第一单元 认识更大的数-【跳跳熊预习】2026-2027学年四年级上册数学应用题举一反三（北师大版·新教材）

情境应用题 第一单元 认识更大的数 第1课时·数说祖国 十万有多大 举一○做一道典型题 1.99999中各个数位上的“9”所表示的意义相同吗？为什么？ 反三会一类变式题 2.阅读材料并解决问题，写出思考过程。 材料一：口罩对进入肺部的空气有一定的过滤材料二：一扇门高约2米，0个口罩 作用。在呼吸道传染病流行时，在粉尘等污染 叠起来大约高1厘米，十万个口罩叠 的环境中工作时，戴口罩具有非常好的作用。起来相当于多少扇门接起来的高度？ 3.你能猜到这个数是多少吗？在计数器上拨一拨。宁璇：这是一个五位数。碧瑶：这 个数非常接近五万。紫怡：这个数不到五万零一十。雨萱：我在计数器上拨出这个 数用了6颗珠子。 万千百十个 4.曲米和曲妍用计数器表示数，曲米用了36个珠子，曲妍只用了1个珠子，但曲妍表示 出的数比曲米表示出的数大，这是为什么？请你说一说。 5.一个四位数，把数字3放在它的前面，组成一个新的五位数A,把3放在这个四位数 的后面，组成一个新的五位数B,A比B多8892。原来这个四位数是多少？ 一1 数学4年级B上 第2课时·认识更大的数 举一做一道典型题 1.在计数器上拨出下面的大数。 (1)由2个十亿、1个亿、1个千万、6个百万、5个万、3个千、7个百组成的数。 化万+百+个 十 (2)由1个十亿、4个千万、8个十万、8个万、9个十、3个一组成的数。 十 反三会一类变式题 2.生活中“积少成多”的现象随处可见，一张随手丢掉的纸，一粒不起眼的米粒，当它们 多到一定程度，就会让我们感到浪费的严重性。如果1000粒大米约重30克，试着推 导出1亿粒大米大约有多重？如果一个五口之家每天吃掉2千克的大米，1亿粒大 米够这个五口之家吃多少天？ 3.在如图的计数器上表示出424521，并在数线上用“7”标出该数的大致位置。 LLLLLLLLLLLLLLLLLL 因万千面十个 42万 43万 44万 4.妈妈的手机锁屏密码是一个六位数，具体信息如下，妈妈手机锁屏密码可能是多少？ 在计数器上画一画。 ①最高位是最大的一位数 ②百位上是比最高位少4的数 万千百十个 ③其余数位都是零 2 情境应用题 第3课时·人口普查 举一做一道典型题 1.读出或写出横线上的数。 (1)根据第七次全国人口普查结果，华阴市人口数量为205100人，位列渭南市各县 市区人口数量排行榜第10位，位列陕西省各县市区人口数量排行榜第69位。 205100读作：( ）。 (2)渭南市去年粮食总产量二十五亿四千六百万千克。 二十五亿四千六百万写作：( ）。 反三会一类变式题 2.用0,0,0,6,6,6,6这七个数字按要求组成七位数。（各写出一个) (1)一个零都不读的数。 (2)只读出一个零的数。 (3)读出两个零的数。 (4)读出三个零的数。 3.某公司保管员不慎将保险箱密码忘记了，她只记得是88800000,80080008,80000808， 80000880这四个数中的一个，并记得只读一个零。你能帮她破译密码吗？ 4.小马虎在读一个多位数时，粗心地把百万位和十万位上的数字给交换了，还把万位 和千位上的数字给交换了，他读出来的数是七千八百三十二万七千六百零四，原来 的数是多少？怎样读才对？ 3 数学4年级B上 第4课时·大豆产量 举一做一道典型题 1.下面是截至去年2月的蚂蚁森林自然保护地已捐赠保护地面积的情况。 洋湖自然保护地 关坝自然保护地 面积/平方米 8074040 18230000 (1)读一读两个自然保护地的面积，再比较哪个自然保护地的面积大。 (2)把关坝自然保护地的面积改写成以“万”为单位的数是( )。 反三会一类变式题 2.在图上标出94000000、1亿、105000000、9800万，并将这些数按从大到小的顺序 排列。 9000万 9700万 3.网约车借助互联网技术，搭建起司机和乘客之间的联系，交通运输部公布了2025年 7月份国内网约车运行情况。订单数量是一个九位数，最高位是最大的一位数，百万 位和千万位数字相同，且比最高位小8，其余数位都是零，订单数量是多少万件？ 4.用下面的八个数字组成八位数。 00023589 (1)最小的八位数是多少？ (2)三个0都读的最小八位数是多少？ (3)三个0都不读的最大八位数是多少？ 4 情境应用题 第5课时·国庆庆典 举一做一道典型题 1.下面的描述中，哪些数据是精确数？哪些数据是近似数？（是精确数的用方框框出 来，是近似数的用圆圈圈出来) (1)公交车上有28位乘客。 (2)我国陆地面积约为960万平方千米，东西相距约5200千米，南北相距约5500千米。 (3)某化石距今约有8000000年了。 (4)某剧院一共有1280个座位，该剧院中某场歌舞演出的收入大约为36600元。 反三会一类变式题 2.亮亮去商场购买轮滑鞋，发现A款和B款轮滑鞋的售价四舍五入到百位后都是300元。 你同意亮亮的说法吗？请说明理由。 N 售价 这两款轮滑鞋的价格 约300元 一定是一样的！ A款 B款 亮亮 3.奇奇是个小科技迷，这天他打开关注的“科技探索队长”公众号，发现其粉丝及获赞 数是以“万”为单位统计的，如下图，该公众号获赞的个数最多是多少？最少呢？ 科技探索队长 Q 2564822.4万 17万 头条 关注 粉丝 获赞 私信已关注☐回 目简介：享受交流的乐趣，收获智慧的硕果！ 4.如果一本书大约23万字，那么这本书最多有多少个字？最少有多少个宇？请画出它 的取值范围。 22万 23万 24万 -5 数学4年级B上 第6课时·从结绳计数说起 编码 举一○做一道典型题 1.《易经》是一部中国文化的宝典。书中曾记载，在远古时期，人们通过在绳子上打结 来记录数量。如在8根绳子上打结来表示一个八位数，其中3根上是9个结，3根上 是2个结，还有2根上没有结。表示的这个数比一亿小得多，比二千万大一些，读起 来一个0也不读，加上1末尾就是3个0。你知道这个八位数是多少吗？ 反三会一类变式题 2.随着互联网技术的不断发展，网上购物已走人千家万户，妈妈网购了一件衣服。如 果取件码4-2-005表示在第4个货架第2层的第5件快递，那么妈妈的快递是在 第9个货架第3层的第48件快递，她的取件码是多少？ 3.小马虎抄写一个九位数时，错将最高位的6写成了3，将百位上的1写成了7，所得的 九位数比原数少多少？ 4.你知道吗？ 使用十进制计数，用少量的符号就可以表示任意自然数，这是数学历史上的一 项伟大创造。在人们长期的实践中，根据需要逐渐形成了不同的进制。现在被广泛 用于电子计算机中的有二进制；六十进制则被广泛用于时间和角度的表示上，如 1时=60分，1分=60秒。 生活中你还见过哪些不同的进制呢？你还想了解更多不同的进制吗？查查资料吧！ 一6参考 第一单元认识更大的数 第1课时·数说祖国十万有多大 1.意义不同。99999中左起第一个9在万位上，表示 9个万；第二个9在千位上，表示9个千；第三个 9在百位上，表示9个百；第四个9在十位上，表示 9个十；第五个9在个位上，表示9个一。 2.100000÷10=10000(厘米) 10000厘米=100米100÷2=50（扇） 3.图略50001 4.珠子所在的数位不同，表示的数的大小就不同，珠 子所在的数位越高表示的数越大。因为曲妍的珠 子放置的数位比曲米的高，所以在计数器上用1个 珠子表示出了比36个珠子还大的数。（叙述合理 即可) 5.原来这个四位数是2345。 第2课时·认识更大的数 1.自己画一画 2.1亿=100000000 100000000÷1000×30=3000000(克) 3000000克=3000千克3000÷2=1500（天） 3 鑫名鑫名 424521 LLLLLLLLLLLLLLLLLL 42万 43万 44万 4.自己画一画 第3课时·人口普查 1.(1)二十万五千一百 (2)2546000000 2.（1)6666000(答案不唯一) (2)6066600(答案不唯一) (3)6060660(答案不唯一) (4)6060606 3.80000880 4.原来的数是73872604，正确读法是七千三百八十 七万二于六百零四。 第4课时·大豆产量 1.(1)八百零七万四千零四十一千八百二十三万 8074040<18230000,所以关坝自然保护地的面积 情境应用题 答案 更大。 (2)1823万 2.图略105000000>1亿>9800万>94000000 3.订单数量是91100万件。 4.(1)20003589(2)20350809(3)98532000 第5课时·国庆庆典 1.(1)28(2)960万 52005500 (3)8000000(4)1280 (36600 2.我不同意亮亮的说法；因为两款轮滑鞋的售价四舍 五人到百位后都是300元，但实际价格可能比 300元多（如310元），也可能比300元少（如 296元)，所以两款轮滑鞋的售价不一定相同。 3.该公众号获赞的个数最多是174999个，最少是 165000个。 4.这本书最多有234999个字，最少有225000个字； 取值范围如图，其中不包括235000。 111111111上L11 22万 23万 24万 第6课时·从结绳计数说起编码 1.由分析可知：这个八位数是22002999。 2.她的取件码是9-3-048。 3.600000100-300000700=299999400 4.我还见过常用的单位进制有：1千米=1000米， 1平方千米=100公顷，1公顷=10000平方米， 1日=24时。（答案不唯) 第二单元线与角 第1课时·线的认识 1.作图略 2.如图：一● 答：一根长木条用钉子固定在墙上，至少需要钉2 颗钉子，因为两点确定一条直线。 3.猴子想吃苹果有3条路，中间一条路最短，我发现： 两点之间线段最短。 4.如图：直线：4 射线：4 B 线段：4 B 9