,分别如图A和图B所示,图A中在两个完全相同的玻璃瓶甲、乙内插入温度计a、b,图B中在左右两个U形管中装入有色液体,甲、乙两个塑料盒密闭。
(1)为了让实验效果更显著,应在图A的甲、乙两个玻璃瓶中加入质量、初温相同的 (填“煤油”或“水”)。
(2)图A实验中,通过观察 来比较电流通过电阻产生热量的多少。
(3)图B实验中,一段时间后,观察到左侧U形管液面高度差比右侧大,则可以得出的结论是 。
(4)焦耳定律可以用公式Q=Rt表示,通过本实验的探究 (填“能”或“不能”)直接得出焦耳定律的公式。
【答案】 (1)煤油
(2)温度计示数变化的大小
(3)在通电时间和电阻相同时,电流越大,电流产生的热量越多
(4)不能
【解析】 【分析】(1)比热容:单位质量的物质温度升高或降低1℃吸收后放出的热量。
(2)实验采用了转换法,用更易观察的温度计示数变化来反映不易观察的电流通过电阻产生热量的多少。
(3)并联电路干路电流等于支路电流之和,可知经过两个电阻的电流不变,则探究的是电热与电流的关系。
(4)该实验为定性分析的实验,只能得出电热与电流、电阻以及通电时间正相关,不能得出具体的关系式。
【解答】(1)煤油的比热容较小,在吸收相同的热量后,温度变化量更大,现象更明显。
(2)实验通过观察温度计示数变化来反映电流通过电阻产生热量的多少,温度计示数变化越大,说明电流通过电阻产生热量越多。
(3)由图可知,两表电阻大小相同,左侧电阻接在干路上,电流更大, 观察到左侧U形管液面高度差比右侧大, 可知在通电时间和电阻相同时,电流越大,电流产生的热量越多。
(4) 本实验通过现象(温度变化或液面高度差)定性探究热量与电流、电阻、时间的关系,但无法直接测量热量Q的定量值,也无法验证Q与、R、t的正比关系,因此不能直接得出焦耳定律的公式。定量验证需通过更精确的测量仪器。
四、综合题(本题共5小题,共35分)
28.一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车,行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍,货车空载时重为1.5×N,求:
(1)货车空载行驶时所受阻力大小?
(2)货车以36km/h的速度载着500kg的货物匀速行驶,10s内牵引力所做的功?
【答案】 (1)2500N;(2)250000J
【解析】 【分析】(1)由题意可知,货车空载行驶时受到的阻力等于车重的0.1倍,由货车空载时的重力可求得货车空载行驶时受到的阻力;
(2)货车在水平路面上沿直线匀速行驶,货车在水平方向上受到牵引力和阻力的作用,且牵引力与阻力是一对平衡力,从而求出货车的牵引力;由货车的速度和运动的时间,根据s=vt可求得货车行驶的路程,再根据W=Fs可求出货车牵引力做的功;
【解答】(1)货车空载行驶时所受的阻力大小
(2)货物的重力
;v=36km/h=10m/s
由知道,10s行驶的路程;s=vt=10m/s×10s=100m
汽车匀速行驶,牵引力
10s内货车牵引力做的功
答:(1)货车空载行驶时所受的阻力大小为1.5×N。
(2)10s内货车牵引力做的功为2×J。
29.如图甲所示,是陆游在《老学庵笔记》记录的一种省油灯,可通过每晚更换夹层中的冷水达到“可省油之半”的目的。该省油灯的结构如图乙所示,请回答下列问题:
(1)在夹层中加水,主要是利用水的 较大的特性,可以吸收更多的热量。
(2)夹层注水,通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式降低油温,减少了油的蒸发,达到省油目的。
(3)燃烧一段时间,灯油质量减少了10克,则这10克灯油完全燃烧放出的热量为 焦耳。
【答案】 (1)比热
(2)热传递
(3)
【解析】 【分析】(1)比热容:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。水的比热容较大,相同质量的水和其他物质相比,升高相同的温度,水吸收的热量多;吸收相同的热量,水升高的温度少 。
(2)改变物体内能的方式:做功和热传递。做功是其他形式的能与内能的相互转化;热传递是由于温度差引起的热能传递现象,由高温物体向低温物体转移热量。
(3)燃料完全燃烧放热公式:=mq,其中表示燃料完全燃烧放出的热量,m表示燃料的质量,q表示燃料的热值。
【解答】(1)在夹层中加水,是利用水的比热容较大的特性,相同质量的水和其他物质相比,吸收相同热量时,水升高的温度相对较小,能吸收更多热量,起到冷却作用。
(2)夹层注水,水与油存在温度差,热量从油传递到水,是通过热传递的方式降低油温,减少油的蒸发,达到省油目的。
(3)已知m =10g = 0.01kg,=4.6×J/kg,根据=mq,
可得= 0.01kg×4.6×J/kg =4.6×J。
30.小明想要探究氢氧化钠的性质,而实验室里只有一瓶存放很久的氢氧化钠固体,为避免氢氧化钠变质对实验产生干扰,小明先对这瓶固体的成分进行探究:
(1)定性判断:小明将固体溶解在水中,滴加酚酞,出现红色。他认为氢氧化钠固体没有变质,但小红提出反对。请帮小红写出反对的理由: 。
(2)定量计算:调整实验方案后,小明得知该氢氧化钠已经部分变质了,且只含氢氧化钠和碳酸钠两种成分。为了测出固体中碳酸钠的质量分数,他取10克固体放入锥形瓶中,分液漏斗中加入足量的稀盐酸,组装成如图甲所示的装置,放在电子科上,电子科读数为800克。打开分液漏斗活塞,充分反应后,电子科读数为797.8克。请计算出固体中碳酸钠的质量分数。
(3)除杂提纯:图乙是在铁、铜混合物中获得铜粉的操作流程图。小明为了得到较纯的溶液,模仿图乙设计了图丙的流程图,请将图丙中虚线框内的内容补充完整: 。
【答案】 (1)碳酸钠溶于水后滴加酚酞也会出现红色
(2)解:解:的质量为
设固体中的质量为
答:固体中的碳酸钠质量分数为53%。
(3)
【解析】 【分析】(1)氢氧化钠变质为碳酸钠,虽然它是盐,但是水溶液仍然呈碱性;
(2)根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算和判断。
(3)想办法除去其中的碳酸钠即可。
【解答】 (1)小明将固体溶解在水中,滴加酚酞,出现红色。他认为氢氧化钠固体没有变质,但小红提出反对,是因为碳酸钠溶于水后滴加酚酞也会出现红色。
(3)将固体溶解,加入适量的氯化钙或氯化钡溶液,从而得到碳酸钙或碳酸钡沉淀,然后过滤除去沉淀,进而得到纯净的氢氧化钠溶液。
流程图内容补充:
31.石灰石和稀盐酸制取 后,小明想探究残留的废液中溶质的组成(石灰石所含杂质不与酸反应且不溶于水)。进行了如下实验:
①取少量废液,滴加石蕊试液,试液变红色。
②向10mL 废液中滴加溶液,测得数据如表。
第一次测量
第二次测量
第三次测量
第四次测量
加入 溶液的总质量/g
10
20
30
40
生成沉淀总质量/g
a
0.5
1.5
2
(1) 表中 a= 。
(2)残留在废液中的溶质有 (填化学式)。
(3)求小明所用碳酸钠溶液的溶质质量分数。(写出计算过程)
【答案】 (1)0
(2)HCl、
(3)由表格和(1)的分析可知,每消耗10g碳酸钠溶液时,产生碳酸钙1g:
设10g碳酸钠溶液中碳酸钠的质量为x。
x=1.06g
所用碳酸钠溶液的溶质质量分数为100%=10.6%。
【解析】 【分析】由表格可知,第二次测量开始出现沉淀,说明从第二次测量开始,HCl已经完全反应,如果HCl剩余不会有沉淀生成,从第三次到第四次多加入了10g碳酸钠溶液,沉淀增加了0.5g,而且第二次到第三次增加10g碳酸钠溶液生成了1g沉淀,说明第四次测量碳酸钠溶液过量。
【解答】(1)由表格可知,第二次测量开始出现沉淀,说明从第二次测量开始,HCl已经完全反应,如果HCl剩余不会有沉淀生成,从第三次到第四次多加入了10g碳酸钠溶液,沉淀增加了0.5g,而且第二次到第三次增加10g碳酸钠溶液生成了1g沉淀,说明第四次测量碳酸钠溶液过量。所以由以上数据可以得出,从第二次测量到第三次测量10g碳酸钠溶液可以生成1g沉淀,也就是生成0.5g沉淀需要5g碳酸钠溶液,而第二次测量只是生成了0.5g,说明加入15g碳酸钠溶液开始,出现沉淀。所以加入10g碳酸钠溶液时,没有沉淀生成,故a=0;
(2)由题意可知,向废液中加入石蕊试剂,试剂变成红色,说明溶液呈酸性,证明废液中有HCl剩余,且盐酸与石灰石反应会生成氯化钙,所以废液中的溶质为:、
32.图甲为市面上的某款电热毛巾架,额定电压220V,简化的工作电路如图乙,该毛巾架通过智能系统实现加热、保温档自动切换,图丙为该毛巾架在正常工作30分钟内功率的变化情况。
完成下列问题:
(1)加热状态下,毛巾架正常工作时的电流为多大?
(2)分析计算图乙电路中定值电阻、的阻值各为多少欧?
(3)毛巾架正常工作30分钟总共消耗多少电能?
【答案】 (1)解:I= =2A
(2)解:加热时开关S、闭合,根据P加热=/
= =110Ω
保温时开关S闭合、断开,根据P保温=/(+)
= -= -110Ω=495Ω
(3)解:W=Pt=440W×10min+80W×(30-10)min=0.44kW× h+0.08kW× h=0.1kW·h=0.1kW·h(或360000J)
【解析】 【分析】(1)加热状态下的电功率肯定大于保温状态下的功率,据此根据丙图确定加热功率,再根据公式 计算此时的电流。
(2)加热时开关S、闭合,此时只有电阻工作,为加热档,根据 计算出的阻值。开关S闭合、断开时,此时两个电阻串联,为保温档,根据 计算出总电阻,再根据=-计算出的阻值;
(3)根据丙图确定毛巾架在30分钟内的加热时间和保温时间,然后根据W=Pt分别计算出两种状态下消耗的电能,最后将它们相加即可。
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$浙教版科学九年级上册期中模拟A卷(答题卡)
亲爱的同学:
欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。答题时,请
注意以下几点:
1.全卷有四大题,32小题。全卷满分160分。考试时间120分钟。
2.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。
3.本卷可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16N-14Na-23
4.本卷g取10牛/千克。
祝你成功!
一、选择题
1
2
3
又
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
二、填空题
16.(1)
(2)
17.(1)
(2)
18
第1页/共5页
19.(1)
(2)
20.(1)
(2)
21.(1)
(2)
22.(1)
(2)
三、实验探究题
23.(1)
(2)
(3)
24.(1)
第2页/共5页
(2)
(3)
(4)
25.(1)
(2)
(3)
(4)
26.(1)
(2)
(3)
(4)
27.(1)
第3页/共5页
(2)
(3)
(4)
四、综合题
28.
29.
30.
31.
第4页/共5页
32.
第5页/共5页
浙教版科学九年级上册期中模拟A卷(学生卷)
亲爱的同学:
欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。答题时,请注意以下几点:
1.全卷有四大题,32小题。全卷满分160分。考试时间120分钟。
2.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。
3.本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23
4.本卷g取10牛/千克。
祝你成功!
一、选择题(本题有15小题,每小题3分,共45分,每小题仅有一个正确选项。多选、错选、不选均不得分)
1.下列实验操作正确的是( )
A.倾倒液体 B.检查装置气密性
C.测溶液pH值 D.稀释浓硫酸
2.为了维持人体正常的生命活动,人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性,下表为部分体液的pH范围。根据下表可知,在正常情况下,下列说法正确的是( )
体液
尿液
胆汁
血液
胰液
其他
pH
4.70~8.4
7.10~7.3
7.35~7.4
7.50~8.0
…
A.人体的尿液一定呈酸性
B.胰液的碱性一定比碱性尿液的碱性弱
C.可得出“消化液都是呈碱性”的结论
D.pH试纸不能精确测得以上体液的pH
3.某科学小组利用pH传感器测量稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程中的pH变化,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是()
A.该实验是稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中
B.若向a点所示溶液中加入铁粉,不会产生气泡
C.b点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应
D.c点所示溶液中,溶质只有 NaCl
4.甲、乙两个家用灯泡,分别标有“220 V40 W”和“24 V 40 W”字样,当它们在各自的电路中正常发光时( )
A.甲灯较亮 B.乙灯较亮
C.两灯一样亮 D.无法比较两灯的亮暗程度
5.如图,锥形瓶中有物质甲,将胶头滴管中的物质乙加入瓶中,使小气球鼓起,则物质甲和物质乙可能是( )
A
B
C
D
物质甲
氢氧化钠固体
过氧化氢溶液
锌
二氧化碳气体
物质乙
水
二氧化锰
稀硫酸
氢氧化钠溶液
A.A B.B C.C D.D
6.如图是某内燃机的能量流向图,下列说法正确的是()
A.该内燃机的热机效率为40%
B.减小机械摩擦可提高内燃机的效率
C.随着技术进步,未来内燃机的效率可能达到100%
D.燃料燃烧过程中热值变小
7.下列实验现象和对应的结论描述都正确的是()
A.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生————该固体一定是碳酸盐
B.向某无色溶液中滴入酚酞溶液,溶液变红色——该溶液一定是碱溶液
C.将某可燃性气体点燃,生成了一种使澄清石灰水变浑浊的气体,且罩在火焰上方的干燥烧杯内壁附着一层小水珠——该气体一定是甲烷
D.某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味———该化肥一定是铵盐
8.下列物质的名称、俗名、化学式完全一致的一组是( )
A.碳酸钙、熟石灰、 B.氢氧化钙、石灰石、
C.氧化钙、生石灰、 D.氢氧化钠、纯碱、
9.在下列四种情境中,人对物体做功的是( )
A.举着杠铃原地不动
B.用力推汽车,汽车没动
C.扛着米袋慢慢爬上楼梯
D.提着水桶在水平地面上匀速前进
10.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为、、,关于它们之间的大小关系说法正确的是( )
A. B. C.= D.==
11.如图所示,用酒精灯给试管内的水加热至一定程度.发现塞在试管口的塞子被冲出,同时看到试管口出现大量的白雾。塞子从试管口跳出,是由于水蒸气对塞子做了功,这个过程中能量的转化是( )
A.机械能转化为内能 B.化学能转化为内能
C.内能转化为机械能 D.只有内能的转移
12.能量转化或转移是自然界的普遍现象,如图所示为核电站示意图、家庭电路部分示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.核反应堆进行的核裂变释放核能,直接转化为家庭电路所需的电能
B.高温蒸气进入推动汽轮机运行时是把汽轮机的机械能转化为水蒸气的内能
C.发电机利用了电流磁效应发电,电热水壶利用了电流热效应烧水
D.手机充电和电热水壶烧水时,两者本质都是电流做功
13.小科用如图所示的电路探究“电流通过导体产生热量多少与电阻的关系”,下列说法正确的是( )
A.玻璃管越粗实验现象越明显
B.两烧瓶中分别装等质量的水和煤油
C.需控制两烧瓶中电阻丝的长度、横截面积、材料均相同
D.该装置还可研究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系
14.向盛有和混合溶液的烧杯中,逐滴加入NaOH溶液至过量,沉淀质量、溶质质量和溶剂质量随NaOH溶液质量变化关系如右图。下列说法错误的是( )
A.乙代表溶质质量
B.Q点溶液中溶质为
C.O→P过程反应的化学方程式为:2NaOH+=+O
D.原溶液中和质量相等
15.课外兴趣小组活动时,某校两名同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系。已知小灯泡的额定电压为2.5 V、额 定 功 率 为0.75 W。小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究,他先测出若干组电压和电流值,再由P=UI 求得对应的功率,并作出功率随电压变化的曲线a。小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究,她先由 计算出小灯泡的电阻 R,再测出若干个电压值,最后根据 求得对应的功率,也作出功率随电压变化的曲线b。则下列选项图中能反映他们的实验结果的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题(本题共7小题,共35分)
16.测定人体体液的pH 可以帮助我们了解身体状况,如图是小茗同学体检报告单截图,看图后回答问题:
项目
检测值
正常pH范围
血浆
7.4
7.35-7.45
胃液
0.8
0.9-1.5
胆汁
7.21
7.1-7.3
胰液
7.8
7.5-8.0
(1)小茗同学的指标中有一项出现异常,医生除了给他开了药物之外,还提醒他注意饮食,下列食物(近似pH如下) 中适合该同学得有 。
A.番茄(4.0--4.4) B.苹果(2.9--3.3)
C.牛奶(6.3-6.6) D.豆浆(7.4--7.9)
(2)小茗同学想到在实验室中可用pH试纸测量溶液酸碱度,于是他从家里找来苹果,并用湿润的pH试纸进行了测量,那么测得的pH比实际结果 。
A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法判断
17.根据下图回答问题:
(1)氢氧化钠和盐酸恰好反应的证据是 。反应中,数目减少的离子是 (填符号)。
(2)验证反应后溶液中稀盐酸有剩余,下列操作可行的是 (填字母)。
A.取样,加入粉末
B.取样,滴加溶液
C.取样,加入粉末
D.取样,滴加溶液
E.取样,加入铁粉末
18.蹦极是一项极限体育运动,如图所示,A点最高点、B点为弹性绳自然伸长的位置,蹦极人在C点受弹性绳的弹力与自身重力相等,D点是能下落到的最低点.在蹦极人从A点下落到D点的过程中(不计空气阻力), 点人的机械能最小; 点人动能最大。(选填“A”、“B”、“C”或“D”)
19.宁波地铁在施工过程使用到如图所示的盾构机。
(1)盾构机在工作时,因高速旋转会产生大量热,这是通过 (填“做功”或“热传递”)的方式改变物体内能的。
(2)盾构机前端的水冷循环系统可以给刀片及时降温,用水冷却主要是利用了水 的特性。
20.在科学学习中,我们常用模型来解释实际问题。
(1)如图甲为乒乓球发球机,在同一高度以相同的初速度朝A、B、C不同方向依次发出三个质量相同的乒乓球,运动轨迹如图乙所示。若不计空气阻力,当乒乓球分别运动到桌面 abc处时,速度最大的是 (选填“a”“b”“c”或“一样大”)。
(2)丙图是发球机把乒乓球以速度沿着与水平方向成θ角的光滑斜面向上发出(光滑斜面够长),丁图表示乒乓球发球机把相同的乒乓球以速度沿着与水平方向成θ角在空中发出(空气对小球的阻力忽略不计)。若两次乒乓球能到达最高点的高度相等即=,则对于发射速度的要求是 (选填“大于”“等于”或“小于”)。
21.某固体粉末可能含有氯化镁、硫酸钠、硝酸钠、硫酸铜、碳酸钙、氢氧化钠中的一种或几种,为确定其成分,某化学实验小组同学进行了如下实验。
回答下列问题:
(1)请写出白色沉淀C被溶解的化学方程式:
(2)原固体粉末中一定含有的物质是 ,可能有 种组成情况。
22. 某同学在测量小灯泡功率的实验中,根据实验数据,计算并描绘出R-U的图像如图所示。
(1)由图像可知,此灯泡两端电压为零时,灯丝电阻为 ;当所加电压为3.00V时,灯丝电阻为 ,灯泡实际消耗的电功率约为 (保留两位小数)W。
(2)根据R-U图像,可确定小灯泡消耗的电功率 P 与外加电压U的关系,符合该关系的示意图是下列图中的____ 。
A. B.
C. D.
三、实验探究题(本题共5小题,共45分)
23.某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动:
(1)把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如表所示:
溶液
白醋
盐酸
蔗糖水
草木灰水
石灰水
加入紫薯汁后的颜色
红色
红色
紫色
绿色
绿色
图1中存放紫薯汁的仪器名称是 ;
(2)用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度:草木灰水pH>7,属于 (填“酸性”、“中性”或“碱性”)溶液。
(3)图2是三位同学分别测定某溶液酸碱度的操作示意图,其中正确的是 (填“A”、“B”或“C”,下同),可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是 .
24.酸和碱反应是一类重要的化学反应。某同学利用图1实验研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程,并测量反应过程中溶液的pH和温度的变化情况,得到图2和图3,请回答下列问题:
(1)胶头滴管中A溶液的溶质是: (填化学式)。
(2)要配制50克15%的稀盐酸,需要质量分数为30%的浓盐酸的质量为多少克 ?(列式计算)
(3)该兴趣小组同学推断出图3中V的值为12,他的理由是: 。
(4)下列说法正确的是 。
A.图2的b点溶质是NaCl和HCl
B.图2的d点溶质蒸干所得固体为纯净物
C.图2的c→d中NaCl的质量不断增加
D.图3中e→f变化趋势说明该反应是放热反应
25.在学校科技节上,某校兴趣小组开展了水火箭相关的项目化学习研究。如图甲所示,同学们利用废弃饮料瓶,高压打气筒,发射架等材料制作水火箭。
原理分析:水火箭是利用高压空气推动水从气嘴喷出时,水的高速喷射会产生反作用力,从而提供推力。
(1)水火箭的最大飞行高度除了与发射角度、瓶内气压、瓶内液体质量有关外,还与瓶内水和空气的体积比有关。过少的水无法提供足够的推力,从而减小飞行高度;过多的水会增加火箭的质量,从而 (选填“减小”或“增大”)飞行高度。
(2)兴趣小组在安装水火箭尾翼时查阅资料时了解到,一定条件下,尾翼数量减少会影响稳定性,使水火箭落点更偏离发射点;尾翼增多则会增大空气阻力,降低飞行高度;综合考虑,3片或4片是最常见的选择。如丙图所示,实验场地刮西风,0为水火箭发射点,P为落点,虚线是安装3片尾翼的水火箭飞行轨迹图,请你用实线画出安装4片尾翼时,最有可能的飞行轨迹。
(3)某次实验时,现场无风,如丁图为水火箭竖直发射后的速度时间数据图,若在第秒的时刻,撤去所有外力,水火箭将 。
(4)有同学提出,在其他条件相同时,竖直向上发射水火箭的能飞到的最高高度比斜射的要更高,请你从能量转换角度分析原因(不计空气阻力): 。
26.图甲是某同学“测量小灯泡电功率”的实物连接图,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应位于 端(选填“a”或“b”)。
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一位置时,电压表的示数如图乙,若要测量小灯泡的额定功率,接下来的操作是 。
(3)小科同学测量了六组且记下对应的电压表 (0.5V、1V、…、3V)和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,由此可算出小灯泡的额定功率是 W。
(4)某同学继续利用图甲所示装置,探究电流与电压的关系是否可行,说明理由 。
27.在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时,某同学设计了两种实验装置,分别如图A和图B所示,图A中在两个完全相同的玻璃瓶甲、乙内插入温度计a、b,图B中在左右两个U形管中装入有色液体,甲、乙两个塑料盒密闭。
(1)为了让实验效果更显著,应在图A的甲、乙两个玻璃瓶中加入质量、初温相同的 (填“煤油”或“水”)。
(2)图A实验中,通过观察 来比较电流通过电阻产生热量的多少。
(3)图B实验中,一段时间后,观察到左侧U形管液面高度差比右侧大,则可以得出的结论是 。
(4)焦耳定律可以用公式Q=Rt表示,通过本实验的探究 (填“能”或“不能”)直接得出焦耳定律的公式。
四、综合题(本题共5小题,共35分)
28.一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车,行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍,货车空载时重为1.5×N,求:
(1)货车空载行驶时所受阻力大小?
(2)货车以36km/h的速度载着500kg的货物匀速行驶,10s内牵引力所做的功?
29.如图甲所示,是陆游在《老学庵笔记》记录的一种省油灯,可通过每晚更换夹层中的冷水达到“可省油之半”的目的。该省油灯的结构如图乙所示,请回答下列问题:
(1)在夹层中加水,主要是利用水的 较大的特性,可以吸收更多的热量。
(2)夹层注水,通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式降低油温,减少了油的蒸发,达到省油目的。
(3)燃烧一段时间,灯油质量减少了10克,则这10克灯油完全燃烧放出的热量为 焦耳。
30.小明想要探究氢氧化钠的性质,而实验室里只有一瓶存放很久的氢氧化钠固体,为避免氢氧化钠变质对实验产生干扰,小明先对这瓶固体的成分进行探究:
(1)定性判断:小明将固体溶解在水中,滴加酚酞,出现红色。他认为氢氧化钠固体没有变质,但小红提出反对。请帮小红写出反对的理由: 。
(2)定量计算:调整实验方案后,小明得知该氢氧化钠已经部分变质了,且只含氢氧化钠和碳酸钠两种成分。为了测出固体中碳酸钠的质量分数,他取10克固体放入锥形瓶中,分液漏斗中加入足量的稀盐酸,组装成如图甲所示的装置,放在电子科上,电子科读数为800克。打开分液漏斗活塞,充分反应后,电子科读数为797.8克。请计算出固体中碳酸钠的质量分数。
(3)除杂提纯:图乙是在铁、铜混合物中获得铜粉的操作流程图。小明为了得到较纯的溶液,模仿图乙设计了图丙的流程图,请将图丙中虚线框内的内容补充完整: 。
31.石灰石和稀盐酸制取 后,小明想探究残留的废液中溶质的组成(石灰石所含杂质不与酸反应且不溶于水)。进行了如下实验:
①取少量废液,滴加石蕊试液,试液变红色。
②向10mL 废液中滴加溶液,测得数据如表。
第一次测量
第二次测量
第三次测量
第四次测量
加入 溶液的总质量/g
10
20
30
40
生成沉淀总质量/g
a
0.5
1.5
2
(1) 表中 a= 。
(2)残留在废液中的溶质有 (填化学式)。
(3)求小明所用碳酸钠溶液的溶质质量分数。(写出计算过程)
32.图甲为市面上的某款电热毛巾架,额定电压220V,简化的工作电路如图乙,该毛巾架通过智能系统实现加热、保温档自动切换,图丙为该毛巾架在正常工作30分钟内功率的变化情况。
完成下列问题:
(1)加热状态下,毛巾架正常工作时的电流为多大?
(2)分析计算图乙电路中定值电阻、的阻值各为多少欧?
(3)毛巾架正常工作30分钟总共消耗多少电能?
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