内容正文:
九年级(物理)学科阶段性教学诊断参考答案与试题解析
一、填空题(共8小题,每空1分,共16分)
1.8006000
2.等于小于
3.没有做
做了
4.弹性势
动
5.减少
热传递
6.9.2×10
4.6×10
7.乙甲
8.不等于大于
二、选择题(共14分,第9-12小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分;
第13、14小题为多项选择,每小题有两个或两个以上正确选项,每小题3分,
全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
9.A10.C11.B12.B13.BCD14.CD
三、计算题((共3小题,第15、16小题各7分,第17小题8分,共22分)
15.解:(1)因为货车做匀速运动,
所以货车受的牵引力:
F=f=2000N;.......
……….1分
(2)由P=W/t=Fs/t=Fv得,货车匀速行驶的速度:
v=卫=500000三25mS:..:2分
F2000N
(3)燃油燃烧放出的热量:
Q=mq=10kg×5.0×10J/kg=5.0×10J,....2分
(4)牵引力做的功:
W=Fs=2000NX1×10m=2×10J,...............2分
16.解:(1)所做总功为:W总=Fs=40N×20m=800J......1分
功率为:P=豐=800J/20s=40W..........1分
(2)所做有用功为:W有=Gh=60N×10m=600J.....1分
机械效率为:n=
有X100%=600X10%=756.1分
吸总
800J
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(3)额外功为:W额=W总-W有=800J-600J=200J...1分
由W獭=fs得,摩擦力为f=
额=2001=10N..2分
s 20m
17.解:(1)小明做的有用功:
W有=Gh=480NX5m=2400J.............1分
由n
有X10%可得小明做的总功:
之
W总=
有2400=3000,,,,.1分
门80%
(2)由图可知,n=3,
由n=
有×100%=G业×10%=G×10%可得拉力的大小:
Fs
nF
F=G=480N
nm3×80%
=200N.…
2分
不计绳重和摩擦,由F=⊥(G+G)可得动滑轮的重:
n
G动=nF-G物=3×200N-480N=120N...1分
(3)用此滑轮组吊起600N的物体时,所用的拉力:
F'=⊥(G+G动)=1(600N+120N)=240N.........1分
n
3
此时滑轮组的机械效率:
有X10nX0=60X0o六8332分
n’
W总
3×240N
四、实验探究题(共4小题,每空1分,共28分)
18.(1)速度;质量;(2)质量;速度;当物体的运动速度相同时,质量越大,动能
越大;(3)控制变量;木块被撞击后运动的距离的大小。
19.(1)竖直;(2)甲:83.3%;(3)越大;(4)不正确;机械之间的摩擦;(5)C。
20.(1)3240;1、4;(2)做相同的功,所用时间越少的,做功越快;(3)做的功与
所用时间的比值;功与时间之比”/(J.s);(4)乙;速度。
21.(1)由下到上:(2)质量;质量和初温;(3)甲、乙温度计示数;(4)小;有
热散失,燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收。
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第3页(共3页)九年级(物理)学科阶段性教学诊断
一、填空题(共8小题,每空1分,共16分)
1.如图所示,一名跳伞运动员重为600N,其随身的跳伞设备总重为200N,他在空中用4s的时间
匀速下降10m的过程中,则人和设备所受的空气阻力为
N,运动员自身的重力做功
为
_J。
2.一个物体由A点自由下落时,相继经过B、C两点,如图所示,已知AB=BC,物体在AB段重力
做功所,功率乃;在BC段重力做功W,功率P,则所一所,R一B(选填“大于”、
“小于”或“等于”)。
A
B
1题图
第2题图
3.放学了,小聪背着书包回家,先水平行走一段距离进入楼梯,然后爬楼梯上到2楼。水平行走
时小聪对书包
(选填“做了”或“没有做”)功,爬楼梯上升时小聪对书包
一(选
填“做了”或“没有做”)功。
4.毛泽东诗词“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕…”,大显非凡气度和远大抱负。其中的
“弯弓射大雕”过程伴随着
能转化为
能和重力势能。
5.中医拔火罐能有效治疗某些疾病。使用时先加热火罐中气体,再按图示方法迅速将火罐按到皮
肤上。一段时间后,罐内气体的内能
,这是通过
来改变罐内气体内能的。
个温度℃
G■
G
甲
乙
0
12
时间s
第5题图
第7题图
第8题图
6.汽油的热值为4.6×10J/仆g,现有汽油4kg,选其中一半完全燃烧,放出的热量是
J,
剩
余汽油的热值是J/kg。
7.如图所示,用甲、乙两种装置匀速提升同一重物,若每个滑轮重相同且小于物体重力,不计摩
擦及绳重,则
装置较省力,
机械效率较高。
8.如图是某物质由液态变为固态过程中,温度随时间变化的图像。由图可知:时刻物体的
内能零(选填“等于”或“不等于”),时刻物体的内能(选填“大于”、“小于”
或“等于”)t时刻物体的内能。
二、选择题(共14分,第9-12小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14
小题为多项选择,每小题有两个或两个以上正确选项,每小题3分,全部选择正确得3分,
选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
9.关于燃料的热值,以下说法中正确的是()
A.燃料的热值与燃料的种类有关,与燃料的质量和燃烧状况无关
B.燃烧2kg某种燃料放出3.6×10J的热量,则这种燃料的热值为1.8×10J/kg
C.燃料的质量越大,热值越大
D.燃料燃烧不完全时热值会变小
10.关于温度、热量、内能说法正确的是()
A.在相同温度下,1kg的水含有热量比1kg冰含有热量多
B.热量总是从内能多的物体传给内能少的物体
C.物体吸收热量,温度不一定升高
D.物体温度升高,一定是吸收了热量
11.投掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图所示。若不计空气阻力,则下列说法中正确的是()
h57777777777277777771777
A.在最高点b点时,铅球的重力势能最大,动能为零
B.在从a点到b点再到c点的过程中,铅球的动能先减小后增大
C.在从a点到b点的过程中,铅球的动能增大,重力势能减小
D.在从b点到c点的过程中,铅球的重力势能增大,动能减小
12.工人师傅用图所示滑轮组将重为800N的物体在10s内竖直匀速提升了1m,人对绳端的拉力F
为500N,不计绳重和摩擦,下列正确的是()
A.动滑轮的重力为100N
B.滑轮组的机械效率为80%
C.绳子自由端移动距离为3m
D.拉力F的功率为150W
13.在测“滑轮组机械效率”的活动中,瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图甲所
示),然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码,当钩码上升的高度为Ⅱ时,瑞
瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B,并测得AB两点间的距离为3H(如图乙所示),
则以下所求物理量正确的是()
3H
乙
甲
A.拉力所做的功=2FH
B.拉力所做的有用功W有用=GH
C.该滑轮组的机械效率n<1
G
D.该滑轮组的机械效率刀=
×100%
3F
14.关于如图所示实验,下列说法正确的是()
A.木塞被弹出后斜向上运动时,重力势能转化为动能
B.试管口出现“白气”是汽化现象
C.此过程中水蒸气的内能转化为木塞的机械能
D.当木塞冲出试管口时“呼”的响声是由于空气振动产生的
三、计算题(共3小题,第15、16小题各7分,第17小题8分,共22分)
15.一辆厢式小货车运货,满载后总质量是5.0×10kg,在平直的公路上匀速行驶100km,耗油10kg:
货车受到的阻力是2000N,发动机的牵引功率是50kW(油的热值取5.0×10'J/kg,g取10N/kg),
求:
(1)货车受到的牵引力:
(2)货车匀速行驶的速度:
(3)10kg汽油完全燃烧放出的热量;
(4)牵引力做的功。
16.如图所示,斜面长20m、高10m,固定在水平地面上。一位同学用平行于斜面向上40N的拉力
在20s内把重60N的物体沿斜面向上匀速拉动了20m。求在此过程中:
(1)该同学的拉力做的功以及功率:
(2)该斜面的机械效率;
(3)物体在斜面上受到的摩擦力大小。
20m
10m
17.小明利用如图所示的滑轮组把重480N的物体提高5m,已知滑轮组的机械效率是80%(不计绳
重和摩擦),求:
(1)小明做的有用功、总功。
(2)求动滑轮的重力。
(3)用此滑轮组吊起600N的物体,滑轮组的机械效率又是多大。
四、实验探究题(共4小题,每空1分,共28分)
18.小红猜想动能大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了实验,探究动能大小与哪些因素
有关,实验情况如图甲、乙所示。
BOm
2h
B○m
2m
2h
2h
甲
乙
(1)选用图甲探究的是动能与
的关系,理由是:两球
相等。
(2)选用图乙探究的是动能与
的关系,乙图中让两个小球从同一高度滚下的目的是使
两球到达水平面时,具有相同的
得出的结论是:
(3)物理研究方法有许多,本实验中运用了两种研究方法,一是
法:二是转换法,就
是用
来表示小球动能的大小。
19.如图是智慧小组“测滑轮组的机械效率”的实验装置,测得的实验数据如表。
实验次数
物重GN
物体上升高度/m
拉力FN
绳端移动距离s/m
机械效率n
1
0.1
0.6
0.3
55.6%
2
2
0.1
1.0
0.3
66.7%
3
0.1
1.6
0.3
(1)实验过程中,应
向上缓慢匀速拉动弹簧测力计。
(2)通过表中数据可分析出三次实验是用
(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实
验,第三次实验中滑轮组的机械效率是
(3)分析表中实验数据可知,同一滑轮组,物重
(选填“越大”或“越小”),滑轮组
的机械效率越高。
(4)智慧小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你
认为他们的想法
(选填“正确”或“不正确”),因为他们没有考虑到
对滑轮
组机械效率的影响。
(5)创新小组也利用重为1N、2N、4N的物体进行了三次实验,每次测得的机械效率均大于智
慧小组的测量值,则创新小组测量值偏大的原因可能是
。(填字母)
A.测拉力时,弹簧测力计未调零,指针指在零刻度线下方
B.弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升
C.所使用的动滑轮的重力小于智慧小组
甲
20.某班同学进行登楼比赛,看谁做功快。甲乙同学记录自己两次从一楼跑到确定的楼层所用的时
间,并填入下面表格中,然后将有关的物理量也记录在下面的表格中。
学生实验序号
学生的质量m/kg
楼梯的高度h/m
登梯做的功W/丁
所用的时间t/s
甲
1
50
3
1500
2
50
3
1500
8
3
54
6
12
4
54
3
1620
5
(1)第3次实验乙同学做的功
J。分析比较实验次数
可以得出的初步结论
是:当做功所用时间相同时,做功越多,做功越快。
(2)分析比较实验次数1和2,可以得出的初步结论是
(3)分析比较实验次数2与3,若要比较甲、乙两位同学做功的快慢,则可以比较
来
确定哪位同学做功快。因此为了比较做功快慢,还应在表格中添加栏目是
(4)分析比较以上实验数据,可以得出登楼做功最快的学生是
(选填“甲”或“乙”)。
我们所学过的物理量中,类似于这种表示“快慢”的物理量有
(写出一个)。
21.如图所示,在“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量”实验中:
温度计
温度计
液体a
液体a
燃料1
燃料】
甲
乙
(1)实验装置的组装顺序应该是
(选填“由上到下”或“由下到上”)。
(2)为了保证实验结论的可靠性,除了选择两套相同的装置,在实验中应控制燃料1和燃料2
的
及烧杯中液体的
相同。
(2)比较不同燃料的热值,应选择
两图讲行实验,本实验是通过比较
的变化,
来比较燃料热值的大小。
(4)通过实验得到的燃料热值与实际值相比偏
(选填“大”或“小”),你认为出现这
种情况的主要原因是