3.1.2“会呼吸”的房子（教学课件+素材）小学美术鲁教版五年级上册（新教材） - 副本

《“会呼吸” 的房子》 鲁教版（新教材）小学美术五年级上册 第 2 课时 核心素养目标 图像识读：看懂课本立体纸房子制作步骤图，识别折、剪、挖、插、粘贴等立体制作技法，读懂立体建筑作品的设计思路。 美术表现：掌握折剪、挖洞、插接、拼贴的手工技法，利用卡纸、彩纸等材料，制作立体绿色建筑模型。 创意实践：依托上节课绘画设计稿，把平面想法转化为立体作品，灵活添加门窗、植物、水循环、新能源装置。 态度责任：体验立体创作乐趣，感受绿色建筑带给城市的美好，在动手实践中深化低碳环保理念。 回顾导入 01 作品回顾 上一节课，我们画出了 “会呼吸” 房子的设计稿，谁愿意简单说一说你的设计？ 欣赏立体绿色建筑模型 平面图纸可以变成立体房子，我们一起来看看课本里这些有趣的立体作品。 揭示本节课任务 今天我们的任务二，就是动手制作一幢 “会呼吸” 的立体纸房子。 技法探究 02 学习立体制作步骤 课本给我们准备了制作步骤，第一步折剪，我们先把卡纸剪出建筑基础外形。 学习组合成型方法 第二步组合，把剪好的卡纸插接、围合，搭出房子的主体框架。 学习装饰方法 第三步装饰，我们可以剪出小草、树叶、太阳能板、小风车贴在建筑上。 学习拼接完成与稳固小技巧 第四步拼接完成，底座可以加厚卡纸，让我们的房子站得更稳。 动手实践 03 梳理制作材料与安全要求 我们用到卡纸、剪刀、胶水，使用剪刀的时候注意安全，胶水不要涂太多。 对照草图规划制作顺序 大家拿出自己的设计稿，想一想，先做房子主体，再添加绿植、新能源装置。 示范一个小技法：插接挖洞 我们可以在卡纸上挖小口，互相插在一起，不用胶水也能固定，大家试一试。 展示拓展 04 学生自主制作模型，教师巡回指导 现在大家开始动手制作，遇到插接不稳、造型困难，可以举手求助。 小组搭建绿色社区展台 完成作品的同学，把你的房子放到小组展台，组合成一片绿色建筑社区。 集体展评交流 谁愿意介绍你的立体房子，说一说你用了哪些环保设计，用了什么手工方法。 拓展延伸 绿色建筑正在慢慢走进我们的城市，希望大家带着环保的眼光，去发现身边更多美丽的绿色设计。 挑选作品集体点评 老师挑选几幅作品，请设计师上台介绍，我们一起找找亮点。 教师结语 这节课我们一起动手，把纸上的创意变成了一座座立体的 “会呼吸” 的房子。大家灵活运用折、剪、插接的方法，给房子加上绿植、太阳能装置，用美术创意践行绿色环保理念，都很棒！ 感谢您的观看 鲁教版（新教材）小学美术五年级上册 $