精品解析：山东省日照神州天立高级中学有限责任公司2026-2027学年高一上学期10月月考生物试题

2026-2027学年上学期10月质量检测高一年级生物学科试题 （总分：100分 考试时间：75min） 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 下列关于细胞学说的内容及创立过程的叙述，正确的是（　　） A. 施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说 B. 细胞学说内容之一是一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成 C. “细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充和修正 D. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 2. 每年11月，安陆钱冲古银杏国家森林公园的黄叶迎来最佳观赏期。钱冲银杏谷的物种繁多、分布面积广，主要以银杏、乌桕树等为主，下列有关该景区生命系统结构层次排序正确的是（ ） ①银杏的叶子 ②乌桕树的细胞 ③银杏细胞中蛋白质分子 ④一棵乌桕树 ⑤银杏谷的所有黄叶 ⑥银杏谷的所有银杏树 ⑦银杏谷的所有生物 ⑧银杏谷内所有动植物 A. ③②①⑤④⑤⑧ B. ②①⑤④⑦ C. ②①④⑥⑦ D. ②①④⑥⑧⑦ 3. 下列有关“生命系统”的叙述，错误的是（ ） A. 黄河中的所有鱼能构成生命系统的群落结构层次 B. 一个新冠病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动 C. 一个哈密瓜属于器官层次 D. 一个大肠杆菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次 4. 支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种被称为肺炎支原体的单细胞生物（如图）。据图分析，以下说法正确的是（　　） A. 肺炎支原体与酵母菌都没有成形的细胞核 B. 肺炎支原体和植物细胞之间不具有统一性 C. 肺炎支原体与细菌细胞都没有细胞壁 D. 肺炎支原体与动物细胞都有核糖体 5. 图示表示细胞中各种化合物占细胞鲜重的比例，以下按①②③④顺序排列正确的是（　　） A. 蛋白质、糖类、脂类、水 B. 水、蛋白质、糖类、脂类 C. 水、蛋白质、脂类、糖类 D. 蛋白质、水、脂类、糖类 6. 下列有关组成细胞的化学元素和化合物的叙述，不正确的是（ ） A. 人体细胞干重中含量最多的有机化合物是蛋白质 B. 人体活细胞内含量最多的元素是O C. Mg、Ca、Zn等大量元素是生物体必不可少的 D. 细胞内元素大多以化合物形式存在 7. 下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（　　） A. 原核细胞无任何细胞器，真核细胞有多种细胞器 B. 原核细胞的遗传物质是RNA，真核细胞的遗传物质是DNA C. 原核细胞无核膜、核仁，真核细胞有成形的细胞核 D. 所有细菌都是异养型原核生物 8. 下列关于“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述，正确的是（　　） A. 鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 B. 斐林试剂在水浴加热的条件下可使还原糖产生紫色反应 C. 鉴定脂肪时使用苏丹Ⅲ染液，之后滴加50%酒精溶液，目的是洗去浮色 D. 鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液应混合均匀后，再加入含样品的试管中 9. 下图为细胞中水的两种存在形式及其作用。下列叙述错误的是（　　） A. 图中①是结合水，与蛋白质、多糖等物质结合，失去流动性和溶解性 B. 图中②是自由水，乙可代表：为细胞提供液体环境 C. 将种子晒干是为了减少②的量而使其代谢水平降低，便于储藏 D. 若细胞内①/②的比值降低，则有利于提高植物的抗寒、抗旱等抗性 10. 发菜是一种蓝细菌，细胞群体呈黑蓝色、状如发丝，在我国多产于干旱及半干旱地带，因谐音“发财”曾被大量采挖，现为国家一级重点保护生物。下列关于发菜的叙述，错误的是（ ） A. 发菜细胞的遗传物质是DNA B. 发菜细胞内含有核糖体，不含叶绿体 C. 发菜能进行光合作用，属于生产者 D. 发菜细胞含有由DNA和蛋白质组成的染色体 11. 无机盐在细胞中含量虽少，但对细胞的生命活动意义重大。它参与维持细胞的渗透压、酸碱平衡，还作为许多酶的辅助因子参与化学反应。下列关于无机盐的叙述，错误的是（ ） A. 缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成 B. Mg²+是叶绿素的成分之一，缺Mg²+会影响光合作用 C. 细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如 CaCO₃构成骨骼、牙齿 D. 碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘 12. “有收无收在于水，收多收少在于肥”“庄稼一枝花，全靠肥当家”，这些谚语都是人们总结出的农业生产经验，体现了水和无机盐在农业生产中的作用，是中华民族的文化瑰宝。下列叙述错误的是（ ） A. 自由水既是细胞内良好的溶剂，又可以参与细胞内的许多化学反应 B. 冬季来临时，植物体内结合水与自由水的比值增大导致抗寒性增强 C. 无机盐虽不能为生物体提供能量，但可以维持细胞正常的生命活动 D. 将玉米秸秆晒干后失去部分自由水，体内剩余的物质主要是无机盐 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13. 细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是（　　） A. 荷兰科学家列文虎克发现并命名了细胞 B. 德国科学家施莱登和施旺首次发现了活细胞 C. 德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞” D. 细胞学说揭示了生物界的统一性 14. 白沙茶叶历史源远流长。调查组调研发现，黎族人民自古有采摘五指山脉的野生大叶茶治病，如果从此算起，海南茶事已有近千年历史。下列关于茶的说法，正确的是（　　） A. 采摘的新鲜茶叶的细胞中含量最高的有机化合物是H2O B. 茶和人体所含元素种类大致相同，但含量差异很大 C. Mg、Fe、Zn等都属于组成茶叶细胞的微量元素 D. 新鲜茶叶细胞中的遗传物质是DNA 15. 下列有关细胞中无机盐功能，描述正确的是（　　） A. Mg参与叶绿素合成 B. 某些无机盐可维持细胞酸碱平衡 C. 无机盐可以为细胞生命活动供能 D. 血钙过低会引发肌肉抽搐 16. 生物学实验常呈现“五颜六色”的变化，可以通过颜色变化来确定某些化学成分或结构的存在从而达到实验目的。下列叙述正确的是（　　） A. 将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合，即出现砖红色沉淀 B. 高温变性后的牛奶中加入双缩脲试剂，混匀后仍然会变成紫色 C. 用苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪，观察实验结果不一定需要用到显微镜 D. 糯米匀浆液中加入碘液，可直接观察到匀浆变蓝色 三、非选择题：本题共5小题，共60分。 17. 生物世界多姿多彩，既具有多样性，也具有统一性。如图是几种不同生物或细胞的结构模式图，请据图回答问题： （1）图示结构中，属于生命系统结构层次中个体层次的是________________(填字母)；可以进行光合作用的是_____________（填字母）。 （2）在水体中大量繁殖使水体呈现绿色引起水华的生物有_________；B的遗传物质分布的特定区域是____。 （3）支原体肺炎是一种由支原体引起的呼吸系统疾病，其病原体是一种被称为肺炎支原体的单细胞生物，常见于儿童和青少年。支原体肺炎的临床表现与细菌性肺炎相似，但用药不相同。回答问题。 ①支原体属于原核生物的理由是什么？_________________________________________________。 ②为进一步了解支原体，研究人员用培养基培养分离得到支原体，一段时间后培养基上由一个支原体繁殖形成“荷包蛋”状的菌落（大量同种支原体），菌落属于生命系统结构层次中的________。用显微镜观察支原体时，已经在视野中找到物像，为进一步观察，该同学正确的操作顺序是______（填以下序号）。 a.转动粗准焦螺旋 b.转动细准焦螺旋 c.转动转换器 d.移动载玻片 ③有人对“白肺”及正常肺部及其他部位细胞观察，根据观察到部分动物细胞都有细胞核而得出动物细胞都有细胞核这一结论，运用的科学方法是________。 ④肺炎治疗常用以下两种抗生素，抗菌机制如下表所示，表中______类药物对支原体引发的肺炎治疗效果更理想，理由是________________________________。 抗生素药物类型 杀菌机制 大环内酯类 作用于原核细胞核糖体，阻碍蛋白质合成，起到抑菌作用 头孢菌素类 可以影响细菌细胞壁的合成从而起到杀菌作用 18. 华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测。 材料用具：三组长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。 实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状。 （1）该实验的目的是________________________。 （2）方法步骤： ①首先配制一定量的缺锌培养液和缺镁培养液，分别放入A、B两个培养缸中，配制____________培养液放入C培养缸。 ②将三组长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三个缸中。 ③相同且适宜的条件下培养一段时间，观察记录苹果幼苗的生长发育情况。 （3）结果预测和分析： ①若________________________，则说明苹果小叶病是由缺锌引起的。 ②若________________________，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。 ③若C缸内苹果幼苗正常生长，A、B两缸内苹果幼苗都表现出小叶病，则说明________________________。 19. 分析图甲和图乙，图甲中A、B、C代表物质单体，①②③④表示物质合成或分解、转化途径，回答以下相关问题： （1）图甲中A、B、C代表的单糖分别是_________、________、_________（填写具体名称）。 （2）人体在血糖浓度过高时，会通过图乙中____________（填图中标号）途径合成多糖。 （3）淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，这是某生物体内糖类的某些变化，此生物一定是____________（填“动物”或“植物”）。 20. 如图是北方某落叶植物在入秋后植株内含水量及呼吸速率变化曲线。请据图回答下列问题。 （1）从图中看，随着环境温度降低，植物体中含水量________，细胞呼吸速率________。细胞呼吸速率如此变化的原因可能是___________。 （2）自由水比例上升，有助于植物体提升____________。结合水比例上升，有助于植物体提升____________。 （3）与11月份相比，12月份时，植物体的鲜重将________，发生变化的主要物质是______； 21. 某同学分别按下表进行三组实验： 组别 材料 实验试剂及条件 观察内容 A 浸泡过的花生种子 清水、苏丹 III 染液、酒精 细胞中被染色的小颗粒 B 梨匀浆 ______、50~65℃水浴加热 组织样液颜色变化 C 豆浆 双缩脲试剂 组织样液颜色变化 分析回答： （1）三组实验中，需要用显微镜观察的是_____组（填字母）。进行 A 组实验时需要用到体积分数为 50%的酒精，目的是_____，被苏丹 III 染液染色的小颗粒是_____（填物质）。 （2）B 组实验中，横线处要填的试剂为_____，若操作正确，组织样液会出现_____色沉淀，若将梨匀浆换成蔗糖（无任何杂质）溶液，_____（填“能”或“不能”） 出现相同的实验现象。 （3）若用加热后的豆浆作为检验蛋白质的实验材料，_____（填“能”或“不能”）与双缩脲试剂反应生成紫色络合物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年上学期10月质量检测高一年级生物学科试题 （总分：100分 考试时间：75min） 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 下列关于细胞学说的内容及创立过程的叙述，正确的是（　　） A. 施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说 B. 细胞学说内容之一是一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成 C. “细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充和修正 D. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 【答案】C 【解析】 【分析】1、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生。 2、英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充。 【详解】A、施莱登和施旺创立了细胞学说，而细胞的发现者和命名者是胡克，A错误； B、细胞学说内容之一是细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，B错误； C、魏尔肖提出的“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充，C正确； D、细胞学说使人们对生命的认识进入到细胞水平，没有到分子水平，D错误。 故选C。 2. 每年11月，安陆钱冲古银杏国家森林公园的黄叶迎来最佳观赏期。钱冲银杏谷的物种繁多、分布面积广，主要以银杏、乌桕树等为主，下列有关该景区生命系统结构层次排序正确的是（ ） ①银杏的叶子 ②乌桕树的细胞 ③银杏细胞中蛋白质分子 ④一棵乌桕树 ⑤银杏谷的所有黄叶 ⑥银杏谷的所有银杏树 ⑦银杏谷的所有生物 ⑧银杏谷内所有动植物 A. ③②①⑤④⑤⑧ B. ②①⑤④⑦ C. ②①④⑥⑦ D. ②①④⑥⑧⑦ 【答案】C 【解析】 【详解】生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。 ①银杏的叶子是器官； ②乌桕树的细胞是生命系统结构层次中的细胞层次； ③银杏细胞中蛋白质分子不属于生命系统结构层次； ④一棵乌桕树属于个体； ⑤银杏谷的所有黄叶不构成生命系统结构层次； ⑥银杏谷的所有银杏树属于种群； ⑦银杏谷的所有生物属于群落； ⑧银杏谷内所有动植物（没有涵盖所有生物）不构成生命系统结构层次。 综上所述，以上生命系统结构层次排序正确的是②乌桕树的细胞（细胞层次）→①银杏的叶子（器官层次）→④一棵乌桕树（个体层次）→⑥银杏谷的所有银杏树（种群层次）→⑦银杏谷的所有生物（群落层次）。 故选C。 3. 下列有关“生命系统”的叙述，错误的是（ ） A. 黄河中的所有鱼能构成生命系统的群落结构层次 B. 一个新冠病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动 C. 一个哈密瓜属于器官层次 D. 一个大肠杆菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次 【答案】A 【解析】 【详解】A、群落是一定自然区域内所有生物的总和，黄河中的所有鱼仅包含部分动物类群，未涵盖该区域的植物、微生物等其他全部生物，不能构成群落结构层次，A错误； B、生命系统最基本的结构层次是细胞，病毒无细胞结构，无法独立完成生命活动，因此不属于生命系统，B正确； C、哈密瓜是植物的果实，属于植物的生殖器官，对应生命系统的器官层次，C正确； D、大肠杆菌是单细胞生物，单个个体既属于细胞层次也属于个体层次，其可参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些更高层级的生命系统结构层次，D正确。 4. 支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种被称为肺炎支原体的单细胞生物（如图）。据图分析，以下说法正确的是（　　） A. 肺炎支原体与酵母菌都没有成形的细胞核 B. 肺炎支原体和植物细胞之间不具有统一性 C. 肺炎支原体与细菌细胞都没有细胞壁 D. 肺炎支原体与动物细胞都有核糖体 【答案】D 【解析】 【分析】原核生物有细菌、蓝细菌、支原体、衣原体等，真核生物有真菌、植物和动物。原核细胞与真核细胞相比，无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有DNA和唯一的细胞器——核糖体；原核细胞和真核细胞都含有DNA和RNA，遗传物质为DNA。 【详解】A、肺炎支原体是原核生物无成形细胞核，酵母菌为真核生物有成形细胞核，A错误； B、肺炎支原体和植物细胞都有细胞膜、细胞质和核糖体，具有统一性，B错误； C、肺炎支原体无细胞壁，细菌有细胞壁，C错误； D、肺炎支原体是原核生物，动物细胞是真核生物，真、原核生物共有核糖体这种细胞器，D正确。 故选D。 5. 图示表示细胞中各种化合物占细胞鲜重的比例，以下按①②③④顺序排列正确的是（　　） A. 蛋白质、糖类、脂类、水 B. 水、蛋白质、糖类、脂类 C. 水、蛋白质、脂类、糖类 D. 蛋白质、水、脂类、糖类 【答案】D 【解析】 【详解】图示表示细胞中各种化合物占细胞鲜重的比例，其中含量最多的是水，其次为蛋白质，而后为脂质，最少的为糖类，而柱形图中②>①>③>④，因此对应关系为①是蛋白质，②是水，③是脂质，④是糖类，D正确。 6. 下列有关组成细胞的化学元素和化合物的叙述，不正确的是（ ） A. 人体细胞干重中含量最多的有机化合物是蛋白质 B. 人体活细胞内含量最多的元素是O C. Mg、Ca、Zn等大量元素是生物体必不可少的 D. 细胞内元素大多以化合物形式存在 【答案】C 【解析】 【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。 【详解】A、人体细胞干重中含量最多的有机化合物是蛋白质，A正确； B、人体活细胞内含量最多的元素是O，B正确； C、Zn属于微量元素，C错误； D、细胞内元素大多以化合物形式存在（如蛋白质、核酸等），少量以离子形式存在，D正确。 故选C。 7. 下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（　　） A. 原核细胞无任何细胞器，真核细胞有多种细胞器 B. 原核细胞的遗传物质是RNA，真核细胞的遗传物质是DNA C. 原核细胞无核膜、核仁，真核细胞有成形的细胞核 D. 所有细菌都是异养型原核生物 【答案】C 【解析】 【详解】A、原核细胞含有核糖体这一种细胞器，并非无任何细胞器，A错误； B、原核细胞和真核细胞都属于细胞生物，细胞生物的遗传物质都是DNA，B错误； C、有无以核膜为界限的细胞核是原核细胞和真核细胞的核心区别，原核细胞无核膜、核仁，没有成形细胞核，真核细胞有成形的细胞核，C正确； D、部分细菌为自养型原核生物，比如硝化细菌可通过化能合成作用合成有机物，属于自养生物，并非所有细菌都是异养型，D错误。 8. 下列关于“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述，正确的是（　　） A. 鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 B. 斐林试剂在水浴加热的条件下可使还原糖产生紫色反应 C. 鉴定脂肪时使用苏丹Ⅲ染液，之后滴加50%酒精溶液，目的是洗去浮色 D. 鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液应混合均匀后，再加入含样品的试管中 【答案】C 【解析】 【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；脂肪需要使用苏丹Ⅲ染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色的脂肪颗粒。 【详解】A、斐林试剂用于鉴定还原糖时，需将甲液（NaOH）和乙液（CuSO4）混合后使用，并在沸水浴条件下生成砖红色沉淀。选项A描述“先加甲液摇匀后加乙液”不符合实际操作方法，A错误； B、斐林试剂与还原糖在沸水浴条件下反应生成砖红色沉淀，而紫色反应是双缩脲试剂与蛋白质结合后的现象，选项B混淆了试剂与颜色反应，B错误； C、苏丹Ⅲ染液用于脂肪鉴定时，染色后需用50%酒精洗去浮色，避免多余染料干扰观察，此描述符合实验操作，C正确； D、双缩脲试剂需先加A液（NaOH）创造碱性环境，再加B液（CuSO4），若混合后加入会破坏反应条件，无法显色，D错误。 故选C。 9. 下图为细胞中水的两种存在形式及其作用。下列叙述错误的是（　　） A. 图中①是结合水，与蛋白质、多糖等物质结合，失去流动性和溶解性 B. 图中②是自由水，乙可代表：为细胞提供液体环境 C. 将种子晒干是为了减少②的量而使其代谢水平降低，便于储藏 D. 若细胞内①/②的比值降低，则有利于提高植物的抗寒、抗旱等抗性 【答案】D 【解析】 【详解】A、升温时①可转化为②，且②具有作为良好溶剂、参与生化反应的功能，可判断①为结合水，②为自由水。①是结合水，其与细胞内蛋白质、多糖等物质结合，失去流动性和溶解性，是细胞结构的重要组成成分，A正确； B、②是自由水，自由水的功能包括为细胞提供液体环境、作为良好溶剂、参与生化反应、运输营养和代谢废物等，因此乙可代表为细胞提供液体环境，B正确； C、自由水含量越高细胞代谢越旺盛，种子晒干是减少②自由水的量，降低代谢水平，延长储藏时间，C正确； D、①/②的比值降低，说明结合水占比下降、自由水占比上升，细胞代谢增强，抗寒、抗旱等抗逆性下降；只有该比值升高时才有利于提升植物的抗逆性，D错误。 10. 发菜是一种蓝细菌，细胞群体呈黑蓝色、状如发丝，在我国多产于干旱及半干旱地带，因谐音“发财”曾被大量采挖，现为国家一级重点保护生物。下列关于发菜的叙述，错误的是（ ） A. 发菜细胞的遗传物质是DNA B. 发菜细胞内含有核糖体，不含叶绿体 C. 发菜能进行光合作用，属于生产者 D. 发菜细胞含有由DNA和蛋白质组成的染色体 【答案】D 【解析】 【详解】A、发菜属于蓝细菌，是原核生物。原核细胞的遗传物质是DNA，A正确； B、原核细胞只有核糖体这一种细胞器，没有叶绿体，B正确； C、发菜细胞含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，在生态系统中属于生产者，C正确； D、原核细胞中DNA呈环状裸露存在，不与蛋白质结合组成染色体，D错误。 11. 无机盐在细胞中含量虽少，但对细胞的生命活动意义重大。它参与维持细胞的渗透压、酸碱平衡，还作为许多酶的辅助因子参与化学反应。下列关于无机盐的叙述，错误的是（ ） A. 缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成 B. Mg²+是叶绿素的成分之一，缺Mg²+会影响光合作用 C. 细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如 CaCO₃构成骨骼、牙齿 D. 碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的无机盐大多数以离子的形式存在，有些无机盐还参与大分子化合物的组成，如铁是血红蛋白的组成成分，镁是叶绿素的组成成分，钙是骨骼和牙齿的组成成分等。 【详解】A、铁是血红蛋白的必需成分，缺铁会导致血红蛋白合成障碍，引发缺铁性贫血，A正确； B、Mg2+是叶绿素分子的核心元素，缺乏时叶绿素无法合成，直接影响光反应，B正确； C、细胞中的无机盐主要以离子形式存在（如Na+、K+），仅少数以化合物形式存在（如CaCO3构成骨骼），选项中“大多数以化合物形式存在”表述错误，C错误； D、甲状腺激素含碘，缺碘会导致甲状腺肿大，食盐加碘可预防此病，D正确。 故选C。 12. “有收无收在于水，收多收少在于肥”“庄稼一枝花，全靠肥当家”，这些谚语都是人们总结出的农业生产经验，体现了水和无机盐在农业生产中的作用，是中华民族的文化瑰宝。下列叙述错误的是（ ） A. 自由水既是细胞内良好的溶剂，又可以参与细胞内的许多化学反应 B. 冬季来临时，植物体内结合水与自由水的比值增大导致抗寒性增强 C. 无机盐虽不能为生物体提供能量，但可以维持细胞正常的生命活动 D. 将玉米秸秆晒干后失去部分自由水，体内剩余的物质主要是无机盐 【答案】D 【解析】 【详解】A、自由水是细胞内良好的溶剂，同时可以参与光合作用、呼吸作用等细胞内的多种化学反应，该表述符合自由水的功能，A正确； B、冬季来临时，植物体内自由水含量降低，结合水与自由水的比值增大，细胞代谢减弱，抗寒性增强，B正确； C、无机盐不能为生物体提供能量，但具有维持细胞正常生命活动、维持细胞酸碱平衡和渗透压等功能，C正确； D、玉米秸秆晒干仅失去部分自由水，剩余物质主要是纤维素、蛋白质等有机物，只有秸秆充分燃烧后剩余的灰烬才主要是无机盐，D错误。 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13. 细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是（　　） A. 荷兰科学家列文虎克发现并命名了细胞 B. 德国科学家施莱登和施旺首次发现了活细胞 C. 德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞” D. 细胞学说揭示了生物界的统一性 【答案】CD 【解析】 【详解】A、发现并命名细胞的是英国科学家罗伯特·虎克，荷兰科学家列文虎克观察到了活细胞但未命名细胞，A错误； B、首次发现活细胞的是列文虎克，施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者，B错误； C、德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，是对细胞学说的重要补充，C正确； D、细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，揭示了动物和植物的统一性，阐明了生物界的统一性，D正确。 14. 白沙茶叶历史源远流长。调查组调研发现，黎族人民自古有采摘五指山脉的野生大叶茶治病，如果从此算起，海南茶事已有近千年历史。下列关于茶的说法，正确的是（　　） A. 采摘的新鲜茶叶的细胞中含量最高的有机化合物是H2O B. 茶和人体所含元素种类大致相同，但含量差异很大 C. Mg、Fe、Zn等都属于组成茶叶细胞的微量元素 D. 新鲜茶叶细胞中的遗传物质是DNA 【答案】BD 【解析】 【分析】1、生物界与非生物界的统一性与差异性统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。 2、C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：O＞C＞H＞N； 3、C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是：C＞O＞N＞H。 4、组成细胞的化合物：（1）无机化合物：水占80%--90%；无机盐占1%--1.5%；（2）有机化合物：蛋白质占7%--10%；脂质占1%-2%；糖类和核酸占1%-1.5%。 【详解】A、采摘的新鲜茶叶的细胞中含量最高的有机化合物是蛋白质，A错误； B、茶和人体所含元素种类大致相同但含量差异很大，这体现了不同生物之间元素组成的统一性和差异性，B正确； C、Mg是细胞中的大量元素，C错误； D、细胞生物的遗传物质都是DNA，新鲜茶叶细胞中的遗传物质也是DNA，D正确。 故选BD。 15. 下列有关细胞中无机盐功能，描述正确的是（　　） A. Mg参与叶绿素合成 B. 某些无机盐可维持细胞酸碱平衡 C. 无机盐可以为细胞生命活动供能 D. 血钙过低会引发肌肉抽搐 【答案】ABD 【解析】 【详解】A、Mg是叶绿素的组成元素，参与叶绿素的合成，A正确； B、某些无机盐可作为缓冲物质（HCO3-、HPO42-），维持细胞的酸碱平衡，B正确； C、无机盐属于无机物，不能为细胞生命活动提供能量，C错误； D、哺乳动物血液中钙离子含量过低时，会引发肌肉抽搐，D正确。 16. 生物学实验常呈现“五颜六色”的变化，可以通过颜色变化来确定某些化学成分或结构的存在从而达到实验目的。下列叙述正确的是（　　） A. 将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合，即出现砖红色沉淀 B. 高温变性后的牛奶中加入双缩脲试剂，混匀后仍然会变成紫色 C. 用苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪，观察实验结果不一定需要用到显微镜 D. 糯米匀浆液中加入碘液，可直接观察到匀浆变蓝色 【答案】BCD 【解析】 【详解】A、将糖尿病患者的尿液，含有还原糖如葡萄糖，与斐林试剂混合，需要水浴加热，才能出现砖红色沉淀，A错误； B、高温使蛋白质变性，会破坏蛋白质的空间结构但不破坏肽键，因此在高温处理后的豆浆中加入双缩脲试剂，混匀后会逐渐变成紫色，B正确； C、用苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪，观察实验结果不一定需要用到显微镜，若观察脂肪颗粒需用显微镜，若只观察有无脂肪，可不使用显微镜直接观察颜色变化即可，C正确； D、糯米中富含淀粉，淀粉遇碘变蓝色，因此糯米匀浆液中加入碘液，可直接观察到匀浆变蓝色，D正确。 故选BCD。 三、非选择题：本题共5小题，共60分。 17. 生物世界多姿多彩，既具有多样性，也具有统一性。如图是几种不同生物或细胞的结构模式图，请据图回答问题： （1）图示结构中，属于生命系统结构层次中个体层次的是________________(填字母)；可以进行光合作用的是_____________（填字母）。 （2）在水体中大量繁殖使水体呈现绿色引起水华的生物有_________；B的遗传物质分布的特定区域是____。 （3）支原体肺炎是一种由支原体引起的呼吸系统疾病，其病原体是一种被称为肺炎支原体的单细胞生物，常见于儿童和青少年。支原体肺炎的临床表现与细菌性肺炎相似，但用药不相同。回答问题。 ①支原体属于原核生物的理由是什么？_________________________________________________。 ②为进一步了解支原体，研究人员用培养基培养分离得到支原体，一段时间后培养基上由一个支原体繁殖形成“荷包蛋”状的菌落（大量同种支原体），菌落属于生命系统结构层次中的________。用显微镜观察支原体时，已经在视野中找到物像，为进一步观察，该同学正确的操作顺序是______（填以下序号）。 a.转动粗准焦螺旋 b.转动细准焦螺旋 c.转动转换器 d.移动载玻片 ③有人对“白肺”及正常肺部及其他部位细胞观察，根据观察到部分动物细胞都有细胞核而得出动物细胞都有细胞核这一结论，运用的科学方法是________。 ④肺炎治疗常用以下两种抗生素，抗菌机制如下表所示，表中______类药物对支原体引发的肺炎治疗效果更理想，理由是________________________________。 抗生素药物类型 杀菌机制 大环内酯类 作用于原核细胞核糖体，阻碍蛋白质合成，起到抑菌作用 头孢菌素类 可以影响细菌细胞壁的合成从而起到杀菌作用 【答案】（1） ①. B、C、D、F、G ②. C、E、F （2） ①. 蓝细菌和绿藻等 ②. 拟核 （3） ①. 支原体无以核膜为界限的细胞核 ②. 种群 ③. d、c、b ④. 不完全归纳法 ⑤. 大环内酯类  ⑥. 大环内酯类药物可以作用于核糖体，阻碍蛋白质合成，抑制支原体效果更好（或支原体无细胞壁，头孢菌素类不起作用） 【解析】 【小问1详解】 据图可知，A是病毒，没有细胞结构，不能独立成为一个生命系统层次；B是细菌，单细胞生物，既属于细胞层次也属于个体层次；C是蓝细菌，单细胞生物，既属于细胞层次也属于个体层次，能进行光合作用；D是酵母菌，单细胞生物，既属于细胞层次也属于个体层次；E是高等植物细胞，多细胞生物的细胞，属于细胞层次，能进行光合作用；F是衣藻，单细胞生物，既属于细胞层次也属于个体层次，能进行光合作用；G是草履虫，单细胞生物，既属于细胞层次也属于个体层次。综合以上分析，图示结构中，属于生命系统结构层次中个体层次的是B、C、D、F、G，可以进行光合作用的是C、E、F。 【小问2详解】 淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，会形成水华。由于蓝细菌含叶绿素和藻蓝素，绿藻含叶绿素和胡萝卜素，它们大量繁殖形成的群体会呈现绿色。因此，在水体中大量繁殖使水体呈现绿色引起水华的生物有蓝细菌和绿藻等。B是细菌，它的遗传物质是DNA，且分布的特定区域是拟核。 【小问3详解】 ①支原体没有由核膜包被的细胞核，故支原体属于原核生物。 ②菌落是由大量同种支原体组成，故该菌落属于生命系统层次中的种群。用显微镜观察支原体时，已经在视野中找到物像，物像不一定在视野中央，因此要首先移动玻片把物像移动到视野中央（若物像在视野中央，就不用这步），把物像移动到视野中央后通过转动转换器换上高倍镜。换用高倍镜后视野变暗，因此还要调节光圈，用大光圈使视野变亮。为了使物像清晰需要转动细准焦螺旋调焦，因此正确的操作步骤是d、c、b。 ③归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。完全归纳法是对所有对象进行观察后得出结论，不完全归纳法是仅观察部分对象，进而推测所有对象的共性。题中仅观察了部分动物细胞，就得出 “动物细胞都有细胞核” 的结论，属于不完全归纳法。 ④支原体没有细胞壁，所以头孢菌素类药物不能起作用，而支原体有核糖体，大环内酯类药物可以作用于核糖体，阻碍蛋白质合成 。因此，肺炎治疗常用大环内酯类药物治疗效果更理想。 18. 华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测。 材料用具：三组长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。 实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状。 （1）该实验的目的是________________________。 （2）方法步骤： ①首先配制一定量的缺锌培养液和缺镁培养液，分别放入A、B两个培养缸中，配制____________培养液放入C培养缸。 ②将三组长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三个缸中。 ③相同且适宜的条件下培养一段时间，观察记录苹果幼苗的生长发育情况。 （3）结果预测和分析： ①若________________________，则说明苹果小叶病是由缺锌引起的。 ②若________________________，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。 ③若C缸内苹果幼苗正常生长，A、B两缸内苹果幼苗都表现出小叶病，则说明________________________。 【答案】（1）探究苹果小叶病与土壤中缺锌、缺镁的关系 （2）等量的含有锌和镁（等量的完全） （3） ①. C缸苹果幼苗正常生长，A缸表现出小叶病，B缸不表现小叶病 ②. C缸苹果幼苗正常生长，A缸不表现小叶病，B缸表现出小叶病 ③. 苹果小叶病既与缺锌有关，又与缺镁有关 【解析】 【分析】阅读题干可知，该实验的目的是探究苹果小叶病是土壤中缺锌引起的，还是土壤中缺镁引起的，实验的自变量是培养液的种类（完全营养液、缺镁营养液、缺锌营养液），因变量是苹果苗患小叶病的状况，其他属于无关变量；按照实验设计的对照原则和单一变量原则完善实验步骤、预期实验结果并获取结论。 【小问1详解】 由题意可知：苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的，因此做该实验的目的是探究苹果小叶病与土壤中缺锌、缺镁的关系。 【小问2详解】 由实验目的分析出实验的自变量是培养液中否含有锌元素和是否含有镁元素，因此实验分为三组，A、B组是等量的缺锌、缺镁的培养液，则C组是等量的含有锌和镁（等量的完全）营养液作为对照。 【小问3详解】 若镁是导致小叶病的原因，则只有缺镁的组出现小叶病，若锌是导致小叶病的原因，则只有缺锌的组表现小叶病，若小叶病既与缺镁有关，也与缺锌有关，则缺镁和缺锌的组都会出现小叶病，故结果预测和结论为：①若C缸内的苹果幼苗正常生长，A缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有，则说明苹果小叶病是由缺锌引起的。②若C缸内苹果幼苗正常生长，B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而A缸没有，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。③若C缸内苹果幼苗正常生长，A、B两缸内苹果幼苗都表现出小叶病，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。 19. 分析图甲和图乙，图甲中A、B、C代表物质单体，①②③④表示物质合成或分解、转化途径，回答以下相关问题： （1）图甲中A、B、C代表的单糖分别是_________、________、_________（填写具体名称）。 （2）人体在血糖浓度过高时，会通过图乙中____________（填图中标号）途径合成多糖。 （3）淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，这是某生物体内糖类的某些变化，此生物一定是____________（填“动物”或“植物”）。 【答案】（1） ①. 葡萄糖 ②. 果糖 ③. 半乳糖 （2）①② （3）动物 【解析】 【小问1详解】 麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合形成，因此A为葡萄糖；蔗糖由1分子葡萄糖+1分子果糖脱水缩合形成，因此B为果糖；乳糖由1分子葡萄糖+1分子半乳糖脱水缩合形成，因此C为半乳糖。 【小问2详解】 血糖浓度过高时，多余的葡萄糖可通过途径①合成肌糖原、通过途径②合成肝糖原，两种均为多糖类储能物质，从而降低血糖浓度。 【小问3详解】 糖原是动物细胞特有的储能多糖，植物细胞不存在糖原，该生物可以合成糖原，因此一定是动物。 20. 如图是北方某落叶植物在入秋后植株内含水量及呼吸速率变化曲线。请据图回答下列问题。 （1）从图中看，随着环境温度降低，植物体中含水量________，细胞呼吸速率________。细胞呼吸速率如此变化的原因可能是___________。 （2）自由水比例上升，有助于植物体提升____________。结合水比例上升，有助于植物体提升____________。 （3）与11月份相比，12月份时，植物体的鲜重将________，发生变化的主要物质是______； 【答案】（1） ①. 逐渐减少 ②. 先升高后降低（总体呈下降趋势） ③. 低温抑制呼吸酶活性，同时自由水含量减少，细胞代谢减弱 （2） ①. 新陈代谢（代谢）强度 ②. 抗寒（抗逆）能力 （3） ①. 降低 ②. 水（自由水） 【解析】 【小问1详解】 观察曲线可知：随入秋后温度降低，含水量曲线持续下降，因此植株含水量逐渐减少；呼吸速率曲线先小幅升高后持续下降，整体呈下降趋势。呼吸速率变化的原因：温度是影响酶活性的核心因素，低温会显著抑制呼吸相关酶的活性，同时细胞内自由水占比不断下降，细胞代谢活动整体减弱，最终使呼吸速率下降；前期呼吸速率短暂升高是植物为抵御低温合成抗冻相关物质，需要更多能量供应导致的。 【小问2详解】 自由水是细胞内的良好溶剂，参与生化反应、物质运输等代谢过程，因此自由水比例上升时，植物的代谢强度会提升；结合水是细胞结构的稳定组成成分，结合水比例升高时，植物对低温等不良环境的耐受能力增强，即抗寒（抗逆）能力提升。 【小问3详解】 植株鲜重的主要组成物质是水和有机物，12月相比11月，植株含水量明显下降，自由水大量减少，因此植物体鲜重降低，变化的主要物质是水。 21. 某同学分别按下表进行三组实验： 组别 材料 实验试剂及条件 观察内容 A 浸泡过的花生种子 清水、苏丹 III 染液、酒精 细胞中被染色的小颗粒 B 梨匀浆 ______、50~65℃水浴加热 组织样液颜色变化 C 豆浆 双缩脲试剂 组织样液颜色变化 分析回答： （1）三组实验中，需要用显微镜观察的是_____组（填字母）。进行 A 组实验时需要用到体积分数为 50%的酒精，目的是_____，被苏丹 III 染液染色的小颗粒是_____（填物质）。 （2）B 组实验中，横线处要填的试剂为_____，若操作正确，组织样液会出现_____色沉淀，若将梨匀浆换成蔗糖（无任何杂质）溶液，_____（填“能”或“不能”） 出现相同的实验现象。 （3）若用加热后的豆浆作为检验蛋白质的实验材料，_____（填“能”或“不能”）与双缩脲试剂反应生成紫色络合物。 【答案】（1） ①. A ②. 洗去浮色 ③. 脂肪 （2） ①. 斐林试剂 ②. 砖红 ③. 不能 （3）能 【解析】 【分析】脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色；若制作子叶临时切片，用显微镜观察子叶细胞的着色情况，则可以观察到细胞中被染成橘黄色的脂肪颗粒；蔗糖是非还原糖，梨匀浆中含有的葡萄糖与果糖属于还原糖，还原糖与斐林试剂发生作用，在水浴加热(50～65℃)的条件下会生成砖红色沉淀，蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应 【小问1详解】 A组实验是检测花生种子中的脂肪，苏丹Ⅲ染液能将脂肪颗粒染成橘黄色，所以观察细胞中橘黄色的脂肪颗粒需要借助显微镜，A 组实验中需要用到体积分数为 50%的酒精，目的是洗去浮色。 【小问2详解】 B组实验是用斐林试剂检测还原糖，在水浴加热的条件下，组织样液中会出现砖红色沉淀；由于蔗糖是非还原糖，所以若将梨匀浆换成蔗糖溶液并按正确操作重复B组实验，则不会出现砖红色沉淀. 【小问3详解】 加热后的豆浆中的蛋白质虽已变性，但是肽键并没有被破坏，所以能与双缩脲试剂反应生成紫色络合物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $