九年级(上册) 第一课 百年大党风华正茂-【一战成名新中考】2027河北中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册·新教材）

?一战成名目 第一部分 教材知识精讲 九年级（上册） 本册知识串讲 坚持和发展中国特色社会主义 九年级上 坚持党的全面领导 进入新时代 奋进新征程 共圆中国梦 （第一单元) (第二单元) (第三单元) (第四单元) 党的 人民 领导 历史 指导 实践 “两步走” 高质量 团结 追梦 领导 立场 一切 方位 思想 成就 蓝图 发展路径 伟力 行动 第 本质特征 历史方位 战略布局 推进策略 课 十十一十十一十十十十一 十 一十十一十一十十一十 第一单元 坚持党的全面领导 百 章课标导航 大党风 「●了解中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变，理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共 产党的精神之源。 正茂 ·了解中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，实现了从几千年封建 专制政治向人民民主的伟大飞跃，理解中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。 革 。了解中国共产党领导人民自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，实现了一穷二白、 人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃，理解只有社会主义才能救中国，只有社会主义才 统 能发展中国。 育 ●了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，实现 了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟 大飞跃，理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。 ●了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎 来了从富起来到强起来的伟大飞跃。 坚持党的全面领导 第一课 第二课 第三课 百年大党风华正茂 坚持以人民为中心 党是领导一切的 事实 根本经验 结论 (党做了些什么) (为什么能做成) 、(所以要坚持党的全面领导) 结构化知识精讲·河北道德与法治 第一课百年大党风华正茂 ⊙思维构建 ★中国共产党百年奋斗的核心主题：实现中华民族伟大复兴 新民主主义 特点：浴血奋战、百折不挠 革命时期 (1921-1949年) 意义：创造了根本社会条件 历史成就 宣告：中国人民站起来了 书写恢宏 九年级上册 社会主义革命和 特点：自力更生、发愤图强 史诗 建设时期 意义：奠定了根本政治前提和制度基础 (1949-1978年) 宣告：只有社会主义才能救中国，才能发展 四个 中国 历史 时期 改革开放和社会主义 特点：解放思想、 锐意进取 第一课 现代化建设新时期 意义：提供了体制保证和物质条件 (1978-2012年) 宣告：改革开放是决定当代中国前途命运的 关键一招，中国特色社会主义道路是 正确道路 百年大党风华正茂 百年大党风华正 中国特色社会 特点：自信自强、守正创新 主义新时代 意义：提供了更为完善的制度保证、物质基 （2012年至今) 础、精神力量 宣告：中华民族迎来了从站起来、富起来到 强起来的伟大飞跃 地位：是中国共产党的精神之源 ★是什么 坚持真理、坚守理想→理想信念和价值追求 践行初心、担当使命一→历史责任和时代使命 内涵 不怕牺牲、英勇斗争→精神风范和意志品质 弘扬伟大 建党精神 为什么 对党忠诚、不负人民→政治担当和人民立场 八 (重要性) ①强大精神动力；②是构建精神谱系的基础 精神密码 弘扬光荣传统、赓续红色血脉，以实际行为把伟大建党精神 怎么做 继承下去、发扬光大 依标据本·夯基础 (温馨提示：标▲的设问以及铺色的句子学生需重点掌握) 知识点①》书写恢宏史诗（党的百年奋斗历程）(5年1考) 1.中国共产党百年奋斗的核心主题：实现中华民族伟大复兴。(P2,此处页码为教材对应页码)》 2.中国共产党成立的意义。(P2~3) (1)中国共产党成立后，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主 心骨，中国人民从精神上由被动转为主动。 (2)中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 2 结构化知识精讲·河北道德与法治 一战成名新中考 ▲3.中国共产党团结带领中国人民取得的伟大成就及意义。（四个历史时期的伟大成就及意义。) (P3~6) 历史时期 伟大成就 历史意义 庄严宣告 新民主主义 中国共产党团结带领中国人 为实现中华民族伟大复兴 中国人民从此站起来了，中国 革命时期 民，浴血奋战、百折不挠，创造 创造了根本社会条件。 发展从此开启了新纪元。 (1921-1949年) 了新民主主义革命的伟大成就。 中国共产党团结带领中国人 为实现中华民族伟大复兴 ①中国人民不但善于破坏一个 社会主义革命 民，自力更生、发愤图强，创造 奠定了根本政治前提和制 旧世界、也善于建设一个新世 和建设时期 了社会主义革命和建设的伟 度基础。 界：②只有社会主义才能救中 1949-1978年) 九年级 大成就。 国，只有社会主义才能发展中国。 ①改革开放是决定当代中国前途 册 改革开放和社 中国共产党团结带领中国人 为实现中华民族伟大复兴 命运的关键一招：②中国特色社 会主义现代化 民，解放思想、锐意进取，创造 提供了充满新的活力的 会主义道路是指引中国发展繁 建设新时期 了改革开放和社会主义现代 体制保证和快速发展的物 第 荣的正确道路，中国大踏步赶上 1978-2012年) 化建设的伟大成就。 质条件。 了时代。 课 中国共产党团结带领中国人 为实现中华民族伟大复 中国特色社会 百 民，自信自强、守正创新，创造 主义新时代 兴提供了更为完善的制度 中华民族迎来了从站起来、富起 了新时代中国特色社会主义 保证、更为坚实的物质基 来到强起来的伟大飞跃。 大 (2012-至今) 的伟大成就。 础、更为主动的精神力量。 【结论】①中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心；②没有中国共产党就没有新中国，就没有中 华正茂 国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴；③中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗，不断推进中华民 族伟大复兴：④中国共产党是谋求民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福的主心骨。 4.结合历史发展，分析为什么说没有中国共产党就没有中华民族的伟大复兴。(P2~6) 中国共产党成立后，团结带领中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福。 (1)新民主主义革命时期，中国共产党团结带领中国人民为实现中华民族伟大复兴创造了根本社 会条件。 (2)社会主义革命和建设时期，中国共产党团结带领中国人民为实现中华民族伟大复兴奠定了根 本政治前提和制度基础。 (3)改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党团结带领中国人民为实现中华民族伟大 复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。 (4)中国特色社会主义新时代，中国共产党团结带领中国人民为实现中华民族伟大复兴提供了更 为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。 ⑦备考拓展5 改革开放的相关知识。[2025.15(3)] (1)标志性事件：1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。 (2)典型事件：小岗村的家庭联产承包责任制；深圳经济特区的成立；邓小平南方谈话；加入世界贸易组织；“一 带一路”倡议；设立自由贸易试验区等。 (3)我国改革开放的成就总结：综合国力显著增强；人民生活显著改善；国际地位显著提高。 (4)意义：①坚持改革开放是我们的强国之路、富民之路：②改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招； ③改革开放为实现中华民族伟大复兴提供了体制保证和物质条件；④改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影 响着世界。 结构化知识精讲·河北道德与法治 3 知识点2，伟大建党精神(5年4考) ▲1.伟大建党精神的内涵、地位和作用。(P7、10) (1)内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 (2)地位：是中国共产党的精神之源。 (3)作用（重要性）：①伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党 全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力：②一代又一代中国共产党人通过弘扬伟大建 党精神，构建起中国共产党人的精神谱系。 九年级 ▲2.如何理解伟大建党精神的内涵？（怎样弘扬伟大建党精神？)(P8~9) (1)坚持真理、坚守理想，就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社 册 会主义共同理想，这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 (2)践行初心、担当使命，就是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，这体现 第 了中国共产党人的历史责任和时代使命。 课 (3)不怕牺牲、英勇斗争，就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难 和挑战，坚定不移地开辟新天地，这体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。 年 (4)对党忠诚、不负人民，就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针 政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，这体现了中国共产党人的政治担当和人民 华 立场。 3.中学生如何传承和弘扬伟大建党精神？ (1)思想上：树立远大理想，热爱祖国，坚持国家利益至上，拥护中国共产党的领导。 (2)学习上：努力学习科学文化知识，不断提高自身素质。 (3)行动上：热心公益，服务他人，为申请入党做好准备。（弘扬光荣传统、赓续红色血脉）》 4.中国共产党人的精神谱系。(P11) 时期 内容 体现的品质 井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精 新民主主义 神(2026.1)、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥 浴血奋战、百折不挠， 革命时期 湾精神、太行精神（吕梁精神）、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、张 不怕牺牲、英勇斗争 思德精神 抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神 社会主义革命 (铁人精神)、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、“两路”精神、 自力更生、发愤图强 和建设时期 老西藏精神（孔繁森精神）、西迁精神、王杰精神 改革开放和社 改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精 会主义现代化 神、载人航天精神、劳模精神（劳动精神、工匠精神）、青藏铁路精神、 解放思想、锐意进取 建设新时期 女排精神 中国特色社会 脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛”精神、科学家精神、企业家精神、探 自信自强、守正创新 主义新时代 月精神、新时代北斗精神、丝路精神 【总结】①以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的 伟大品格；②都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性。 结构化知识精讲·河北道德与法治 一战成名新中考 ⑦备考拓展5 1推荐红色歌曲、红色图书、红色影视作品、红色教育基地、红色文物、红色节日，并说明推荐理由。（雕P12启思导行） 类型 推荐内容及理由 《义勇军进行曲》：歌曲体现了不屈不挠、奋勇抗争、团结一心的民族气节，是中华民族精神的象征。 红色歌曲 《歌唱祖国》：旋律大气昂扬，歌颂祖国与革命历程，抒发浓烈的家国情怀。 此外：《没有共产党就没有新中国》《松花江上》《保卫黄河》《在太行山上》等。 《红岩》：讲述革命先烈在狱中坚贞不屈的故事，展现共产党人坚定的理想信念与宁死不屈的英雄 气节，极具教育意义。 红色图书 《红星照耀中国》：书中描写了革命领袖与普通红军战士，他们艰苦奋斗、乐观向上、心怀百姓，让 九年级 我们感受到革命者平凡又伟大的力量。 册 此外：《长征》《可爱的中国》《青春之歌》等。 《觉醒年代》：刻画了李大钊、陈独秀、鲁迅等革命先辈以笔为刃、思想救国，为民族觉醒挺身而出， 展现了强烈的爱国精神与坚定的理想信念。 第 红色影视 《长津湖》：影片展现抗美援朝长津湖战役，志愿军战士不畏强敌、保家卫国、舍生忘死，诠释了爱 作品 课 国主义与钢铁意志。 此外：《铁道游击队》《四渡赤水》《小兵张嘎》等。 井冈山：中国第一个农村革命根据地，可以实地感受坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、依靠群众的 井冈山精神。 大党 红色教育 遵义会议会址：遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，挽救了党、挽救了红军，挽 基地 救了中国革命。 华正茂 西柏坡：西柏坡是解放战争后期中共中央所在地，是“新中国从这里走来”的革命圣地，孕育了以 “两个务必”为核心的西柏坡精神。 红色文物 红军草鞋、革命旧棉衣、半条被子等。 红色节日 建党节、建军节、烈士纪念日等。 2中国共产党人精神谱系中的河北精神及精神背后的故事。 河北精神 精神背后的故事 李大钊是中国最早的马克思主义传播者，中国共产党的主要创始人之一。他追求革命真理，一生 大钊精神 都在为民族解放事业奔走劳碌；他俭朴清廉、节衣缩食，倾其所有支持革命活动。 抗战时期，河北人民（尤其是太行山区群众）与八路军并肩作战，依托太行山的险峻地形开展游击 太行精神 战争，用鲜血和生命铸就了军民一心、攻坚克难的太行精神。 狼牙山 抗日战争时期，在河北省保定市易县狼牙山抗击日军的战斗中，八路军五位战士临危不惧，英勇 五壮士 阻击。面对敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖 西柏坡 西柏坡是党中央解放全中国的最后一个农村指挥部。党中央在此指挥三大战役、召开党的七届 精神 二中全会。“两个务必”是西柏坡精神的核心。 1976年，河北唐山发生7.8级特大地震。在党中央坚强领导和全国广大军民支持帮助下，唐山人 唐山抗 民以顽强拼搏的精神投入抗震救灾和灾后恢复重建，在中华民族奋斗史上谱写了一部可歌可泣 震精神 的壮丽诗篇，铸就了唐山抗震精神。 塞罕坝 塞罕坝林场建设者们，创造了荒原变林海的“人间奇迹”，以实际行动诠释了“绿水青山就是金山 精神 银山”的理念，铸就了“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神。 结构化知识精讲·河北道德与法治 5 3中国共产党人形成的红色基因。[2024.28(4)] 坚定信念，勇往直前；热爱祖国，不负人民；艰苦奋斗，自强不息；不畏艰难，勇于挑战；不怕牺牲，勇担责 任等。 4我国重视传承好红色基因的原因。（重视红色文化/红色遗址/红色旅游的原因。） (1)必要性：①红色基因是中国共产党人的精神力量源泉：②是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的强大精神 动力；③是坚定理想信念的需要。 (2)意义：①有利于传承和弘扬革命文化，坚定文化自信；②有利于厚植爱国情怀；③有利于培育和践行社会主 义核心价值观；④有利于传承红色精神，凝聚奋斗力量；⑤有利于增强青少年的爱国情感、责任意识和使命感 九年级 等。[2024.28(5)] 5红色革命故事/英烈人物事迹给你的启示或感悟。[2026.15(3)；2022.24(3)] 册 感悟革命精神，汲取奋进力量；传承英烈精神，赓续红色血脉；厚植爱国情怀，坚定理想信念；磨砺意志，勇 于担当：珍惜今天来之不易的幸福生活。 第 6请你设计一些加强革命传统教育、传承红色文化的活动。[2025.15(2)] ①宣讲革命英雄人物的事迹：②参观革命英雄人物的故居/纪念馆；③观看爱国主义电影：④走访或拜访革 课 命老兵，聆听老兵的革命故事，撰写革命回忆录等。 易混易错·我判断 大 1.改革开放和社会主义现代化建设新时期取得的伟大成就，标志着中国人民站起来了。 风 改正： 2.改革开放时期，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 茂 改正： 3.抗战精神是中国共产党的精神之源。 改正： 4.只有改革开放才能救中国。 改正： 5.中国共产党百年奋斗的核心主题是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 改正： 6.践行初心、担当使命，体现了共产党人的人民立场和政治担当。 改正： 学考对接·练真题 1.[2026河北1]战旗猎猎，铁流滚滚。在中国人2.[2022河北24(3)，3分]阅读材料，完成下列要求。 民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 围绕“保护英烈”这一话题，小蕊发言表达 盛大阅兵中，“杨靖宇支队”“平型关大战突击 了看法。 连”“刘老庄连”…80面抗战英模部队荣誉旗 “为什么战旗美如画？英雄的 帜组成的战旗方队，承载着历史荣光浩荡而来，接 鲜血染红了它。为什么大地春常在？ 受祖国和人民检阅。战旗方队受阅( 英雄的生命开鲜花。”共和国大厦 的坚实基座是千万英烈用生命夯成 A.寓意着伟大抗战精神的接续传承 的，中华民族的精神丰碑是无数英 B.展现着我国经济高速发展的新成就 小蕊 魂用信仰铸就的。英烈的牺牲和贡 C.标志着我国全面建成世界一流军队 献，总能穿越时空，给我们以心灵 的震撼、思想的洗礼。 D.意味着我国成为世界经济发展的引擎 6 结构化知识精讲·河北道德与法治 一战成名新中考 小蕊的发言给你什么启示？(3分) 镜头二李大钊纪念馆讲解员和馆内志愿者小讲解 员在校园课堂上共同表演情景剧《继承先烈志，共筑 强国梦》。同学们在致敬英雄、缅怀先烈中得到精神 洗礼，立志做大钊精神的传承者，成为担当民族复兴 大任的时代新人 (5)同学们通过参加上述活动，深切感受到：红色 ③题型链接“启示类”设问讲练详见本书P177 课堂“有意思”更“有意义”。请依据材料三中的 3.[2024河北28(4)(5)(6)，15分]阅读材料，综合 两个镜头，续写你对“有意义”的理解。(6分) 九 运用所学知识探究问题。 红色课堂“有意思” 级 上 【红色基因代代相传】 红色课堂形式新颖，贴近生活， 能够调动我们参与活动的积极性 材料二红色基因是中国共产党人的精神内 小文 核，是中华民族精神的赓续。一个个红色故 红色课堂“有意义 第 事，蕴含着中国共产党人薪火相传的红色 红色课堂有利于我们传承红色基因， 课 基因。 增强文化认同；有利于 小齐 百 故事一在物质匮乏的60年代，铁人王进喜率领 1205钻井队用生命找石油，“宁可少活二十年，拼 大党 命也要拿下大油田”，为新中国甩掉“贫油”的帽子 作出了突出贡献。 华正茂 故事二“国家需要我，我一定全力以赴。”于敏， 28载隐姓埋名，带领科研团队，在氢弹技术上打破 ②题型链接“意义类”设问讲练详见本书P167 西方垄断，为我国氢弹的成功试爆作出了卓越 (6)红色承载光荣梦想，自信成就美好未来。 贡献。 综合上述材料和问题，概括红色文化与自信的 故事三决战脱贫，不满30岁的黄文秀放弃大城 中国人的联系。(3分) 市的工作机会，主动请缨扎根大山，与群众想在一 起、千在一起，谱写了新时代的青春之歌 (4)据材料二，概括故事中的英模人物传承的 红色基因。（写出三，点即可）(6分)》 ③题型链接“联系、关系类”设问讲练详见本书PI69 4.[2025河北15,14分]阅读材料，完成下列任务。 某中学采用“线下+线上”的方式开展乡村 ②题型链接“精神、品质类”设问讲练详见本书PI63 研学旅行活动，鼓励学生在体验中发现问题， 材料三红色纪念地和当地学校积极互动，以 解决问题，做到“研”途长知识，“学”中悟 红色课堂为依托，讲好红色故事，传承红色 成长。 基因。 【线下体验】师生来到河北省邢台市前南峪村。 镜头一北京香山革命纪念地，采取将革命传统教育 在参观、走访过程中，了解到以下情况。 与劳动教育相结合的形式，组织学生在莱园体验种 一这里曾是中国人民抗日军政大学（简 植，为他们讲述中共中央“进京赶考”的故事，让他们 称“抗大”)校部所在地。抗战时期，大批军政 在实践中感受红色文化的魅力。 干部从这里走出，留下了“艰苦奋斗，英勇牺 结构化知识精讲·河北道德与法治 7 牲”的抗大精神。如今，前南峪村建有抗大纪 1978年，小岗村18户农民实行“大 念碑和抗大陈列馆。 包干”，揭开了中国农村改革的序幕。大 安微凤阳 —一前南峪村曾是一个穷山村。在村党 包干纪念馆中的历史文物，向国内外游 县小岗村 支部的带领下，一代又一代前南峪人，发扬抗 客讲述着中国农村改革的历程，以及改 大精神，治理荒山，把以前的荒山秃岭打造成 革开放以来中国社会发生的巨变。 “太行山最绿的地方”。如今，前南峪村林木覆 (3)你会推介哪一个村作为研学旅行目的地， 盖率达90%以上，栽植的各类果树达32.6万 请写一篇推介稿。（要求：突出特色和教育意 九年级 株。全村有80%的家庭从事农家乐、生态采摘 义，60字左右)(6分) 等特色产业，村民的生活越来越富裕。 册 在体验过程中，同学们提出了问题和 建议。 第 探究前南峪村变富的原因非常有意义。我 小敏 们能分析概括出哪些原因呢？ 课 为利用好当地的红色资源和绿色资源，更 5.[2026河北15(3)，6分]阅读材料，完成下列 百年 好地发挥乡村研学旅行的育人作用，我建 任务。 小胜 议设计形式多样的实践活动，如参观抗大 【举办读书交流活动】 陈列馆，聆听红色故事等 在“读红色经典，做强国少年”读书交流会 华 上，同学们饱含深情地分享自己的读书感悟。 (1)你如何回答小敏的问题？(4分) 《红星照耀中国》中的“红小鬼” 背着比自己还高的枪，踏上了漫漫长 征路，扛起了民族和国家的希望。我 会铭记为理想而奋斗的“红小鬼” 努力学习，报效祖国。 ③题型链接“原因类”设问讲练详见本书P165 《狼牙山五壮士》告诉我，牺牲 (2)据材料，按照小胜的建议，请你再设计两个 是义无反顾的抉择，“英雄一跃壮山 河”的浩然正气，激励我勇于担责， 具体的实践活动。(4分) 为家乡建设做出自己的贡献。 《红岩》让我懂得，没有党，没 有舍生忘死的革命者，怎能有我们今 天的幸福生活！我要感党恩、跟党走， 【线上推介】为给今后乡村研学旅行推介目的 为国家富强而奋斗！ 地，同学们上网搜集到以下两个村的资料。 请你为这次读书交流会写一篇总结发言稿。 (要求：紧扣主题，条理清晰，70字左右)(6分) 乡村名 概述 香溪村是一个始建于明清时期的 传统村落。这里不仅保存有多处传统 湖北秭归 民居，还完好地保留了典型的屈原故 县香溪村 里端午习俗。每年端午，通过龙舟拔 红、粽子寄情等习俗纪念屈原这位伟 大的爱国诗人。 ③题型链接“开放性”设问讲练详见本书P179 请完成分层作业本1~4页习题 8 结构化知识精讲·河北道德与法治结构化知识精讲 第一部分 教材知识精讲 九年级 3.(×)改正：人民立场 九上第一课百年大党风华正茂 4.(×)改正：人民 易混易错·我判断 5.(×)改正：人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴 1.(×)改正：新民主主义革命 答应不答应 2.(×)改正：中国特色社会主义新时代 6.(×)改正：党的领导 3.(×)改正：伟大建党精神 7.(×)改正：最根本保证 4.(×)改正：中国特色社会主义 8.(V) 5.(×)改正：实现中华民族伟大复兴 9.(×)改正：各国家机关在党的领导下各司其职、各负 6.(×)改正：对党忠诚、不负人民 其责 学考对接·练真题 10.(×)改正：坚决维护党中央权威和集中统一领导 1.A 11.(×)改正：坚决维护习近平同志党中央的核心、全党 2.示例一：铭记英烈遗志，传承英烈精神，捍卫英烈荣光。 的核心地位 (3分) 学考对接·练真题 示例二：永远铭记英烈为国家和民族作出的牺牲和贡 1.（5)适时提出阶段性奋斗目标，作出正确决策。(3分， 献，珍惜今天的幸福生活，做有理想、有本领、有担当的 意思相近即可) 时代新人。(3分) 奠定坚实基础。(2分，意思相近即可) 3.(4)热爱祖国，不负人民，不怕牺牲，艰苦奋斗，自强不 (6)实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国 息，开拓创新，勇担责任。（每，点2分，答出三点即可， 共产党领导；办好中国的事情，关键在党：为中国人民 共6分) 谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心使命： (5)激发爱国热情，振奋民族精神：培养劳动意识，提 人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。(4分) 升实践能力；树立远大理想，立志报效国家。(6分) (评分说明：答出一点2分，答出两点即可，共4分。其 (评分说明：每，点3分，答出两点即可，共6分。其他符 他符合题意的答案也应酌情给分) 合题意的答案也应酌情给分) 2.(1)国家衰弱，个人权益无法保障：国家兴盛，个人权 (6)红色文化是自信的中国人的底气；自信的中国人 益才有保障。(4分)（评分说明：意思相近即可，每点 要传承和发展红色文化：自信的中国人要从红色文化 2分，共4分。其他符合题意的答案也应酌情给分。) 中汲取力量。(3分，答出其中任意一点即可) (2)中国共产党领导“一二·九运动”，为争取民族独 4.(1)坚持党的领导；传承红色基因，艰苦奋斗：改善生 立和人民解放而奋斗：中国共产党领导全民阅读，人民 态环境，追求人与自然和谐共生；发展旅游产业和绿色 产业。(4分) 文化权利得到充分实现。这说明中国共产党为中国人 (2)在抗大纪念碑前举行主题演讲，做抗大精神的传 民谋幸福、为中华民族谋复兴。(4分)（评分说明：意 思相近即可，4分) 承者：走访农户，了解农村家庭生活的变化：到采摘园 热点对接·练思维 劳动，体会劳动的价值。(4分) (3)示例一：推介香溪村。香溪村保存有传统民居和 (1)①坚持以人民为中心（或站稳人民立场或自觉贯 典型的屈原故里端午习俗。在这里，我们可以感受中 彻党的群众路线)：②中国共产党弘扬伟大建党精神： 华文化的源远流长、博大精深，坚定文化自信，培养爱 ③坚持自我革命，始终保持党的先进性和纯洁性。（每 国情感。(6分) 点2分，共6分) 示例二：推介小岗村。小岗村是中国农村改革的主要 (2)扎根基层、心系群众：脚踏实地，无私奉献：热爱祖 发源地。在这里，我们可以感受中国农民的伟大创造， 国、胸怀大局：敢于担当，勇于创新等。（答出两点即 体会改革开放是强国之路，增强道路自信。(6分) 可，其他言之有理亦可) 5.示例：我们阅读红色经典，感悟先辈革命精神，汲取奋 (3)百年以来，在中国共产党的领导下，我们实现了民 进力量。我们要传承红色基因，拥护党的领导，厚植家 族独立、人民解放、国家富强、人民幸福。当然在这其 国情怀，学好本领，为强国建设、民族复兴贡献力量 中离不开一代代人的默默付出，接续奋斗。作为新时 (6分)（评分说明：该任务具有较强的开放性。实行等 代的中学生，我们要树立远大理想，坚定不移听党话、跟 级评分，共6分。) 党走，把个人的小梦想融入强国复兴的大梦想。(4分) 九上第二，三课坚持以人民为中心 九上第四、五课新的历史方位新时代的 党是领导一切的 思想旗帜 易混易错·我判断 易混易错·我判断 1.（×)改正：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 1.(×)改正：我国的主要矛盾将长期存在，彻底解决说法 2.（×)改正：实现共产主义 绝对 2 参考答案·河北道德与法治