2026-2027学年高一上学期地理中图中华地图版必修第一册：主题5大气的受热过程与运动第二课时（课件）

大气的受热过程与运动（第二课时） 1 观风断天气 风是水平方向上空气流动而产生的一种现象。 1.热生风，冷生云 （大气受热不均，易形成风；冷空气过境易形成云。） 2.东风送湿，西风干；南风送暖，北风寒 （流行于长江中下游地区，东风使空气变湿润，西风使空气变干燥；南风使天气变暖，北风使天气变冷。） 3.东风急，备斗笠 （流行于长江中下游地区，东风速度快预示可能降雨） 4.早西晚东风，晒死老虾公 （流行于东部沿海地区，如果晚上和清晨吹西风，午后到傍晚吹东风，预示着天气晴朗。） 这些谚语的气象原理是什么？ 2 谚语1：热生风，冷生云 一、风的形成原因 为什么地区间冷热不均会形成风？ 实验 【实验材料】 1.长方形的玻璃缸 2.塑料薄膜 3.覆盖塑料薄膜的热水 4.冰块 5.一根香 6.打火机 【实验步骤】 1.把热水和冰块分别放入玻璃缸的两侧。 2.用塑料薄膜封住玻璃缸顶部。 3.点燃香，垂直从塑料薄膜插入适当深度，观察烟的运动情况。 【注意事项】 实验中过程中要注意用火安全。 3 谚语1：热生风，冷生云 为什么地区间冷热不均会形成风？ 4 谚语1：热生风，冷生云 为什么地区间冷热不均会形成风？ 地区间的冷热不均引起大气的环流，形成了风 热力环流： 是大气运动最常见的形式。 5 热力环流是如何形成的？ 气压：某一高度单位面积空气柱的重量。 单位：百帕（hpa） 1100hpa 1150hpa 1000m 500m 同一地点，高度升高，气压降低。 6 热力环流是如何形成的？ 气压：某一高度单位面积空气柱的重量。 单位：百帕（hpa） 500m 1000m A B 同一高度，空气密度越大，气压值越大。空气由高气压流向低气压。 高气压 低气压 同一水平面上产生高低气压差异 大气水平运动（风） 直接原因 水平气压梯度力：由同一水平面的气压梯度产生的促使大气由高压区流向低压区的力 7 热力环流是如何形成的？ 等压面：大气中气压值相等的点所构成的面。 1000hpa 980hpa 960hpa 940hpa 地 面 高度升高 气压降低 受热均匀地区，同一水平面的气压相等，即等压面是水平的。 8 热力环流是如何形成的？ 地 面 A B B1 A1 受热 冷却 高气压 低气压 高气压 低气压 思考：等压面会发生什么变化呢？ 9 热力环流是如何形成的？ 地 面 A B B1 A1 受热 冷却 高气压 低气压 高气压 低气压 等压面弯曲规律： “上凸高压，下凹低压” 1000hpa 980hpa 960hpa 940hpa 10 地区间的冷热不均 大气垂直运动 （上升或下沉） 同一水平面上产生气压差异 大气的水平运动（高气压 低气压） 地区间的冷热不均是形成风的根本原因； 同一水平面上产生的气压差异是形成风的直接原因。 风 小结 热力环流 11 谚语2：东风送湿，西风干；南风送暖，北风寒 二、风的要素 风向：风的来向 图1 风向图 12 风向作用力 水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力 地转偏向力是由于地球自转而产生的使水平运动物体的方向偏转的力。“南左北右赤不偏” 为什么会产生不同方向的风呢？ 由高压指向低压，垂直于等压线 与风向垂直 与风向相反 （等压线：同一水平面上气压相等的点的连线） 13 近地面的风 水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力 高空的风 1000hpa 990hpa 980hpa 500hpa 490hpa 480hpa 风向 水平气压梯度力 摩擦力 地转偏向力 水平气压梯度力 地转偏向力 风向 北半球近地面某处水平面 北半球高空某处水平面 风向：风向斜穿等压线，由高压吹向低压 风向：风向平行于等压线 近地面的风和高空的风偏转方向相同吗？ 14 谚语3：东风急，备斗笠 风速：是指空气移动的速度，在气象服务中常用风力等级来指示风速的大小。 水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力 风向作用力 风速作用力 哪些作用力会影响风速呢？ 风力等级划分 15 图1 海平面气压分布 练习：根据等压线分布判断风向、比较风速大小 1.比较甲、乙两地风速的大小，并说明理由。 甲地风速大，乙地风速小； 甲地等压线密集，水平气压梯度力大，风速大。 2.在图上画出甲、乙两地的风向，并标注出风向。 西北风 东南风 水平气压梯度力 风向 16 谚语4：早西晚东风，晒死老虾公 三、风谚中的气象原理 为什么东部沿海地区昼夜风向会发生转变呢？ 海陆热力性质差异，导致白天和夜间海洋和陆地受热情况改变，风向改变。 （白天，陆地增温快，海洋增温慢；夜间，陆地降温快，海洋降温慢） 17 绘制白天和夜间海陆间的大气热力环流模式图进行说明。 白天 夜间 热 冷 低气压 低气压 高气压 高气压 冷 热 低气压 低气压 高气压 高气压 海风 陆风 东部沿海地区昼夜风向是如何发生转变的呢？ 18 课堂总结 热生风，冷生云 东风送湿，西风干； 南风送暖，北风寒 根本原因 直接原因 成因 作用力 海陆风 白天：海风 夜间：陆风 早西晚东风，晒死老虾公 东风急，备斗笠 观风测天气：观测风向、风速预测天气 19 课后作业 2.“雪下高山，霜打洼地”是在我国山地地区流行的一句谚语。运用热力环流与风的知识结构图，分析低洼地区容易结霜的原因。 1.画出热力环流与风的知识结构图。 3.查找你所在地区的气象谚语，辨析这些谚语的科学性和准确性。 20 $