广西崇左市扶绥县中东中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题

中东中学九年级上册物理10月份阶段性检测试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （试卷满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选得0分） 1．以下是小明估计的一些数据，其中合理的是（     ） A．人感觉比较舒服的温度为35℃ B．空调的电流约为1A C．人体的安全电压是36V D．健康成年人的腋下体温约为37℃ 2．用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体，是因为橡胶棒（     ） A．从毛皮处得到了电子 B．失去了电子 C．创造了负电荷 D．质子发生了转移 3．无人机作业结束后，接上配套充电器对机载锂电池进行充电，充电过程中，这块锂电池在电路中相当于（     ） A．电源 B．用电器 C．开关 D．导线 4．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（     ） A．十字交通路口的红绿灯是并联的 B．家里的电视机和电冰箱是并联的 C．教室里的电灯是并联的 D．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 5．当开关S闭合时，如图所示，两个灯泡组成串联电路的是（     ） A． B． C． D． 6．关于电流，下列说法正确的是（     ） A．金属导体中，自由电子定向移动的方向就是电流的方向 B．只有正电荷的定向移动才能形成电流 C．电路中只要接有电源，电路中就一定有电流 D．物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向 7．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器，下列说法正确的是（     ） A．毛皮和橡胶棒摩擦后创造了电荷 B．橡胶棒带上了负电 C．验电器带上了正电 D．瞬间电流方向是从橡胶棒到验电器 8．如图所示，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，且L1比L2亮．关于通过A、B、C三个位置的电流、、的大小关系，下列说法正确的是（　　 ） A． B． C． D． 9．如图，闭合开关S，小灯泡、都发光，电压表测量的是（　　） A．电源和两端的总电压 B．电源两端的电压 C．两端的电压 D．两端的电压 10．如图甲所示，当开关S闭合时，两个电压表的指针偏转角度相同，指针位置如图乙所示。下列说法正确的是（     ） A．灯L1和L2并联 B．电源电压为2V C．灯L1两端的电压为8V D．电压表V2测灯L1两端的电压 二、多项选择题（每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分） 11．带塑料外壳的手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法不正确的是（     ） A．该电路中电源消耗电能转化为其他形式的能量 B．干电池为电源，按键为电路开关 C．金属弹簧为导体，不属于电路的一部分 D．灯泡发光时，灯丝中的电流是自由电子定向移动形成的 12．如图，当只闭合开关时，电流表示数；当开关、都闭合时，电流表的示数变化了，此时干路中的电流为。下列说法正确的是（     ） A． B．通过灯的电流为 C．通过灯、的电流之比为2∶5 D．开关由断开变为闭合时，通过灯的电流变小 三、填空题（每空1分，共12分，请把答案直接写在对应答题卡位置上，不要求写出演算过程） 13．把干燥的彩带一端捆扎牢固，分成很多细长彩条，拿着干燥的化纤手套，顺着彩条反复向下摩擦，观察到如图的现象：彩条向四周张开散开，这是因为彩带细条之间带上了___________电荷；彩带带电的实质是___________在物体间发生转移。 14．如图所示，甲手机应用“反向充电”功能给乙手机充电时，甲手机相当于电路中的__________，充电过程中电能转化为乙手机的____________能。 15．图为小亮连接的电路，L1和L2是______________联的。他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线连接到ab两点，灯L1、L2均不发光；将导线连接到cd两点，灯L1发光，由此判定电路的故障可能是___________________。 16．秋冬季节工作人员进入加油站工作前，一般会手摸静电释放器（如图所示）将人体聚集的电荷导入大地，静电释放器应该属于________体。若人体带负电荷，则瞬间电流方向是从________（选填“静电释放器到人体”或“人体到静电释放器”）。 17．如图1所示，电流表的示数是1.3 A，电流表的示数如图2所示，这时电流表所选量程是___________A，通过灯泡的电流是___________A。 18．通过小灯泡、的电流与其两端电压的关系如图所示。若将、并联，两端的电压为4V时，干路中的电流为______A；若将、串联在电压为8V的电源上，通过的电流为______A。 四、作图题（共6分，请把答案直接写在对应答题卡位置上。） 19．(1)根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 (2)小红要连接一个串联电路，所需器材如图所示，她要用电压表测电路总电压，测两端的电压，用电流表A测电路中的总电流，请你帮她连好电路。（注：电流表用3A量程，电压表用15V量程） 五、实验探究题（每空1分，共22分。请把答案直接写在对应答题卡位置上） 20．在“探究电荷间相互作用”的活动中，小明用丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过的橡胶棒进行了如图1所示实验。 (1)将一根棒子悬挂的目的是使其________（选填“自由旋转”或“保持稳定”）；实验时应选择较________（选填“干燥”或“潮湿”）的环境，这样才容易产生摩擦起电现象。 (2)小明用两根丝绸摩擦过的玻璃棒和两根毛皮摩擦过的橡胶棒，进行了如图1所示的三次实验，根据实验现象可得出的结论是：________________。 (3)小明想知道塑料吸管和纸巾带的是正电还是负电呢？他用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管，发现相互吸引，可判断吸管带________电；再用这个玻璃棒去靠近纸巾时，发现相互排斥，可判断纸巾与吸管带的是________（选填“同”或“异”）种电荷。 (4)利用电荷间相互作用规律，研制出检验物体是否带电的装置，如图2，此装置的名称是________。 21．小明探究并联电路中电流的关系，设计的电路如图1所示。 (1)闭合开关前，电流表的指针如图2所示，接下来小明应该_________________________________。 (2)实验过程中小明连接了如图3所示的电路，闭合开关后，观察到灯___________（选填“发光”或“不发光”），通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是___________。 (3)改正错误后，将电流表分别接入图1电路中的、、处，测出电流如表所示。分析数据，小明得出结论：___________（写公式）：同组的小红同学认为实验有不足之处，不足的是___________。 电流表的位置 电流 0.6 0.4 1.0 (4)小明同学改进后，在进行某次测量中，发现电流表接线柱上共连接了三根导线，如图所示，其中导线甲中的电流为，导线乙中的电流为，导线丙中的电流为___________。 (5)小明实验结束后，对实验过程进行了思考，觉得有更方便的做法，于是他利用器材设计了如图所示的电路，在不拆电路的情况下，只通过控制开关，直接测量和的电流大小，他的方案___________（选填“可行”或“不可行”），理由：________________________________________________________ 22．在探究串联电路的电压规律实验中： 1.2 1.6 2.8 (1)请根据图乙的实物连接情况将图甲的电路图补画完整； (2)在按照如图所示的电路图连接电路时，开关应处于___________状态； (3)连接好电路，闭合开关后，发现电压表的示数为零，若只有灯或中的一处发生故障，则故障可能是______________________。（写出一种即可）； (4)排除故障后，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，则灯两端的电压___________。用电压表分别测出灯两端的电压及总电压U。将数据记录在表格中。分析数据得出实验结论：串联电路两端的总电压___________各部分电路两端的电压之和。该过程存在的不足之处是______________________。 (5)有同学建议：测完灯两端的电压后，将电压表接在灯左端的导线改接到灯的右端就能直接测出灯两端的电压。他的建议是否正确？______________________理由是______________________ 六、综合应用题（共22，解答时要求在答题卡对应的区域内写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位） 23．（10分）乐乐同学在探究“电流的规律”，其电路图如图所示，闭合开关，两个电流表示数如图所示。求： (1)电流表和的示数； (2)流过灯泡的电流； 24．（12分）如图甲所示的电路，当只闭合开关时，电流表的示数为；当只闭合开关、时，电流表的示数如图乙所示，电流表的示数为。求： (1)只闭合开关时，通过灯泡的电流是多少？ (2)只闭合开关、时，通过灯泡的电流是多少？ (3)当闭合开关、时，电流表的示数变为，则此时通过灯泡和的电流是多少？ 第 2 页 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 中东中学九年级上册物理10月份阶段性检测试题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B D B D B D C C 题号 11 12 答案 AC AB 1．D 【详解】A．人感觉舒适的环境温度约为23℃，35℃不符合实际，故A不符合题意； B．家用空调电流约为4.5A,，远大于1A，故B不符合题意； C．人体的安全电压是不高于36V，故C不符合题意； D．健康成年人的腋下体温约为37℃，故D符合题意。 故选D。 2．A 【详解】A．毛皮摩擦橡胶棒时，电子由毛皮转移到橡胶棒，橡胶棒得到电子而带负电，可以吸引轻小物体，故A正确； B．橡胶棒在摩擦过程中得到电子，并未失去电子，故B错误； C．摩擦起电的实质是电子转移，电荷既没有被创造也没有消失，故C错误； D．摩擦过程中转移的是电子，不是原子核内的质子，故D错误。 故选A。 3．B 【详解】在给机载锂电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路中机载锂电池消耗电能，则机载锂电池相当于用电器，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．D 【详解】ABC．十字交通路口红绿灯、家中电视机和电冰箱、教室里的电灯，均满足独立工作互不影响的特点，属于并联，故ABC正确； D．道路两旁的路灯某盏损坏后其余仍能正常工作，互不影响，属于并联，同时亮灭是因为控制开关接在并联电路的干路，故D错误。 本题选择描述不正确的，故选D。 5．B 【详解】A．开关闭合后，开关S的导线直接并联在两端，将短路，只有接入电路，故A不符合题意； B．开关闭合后，电路只有一条路径，两个灯泡顺次连接，属于串联电路，故B符合题意； C．开关闭合后，两个灯泡分别在两条独立支路，两个灯泡是并联关系，故C不符合题意； D．开关闭合后，下方的导线直接并联在两端，将短路，只有接入电路，故D不符合题意。 故选B。 6．D 【详解】AD．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，金属导体中自由电子是负电荷，其定向移动方向与电流方向相反，故A错误，D正确； B．正电荷、负电荷定向移动，或正负电荷同时定向移动都可以形成电流，故B错误； C．电路中有持续电流的条件是有电源、电路为闭合通路，仅接有电源时若电路断路，无电流产生，故C错误。 故选D。 7．B 【详解】A．摩擦起电实质为电荷转移，电荷不能被创造，故A错误； B．毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒得到毛皮的电子带负电，故B正确； C．带负电的橡胶棒接触验电器，验电器得到橡胶棒的电子带负电，故C错误； D．橡胶棒接触验电器时，电子从橡胶棒定向移动到验电器，电流方向与负电荷定向移动方向相反，瞬间电流方向是从验电器到橡胶棒，故D错误。 故选B。 8．D 【详解】由图可知，两灯串联。根据串联电路电流规律，电路中各处电流相等，即，故ABC错误，D正确。 故选D。 9．C 【详解】由电路图可知，灯泡与串联，电压表并联在和开关S组成的两端，闭合开关S后，开关相当于导线，电压表实际并联在两端，测量的是两端的电压。故选C。 10．C 【详解】A．由图，当开关S闭合时，电流只有一条路径，灯L1和L2串联，故A错误； BCD．V1测电源电压，V2测L2两端的电压，串联电路总电压大于部分电路电压，故V1选0~15V量程，读数为10V，即电源电压为10V。 V2选0~3V量程，读数为2V，即L2两端电压为2V。由串联电路电压规律得L1两端电压 故BD错误，C正确。 故选C。 11．AC 【详解】A．电源为干电池，放电时将化学能转化为电能，用电器消耗电能转化为其他形式的能，故A错误； B．干电池提供电能为电源，按键控制电路通断为开关，故B正确； C．金属弹簧是导体，在电路中属于导线，是电路的一部分，故C错误； D．灯丝为金属导体，电流是由自由电子定向移动形成的，故D正确。 本题选择说法不正确的，故选AC。 12．AB 【详解】只闭合S1时：电路中只有灯泡L1接入电路，电流表测通过L1的电流，因此就是此时L1的电流。 S1、S2都闭合时：L1和L2并联，电流表测干路总电流。并联电路各支路互不影响，L1两端电压始终等于电源电压，因此通过L1的电流保持0.2A不变；干路电流增大的部分就是新接入的L2的电流，此时电流表示数变化了0.3A，说明通过L2的电流为0.3A。 A．干路电流 因此 故A正确； B．S2闭合后新增的电流就是L2的支路电流，即通过L2的电流为0.3A，故B正确； C．并联后L1的电流仍为0.2A，L2电流为0.3A，因此通过两灯的电流之比为 故C错误； D．并联电路支路间互不干扰，S2闭合前后L1两端电压始终等于电源电压，通过L1的电流保持不变，故D错误。 故选AB。 13． 同种 电子 【详解】当用干燥的化纤手套反复向下摩擦彩带细条时，通过摩擦的方式让各个彩带细条都带上了同种电荷；根据电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，因此细条之间会互相推开，最终出现彩条向四周张开散开的现象。这种通过摩擦使物体带电的方式属于摩擦起电，摩擦起电的本质并不是创造了电荷，而是不同物体间的电子发生了转移：对电子束缚能力弱的物体会失去电子带正电，对电子束缚能力强的物体会得到电子带负电，因此彩带带电的实质是电子在物体间发生了转移。 14． 电源 化学 【详解】甲手机反向充电时提供电能，故相当于电路中的电源。 手机充电时将电能转化为化学能储存，故充电过程中电能转化为乙手机的化学能。 15． 串 灯L2断路 【详解】电路中电流只有一条路径，故两灯串联。 两灯均不发光，说明串联电路存在断路故障。由导线接ab两点时两灯均不发光，可知断路位置不在ab段；由导线接cd两点时L1发光，可知电路恢复通路，故断路位置在cd段，即L2断路。 16． 导 静电释放器到人体 【详解】因静电释放器可将人体聚集的电荷导入大地，故属于导体。 因负电荷定向移动的方向与电流方向相反，人体带负电荷时负电荷从人体流向静电释放器，故瞬间电流方向是从静电释放器到人体。 17． 0.8 【详解】图1中，灯泡​和​并联，电流表测干路总电流，则测通过的电流，支路电流小于干路电流；如图2，若电流表所选量程为，电流表分度值为0.1A，示数为2.5A，大于，不符合电流关系，所以选择量程，分度值为0.02A，示数为0.5A，故通过的电流为0.5A，根据并联电路电流规律得，通过的电流 18． 1.2 0.5 【详解】两灯并联时，各支路两端电压相等，均为4V。由图像可知，电压为4V时，通过的电流，通过的电流，干路电流为 两灯串联时，电路中电流处处相等，总电压等于两灯两端电压之和。由图像查找可得，当电流时，两端电压，两端电压，满足，故通过的电流为。 19．(1) (2) 【详解】（1）由实物图分析可知，灯L1和L2并联，开关S在干路上，控制整个电路；电流表A2在干路上，测总电流；电流表A1与L2串联，测L2的电流，L1独自在另一个支路上。据此作图。 （2）首先将电池组“头尾”相连，由正极出发，依次连接开关、电流表、灯泡L2、灯泡L1，回到电池组负极，电流表串联在电路中测量总电流，电压表V1接在L1的左端和L2的右端，测量整个电路的总电压；电压表V2并联在L2两端，测量L2两端的电压，注意电流从电表的正接线柱流入，负接线柱流出，根据题意选择对应接线柱，据此作图。 20．(1) 自由旋转 干燥 (2)同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 (3) 负 异 (4)验电器 【详解】（1）悬挂棒子是为了让棒子不受额外束缚，在外力作用下可以自由转动，从而直观展现电荷间的相互作用效果；潮湿环境中水汽会导走摩擦产生的电荷，难以完成摩擦起电，因此需要在干燥环境中实验。 （2）两根丝绸摩擦过的玻璃棒带同种正电、相互排斥；两根毛皮摩擦过的橡胶棒带同种负电、相互排斥；带正电的玻璃棒和带负电的橡胶棒带异种电荷、相互吸引，由此总结出电荷间的基本作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 （3）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，根据异种电荷相互吸引的规律，和它相互吸引的吸管带负电；玻璃棒和纸巾相互排斥，说明纸巾带正电，因此带负电的吸管和纸巾是异种电荷。 （4）图中利用电荷间相互作用、通过金属箔片张角检验物体是否带电的装置是验电器，是初中阶段的标准电学实验仪器。 21．(1)对电流表进行调零 (2) 不发光 灯L2被短路 (3) 实验次数太少，结论具有偶然性 (4)0.1或0.5 (5) 不可行 电流表测得的两次电流方向完全相反，必然有一次电流表指针反向偏转，违反电流表“正进负出”的接线规则，无法正确完成测量 【详解】（1）闭合开关前，电流表指针没有对准零刻度，说明电流表没有完成初始调零，需要旋转表盘上的调零旋钮，将指针校准到零位，避免测量结果出现误差。 （2）观察图3的实物电路，电流表和灯L1中间直接连接的导线将灯L2短路了，没有电流经过L2，因此L2不发光。 （3）根据表格数据可得，即；仅通过一组实验数据得出的结论，可能是所选灯泡规格特殊导致的偶然结果，无法代表普遍规律，因此需要更换不同规格的灯泡重复实验，避免偶然性。 （4）电流表的电流必须从正接线柱（0.6接线柱）流入、负接线柱流出，分两种情况： ① 若甲、乙在支路，此时丙的电流为 ② 若乙在干路，甲在支路，此时丙的电流为 （5）该电路中，只闭合S1或只闭合S2时，电流表测得的两次电流方向完全相反，必然有一次电流表指针反向偏转，违反电流表“正进负出”的接线规则，无法正确完成测量，因此方案不可行。 22．(1) (2)断开 (3)L2断路 (4) 1.2 等于 本实验只测了1组数据，仅靠一次测量得到的结论是偶然的，无法验证普遍规律 (5) 错误 原本电压表接L1​左端的是负接线柱，改接到L2右端后，电流会从电压表的负接线柱流入、正接线柱流出，违反电压表的使用规则，无法正常测量 【详解】（1）对照实物图，甲图空缺并联在L1​两端的电压表，补全电压表和剩余的电路连线，使电路和实物连接完全对应即可。 （2）连接电路时开关必须处于断开状态，目的是防止接线过程中误接通电路，损坏元件。 （3）电压表原本测L1​电压，示数为零，可能是L2断路，电压表两端无法连通到电源两极，示数为零。 （4）结合表格数据，电压表选用0~3V小量程，分度值0.1V，指针指向1.2V；串联电路的电压规律为总电压等于各部分电路电压之和；本实验只测了1组数据，仅靠一次测量得到的结论是偶然的，无法验证普遍规律。 （5）原本电压表接L1​左端的是负接线柱，改接到L2右端后，电流会从电压表的负接线柱流入、正接线柱流出，违反电压表的使用规则，无法正常测量。 23．(1) ， (2) 【详解】（1）闭合开关，与并联，测支路电流，测干路电流。由图可知，选用量程，分度值，示数为 选用量程，分度值，示数为 （2）由并联电路干路电流等于各支路电流之和可知，流过的电流为 24．(1) (2) (3)， 【详解】（1）由图甲知，当只闭合开关时，两灯串联，电流表测电路中电流，因串联电路中电流处处相等，所以通过灯的电流为 （2）当只闭合开关、时，两灯并联，电流表测干路电流，电流表测通过的电流，由图乙知，电流表的示数为，即通过灯的电流 （3）当闭合开关、时，被短路，没有电流经过，电路中只有接入电路，电流表测的电流，所以通过灯泡的电流 通过灯泡的电流 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $