第一单元 学业质量自我评价-【学海风暴】2026-2027学年九年级下册道德与法治同步教学(安徽专版)(统编版·新教材)

学业质量自我评价 第一单元学业质量自我评价 答案速递 15 CDBAC6≈10 ADBBC11≈12CA 详细解答 1.C【解析】漫画展示跨境电子商务，体现经济全球化 背景下各国经贸往来紧密，说明当今世界是开放互 动、紧密联系的，②③符合题意；漫画聚焦跨境经济活 动，未体现各国文化相关内容，①不符合题意；漫画没 有涉及中国参与全球规则制定的相关表述，④不符合 题意。故选C。 2.D【解析】材料明确说明全球性问题带来的连锁影响 加剧，说明全球性问题具有交互影响的特征，各国紧 密相连、人类命运休戚与共，D符合题意；人类命运休 戚与共，没有国家能独善其身、独自应对各类危机，A 错误：地区冲突会冲击全球能源、贸易体系等，影响会 扩散至全世界，B错误；气候变暖、经济低迷、地区动荡 都是全人类面临的共同挑战，各国发展深度关联，C 错误。故选D。 3.B【解析】金砖扩容，上合组织影响力不断提升，新兴 市场国家和发展中国家整体实力提升，这说明世界正 朝着多极化方向发展，①正确：多种国际力量相互制 衡、相互依存，任何国家都不能单独主宰世界事务， ②正确：世界多极化有利于推动国际关系民主化， ④正确：“彻底消除”说法绝对，③错误。故选B。 4.A【解析】发展中国家群体性崛起，有利于加速多极 化发展，①正确：发展中国家经济实力提升有利于拉动 全球贸易投资，缓解全球经济复苏压力，②正确；发展 中国家国际话语权提升，有利于构建更加公正合理的 全球治理格局，③正确；发展中国家群体性崛起会冲击 发达国家的垄断地位，而非巩固，④错误。故选A。 5.C【解析】A、B、D均属于时代大势，不符合题意：C错 误，世界多极化持续推进，霸权主义受到冲击，且霸权 主导世界的格局不存在。本题为逆向选择题，故选C。 6.A【解析】各国同心协作，共同应对气候、贫困等全球 性挑战，顺应了历史潮流，①正确；摒弃一方得利一方 受损的零和博弈思维，追求互利互惠、共同繁荣，顺应 了历史潮流，②正确：以邻为壑是指将自身危机转嫁 给邻国，即损人利己，违背了历史潮流，③错误；单边 主义与历史潮流相悖，④错误。故选A。 7.D【解析】材料明确指出中东局势持续紧张，说明局部 冲突依旧存在，并未完全消失，①错误：战争会造成深 重的人道主义灾难，是国际社会普遍反对的解决矛盾 的方式，②错误；面对中东战乱，国际社会普遍呼吁和平 谈判，证明维护和平的力量不断壮大，人们越来越致力于 以和平谈判代替武力解决争端，③④正确。故选D。 8.B【解析】联合国安全理事会在维护国际和平与安全 方面负有首要责任，①正确：联合国以发展为目标，致 力于促进国际合作，推动全球可持续、共同发展，②正 确：联合国恪守主权平等原则，倡导多边协商，能够协 调国际关系，④正确；联合国无权干预他国内部事务， 也不主导各国发展，③错误。故选B。 9.B【解析】本题为逆向选择题。世贸组织推动贸易自 由化，反对关税壁垒与贸易保护主义，B错误，符合题 意：A、C、D都是世贸组织的核心工作，不符合题意。 故选B。 10.C【解析】国际公约是各国经过协商达成的，目的是 统一行动、化解分歧，不会加剧对立，A错误；签署落 实国际公约有利于整合各国资源、统一行动方向，汇 聚全球合力，应对共同挑战，B错误，C正确；D明显 错误，排除。故选C。 11.C【解析】维护国际体系和国际秩序，有利于抵制单 边主义与霸权霸凌，维护国际公平正义，保障人类共 同利益，①③④正确；“杜绝国际社会所有矛盾冲突” 说法绝对，②错误。故选C。 12.A【解析】中国持续深度融入世界，贡献中国智慧与 中国方案，说明中国与世界的联系空前紧密，中国积 极参与全球治理，①②正确：我国坚持独立自主、自 力更生，③错误；对外开放是我国长期坚持的基本国 策，闭关锁国不符合我国发展实际与政策，④错误。 故选A。 13.甲同学的观点片面，乙同学的观点正确。（1分)理 由：①世界各国存在发展差异与利益分歧，这是客观 事实，但差异与分歧不应成为合作共赢的障碍。当 今世界各国命运紧密相连，全球性挑战需要各国携 手应对，封闭孤立、相互推诿只会加剧危机。(3分) ②和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流，各 国唯有摒弃零和思维、深化互利合作，才能实现共同 发展，共创人类美好未来。(2分)（合理即可） 14.(1)示例：①当今世界是开放互动、紧密联系的世界。 ②当今世界是不断变化、持续发展的世界。③当今 世界是战胜困难、创造文明的世界。(6分，答出三点 即可)(2)示例：①摒弃单边主义、保护主义，坚持多 边主义。②顺应和平、发展、合作、共赢的历史潮流， 深化国际合作。③树立命运与共理念，和衷共济、携 手应对全球性挑战。(4分，答出两点即可) 15.(1)示例：①使多种国际力量相互制约、相互依存，遏 制单边霸权行为。②推动国际关系民主化，保障各 国平等参与国际事务的权利。③缓解国际矛盾冲 突，维护世界和平稳定。④为世界经济发展注入新 动力，推动全球均衡发展。(6分，答出三点即可) (2)示例：①联合国践行多边主义，维护世界和平，促 进全球共同发展，协调国际关系。②世界贸易组织 规范全球贸易秩序，化解经贸争端，推动建设开放型 世界经济。③各类国际公约凝聚各国共识，针对性 解决气候、核安全等全球性问题，完善全球治理体 系，保障人类共同利益。(6分，答出三点即可) 16.(1)示例：①联合国是最具普遍性、代表性、权威性的 政府间国际组织。②联合国以维护和平、促进发展 为宗旨，是多边主义的核心平台。③该国际体系能 够反对单边主义与霸权霸凌，维护国际公平正义。 ④该国际体系能够统筹全球治理，保障各国共同利 益，推动人类和平发展。(6分，答出三点即可)(2)示 例：①坚定维护国际秩序与多边主义。②积极参与 全球治理，贡献中国智慧与中国方案。③推动构建 下册详解详析 23 新型国际关系，维护世界和平与发展。(4分，答出两 点即可)(3)示例：①树立全球视野和人类命运共同 体意识。②学习各国优秀文明成果，包容多样文化。 ③关注全球发展问题，增强人类关怀。④努力学习 提升本领，为世界和平与发展贡献青春力量。(4分， 答出两点即可) 17.(1)示例：①全球性挑战日益增多，单个国家无力独 自应对，需要各国合作应对。②单边利己、转嫁危机 的模式违背时代潮流，不可持续。③合作才能办成 大事，办成好事，办成长久之事。同心合力、和衷共 济是应对危机最强大的力量、最有效的方法。④人 类命运休戚与共，只有各国共同发展，世界才能持久 繁荣。(6分，答出三点即可)(2)示例：①有利于化解 全球各类风险挑战，维护世界和平稳定。②有利于缩 小全球发展差距，实现普惠均衡发展。③有利于汇聚 全球合力，推动人类文明持续进步。(4分，答出两点 即可)(3)示例：作为新时代中国的闪亮名片，“和平方 舟”号医院船始终秉承和平、发展、合作、共赢的理念， 传递和平、传播友谊，向世界展示了中国负责任大国 的形象。(4分，言之有理即可) 第二单元学业质量自我评价 答案速递 1~5 BADAA 6~10 CBDCB 11~12 BD 详细解答 1.B【解析】题干强调文化多样性。①③均体现包容差 异、多样共存理念，符合题意；②侧重睦邻友好原则， ④强调反对战争、居安思危，均与文化多样性无关。 故选B。 2.A【解析】“中国威胁论”的观点是罔顾事实的，是对 中国的污蔑，因为中华民族爱好和平，我国一直坚持 独立自主的和平外交政策，实现中华民族伟大复兴必 须有和平的国际环境，①②③符合题意。经济全球化 和“中国威胁论”的观点无关，④排除。故选A。 3.D【解析】中国外交为动荡的世界提供稳定性和确定 性，说明中国是世界和平的建设者；中国经济强劲增 长，不断为世界经济发展作贡献，说明中国是全球发 展的贡献者：中国勇于担当，是国际秩序的维护者。 ①②③符合题意；中国积极参与全球规则的制定，但这 不等于中国始终是全球规则的制定者，④错误。故选D。 4.A【解析】依据课本知识可知，面对机遇和挑战，我们 应该增强机遇意识和风险意识，准确识变、科学应变、 主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局， ①②③符合题意：④说法错误，排除。故选A。 5.A【解析】①强调树立理想、艰苦奋斗，②强调以国家 利益为重、勇于担当，均符合题意：③强调金榜题名后 的喜悦，和艰苦奋斗、实现中国梦无关，排除；④表达 思乡之情，与实现中国梦不符。故选A。 6.C【解析】传承和谐理念有利于构筑和谐家园，①说 法正确，不符合题意：②错误，中国没有主导世界发 展，符合题意：③强调尊重文明差异、求同存异，符合 建设和谐世界的要求，不符合题意；④错误，对待外来 文化应吸收其优秀成果，不能盲目排斥，符合题意。 本题为逆向选择题，故选C。 24 九年级道德与法治RJAH版 7.B【解析】材料中的张骞西行、玄奘西行、国际艺术 节，体现中华文明在交流互鉴中丰富和发展，我国促 进和而不同、兼收并蓄的文明交流，中华文化源远流 长且影响世界，①②④均符合题意：我国正在建设文 化强国，③错误。故选B。 8.D【解析】题干强调中国在海外推广农业技术和开展 减贫合作，助力全球减贫事业发展，而非展示中国自 身的减贫成就，A、B、C不符合题意，D符合题意。故 选D。 9.C【解析】中国面对全球性危机不推诿、不逃避，积极 贡献智慧、力量，展现大国担当，C符合题意；“主导” 说法错误，A不符合题意；B中“无条件”说法错误，中 国量力而行，承担与自身国力相称的国际责任：D与 题干主旨不符。故选C。 10.B【解析】霸权主义与强权政治是威胁世界和平与 发展的主要障碍，美元霸权正是霸权主义在国际经 济领域的体现，违背《联合国宪章》宗旨和原则，启示 我们在国际交往中应当坚决反对霸权主义、坚守国 际关系基本准则，①正确；美伊博弈中的武力对抗严 重损害国际公平正义，和平解决国际争端是当今时 代的必然要求，我们应当摒弃武力对抗，秉持公平正 义的理念，②正确；单边主义只顾自身利益而忽视他 国合理关切，本质上与霸权主义相通，我们在国际交 往中应坚持多边主义，追求合作共赢，③错误；面对 全球性挑战，倡导合作共赢、构建人类命运共同体是 正确做法，④符合题意。故选B。 11.B【解析】依据教材知识，中国政府携手国际竹藤组 织提出“以竹代塑”的倡议，体现了坚持绿色低碳，建 设一个清洁美丽的世界，B正确：A、C、D观点虽然正 确，但与题文主旨无关，不符合题意。故选B。 12.D【解析】我国是负责任的大国，积极承担国际责 任。题干中，中国与世界各国携手推动构建人类命 运共同体，为创造更加繁荣美好的未来不断作出新 的更大贡献。这说明我国努力构建人类命运共同 体，为全球治理贡献中国方案；着眼于时代发展大 势，带动区域与世界的共同发展。②④符合题意；中 国没有主导世界发展格局，①错误：题干未涉及国际 竞争的实质，③与题意不符。故选D。 13.甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。(1分)理 由：①历史上确有一些国家因强成霸，但这只是部分 国家的选择，不能由此得出“·国强必霸’是历史定 律”的结论。(1分)②中国坚定不移走和平发展道 路，来源于中华文明的深厚底蕴、对实现中国发展目 标条件的认知以及对世界发展大势的深刻把握。(2 分)③因此，我们不能简单套用他国的发展逻辑来评 判中国。“国强必霸”不是历史定律，中国将始终做 世界和平的建设者，为人类共同发展贡献力量。(2 分)（合理即可） 14.(1)示例：①“小院高墙”破坏全球产业链供应链稳 定，阻碍各国共同发展。②“小院高墙”与和平、发 展、合作、共赢的历史潮流相悖，加剧阵营对抗，导致 国际秩序失序。③“小院高墙”削弱应对全球性挑战 的合力，损害全人类共同利益，不利于构建人类命运九年级道德与法治RJAH版下册 学业质量自我评价 第一单元 学业质量自我评价 (考试时间：60分钟满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合要求的) 题序 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 答案 1.道德与法治课上，老师展示了下面漫画。对漫画理解正确的有( 电子 商务 ①各国文化相互交融、相互促进、和谐发展②当今世界是一个开放互 动、紧密联系的世界③经济全球化让世界相互联系的程度不断加深 ④中国积极参与全球规则制定，担当责任 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.第30届联合国气候变化大会达成多项全球气候治理共识，同时地区冲 突持续、全球经济复苏乏力等各类全球性问题带来的连锁影响加剧。下 列对材料解读正确的一项是 A.各国可以独善其身，独自应对各类危机 B.地区冲突只会影响本地，不会产生全球连锁反应 C.人类不存在共同挑战，各国发展互不影响 D.全球性问题具有交互影响的特征，人类命运休戚与共 3.近年来，金砖国家扩容，上合组织影响力持续提升，新兴市场国家和发展 中国家群体性崛起，深刻冲击了传统大国垄断国际事务的格局，国际格 局加速调整。对此，下列说法正确的是 ) ①国际格局向多极化方向发展②任何国家都难以单独主宰世界事务 ③这彻底消除了大国博弈与国际竞争④这有利于推动国际关系民 主化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ i21 4.近年来，广大发展中国家抱团发展，主动参与全球治理，经济实力、国际 话语权显著提升，成为推动国际变革的重要力量。这有利于() ①推动世界多极化进程②为世界经济发展注入新动力③优化全球 治理格局④巩固发达国家的垄断地位 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.当前单边主义、逆全球化思潮时有抬头，地区动荡、全球治理难题频发， 世界进入新的动荡变革期。但国际社会合作发展的共识从未动摇，时代 大势始终不变。下列不属于当今时代大势的是 ( A.各国命运与共的大趋势不变 B.人类发展进步的大方向不变 C.霸权主导世界的基本格局不变 D.世界历史曲折前进的大逻辑不变 6.一些国家虽奉行单边主义、保护主义，但始终改变不了和平、发展、合作、 共赢的历史潮流。下列做法顺应了和平、发展、合作、共赢历史潮流的是 ) ①坚持和衷共济，携手应对全球挑战②摒弃零和博弈，追求各国共同 发展③坚持以邻为壑，优先保障自身利益④坚持单边发展，拒绝加 强国际合作 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2026年中东地区局势持续紧张，国际社会普遍呼吁各方通过平等对话、 和平谈判化解分歧，反对武力对抗和冲突升级。这印证了() ①局部冲突已完全消失②各国依靠战争化解矛盾分歧③维护和平 的力量持续壮大④人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.联合国是战后国际体系的核心，作用只能加强、不能削弱，地位必须维 护、不能取代。以下属于联合国的作用的是 ) ①维护世界和平与安全②促进国际合作与共同发展③干涉各国内 政，主导各国发展④协调国际关系，践行多边主义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.亚太经合组织第三十二次领导人非正式会议强调维护多边贸易体制，畅 通全球产业链供应链，通过世界贸易组织框架化解多国贸易摩檫，助力 开放型世界经济建设。世界贸易组织的核心工作不包括( ) A.公正化解国际贸易争端 B.推行贸易保护主义、设置关税壁垒 C.主持多边贸易谈判 D.监督多边贸易协议的执行 10.第30届联合国气候变化大会通过有关气候行动的重要协议，各国共同 践行《巴黎协定》，多国持续深化核安全合作，推进国际公约落地实施。 签署落实此类国际公约带来的积极影响是 ( A.加剧全球治理分歧与各国对立 B.分散各国力量，无法应对气候、核安全等难题 C.凝聚全球共识，协同应对气候、核安全等共同挑战 D.限制各国自主发展，损害各国发展权益 11.近年来，中国始终坚定维护联合国权威，践行真正的多边主义，反对搞 霸权霸凌和双重标准，推动全球治理体系更加公正合理。维护以联合 国为核心的国际体系、以国际法为基础的国际秩序，能够 ( ①抵制单边主义与霸权霸凌②杜绝国际社会所有矛盾冲突③维护 国际公平正义④保障人类共同利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.从金砖扩容、上合发展到中国对53个非洲建交国全面实施零关税举 措，中国持续深度融入世界，以自身发展助力全球发展，积极贡献中国 智慧与中国方案。这表明 () ①中国与世界的联系空前紧密②中国积极参与全球治理③中国的 发展完全依赖世界的扶持④中国实行闭关锁国政策，隔绝国际往来 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13.(6分)阅读材料，完成下列要求。 当今世界正处于新旧秩序交替的过渡期，多极化趋势深入发展，传 统“一超多强”框架正在松动，全球南方国家群体性崛起成为新变量。 乙各国博弈激烈，国际合作难以推进。 甲同学 百年未有之大变局下人类命运休戚 与共，合作共赢是唯一正道。 乙同学 请对两位同学的观点进行评析。 14.原创题(10分)阅读材料，完成下列要求。 各国比邻而居，人们守望相助。 材料一当前，世界百年未有之大变局加速演进，地缘冲突、局部战争 此起彼伏，单边主义、保护主义盛行，国际秩序受到严重冲击，经济增长 动能不足，全球供应链发展面临的不稳定不确定因素增多。 材料二越是风高浪急，越要同舟共济。各国比以往任何时候都更加 需要团结合作，以宽广胸襟超越隔阂冲突，以博大情怀关照人类命运。 国际社会应携手开展全球供应链合作，坚持“拉手”而不是“松手”、“延 122 链”而不是“断链”。2025一2026年，全球数字化、绿色化转型加速推进， 新业态、新技术助力全球互联互通不断加深。 材料三尽管挑战层出不穷，但开放合作依然是时代大势，互利共赢仍 是主流。正如2026年第四届链博会主题—“链接世界，共创未来”， 各国应携手并肩，共同维护全球供应链稳定畅通，不断深化务实合作。 (1)结合材料和所学知识，概括当今世界的整体特征。(6分) (2)综合上述材料，谈谈各国应如何顺应当今时代潮流。(4分) 15.(12分)阅读材料，完成下列要求。 近年来，金砖国家、上合组织等多边机制蓬勃发展，广大发展中国 家群体性崛起，世界多极化、国际关系民主化持续推进。第30届联合 国气候变化大会、世界贸易组织多边谈判相继开展，《巴黎协定》《不扩 散核武器条约》等国际公约落地。面对大国博弈加剧、全球治理滞后等 问题，以联合国为核心的国际体系、以国际法为基础的国际秩序，成为 稳定世界局势、化解全球难题的关键支撑。 (1)结合材料，分析世界多极化深入发展的积极意义。(6分) (2)结合材料，说明各类国际组织与国际公约在全球治理中的重要作 用。(6分) 2的 16.(14分)阅读材料，完成下列要求。 心怀天下担使命，开放中国促大同。 多边世界 2026年联合国安理会“维护联合国宪章宗旨和原则，加强以联合国 为核心的国际体系”高级别会议强调，必须坚定维护以联合国为核心的 国际体系、以国际法为基础的国际秩序。联合国持续推进维和行动、推动 2030年可持续发展议程落实，保障中小国家主权平等，不断提升发展中 国家全球治理话语权，推动国际关系朝着民主化、法治化方向发展。 中国担当 中国始终坚定站在多边主义一边，积极参与联合国维和行动、全球 气候治理、金砖合作、中非互利发展等国际事务，主动化解国际分歧、分 享发展成果，持续推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际 关系，为动荡变革的世界注入持久稳定性。 青年奔赴 当今世界各国紧密相连，人类命运休戚与共。新时代青年既是国 家发展的接班人，也是全球发展的参与者，应兼具家国情怀与世界眼 光，推动人类共同发展。 (1)结合材料“多边世界”，说明为什么要维护以联合国为核心的国际体 系。(6分) (2)结合材料“中国担当”，概括中国在国际舞台上展现的大国担当。 (4分) (3)学校拟开展“世界青年使者”主题分享活动，请你谈谈青少年应怎样 拥抱世界、助力人类共同发展。(4分) 17.(14分)某校以“携手合作共赢共筑人类家园”为主题，开展全球视野 思政实践活动。 环节一主题报告会 报告一时代变局下的全球共识 报告二传递和平的中国名片 当前，全球气候治理、粮食安全 “和平方舟”—新时代中国的闪亮 公共卫生、经济复苏等全球性挑战交“名片”。该医院船自入列以来，多次远赴 织叠加，没有任何一个国家可以独善海外开展人道主义医疗服务，先后到访45 其身。2026年，中国持续落实对非洲个国家和地区，服务29万余人次，实施手 建交国零关税举措、推进亚太经贸一术1700多例，总航程29万余海里。中国 体化、助力全球南方国家发展，用实军人亲和友善，为和平而来。“和平方舟” 际行动证明：零和博弈、贸易壁垒、以号医院船始终秉承和平、发展、合作、共赢 邻为壑的发展模式终将被淘汰，和平的理念，帮助世界更好地了解中国、认识中 发展、合作共赢、和衷共济才是顺应国军队，成为传递和平的“中国名片”。 时代、造福全人类的必然选择。 主题报告会结束后，老师布置了两项任务，请你完成。 (1)结合报告一，谈谈合作共赢为什么是人类发展的必然选择。(6分) (2)结合报告一，运用所学知识，分析各国践行合作共赢理念对世界发 展的价值。(4分) 环节二主题发言 (3)假如你被推选为学生代表，请围绕“·和平方舟’，新时代中国的闪亮 名片”这一主题作简短发言。(50字左右。4分) 24