浙江杭州市临平区2025-2026学年二年级上学期语文阶段学情自测卷

期末课堂反馈 二年级（上册）语文 班级 姓名 得分 模块一：日积月累 一、我能拼一拼写字词，还能把字写漂亮。(16分) huǒban san bù hu ran 放学之后，我和 们去河边 忽然听到一个 xiao xi you xi 社区要举行趣味 赛。等我们赶到时，那里 yi jing bànfa chuang ying jiang 围满了人，大家一起想 闯关，赢得了奖品。我们 fei changnan wang 度过了… 的快乐时光。 二、我会读一读，选一选，在正确的读音或字形上打上“/”。（10分)》 1.清晨的朝(chao zhoāo)阳刚刚升起，我们就朝(cháo zhao)着临平 公园的方向出发啦。 shang iú 2.都(dōudū)城的街头，都(dōudū)是来赏花的游人。公园的菊花 mào 开得格外茂盛(cheng sheng),好似(shi si)一片金色的地毯。 3.我（带戴）着红领巾，和妈妈一起（带戴）着零食去公园里玩。我们 不仅帮园丁爷爷（作做）事，还完成了一份漂亮的手（作做）一临 平风景画。 三、我能把下面的词语补充完整，并完成练习（填序号）。（10分) ①( )小如鼠 ②( )吞虎咽 ③画( )添足 ④风光秀() ⑤奇形怪() ⑥( )山环绕 zhui mò 1.西湖风景区 ,湖边 的山石点缀其间，真是一幅水墨画。 2.我知道 是寓言故事，我也能写一个寓言故事： 四、我会查字典，填一填。(5分) 读书时书本上的“酸”字我不认识，我先查 部，再查 画。 书本中好几处出现这个字，我知道 酸 (3'痠)suānㄙX乃①化 其中的意思，我会选择右边字典中正确 学上称能在水溶液中产生氢 离子的物质，分为无机酸、有机酸两类： jie shi 盐~硝~|醋一|~雨。②像醋的气味 的解释。（填序号） 或味道：~菜|这个梨真~。③微痛无 力：腰一腿痛|腰有点儿发~。④悲痛， 1.这个梨真是又酸又苦。 伤心：心~|十分悲一。⑤讥讽读书人 的迁腐：~秀才。[寒酸]指文人的贫苦 2.干了一天活，妈妈的腰很酸。( 或不大方的样子。 3.那声叹息里，全是心酸。 五、我能读一读，连一连。(8分)】 一座 帆船 清风明月本无价 学海无涯苦作舟 一道 小溪 路人借问遥招手 疑是银河落九天 一丛 石桥 书山有路勤为径 近水远山皆有情 一条 翠竹 飞流直下三千尺 怕得鱼惊不应人 六、我会照样子，仿写句子。(6分) 1.例：雾把大海藏了起来。（变成拟人句） 小草 2.例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。 你怎么能乱扔垃圾？→ 3.例：纸船漂到了小熊家门口。→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 乌龟爬到了软软的沙滩上。→ 七、我能根据所学知识，在横线中填入恰当的内容。(9分) zun 1.我们要遵守学校的规定，因为“ 规矩，不能 ”。我们 zhen xT 要珍惜宝贵的时间，因为“ 勤学早， 读书迟”。 我们要有高远的志向，因为“ 存 2.在王安石的笔下，墙角的梅花凌寒独自开放，“遥知 暗香来。”王之涣登上鹳雀楼后，看到“ ,黄河入海 流”的景象。 模块二：阅读理解 八、阅读短文，回答问题。(21分) (一)十二月水果歌(9分) zhe 正月甘蔗节节长，二月青果两头黄。 tang 三月梅子酸汪汪，四月批杷如蜜糖。 五月杨梅红如火，六月桃子香又甜。 i kuang 七月荔枝人人爱，八月龙眼装满筐。 giao ú 九月香蕉两头翘，十月金橘满园香。 gan tong 冬月柑橘似灯笼，腊月柿子红彤彤。 1.观察下面的加，点字，写一写你的发现。（2分) 甘蔗 荔枝 香蕉 我发现：加，点字都含有偏旁“ ”,意思大都和 有关。 2.儿歌中一共写了 种水果，三月对应的水果是 。(2分) 3.我知道“如蜜糖”是说( ),“红如火”是说( )。(2分) ①枇杷很酸 ②枇杷很甜 ③杨梅很红 ④杨梅很烫 4.根据儿歌内容判断下列说法，对的打“/”，错的打“X”。（3分) (1)二月时，青果成熟了，它的两头是黄色的。 (2)五月时，荔枝挂满了枝头。 (3)腊月时，树上的柿子金灿灿的。 ( ci wei （二)刺猬收枣(12分) gin 狐狸的家住在天仙峰上。勤劳的狐狸在院子里种了一棵枣树，他经 chúshi 常给束树浇水、除虫、施肥。 秋天到了，枣树上结了许多又大又红的枣子。可是有一天，突然下 bao 起冰雹，枣子掉了一地，这可怎么办呢？狐狸急得哭了起来。这时，他的 gun zhen 邻居刺猬跑了过来，在地上打了几个滚。哇，刺猬身上像针一样的刺扎 起了许多枣子。只见刺猬不停地往返，甚至都来不及擦汗。干了大半 天，终于把枣子都收完了。 jiwò 狐狸激动地握着刺猬的手说：“ 刺猬笑着说：“帮助别人的同时，自己也能得到幸福。” 1.短文共有 个自然段，第 自然段写了刺猬收枣。(2分) 2.狐狸种枣树都做了哪些事情呢？请用“( ”在文中圈一圈。圈完之 后我发现这是一只 的狐狸。(4分) 3.请你根据短文内容，在括号里填上数字排排序。(4分) )刺猬帮忙收枣子。 )秋天，枣树结枣。 )下冰雹，枣子掉。 )孤狸种了棵枣树。 4.刺猬帮助狐狸收枣子，狐狸可能会说什么？请在文中画线处写一写。 (1分)》 5.刺猬不仅帮助了狐狸，还告诉了我们一个道理，请用“”画出来。 (1分) 模块三：写话表达 九、我能看图画，写一写。（15分) 乐于助人的刺猬遇到了什么困难？谁帮助了 他？怎么帮的？请你仔细观察，再写一写。 (好词提示：红彤彤转来转去急得直跺脚 纷纷落下心满意足) 参考答案 一、我能拼一拼写词语，还能把字写漂亮(8分) huibàn san bù 放学之后，我和 伴 们在河边 ,忽然听到一个 xiao you Xi 消息 社区要举行趣味 游 戏 赛。等我们赶到时，那里 yi jTng ban fǎ 经 围满了人。大家一起想 办法 闯关，赢得了奖品，度过 fei chang nan wang 了非常难忘 的快乐时光。 二、我会读一读，选一选，在正确的读音或汉字上画“/”(10分) 1.朝(cháozháo)阳刚刚升起，我们就朝(chá0zhao)着临平公园 的方向出发啦。 2.都(d6udi)城的街头，都(dudū)是来赏花的游人。公园的菊花 开得格外茂盛(chéng sheng),好似(shìs)一片金色的地毯。 3.我（带戴）着红领巾，和妈妈一起（带戴）着零食去公园。我们不仅 帮园丁爷爷（作做)事，还完成了一份漂亮的手工（作做）品。 三、我能把下面的词语补充完整，并完成练习（填序号）(7分) ①（胆）小如鼠 ②（狼）吞虎咽 ③画（蛇）添足 ④风光秀（丽） ⑤奇形怪（状） ⑥（群）山环绕 1.西湖风景区④，湖边⑤的山石错落点缀，真是一幅水墨画。 2.我知道③是寓言故事，我也能写一个寓言故事：刻舟求剑。 四、我会查字典，填一填(5分) 读书时，书本上的“酸”字我不认识，我先查 酸（痠）斯 能在水溶液中产生氢离子的物 酉部，再查7画。根据右边字典中的解 质，分为无机酸、有机酸两类 盐~|硝~醋~|~雨。像 醋的气味或味道：~菜|这个梨 真~。3微痛无力：腰~腿痛| 释，我知道下面句子中“酸”字的意思。（填序号） 腰有点儿发~。①悲痛，伤心： 心一|十分悲一。讥讽读书 人的迁腐：~秀才。[寒酸]指 (1)这个梨真是又酸又苦。（②） 文人的贫苦或不大方的样子。 (2)干了一天活，妈妈的腰很酸。（③） (3)那声叹息里，全是心酸。（④) 五、我能读一读，连一连(8分) 一座 帆船 清风明月本无价 学海无涯苦作舟 一道 小溪 路人借问遥招手 疑是银河落九天 一丛 石桥 书山有路勤为径 近水远山皆有情 一条 翠竹 飞流直下三千尺 怕得鱼惊不应人 六、我会照样子，仿写句子(9分) 1.例：雾把大海藏了起来。（仿写拟人句) 小草笑弯了腰。 2.例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。 你怎么能乱扔垃圾？→你不能乱扔垃圾。 3.例：纸船漂到了小熊家门口。→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 乌龟爬到了软软的沙滩上。→乌龟爬呀爬，爬到了软软的沙滩上。 七、我能用所学知识，在横线上填入恰当的内容(9分) 1.我们要遵守学校的规定，因为“不以规矩，不能成方圆”。我 们要珍惜宝贵的时间，因为“黑发不知勤学早， 白首方悔读 书迟”。我们要有高远的志向，因为“志当存高远”。 2.在王安石的笔下，墙角的梅花凌寒独自开放，“遥知不是雪，为 有暗香来”。王之涣登上鹳雀楼后，看到“白日依山尽，黄河入 海流”的景象。 八、阅读儿歌，回答问题(31分) (一)十二月水果歌(16分) 正月甘蔗(zhè)节节长，二月青果两头黄。 三月梅子酸汪汪，四月枇杷如蜜糖(tang)。 五月杨梅红如火，六月桃子香又甜。 七月荔(I)枝人人爱，八月龙眼装满筐(kuang)。 九月香蕉两头翘(qiào),十月金橘(jú)满园香。 冬月柑(gan)橘似灯笼，腊月柿子红彤(tong)彤。 1.观察下面的带点字，写一写你的发现。（4分) 甘蔗 荔枝香蕉 我发现：带点字都含有偏旁“艹”，意思大都和植物有关。 2.儿歌中一共写了12种水果，三月对应的水果是梅子。(4分) 3.我知道“如蜜糖”是说(B),“红如火”是说(C)。(4分) A.枇杷很酸B.枇杷很甜C.杨梅很红 D.杨梅很烫 4.根据儿歌内容判断下面说法，对的画“/”，错的画“X”。(4分) (1)二月，青果成熟了，它的两头是黄色的。 (/) (2)五月，荔枝挂满了枝头。 (×) (二)刺猬(ci wei))收枣(15分) 狐狸的家住在天仙峰上。勤(qin)劳的孤狸在院子里种了一棵枣 树，他经常给枣树浇水、除(chú)虫、施(sh)肥！ 秋天到了，枣树上结了许多又大又红的枣子。可是有一天，突然下 起冰雹(bá0)，枣子掉了一地，这可怎么办呢？孤狸急得哭了起来。这 时，他的邻居刺猬跑了过来，在地上打了几个滚(gǔ)。哇，刺猬身上 像针(zh)一样的刺扎起了许多束子。只见刺猬不停地往返，甚至都 来不及擦汗，他干了大半天，终于把枣子都收完了。 狐狸激动地握着刺猬的手说：“太谢谢你了！要不然我的枣子就 没了。”刺猬笑着说：“帮助别人的同时，自己也能得到幸福。” 1.短文共有3个自然段，第2自然段写了刺猬收枣。(2分) 2.狐狸对枣树做了哪些事情呢？请用“()”在文中圈一圈。我发现 这是一只勤劳的孤狸。(6分) 3.刺猬帮助孤狸收完枣子，狐狸可能会说什么？请在文中横线上写一 写。(4分) 4.刺猬不仅帮助了孤狸，还告诉了我们一个道理，请用“”在文中画 出来。(3分) 九、我能看图画，写一写(13分) O 、② 小刺猬遇到了什么困难？谁帮助了他？怎么帮的？请你先仔细观 察，再写一写。 好词提示：红彤彤转来转去急得直跺脚纷纷落下心满意足 略