河北武强中学2026-2027学年高一上学期期中考试政治试题

武强中学2026-2027学年度上学期综合素质监测 高一政治试题 出题人 商燕君 一、单选题：本题共16题，每小题3分，共48分。 1．随着人工智能、大数据等技术的深度应用，资本对劳动的剥削方式从传统工厂管控转变为算法支配下的弹性控制，剩余价值的榨取变得更加隐蔽化、全球化。据此，有学者提出观点：马克思关于资本积累必然造成两极分化、资本主义终将被社会主义取代的“两个必然”论断，在数字技术赋能的新经济形态下已经丧失解释力。下列能够反驳该观点的是（    ） ①数字技术并未改变资本主义的基本矛盾 ②数字时代劳动者兼具消费与生产双重角色，已经消除传统阶级对立 ③算法剥削、数字鸿沟本质上是资本主义基本矛盾在数字时代的新表现 ④数字技术发展会自动实现生产资料社会化，平稳实现“两个必然” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出：“共产主义是对私有财产即人的自我异化的积极的扬弃，因而是通过人并且为了人而对人的本质的真正占有；因此，它是人向自身、也就是向社会的即合乎人性的人的复归⋯⋯它是人和自然界之间、人和人之间的矛盾的真正解决。”马克思的论述主要体现了（   ） A．共产主义就是要消灭私有财产实现人的解放 B．共产主义旨在实现人的本质回归与社会和谐 C．共产主义是历史发展的必然趋势与最终归宿 D．共产主义的实现高度依赖于物质财富的积累 3．恩格斯在《共产党宣言》(1883年德文版)序言中写道：“(从原始土地公有制解体以来)全部历史都是阶级斗争的历史，即社会发展各个阶段上被剥削阶级和剥削阶级之间、被统治阶级和统治阶级之间斗争的历史。”毛泽东指出：“帝国主义的本性是不能改变的。帝国主义分子决不肯放下屠刀，他们也决不能成佛，直至他们的灭亡。”这两个论断（   ） ①揭示了政治斗争贯穿于人类历史发展进程的真相 ②告诫共产党人要放弃与敌对势力共生共荣的幻想 ③要求马克思主义政党以开展阶级斗争为根本使命 ④说明无产阶级与资产阶级的矛盾不会自然消亡 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．人民英雄纪念碑背面碑文由毛泽东主席撰文、周恩来总理题写，碑文内容为：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”对碑文解读准确的是（   ） ①人民英雄是中国人民谋求民族独立和人民解放的主体 ②一切探索民族复兴之路的人民英雄都是中华民族的脊梁 ③人民英雄的爱国精神跨越时空，历久弥新、价值永恒 ④碑文全面概述了中国共产党领导开展的革命斗争历史 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．1928年,针对党内一些同志对时局估量的悲观思想,毛泽东同志指出,在四周白色政权的包围中,有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在,“必然是在帝国主义间接统治的经济落后的半殖民地的中国”,并对存在这种现象的政治、经济原因作了透彻分析,得出了革命根据地的红旗始终不倒的结论。他进一步提出了与“城市中心论”不同的“农村工作是第一步,城市工作是第二步”的理论和行动方针。可见当时的毛泽东同志（    ） ①依据半殖民地半封建社会的基本国情对社会主要矛盾进行了精准判断 ②对中国新民主主义革命形势进行了深刻洞察,展现出非凡的战略远见 ③已开始马克思主义中国化时代化的探索,并对中国革命前途充满信心 ④认为中国民主革命分两步,新民主主义革命是社会主义革命的必要准备 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．2025年是“十四五”规划收官之年，当前和今后一个时期是中国式现代化建设的关键推进期。某校开展“从时代标语看中国发展”主题研学活动，引导学生通过历史标语感悟不同阶段的经济社会特征。下列标语流行于我国过渡时期的是（   ） A．反对内战，争取和平 B．从我做起，从现在做起 C．努力增产节约，加速国家工业化 D．奋进新时代，筑梦新征程 7．某校开展了“赓续红色血脉”的主题研学活动,高一年级各班分别参加了以下四个研学项目。学生上交的研学心得与研学项目相匹配的是（   ） A．研学项目：参观“五四运动雕塑展” 研学心得：五四运动给中国送来了马列主义、毛泽东思想 B．研学项目：参观”中共一大会址” 研学心得：中国共产党的诞生，从根本上改变了中国社会的发展方向。 C．研学项目：参观“新中国成立红色经典文物展” 研学心得：中华人民共和国的成立，实现了党和国家工作中心的战略转移。 D． 研学项目：参观“三大改造照片展”   研学心得：社会主义改造的胜利完成，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变 8．我国钢产量从1949年的16万吨发展到1976年的2046万吨,高等学校在校生从1949年的11.7万人发展到1976年的56.6万人；1964年10月,我国成功爆炸第一颗原子弹,有力打破了大国的核垄断和核讹诈,还涌现出华罗庚、李四光、钱学森、邓稼先、雷锋、王进喜等一大批科学家和英雄模范人物。据此可以推知,社会主义制度确立后我国（    ） ①工业生产能力大幅度提高,建立起比较完整的工业体系 ②科技发展取得重要突破,成为世界上具有影响力的大国 ③教育普及程度显著提高,劳动群众的道德修养显著提高 ④重视社会主义意识形态的引领,大力弘扬中华民族精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．阅读下图，可以得出的正确结论是（   ） ①中美两国GDP规模在200年间始终存在负相关关系 ②改革开放使中国经济对世界经济的贡献率触底回升 ③社会主义市场经济改革使中国经济获得了更强劲动力 ④社会主义市场经济使中国对世界经济的贡献率出现拐点 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 10．改革进入深水区，涉及问题之多、领域之广、矛盾之深前所未有。习近平总书记指出：“改革道路上仍面临着很多复杂的矛盾和问题，我们已经啃下了不少硬骨头但还有许多硬骨头要啃，我们攻克了不少难关但还有许多难关要攻克”“我们决不能停下脚步，决不能有松口气、歇歇脚的想法。”可见，全面深化改革（ ） ①能够有效解决我国经济社会发展过程中的对抗性矛盾 ②是一个系统工程，改革的整体性和协同性要求更强 ③是党一以贯之的全部理论和实践的主题，是党的生命线 ④要坚决破除各方面体制机制弊端，敢于触碰深层利益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时,明确了关于“四个现代化”的思想,规划了建设强大的工业化国家的战略目标。鉴于苏联在实现社会主义工业化过程中的经验教训,特别是考虑到我国的特殊国情,我们党提出,要走出一条不同于苏联的工业化道路。由此可知,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人（    ） ①推进马克思主义中国化时代化,为中国式现代化的发展路径提供科学的指引 ②敢于理论创新,结合中国实际丰富和发展关于社会主义建设的毛泽东思想 ③勇于探索奋斗,进行制度创新,建立起有别于苏联的中国特色社会主义制度 ④善于总结积累社会主义建设的经验教训,赋予马克思主义以开放性和时代性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．习近平总书记强调，中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。对上述“两个逻辑”理解正确的是（   ） ①第一个逻辑从理论本源上彰显了科学社会主义的基本原则与内在规定 ②第二个逻辑仅体现改革开放以来中国特色社会主义的发展历程与必然选择 ③“两个逻辑”本质是马克思主义普遍原理与中国具体实际的辩证统一 ④“两个逻辑”的统一为中国特色社会主义发展提供了现成的理论范式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．2025年我国在国家治理与民族复兴征程中实现多重突破：一是《社会主义核心价值观融入法治建设条例》正式实施，将诚信、友善等价值理念转化为56项具体法律规范；二是全国人大常委会对“一府一委两院”开展专项质询，督促整改民生领域突出问题372项；三是“人类命运共同体理念实践案例库”新增28个项目，覆盖全球发展倡议、全球安全倡议等多个领域。结合课本《中国特色社会主义》的理论，下列深层分析正确的是（    ） ①核心价值观融入法治建设，说明“全面依法治国是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本动力”，实现了法治与德治的统一 ②人大专项质询体现“人民代表大会制度是我国的根本政治制度”，为中国式现代化提供了根本政治保证 ③人类命运共同体实践案例扩容，彰显“新时代意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径” ④三项成就共同印证“中国式现代化是人口规模巨大的现代化、是走和平发展道路的现代化” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．毛泽东指出：“准备在几个五年计划之内……将我国建设成为工业化具有高度现代文化程度的国家。”习近平强调：“制定和实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验，是中国特色社会主义制度一个重要政治优势。”从“一五”计划到“十五五”规划，70余年接续奋斗推动中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。这表明（    ） ①实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展的历史过程 ②五年规划兼具延续性与阶段性，是推动我国社会发展的直接动力 ③制度优势是国家的最大优势，一张蓝图绘到底是中国之治的突出优势 ④坚定道路自信，接续实施五年规划是实现中国式现代化的必由之路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。下列有关这一思想的内容，按其内在的理论逻辑与实践脉络正确排序的是（   ） ①提出“十四个坚持”的基本方略，指明了民族复兴的路径 ②被确立为党长期坚持的指导思想，并载入党章和宪法 ③在全面建成小康社会的基础上，系统提出了中华民族“两个百年”奋斗目标 ④阐明新时代发展的总目标、总任务等基本问题，构成“十个明确”的核心要义 ⑤作出中国特色社会主义进入新时代的重大判断，明确了我国发展新的历史方位 A． ⑤-③-①-④ B．⑤-④-①-② C．⑤-④-①-③ D．②-⑤-①-④ 16．习近平总书记指出：“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”“两个结合”的重要论断（   ） ①科学阐明了中华传统文化的本质要求与逻辑旨归 ②有力揭示了马克思主义中国化时代化的内在机理 ③完整构成了改革开放以来党的全部理论和实践主题 ④充分反映出中国共产党对马克思主义发展规律的深刻认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、材料题：本题共4题，共52分。 17．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一  空想社会主义反映了早期无产阶级对资本主义的不满和对理想社会的追求。圣西门主张建立一个人人都要劳动的社会，个人收入应与贡献成正比；傅立叶提出以“和谐制度”来代替资本主义；欧文在美国进行“新和谐公社”的共产主义新村实验。但这些设想和实验都失败了，成为空中楼阁。 材料二  马克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，创立了唯物史观；批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说从经济学角度揭示了资本家剥削工人的秘密。《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。从此，无产阶级有了科学理论的指导，社会主义运动蓬勃发展。 材料三  科学社会主义的种子在中国大地上深深扎根、蓬勃生长。中国共产党人将其与中国具体实际和时代特征紧密结合，成功开创并不断发展中国特色社会主义。这一伟大实践，推动中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 结合上述材料，运用“社会主义从空想到科学、从理论到实践”知识，分析科学社会主义为什么是科学的。 18．阅读材料，完成下列要求。（16分） 1949年10月2日，《人民日报》第4版关于中央人民政府成立盛典的专栏文章指出：“经历过无数次深重灾难的中华民族与中国人民将永远记得这个珍贵的时刻：它宣布了旧中国完全死亡，宣布了人民的新中国的诞生。中国，中国人，将不再是屈辱的殖民地与殖民地奴隶的代名词，而是要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了。中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国，有了真能保护自己、代表自己的政府。” 回首峥嵘岁月，站在新中国成立73周年的历史节点上，我们更加坚信：中华民族实现伟大复兴的历史大势不可阻挡，中国人民追求更加美好生活的前进步伐不可阻挡。 (1)有人认为，新中国成立后，我国就进入了社会主义社会。请运用所学知识，对这一观点简要评析。（6分） (2)结合材料，运用“只有社会主义才能救中国”的有关知识，简要说明中华人民共和国的成立对今天中国的地位、民族进步的影响。（10分） 19．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一  “十四五”期间，我国改革开放成效显著。社会主义市场经济体制更加完善，政府持续推进简政放权，累计取消和下放行政许可事项1000多项，中央政府层面核准投资项目压减90%以上；市场准入负面清单从123项缩减至106项，公平竞争制度不断健全。在扩大开放方面，更高水平开放型经济新体制基本形成。我国已成为150多个国家和地区的主要贸易伙伴，与共建“一带一路’’国家进出口比重从2020年的29.1%升至2024年的50.3%。自贸试验区增至22个，外贸规模突破43万亿元，连续八年稳居全球货物贸易第一，制造业外资准入限制全面“清零”。这些成就源于改革开放的深化，但面对新问题新挑战，改革仍需更深层次突破，开放需更高水平迈进，这充分印证了“改革开放只有进行时，没有完成时”。 材料二  “十四五”期间，中国高铁事业实现了历史性跨越，成为改革开放以来我国重大成就的缩影。截至2024年，我国高铁运营里程突破4.8万公里，稳居世界第一，“复兴号”列车实现完全自主知识产权并商业运营时速达350公里。中国高铁从技术引进到自主创新的跨越，依托的是中国特色自主创新道路，这既得益于党的理论指引和国家战略引领、集中力量办大事的制度优势，也离不开广大高铁工作者秉持的“科学求实、相容并蓄、自主创新、赶超一流、忠诚祖国、拼搏奉献”的高铁精神。高铁精神是中国特色社会主义文化的组成部分，传承了“艰苦奋斗、志在四方”的铁道兵精神与詹天佑精神，融合新时代“产业报国、锲而不舍、改革创新、拥抱世界”的文化内核，是激励攻坚克难、实现“中国创造”的重要力量。 (1)结合材料一，运用“伟大的改革开放”的相关知识，说明为什么“改革开放只有进行时，没有完成时”。（6分） (2)有人认为，只要坚持高铁精神，就能取得高铁事业的伟大成就。结合材料二，运用“中国特色社会主义的创立、发展和完善”的知识对此观点进行评析。（10分） 20．阅读材料，完成下列问题。（8分） 挺膺担当  逐梦未来 ◆一辈子办成一件事 习近平总书记勉励年轻研发人员：“我们说大器晚成，大器是什么?就是那些最好的东西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生。” “杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间，以“一粒种子改变了世界”；被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗，数十年如一日扎根敦煌，为文化遗产的永久保存与永续利用作出重大贡献；在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国，不懈奋斗成为焊接领域“领军人”，展现大国工匠风采⋯⋯ 新时代，广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广⋯⋯ ◆一代代奋进为中华 一本《共产党宣言》，一场伟大的革命，将真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来，中国共产党高举真理的旗帜，持续推进“中华之崛起”的历史进程。新时代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象，中国道路拥有了更加宏阔深远的历史纵深。 结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相辉映”为主题撰写一篇短评。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 《武强中学2026-2027学年度上学期高一政治综合素质监测》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C C C C D C B D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A A D B B D 1．B 【详解】①：数字时代的剥削变得更隐蔽、全球化，算法替代传统工厂剥削。学者的观点是：在数字经济时代，马克思关于资本积累两极分化、资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的论断已经失效。数字技术并未改变资本主义的基本矛盾，只要基本矛盾未变，资本积累导致两极分化、资本主义走向灭亡的规律就不会改变，马克思论断依然有效，正确。 ②：“数字时代劳动者兼具消费与生产双重角色，已经消除传统阶级对立”说法有误，劳动者兼具生产、消费身份，但没有消除资本与劳动的阶级对立，该表述违背马克思主义阶级理论，错误。 ③：算法剥削、数字鸿沟本质上是资本主义基本矛盾在数字时代的新表现，矛盾根源、剥削本质都没有改变，说明数字时代的新经济现象完全可以用马克思主义理论解释，正确。 ④：“自动实现”说法有误，科学技术本身无法自动地完成社会形态更替，错误。 2．B 【详解】A：共产主义是对私有财产的积极扬弃，并非简单“消灭私有财产”，“扬弃”是辩证否定，批判保留合理部分，而非全盘消灭；且该句只抓住财产一层，未覆盖人与自然、人与人矛盾解决、人性复归等核心内容，错误。 B：人的本质占有、人性复归、化解各类矛盾，体现实现人的本质回归与社会和谐，正确。 C：材料未提及历史发展的必然趋势与最终归宿等相关内容，错误。 D：材料没有强调物质财富积累对实现共产主义的作用，错误。 3．C 【详解】①：恩格斯说的是从原始土地公有制解体以来，也就是奴隶社会到资本主义社会，其全部历史都是阶级斗争的历史，不是笼统的“政治斗争”，且原始公有制时期并无阶级斗争，也无政治斗争，“贯穿人类历史”表述绝对化，不选。 ②：恩格斯强调阶级对立、毛泽东强调帝国主义本性不变，共同指向敌对势力不会自动放弃剥削和侵略，共产党人不能幻想与它们“共生共荣”，必须坚持斗争，正确。 ③：马克思主义政党的根本使命是为人民谋解放、实现共产主义，阶级斗争只是特定历史阶段的手段，而非根本使命，不选。 ④：只要存在剥削制度、帝国主义，无产阶级与资产阶级、社会主义与资本主义的矛盾就不会自然消亡，斗争具有长期性，正确。 4．C 【详解】①：中国人民是我国谋求民族独立和人民解放的主体，不是人民英雄（人民英雄只是人民中的一部分），主体表述错误，错误。 ②：为民族独立、人民幸福探索奋斗的人民英雄，都展现了中华民族的精神品格，是中华民族的脊梁，符合碑文对不同时期所有牺牲英雄的致敬内涵，正确。 ③：碑文中“三年以来”是指自1946年开始至1949年间的解放战争时期；“三十年以来”是指从1919“五四运动”到1949年的新民主主义革命时期；“上溯到一千八百四十年”是指以1840年鸦片战争为开端的中国近代史。碑文纪念从1840年到人民解放战争时期历次斗争牺牲的英雄，说明他们的爱国精神不受时代局限，价值永恒，历久弥新，正确。 ④：碑文上溯到1840年的旧民主主义革命时期，这一阶段中国共产党尚未成立，因此碑文并非仅概述中国共产党领导的革命斗争历史，错误。 5．C 【详解】①：材料只分析红色政权存在的条件，没有涉及社会主要矛盾，不选。 ②：毛泽东分析革命形势，提出农村优先的革命思路，体现深刻洞察与战略远见，正确。 ③：探索农村革命道路，是马克思主义中国化的早期探索；坚信红旗不倒，对革命前途充满信心，正确。 ④：材料没有涉及中国革命的两个步骤，不选。 6．C 【详解】①：反对内战，争取和平，该标语流行于解放战争时期，核心是反对国民党独裁内战、争取和平民主，并非过渡时期，①错误。 ②：从我做起，从现在做起，该标语流行于改革开放初期，彰显新时代青年的责任与担当，与过渡时期无关，②错误。 ③：努力增产节约，加速国家工业化，过渡时期（1949-1956年）的核心任务是实现社会主义工业化和生产资料私有制的社会主义改造，该标语契合当时工业化建设的时代需求，③正确。 ④：奋进新时代，筑梦新征程，该标语是中国特色社会主义新时代的时代标语，聚焦中国式现代化建设，并非过渡时期，④错误。 故本题选C。 7．D 【详解】A：十月革命给中国送来了马列主义。五四运动（1919年）促进了马克思主义在中国的传播，毛泽东思想更是后来由中国共产党在革命实践中逐步形成的，A排除。 B：中国共产党的诞生，从此中国人民和中国革命就有了主心骨。新中国的成立，从根本上改变了中国社会的发展方向，B排除。 C：新中国成立（1949年）后，党和国家工作重心确实从革命转向建设（如土地改革、经济恢复），但“战略转移”一词在思想政治术语中通常特指1978年十一届三中全会后“以经济建设为中心”的改革开放政策，而非建国初期，C排除。 D：三大改造的完成，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，D正确。 故本题选D。 8．C 【详解】①：材料仅列举了钢产量的增长数据，仅单一工业品产量提升不足以证明我国建立起比较完整的工业体系，错误。 ②：原子弹爆炸成功打破核垄断，说明我国科技发展取得重要突破，国际影响力得到显著提升，正确。 ③：材料仅呈现高等学校在校生规模的增长，未涉及劳动群众道德修养的相关内容，错误。 ④：大量科学家和英雄模范人物涌现，是我国重视社会主义意识形态引领、弘扬中华民族精神的成果体现，正确。 9．B 【详解】①：由图表数据不能得出中美两国GDP规模在200年始终存在负相关关系，故①不选。 ②③：改革开放使中国GDP占世界的比重逐渐上升，这表明中国经济对世界经济的贡献率触底回升，社会主义市场经济改革使中国经济获得了更强劲动力，故②③入选。 ④：通过1820-2020年中美两国GDP占世界比重的变化，能够看出我国1978年实行改革开放后，我国GDP占世界比重在不断增加，但这并没体现中国对世界经济的贡献率出现拐点。而且社会主义市场经济并未使中国对世界经济的贡献率出现拐点，故④不选。 故本题选B。 10．D 【详解】①：我国经济社会发展中的矛盾大多属于非对抗性矛盾，改革是社会主义制度的自我完善和发展，解决的是非对抗性矛盾，排除。 ②：题干提到改革进入深水区涉及问题多、领域广、矛盾深，说明全面深化改革是系统工程，对改革的整体性、协同性要求更高，正确。 ③：中国特色社会主义是改革开放以来党一以贯之的全部理论和实践主题，党的基本路线是党和国家的生命线，群众路线是我们党根本的工作路线，是我们党的生命线，排除。 ④：当前还有很多硬骨头要啃、难关要攻克，说明全面深化改革要破除各方面体制机制弊端，敢于触碰深层利益，正确。 11．A 【详解】①：以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人立足中国国情、借鉴苏联经验教训，探索不同于苏联的工业化道路，是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的体现，推进了马克思主义中国化时代化，为后续中国式现代化的发展路径提供了早期的科学指引，正确。 ②：这一探索没有照搬苏联模式，而是结合中国实际提出符合我国国情的工业化与现代化建设思路，属于在社会主义建设时期对毛泽东思想的丰富和理论创新，正确。 ③：中国特色社会主义制度是在改革开放之后逐步确立和完善的，材料说的是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人在社会主义建设探索时期的创新，排除。 ④：马克思主义的开放性和时代性是马克思主义本身固有的理论品格，“赋予马克思主义以开放性和时代性”的说法错误，排除。 12．A 【详解】①：科学社会主义理论逻辑是从理论本源层面而言，说明中国特色社会主义坚持和彰显了科学社会主义的基本原则与内在规定，符合实际，正确。 ②：中国社会发展历史逻辑涵盖了近代以来中国革命、建设、改革的整个发展历程，并非“仅体现改革开放以来”的历程，错误。 ③：科学社会主义理论逻辑对应马克思主义普遍原理，中国社会发展历史逻辑对应中国具体实际，二者的辩证统一本质上就是马克思主义普遍原理与中国具体实际的统一，正确。 ④：“两个逻辑”的统一是立足中国实际不断发展开放的理论总结，没有提供一成不变的“现成理论范式”，错误。 13．D 【详解】①：全面深化改革是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本动力，全面依法治国是“重要保障”，选项首先混淆“动力”与“保障”的核心概念；其次，核心价值观融入法治建设是“法治与德治相结合”的体现，但这一实践不能反向证明“依法治国是根本动力”，逻辑推导链条断裂，属于“结论与论据无关”的陷阱，①错误。 ②：“党的领导是中国式现代化的根本政治保证”，人大专项质询体现了人民代表大会制度的“监督职能”，是中国式现代化的“制度保障”而非“根本政治保证”；且选项将“根本政治制度的实践”等同于“根本政治保证”，混淆了“制度本身”与“制度的保障作用”，同时违背教材对“根本政治保证”的明确定义，②错误。 ③：新时代的重大意义包括“拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案”，人类命运共同体实践案例覆盖全球发展、安全等领域，既体现了中国特色社会主义的制度优势，又为其他国家提供了可借鉴的实践经验，完全契合教材这一深层内涵，考生需精准把握“拓展现代化途径”与“贡献中国方案”的内在关联，③正确。 ④：中国式现代化的特征包括“人口规模巨大的现代化”（我国作为人口大国，通过核心价值观法治融入、人大监督保障民生，体现了对超大人口规模的治理智慧）和“走和平发展道路的现代化”（人类命运共同体实践案例彰显和平合作、互利共赢的发展理念），三项成就分别从社会治理、民主监督、国际合作三个维度印证了这两个特征，考生需进行跨考点的逻辑整合，而非单一知识点的对应，④正确。 故本题选D。 14．B 【详解】①：从“一五”计划到“十五五”规划，70余年接续奋斗，体现了实现社会主义现代化是阶梯式递进、不断发展的历史过程，正确。 ②：推动我国社会发展的直接动力是改革，而非五年规划，排除。 ③：习近平总书记指出制定和实施五年规划是中国特色社会主义制度的重要政治优势，70余年接续推进体现了一张蓝图绘到底的优势，说明制度优势是国家的最大优势，正确。 ④：中国特色社会主义道路是实现中国式现代化的必由之路，接续实施五年规划是推进中国式现代化的重要方式，而非“必由之路”本身，排除。 15．B 【详解】③：“两个百年”奋斗目标思想萌芽于毛泽东时代，由邓小平的“三步走”规划奠定战略框架，作为一个完整的政治概念和目标，于1997年党的十五大报告中首次明确提出并固定。习近平新时代中国特色社会主义思想继承这一既定宏伟目标的基础上，又为其注入了新的时代内涵，③排除。 ⑤-④-①-②：体现了“时代课题→理论内核→实践方略→习近平新时代中国特色社会主义思想历史地位”的完整逻辑链，符合思想形成与发展的内在规律。 故本题选B。 16．D 【详解】①：所谓逻辑旨归是指思想理论体系内在逻辑链条中的最终价值指向和目的。科学阐明了中华传统文化的本质要求与逻辑旨归，没有体现“两个结合”，只强调了中华传统文化，而且材料强调的是中华优秀传统文化，也没有科学阐明中华传统文化的逻辑旨归，①排除。 ②④：“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”有力揭示了马克思主义中国化时代化的内在机理，充分反映出中国共产党对马克思主义发展规律的深刻认识，②④符合题意。 ③：改革开放以来党的全部理论和实践主题是走自己的路，建设有中国特色的社会主义，“两个结合”的重要论断不是完整构成了改革开放以来党的全部理论和实践主题，③说法错误。 故本题选D。 17．（12分）①空想社会主义是科学社会主义的思想来源，科学社会主义克服了空想社会主义的局限性。②唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律，二者奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。③《共产党宣言》的发表，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路，标志着科学社会主义的诞生。④社会主义从一国到多国的实践证明了科学社会主义的科学性。中国特色社会主义的伟大实践，彰显了科学社会主义在21世纪焕发出强大生命力。 【分析】背景素材：科学社会主义的发展历程 考点考查：科学社会主义的理论与实践 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题，要求运用“社会主义从空想到科学、从理论到实践”的知识，从科学社会主义是科学的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：空想社会主义反映了早期无产阶级对资本主义的不满和对理想社会的追求→可运用空想社会主义知识，分析说明科学社会主义克服了空想社会主义的局限性。 有效信息②：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说从经济学角度揭示了资本家剥削工人的秘密→可运用唯物史观、剩余价值学说知识，分析说明唯物史观、剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 有效信息③：《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。从此，无产阶级有了科学理论的指导，社会主义运动蓬勃发展→可运用《共产党宣言》知识，分析说明《共产党宣言》标志着科学社会主义的诞生。 有效信息④：中国共产党人将其与中国具体实际和时代特征紧密结合，成功开创并不断发展中国特色社会主义→可运用中国特色社会主义知识，分析说明中国特色社会主义的伟大实践，彰显了科学社会主义在21世纪焕发出强大生命力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18．(1)（6分）该观点是错误的。从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这一内容概括说来，就是“一化三改”。1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。 (2)（10分）①中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史。②中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。③中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命的基本结束、社会主义革命的开始，为当代中国的一切发展进步奠定了基础。 【分析】背景素材：中华人民共和国的成立对今天中国的地位、民族进步的影响。 考点考查：过渡时期及其总路线和总任务、社会主义改造的意义、中华人民共和国成立的意义。 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题。 核心素养：政治认同、科学精神。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为“有人”，注意知识限定是所学知识，属于观点评析类主观题。回答观点评析类主观题，一般需要先对观点进行判断，再调用相关理论知识说明理由。 第二步：审材料和设问。提取关键词，链接教材知识。 关键词：有人认为，新中国成立后，我国就进入了社会主义社会。→可首先说明该观点是错误的；其次从我国从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期及其过渡时期总路线和总任务角度说明理由；最后指出社会主义改造基本完成，我国才进入社会主义社会。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。具体解答本题可紧扣设问中的观点并调用过渡时期及其总路线和总任务、社会主义改造的意义等知识进行评析即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为“中华人民共和国的成立”，本题属于意义类主观题，回答原因意义类主观题，一般需要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害。注意本题的知识限定是“只有社会主义才能救中国”的有关知识，需要结合材料进行分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：“经历过无数次深重灾难的中华民族与中国人民将永远记得这个珍贵的时刻：它宣布了旧中国完全死亡，宣布了人民的新中国的诞生。中国,中国人，将不再是屈辱的殖民地与殖民地奴隶的代名词，而是要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了。→可联系中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林； 关键词②：中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国，有了真能保护自己、代表自己的政府。→可联系中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路； 关键词③：材料中的最后一段。→可联系中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命的基本结束、社会主义革命的开始，为当代中国的一切发展进步奠定了基础。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。具体解答本题可结合材料并调用中华人民共和国成立的意义的相关知识进行回答即可。 19．(1)（6分）①改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。②实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。③对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。改革开放只有进行时，没有完成时， (2)（10分）中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的精神力量。高铁精神，作为中国特色社会主义文化的重要组成部分，为高铁事业发展提供了强大精神支撑，这是观点的合理之处，②仅坚持高铁精神是片面的。改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，③中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，我国探索出了符合国情的高铁发展之路。④中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，为高铁事业发展提供行动指南，我国发挥中国特色社会主义制度优势，通过集中力量办大事，为高铁事业发展提供了坚实制度保障。 【分析】背景素材：改革开放以来我国重大成就 考点考查：伟大的改革开放、中国特色社会主义的创立、发展和完善等有关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，需从“地位一实践一国策”三个维度结合材料分析，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①："十四五”期间简政放权、外贸规模全球第一等成就→可联系教材知识从改革开放是决定当代中国命运的关键一招，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路角度分析。 关键词②：面对新问题新挑战，改革仍需更深层次突破，开放需更高水平迈进，这充分印证了“改革开放只有进行时，没有完成时”→可联系教材知识改革开放也永无止境。 关键词③：贸易比重提升、自贸试验区扩容→可联系教材知识当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类主观题，需遵循“肯定合理一指出片面一补充逻辑”思路，把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国高铁从技术引进到自主创新的跨越，依托的是中国特色自主创新道路，离不开广大高铁工作者秉持的“科学求实、相容并蓄、自主创新、赶超一流、忠诚祖国、拼搏奉献”的高铁精神→可联系教材知识从高铁精神是中国特色社会主义文化的组成部分，能为高铁事业提供精神支撑角度分析； 关键词②：中国高铁从技术引进到自主创新的跨越，依托的是中国特色自主创新道路，这得益于党的理论指引和国家战略引领、集中力量办大事的制度优势→可联系教材知识“中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化”四者协同，说明仅靠精神不够。 关键词③：中国高铁事业实现了历史性跨越，成为改革开放以来我国重大成就的缩影→可联系教材知识说明道路提供方向、理论提供指引、制度提供保障，与文化共同推动高铁事业发展，四者缺一不可。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20．（8分）真理之光照亮复兴之路 真理的光芒，穿越历史时空，照亮理想征途。马克思主义以其自身的科学真理性，成为中国共产党的根本指导思想。一百多年来，中国共产党高举马克思主义旗帜，并把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化，指引和带领中国人民取得新民主主义革命胜利，建立了新中国；完成了社会主义改造，建立起社会主义制度；推进改革开放，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。走进新时代，汇聚磅礴伟力，开启新征程。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。我们党坚持和发展中国特色社会主义，坚定道路、制度、理论和文化自信，推进中国式现代化。并在深刻回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的过程中，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，汇聚起全面建设社会主义现代化强国的磅礴伟力，成为照亮实现中华民族伟大复兴的真理之光。 【详解】本题虽然知识范围较开放，但不是完全放开，根据情境信息的判断，应主要是运用《中国特色社会主义》的有关知识撰写。本题为论述型试题。考生要紧扣主题作答。 有效信息①：真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来，中国共产党高举真理的旗帜等→可联系马克思主义传入中国、两个结合、百年伟大成就。 有效信息②：新时代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象等→可联系走进新时代、中国梦、习近平新时代中国特色社会主义思想。“真理之光与理想之光交相辉映”中“真理之光”应指的是马克思主义及其中国化时代化的重大理论成果，特别要着重分析习近平新时代中国特色社会主义思想这一最新成果。“理想之光”指的是“实现中华民族伟大复兴的中国梦”。“交相辉映”指的是“真理之光”和“理想之光”之间的相互作用及其所汇聚起的磅礴伟力。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $