随堂训练题（五）（世界近代史）-【中考模拟卷】2027年中考历史一轮总复习专项卷

2027年广东省初中毕业生学业考试 历史专项随堂训练题（五） (世界近代史) (时间：80分钟满分：100分) 得分： 学号： 姓名： 班级： (密封线内不要答题) 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1,文学艺术作品是时代反映。阅读材料，回答问题。 课 程 文学 音乐 美术 影视 项目 文学艺术 散文《美国危 歌曲《黄河大 电影《我的 绘画《巴黎》 作品 机》 合唱》 1919) 展示了1871 讲述了在巴 揭露了英国殖 控诉了日本侵 年一位妇女挥 黎和会上， 民统治的黑 略者的残暴， 舞着一面红 中国驻美公 暗，强调真正 勾画出了中国 旗，轻蔑地瞥 使顾维钧就 作品内容 的权力掌握在 人民保卫祖 向梯也尔（资 中国胶东半 简介 人民手中，极 国、顽强抗击 产阶级反动政 岛问题据理 大地激励了殖 侵略者的壮丽 府代表)和威 力争，进行 民地人民的斗 画卷 廉一世（普鲁 外交斡旋的 志 士国王) 故事 相关历史 A B D 事件 (I)将下列历史事件的序号填到A、B、C、D相应位置。 历史事件：①巴黎公社革命②美国独立战争③五四运动④抗日战争 (2)以“压迫与反抗”为题，写一篇120字左右的历史短文。（要求：围绕其中一个历史事 件进行论述。史论结合，条理清晰) 2.下图是同学们在历史活动课中搜集的一组漫画材料。据此可知，本次活动课的主题是( 英国的国家大权拿握在首相及 向巴士底秋进发！只要攻 1787年宪法汇集了解决问 其组建的政府手中、国王是国家的占巴士底纹。我们就会战无不 题的多个原剩，许多法律也连 主人，但不再管理国家大事。 循这些规则。 三权分立→脑止权力痘中 A.欧洲思想解放运动B.资本主义制度确立C.西方早期殖民扩张D.议会与王权的斗争 3.它不仅被人们亲切而形象地称为“新制度的出生证书”，还被不少人视为1789年革命的最 好象征。同时还对其他国家的人权与公民权的确立与完善起到了不容低估的启蒙和推动作用。 材料中的“它”指（) A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》 4.“数以百万计的人口从乡村迁移到工业中心…在休闲时间，他们聚集到一起进行体育活 动，英式足球和美国棒球都因此成为了大众运动。”材料旨在说明工业革命的() A.背景 B.含义 C.特点 D.影响 5.下列选项中属于美国独立战争是() A.摧毁了封建专制B.推翻了殖民统治 C.建立议会君主制 D.颁布了《宅地法》 6. 如下为周唐同学整理的读书笔记，下列属于第一阶段的是() 资本主义发展历程 第一阶段：革命与改革 第二阶段：扩张与殖民 第三阶段：危机与应对 第四阶段：协调与发展 A.文艺复兴运动兴起B.法国大革命的爆发C.罗斯福新政的实施D.社会保障制度建立 7.从1787年开始，法国连续两年农业歉收，制造业也陷入停滞。随之，粮食出现短缺，食 品价格上涨，失业人数激增。当时，赤贫者已占总人口的1/3。材料可用于说明() A.启蒙运动兴起的背景 B.法国大革命爆发的社会根源 C.法兰西第一帝国覆灭的原因 D.巴黎公社建立的基础 8.下图雕塑的人物与但丁、薄伽丘并称为“文学三杰”。他的作品（) 彼特拉克 A.提倡人文主义精神B.强调神权至上理念C.宣扬理性自由平等D.彻底改变欧洲面貌 9.某著作第一次对科学社会主义的基本原理作了比较完整的阐述，很快成为马克思主义文 献中传播最广、影响最大的一种。该著作是() A《大宪章》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D .《共产党宣言》 10. 以下时间轴反映出（ ) 《大宪章》 《权利请愿书》 《权利法案》 未经协商，国王无权征 未经议会同意，国王不 未经议会许可，国王不能随意废 税，逐渐确立“王在法 得征税，表达了议会限 除法律，不得征税。此后议会权 下”的原则 制王权的意图 力日益超过国王。 1215年 1628年 1689年 A.农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 B.北美殖民地摆脱英国统治而独立 C.英国资产阶级革命影响了法国大革命 D.君主立宪制体现了英国政治传统 11.林则徐是近代中国第一个具有“学习西方”意识的士大夫，被誉为近代中国“开眼看世界 第一人”。这一评价主要是基于林则徐() A.领导了虎门销烟B.组织了抗英斗争C.编译了《四洲志》D.主持了新疆开发 12.11世纪以后，法学在西欧一部分城市迅速兴起。同时，会计、公证等行业也开始流行。 这些现象反映了（) A.庄园法庭的普及B.大学地位的提高 C.社会发展的需求D.近代科学的发展 13.某九年级历史学习小组利用AI技术围绕“玻利瓦尔”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”开 展深度学习。该小组学习的主题应是() A.资本主义发展 B.民族解放运动 C.社会主义运动 D.世界经济发展 14.下面是19世纪70年代的一份铁路时刻表（部分内容），可用于研究() 本线自1876年7月3日星期一开始， 在上海与江湾间准时行驶火车 开车时刻如下 上海开：7：009：00*11：00*13：0015：0017：00 江湾开：7：309：30*11：30*13：3015：3018：00 每逢星期日，凡带*记号的车次均停开 A.通讯事业的发展B.出行方式的变化C.新式教育的普及D.政治制度的变革 15.如下图刊于1866年的法国《世界画报》，该图表明清政府（) 清朝使团参观巴黎邮政局的境外业务部 A.彻底抛弃传统文化 B.探寻国家富强之术 C.学习西方的政治体制 D.被欧洲国家平等对待 16.下面是19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表。表中数字增长主要因为俄国() 时间（年 企业 工人数 产值（千卢 份) 数 (人) 布) 1860 99 11600 7954 1879 187 42000 51937 A.解放农奴增加了资金和劳动力 B.结束内战完成了国内市场统一 C.废藩置县加强了中央政府权力 D.学习西方科技实现了富国强兵 17.20世纪以来。人类在发展过程中面临着一系列共同问题，下图反映出的问题是 人口（亿） r100 2023年80 -60 -40 -20 1750180018501900 195020002050(年) 世界人口增长示意图 A.地区性冲突 B.全球变暖 C.人口过快增长 D.世界粮食问题 18.提出进化论的观点，打破了千百年来的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命的 著作是（) A.《哈姆雷特》 B.《物种起源》 C.《高老头》 D.《复活》 19.创作于1871年的《国际歌》被称为是“歌曲形式的《共产党宣言》”。歌词提到：“起来， 饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！…是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。” 这（) A.标志着马克思主义的诞生 B.加速了世界反法西斯同盟的形成 C.宣告了社会主义革命胜利 D.体现了人民创造历史的唯物史观 20.新航路的开辟深受人文主义精神的鼓舞。以下航海家的言论体现的人文主义精神是( 人类不应受限于古代地理学的偏见， 我们扬帆并非仅为了黄金与香料， 而应以理性与勇气丈量世界。 而是出于人类与生俱来的求知欲。 一哥伦布 一亚美利哥 ①赞扬理性和勇气 ②保护公民的私有财产 ③追求自由与平等 ④追求知识和现世生活 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 21.19世纪末，清政府遴选驻外使臣的标准，由科举正途和洋务能力并重向注重西学素养 和出洋阅历转变。这表明清政府() A.改变用人观念应对困局 B.废除科举制度回应社会诉求 C.完全成为“洋人的朝廷” D.推进洋务运动到“求富”阶段 22.1804年，一位德国作曲家创作的《英雄交响曲》用全新的风格，表现了他对英雄的理解。 这位作曲家是() A.贝多芬 B.洗星海 C.莫扎特 D.肖邦 23.某同学检索世界地名，发现很多地名以历史上的著名人物命名，如：委内瑞拉的玻利瓦 尔州、阿根廷的圣马丁镇、埃及的纳赛尔湖。这些地名是为了纪念（) A.“发现”美洲大陆的航海家 B.引领启蒙运动的思想家 C.领导社会主义运动的革命家 D.领导民族解放运动的革命家 24.早在1800年前，英国的矿山已经出现轨道运输，马拉的货车将煤运到运河或者海边。 1829年，使用新动力的火车在新建成的铁路上行驶，“用机车牵引比用马力牵引可节省经费 百分之三十”。对以上历史叙述解读正确的是() A.工业革命开始于采矿部门 B.“新动力”来源于蒸汽机 C.英国在18世纪已出现火车 D.当时的铁路交通非常发达 25.世界上第一个无产阶级政权是（ A.第一国际 B.巴黎公社 C.经济互助委员会 D.世界贸易组织 26.该国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望东西，在19世纪末，成 功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。推动该国“成功”的历史事件是() A.洋务运动 B.大化改新 C.农奴制改革 D.明治维新 27.“资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势 提供了可能性。”在这种背景下() A.文艺复兴运动兴起B.启蒙运动产生 C.资产阶级革命爆发D.马克思主义诞生 28.17世纪，国王与议会双方围绕国家最高权力进行的争夺愈演愈烈，终于演变成为武装 斗争。这场“武装斗争”的领导者是( A.罗伯斯庇尔 B.路易十六 C.克伦威尔 D.彼得一世 29.有学者评价法国大革命时说：它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧 洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区。该学者意在说明法国大革命() A.彻底摧毁了欧洲封建统治 B.阻碍了人文主义传播 C.率先开辟了资本主义道路 D.产生了世界性的影响 30.列宁指出：18世纪这些真诚而正直的人，衷心地期望建立一个美好的理性王国”，实现 全人类的自由、幸福和进步。列宁评价的是近代欧洲() A.人文主义者 B.自然科学家 C.远洋航海家 D.启蒙思想家 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 31.(14分)根据大事年表，回答下列问题。 时间 事件 17-18 启蒙运动 世纪 1789年 法国大革命爆发 1848年 马克思主义诞生 1917年 俄国十月革命 资本主义世界经济大危 1929年 机爆发 1933年 罗斯福实行“新政” (1)写出大事年表中两次“革命”领导阶级。(4分) (2)依据大事年表，写出与“理论指导实践”主题相符的两组历史事件。(4分) (3)说明大事年表中1929年和1933年对应的两个事件之间的联系。(6分) 32.(12分)近代非洲是一片“苦难的大陆”，当今的非洲正迎来发展的曙光。阅读材料，回 答问题。 材料一自16世纪起，葡萄牙人开始在非洲从事商业活动，以欺诈和强制手段，掠夺珍 贵特产，进行转手贸易，从中获取暴利。葡、英、法等国的殖民者还挑起非洲部落战争，将 大显青壮年人口贩卖至美洲19世纪后期，非洲大陆已被“瓜分殆尽”，几乎全部沦为殖 民地。 第二次世界大战后，西方殖民者对非洲殖民地的控制被彻底打破，亚洲民族解放运动“唤 醒”了非洲大陆.20世纪60一70年代，非洲独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后 获得独立。 据李其荣《世界通史》 材料二进入新时代，中国更高水平的对外开放，为非洲发展带来更多“中国机遇”，中国 对非洲援建铁路、港口、公路等基础设施，开展教育、医疗、文化合作，助力非洲现代化建 设。中非坚持平等互利、合作共赢，携手共建“一带一路”，构建更加紧密的中非命运共同体。 一据《新时代的中非合作》白皮书 (1)根据材料一，列举欧洲殖民者在非洲犯下的罪行，并分析二战后非洲民族独立运动高 涨的主要原因。(4分) (2)根据材料二，概括新时代中国助力非洲发展的举措。(6分) (3)综合材料一、二并结合所学，说一说非洲从“苦难”到“曙光”的历程给你的启示。(4 分) 33.(14分)为了更好地汲取人类在社会发展进程中进发出的智慧，某班研究性学习小组， 搜集到以下资料。阅读材料，回答问题。 材料一文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创 新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 吴于齐世荣《世界史近代史编》（上卷） 材料二 CODE E NAPOLEON LE GBAND 图一《拿破仑法典》 解读：《拿破仑法典》是由拿破仑主 持制定的民法典，体现了自由平等和 图二1787年美国宪法 私有财产种圣不可侵犯等原则。后 解读： 来，很多国家的民法都以《拿破仑法 典》为参照蓝本 材料三注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策” 这一政策允许局部地恢复资本主义。…对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄 国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。 —斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（下） (1)根据材料一，结合所学知识，谈谈你是如何理解文艺复兴是“一种创新”的？(5分) (2)仿照材料二中对图一解读模式，为图二写出解读词。(7分) (3)根据材料三，指出“新经济政策”的“新”指什么？结合所学知识，简述新经济政策实施的 作用。 2027年广东省初中毕业生学业考试 历史专项随堂训练题（五）（世界近代史）（参考答案与解析） （时间：80分钟　满分：100分） 得分：________　学号：________　姓名：________　班级：________ （密封线内不要答题） 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．文学艺术作品是时代反映。阅读材料，回答问题。 课程 项目 文学 音乐 美术 影视 文学艺术作品 散文《美国危机》 歌曲《黄河大合唱》 绘画《巴黎》 电影《我的1919》 作品内容简介 揭露了英国殖民统治的黑暗，强调真正的权力掌握在人民手中，极大地激励了殖民地人民的斗志 控诉了日本侵略者的残暴，勾画出了中国人民保卫祖国、顽强抗击侵略者的壮丽画卷 展示了1871年一位妇女挥舞着一面红旗，轻蔑地瞥向梯也尔（资产阶级反动政府代表）和威廉一世（普鲁士国王） 讲述了在巴黎和会上，中国驻美公使顾维钧就中国胶东半岛问题据理力争，进行外交斡旋的故事 相关历史事件 A B C D （1）将下列历史事件的序号填到A、B、C、D相应位置。 历史事件：①巴黎公社革命 ②美国独立战争 ③五四运动 ④抗日战争 （2）以“压迫与反抗”为题，写一篇120字左右的历史短文。（要求：围绕其中一个历史事件进行论述。史论结合，条理清晰） 【答案】（1）A：②；B：④；C：①；D：③。 （2） 主题：《压迫与反抗》 论述：以美国独立战争为例，英国对北美殖民地的经济剥削和政治压迫不断加剧，如征收高额赋税等，严重阻碍了殖民地的发展。殖民地人民在《美国危机》等作品激励下奋起反抗，历经艰苦斗争，最终赢得独立。这充分体现了面对压迫，人民会以坚定意志反抗，追求自由与独立。 【解析】 【小问1详解】 A ：根据材料中散文《美国危机》揭露英国殖民统治黑暗，强调权力在人民手中，激励殖民地人民斗志，可得出美国独立战争就是北美殖民地人民反抗英国殖民统治的战争。所以A对应的历史事件是②美国独立战争； B ：根据歌曲《黄河大合唱》控诉日本侵略者残暴，勾画中国人民保卫祖国、顽强抗击侵略者壮丽画卷，可得出抗日战争是中国人民抗击日本侵略的全民族抗战，符合这一描述。所以B对应的历史事件是④抗日战争； C ：根据绘画《巴黎》展示1871年一位妇女挥舞红旗，轻蔑地瞥向梯也尔（资产阶级反动政府代表）和威廉一世（普鲁士国王），可得出1871年爆发了巴黎公社革命，这是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，当时面临着资产阶级反动政府等的镇压。所以C对应的历史事件是①巴黎公社革命； D ：根据电影《我的1919》讲述在巴黎和会上，中国驻美公使顾维钧就中国胶东半岛问题据理力争，进行外交斡旋的故事，可得出巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动。所以D对应的历史事件是③五四运动。 【小问2详解】 主题：根据材料历史事件以“压迫与反抗”这一主题展开论述。核心观点为面对压迫，人民会以坚定意志反抗，追求自由与独立。 论述：围绕主题，结合论据阐述压迫的体现，以美国独立战争为例，指出英国对北美殖民地存在经济剥削和政治压迫，具体表现为征收高额赋税。这种剥削和压迫严重阻碍了殖民地的发展，为后续殖民地人民的反抗埋下伏笔，说明了反抗的起因是受到英国不合理的对待。反抗的表现，提到殖民地人民在诸如《美国危机》等作品激励下奋起反抗。《美国危机》这类作品起到了凝聚人心、鼓舞士气的作用，成为推动人民反抗的精神动力。接着阐述殖民地人民历经艰苦斗争，这表明反抗过程并非一帆风顺，凸显了人民反抗的坚定意志。反抗的结果，最终赢得独立，这一结果有力地证明了核心观点，即面对压迫，人民凭借坚定意志进行反抗能够实现追求自由与独立的目标。整体采用“提出观点-列举事例（阐述压迫、反抗及结果）-论证观点”的逻辑结构。先点明面对压迫人民会反抗追求自由独立的观点，再以美国独立战争中英国压迫和美国人民反抗并取得独立的具体事例进行详细说明，最后通过事例结果再次强化观点，使论述具有较强的说服力。 2．下图是同学们在历史活动课中搜集的一组漫画材料。据此可知，本次活动课的主题是（　　） A. 欧洲思想解放运动 B. 资本主义制度确立 C. 西方早期殖民扩张 D. 议会与王权的斗争 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干涉及政治制度建立，不属于思想解放运动，且美国不在欧洲，错误。 B.漫画一反映英国资产阶级革命后确立君主立宪制，资产阶级掌握政权；漫画二攻占巴士底狱是法国大革命的开端，法国大革命旨在推翻封建统治、建立资本主义制度；漫画三反映美国1787年宪法确立三权分立的资本主义民主制度，三则漫画共同反映近代资本主义制度的确立，正确。 C.题干共同反映近代西方资本主义制度的确立，与殖民扩张无关，错误。 D.议会与王权的斗争仅符合英国，不符合法国、美国的情况，错误。 3．它不仅被人们亲切而形象地称为“新制度的出生证书”，还被不少人视为1789年革命的最好象征。同时还对其他国家的人权与公民权的确立与完善起到了不容低估的启蒙和推动作用。材料中的“它”指（　　） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《权利法案》是1689年英国议会通过的法律文件，与1789年法国革命无关，错误。 B.《独立宣言》是1776年美国独立战争时期颁布的，与1789年时间不符，错误。 C.材料中“1789年革命”“新制度的出生证书”“对其他国家人权与公民权的启蒙和推动作用”，这些描述指向法国大革命中颁布的《人权宣言》，正确。 D.《拿破仑法典》是1804年拿破仑颁布的，与1789年革命的时间不符，错误。 4．“数以百万计的人口从乡村迁移到工业中心……在休闲时间，他们聚集到一起进行体育活动，英式足球和美国棒球都因此成为了大众运动。”材料旨在说明工业革命的（　　） A. 背景 B. 含义 C. 特点 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】由题干“数以百万计的人口从乡村迁移到工业中心……在休闲时间，他们聚集到一起进行体育活动，英式足球和美国棒球都因此成为了大众运动。”可知，材料描述了工业革命导致人口向工业中心迁移，并推动大众体育的兴起。工业革命的影响包括城市化进程加速、社会生活方式变化等。材料中人口迁移和体育活动普及属于工业革命带来的社会影响，D项正确；工业革命发生前的条件（如政治制度、资本积累、技术准备等），与题干无关，排除A项；工业革命的含义指工业革命的定义或本质是生产力的飞跃（如机器生产取代手工劳动），题干未涉及，排除B项；工业革命的特点指工业革命本身的特征（如机械化、工厂制），题干强调的是社会影响，排除C项。故选D项。 5．下列选项中属于美国独立战争是（　　） A. 摧毁了封建专制 B. 推翻了殖民统治 C. 建立议会君主制 D. 颁布了《宅地法》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“美国独立战争”和结合所学知识可知，美国独立战争（1775-1783）的核心目标是摆脱英国殖民统治，实现国家独立，“推翻了殖民统治”符合其结果，B项正确；美国独立战争前是英国殖民地，不存在封建制度，摧毁封建制度是法国大革命的特点，排除A项；建立议会君主制是英国的政治体制，美国独立后确立的是共和制，排除C项；《宅地法》是美国内战（1861-1865年）时期林肯政府颁布的，与独立战争无关，排除D项。故选B项。 6．如下为周唐同学整理的读书笔记，下列属于第一阶段的是（　　） 资本主义发展历程 第一阶段：革命与改革 第二阶段：扩张与殖民 第三阶段：危机与应对 第四阶段：协调与发展 …… A. 文艺复兴运动兴起 B. 法国大革命的爆发 C. 罗斯福新政的实施 D. 社会保障制度建立 【答案】B 【解析】 【详解】A.文艺复兴运动兴起是资产阶级思想解放运动，属于资本主义制度建立前的思想准备，并不属于革命与改革阶段，错误。 B.法国大革命是资产阶级革命，目的是推翻封建统治，确立资本主义制度，属于“革命与改革”这一阶段，正确。 C.罗斯福新政是为了应对1929-1933年资本主义世界经济大危机，属于资本主义发展的“危机与应对”阶段，错误。 D.社会保障制度建立是二战后资本主义国家为缓和社会矛盾、促进资本主义发展建立的社会福利制度，属于“协调与发展”阶段，错误。 7．从1787年开始，法国连续两年农业歉收，制造业也陷入停滞。随之，粮食出现短缺，食品价格上涨，失业人数激增。当时，赤贫者已占总人口的1/3。材料可用于说明（　　） A. 启蒙运动兴起的背景 B. 法国大革命爆发的社会根源 C. 法兰西第一帝国覆灭的原因 D. 巴黎公社建立的基础 【答案】B 【解析】 【详解】A.启蒙运动兴起于18世纪初，主要传播理性、自由、民主等思想，并非由1787年农业歉收引发，时间与原因均不符，错误。 B.1787年农业歉收、制造业停滞、粮食短缺、物价上涨、失业激增、贫困加剧，直接激化了社会矛盾，成为法国大革命爆发的经济和社会根源，正确。 C.法兰西第一帝国覆灭于1815年，主要原因是拿破仑远征俄国失败和反法联盟的打击，与1787年的经济困难无直接关系，错误。 D.巴黎公社（1871年）建立于普法战争失败后，主要背景是民族矛盾激化和无产阶级斗争，时间远晚于1787年，错误。 8．下图雕塑的人物与但丁、薄伽丘并称为“文学三杰”。他的作品（　　） 彼特拉克 A. 提倡人文主义精神 B. 强调神权至上理念 C. 宣扬理性自由平等 D. 彻底改变欧洲面貌 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中人物是彼特拉克，他与但丁、薄伽丘并称文艺复兴时期意大利的“文学三杰”，文艺复兴的核心思想是人文主义，彼特拉克作为文艺复兴代表人物，其作品提倡人文主义精神，正确。 B.文艺复兴反对教会神权至上，肯定人的价值，错误。 C.宣扬理性自由平等是启蒙运动的思想主张，不属于文艺复兴，错误。 D.“彻底改变欧洲面貌”表述绝对，不符合史实，错误。 9．某著作第一次对科学社会主义的基本原理作了比较完整的阐述，很快成为马克思主义文献中传播最广、影响最大的一种。该著作是（ ） A 《大宪章》 B. 《权利法案》 C. 《人权宣言》 D. 《共产党宣言》 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“某著作第一次对科学社会主义的基本原理作了比较完整的阐述，很快成为马克思主义文献中传播最广、影响最大的一种”，结合所学知识可知，《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。它第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义基本原理，阐明了社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命，标志着马克思主义的诞生，且在之后广泛传播，对国际工人运动和社会主义运动产生深远影响，D项正确；《大宪章》是英国封建时期的重要宪法性文件之一，主要是限制王权、保障封建贵族利益，与科学社会主义基本原理毫无关联，排除A项；《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的法律文件，确立了议会权力高于王权的原则，奠定了英国君主立宪制的基础，属于资产阶级政治文献，和科学社会主义无关，排除B项；《人权宣言》是法国大革命时期颁布的纲领性文件，强调人权、法治、自由平等，维护的是资产阶级利益，与科学社会主义基本原理没有联系，排除C项。故选D项。 10．以下时间轴反映出（　　） A. 农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 B. 北美殖民地摆脱英国统治而独立 C. 英国资产阶级革命影响了法国大革命 D. 君主立宪制体现了英国政治传统 【答案】D 【解析】 【详解】由题干时间轴并结合所学可知，1689年《权利法案》的颁布，标志英国君主立宪制度的确立，它以法律的形式限制了王权，保障了议会的权利，而在此之前的《大宪章》《权利请愿书》都体现了限制王权的原则，因此英国君主立宪制可以说传承了英国限制王权的政治传统，D项正确；农奴制度阻碍了俄国资本主义的发展，排除A项；题干反映的是英国的历史，和美国无关，排除B项；题干没有涉及法国大革命，排除C项。故选D项。 11．林则徐是近代中国第一个具有 “学习西方” 意识的士大夫，被誉为近代中国 “开眼看世界第一人”。这一评价主要是基于林则徐（　　） A. 领导了虎门销烟 B. 组织了抗英斗争 C. 编译了《四洲志》 D. 主持了新疆开发 【答案】C 【解析】 【详解】A.虎门销烟是林则徐领导的反侵略禁烟壮举，和“学习西方”无关，错误。 B.组织抗英斗争是鸦片战争中的反侵略行动，也不涉及学习西方，错误。 C.林则徐为了解西方情况，编译了系统介绍西方各国地理历史的《四洲志》，是近代中国最早介绍西方的著作之一，直接体现了他主动了解、学习西方的意识，符合题干评价，正确。 D.收复、开发新疆是左宗棠的主要贡献，和林则徐无关，错误。 12．11世纪以后，法学在西欧一部分城市迅速兴起。同时，会计、公证等行业也开始流行。这些现象反映了（　　） A. 庄园法庭的普及 B. 大学地位的提高 C. 社会发展的需求 D. 近代科学的发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.庄园法庭是中世纪乡村庄园的司法机构，服务农业庄园；题干讲城市法学、会计行业，二者场景完全不同，错误。 B.材料仅提及法学兴起、会计公证行业流行，没有关于大学办学、社会地位提升的相关内容，无法体现大学地位变化，错误。 C.11世纪西欧城市兴起，商品贸易频繁，市民经济、商业往来需要法律规范、会计记账、公证确权，法学与相关行业应运而生，是城市社会经济发展的客观需求，符合题意，正确。 D.近代科学兴起于文艺复兴之后，11世纪西欧并未出现近代科学；法学、会计不属于近代科学范畴，错误。 13．某九年级历史学习小组利用AI技术围绕“玻利瓦尔”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”开展深度学习。该小组学习的主题应是（　　） A. 资本主义发展 B. 民族解放运动 C. 社会主义运动 D. 世界经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干事件核心是反殖民独立，并非围绕资本主义发展展开，错误。 B.玻利瓦尔领导拉丁美洲反抗殖民统治争取独立，印度非暴力不合作运动是印度反抗英国殖民统治争取独立的运动，“非洲年”反映了非洲民族独立浪潮的高涨，三者都属于民族解放运动范畴，正确。 C.玻利瓦尔属资产阶级民族主义革命，甘地运动属资产阶级改良主义，非洲独立国家初期多走资本主义或混合道路，与“社会主义运动”无直接关联，错误。 D.题干事件是政治层面的民族独立运动，主题不是世界经济发展，错误。 14．下面是19世纪70年代的一份铁路时刻表（部分内容），可用于研究（　　） 本线自1876年7月3日星期一开始， 在上海与江湾间准时行驶火车 开车时刻如下 上海开：7:00 9:00 *11:00 *13:00 15:00 17:00 江湾开：7:30 9:30 *11:30 *13:30 15:30 18:00 每逢星期日，凡带*记号的车次均停开 A. 通讯事业的发展 B. 出行方式的变化 C. 新式教育的普及 D. 政治制度的变革 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“19世纪70年代的一份铁路时刻表（部分内容）”可知，铁路属于传入中国的新式交通工具，这些出行时间表可以用于研究当时人民的出现方式变化，B项正确；近代通讯事业的发展主要变化是电报、电话等的使用，与题干信息不符，排除A项；新式教育的普及主要表现的是新式学校的建立、新课程的设置、教育人数的增加等，与题干信息不符，排除C项；政治制度的变革主要表现是旧制度的瓦解、新制度的确立，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 15．如下图刊于1866年的法国《世界画报》，该图表明清政府（　　） 清朝使团参观巴黎邮政局的境外业务部 A. 彻底抛弃传统文化 B. 探寻国家富强之术 C. 学习西方的政治体制 D. 被欧洲国家平等对待 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识及材料信息，图片刊于1866年，此时中国正处于洋务运动时期（19世纪60-90年代），洋务运动是清政府在内忧外患的背景下开展的一场自救运动，洋务派主张学习西方先进的科学技术，创办近代军事工业、民用工业，建立近代海军等，目的就是通过这些举措探寻国家富强之路，以挽救清王朝的统治危机，图片中 “清朝使团参观巴黎市政厅的模范业务部”体现了清政府向西方学习、探寻富强之术的行为，B项正确；洋务运动的指导思想是“中学为体，西学为用”，强调以中国传统的封建伦理道德、儒家思想为根本，学习西方先进技术来维护封建统治，并没有彻底抛弃传统文化，排除A项；洋务运动主要学习西方的科学技术，并不涉及学习西方的政治体制，当时清政府依然坚持封建君主专制制度，直到戊戌变法时期，才开始尝试学习西方的君主立宪制等政治体制，排除C项；1866年时，中国已经经历了两次鸦片战争，签订了一系列不平等条约，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，欧洲列强对中国是侵略和不平等对待的态度，不可能平等对待清政府，排除D项。故选B项。 16．下面是19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表。表中数字增长主要因为俄国（　　） 时间（年份） 企业数 工人数（人） 产值（千卢布） 1860 99 11600 7954 1879 187 42000 51937 A. 解放农奴增加了资金和劳动力 B. 结束内战完成了国内市场统一 C. 废藩置县加强了中央政府权力 D. 学习西方科技实现了富国强兵 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“19世纪60——70年代俄国机器制造业统计表”可知，1879年俄国企业数、工人数、产值均比1860年有明显增长，结合所学可知，这是因为1861年俄国亚历山大二世改革，解放农奴增加了资金和劳动力，促进了俄国资本主义的发展，A项正确；俄国并未爆发内战，美国南北战争，以北方工商业资产阶级的胜利而告结束（结束内战维护了国内市场统一），B项与材料无关，排除B项；废藩置县是日本明治维新的内容，排除C项；俄国彼得一世改革学习西方科技实现了富国强兵，而材料反映的是亚历山大二世改革的影响，排除D项。故选A项。 17．20世纪以来。人类在发展过程中面临着一系列共同问题，下图反映出的问题是（　　） A. 地区性冲突 B. 全球变暖 C. 人口过快增长 D. 世界粮食问题 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干内容和所学知识可知，图片中的曲线反映的是世界人口增长的情况。从20世纪开始，人口增长曲线陡然抬高，说明20世纪之后，人口增长速度快速提高，C项正确；图片中的曲线只是反映了人口增长情况，没有涉及地区性的冲突、全球变暖、世界粮食问题等，排除ABD项。故选C项。 18．提出进化论的观点，打破了千百年来的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命的著作是（　　） A. 《哈姆雷特》 B. 《物种起源》 C. 《高老头》 D. 《复活》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“提出进化论，打破了千百年来的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命”可知，《物种起源》为达尔文所著，系统阐述进化论，直接挑战神创论，符合题意，B项正确；《哈姆雷特》是莎士比亚的戏剧，与科学无关，排除A项；《高老头》和《复活》均为文学作品，与生物学无关，排除CD项。故选B项。 19．创作于1871年的《国际歌》被称为是“歌曲形式的《共产党宣言》”。歌词提到：“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！……是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”这（　　） A. 标志着马克思主义的诞生 B. 加速了世界反法西斯同盟的形成 C. 宣告了社会主义革命胜利 D. 体现了人民创造历史的唯物史观 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干歌词提到“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！……是谁创造了人类世界？是我们劳动群众”可知，强调人民群众创造历史，体现唯物史观，D项正确；马克思主义诞生标志是1848年《共产党宣言》发表，排除A项；世界反法西斯同盟形成于二战时期，也就是20世纪40年代，与《国际歌》创作时间是1871年，排除B项；1871年社会主义革命未胜利，如巴黎公社失败 ，排除C项。故选D项。 20．新航路的开辟深受人文主义精神的鼓舞。以下航海家的言论体现的人文主义精神是（　　） ①赞扬理性和勇气 ②保护公民的私有财产 ③追求自由与平等 ④追求知识和现世生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①哥伦布提出要“以理性与勇气丈量世界”，打破古代地理学的传统偏见，体现了对理性和勇气的赞扬，①正确。 ②哥伦布与亚美利哥的言论体现了对理性和勇气的赞扬，与保护公民的私有财产无关，②错误。 ③材料言论体现了人文主义重视人的价值、追求现世幸福的特点，与追求自由与平等无关，③错误。 ④亚美利哥指出航海出于人类与生俱来的求知欲，并非仅为了财富，体现了对知识的追求和对现世生活的探索，符合人文主义重视人的价值、追求现世幸福的特点，④正确。 故选B。 21．19世纪末，清政府遴选驻外使臣的标准，由科举正途和洋务能力并重向注重西学素养和出洋阅历转变。这表明清政府（　　） A. 改变用人观念应对困局 B. 废除科举制度回应社会诉求 C. 完全成为“洋人的朝廷” D. 推进洋务运动到“求富”阶段 【答案】A 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，19世纪末，列强侵略加剧等困局使清政府需更懂西学、有出洋经历的人任驻外使臣，选拔标准转变体现改变用人观念应对困局，A项正确；科举制度废除于1905年，题干是19世纪末选拔标准转变，未涉及废除科举，排除B项；清政府完全成为“洋人的朝廷”标志是1901年《辛丑条约》签订，题干时间及内容与之不符，排除C项；洋务运动“求富”阶段主要是19世纪70 - 90年代创办民用企业等，题干是驻外使臣选拔标准，与洋务运动“求富”阶段无关联，排除D项。故选A项。 22．1804年，一位德国作曲家创作的《英雄交响曲》用全新的风格，表现了他对英雄的理解。这位作曲家是（　　） A. 贝多芬 B. 冼星海 C. 莫扎特 D. 肖邦 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，18世纪德国诞生了一位天才的作曲家——贝多芬，他的音乐充满想象力和激情，富有感染力，其中《英雄交响曲》是他的代表作。《英雄交响曲》表现出贝多芬对自由、平等、博爱的渴望，A项正确；冼星海是中国的音乐家，代表作是《黄河大合唱》，排除B项；莫扎特是古典主义时期奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一，排除C项；肖邦是19世纪波兰作曲家、钢琴家，排除D项。故选A项。 23．某同学检索世界地名，发现很多地名以历史上的著名人物命名，如：委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷的圣马丁镇、埃及的纳赛尔湖。这些地名是为了纪念（　　） A. “发现”美洲大陆的航海家 B. 引领启蒙运动的思想家 C. 领导社会主义运动的革命家 D. 领导民族解放运动的革命家 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷的圣马丁镇、埃及的纳赛尔湖”并结合所学知识可知，玻利瓦尔领导了委内瑞拉民族解放运动，圣马丁领导了阿根廷民族解放运动，纳赛尔领导埃及民族解放运动，成为埃及第二任总统，这些人都是领导民族解放运动的领袖，D项正确；“发现”美洲大陆的航海家是哥伦布，排除A项；引领启蒙运动的思想家是伏尔泰、卢梭等，排除B项；领导社会主义运动的革命家是列宁等，排除C项。故选D项。 24．早在1800年前，英国的矿山已经出现轨道运输，马拉的货车将煤运到运河或者海边。1829年，使用新动力的火车在新建成的铁路上行驶，“用机车牵引比用马力牵引可节省经费百分之三十”。对以上历史叙述解读正确的是（　　） A. 工业革命开始于采矿部门 B. “新动力”来源于蒸汽机 C. 英国在18世纪已出现火车 D. 当时的铁路交通非常发达 【答案】B 【解析】 【详解】A.工业革命开始的标志是18世纪60年代珍妮纺纱机的发明，属于纺织部门，表述错误。 B.1829年处于工业革命时期，此时火车的动力已从“马力”转变为“新动力”，结合所学，工业革命中瓦特改良的蒸汽机成为主要动力来源，火车的动力正是来源于蒸汽机，正确。 C.材料明确提到“1829年，使用新动力的火车在新建成的铁路上行驶”，1829年属于19世纪。并非18世纪，错误。 D.“非常发达”表述过于绝对，错误。 25．世界上第一个无产阶级政权是（　　） A. 第一国际 B. 巴黎公社 C. 经济互助委员会 D. 世界贸易组织 【答案】B 【解析】 【详解】A.第一国际是国际工人联合组织，并非政权，错误。 B.1871年建立的巴黎公社，是世界历史上第一个无产阶级政权，正确。 C.经济互助委员会是冷战时期社会主义国家经济合作组织，不属于政权，错误。 D.世界贸易组织是全球性经济贸易组织，和无产阶级政权无关，错误。 26．该国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望东西，在19世纪末，成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。推动该国“成功”的历史事件是（　　） A. 洋务运动 B. 大化改新 C. 农奴制改革 D. 明治维新 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“以‘东方道德、西方技艺’为口号，向西方借用了它所盼望的东西”并结合所学知识可知，该运动为日本明治维新，1868年，日本明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，由此可知，与题干材料相关的事件是明治维新，D项正确；洋务运动强调中体西用，但其失败了，并未“成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家”，排除A项；5世纪，在日本本州中部兴起的大和政权基本实现了日本的统一，在大化改新的过程中，日本学习的是唐朝，并没有以“‘东方道德、西方技艺’”为口号，排除B项；农奴制改革发生于俄国，俄国本身就是西方国家，与“成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家”不符，排除C项。故选D项。 27．“资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能性。”在这种背景下（　　） A. 文艺复兴运动兴起 B. 启蒙运动产生 C. 资产阶级革命爆发 D. 马克思主义诞生 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，马克思主义诞生于19世纪工业革命后，其诞生的社会经济条件是资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能性，D项正确；文艺复兴兴起于资本主义萌芽阶段，主要反对封建神权，与材料信息无关，排除A项；启蒙运动为资产阶级革命奠定思想基础，此时资本主义尚未充分发展，资本主义的发展和固有矛盾尚未暴露，排除B项；资产阶级革命旨在推翻封建制度，建立资本主义政权，而材料背景是资本主义制度确立后的矛盾，与材料信息不符合，排除C项。故选D项。 28．17世纪，国王与议会双方围绕国家最高权力进行的争夺愈演愈烈，终于演变成为武装斗争。这场“武装斗争”的领导者是（　　） A. 罗伯斯庇尔 B. 路易十六 C. 克伦威尔 D. 彼得一世 【答案】C 【解析】 【详解】A.罗伯斯庇尔是18世纪法国大革命的领袖，晚于17世纪，错误。 B.路易十六是法国大革命时期被推翻的法国国王，不符合题意，错误。 C.“17世纪国王与议会争夺最高权力爆发的武装斗争”，指的是17世纪英国资产阶级革命；克伦威尔领导议会军击败王军，是武装斗争的领导者，正确。 D.彼得一世是俄国沙皇，主导俄国改革，与该事件无关，错误。 29．有学者评价法国大革命时说：它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区。该学者意在说明法国大革命（　　） A. 彻底摧毁了欧洲封建统治 B. 阻碍了人文主义传播 C. 率先开辟了资本主义道路 D. 产生了世界性的影响 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区”和所学知识可知，法国大革命通过传播启蒙思想、冲击封建制度，对欧洲各国（如拿破仑战争客观上传播革命原则）、美洲（如拉美独立运动受其影响）、亚洲（如对中国戊戌变法、日本明治维新的思想启发）等地区产生了广泛影响，符合题意，D项正确；法国大革命确实沉重打击了法国及欧洲的封建势力，但“彻底摧毁”表述过于绝对，排除A项；法国大革命以启蒙思想为理论基础，而启蒙思想是人文主义的进一步发展（如强调理性、自由、平等），大革命实际上推动了启蒙思想的传播，而非阻碍人文主义，排除B项；“率先开辟资本主义道路”的是早期资产阶级革命，如17世纪的英国资产阶级革命，而非18世纪末的法国大革命，排除C项。故选D项。 30．列宁指出：18世纪这些真诚而正直的人，衷心地期望建立一个美好的“理性王国”，实现全人类的自由、幸福和进步。列宁评价的是近代欧洲（　　） A. 人文主义者 B. 自然科学家 C. 远洋航海家 D. 启蒙思想家 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，18世纪启蒙运动中，伏尔泰、卢梭等思想家批判封建专制和教会特权，提出 “天赋人权”“人民主权” 等理论，主张建立以理性为基础的 “法治社会”（即 “理性王国”），追求全人类的自由平等。这完全符合列宁所述 “真诚期望建立美好理性王国，实现全人类进步” 的特征，D项正确；人文主义者是文艺复兴时期的代表，他们虽批判封建神学，但未明确提出建立 “理性王国” 和 “全人类自由进步” 的政治构想，与列宁描述的 “理性王国” 目标不符，排除A项；18世纪的自然科学家，其研究领域集中于物理、生物等自然科学范畴，而非社会政治层面的 “理性王国” 构建，与题干中列宁评价的社会思想无关，排除B项；远洋航海家主要贡献是开辟新航路，推动世界连为一体，但他们的活动以经济掠夺和殖民扩张为目的，与 “建立理性王国” 的思想主张无关，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 31．（14分）根据大事年表，回答下列问题。 时间 事件 17—18世纪 启蒙运动 1789年 法国大革命爆发 1848年 马克思主义诞生 1917年 俄国十月革命 1929年 资本主义世界经济大危机爆发 1933年 罗斯福实行“新政” （1）写出大事年表中两次“革命”领导阶级。（4分） （2）依据大事年表，写出与“理论指导实践”主题相符的两组历史事件。（4分） （3）说明大事年表中1929年和1933年对应的两个事件之间的联系。（6分） 【答案】（1）阶级：资产阶级；无产阶级。 （2）事件：启蒙运动与法国大革命爆发；马克思主义诞生与俄国十月革命。 （3）联系：为应付经济大危机，罗斯福实行新政；罗斯福实行新政使美国经济开始复苏，缓解经济危机的破坏等。 【解析】 【小问1详解】 阶级：根据题干大事年表信息“法国大革命爆发”“俄国十月革命”和所学可知，1789年爆发的法国大革命，是资本主义革命，其领导阶级是资产阶级；1917年发生的俄国十月革命，是列宁领导的俄国工人阶级在布尔什维克党领导下联合贫农所完成的社会主义革命，其领导阶级是无产阶级。 【小问2详解】 事件：根据题干大事年表信息“启蒙运动”“法国大革命爆发”“马克思主义诞生”“俄国十月革命”和所学可知，启蒙运动解放了人们的思想，为法国大革命爆发做了充分的思想准备与法国大革命爆发；1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，马克思主义使国际工人运动进入一个新的历史时期，推动了工人运动的发展，为无产阶级战胜资产阶级，实行无产阶级专政，社会主义最终由理论变为现实奠定了思想基础；十月革命是在马克思主义旗帜下，在列宁和俄国共产党的领导下，工人阶级和广大劳动群众所进行的消灭人剥削人、人压迫人的深刻社会革命。 【小问3详解】 联系：根据题干大事年表信息“资本主义世界经济大危机爆发”“罗斯福实行‘新政’”和所学可知，为应付1929年发生的经济大危机，1933年，罗斯福上台后实行新政；罗斯福实行新政使美国经济开始复苏，缓解经济危机的破坏等。 32．（12分）近代非洲是一片“苦难的大陆”，当今的非洲正迎来发展的曙光。阅读材料，回答问题。 材料一 自16世纪起，葡萄牙人开始在非洲从事商业活动，以欺诈和强制手段，掠夺珍贵特产，进行转手贸易，从中获取暴利。葡、英、法等国的殖民者还挑起非洲部落战争，将大量青壮年人口贩卖至美洲……19世纪后期，非洲大陆已被“瓜分殆尽”，几乎全部沦为殖民地。 第二次世界大战后，西方殖民者对非洲殖民地的控制被彻底打破，亚洲民族解放运动“唤醒”了非洲大陆……20世纪60—70年代，非洲独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得独立。 ——据李其荣《世界通史》 材料二 进入新时代，中国更高水平的对外开放，为非洲发展带来更多“中国机遇”，中国对非洲援建铁路、港口、公路等基础设施，开展教育、医疗、文化合作，助力非洲现代化建设。中非坚持平等互利、合作共赢，携手共建“一带一路”，构建更加紧密的中非命运共同体。 ——据《新时代的中非合作》白皮书 （1）根据材料一，列举欧洲殖民者在非洲犯下的罪行，并分析二战后非洲民族独立运动高涨的主要原因。（4分） （2）根据材料二，概括新时代中国助力非洲发展的举措。（6分） （3）综合材料一、二并结合所学，说一说非洲从“苦难”到“曙光”的历程给你的启示。（4分） 【答案】（1） 罪行：①掠夺珍贵特产，获取暴利；②贩卖黑奴（青壮年人口）；③殖民瓜分非洲，使其沦为殖民地。 原因：①二战后西方殖民控制被打破；②亚洲民族解放运动的推动（“唤醒”作用）；③非洲人民独立意识觉醒。 （2） 举措：①援建基础设施（铁路、港口、公路等）；②开展教育、医疗、文化合作；③共建“一带一路”，构建中非命运共同体。 （3） 启示：①民族解放是实现发展的前提；②平等互利合作是共同繁荣的基础；③国际支持（如中国援助）能加速现代化进程。 【解析】 【小问1详解】 罪行：“以欺诈和强制手段，掠夺珍贵特产，进行转手贸易，从中获取暴利”→提炼“掠夺珍贵特产，获取暴利”； “葡、英、法等国的殖民者还挑起非洲部落战争，将大量青壮年人口贩卖至美洲”→提炼“贩卖黑奴（青壮年人口）”； “19世纪后期，非洲大陆已被‘瓜分殆尽’，几乎全部沦为殖民地”→提炼“殖民瓜分非洲，使其沦为殖民地”。 原因：“第二次世界大战后，西方殖民者对非洲殖民地的控制被彻底打破”→提炼“二战后西方殖民控制被打破”； “亚洲民族解放运动‘唤醒’了非洲大陆”→提炼“亚洲民族解放运动的推动（‘唤醒’作用）”； “非洲独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得独立”→提炼“非洲人民独立意识觉醒”。 【小问2详解】 举措：“中国对非洲援建铁路、港口、公路等基础设施”→提炼“援建基础设施（铁路、港口、公路等）”； “开展教育、医疗、文化合作，助力非洲现代化建设”→提炼“开展教育、医疗、文化合作”； “中非坚持平等互利、合作共赢，携手共建‘一带一路’，构建更加紧密的中非命运共同体”→提炼“共建‘一带一路’，构建中非命运共同体”。 【小问3详解】 启示：结合非洲“苦难”（殖民压迫）和“曙光”（民族独立、国际合作）的相关史实，可从民族独立（民族解放是国家发展的前提）、国际合作（平等互利合作是共同繁荣的基础）、外部支持（国际支持能加速现代化进程）等角度作答，言之有理即可。 33．（14分）为了更好地汲取人类在社会发展进程中进发出的智慧，某班研究性学习小组，搜集到以下资料。阅读材料，回答问题。 材料一 文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿,而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——吴于齐世荣《世界史·近代史编》（上卷) 材料二 图一《拿破仑法典》 解读：《拿破仑法典》是由拿破仑主持制定的民法典，体现了自由平等和私有财产种圣不可侵犯等原则。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本 图二1787年美国宪法 解读： 材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而于1921年采取了“新经济政策”，这一政策允许局部地恢复资本主义。……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（下) （1）根据材料一，结合所学知识，谈谈你是如何理解文艺复兴是“一种创新”的？ （5分） （2）仿照材料二中对图一解读模式，为图二写出解读词。 （7分） （3）根据材料三,指出“新经济政策”的“新”指什么？结合所学知识，简述新经济政策实施的作用。 【答案】（1）理解：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 （2）解读词：1787年美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 （3）“新”：在一定范围内允许发展资本主义，利用商品货币关系来恢复和发展经济。作用：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 【解析】 【小问1详解】 理解：根据材料一“而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上反映”和所学知识可知，可以从文艺复兴的实质等角度进行分析，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。所以，文艺复兴是“一种创新”的理解为文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 【小问2详解】 解读词：根据材料二“图一《拿破仑法典》解读”“图二1787年美国宪法”和所学知识可知，可以从1787年美国宪法的内容、特点以及影响等角度进行分析，所以，解读为1787年美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 【小问3详解】 “新”：根据材料三“这一政策允许局部地恢复资本主义”可得出，“新经济政策”的“新”指在一定范围内允许发展资本主义，利用商品货币关系来恢复和发展经济。 作用：根据所学知识可知，新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027年广东省初中毕业生学业考试 历史专项随堂训练题（五）（世界近代史） （时间：80分钟　满分：100分） 得分：________　学号：________　姓名：________　班级：________ （密封线内不要答题） 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．文学艺术作品是时代反映。阅读材料，回答问题。 课程 项目 文学 音乐 美术 影视 文学艺术作品 散文《美国危机》 歌曲《黄河大合唱》 绘画《巴黎》 电影《我的1919》 作品内容简介 揭露了英国殖民统治的黑暗，强调真正的权力掌握在人民手中，极大地激励了殖民地人民的斗志 控诉了日本侵略者的残暴，勾画出了中国人民保卫祖国、顽强抗击侵略者的壮丽画卷 展示了1871年一位妇女挥舞着一面红旗，轻蔑地瞥向梯也尔（资产阶级反动政府代表）和威廉一世（普鲁士国王） 讲述了在巴黎和会上，中国驻美公使顾维钧就中国胶东半岛问题据理力争，进行外交斡旋的故事 相关历史事件 A B C D （1）将下列历史事件的序号填到A、B、C、D相应位置。 历史事件：①巴黎公社革命 ②美国独立战争 ③五四运动 ④抗日战争 （2）以“压迫与反抗”为题，写一篇120字左右的历史短文。（要求：围绕其中一个历史事件进行论述。史论结合，条理清晰） 2．下图是同学们在历史活动课中搜集的一组漫画材料。据此可知，本次活动课的主题是（　　） A. 欧洲思想解放运动 B. 资本主义制度确立 C. 西方早期殖民扩张 D. 议会与王权的斗争 3．它不仅被人们亲切而形象地称为“新制度的出生证书”，还被不少人视为1789年革命的最好象征。同时还对其他国家的人权与公民权的确立与完善起到了不容低估的启蒙和推动作用。材料中的“它”指（　　） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 4．“数以百万计的人口从乡村迁移到工业中心……在休闲时间，他们聚集到一起进行体育活动，英式足球和美国棒球都因此成为了大众运动。”材料旨在说明工业革命的（　　） A. 背景 B. 含义 C. 特点 D. 影响 5．下列选项中属于美国独立战争是（　　） A. 摧毁了封建专制 B. 推翻了殖民统治 C. 建立议会君主制 D. 颁布了《宅地法》 6．如下为周唐同学整理的读书笔记，下列属于第一阶段的是（　　） 资本主义发展历程 第一阶段：革命与改革 第二阶段：扩张与殖民 第三阶段：危机与应对 第四阶段：协调与发展 …… A. 文艺复兴运动兴起 B. 法国大革命的爆发 C. 罗斯福新政的实施 D. 社会保障制度建立 7．从1787年开始，法国连续两年农业歉收，制造业也陷入停滞。随之，粮食出现短缺，食品价格上涨，失业人数激增。当时，赤贫者已占总人口的1/3。材料可用于说明（　　） A. 启蒙运动兴起的背景 B. 法国大革命爆发的社会根源 C. 法兰西第一帝国覆灭的原因 D. 巴黎公社建立的基础 8．下图雕塑的人物与但丁、薄伽丘并称为“文学三杰”。他的作品（　　） 彼特拉克 A. 提倡人文主义精神 B. 强调神权至上理念 C. 宣扬理性自由平等 D. 彻底改变欧洲面貌 9．某著作第一次对科学社会主义的基本原理作了比较完整的阐述，很快成为马克思主义文献中传播最广、影响最大的一种。该著作是（ ） A 《大宪章》 B. 《权利法案》 C. 《人权宣言》 D. 《共产党宣言》 10．以下时间轴反映出（　　） A. 农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 B. 北美殖民地摆脱英国统治而独立 C. 英国资产阶级革命影响了法国大革命 D. 君主立宪制体现了英国政治传统 11．林则徐是近代中国第一个具有 “学习西方” 意识的士大夫，被誉为近代中国 “开眼看世界第一人”。这一评价主要是基于林则徐（　　） A. 领导了虎门销烟 B. 组织了抗英斗争 C. 编译了《四洲志》 D. 主持了新疆开发 12．11世纪以后，法学在西欧一部分城市迅速兴起。同时，会计、公证等行业也开始流行。这些现象反映了（　　） A. 庄园法庭的普及 B. 大学地位的提高 C. 社会发展的需求 D. 近代科学的发展 13．某九年级历史学习小组利用AI技术围绕“玻利瓦尔”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”开展深度学习。该小组学习的主题应是（　　） A. 资本主义发展 B. 民族解放运动 C. 社会主义运动 D. 世界经济发展 14．下面是19世纪70年代的一份铁路时刻表（部分内容），可用于研究（　　） 本线自1876年7月3日星期一开始， 在上海与江湾间准时行驶火车 开车时刻如下 上海开：7:00 9:00 *11:00 *13:00 15:00 17:00 江湾开：7:30 9:30 *11:30 *13:30 15:30 18:00 每逢星期日，凡带*记号的车次均停开 A. 通讯事业的发展 B. 出行方式的变化 C. 新式教育的普及 D. 政治制度的变革 15．如下图刊于1866年的法国《世界画报》，该图表明清政府（　　） 清朝使团参观巴黎邮政局的境外业务部 A. 彻底抛弃传统文化 B. 探寻国家富强之术 C. 学习西方的政治体制 D. 被欧洲国家平等对待 16．下面是19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表。表中数字增长主要因为俄国（　　） 时间（年份） 企业数 工人数（人） 产值（千卢布） 1860 99 11600 7954 1879 187 42000 51937 A. 解放农奴增加了资金和劳动力 B. 结束内战完成了国内市场统一 C. 废藩置县加强了中央政府权力 D. 学习西方科技实现了富国强兵 17．20世纪以来。人类在发展过程中面临着一系列共同问题，下图反映出的问题是（　　） A. 地区性冲突 B. 全球变暖 C. 人口过快增长 D. 世界粮食问题 18．提出进化论的观点，打破了千百年来的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命的著作是（　　） A. 《哈姆雷特》 B. 《物种起源》 C. 《高老头》 D. 《复活》 19．创作于1871年的《国际歌》被称为是“歌曲形式的《共产党宣言》”。歌词提到：“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！……是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”这（　　） A. 标志着马克思主义的诞生 B. 加速了世界反法西斯同盟的形成 C. 宣告了社会主义革命胜利 D. 体现了人民创造历史的唯物史观 20．新航路的开辟深受人文主义精神的鼓舞。以下航海家的言论体现的人文主义精神是（　　） ①赞扬理性和勇气 ②保护公民的私有财产 ③追求自由与平等 ④追求知识和现世生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21．19世纪末，清政府遴选驻外使臣的标准，由科举正途和洋务能力并重向注重西学素养和出洋阅历转变。这表明清政府（　　） A. 改变用人观念应对困局 B. 废除科举制度回应社会诉求 C. 完全成为“洋人的朝廷” D. 推进洋务运动到“求富”阶段 22．1804年，一位德国作曲家创作的《英雄交响曲》用全新的风格，表现了他对英雄的理解。这位作曲家是（　　） A. 贝多芬 B. 冼星海 C. 莫扎特 D. 肖邦 23．某同学检索世界地名，发现很多地名以历史上的著名人物命名，如：委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷的圣马丁镇、埃及的纳赛尔湖。这些地名是为了纪念（　　） A. “发现”美洲大陆的航海家 B. 引领启蒙运动的思想家 C. 领导社会主义运动的革命家 D. 领导民族解放运动的革命家 24．早在1800年前，英国的矿山已经出现轨道运输，马拉的货车将煤运到运河或者海边。1829年，使用新动力的火车在新建成的铁路上行驶，“用机车牵引比用马力牵引可节省经费百分之三十”。对以上历史叙述解读正确的是（　　） A. 工业革命开始于采矿部门 B. “新动力”来源于蒸汽机 C. 英国在18世纪已出现火车 D. 当时的铁路交通非常发达 25．世界上第一个无产阶级政权是（　　） A. 第一国际 B. 巴黎公社 C. 经济互助委员会 D. 世界贸易组织 26．该国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望东西，在19世纪末，成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。推动该国“成功”的历史事件是（　　） A. 洋务运动 B. 大化改新 C. 农奴制改革 D. 明治维新 27．“资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能性。”在这种背景下（　　） A. 文艺复兴运动兴起 B. 启蒙运动产生 C. 资产阶级革命爆发 D. 马克思主义诞生 28．17世纪，国王与议会双方围绕国家最高权力进行的争夺愈演愈烈，终于演变成为武装斗争。这场“武装斗争”的领导者是（　　） A. 罗伯斯庇尔 B. 路易十六 C. 克伦威尔 D. 彼得一世 29．有学者评价法国大革命时说：它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区。该学者意在说明法国大革命（　　） A. 彻底摧毁了欧洲封建统治 B. 阻碍了人文主义传播 C. 率先开辟了资本主义道路 D. 产生了世界性的影响 30．列宁指出：18世纪这些真诚而正直的人，衷心地期望建立一个美好的“理性王国”，实现全人类的自由、幸福和进步。列宁评价的是近代欧洲（　　） A. 人文主义者 B. 自然科学家 C. 远洋航海家 D. 启蒙思想家 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 31．（14分）根据大事年表，回答下列问题。 时间 事件 17—18世纪 启蒙运动 1789年 法国大革命爆发 1848年 马克思主义诞生 1917年 俄国十月革命 1929年 资本主义世界经济大危机爆发 1933年 罗斯福实行“新政” （1）写出大事年表中两次“革命”领导阶级。（4分） （2）依据大事年表，写出与“理论指导实践”主题相符的两组历史事件。（4分） （3）说明大事年表中1929年和1933年对应的两个事件之间的联系。（6分） 32．（12分）近代非洲是一片“苦难的大陆”，当今的非洲正迎来发展的曙光。阅读材料，回答问题。 材料一 自16世纪起，葡萄牙人开始在非洲从事商业活动，以欺诈和强制手段，掠夺珍贵特产，进行转手贸易，从中获取暴利。葡、英、法等国的殖民者还挑起非洲部落战争，将大量青壮年人口贩卖至美洲……19世纪后期，非洲大陆已被“瓜分殆尽”，几乎全部沦为殖民地。 第二次世界大战后，西方殖民者对非洲殖民地的控制被彻底打破，亚洲民族解放运动“唤醒”了非洲大陆……20世纪60—70年代，非洲独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得独立。 ——据李其荣《世界通史》 材料二 进入新时代，中国更高水平的对外开放，为非洲发展带来更多“中国机遇”，中国对非洲援建铁路、港口、公路等基础设施，开展教育、医疗、文化合作，助力非洲现代化建设。中非坚持平等互利、合作共赢，携手共建“一带一路”，构建更加紧密的中非命运共同体。 ——据《新时代的中非合作》白皮书 （1）根据材料一，列举欧洲殖民者在非洲犯下的罪行，并分析二战后非洲民族独立运动高涨的主要原因。（4分） （2）根据材料二，概括新时代中国助力非洲发展的举措。（6分） （3）综合材料一、二并结合所学，说一说非洲从“苦难”到“曙光”的历程给你的启示。（4分） 33．（14分）为了更好地汲取人类在社会发展进程中进发出的智慧，某班研究性学习小组，搜集到以下资料。阅读材料，回答问题。 材料一 文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿,而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——吴于齐世荣《世界史·近代史编》（上卷) 材料二 图一《拿破仑法典》 解读：《拿破仑法典》是由拿破仑主持制定的民法典，体现了自由平等和私有财产种圣不可侵犯等原则。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本 图二1787年美国宪法 解读： 材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而于1921年采取了“新经济政策”，这一政策允许局部地恢复资本主义。……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（下) （1）根据材料一，结合所学知识，谈谈你是如何理解文艺复兴是“一种创新”的？ （5分） （2）仿照材料二中对图一解读模式，为图二写出解读词。 （7分） （3）根据材料三,指出“新经济政策”的“新”指什么？结合所学知识，简述新经济政策实施的作用。 学科网（北京）股份有限公司 $2027年广东省初中毕业生学业考试 历史专项随堂训练题（五） (世界近代史)（参考答案与解 析) (时间：80分钟满分：100分) 得分： 学号： 姓名： 班级： (密封线内不要答题) 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1,文学艺术作品是时代反映。阅读材料，回答问题。 课 程 文学 音乐 美术 影视 项目 文学艺术 散文《美国危 歌曲《黄河大 电影《我的 绘画《巴黎》 作品 机》 合唱》 1919) 讲述了在巴 揭露了英国殖 展示了1871 控诉了日本侵 黎和会上， 民统治的黑 年一位妇女挥 略者的残暴， 中国驻美公 暗，强调真正 舞着一面红 勾画出了中国 使顾维钧就 作品内容 的权力掌握在 旗，轻蔑地瞥 人民保卫祖 中国胶东半 简介 人民手中，极 向梯也尔（资 国、顽强抗击 岛问题据理 大地激励了殖 产阶级反动政 侵略者的壮丽 力争，进行 民地人民的斗 府代表)和威 画卷 外交斡旋的 志 廉一世（普鲁 故事 士国王) 相关历史 A B D 事件 (I)将下列历史事件的序号填到A、B、C、D相应位置。 历史事件：①巴黎公社革命②美国独立战争③五四运动④抗日战争 (2)以“压迫与反抗”为题，写一篇120字左右的历史短文。（要求：围绕其中一个历史事 件进行论述。史论结合，条理清晰) 【答案】(1)A:②；B:④；C:①；D:③。 (2) 主题：《压迫与反抗》 论述：以美国独立战争为例，英国对北美殖民地的经济剥削和政治压迫不断加剧，如征收高 额赋税等，严重阻碍了殖民地的发展。殖民地人民在《美国危机》等作品激励下奋起反抗， 历经艰苦斗争，最终赢得独立。这充分体现了面对压迫，人民会以坚定意志反抗，追求自由 与独立。 【解析】 【小问1详解】 A：根据材料中散文《美国危机》揭露英国殖民统治黑暗，强调权力在人民手中，激励殖民 地人民斗志，可得出美国独立战争就是北美殖民地人民反抗英国殖民统治的战争。所以A对 应的历史事件是②美国独立战争； B：根据歌曲《黄河大合唱》控诉日本侵略者残暴，勾画中国人民保卫祖国、顽强抗击侵略 者壮丽画卷，可得出抗日战争是中国人民抗击日本侵略的全民族抗战，符合这一描述。所以 B对应的历史事件是④抗日战争； C：根据绘画《巴黎》展示1871年一位妇女挥舞红旗，轻蔑地瞥向梯也尔（资产阶级反动政 府代表)和威廉一世（普鲁士国王），可得出1871年爆发了巴黎公社革命，这是无产阶级 建立政权的一次伟大尝试，当时面临着资产阶级反动政府等的镇压。所以C对应的历史事件 是①巴黎公社革命； D：根据电影《我的1919》讲述在巴黎和会上，中国驻美公使顾维钧就中国胶东半岛问题据 理力争，进行外交斡旋的故事，可得出巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动。所以D 对应的历史事件是③五四运动。 【小问2详解】 主题：根据材料历史事件以“压迫与反抗”这一主题展开论述。核心观，点为面对压迫，人民会 以坚定意志反抗，追求自由与独立。 论述：围绕主题，结合论据阐述压迫的体现，以美国独立战争为例，指出英国对北美殖民地 存在经济剥削和政治压迫，具体表现为征收高额赋税。这种剥削和压迫严重阻碍了殖民地的 发展，为后续殖民地人民的反抗埋下伏笔，说明了反抗的起因是受到英国不合理的对待。反 抗的表现，提到殖民地人民在诸如《美国危机》等作品激励下奋起反抗。《美国危机》这类 作品起到了凝聚人心、鼓舞士气的作用，成为推动人民反抗的精神动力。接着阐述殖民地人 民历经艰苦斗争，这表明反抗过程并非一帆风顺，凸显了人民反抗的坚定意志。反抗的结果 最终赢得独立，这一结果有力地证明了核心观点，即面对压迫，人民凭借坚定意志进行反抗 能够实现追求自由与独立的目标。整体采用“提出观点-列举事例（阐述压迫、反抗及结果） 论证观点”的逻辑结构。先点明面对压迫人民会反抗追求自由独立的观点，再以美国独立战 争中英国压迫和美国人民反抗并取得独立的具体事例进行详细说明，最后通过事例结果再次 强化观点，使论述具有较强的说服力。 2.下图是同学们在历史活动课中搜集的一组漫画材料。据此可知，本次活动课的主题是( 英国的国家大权掌在首相及 向巴士底狱进发！只要攻 1787年先法江集了解决问 其组建的政府手中、国王是国家的占巴士底酰，我们就会战无不题的多个原剥。许多法律也通 主人，但不再管理国家大事 循这些规。 三权分立+止力中 A.欧洲思想解放运动B.资本主义制度确立C.西方早期殖民扩张D.议会与王权的斗争 【答案】B 【解析】 【详解】A题干涉及政治制度建立，不属于思想解放运动，且美国不在欧洲，错误。 B漫画一反映英国资产阶级革命后确立君主立宪制，资产阶级掌握政权；漫画二攻占巴士底 狱是法国大革命的开端，法国大革命旨在推翻封建统治、建立资本主义制度；漫画三反映美 国1787年宪法确立三权分立的资本主义民主制度，三则漫画共同反映近代资本主义制度的 确立，正确。 C题干共同反映近代西方资本主义制度的确立，与殖民扩张无关，错误。 D议会与王权的斗争仅符合英国，不符合法国、美国的情况，错误。 3.它不仅被人们亲切而形象地称为“新制度的出生证书”，还被不少人视为1789年革命的最 好象征。同时还对其他国家的人权与公民权的确立与完善起到了不容低估的启蒙和推动作用。 材料中的“它”指( A.《权利法案》 B. 《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《权利法案》是1689年英国议会通过的法律文件，与1789年法国革命无关，错 误。 B.《独立宣言》是1776年美国独立战争时期颁布的，与1789年时间不符，错误。 C材料中“1789年革命”“新制度的出生证书”“对其他国家人权与公民权的启蒙和推动作用”， 这些描述指向法国大革命中颁布的《人权宣言》，正确。 D.《拿破仑法典》是1804年拿破仑颁布的，与1789年革命的时间不符，错误。 4.“数以百万计的人口从乡村迁移到工业中心…在休闲时间，他们聚集到一起进行体育活 动，英式足球和美国棒球都因此成为了大众运动。”材料旨在说明工业革命的( A.背景 B.含义 C.特点 D.影响 【答案】D 【解析】 【详解】由题干“数以百万计的人口从乡村迁移到工业中心…在休闲时间，他们聚集到一 起进行体育活动，英式足球和美国棒球都因此成为了大众运动。”可知，材料描述了工业革 命导致人口向工业中心迁移，并推动大众体育的兴起。工业革命的影响包括城市化进程加速、 社会生活方式变化等。材料中人口迁移和体育活动普及属于工业革命带来的社会影响，D项 正确；工业革命发生前的条件（如政治制度、资本积累、技术准备等），与题干无关，排除 A项；工业革命的含义指工业革命的定义或本质是生产力的飞跃（如机器生产取代手工劳 动)，题干未涉及，排除B项；工业革命的特点指工业革命本身的特征（如机械化、工厂 制)，题干强调的是社会影响，排除C项。故选D项。 5.下列选项中属于美国独立战争是() A.摧毁了封建专制 B.推翻了殖民统治 C.建立议会君主制 D.颁布了《宅地法》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“美国独立战争”和结合所学知识可知，美国独立战争（1775-1783)的核心 目标是摆脱英国殖民统治，实现国家独立，“推翻了殖民统治”符合其结果，B项正确；美国 独立战争前是英国殖民地，不存在封建制度，摧毁封建制度是法国大革命的特点，排除A项： 建立议会君主制是英国的政治体制，美国独立后确立的是共和制，排除C项；《宅地法》是 美国内战(1861-1865年)时期林肯政府颁布的，与独立战争无关，排除D项。故选B项。 6.如下为周唐同学整理的读书笔记，下列属于第一阶段的是（) 资本主义发展历程 第一阶段：革命与改革 第二阶段：扩张与殖民 第三阶段：危机与应对 第四阶段：协调与发展 …… A.文艺复兴运动兴起B.法国大革命的爆发C.罗斯福新政的实施D.社会保障制度建立 【答案】B 【解析】 【详解】A文艺复兴运动兴起是资产阶级思想解放运动，属于资本主义制度建立前的思想准 备，并不属于革命与改革阶段，错误。 B法国大革命是资产阶级革命，目的是推翻封建统治，确立资本主义制度，属于“革命与改 革”这一阶段，正确。 C.罗斯福新政是为了应对1929-1933年资本主义世界经济大危机，属于资本主义发展的“危机 与应对”阶段，错误。 D社会保障制度建立是二战后资本主义国家为缓和社会矛盾、促进资本主义发展建立的社会 福利制度，属于“协调与发展”阶段，错误。 7.从1787年开始，法国连续两年农业歉收，制造业也陷入停滞。随之，粮食出现短缺，食 品价格上涨，失业人数激增。当时，赤贫者已占总人口的1/3。材料可用于说明() A.启蒙运动兴起的背景 B.法国大革命爆发的社会根源 C.法兰西第一帝国覆灭的原因 D.巴黎公社建立的基础 【答案】B 【解析】 【详解】A启蒙运动兴起于18世纪初，主要传播理性、自由、民主等思想，并非由1787年 农业歉收引发，时间与原因均不符，错误。 B.1787年农业歉收、制造业停滞、粮食短缺、物价上涨、失业激增、贫困加剧，直接激化了 社会矛盾，成为法国大革命爆发的经济和社会根源，正确。 C.法兰西第一帝国覆灭于1815年，主要原因是拿破仑远征俄国失败和反法联盟的打击，与 1787年的经济困难无直接关系，错误。 D.巴黎公社(1871年)建立于普法战争失败后，主要背景是民族矛盾激化和无产阶级斗争， 时间远晚于1787年，错误。 8.下图雕塑的人物与但丁、薄伽丘并称为“文学三杰”。他的作品（) 彼特拉克 A.提倡人文主义精神B.强调神权至上理念C.宣扬理性自由平等D.彻底改变欧洲面貌 【答案】A 【解析】 【详解】A题干中人物是彼特拉克，他与但丁、薄伽丘并称文艺复兴时期意大利的“文学三 杰”，文艺复兴的核心思想是人文主义，彼特拉克作为文艺复兴代表人物，其作品提倡人文 主义精神，正确。 B.文艺复兴反对教会神权至上，肯定人的价值，错误。 C宣扬理性自由平等是启蒙运动的思想主张，不属于文艺复兴，错误。 D.“彻底改变欧洲面貌”表述绝对，不符合史实，错误。 9.某著作第一次对科学社会主义的基本原理作了比较完整的阐述，很快成为马克思主义文 献中传播最广、影响最大的一种。该著作是() A《大宪章》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“某著作第一次对科学社会主义的基本原理作了比较完整的阐述，很快成为 马克思主义文献中传播最广、影响最大的一种”，结合所学知识可知，《共产党宣言》是马 克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。它第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义 基本原理，阐明了社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命，标志着马克思主义的 诞生，且在之后广泛传播，对国际工人运动和社会主义运动产生深远影响，D项正确；《大 宪章》是英国封建时期的重要宪法性文件之一，主要是限制王权、保障封建贵族利益，与科 学社会主义基本原理毫无关联，排除A项；《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的法律 文件，确立了议会权力高于王权的原则，奠定了英国君主立宪制的基础，属于资产阶级政治 文献，和科学社会主义无关，排除B项；《人权宣言》是法国大革命时期颁布的纲领性文件 强调人权、法治、自由平等，维护的是资产阶级利益，与科学社会主义基本原理没有联系， 排除C项。故选D项。 10.以下时间轴反映出（) 《大宪章》 《权利请愿书》 《权利法案》 未经协商，国王无权征 未经议会同意，国王不 未经议会许可，国王不能随意废 税，逐渐确立“王在法 得征税，表达了议会限 除法律，不得征税。此后议会权 下”的原则 制王权的意图 力日益超过国王。 1215年 1628年 1689年 A.农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 B.北美殖民地摆脱英国统治而独立 C.英国资产阶级革命影响了法国大革命 D.君主立宪制体现了英国政治传统 【答案】D 【解析】 【详解】由题干时间轴并结合所学可知，1689年《权利法案》的颁布，标志英国君主立宪 制度的确立，它以法律的形式限制了王权，保障了议会的权利，而在此之前的《大宪章》 《权利请愿书》都体现了限制王权的原则，因此英国君主立宪制可以说传承了英国限制王权 的政治传统，D项正确；农奴制度阻碍了俄国资本主义的发展，排除A项；题干反映的是英 国的历史，和美国无关，排除B项；题干没有涉及法国大革命，排除C项。故选D项。 11.林则徐是近代中国第一个具有“学习西方”意识的士大夫，被誉为近代中国“开眼看世界 第一人”。这一评价主要是基于林则徐() A.领导了虎门销烟 B.组织了抗英斗争C.编译了《四洲志》D.主持了新疆开发 【答案】C 【解析】 【详解】A虎门销烟是林则徐领导的反侵略禁烟壮举，和“学习西方”无关，错误。 B组织抗英斗争是鸦片战争中的反侵略行动，也不涉及学习西方，错误。 C林则徐为了解西方情况，编译了系统介绍西方各国地理历史的《四洲志》，是近代中国最 早介绍西方的著作之一，直接体现了他主动了解、学习西方的意识，符合题干评价，正确。 D收复、开发新疆是左宗棠的主要贡献，和林则徐无关，错误。 12.11世纪以后，法学在西欧一部分城市迅速兴起。同时，会计、公证等行业也开始流行。 这些现象反映了（) A.庄园法庭的普及B.大学地位的提高 C.社会发展的需求D.近代科学的发展 【答案】C 【解析】 【详解】A庄园法庭是中世纪乡村庄园的司法机构，服务农业庄园；题干讲城市法学、会计 行业，二者场景完全不同，错误。 B材料仅提及法学兴起、会计公证行业流行，没有关于大学办学、社会地位提升的相关内容 无法体现大学地位变化，错误。 C11世纪西欧城市兴起，商品贸易频繁，市民经济、商业往来需要法律规范、会计记账、公 证确权，法学与相关行业应运而生，是城市社会经济发展的客观需求，符合题意，正确。 D.近代科学兴起于文艺复兴之后，11世纪西欧并未出现近代科学；法学、会计不属于近代科 学范畴，错误。 13.某九年级历史学习小组利用AI技术围绕“玻利瓦尔”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”开 展深度学习。该小组学习的主题应是( A.资本主义发展 B.民族解放运动 C.社会主义运动 D.世界经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】A题干事件核心是反殖民独立，并非围绕资本主义发展展开，错误。 B玻利瓦尔领导拉丁美洲反抗殖民统治争取独立，印度非暴力不合作运动是印度反抗英国殖 民统治争取独立的运动，“非洲年”反映了非洲民族独立浪潮的高涨，三者都属于民族解放运 动范畴，正确。 C玻利瓦尔属资产阶级民族主义革命，甘地运动属资产阶级改良主义，非洲独立国家初期多 走资本主义或混合道路，与“社会主义运动”无直接关联，错误。 D.题干事件是政治层面的民族独立运动，主题不是世界经济发展，错误。 14.下面是19世纪70年代的一份铁路时刻表（部分内容），可用于研究（) 本线自1876年7月3日星期一开始 在上海与江湾间准时行驶火车 开车时刻如下 上海开：7：009：00*11：00*13：0015：0017：00 江湾开：7：309：30*11：30*13：3015：3018：00 每逢星期日，凡带*记号的车次均停开 A.通讯事业的发展 B.出行方式的变化 C.新式教育的普及 D.政治制度的变革 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“19世纪70年代的一份铁路时刻表（部分内容）”可知，铁路属于传 入中国的新式交通工具，这些出行时间表可以用于研究当时人民的出现方式变化，B项正确： 近代通讯事业的发展主要变化是电报、电话等的使用，与题干信息不符，排除A项；新式教 育的普及主要表现的是新式学校的建立、新课程的设置、教育人数的增加等，与题干信息不 符，排除C项；政治制度的变革主要表现是旧制度的瓦解、新制度的确立，与题干信息不符 排除D项。故选B项。 15.如下图刊于1866年的法国《世界画报》，该图表明清政府（) 清朝使团参观巴黎邮政局的境外业务部 A.彻底抛弃传统文化 B.探寻国家富强之术 C.学习西方的政治体制 D.被欧洲国家平等对待 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识及材料信息，图片刊于1866年，此时中国正处于洋务运动时期(19 世纪60-90年代)，洋务运动是清政府在内忧外患的背景下开展的一场自救运动，洋务派主 张学习西方先进的科学技术，创办近代军事工业、民用工业，建立近代海军等，目的就是通 过这些举措探寻国家富强之路，以挽救清王朝的统治危机，图片中“清朝使团参观巴黎市政 厅的模范业务部”体现了清政府向西方学习、探寻富强之术的行为，B项正确；洋务运动的 指导思想是“中学为体，西学为用”，强调以中国传统的封建伦理道德、儒家思想为根本，学 习西方先进技术来维护封建统治，并没有彻底抛弃传统文化，排除A项；洋务运动主要学习 西方的科学技术，并不涉及学习西方的政治体制，当时清政府依然坚持封建君主专制制度， 直到戊戌变法时期，才开始尝试学习西方的君主立宪制等政治体制，排除C项；1866年时， 中国已经经历了两次鸦片战争，签订了一系列不平等条约，中国逐步沦为半殖民地半封建社 会，欧洲列强对中国是侵略和不平等对待的态度，不可能平等对待清政府，排除D项。故选 B项。 16.下面是19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表。表中数字增长主要因为俄国() 时间（年 企业 工人数 产值（千卢 份) 数 (人) 布) 1860 99 11600 7954 1879 187 42000 51937 A.解放农奴增加了资金和劳动力 B.结束内战完成了国内市场统一 C.废藩置县加强了中央政府权力 D.学习西方科技实现了富国强兵 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“19世纪60一70年代俄国机器制造业统计表”可知，1879年俄国企业数、 工人数、产值均比1860年有明显增长，结合所学可知，这是因为1861年俄国亚历山大二世 改革，解放农奴增加了资金和劳动力，促进了俄国资本主义的发展，A项正确；俄国并未爆 发内战，美国南北战争，以北方工商业资产阶级的胜利而告结束（结束内战维护了国内市场 统一)，B项与材料无关，排除B项；废藩置县是日本明治维新的内容，排除C项；俄国彼 得一世改革学习西方科技实现了富国强兵，而材料反映的是亚历山大二世改革的影响，排除 D项。故选A项。 17.20世纪以来。人类在发展过程中面临着一系列共同问题，下图反映出的问题是 人口（亿） r100 2023年80 60 40 20 175018001850190019502000 2050(年) 世界人口增长示意图 A.地区性冲突 B.全球变暖 C.人口过快增长 D.世界粮食问题 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干内容和所学知识可知，图片中的曲线反映的是世界人口增长的情况。从 20世纪开始，人口增长曲线陡然拾高，说明20世纪之后，人口增长速度快速提高，C项正 确；图片中的曲线只是反映了人口增长情况，没有涉及地区性的冲突、全球变暖、世界粮食 问题等，排除ABD项。故选C项。 18.提出进化论的观点，打破了千百年来的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命的 著作是（) A.《哈姆雷特》 B.《物种起源》 C.《高老头》 D.《复活》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“提出进化论，打破了千百年来的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟 大革命”可知，《物种起源》为达尔文所著，系统阐述进化论，直接挑战神创论，符合题意」 B项正确；《哈姆雷特》是莎士比亚的戏剧，与科学无关，排除A项；《高老头》和《复 活》均为文学作品，与生物学无关，排除CD项。故选B项。 19.创作于1871年的《国际歌》被称为是“歌曲形式的《共产党宣言》”。歌词提到：“起来」 饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！…是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。” 这（) A.标志着马克思主义的诞生 B.加速了世界反法西斯同盟的形成 C.宣告了社会主义革命胜利 D.体现了人民创造历史的唯物史观 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干歌词提到“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！…是谁创 造了人类世界？是我们劳动群众”可知，强调人民群众创造历史，体现唯物史观，D项正确： 马克思主义诞生标志是1848年《共产党宣言》发表，排除A项；世界反法西斯同盟形成于 二战时期，也就是20世纪40年代，与《国际歌》创作时间是1871年，排除B项；1871年社 会主义革命未胜利，如巴黎公社失败，排除C项。故选D项。 20.新航路的开辟深受人文主义精神的鼓舞。以下航海家的言论体现的人文主义精神是( 人类不应受限于古代地理学的偏见， 我们扬帆并非仅为了黄金与香料， 而应以理性与勇气丈量世界。 而是出于人类与生俱来的求知欲。 哥伦布 亚美利哥 ①赞扬理性和勇气 ②保护公民的私有财产 ③追求自由与平等 ④追求知识和现世生活 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①哥伦布提出要“以理性与勇气丈量世界”，打破古代地理学的传统偏见，体现了对 理性和勇气的赞扬，①正确。 ②哥伦布与亚美利哥的言论体现了对理性和勇气的赞扬，与保护公民的私有财产无关，②错 误。 ③材料言论体现了人文主义重视人的价值、追求现世幸福的特点，与追求自由与平等无关， ③错误。 ④亚美利哥指出航海出于人类与生俱来的求知欲，并非仅为了财富，体现了对知识的追求和 对现世生活的探索，符合人文主义重视人的价值、追求现世幸福的特点，④正确。 故选B。 21.19世纪末，清政府遴选驻外使臣的标准，由科举正途和洋务能力并重向注重西学素养 和出洋阅历转变。这表明清政府() A.改变用人观念应对困局 B.废除科举制度回应社会诉求 C.完全成为“洋人的朝廷” D.推进洋务运动到“求富”阶段 【答案】A 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，19世纪末，列强侵略加剧等困局使清政府需更懂西学、 有出洋经历的人任驻外使臣，选拔标准转变体现改变用人观念应对困局，A项正确；科举制 度废除于1905年，题干是19世纪末选拔标准转变，未涉及废除科举，排除B项；清政府完 全成为“洋人的朝廷”标志是1901年《辛丑条约》签订，题干时间及内容与之不符，排除C 项；洋务运动“求富”阶段主要是19世纪70-90年代创办民用企业等，题干是驻外使臣选拔 标准，与洋务运动“求富”阶段无关联，排除D项。故选A项。 22.1804年，一位德国作曲家创作的《英雄交响曲》用全新的风格，表现了他对英雄的理解。 这位作曲家是（) A.贝多芬 B.洗星海 C.莫扎特 D.肖邦 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，8世纪德国诞生了一位天才的作曲家一贝多芬，他的音乐充满 想象力和激情，富有感染力，其中《英雄交响曲》是他的代表作。《英雄交响曲》表现出贝 多芬对自由、平等、博爱的渴望，A项正确；洗星海是中国的音乐家，代表作是《黄河大合 唱》，排除B项；莫扎特是古典主义时期奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一，排 除C项；肖邦是I9世纪波兰作曲家、钢琴家，排除D项。故选A项。 23.某同学检索世界地名，发现很多地名以历史上的著名人物命名，如：委内瑞拉的玻利瓦 尔州、阿根廷的圣马丁镇、埃及的纳赛尔湖。这些地名是为了纪念（) A.“发现”美洲大陆的航海家 B.引领启蒙运动的思想家 C.领导社会主义运动的革命家 D.领导民族解放运动的革命家 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷的圣马丁镇、埃及的纳赛尔湖”并结合所 学知识可知，玻利瓦尔领导了委内瑞拉民族解放运动，圣马丁领导了阿根廷民族解放运动， 纳赛尔领导埃及民族解放运动，成为埃及第二任总统，这些人都是领导民族解放运动的领袖， D项正确；“发现”美洲大陆的航海家是哥伦布，排除A项；引领启蒙运动的思想家是伏尔泰、 卢梭等，排除B项；领导社会主义运动的革命家是列宁等，排除C项。故选D项。 24.早在1800年前，英国的矿山已经出现轨道运输，马拉的货车将煤运到运河或者海边。 1829年，使用新动力的火车在新建成的铁路上行驶，“用机车牵引比用马力牵引可节省经费 百分之三十”。对以上历史叙述解读正确的是（) A.工业革命开始于采矿部门 B.“新动力”来源于蒸汽机 C.英国在18世纪已出现火车 D.当时的铁路交通非常发达 【答案】B 【解析】 【详解】A.工业革命开始的标志是18世纪60年代珍妮纺纱机的发明，属于纺织部门，表述 错误。 B.1829年处于工业革命时期，此时火车的动力已从“马力”转变为“新动力”，结合所学，工业 革命中瓦特改良的蒸汽机成为主要动力来源，火车的动力正是来源于蒸汽机，正确。 C.材料明确提到“1829年，使用新动力的火车在新建成的铁路上行驶”，1829年属于19世纪」 并非18世纪，错误。 D“非常发达”表述过于绝对，错误。 25.世界上第一个无产阶级政权是（ A.第一国际 B.巴黎公社 C.经济互助委员会 D.世界贸易组织 【答案】B 【解析】 【详解】A第一国际是国际工人联合组织，并非政权，错误。 B.1871年建立的巴黎公社，是世界历史上第一个无产阶级政权，正确。 C经济互助委员会是冷战时期社会主义国家经济合作组织，不属于政权，错误。 D.世界贸易组织是全球性经济贸易组织，和无产阶级政权无关，错误。 26.该国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望东西，在19世纪末，成 功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。推动该国“成功”的历史事件是() A.洋务运动 B.大化改新 C.农奴制改革 D.明治维新 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“以‘东方道德、西方技艺'为口号，向西方借用了它所盼望的东西”并结合所 学知识可知，该运动为日本明治维新，1868年，日本明治政府开始实行一系列改革，以西 方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义 的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，由此可知，与题干材料相关的事件 是明治维新，D项正确；洋务运动强调中体西用，但其失败了，并未“成功成为亚洲第一个 砸碎西方锁链的国家”，排除A项；5世纪，在日本本州中部兴起的大和政权基本实现了日 本的统一，在大化改新的过程中，日本学习的是唐朝，并没有以“东方道德、西方技艺”为 口号，排除B项；农奴制改革发生于俄国，俄国本身就是西方国家，与“成为亚洲第一个砸 碎西方锁链的国家”不符，排除C项。故选D项。 27,“资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势 提供了可能性。”在这种背景下() A.文艺复兴运动兴起B.启蒙运动产生 C.资产阶级革命爆发D.马克思主义诞生 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，马克思主义诞生于19世纪工业革命后，其诞生的社会经济条件是 资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势提供了 可能性，D项正确；文艺复兴兴起于资本主义萌芽阶段，主要反对封建神权，与材料信息无 关，排除A项；启蒙运动为资产阶级革命奠定思想基础，此时资本主义尚未充分发展，资本 主义的发展和固有矛盾尚未暴露，排除B项；资产阶级革命旨在推翻封建制度，建立资本主 义政权，而材料背景是资本主义制度确立后的矛盾，与材料信息不符合，排除C项。故选D 项。 28.17世纪，国王与议会双方围绕国家最高权力进行的争夺愈演愈烈，终于演变成为武装 斗争。这场“武装斗争”的领导者是() A.罗伯斯庇尔 B.路易十六 C.克伦威尔 D.彼得一世 【答案】C 【解析】 【详解】A.罗伯斯庇尔是18世纪法国大革命的领袖，晚于17世纪，错误。 B路易十六是法国大革命时期被推翻的法国国王，不符合题意，错误。 C.“17世纪国王与议会争夺最高权力爆发的武装斗争”，指的是17世纪英国资产阶级革命；克 伦威尔领导议会军击败王军，是武装斗争的领导者，正确。 D彼得一世是俄国沙皇，主导俄国改革，与该事件无关，错误。 29.有学者评价法国大革命时说：它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧 洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区。该学者意在说明法国大革命( A.彻底摧毁了欧洲封建统治 B.阻碍了人文主义传播 C.率先开辟了资本主义道路 D.产生了世界性的影响 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非 洲、亚洲等地区”和所学知识可知，法国大革命通过传播启蒙思想、冲击封建制度，对欧洲 各国（如拿破仑战争客观上传播革命原则）、美洲（如拉美独立运动受其影响）、亚洲（如 对中国戊戌变法、日本明治维新的思想启发)等地区产生了广泛影响，符合题意，D项正确： 法国大革命确实沉重打击了法国及欧洲的封建势力，但“彻底摧毁”表述过于绝对，排除A项： 法国大革命以启蒙思想为理论基础，而启蒙思想是人文主义的进一步发展（如强调理性、自 由、平等)，大革命实际上推动了启蒙思想的传播，而非阻碍人文主义，排除B项；“率先 开辟资本主义道路”的是早期资产阶级革命，如17世纪的英国资产阶级革命，而非18世纪 末的法国大革命，排除C项。故选D项。 30.列宁指出：18世纪这些真诚而正直的人，衷心地期望建立一个美好的“理性王国”，实现 全人类的自由、幸福和进步。列宁评价的是近代欧洲() A.人文主义者 B.自然科学家 C.远洋航海家 D.启蒙思想家 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，18世纪启蒙运动中，伏尔泰、卢梭等思想家批判封建 专制和教会特权，提出“天赋人权”“人民主权”等理论，主张建立以理性为基础的“法治社会” (即“理性王国”)，追求全人类的自由平等。这完全符合列宁所述“真诚期望建立美好理性 王国，实现全人类进步”的特征，D项正确；人文主义者是文艺复兴时期的代表，他们虽批 判封建神学，但未明确提出建立“理性王国”和“全人类自由进步”的政治构想，与列宁描述 的“理性王国”目标不符，排除A项；18世纪的自然科学家，其研究领域集中于物理、生物 等自然科学范畴，而非社会政治层面的“理性王国”构建，与题干中列宁评价的社会思想无 关，排除B项；远洋航海家主要贡献是开辟新航路，推动世界连为一体，但他们的活动以经 济掠夺和殖民扩张为目的，与“建立理性王国”的思想主张无关，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 31. (14分)根据大事年表，回答下列问题。 时间 事件 17-18 启蒙运动 世纪 1789年 法国大革命爆发 1848年 马克思主义诞生 1917年 俄国十月革命 1929年 资本主义世界经济大危 机爆发 1933年 罗斯福实行“新政” (1)写出大事年表中两次“革命”领导阶级。(4分) (2)依据大事年表，写出与“理论指导实践”主题相符的两组历史事件。(4分) (3)说明大事年表中1929年和1933年对应的两个事件之间的联系。(6分) 【答案】(I)阶级：资产阶级；无产阶级。 (2)事件：启蒙运动与法国大革命爆发；马克思主义诞生与俄国十月革命。 (③)联系：为应付经济大危机，罗斯福实行新政；罗斯福实行新政使美国经济开始复苏， 缓解经济危机的破坏等。 【解析】 【小问1详解】 阶级：根据题干大事年表信息“法国大革命爆发”“俄国十月革命”和所学可知，1789年爆发的 法国大革命，是资本主义革命，其领导阶级是资产阶级；1917年发生的俄国十月革命，是 列宁领导的俄国工人阶级在布尔什维克党领导下联合贫农所完成的社会主义革命，其领导阶 级是无产阶级。 【小问2详解】 事件：根据题干大事年表信息“启蒙运动”“法国大革命爆发”“马克思主义诞生”“俄国十月革 命”和所学可知，启蒙运动解放了人们的思想，为法国大革命爆发做了充分的思想准备与法 国大革命爆发；1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，马克思主义使国 际工人运动进入一个新的历史时期，推动了工人运动的发展，为无产阶级战胜资产阶级，实 行无产阶级专政，社会主义最终由理论变为现实奠定了思想基础；十月革命是在马克思主义 旗帜下，在列宁和俄国共产党的领导下，工人阶级和广大劳动群众所进行的消灭人剥削人、 人压迫人的深刻社会革命。 【小问3详解】 联系：根据题干大事年表信息“资本主义世界经济大危机爆发”“罗斯福实行‘新政”和所学可知， 为应付1929年发生的经济大危机，1933年，罗斯福上台后实行新政；罗斯福实行新政使美 国经济开始复苏，缓解经济危机的破坏等。 32.(12分)近代非洲是一片“苦难的大陆”，当今的非洲正迎来发展的曙光。阅读材料，回 答问题。 材料一自16世纪起，葡萄牙人开始在非洲从事商业活动，以欺诈和强制手段，掠夺珍 贵特产，进行转手贸易，从中获取暴利。葡、英、法等国的殖民者还挑起非洲部落战争，将 大量青壮年人口贩卖至美洲19世纪后期，非洲大陆已被“瓜分殆尽”，几乎全部沦为殖 民地。 第二次世界大战后，西方殖民者对非洲殖民地的控制被彻底打破，亚洲民族解放运动“唤 醒”了非洲大陆..…20世纪60一70年代，非洲独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后 获得独立。 一据李其荣《世界通史》 材料二进入新时代，中国更高水平的对外开放，为非洲发展带来更多“中国机遇”，中国 对非洲援建铁路、港口、公路等基础设施，开展教育、医疗、文化合作，助力非洲现代化建 设。中非坚持平等互利、合作共赢，携手共建“一带一路”，构建更加紧密的中非命运共同体。 一据《新时代的中非合作》白皮书 (1)根据材料一，列举欧洲殖民者在非洲犯下的罪行，并分析二战后非洲民族独立运动高 涨的主要原因。(4分) (2)根据材料二，概括新时代中国助力非洲发展的举措。(6分) (3)综合材料一、二并结合所学，说一说非洲从“苦难”到“曙光”的历程给你的启示。(4 分) 【答案】(1) 罪行：①掠夺珍贵特产，获取暴利；②贩卖黑奴（青壮年人口）；③殖民瓜分非洲，使其沦 为殖民地。 原因：①二战后西方殖民控制被打破；②亚洲民族解放运动的推动(“唤醒”作用)；③非洲 人民独立意识觉醒。 (2) 举措：①援建基础设施（铁路、港口、公路等）；②开展教育、医疗、文化合作；③共建 “一带一路”，构建中非命运共同体。 (3) 启示：①民族解放是实现发展的前提；②平等互利合作是共同繁荣的基础；③国际支持（如 中国援助)能加速现代化进程。 【解析】 【小问1详解】 罪行：“以欺诈和强制手段，掠夺珍贵特产，进行转手贸易，从中获取暴利”→提炼“掠夺珍 贵特产，获取暴利”； “葡、英、法等国的殖民者还挑起非洲部落战争，将大量青壮年人口贩卖至美洲”→提炼“贩 卖黑奴（青壮年人口）”； “19世纪后期，非洲大陆已被‘瓜分殆尽’，几乎全部沦为殖民地”→提炼“殖民瓜分非洲，使其 沦为殖民地”。 原因：“第二次世界大战后，西方殖民者对非洲殖民地的控制被彻底打破”→提炼“二战后西 方殖民控制被打破”； “亚洲民族解放运动唤醒了非洲大陆”→提炼“亚洲民族解放运动的推动（唤醒'作用）”； “非洲独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得独立”→提炼“非洲人民独立意识觉 醒”。 【小问2详解】 举措：“中国对非洲援建铁路、港口、公路等基础设施”→提炼“援建基础设施（铁路、港口、 公路等)”； “开展教育、医疗、文化合作，助力非洲现代化建设”→提炼“开展教育、医疗、文化合作”； “中非坚持平等互利、合作共赢，携手共建‘一带一路'，构建更加紧密的中非命运共同体”→ 提炼“共建‘一带一路’，构建中非命运共同体”。 【小问3详解】 启示：结合非洲“苦难”（殖民压迫）和“曙光”（民族独立、国际合作）的相关史实，可从民 族独立（民族解放是国家发展的前提）、国际合作（平等互利合作是共同繁荣的基础）、外 部支持（国际支持能加速现代化进程）等角度作答，言之有理即可。 33.(14分)为了更好地汲取人类在社会发展进程中进发出的智慧，某班研究性学习小组、 搜集到以下资料。阅读材料，回答问题。 材料一文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创 新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 吴于齐世荣《世界史近代史编》（上卷） 材料二 CODE NAPOLEON LE GRAND 、 图一《拿破仑法典》 解读：《拿破仑法典》是由拿破仑主 图二1787年美国宪法 持制定的民法典，体现了自由平等和 解读： 私有财产种圣不可侵犯等原则。后 来，很多国家的民法都以《拿破仑法 典》为参照蓝本 材料三注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策” 这一政策允许局部地恢复资本主义。.…对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄 国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。 —斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（下） (1)根据材料一，结合所学知识，谈谈你是如何理解文艺复兴是“一种创新”的？(5分)》 (2)仿照材料二中对图一解读模式，为图二写出解读词。(7分) (3)根据材料三，指出“新经济政策”的“新”指什么？结合所学知识，简述新经济政策实施的 作用。 【答案】(1)理解：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 (2)解读词：1787年美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、 司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方 政府分享权力；总统和议员由选举产生。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法， 对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 (3)“新”：在一定范围内允许发展资本主义，利用商品货币关系来恢复和发展经济。作用： 调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 【解析】 【小问1详解】 理解：根据材料一“而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上 反映”和所学知识可知，可以从文艺复兴的实质等角度进行分析，文艺复兴是一场反对教 会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之 久。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中 有继承，更有创新。所以，文艺复兴是“一种创新”的理解为文艺复兴是一场反对教会“神权 至上”和提倡人文主义的新文化运动。 【小问2详解】 解读词：根据材料二“图一《拿破仑法典》解读”“图二1787年美国宪法”和所学知识可知，可 以从1787年美国宪法的内容、特点以及影响等角度进行分析，所以，解读为1787年美国宪 法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会 与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员 由选举产生。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变 革产生了重要影响。 【小问3详解】 “新”：根据材料三“这一政策允许局部地恢复资本主义”可得出，“新经济政策”的“新”指在一 定范围内允许发展资本主义，利用商品货币关系来恢复和发展经济。 作用：根据所学知识可知，新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性， 迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。