第一单元 第一课 第1课时 人类共有的家园-【学海风暴】2026-2027学年九年级下册道德与法治同步教学(安徽专版)(统编版·新教材)

详解 第一单元我们共同的世界 第一课生活在同一个地球村 第1课时人类共有的家园 >热点材料解读 (1)示例：①有利于推动中华文化走向世界，增强中国 人民的文化自信和民族自豪感。②有利于加强国际 文化交流与合作，增进中国人民与世界各国人民的友 谊，展现中国和平、合作、开放的大国形象。③有利于 丰富世界文化多样性，促进不同文明交流互鉴 (2)示例：①树立远大理想，发扬自强不息、奋勇拼搏 的精神，努力学习科学文化知识，提升自身综合素质」 ②主动传承中华优秀传统文化，坚定文化自信，积极 向身边人、向世界传播中华文化。③培养体育精神和 团队协作意识，积极参与体育锻炼，践行全民健身理 念，锤炼坚强意志。④树立全球视野，尊重不同国家、 不同民族的文化，主动参与交流合作，展现中国新时 代青少年的良好风貌 >经典例题剖析 例1：A【解析】材料体现了商品的生产与销售在全球 范围内完成和进行，说明各国利用自己的优势参与 生产过程，共同完成商品生产：现代贸易使各国经 济相互联系、相互依赖的程度不断加深。①②符合 题意；③错误，我国不是世界经济发展的主导者： ④错误，经济全球化使世界的资源配置和利用更合 理。故选A。 例2：D【解析】材料体现了各国同住地球村，相互开放 的程度不断加深，共谋发展，②③正确：“全盘吸收 外来文化”的说法太绝对，①错误：材料未涉及国际 政治格局（世界多极化）和国家间相互牵制，④不符 合题意。故选D。 少课内基础闯关 1.B【解析】家国情怀符合新时代青年成长要求，①符 合题意：新时代青年兼具家国情怀与人类关怀，才能 顺应世界发展趋势，助力世界发展，②符合题意；传承 天下为公的精神，积极借鉴各国优秀文明成果，是青 年助力世界发展的正确做法，④符合题意；当今世界 是开放互动、紧密联系的世界，封闭思维违背全球化 发展趋势，不利于个人与世界共同发展，③错误。故 选B。 2.D3.A 4.B【解析】在经济全球化的影响下，商品、资金、人才 详析 等要素在全球的流动加剧，各国对外开放程度持续提 升，符合当今世界发展特征，①符合题意；现代科技与 贸易发展，让人类交往突破地域限制，交往的世界性 比过去任何时候都更深入、更广泛，国家间的依存度 不断提升，②符合题意；现代交通、通信、贸易的发展， 打破了地域限制，让全球联系更加紧密，④符合题意； 当今世界是开放互动的世界，地域壁垒不断弱化，并 非完全无法打破，③错误。故选B。 5.C【解析】材料描述了一些西方艺术家从东方艺术中 汲取养分。这启示我们，文明交流应该和而不同，兼 收并蓄，C符合题意：文化差异不能消除，A错误：各 民族文化各具特色，不会互相取代，B错误；我们应学 习优秀外来文化，而不是全盘吸收，D错误。故选C。 ®课外拓展提高 1.B【解析】图片中汽车的外观设计和生产由多个国家 共同完成，且该款汽车销往20多个国家，说明生产全 球化、贸易全球化是经济全球化的重要表现，B符合题 意：“所有参与生产的国家受益情况完全相同”说法太 绝对，A错误；C图片未体现，排除：全球经济衰退会 影响我国，我国应该予以重视，D错误。故选B。 2.A【解析】当前全球科技快速发展，数字化、智能化、 绿色化成为世界发展主流趋势，且进程不断加快， ①符合题意：世界充满活力与机遇，科技创新持续突 破，新业态、新模式层出不穷，为世界发展注入动力， ②符合题意；人类社会持续发展创新，物质财富不断 积累，科技进步极大提升了人类生活的便利度，③符 合题意：当今世界瞬息万变、持续发展，充满活力与机 遇，并非停滞不前、缺乏动力与活力，④错误。故 选A。 3.B【解析】春秋时期的《道德经》至今仍有重要价值， 启示我们要深入挖掘中华优秀传统文化的时代价值， 坚定文化自信，①正确；老子的道家思想在全球学术 界仍引发广泛关注和共鸣，启示我们各国应当用开放 和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，③正确：文 化没有优劣之分，中华文化是世界优秀文化之一，且 我们要学习和借鉴优秀外来文化，而不是杜绝外来文 化，②错误；我们应批判地继承中华传统文化，取其精 华、去其糟粕，④错误。故选B。 4.C【解析】凭借亲切的形象和丰富的内涵，十二生肖 备受全世界人民青睐。如今，每年全球有100多个国 家和地区发行生肖邮票。这体现了生肖显魅力，文化 传四方，②正确。生肖作为中国特有的文化符号，得 下册详解详析 △ 到多元化的呈现，衍生出无数中外合璧的艺术佳品。 这体现了文明有不同，交流互鉴美，③正确。材料未 体现改革促富强、经济全球化，①④不符合题意。故 选C。 5.B【解析】中华文化崇尚四海一家、天下为公，传承中 华优秀传统文化、践行天下为公的精神理念是新时代 中国青年的文化担当，①符合题意；青年立足本国、融 入世界，才能更好担当时代使命，助力人类共同发展， ②符合题意：世界各国休戚与共，推动不同文明交流 互鉴、与各国人民守望相助是青年的重要责任，④符 合题意：对待外来文明应坚持取其精华、去其糟粕，不 可盲目照搬、全盘接受，③错误。故选B。 二、 6.(1)示例：①开放互动、紧密联系。②不断变化、持续 发展。③战胜困难、创造文明。(2)①树立全球视野， 涵养大局意识：认清世界的发展趋势，摒弃封闭狭隘 思维，兼顾家国情怀与人类关怀，主动关注全球发展 问题。②传承优秀文化，弘扬中国精神：践行中华文 化四海一家、天下为公的理念，主动传播中华文明，推 动中外文明交流互鉴。③主动担当作为，践行青春使 命：立足时代发展，积极参与国际交流、社会实践，以 青春之力助力世界和平发展、人类共同进步。（合理 即可) 7.(1)示例：①召开动员会，对人员进行合理分工。②确 定会场，准备必要物资。③确定会议时间，张贴海报， 悬挂横幅。④选拔主持人，撰写主持词。⑤提前拟好 需要邀请的相关专家、老师名单。⑥准备好音响、开 场音乐及结束曲。(2)小南的观点错误，小昌的观点 正确。理由：①当今世界是一个开放互动、紧密联系 的世界。商品、资金、人才等在全球流动，各国彼此依 存日益紧密。②经济全球化带来贸易往来，既有机遇 也有挑战，不能因局部冲击就实行贸易保护主义，减 少进口。各国彼此合作能够推动共同发展，增加就业 机会。③我们应顺应经济全球化趋势，坚持对外开 放，加强国际合作，实现互利共赢。（合理即可）(3)示 例：①研究和写作的能力。②演讲和辩论的能力。 ③解决问题的能力。④与他人沟通交往的能力。 第2课时人类命运休戚与共 >热点材料解读 示例：①当今世界是一个开放互动、紧密联系的世界， 地球是人类共有的家园。②人类命运休戚与共。当 今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种 挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致 问题更加复杂，积重难返 >经典例题剖析 例1：A【解析】分析题文，全球已有190多个国家、每年 有超过10亿人参与世界地球日活动。从20世纪 九年级道德与法治RJAH版 90年代起，中国每年都会在4月22日举办世界地 球日活动。这是因为人类面临日趋严峻的环境问 题。A正确：B、C与题意无关：D中“彻底解决”说 法过于绝对，排除。故选A。 例2：B【解析】博鳌亚洲论坛是亚洲各国开展多边合 作、共商区域发展的国际平台，体现各国命运紧密 相连，契合“人类命运休戚与共”主题，①正确：雄安 新区建设属于我国国内区域发展规划，仅立足本国 发展，不涉及国际合作，不符合演讲主题，②排除； 国内科学智能计算集群投入使用，是我国自身科技 创新成果，无跨国协作内容，不契合主题，③排除： 中国助力非洲修建铁路，是中外携手发展的生动实 践，体现人类命运休戚与共，④正确。故选B。 多课内基础闯关 1.B【解析】各类全球性问题跨境传导、连锁反应凸显， 说明全球性问题呈现跨区域、连锁化的特点，①符合 题意：四大赤字加剧、各类安全威胁交织，让人类社会 面临前所未有的风险与挑战，②符合题意；传统安全 与非传统安全威胁相互交织，各类风险相互叠加，影 响覆盖全球，④符合题意；当今世界，没有哪个国家能 够独自应对人类面临的挑战，自我封闭无法化解全球 性问题，③错误。故选B。 2.C3.C 4.B【解析】事不关己的态度会加剧全球性问题，需要 坚决摒弃，①符合题意：相互推诿、逃避责任的行为会 让全球性问题积重难返，不利于人类共同发展，需要 摒弃，②符合题意；人类命运休戚与共，封闭孤立、独 善其身的思维不符合时代发展趋势，必须摒弃，④符 合题意：团结合作、共克时艰是应对全球性挑战的正 确做法，是需要坚持的理念，无须摒弃，③错误。故 选B。 5.C【解析】依据教材知识可知，中国离不开世界，世界 也需要中国。随着时代的不断发展，中国与世界的关 系发生深刻变化。中国同国际社会的互联互动变得 空前紧密。中国对世界的依靠、对国际事务的参与不 断加深，世界对中国的依靠、对中国的影响也不断加 深。①④正确：②③与题意无关，排除。故选C。 )课外拓展提高 一、1.D 2.A【解析】面对全球性问题，没有哪个国家能够独自 应对，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致 问题更加复杂，积重难返。①②正确，符合题意； ③④错误，排除。故选A。 3.D【解析】生态破坏、环境污染导致生物栖息地缩减、 生物多样性不断减少、生态退化问题突出，②符合题 意；人类过度开发、攫取自然资源，会破坏地球生态系 统平衡，③符合题意：全球气候异常，极端气候事件频第一单元》》 我们共同的世界 第一课生活在同一个地球村 知识网络梳理 ,你中有我、我中有你 世界是个“地球村” 人类共有的家园 开放互动、紧密联系 我们生 人类共有的 当今世界的三 活在同 家园 大基本特征 不断变化、持续发展 一个地 战胜困难、创造文明 球村，各 国同处 文明多样性 →和而不同、兼收并蓄 一个世 生活在同一 和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字 界。世界 个地球村 是多姿 人类面临的全球性 ,人类和平面临诸多不确定因素 问题(“四大赤字”) 多彩、瞬 世界经济增长动能不足 息万变 人类面临日趋严峻的环境问题 的，各国 人类命运 中国离不开世界， 休戚与共 世界也需要中国 命运休 人类社会面临前所未有的挑战 戚与共 人类命运休戚 各国无法独自面对各种挑战，也不能退回到 与共的原因 自我封闭的孤岛 事不关己、推诿逃避会导致问题更加复杂， 积重难返 第1课时 人类共有的家园 核心知识梳理 )正误判断 1.为什么说世界是个“地球村”/如何看待地球是我们共有的 1.当今世界，各国 联系越来越紧密，这意 家园 味着各国之间的矛盾和 (1)随着经济全球化和社会信息化的深入推进，我们的生活 冲突会消失。 圈在不断扩大，世界变成了你中有我、我中有你的“地球村”。 这一观点错误。理 (2)地球是人类共有的家园。 由：当今世界是一个开 (3)宇宙只有一个地球，人类共享一个家园，各国同处一个 放互动、紧密联系的世 世界。 界，面临着战争冲突、自 (4)千百年来，不同肤色、不同族群的人们在这个世界上繁衍 然灾害、疾病瘟疫等挑 生息、发展壮大，人类社会不断从封闭走向开放、从落后走向先 战。各国在资源分配、 进、从野蛮走向文明。 发展路径、文化观念上 2.当今世界的三大基本特征 仍存在差异，矛盾和冲 (1)开放互动、紧密联系。随着商品、资金、信息、人才的全球 突不会因为联系紧密就 下册第一单元 流动，世界各国相互开放的程度不断加深。现代交通、通信、贸易 消失。各国仍需通过对 把全球各地联系在一起，人类交往的世界性比过去任何时候都更 话协商、文明交流互鉴 深入、更广泛，各国相互联系比过去任何时候都更频繁、彼此依存 化解分歧。 比过去任何时候都更紧密。 2.“地球村”只是一 (2)不断变化、持续发展。我们共有的家园每天都在发生变 个比喻，各国依然是封 化，数字化、智能化、绿色化进程不断加快，新技术、新业态、新模 闭独立的，不会相互 式层出不穷，人类创造的物质财富不断增长，我们的生活越来越 影响。 便利。 这一观点错误。理 (3)战胜困难、创造文明。在几千年文明发展史上，战争和冲 由：现代交通、通信、贸 突从未间断，自然灾害、疾病瘟疫不断侵扰，人类经历了无数苦 易把全球各地联系在一 难，付出了惨痛代价。挑战与机遇并存，困难与希望同在。在这 起，人类交往的世界性 一过程中，人类创造了灿烂的文明成果，文明交流互鉴成为推动 比过去任何时候都更深 人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。 入、更广泛，各国相互联 3.如何正确面对不同民族/国家的文明 系比过去任何时候都更 频繁、彼此依存比过去 面对文明多样性，我们应该以开放和包容的心态，相互学习 任何时候都更紧密。 和借鉴，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 热点材料解读 续表 考查方式 作答方向 【2026年米兰一科尔蒂纳冬奥会】2026年 米兰一科尔蒂纳冬奥会于2026年2月6日至 22日在意大利如期举行。中国体育代表团奋 勇拼搏，在多个冰雪项目中斩获佳绩，展现了自 强不息、奋勇争先的体育精神。秉持“更快、更 (2)结合材料和自身 高、更强一更团结”的奥林匹克格言，中国代 实际，谈谈新时代青 表团不仅赛出风采，还积极与各国运动员交流， 少年应如何践行奥林 匹克精神，助力国家 传播中华优秀传统文化，同时借助冬奥会推动 发展 冰雪运动普及，彰显新时代中国的大国风采。 考查方式 作答方向 (1)中国体育代表团 经典例题剖析 与各国运动员交流互 【例1】教材变式一双鞋子的“旅行”：德国 动，借助冬奥会平台 设计外观和功能中国研究生产流程→东南 传播中华优秀传统文 化有何重要意义 亚的一些国家生产→沙特阿拉伯出售。从中 我们可以得出的正确结论是 ①各国利用自己的优势参与生产过程，共 九年级道德与法治RJAH版 同完成商品生产②现代贸易使各国经济相 球视野③坚守封闭思维，优先关注本国发 互联系、相互依赖的程度不断加深③我国已 展，忽视世界联动④传承天下为公的精 成为世界经济发展的主导者④经济全球化 神，借鉴各国优秀文明成果 使世界的资源配置和利用更加不合理 A.①②③ B.①②④ A.①②B.①④C.②③ D.③④ C.①③④ D.②③④ 素材来源：教材第3页探究与分享 考点2当今世界的特征 ●审核材料】通过材料可知，商品生产、销售跨 2凌晨1点，肯尼亚花农在农场剪下第一枝玫 越多个国家。这体现了经济全球化。 瑰；一小时后，玫瑰在奈瓦沙湖畔装车；下午 ●明晰考点本题考查当今世界的特征。 3点，玫瑰搭乘航班飞向中国长沙。北京时 【例2】德国柏林的超市中，四川郫县豆瓣、 间第二天清晨，依然鲜艳欲滴的玫瑰，通过 山西老陈醋等“中国味道”摆上货架；法国巴黎 海关“绿色通道”进入长沙某市场，并从这里 街头的咖啡馆，飘出阵阵云南咖啡的馥郁醇 发往中国各地。一枝玫瑰的历程告诉我们 香；一列列中欧班列跨越山海，将茶叶、水果、 大米等中国高品质农产品送上欧洲多国民众 A.商品生产在全球范围内完成 的餐桌。由此可见 B.经济全球化使风险与危机跨国界传递 ①文化具有多样性，各国全盘吸收外来文 C.封锁、孤立的现象仍然存在 化②世界各国相互开放的程度不断加深 D.经济全球化为经济发展提供了新的机会 ③大家同住地球村，各国共谋发展④世界多 3.2025年第五届消博会还未落幕，第137届广 极化使各国相互牵制 交会就已经在广州拉开序幕，链博会、服贸 A.①②B.①④C.③④D.②③ 会、进博会等国际展会也如约而至…中国 不断用行动兑现承诺：开放的大门越开越 ●审核材料材料表明商品跨国流通、中外经 大。这说明当今世界是 ( 贸往来密切，各国同处一个世界。 A.开放的世界、紧密联系的世界 ●明晰考点本题考查当今世界的特征。 B.发展的世界，消除了地区差异 课内基础闯关 C.多极化世界、公平正义的世界 选择题 D.合作的世界，不存在矛盾和冲突 考点1人类共有的家园 4.2026年夏季达沃斯论坛以“规模化创新”为 1.当前世界百年变局加速演进，变乱交织， 主题，持续释放开放合作信号，跨境数字贸 习近平主席提出全球发展、安全、文明、治理 易、全球新能源产业链不断拓展。随着经济 四大倡议，倡导各国守望相助、文明互鉴。 全球化和社会信息化深入推进，人类生活圈 我们生活在多姿多彩、瞬息万变、休戚与共 不断扩大，地球成为密不可分的地球村。下 的世界，世界各国比邻而居、守望相助，文明 列关于当今世界特征的表述正确的是 交流互鉴。新时代中国青年肩负促进世界 ( 发展的使命，应当 ①各国相互开放程度持续加深，全球要素流 ①厚植家国情怀，将个人成长与国家发展、 动愈发频繁②人类交往的世界性比过去 人类命运相结合②厚植人类关怀，树立全 任何时候都更深入、更广泛，国家间的依存 下册第一单元 度不断提升③世界各国孤立发展，地域壁 续进步。下列属于当今世界发展特点的是 垒完全无法打破④现代交通、通信、贸易 ( 的发展，全方位拉近了全球的时空距离 ①数字化、智能化、绿色化发展进程持续加 A.①③④ B.①②④ 快②创新活力持续迸发，各类新型发展模 C.①②③ D.②③④ 式不断出现③人类物质财富不断积累，生 5政治认同中国画创造了独特的绘画风格， 活便利度持续提升 ④世界发展停滞不前， 一些西方艺术家从东方艺术中汲取养分，形 缺乏动力与活力 成新的绘画风格。这启示我们，文明交流应 A.①②③ B.①②④ 该 C.①③④ D.②③④ A.相互尊重，消除差异 3一部春秋时期的《道德经》，寥寥五千字，其 B.相互融合，互相取代 精神世界却浩瀚无穷。它全面论述了老子 C.和而不同，兼收并蓄 的修身、治国、用兵、养生理念。时至今日， D.开放包容，全盘吸收 老子的道家思想在全球学术界仍引发广泛 关注和共鸣，是世界各国人民共同的文化财 课外拓展提高] 富。这给我们的启示是 ( ) 一、选择题 ①要深人挖掘中华优秀传统文化的时代价 1.道德与法治课上，学习小组的同学展示了下 值，坚定文化自信②要坚信中华文化是世 面图片。认真观察图片，下列对该图片的理 界上最优秀的文化，杜绝外来文化③各国 解正确的是 ( 应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀 发动机 外观设计 外来文化④要立足中国特色社会主义伟 澳大利亚 美国 销往20多 个国家 大实践，全面继承中华传统文化 变速器女 A.①②B.①③C.③④ 轮胎 D.②④ 加拿大、美 零部件车身薄板 韩国 4.凭借亲切的形象和丰富的内涵，十二生肖备 北美 日本 受全世界人民青睐。如今，每年全球有100 A.在经济全球化背景下，所有参与生产的国 多个国家和地区发行生肖邮票。生肖作为 家受益情况完全相同 中国特有的文化符号，得到多元化的呈现， B.生产全球化、贸易全球化是经济全球化的 衍生出无数中外合壁的艺术佳品。对此解 重要表现 读正确的是 ) C.经济全球化使世界各国面临的风险与危 ①生肖呈吉祥，改革促富强②生肖显魅 机更严重 力，文化传四方③文明有不同，交流互鉴 D.当前，全球经济衰退对我国影响不大，不 美④经济全球化，携手促发展 必理会 A.①②B.①④C.②③D.③④ 2.2026年，全球人工智能、绿色低碳产业加速 5.2026年中非人文交流年顺利启幕，各类中外 落地，各类跨国科创合作持续开展。人类共 青年交流活动常态化开展，习近平总书记多 有的家园始终处于动态发展之中，新技术 次寄语青年胸怀天下，争做文明互鉴使者。 新业态、新模式不断涌现，推动人类社会持 青年是国家的未来，也是世界的未来。新时 九年级道德与法治RJAH版 代中国青年是推动人类美好未来建设的重 列任务。 要力量。新时代中国青年的使命担当包括 【会前准备】为了开好本次“模拟联合国会 ( 议”，班主任把会议的准备工作交给了一向 ①传承中华优秀传统文化，践行天下为公的 严谨认真的小江。 精神理念②立足本国发展，主动融入世 (1)假如你是小江，请说说你将如何做好这 界、参与全球发展③盲目照搬国外经验， 次会议的准备工作。 全盘接受外来文明成果④秉持守望相助 理念，助力各国文明交流互鉴 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题 6.阅读材料，完成下列要求。 【观点评析】全球经济的发展，世界格局的演 宇宙只有一个地球，人类共享一个家 变，改变着我们的生活，影响着人类的命运。 园。2026年是“十五五”开局之年，夏季达沃 当在发展中遇到问题时，我们往往会听到不 斯论坛聚焦全球创新合作，中非人文交流年 同的声音，面对不同的解决方案。 搭建跨国文明对话桥梁，四大全球倡议获得 全球贸易让我国很多人失去了工作，我 多国积极响应。随着经济全球化、社会信息 们要减少进口，把就业机会留在国内。 小南 彼此合作能够推动共同发展，增加就业 化深入发展，世界各国紧密相连、休戚与共， 机会。 小昌 世界成为你中有我、我中有你的地球村。 (1)结合材料，简要概括当今人类共有家园 (2)结合材料，运用所学知识，对上述观点进 行评析。 的特征。 (2)结合材料和所学知识，谈谈新时代中国 青年应如何助力构建人类美好未来。 【活动总结】活动结束后，同学们收获满满， 纷纷表示通过参加此次活动，自己的能力得 到了提升。 (3)请你谈谈开展此类活动有利于提升同学 们的哪些能力。 7.裸标·议题探究为了培养国际视野，九(1) 班准备以“开放互动的世界”为议题，开展 “模拟联合国会议”活动，请你参与并完成下 下册第一单元