内容正文:
高考政治一轮复习·必修三《政治与法治》
2026年高考考情分析与2027年考向预测
(面向2027届高三一轮复习 · 高中思想政治)
引言
必修三《政治与法治》以党的领导、人民当家作主、依法治国及其有机统一为逻辑主线,集中体现我国政治制度优势与法治建设成就,是高考思想政治中价值引领与知识考查并重、素养立意鲜明的核心模块。2026年高考中,全过程人民民主、全面依法治国、基层治理、党的先进性等成为高频考点,命题呈现出坚持政治引领、紧扣时政法治热点、强化制度辨析与法治观念考查的鲜明特征。本文在系统梳理2026年全国卷及各省卷命题实践的基础上,对必修三模块的考情进行复盘,并对2027年考查方向作出预测,为2027届一轮复习提供方向性指引。
第一部分 2026年高考考情分析
一、命题特点
纵观2026年高考思想政治全国卷及各自主命题省份试卷,必修三《政治与法治》的命题集中呈现以下六个鲜明特点。
(一)坚持政治引领,突出党的全面领导与先进性考查
命题坚持把党的创新理论有机融入试题,突出考查党的领导在中国特色社会主义制度中的根本地位。全国卷第38题以地方城市治理践行人民城市理念为背景,考查学生对党具有先进性、党一切工作的出发点和落脚点都是为人民服务的理解与认同;浙江卷考查党的先进性,2026年中央全面依法治国工作会议明确党的领导是中国特色社会主义法治之魂,为命题提供了重要理论支撑。
(二)全过程人民民主成为高频核心考点
全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主,是2026年命题的重要价值主线。全国卷第16题以某区政协开展对口协商和提案办理回头看活动为背景,考查学生对全过程人民民主的理解;北京卷第11题展现协商民主在京华大地的实践经验,凸显全过程人民民主的鲜明特质。命题多依托人大、政协、基层民主等真实情境,考查民主的全链条、全方位、全覆盖特征。
(三)全面依法治国与良法善治深化考查
命题围绕科学立法、严格执法、公正司法、全民守法各环节展开,考查学生对全面依法治国基本方略的理解。如生态环境法典编纂坚持科学立法、民主立法,全国人大常委会通过法定程序推进法典编纂,为学生认识良法善治提供典型素材;全国卷及各省卷通过具体法律案例,考查依法治国、依法执政、依法行政的贯通逻辑。
(四)基层治理与党建引领成为热点情境
基层治理是国家治理的基石,党建引领基层治理是2026年命题的高频情境。河南卷第16题以长江沿岸某城市企业污染、政府转变政绩观推进整改与绿色发展为背景,考查政府职能与依法行政;2026年3月村民委员会组织法和城市居民委员会组织法修订,将党对基层群众自治工作的全面领导进一步具体化、制度化,为基层治理法治化考查提供新素材。
(五)坚持以人民为中心的政治立场和价值导向
命题始终贯穿以人民为中心的发展思想,考查国家权力运行的根本目的。全国卷第38题人民城市人民建、人民城市为人民理念,北京卷第18题围绕市民对高品质公园游憩需求创设情境,引导学生辨析观点、提出合理建议,均体现权为民所用、情为民所系、利为民所谋的价值导向。
(六)素养立意突出,强化制度自信与法治观念融合
命题综合评价学生的政治认同、科学精神、法治观念和公共参与等核心素养。北京卷试题将政治性、思想性、时代性、综合性、实践性相统一,评价学生的政治认同度、价值判断力、理论思维能力、法治观念与社会参与能力,引导学生真学真懂真信真用,实现知识考查、能力测评与价值引领的统一。
二、题型特点
必修三《政治与法治》在2026年高考中选择题与主观题并重,主观题常以党的领导、人民当家作主、依法治国三统一为主线进行综合设问。
(一)选择题:制度辨析、民主环节与法治环节判断并举
必修三选择题以政治制度辨析、民主运行环节判断、法治建设环节归类为主要考查方式。常见题型包括:一是制度辨析型,考查人民代表大会制度、协商民主、基层群众自治等制度的性质与运行;二是程序判断型,考查民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等环节;三是法治环节归类型,判断具体事例属于科学立法、严格执法、公正司法还是全民守法。选项设置注重区分易混制度与环节,考查考生对政治与法治主干知识的准确掌握。
(二)主观题:党的领导、人民当家作主、依法治国三统一综合设问
主观题中,必修三常以三统一为主线进行综合设问,考查学生综合运用知识分析政治与法治实践的能力。如全国卷第38题将党具有先进性、以人民为中心与城市治理相结合;河南卷第16题将政府职能、依法行政与绿色发展理念相融合;生态环境法典编纂类题目将全过程人民民主、科学立法与依法治国相结合。命题要求学生在作答中厘清党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一关系,体现逻辑严谨与术语规范。
试卷
考查方向
设问与情境特征
全国卷(第16题)
全过程人民民主(区政协对口协商、提案办理回头看)
选择题,考查民主制度运行与最广泛最真实最管用
全国卷(第38题)
人民城市理念、党具有先进性
主观题,考查党的先进性与以人民为中心
河南卷(第16题)
企业污染治理、政绩观、政府职能与依法行政
主观题,考查正确政绩观与法治政府建设
北京卷(第11题)
协商民主、全过程人民民主
选择题,展现京华协商民主实践
浙江卷(相关题)
党的先进性、依法治国的基本要求
跨模块综合,考查三统一
表1 2026年高考必修三模块代表性试题一览
(三)情境化、跨模块综合与开放评析趋势增强
2026年必修三试题情境化程度高,多依托基层治理、公共事务、城市治理等真实场景,熟悉中有陌生、陌生中有熟悉。跨模块综合趋势明显,政治与法治常与哲学、经济、法律等模块综合设问,如北京卷第18题要求学生在辨析观点中提出合理建议,实现公共参与与科学思维的综合考查。开放评析、政策建议类题型进一步深化,要求学生展现正确价值观、必备品格和关键能力。
第二部分 2027年高考政治考向预测
一、考向分析
综合2026年命题规律、党和国家最新法治与民主政治建设部署及高考评价体系导向,预测2027年高考必修三《政治与法治》将重点围绕以下六个考向展开。
考向
核心命题方向
知识衔接与备考指引
考向一:党的领导与党的先进性
党的领导是中国特色社会主义法治之魂;党的先进性与执政方式、全面从严治党
衔接第一单元;结合人民城市理念、习近平法治思想、全面从严治党的制度创新
考向二:全过程人民民主
最广泛最真实最管用;人大、政协、基层民主全链条、全方位、全覆盖
衔接第二单元;关注全过程人民民主制度化规范化程序化水平提升
考向三:全面依法治国与法治中国建设
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;良法善治
衔接第三单元;结合习近平法治思想十二个坚持、生态环境法典等立法实践
考向四:基层治理与党建引领
基层治理法治化、数字化;党建引领基层治理
衔接第二、三单元;结合两法修订、基层协商、数字治理情境
考向五:法治政府与依法行政
政府职能、依法行政、正确政绩观、政务公开与服务效能
衔接第三单元;结合跨省通办、政务服务改革、行政执法规范化
考向六:人民当家作主与制度自信
人民代表大会制度、民主集中制、协商民主优势
衔接第二单元;结合人大监督、提案办理、制度优越性考查
表2 2027年高考必修三六大考向预测
总体判断:党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一将继续是必修三考查的总主线,全过程人民民主与全面依法治国将是最为集中的两大高频主题。2027年命题大概率结合习近平法治思想、全过程人民民主制度化规范化程序化、基层治理法治化等最新部署与立法实践,考查学生对我国政治制度优势与法治建设成就的认同与理解。
二、热点话题
结合2025—2026年重大时政、法治建设部署及命题惯性,以下八大热点话题最可能成为2027年必修三命题情境的取材来源。
序号
热点话题
必修三结合点
1
习近平法治思想与中央全面依法治国工作会议
十二个坚持、党的领导是法治之魂、在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家
2
全过程人民民主制度化规范化程序化
十五五时期目标;民主选举、协商、决策、管理、监督全链条
3
两法修订与基层治理法治化
村民委员会组织法、城市居民委员会组织法修订;党建引领基层群众自治
4
人民城市理念与民生治理
人民城市人民建、人民城市为人民;党一切工作的出发点和落脚点
5
生态环境法典编纂与良法善治
科学立法、民主立法、依法立法;法治建设各领域全覆盖
6
数字治理与协商民主
基层智治平台、协商民主实践;治理模式从经验主导向数据驱动转型
7
全面从严治党与党的先进性
作风建设、制度建设、执政方式;中央八项规定、巡视制度
8
在法治轨道上推进现代化
法治与改革、发展、稳定相协同;法治国家、法治政府、法治社会一体建设
表3 2027年高考必修三高频时政热点预测
三、题型预测
(一)选择题预测
2027年必修三选择题预计延续制度辨析、程序判断与法治环节归类并重的格局。一是政治制度辨析型,考查人民代表大会制度、协商民主、基层群众自治等制度的性质、优势与运行方式;二是民主环节判断型,区分民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等具体环节;三是法治环节归类型,判断具体事例属于科学立法、严格执法、公正司法还是全民守法;四是时政嵌入辨析型,以全过程人民民主、基层治理、法治政府等最新实践为情境考查辨析能力。
(二)主观题预测
主观题方面,2027年必修三将持续以党的领导、人民当家作主、依法治国三统一为主线综合设问。可预期的新动向包括:一是三统一综合题、评析题、开放探究题继续深化,跨模块综合趋势增强;二是基层治理、城市治理、公共事务等真实情境题更加普遍,强调在复杂情境中提出合理建议;三是政策建议、建言献策类任务增多,注重考查学生的公共参与素养与结构化表达能力;四是结合哲学、法律等模块的跨模块综合设问更加常见。
(三)必修三针对性设问预测
结合考向与最新法治民主实践,特为必修三模块预测以下典型设问及答题角度,供一轮复习训练参考:
预测设问
答题核心角度
结合材料,运用政治与法治知识,说明我国全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
民主覆盖范围广、主体参与全;程序真实、结果真实;制度效能与群众获得感
运用党的领导的有关知识,说明党坚持人民城市理念、践行以人民为中心的先进性
党是领导核心、性质宗旨;立党为公执政为民;发展成果由人民共享
结合某地基层治理案例,说明如何坚持党建引领、提升基层治理法治化水平
党的领导贯穿基层治理;依法治理、民主协商、群众参与;科技赋能
运用全面依法治国的知识,说明生态环境法典编纂如何体现科学立法与良法善治
坚持党的领导、依法立法;科学立法、民主立法、依法立法;法治体系完善
从法治政府建设角度,说明政府依法行政、优化服务对建设法治中国的意义
法治政府是法治国家的主体;严格依法行政、转变职能;权力监督与人民满意
结合全过程人民民主制度化规范化程序化的部署,说明如何推进社会主义民主政治建设
坚持三统一;完善制度体系;扩大人民有序政治参与;推进基层民主
表4 必修三模块2027年典型设问预测
第三部分 高考复习建议
基于上述考情分析与考向预测,必修三《政治与法治》一轮复习建议把握以下六个要点:
第一,把握党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的总线索。必修三三个单元分别对应党的领导、人民当家作主、依法治国,复习时务必厘清三者的内在逻辑:党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,依法治国是党领导人民治理国家的基本方式,三者有机统一于社会主义民主政治的伟大实践。
第二,理解全过程人民民主的完整链条。围绕民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督五个环节,结合人大、政协、基层群众自治等制度载体,把握全过程人民民主全链条、全方位、全覆盖的特征,能够辨析各环节的具体体现与制度运行方式。
第三,厘清法治建设十六字方针的各环节。系统掌握科学立法、严格执法、公正司法、全民守法四个环节的内涵、主体与要求,结合具体案例正确归类,并理解法治国家、法治政府、法治社会一体建设的内在关系。
第四,加强基层治理情境的分析训练。基层治理是高频情境,应结合党建引领基层治理、两法修订、基层治理数字化等最新实践,训练学生从党的领导、民主参与、依法治理、科技赋能等角度综合分析治理效能。
第五,对标最新时政与理论表述。重点关注习近平法治思想、中央全面依法治国工作会议精神、全过程人民民主制度化规范化程序化、两法修订等最新内容,紧密结合二十届四中全会关于十五五规划的部署,实现教材原理与时政的对接。
第六,注重制度自信与法治观念的素养培育。面对评析、建言献策类开放题型,训练学生既准确运用政治与法治知识分析问题,又体现对我国政治制度优势的认同与法治思维,强化答案的价值导向正确、逻辑严谨与表达规范。
学科网(北京)股份有限公司
$