《23 王戎不取道旁李》课件-2026-2027学年四年级语文上册统编版

王戎不取道旁李 ——选自《世说新语·雅量》 新课导入 王戎(234年-305年7月11日)，字浚冲。出身琅玡王氏，曹魏凉州刺史王浑的儿子。三国至西晋时期名士、官员，"竹林七贤"之一。 自少神采秀美，长于清谈，以精辟的品评与识鉴而著称。初袭父爵贞陵亭侯，累官豫州刺史、建威将军，参与晋灭吴之战。战后以功进封安丰县侯，故人称"王安丰"。历任侍中、光禄勋、吏部尚书、太子太傅、中书令、尚书左仆射等职。 人物介绍 是三国魏末七位名士的合称。他们是、谯国嵇康、陈留阮籍、河内山涛、河内向秀、沛国刘伶、陈留阮咸、琅琊王戎。因他们曾集于竹林之下肆意酣畅，故世称“竹林七贤”。 这七人也是当时玄学的代表人物，但是他们的思想倾向略有不同，在政治态度上各有不同，在文学创作上也成就不一。 竹林七贤 《王戎不取道旁李》选自《世说新语·雅量》，“雅量”指为人具有宽广之胸怀、淡定之气度、优雅之涵养。 文章出处 作品简介 《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。由南朝刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。王戎是小说人物之一，魏晋时期名士，竹林七贤之一，自幼聪颖，神彩秀美。 课前预习 我会读 戎 尝 诸 竞 唯 róng cháng jìng wéi zhū ①“加一加”法识字 识字方法 诸 者 竞 立 兄 唯 口 隹 讠 ②“减一减”法识字 绒 戎 尝 云 贝 赏 ③“换一换”法识字 纟 结构分类 戎 尝 诸 请将这些生字按结构分类。 唯 独体字 上下结构 左右结构 竞 折 zhē （折本） （折腾） 例：这两批货物都打折( )出售，严重折( )本，他再也经不起这样折( )腾了。 shé zhé shé zhé （打折） zhē 多音字 尝：曾经。 诸：众，许多。 竞走：争着跑过去。 唯：只有。 信然：的确如此。 字词理解 结构：上下 组词：品尝 未尝 备尝艰苦 cháng 部首：冖 书写指导：第一笔竖写在竖中线上，“云”的第二横与“ ”大致同宽。 冖 造句：我们品尝着自己做的饼 干，开心极了。 书写指导 点击播放 书写指导：注意左窄右宽，右边“者”的撇延 展至言字旁的下边。 结构：左右 组词：诸位 诸多 付诸东流 造句：王戎与诸多朋友在一 起玩。 zhū 部首： 讠 点击播放 书写指导：上下舒展，中心对正。 结构：上下 组词：竞赛 竞选 千帆竞发 造句：我的数学竞赛成绩是我 们班的最高分。 部首： 立 jìng 点击播放 书写指导：“口”字写在左上格，右边是四横， 横画间距均匀。 结构：左右 组词：唯一 唯独 惟命是从 造句：大家都去春游了，唯独 王明没有去。 部首： 口 wéi 点击播放 初读课文 王戎/不取道旁李 王戎/七岁，尝/与诸小儿游。看/道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人/问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然。 本文通过叙述王戎没有摘道旁李子就知道李子必苦的故事，赞扬了王戎是个善于观察，勤于思考，冷静分析，懂得判断，有主见不盲从的人。 王戎七岁，尝与诸小儿游。 曾经 嬉戏，玩耍 众 译文：王戎七岁的时候，曾经和一些小朋友出去游玩。 疏通文意 看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。 树枝被压弯了。 争着跑过去 只有 指代李子 译文：他们看见路边李树上结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友争着跑去摘李子，只有王戎站着不动。 诸儿竞走取之，唯戎不动。 其他孩子争先恐后摘李子 王戎却很冷静 对 比 【竞走】争着跑过去。 【取】摘。 【唯】只有。 译文：许多小朋友都争着跑去摘，只有王戎没有动。 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” 指代王戎不去摘李子这件事。 一定 译文：有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在大路边，还有这么多李子，一定是苦李子。” 为什么王戎不摘李子？ 指代李子 的确如此 译文：大家摘来一尝，的确如此（果然是苦的）。 取之，信然。 王戎不取道旁李的原因? 树在道边而多子，此必苦李。 王戎认为： 李树长在路边，却有这么多果子，一定是苦李子。 品读课文 为什么“树在道边而多子，此必苦李”? 李树长在路边，如果好吃的话，早该被人摘光。没人摘的话，说明一定是苦的，不好吃。 《王戎不取道旁李》带给了你什么启示？ 王戎仅仅七岁，就能根据眼前的情景推测出李子的味道。可见，无论做什么事情，都要善于观察，勤于思考，这样才能不盲目行动，避免一些不必要的错误。 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 “之”在文中出现了几次，意思一样吗？ 之 之 之 精研细读 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取（ ），唯戎不动。人问（ ），答曰“树在道边而多子，此必苦李。”取( )，信然。 李子 王戎为什么不去摘李子 李子 诸儿竞走取之 人问之 取之 “之”在这些句子中是什么意思？ 指代 指李子 指王戎不去摘李子这件事 指李子 其他小孩都去摘李子，为什么只有王戎不动？ 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” 王戎由李树在路边竟然还有这么多李子，就推测出这一定是苦李。由此可见，王戎小小年纪就能根据现象进行推理判断，十分聪明。 课文探究 道边李树多子折枝 甜李 人竞取之 树必无李 多子折枝 无人取之 苦李 为什么“树在道旁而多子，此必苦李？” 观察 思考 李树长在路边，如果李子好吃，早就被人摘光了；没人摘的话，就一定是苦的，不好吃。 “取之，信然。”这句话在文中有什么作用？ 这句话证实了王戎推理的正确性，照应前文，说明王戎观察事物时善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断。 你觉得王戎是怎样的一个孩子？你从中获得了哪些启示？ 善于观察 善于思考 启示：我们要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断，以避免不必要的错误。 读完这个故事后，你有什么感想和体会? 遇到事情要多想一想，多思考其中的道理，做什么事情都要善于分析，才能得出正确的结论。 不能盲目地跟从，遇事要有主见。 主旨归纳 本文记叙了王戎小时候通过观察和分析，推断出路边李树上的李子是苦的而不去摘取的故事，表现了王戎善于观察，善于思考，并能进行推理判断的优秀品质。 板书设计 背景——王戎与诸小儿游 经过 道边李树多子折枝 诸儿竞走取之 唯戎不动 人问缘由，王戎答曰：此必苦李 结果——取之信然 课后作业 1.把《王戎不取道旁李》的故事讲给家人听。 2.搜集更多《世说新语》的故事。 关于思考的名言 ◎ 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——[春秋]孔 子 学习而不思考，则会感到迷茫而无所适从；只思考而不学习，则会变得精神疲惫而无所得 。 拓展延伸 ◎ 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 ——[唐代]韩 愈 学业的精进出于勤奋，而荒废于游荡玩乐；为人做事的成就出于思考，而败坏于因循随便。 ◎ 思考是行为的种子。 ——[美]爱默生 ◎ 思考是我无限的国度，言语是我有翅的道具。 ——[德]席 勒 ◎ 沉思就是劳动，思考就是行动。 ——[法]雨 果 Lavf58.46.101 Lavf58.45.100 Lavf58.45.100 Lavf58.45.100 Lavf58.45.100 Lavf56.40.101 null 36937.207 $