第11章 静电与电流（举一反三·重难点训练）物理新教材沪科版（五四学制）九年级上册

第11章 静电与电流 【题型1 两种电荷及相互作用】 1 【题型2 静电现象与应用】 2 【题型3 串、并联电路及特点】 3 【题型4 电路三种状态识别题】 5 【题型5 生活场景串并联电路设计题】 6 【题型6 电路故障判断题】 8 【题型7 电流表电压表读数与接法题】 9 【题型8 串联电路中电流、电压的特点】 11 【题型9 并联电路中电流、电压的特点】 12 【题型1 两种电荷及相互作用】 1．有甲、乙、丙、丁四个用丝线悬挂着的泡沫小球，其中甲带的电荷与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同，它们发生相互作用时的情况如图所示，则它们带电的情况是（     ） A．乙可能不带电 B．丙带正电 C．丁可能不带电 D．丁带正电 2．如图所示，下列描述正确的是（     ） A．图甲：气球摩擦头发后可以吸引头发，说明气球摩擦后能创造电荷 B．图乙：用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带正电 C．图丙：两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近后相互排斥，说明异种电荷相互排斥 D．图丁：已知甲、乙是绝缘小球，若甲小球带正电，则乙小球可能带负电 3. 实践小组自制了如图所示的验电器：把大头针插在玻璃瓶的软木塞上，把两片金属箔固定在大头针上。带电体接触大头针后，两片金属箔张开，此时两片金属箔（     ） A．都不能吸引轻小物体 B．带上的是同种电荷 C．张开角度越小，所带电荷越多 D．张开角度小时，带电体带负电 4．如图所示，用气球摩擦头发，头发就会被气球吸引，这是___________现象，用塑料梳子梳干燥的头发时会发现，头发越梳越蓬松。这是因为梳子与头发摩擦，使头发带上了___________（选填“同种”或“异种”）电荷而相互___________所以头发会变得蓬松。气球束缚电子能力比头发强，在此过程中气球因得到电子而带___________（选填“正”或“负”）电。 【题型2 静电现象与应用】 5．如图所示，下列关于静电现象的说法错误的是（     ） A．图甲中静电拖把能吸附灰尘是因为带电体能吸引轻小物体 B．图乙中A、B两小球互相吸引，则两球可能带有异种电荷 C．图丙中毛皮摩擦过的橡胶棒带电，是由于此过程创造了电荷 D．图丁油罐车后挂有与地面相连的铁链，是为了防止静电带来危害 6．冬季干燥天气，家用静电除尘拖布在地面上来回拖动时，拖布与地面摩擦，能轻松吸附地上毛发、碎屑、细小灰尘等。关于该现象下列说法正确的是（     ） A．拖布与地面摩擦后创造了电荷 B．拖布与地面摩擦后带上同种电荷 C．摩擦过程中发生了电子的转移 D．灰尘被吸附，说明灰尘一定带正电 7．下列应用中，属于防止静电带来危害的是（     ） A．静电喷漆，使油漆与金属表面结合得更牢固 B．复印时，让硒鼓带电吸引墨粉 C．静电拖把，吸附地面上的毛发等碎屑 D．加油站常设有静电释放器，以转移人体多余的电荷 8．在火箭与导弹领域，手工制造固体燃料依然十分重要，火药雕刻技术也直接决定了一个国家武器装备的国防实力。首先它对精度的要求极高，又因为固体燃料极其敏感，静电、不合理的摩擦，甚至刀具触碰到金属壳等都能导致其燃爆。结合以上材料，下列措施中能有效防止静电的是（   ） ①穿防静电服   ②佩戴防静电腕带    ③触摸导静电棒释放静电   ④刀具触碰到金属壳 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【题型3 串、并联电路及特点】 9. 在如图所示的电路中，下列说法正确的是（     ） A．当只闭合开关S1、S3时，L1、L2并联 B．当只闭合开关S1、S2时，L1、L2串联 C．当只闭合开关S2、S3时，L1、L2并联 D．当闭合开关S1、S2、S3时，L1、L2串联 10. 小明将灯泡L1和L2接入如图的电路中，闭合开关，下列说法正确的是（    ） A．两灯串联 B．两灯并联，电流表A1测通过灯泡L1的电流，电流表A2测通过灯泡L2的电流 C．两灯并联，电流表A1测通过灯泡L2的电流，电流表A2测干路电流 D．两灯并联，两个电流表均测干路电流 11．（多选题）关于如图所示电路的判断，正确的是（     ） A．只闭合开关S1时，灯泡L1、L3串联 B．只闭合开关S2时，灯泡L2、L3并联 C．只闭合开关S2、S3时，灯泡L2、L3并联 D．闭合所有开关时，灯泡L1、L2并联，L3被短路 12．如图1所示的电路中，要让灯L1和L2并联，应闭合开关__________；如图2所示，充电柜中的8个充电宝，当用户将其归还至充电柜中充电时，充电宝相当于电路中的________（选填“电源”或“用电器”）。 13．如图甲是一种电脑键盘清洁器，它有一个照明用的小灯泡和一个吸尘用的电动机，工作电路简化图如图乙所示：闭合开关________时，它只吸尘不照明；闭合开关________时，它同时吸尘和照明。（选填“S1”、“S2”或“S1和S2”）；若在使用过程中灯泡烧断，电动机______（选填“能”或“不能”）正常工作。 14．小明和小红在探究串并联电路的实验中： (1)小明在连接如图所示的电路时，开关应________，如果闭合开关，两个灯泡将_______（选填“都不发光”、“都发光”或“只有一个发光”）。 (2)小红认为在图示的电路中只需拆除导线________，就能使两灯串联。 (3)正确拆除完导线后，他们闭合开关发现两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；小明随即得出结论：开关同时控制所有用电器，此电路一定是串联电路，小明的结论是_____（选填“正确”或“错误”）的。 (4)实验过程中，另一小组发现两个灯均不亮，于是他们用一根导线连在灯泡L1的两端，灯泡L1不亮，灯泡L2亮；用一根导线连在灯泡L2的两端，两个灯泡均不亮；那么故障可能是__________。 (5)小红认为在图示的电路中，将某根导线的一端移接到另一位置，就能使两灯泡并联。请在图中要去除的导线上打上“×”号，并画出改动后的导线。 (6)改变成并联电路后若拆掉其中一个灯泡，观察到另一个灯泡还亮。小明结合实验现象得出了初步结论，在并联电路中各支路用电器__________（选填“相互影响”或“互不影响”）。 15．物理兴趣小组想探究串并联电路中开关对用电器的控制情况，进行了如下实验。 (1)小刚连接好如图1所示的电路，在连接时开关应处于______状态。 (2)闭合开关两灯都发光，断开开关两灯都不发光。将开关改接到不同位置发现开关的控制情况相同。说明串联电路中开关控制所有用电器，开关的位置改变______（选填“影响”或“不影响”）它对用电器的控制作用。 (3)接着小刚连接好如图2所示的电路，闭合干路开关S后依次闭合断开支路开关、。发现干路开关可以控制所有灯泡，支路开关只能控制_________（选填“”或“”）。 (4)教室里的一个开关可以控制三盏灯，一盏灯损坏，不影响其他灯发光，小丽说三盏灯是串联的，小红说三盏灯是并联的，开关在干路上，通过分析可知______的说法是正确的（选填“小丽”或“小红”）。 【题型4 电路三种状态识别题】 16．如图所示是一个包含多个开关与电流表的简单电路实物图，电源电压保持不变。下列说法正确的是（　　） A．只闭合开关S1，电流表测量通过L1和L2的电流，L1和L2都发光 B．只闭合开关S2，电流表无示数，L1发光，L2被短路不发光 C．同时闭合开关S1和S2，电流表测量通过L2的电流，L1发光，L2不发光 D．若L1灯丝烧断，同时闭合S1和S2，电流表有示数，L2能发光 17．如图所示的电路中，若同时闭合S、S2，断开S1，则L1、L2________（选填“串联”或“并联”），若只闭合S1，则L1、L2________（选填“串联”或“并联”），若同时闭合S、S1，断开S2，电路处于___________（选填“通路”“开路”“短路”）状态。 18．如图所示，小明正在动手练习连接电路。 (1)在连接电路时，小明应______（填“断开”或“闭合”）开关； (2)如图甲所示，电路连接好后，两灯泡均不发光，此时电路处于______（填“通路”“断路”或“短路”）状态； (3)如图丙所示，小明将一根导线的两端分别接在开关和电源上，结果两灯泡均熄灭且电池发烫，此时电路处于______（填“通路”“断路”或“短路”）状态； (4)如图丁所示，小明将一根导线的两端分别接在灯泡的两个接线柱上，结果一个灯泡熄灭、一个还在发光，这是因为灯泡______短路（填“L1”或“L2”）了。 【题型5 生活场景串并联电路设计题】 19．科创小组为共享电单车设计“安全骑行”控制电路，具体方案如下：扫码成功，开关S1闭合，指示灯L发光，但电动机不启动；从车筐取出头盔并戴上后，遥控开关S2 闭合，电动机才通电工作；若只戴头盔不扫码，则电动机不工作无法骑行。下列电路符合设计要求的是（     ） A． B． C． D． 20．家用汽车的车载空调设定有安全控制规则：需要先闭合汽车总控钥匙开关（S1），再手动按下空调控制面板开关（S2），车载空调才能正常工作；任意一个开关未闭合，空调均无法启动。下列电路中符合该控制规则的是（　　） A． B． C． D． 21．公交车后门的两侧扶手上各装有一个相当于开关的按钮，乘客只要按下其中任何一个按钮，驾驶台上的蜂鸣器（电铃）都会发出提示音提醒驾驶员。下列设计符合要求的是（     ） A． B． C． D． 22．图为智能纸巾盒的电路设计要求：闭合开关S1，电源指示灯L发光；手伸入感应区，开关S2闭合，电动机M启动开始送纸；若断开开关S1，即使手伸入感应区、S2闭合，电动机M也无法工作。下列电路符合上述要求的是（    ） A． B． C． D． 23. 如图为一个具有按摩和加热功能的家用足浴盆，其内部电路元件可简化为两个开关、一个电动机和一个发热电阻，电动机和发热电阻既可以单独工作，又可以同时工作。请在相应位置画出此家用足浴盆内部元件的简化电路图（电源部分已画出）。 【题型6 电路故障判断题】 24. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后观察到电压表V的示数为0。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，现在电路中再串联一个电流表，则（　　） A．若电流表示数不为0，故障一定是R1断路 B．若电流表示数不为0，故障一定是R2短路 C．若电流表示数为0，故障一定是R2断路 D．若电流表示数为0，故障一定是R2短路 25．（多选题）某同学连接了如图所示的电路。闭合开关，他发现两只灯泡均不发光，为排查故障，下列说法正确的是（     ） A．若用一根导线接在a、b两接线柱，灯泡发光，则灯泡断路 B．若用一根导线接在a、b两接线柱，灯泡不发光，则灯泡短路 C．排除故障后，闭合开关，灯泡和能同时发光 D．排查故障后，若将一根导线连接a、d两接线柱，灯泡和并联 26．小明连接了如图甲、乙所示的两个电路，请你和他一起完成以下探究实验： (1)小明对照图乙连接电路时，有一根导线不会连接，请用笔画线代替导线，只用一根导线，帮他将下图连接完整。___________ (2)探究开关的控制作用 ①在图甲中，闭合开关S，两灯均发光。若将开关S改接到电源和灯泡L1之间，再次闭合开关S，两灯均发光。这说明在串联电路中，开关的作用与它的位置___________，一个开关就可以控制整个电路。 ②在图乙中，闭合开关S、S1、S2，两灯均发光。此时，开关S位于干路上。若断开开关S1，可以观察到灯泡L1___________，灯泡L2___________。（两空均选填“发光”或“不发光”）这说明在并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关只控制本支路。 (3)探究用电器之间的相互影响 ①在图甲中，若灯泡L1的灯丝烧断，闭合开关S，灯泡L2不发光。这是因为串联电路中电流只有___________条路径，各用电器相互影响。 ②在图乙中，若灯泡L1的灯丝烧断，闭合开关S和S2，灯泡L2_________（选填“能”或“不能”）发光。这是因为并联电路中各支路用电器互不影响，各元件可以独立工作。 (4)探究电路故障的原因 ①在图甲中，闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不发光。小明用一根导线直接并联接在灯泡L1的两端，发现灯泡L2发光了。由此判断，图甲电路的故障是：灯泡L1发生了______（选填“开路”或“短路”）。 ②在图乙中，闭合开关S、S1、S2后，发现两灯均不发光。若电路只有一处故障，且只发生在灯泡L1上，则故障可能是______________________。 【题型7 电流表、电压表读数与接法题】 27. 如图所示，把铜片、铁片插入菠萝中，制成一个水果电池，用电压表测量它的电压。下列说法正确的是（     ） A．菠萝是用电器 B．电压表能提供电压 C．铜片是水果电池的正极 D．水果电池的电压为0.5V 28．如图所示的实物电路由电源、开关S1、S2，两个小灯泡L1、L2，甲、乙两个电表（电流表或电压表）组成。下列根据现象对甲、乙两个电表的判断，正确的是（　　） A．只闭合S1，若只有L1发光，则甲、乙都是电压表 B．只闭合S1，若只有L1发光，则甲是电流表，乙是电压表 C．闭合S1、S2，若L1、L2均发光，则甲、乙都是电流表 D．闭合S1、S2，若L1、L2均发光，则甲是电压表，乙是电流表 29．如图甲所示，当开关S闭合时，两个电压表的指针偏转角度相同，指针位置如图乙所示。下列说法正确的是（     ） A．灯L1和L2并联 B．电源电压为2V C．灯L1两端的电压为8V D．电压表V2测灯L1两端的电压 30．在用电流表测电流的实验中： (1)实验开始前，首先应对电流表进行___________；连接电路时，开关应处于_________状态。 (2)若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是通过灯___________的电流。闭合开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是___________A。 (3)图甲电路只需改动一根导线就可使电流表测干路电流，请在需改动的导线上画“×”，并在原图中画出改动后的电路连线。 (4)若图甲电路闭合开关后两灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是___________。 A．电流表内部断路 B．开关处接触不良 C．电流表被短路 D．电源供电不足 【题型8 串联电路中电流、电压的特点】 31. 如图甲所示，闭合开关后两只电压表和的指针偏转角度相同，位置如图乙所示，下列说法正确的是（    ） A．灯L2两端电压为2.4V B．灯L1两端电压为9.6V C．若L1灯丝烧断，电压表示数变小 D．若灯L2发生短路，电压表示数等于12V 32．如图甲所示的电路中，电压表所用的测量范围不明。当电路闭合后，和的示数分别如图乙、丙所示。求： (1)电源电压。 (2)灯泡两端的电压和灯泡两端的电压。 33．如图所示的电路中，电压表和的示数均如图所示。 (1)灯泡两端的电压是多少伏特？ (2)灯泡两端的电压是多少伏特？ 【题型9 并联电路中电流、电压的特点】 34．如图甲所示电路，闭合开关S，电流表、的示数如图乙、图丙所示，则正确的是（     ） A．和组成了串联电路 B．电流表的示数是 C．通过小灯泡的电流是 D．闭合开关S，若支路断开，电流表的示数增大 35．（多选题）在如图中的圆圈均为电流表或电压表，开关S闭合后，两灯均能发光，各表均有示数。下列说法正确的是（     ） A．①③示数可能相等 B．①④示数可能相等 C．②④示数可能相等 D．③④可以是同种类的表 36．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1的电流与通过灯泡L2的电流之比为________，电流表A2所选的测量范围为______A。 37．为了验证并联电路的电流特点。小薇设计了如图所示的电路进行实验； (1)在连接电路时，开关应处于________状态； (2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯发光，但灯不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L1________；（填“断路”或“短路”） (3)排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为、和，电流表示数分别如图2中甲、乙、丙所示，可读出，，_______。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：________；（写出关系式即可） (4)为了验证结论的普遍性，小薇可以采用________________方法继续实验进行验证。 38. 如图是一幅简化的玩具警车的电路图，电源电压恒为3 V．只闭合开关S1时，电流表示数为0.2 A；闭合开关S1和S2时，电流表示数为0.5 A．求： (1)闭合开关S1和S2时， ①通过小灯泡的电流； ②通过电动机的电流； (2)只闭合S1时，小灯泡两端的电压． 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第11章 静电与电流 【题型1 两种电荷及相互作用】 1 【题型2 静电现象与应用】 3 【题型3 串、并联电路及特点】 4 【题型4 电路三种状态识别题】 9 【题型5 生活场景串并联电路设计题】 10 【题型6 电路故障判断题】 13 【题型7 电流表电压表读数与接法题】 15 【题型8 串联电路中电流、电压的特点】 18 【题型9 并联电路中电流、电压的特点】 20 【题型1 两种电荷及相互作用】 1．有甲、乙、丙、丁四个用丝线悬挂着的泡沫小球，其中甲带的电荷与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同，它们发生相互作用时的情况如图所示，则它们带电的情况是（     ） A．乙可能不带电 B．丙带正电 C．丁可能不带电 D．丁带正电 【答案】B 【详解】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。 CD．丁与甲相互排斥，由同种电荷相互排斥可知丁带负电，故CD错误； AB．乙与丙相互排斥，说明乙、丙带同种电荷且均带电；丙与丁相互吸引，丁带负电，由异种电荷相互吸引可知丙带正电，则乙也带正电，故A错误，B正确。故选 B。 2．如图所示，下列描述正确的是（     ） A．图甲：气球摩擦头发后可以吸引头发，说明气球摩擦后能创造电荷 B．图乙：用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带正电 C．图丙：两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近后相互排斥，说明异种电荷相互排斥 D．图丁：已知甲、乙是绝缘小球，若甲小球带正电，则乙小球可能带负电 【答案】D 【详解】A．摩擦起电的实质是电荷的转移，不能创造电荷，故A错误； B．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒得到电子带负电，故B错误； C．两根用丝绸摩擦过的玻璃棒带同种电荷，相互排斥说明同种电荷相互排斥，故C错误； D．甲、乙相互吸引，若甲带正电，乙可能带负电，也可能不带电，故D正确。 故选D。 3. 实践小组自制了如图所示的验电器：把大头针插在玻璃瓶的软木塞上，把两片金属箔固定在大头针上。带电体接触大头针后，两片金属箔张开，此时两片金属箔（     ） A．都不能吸引轻小物体 B．带上的是同种电荷 C．张开角度越小，所带电荷越多 D．张开角度小时，带电体带负电 【答案】B 【详解】A．两片金属箔张开表明它们已带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，故A不符合题意； B．带电体接触大头针后，电荷经大头针传到两片金属箔，使它们带上同种电荷并相互排斥而张开，故B符合题意； C．在同一验电器的通常使用条件下，张角越大表示所带电荷越多，故C不符合题意； D．验电器的工作原理是同种电荷相斥，金属箔张角的大小不能确定电荷的正负，故D不符合题意。 故选B。 4．如图所示，用气球摩擦头发，头发就会被气球吸引，这是___________现象，用塑料梳子梳干燥的头发时会发现，头发越梳越蓬松。这是因为梳子与头发摩擦，使头发带上了___________（选填“同种”或“异种”）电荷而相互___________所以头发会变得蓬松。气球束缚电子能力比头发强，在此过程中气球因得到电子而带___________（选填“正”或“负”）电。 【答案】 摩擦起电 同种 排斥 负 【详解】由摩擦起电知识可知，摩擦后物体吸引轻小物体的现象属于摩擦起电现象；因头发越梳越蓬松，可知头发间相互排斥；由电荷间相互作用规律可知，同种电荷相互排斥，故头发带同种电荷；由摩擦起电的实质可知，得到电子的物体带负电，气球束缚电子能力强且得到电子，故带负电。 【题型2 静电现象与应用】 5．如图所示，下列关于静电现象的说法错误的是（     ） A．图甲中静电拖把能吸附灰尘是因为带电体能吸引轻小物体 B．图乙中A、B两小球互相吸引，则两球可能带有异种电荷 C．图丙中毛皮摩擦过的橡胶棒带电，是由于此过程创造了电荷 D．图丁油罐车后挂有与地面相连的铁链，是为了防止静电带来危害 【答案】C 【详解】A．带电体具有吸引轻小物体的性质，静电拖把带电后能吸附灰尘，故A正确； B．异种电荷相互吸引，带电体也能吸引不带电的轻小物体，两球互相吸引，可能二者带异种电荷，也可能一个带电一个不带电，故B正确； C．摩擦起电的实质是电荷发生了转移，并没有创造电荷，故C错误； D．油罐车在行驶中油与罐体摩擦产生静电，铁链将静电导入大地，避免静电放电引燃燃油，防止静电带来的危害，故D正确。 本题选错误的，故选C。 6．冬季干燥天气，家用静电除尘拖布在地面上来回拖动时，拖布与地面摩擦，能轻松吸附地上毛发、碎屑、细小灰尘等。关于该现象下列说法正确的是（     ） A．拖布与地面摩擦后创造了电荷 B．拖布与地面摩擦后带上同种电荷 C．摩擦过程中发生了电子的转移 D．灰尘被吸附，说明灰尘一定带正电 【答案】C 【详解】A．由电荷守恒定律可知，摩擦起电只是电荷的转移，不能创造电荷，故A错误； B．摩擦起电时，两物体分别失去和得到电子，带上等量异种电荷，故B错误； C．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，故C正确； D．由带电体具有吸引轻小物体的性质可知，拖布带电后能吸附灰尘，灰尘可能不带电；也可能带异种电荷，灰尘可能带正电，故D错误。 故选C。 7．下列应用中，属于防止静电带来危害的是（     ） A．静电喷漆，使油漆与金属表面结合得更牢固 B．复印时，让硒鼓带电吸引墨粉 C．静电拖把，吸附地面上的毛发等碎屑 D．加油站常设有静电释放器，以转移人体多余的电荷 【答案】D 【详解】A．静电喷漆是利用静电使油漆微粒吸附在金属表面，属于利用静电，故A不符合题意； B．复印机工作时，硒鼓带电后能吸附墨粉微粒，依靠静电的性质完成图文成像，是利用静电，故B不符合题意； C．静电拖把是利用静电吸附地面上的毛发等碎屑，属于利用静电，故C不符合题意； D．加油站区域燃油易燃易爆，静电积累放电易引发火灾，静电释放器转移人体多余电荷可避免静电带来的安全危害，属于防止静电危害，故D符合题意。 故选D。 8．在火箭与导弹领域，手工制造固体燃料依然十分重要，火药雕刻技术也直接决定了一个国家武器装备的国防实力。首先它对精度的要求极高，又因为固体燃料极其敏感，静电、不合理的摩擦，甚至刀具触碰到金属壳等都能导致其燃爆。结合以上材料，下列措施中能有效防止静电的是（   ） ①穿防静电服   ②佩戴防静电腕带    ③触摸导静电棒释放静电   ④刀具触碰到金属壳 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【详解】①穿防静电服可导走摩擦产生的静电，避免静电积累，能防止静电，故正确； ②佩戴防静电腕带可将人体静电导至大地，避免静电积累，能防止静电，故正确； ③触摸导静电棒可快速释放人体携带的静电，避免静电积累，能防止静电，故正确； ④题干明确说明刀具触碰金属壳会引发燃爆，属于危险操作，无法防止静电，故错误。 综上，正确的为①②③，故选A。 【题型3 串、并联电路及特点】 9. 在如图所示的电路中，下列说法正确的是（     ） A．当只闭合开关S1、S3时，L1、L2并联 B．当只闭合开关S1、S2时，L1、L2串联 C．当只闭合开关S2、S3时，L1、L2并联 D．当闭合开关S1、S2、S3时，L1、L2串联 【答案】A 【详解】A．当只闭合开关S1、S3时，两个灯泡并联连接，故L1、L2并联，故A正确； B．当只闭合开关S1、S2时，只有灯泡L1发光，灯泡L2被短路，故B错误； C．当只闭合开关S2、S3时，只有灯泡L2发光，灯泡L1被短路，故C错误； D．当闭合开关S1、S2、S3时，电源短路，两个灯泡都不发光，故D错误。 故选A。 10. 小明将灯泡L1和L2接入如图的电路中，闭合开关，下列说法正确的是（    ） A．两灯串联 B．两灯并联，电流表A1测通过灯泡L1的电流，电流表A2测通过灯泡L2的电流 C．两灯并联，电流表A1测通过灯泡L2的电流，电流表A2测干路电流 D．两灯并联，两个电流表均测干路电流 【答案】C 【详解】由图得，电流分别经过两灯泡，则两灯并联；电流表A1与灯泡L2串联，测通过灯泡L2的电流；电流表A2在干路上，测干路电流，故ABD错误，C正确。故选C。 11．（多选题）关于如图所示电路的判断，正确的是（     ） A．只闭合开关S1时，灯泡L1、L3串联 B．只闭合开关S2时，灯泡L2、L3并联 C．只闭合开关S2、S3时，灯泡L2、L3并联 D．闭合所有开关时，灯泡L1、L2并联，L3被短路 【答案】AD 【详解】A．只闭合开关S1时，电流从正极流出，依次流经L3、S1、L1，然后流回到电源负极，灯泡L1、L3串联，故A正确； B．只闭合开关S2时，电流从正极流出，依次流经L3、S2、L2，然后流回到电源负极，灯泡L2、L3串联，故B错误； C．只闭合开关S2、S3时，L1断路，灯泡L3短路，电路中只有L2工作，故C错误； D．闭合所有开关时，灯泡L3短路，电流经S3后，分成两支：一支经过L2、另一支经L1，然后汇合回到电源负极。可见灯泡L1、L2并联，故D正确。 故选AD。 12．如图1所示的电路中，要让灯L1和L2并联，应闭合开关__________；如图2所示，充电柜中的8个充电宝，当用户将其归还至充电柜中充电时，充电宝相当于电路中的________（选填“电源”或“用电器”）。 【答案】 S1、S3 用电器 【详解】由并联电路的特点可知，闭合S1、S3时，电流有两条独立路径分别通过L1、L2，两灯为并联关系；因充电宝充电时消耗电能，将电能转化为化学能储存，故相当于电路中的用电器。 13．如图甲是一种电脑键盘清洁器，它有一个照明用的小灯泡和一个吸尘用的电动机，工作电路简化图如图乙所示：闭合开关________时，它只吸尘不照明；闭合开关________时，它同时吸尘和照明。（选填“S1”、“S2”或“S1和S2”）；若在使用过程中灯泡烧断，电动机______（选填“能”或“不能”）正常工作。 【答案】 S1 S1和S2 能 【详解】由图乙可知，电动机与灯泡并联，开关 S1在干路，控制整个电路的总通断；开关S2在小灯泡的支路上，仅控制小灯泡。 只闭合 S1时，电动机所在支路接通，小灯泡支路因S2断开处于断路状态，因此电路只工作在吸尘模式，不照明。 同时闭合 S1和S2时，电动机和小灯泡的两条支路都接通，吸尘和照明功能同时开启。 并联电路的各支路互不影响，因此灯泡烧断后，电动机所在支路的通路没有被破坏，仍能正常工作。 14．小明和小红在探究串并联电路的实验中： (1)小明在连接如图所示的电路时，开关应________，如果闭合开关，两个灯泡将_______（选填“都不发光”、“都发光”或“只有一个发光”）。 (2)小红认为在图示的电路中只需拆除导线________，就能使两灯串联。 (3)正确拆除完导线后，他们闭合开关发现两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；小明随即得出结论：开关同时控制所有用电器，此电路一定是串联电路，小明的结论是_____（选填“正确”或“错误”）的。 (4)实验过程中，另一小组发现两个灯均不亮，于是他们用一根导线连在灯泡L1的两端，灯泡L1不亮，灯泡L2亮；用一根导线连在灯泡L2的两端，两个灯泡均不亮；那么故障可能是__________。 (5)小红认为在图示的电路中，将某根导线的一端移接到另一位置，就能使两灯泡并联。请在图中要去除的导线上打上“×”号，并画出改动后的导线。 (6)改变成并联电路后若拆掉其中一个灯泡，观察到另一个灯泡还亮。小明结合实验现象得出了初步结论，在并联电路中各支路用电器__________（选填“相互影响”或“互不影响”）。 【答案】(1) 断开 都不发光 (2)c (3)错误 (4)L1断路 (5) 或 (6)互不影响 【详解】（1）连接电路时，为了保护电路，开关应断开，如图，如果闭合开关，电流经导线a、开关、导线b、c、e回电源负极，电流不经过灯泡，电路短路，两个灯泡将都不发光。 （2）要想使两灯泡串联，电流只有一条路径，只需摘除导线c；拆除c后，闭合开关，电流经a、开关、导线b、灯泡L1、导线d、L2、导线e回电源负极。 （3）小明的结论是错误的，串联电路一个开关可以控制所有的用电器，并联电路中，如果开关在干路，开关也可以控制所有的用电器，因此开关同时控制所有用电器，此电路不一定是串联电路。 （4）另一小组发现两个灯均不亮，可能是电路存在断路；用一根导线连在灯泡L1的两端，灯泡L1不亮，灯泡L2亮；用一根导线连在灯泡L2的两端，两个灯泡均不亮；说明故障在灯泡L1，那么故障可能是灯泡L1断路。 （5）要使两灯泡并联，可以把b导线从灯泡L1右侧接线柱移到左侧接线柱，或将导线e从灯泡L2的右侧接线柱移到左侧接线柱。 （6）小明结合实验现象得出了初步结论，在并联电路中各支路用电器互不影响，彼此独立工作。 15．物理兴趣小组想探究串并联电路中开关对用电器的控制情况，进行了如下实验。 (1)小刚连接好如图1所示的电路，在连接时开关应处于______状态。 (2)闭合开关两灯都发光，断开开关两灯都不发光。将开关改接到不同位置发现开关的控制情况相同。说明串联电路中开关控制所有用电器，开关的位置改变______（选填“影响”或“不影响”）它对用电器的控制作用。 (3)接着小刚连接好如图2所示的电路，闭合干路开关S后依次闭合断开支路开关、。发现干路开关可以控制所有灯泡，支路开关只能控制_________（选填“”或“”）。 (4)教室里的一个开关可以控制三盏灯，一盏灯损坏，不影响其他灯发光，小丽说三盏灯是串联的，小红说三盏灯是并联的，开关在干路上，通过分析可知______的说法是正确的（选填“小丽”或“小红”）。 【答案】(1)断开 (2)不影响 (3)L1 (4)小红 【详解】（1）为了保护电路，在连接时开关应处于断开状态。 （2）在串联电路中，开关控制所有用电器，将开关改接到不同位置发现开关的控制情况相同，说明在串联电路中，开关的位置改变不影响它对所有用电器的控制作用。 （3）分析图2实物电路图可知闭合干路开关S后依次闭合断开支路开关S1、S2，由于L1、L2并联，支路开关S1只串联在L1所在支路上，因此只能控制L1。 （4）教室里的一个开关同时控制三个电灯，但各个电灯互不影响，当某一盏灯损坏后，其它两盏灯仍然能够正常工作，并不会受到影响，所以是并联，由此可知小红的说法正确。 【题型4 电路三种状态识别题】 16．如图所示是一个包含多个开关与电流表的简单电路实物图，电源电压保持不变。下列说法正确的是（　　） A．只闭合开关S1，电流表测量通过L1和L2的电流，L1和L2都发光 B．只闭合开关S2，电流表无示数，L1发光，L2被短路不发光 C．同时闭合开关S1和S2，电流表测量通过L2的电流，L1发光，L2不发光 D．若L1灯丝烧断，同时闭合S1和S2，电流表有示数，L2能发光 【答案】A 【详解】A．只闭合开关S1，L1和L2串联，两灯都发光，电流表测量电路中的电流，即测量通过L1和L2的电流，故A正确； B．只闭合开关S2，S1处断开，整个电路断路，灯泡都不亮，电流表无示数，故B错误； C．同时闭合开关S1和S2，L2被短路，不发光；L1接入电路，发光。电流表测量通过L1的电流，故C错误； D．若L1灯丝烧断，则整个电路断路，灯泡都不亮，电流表无示数，故D错误。 故选A。 17．如图所示的电路中，若同时闭合S、S2，断开S1，则L1、L2________（选填“串联”或“并联”），若只闭合S1，则L1、L2________（选填“串联”或“并联”），若同时闭合S、S1，断开S2，电路处于___________（选填“通路”“开路”“短路”）状态。 【答案】 并联 串联 短路 【详解】同时闭合S、S2，断开S1时，电流从电源正极流出后，经过开关S、L2、S2回到电源负极，另一条经过L1、S2回到电源负极，两个灯泡两端分别直接接在电源两极，因此L1、L2是并联。 只闭合S1时，电流从电源正极流出后，依次经过L1、L2、S1回到电源负极，电流只有一条流通路径，电流依次经过两个灯泡，因此L1、L2是串联。 同时闭合S、S1，断开S2时，导线直接将电源的正负极连通，没有经过任何用电器，因此电路处于电源短路状态，会损坏电源。 18．如图所示，小明正在动手练习连接电路。 (1)在连接电路时，小明应______（填“断开”或“闭合”）开关； (2)如图甲所示，电路连接好后，两灯泡均不发光，此时电路处于______（填“通路”“断路”或“短路”）状态； (3)如图丙所示，小明将一根导线的两端分别接在开关和电源上，结果两灯泡均熄灭且电池发烫，此时电路处于______（填“通路”“断路”或“短路”）状态； (4)如图丁所示，小明将一根导线的两端分别接在灯泡的两个接线柱上，结果一个灯泡熄灭、一个还在发光，这是因为灯泡______短路（填“L1”或“L2”）了。 【答案】(1)断开 (2)断路 (3)短路 (4)L1 【详解】（1）为保护电路，在连接电路时，小明应断开开关。 （2）如图甲所示，电路连接好后，开关未闭合，两灯泡均不发光，此时电路没有连通，处于断路状态。 （3）如图丙所示，小明将一根导线的两端分别接在开关和电源上，结果两灯泡均熄灭且电池发烫，此时电路中电源被短路，电流不经过用电器直接回到负极。 （4）如图丁所示，小明将一根导线的两端分别接在灯泡的两个接线柱上，结果灯泡熄灭、仍发光，这是因为灯泡被短路，没有电流经过。 【题型5 生活场景串并联电路设计题】 19．科创小组为共享电单车设计“安全骑行”控制电路，具体方案如下：扫码成功，开关S1闭合，指示灯L发光，但电动机不启动；从车筐取出头盔并戴上后，遥控开关S2 闭合，电动机才通电工作；若只戴头盔不扫码，则电动机不工作无法骑行。下列电路符合设计要求的是（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．S1闭合、S2断开时，L与M串联，M可能工作；S2闭合时，M被短路不工作，故A不符合题意； B．S1闭合时，M所在支路接通，M直接工作，不符合“电动机不启动”，故B不符合题意； C．S1在干路，L与“M、S2串联支路”并联。S1闭合时，L发光，M支路断开不工作；再闭合S2，M工作；若S1断开，M不工作，符合设计要求，故C符合题意； D．L、M、S1、S2串联，S1闭合、S2断开时，电路断路，L不发光，故D不符合题意。 故选C。 20．家用汽车的车载空调设定有安全控制规则：需要先闭合汽车总控钥匙开关（S1），再手动按下空调控制面板开关（S2），车载空调才能正常工作；任意一个开关未闭合，空调均无法启动。下列电路中符合该控制规则的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．S1、S2与电动机M串联，根据串联电路特点，两开关同时闭合电路才接通，任意一个断开则电路断路，故A符合题意； B．S1闭合、S2断开时电动机工作，S1、S2同时闭合时电动机被短路不工作，故B不符合题意； C．S1闭合时电源短路，故C不符合题意； D．S1、S2并联，根据并联电路特点，闭合任意一个开关电动机即可工作，故D不符合题意。 故选A。 21．公交车后门的两侧扶手上各装有一个相当于开关的按钮，乘客只要按下其中任何一个按钮，驾驶台上的蜂鸣器（电铃）都会发出提示音提醒驾驶员。下列设计符合要求的是（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】题目要求按下任何一个按钮蜂鸣器都会响，说明两个开关互不影响，应为并联关系，且蜂鸣器位于干路。 A．两开关串联，需同时按下两个开关电路才接通，蜂鸣器才响，故A不符合题意； B．若只按下下方开关，干路开关断开，电路不通，蜂鸣器不响；若两开关同时闭合，蜂鸣器被短路不响，故B不符合题意； C．两开关并联，蜂鸣器和电源在干路，闭合任一开关，电路均为通路，蜂鸣器发声，故C符合题意； D．若只按下上方开关，导线直接接在电源两端，造成电源短路，故D不符合题意。 故选C。 22．图为智能纸巾盒的电路设计要求：闭合开关S1，电源指示灯L发光；手伸入感应区，开关S2闭合，电动机M启动开始送纸；若断开开关S1，即使手伸入感应区、S2闭合，电动机M也无法工作。下列电路符合上述要求的是（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．S1在干路，L与M并联，S2在M支路。闭合S1，L所在支路接通，L发光；S2闭合，M所在支路接通，M工作；断开S1，干路断开，M无法工作，A符合题意； B．S1与L并联，闭合S1，L被短路，无电流通过，L不发光，B不符合题意； C．S1、S2、M、L串联，只闭合S1，电路断路，无电流，L不发光，C不符合题意； D．S1与L串联，S2与M串联，两条支路并联。S1只控制L，断开S1，M所在支路不受影响，S2闭合时M工作，D不符合题意。 故选A。 23. 如图为一个具有按摩和加热功能的家用足浴盆，其内部电路元件可简化为两个开关、一个电动机和一个发热电阻，电动机和发热电阻既可以单独工作，又可以同时工作。请在相应位置画出此家用足浴盆内部元件的简化电路图（电源部分已画出）。 【答案】见解析 【详解】电动机和发热电阻既可以单独工作，又可以同时工作，说明电动机和发热电阻并联，两个开关各自处在一条支路上，作图如下： 【题型6 电路故障判断题】 24. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后观察到电压表V的示数为0。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，现在电路中再串联一个电流表，则（　　） A．若电流表示数不为0，故障一定是R1断路 B．若电流表示数不为0，故障一定是R2短路 C．若电流表示数为0，故障一定是R2断路 D．若电流表示数为0，故障一定是R2短路 【答案】C 【详解】AB．由电路图可知，闭合开关后，两电阻串联，电压表V测量电阻R1两端的电压，在电路中再串联一个电流表，若电流表示数不为0，说明电路为通路，已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，则电压表示数为0，说明电压表所测量的电阻R1短路，所以故障一定是R1短路，故AB不符合题意； CD．如图所示电路，已知闭合开关后电压表示数为0，可分析判断出电路故障可能为电阻R1短路或电阻R2断路，已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，现在电路中再串联一个电流表，若电流表示数也为0，说明电路一定为断路，所以，若电流表示数为0，故障一定是R2断路，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 25．（多选题）某同学连接了如图所示的电路。闭合开关，他发现两只灯泡均不发光，为排查故障，下列说法正确的是（     ） A．若用一根导线接在a、b两接线柱，灯泡发光，则灯泡断路 B．若用一根导线接在a、b两接线柱，灯泡不发光，则灯泡短路 C．排除故障后，闭合开关，灯泡和能同时发光 D．排查故障后，若将一根导线连接a、d两接线柱，灯泡和并联 【答案】AC 【详解】AB. 导线接a、b接线柱，被短路。若发光，说明电源、开关、完好，故障为断路，若短路，原电路闭合开关时应发光，与题干矛盾，故A正确，B错误； C. 该电路为串联电路，排除故障后，闭合开关，电流同时通过两灯，两灯同时发光，故C正确； D. 连接a、d接线柱，导线直接将电源正负极连通，造成电源短路，两灯不发光，故D错误。 故选AC。 26．小明连接了如图甲、乙所示的两个电路，请你和他一起完成以下探究实验： (1)小明对照图乙连接电路时，有一根导线不会连接，请用笔画线代替导线，只用一根导线，帮他将下图连接完整。___________ (2)探究开关的控制作用 ①在图甲中，闭合开关S，两灯均发光。若将开关S改接到电源和灯泡L1之间，再次闭合开关S，两灯均发光。这说明在串联电路中，开关的作用与它的位置___________，一个开关就可以控制整个电路。 ②在图乙中，闭合开关S、S1、S2，两灯均发光。此时，开关S位于干路上。若断开开关S1，可以观察到灯泡L1___________，灯泡L2___________。（两空均选填“发光”或“不发光”）这说明在并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关只控制本支路。 (3)探究用电器之间的相互影响 ①在图甲中，若灯泡L1的灯丝烧断，闭合开关S，灯泡L2不发光。这是因为串联电路中电流只有___________条路径，各用电器相互影响。 ②在图乙中，若灯泡L1的灯丝烧断，闭合开关S和S2，灯泡L2_________（选填“能”或“不能”）发光。这是因为并联电路中各支路用电器互不影响，各元件可以独立工作。 (4)探究电路故障的原因 ①在图甲中，闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不发光。小明用一根导线直接并联接在灯泡L1的两端，发现灯泡L2发光了。由此判断，图甲电路的故障是：灯泡L1发生了______（选填“开路”或“短路”）。 ②在图乙中，闭合开关S、S1、S2后，发现两灯均不发光。若电路只有一处故障，且只发生在灯泡L1上，则故障可能是______________________。 【答案】(1)见解析 (2) 无关 不发光 发光 (3) 一 能 (4) 开路 L1短路 【详解】（1）连线方法：S2的右接线柱与L1的左接线柱相连接。最终实现L1、L2并联，S在干路，S1控制L1支路，S2控制L2支路。 （2）串联电路中电流只有一条通路，无论开关接在电路的哪个位置，都能控制整个电路的通断，因此开关的作用和它的位置无关； 并联电路的支路开关仅控制本支路，断开后，所在支路被切断，因此不发光；所在支路不受影响，仍有电流通过，因此发光。 （3）串联电路的特点是电流只有一条路径，一处断开整个电路就没有电流，所有用电器互相影响； 并联电路有多条独立的电流路径，各支路互不干扰，灯丝烧断后，所在支路的通路仍然完整，因此能正常发光。 （4）闭合开关后两灯都不亮，说明电路存在开路。用导线并联在两端后发光，说明原本是处断开导致整个电路不通，因此故障是开路； 图乙是并联电路，若只有处一处故障，闭合所有开关后两灯都不亮，只有短路时，会直接造成电源正负极直接连通，发生电源短路，整个电路都没有正常电流，两灯都不发光，符合题意。 【题型7 电流表、电压表读数与接法题】 27. 如图所示，把铜片、铁片插入菠萝中，制成一个水果电池，用电压表测量它的电压。下列说法正确的是（     ） A．菠萝是用电器 B．电压表能提供电压 C．铜片是水果电池的正极 D．水果电池的电压为0.5V 【答案】C 【详解】A．菠萝水果电池对外供电，是提供电能的装置，是电源，故A错误； B．电源是提供电压的装置，电压表是测量电压的仪表，故B错误； C．由图可知，铜片与电压表的“3”接线柱（正接线柱）相连，铁片与“-”接线柱相连，电压表指针正向偏转，说明电流从铜片流出，则铜片是水果电池的正极，故C正确； D．由图可知，电压表选用0∼3V量程，分度值为0.1V，示数为0.1V，水果电池的电压为0.1V，故D错误。 故选C。 28．如图所示的实物电路由电源、开关S1、S2，两个小灯泡L1、L2，甲、乙两个电表（电流表或电压表）组成。下列根据现象对甲、乙两个电表的判断，正确的是（　　） A．只闭合S1，若只有L1发光，则甲、乙都是电压表 B．只闭合S1，若只有L1发光，则甲是电流表，乙是电压表 C．闭合S1、S2，若L1、L2均发光，则甲、乙都是电流表 D．闭合S1、S2，若L1、L2均发光，则甲是电压表，乙是电流表 【答案】D 【详解】AB．只闭合S1，若只有L1发光，则L2断路，所以甲是电压表；由于L1发光，则L1有电流通过，所以乙是电流表，故AB错误； CD．闭合S1、S2，若L1、L2均发光，此时L1、L2并联，根据电流的流向可知，此时甲表并联在L2的两端，则甲是电压表，此时乙串联在电路中，则乙是电流表，故D正确，C错误。 故选D。 29．如图甲所示，当开关S闭合时，两个电压表的指针偏转角度相同，指针位置如图乙所示。下列说法正确的是（     ） A．灯L1和L2并联 B．电源电压为2V C．灯L1两端的电压为8V D．电压表V2测灯L1两端的电压 【答案】C 【详解】A．由图，当开关S闭合时，电流只有一条路径，灯L1和L2串联，故A错误； BCD．V1测电源电压，V2测L2两端的电压，串联电路总电压大于部分电路电压，故V1选0~15V量程，读数为10V，即电源电压为10V。 V2选0~3V量程，读数为2V，即L2两端电压为2V。由串联电路电压规律得L1两端电压 故BD错误，C正确。故选C。 30．在用电流表测电流的实验中： (1)实验开始前，首先应对电流表进行___________；连接电路时，开关应处于_________状态。 (2)若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是通过灯___________的电流。闭合开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是___________A。 (3)图甲电路只需改动一根导线就可使电流表测干路电流，请在需改动的导线上画“×”，并在原图中画出改动后的电路连线。 (4)若图甲电路闭合开关后两灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是___________。 A．电流表内部断路 B．开关处接触不良 C．电流表被短路 D．电源供电不足 【答案】(1) 调零 断开 (2) L2 0.32 (3)见解析 (4)C 【详解】（1）电学实验开始前，首先要对电流表进行调零（机械调零），保证指针初始指向零刻度；连接电路时，为了保护电路元件，避免接线错误引发短路损坏设备，开关必须处于断开状态。 （2）图甲中两灯泡并联，电流表与L2串联，测量的是通过L2的电流。图乙中电流表选用的是量程，该量程的分度值为，读数为。 （3）要让电流表测量干路电流，需要将电流表接入干路中。操作方法：在原电路中，在连接右侧接线柱和电流表正接线柱的导线上画“×”，将右侧接线柱和电流表的负接线柱连接，电流表就可以测量干路的总电流。 （4）A．若电流表内部断路，L2所在支路会断开，L2 无法发光，不符合“两灯均亮”的条件，故A不符合题意； B．开关在干路，若开关处接触不良，整个电路断路，两灯都无法发光，故B不符合题意； C．若电流表被短路，电流会绕过电流表直接通过短路路径，电流表无电流通过因此指针不偏转，同时两条支路均为通路，两灯都可以正常发光，故C符合题意； D．若电源供电不足，电路仍然是通路，电流表指针会发生小角度偏转（示数偏小），两灯发光偏暗，不符合“电流表指针不发生偏转”的条件，故D不符合题意。 故选C。 【题型8 串联电路中电流、电压的特点】 31. 如图甲所示，闭合开关后两只电压表和的指针偏转角度相同，位置如图乙所示，下列说法正确的是（    ） A．灯L2两端电压为2.4V B．灯L1两端电压为9.6V C．若L1灯丝烧断，电压表示数变小 D．若灯L2发生短路，电压表示数等于12V 【答案】D 【详解】由电路图可知，灯L1与L2串联，电压表测电源电压，电压表测灯L1两端电压。 AB．因串联电路总电压等于各分电压之和，则。两表指针偏转角度相同，说明选用量程，选用量程。由图乙可知，。 灯L2两端电压 故AB错误； C．若L1灯丝烧断，电路断路，电压表串联在电路中测电源电压，示数由变为，示数变大，故C错误； D．若灯L2发生短路，电路为L1的简单电路，电压表仍测电源电压，示数等于，故D正确。 故选D。 32．如图甲所示的电路中，电压表所用的测量范围不明。当电路闭合后，和的示数分别如图乙、丙所示。求： (1)电源电压。 (2)灯泡两端的电压和灯泡两端的电压。 【答案】(1)6.5V (2)2.5V；4V 【详解】（1）由题图甲可知，两灯串联，电压表V1测量电源电压，电压表V2测量灯L1两端的电压，由串联电路的电压规律可知，电压表V1示数应大于电压表V2示数，由题图乙、丙可知，电压表V1指针偏角小于电压表V2指针偏角，所以电压表V1的测量范围应为，示数为6.5V，即电源电压 （2）电压表V2的测量范围应为，示数为2.5V，即灯L1两端的电压 则灯L2两端的电压为 33．如图所示的电路中，电压表和的示数均如图所示。 (1)灯泡两端的电压是多少伏特？ (2)灯泡两端的电压是多少伏特？ 【答案】(1)1.5 (2)6 【详解】（1）由电路图可知，与串联，电压表测两端电压，电压表测电路总电压，根据串联电路电压规律，总电压大于各用电器电压，因此示数大于示数。两表指针偏转位置相同，因此选用量程，分度值为，读数为7.5V；选用量程，分度值为，读数为1.5V。即总电压，两端电压。 （2）灯泡两端电压 【题型9 并联电路中电流、电压的特点】 34．如图甲所示电路，闭合开关S，电流表、的示数如图乙、图丙所示，则正确的是（     ） A．和组成了串联电路 B．电流表的示数是 C．通过小灯泡的电流是 D．闭合开关S，若支路断开，电流表的示数增大 【答案】C 【详解】A．由图甲可知，电流有两条路径，即L1和L2组成了并联电路，故A错误； BC．A1测干路电流，A2测L2支路电流，干路电流大于支路电流，故A1选用0~3A量程，示数 ，A2选用0~0.6A量程，示数 ，通过L1的电流 故B错误，C正确； D．并联电路各支路互不影响，L1支路断开，可知通过L2的电流不变，A2示数不变，故D错误。 故选C。 35．（多选题）在如图中的圆圈均为电流表或电压表，开关S闭合后，两灯均能发光，各表均有示数。下列说法正确的是（     ） A．①③示数可能相等 B．①④示数可能相等 C．②④示数可能相等 D．③④可以是同种类的表 【答案】AB 【详解】此图有两种情况： 第一种情况是两灯串联。①③是电流表，②④是电压表。④测的是电源电压，②测右边灯泡的电压；因为是串联，根据串联电路电流规律，两电流表①③示数相等，由串联电路电压特点可知，两电压表②④示数一定不相等。 第二种情况是两灯并联。①②④是电流表，③是电压表。②在干路上，测的是总电流，①测的是左边灯泡的电流，④测的是右边灯泡的电流，由并联电路电流特点可知，②④的示数一定不相等，如果两灯泡规格相同，①④示数可能相等。③是电压表，测的是电源电压，z在第一种情况，③是电流表，故③④不是同种类的表。综上所述，故AB正确，CD错误。 故选AB。 36．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1的电流与通过灯泡L2的电流之比为________，电流表A2所选的测量范围为______A。 【答案】 4：1 0～3 【详解】由图甲可知，L1与L2并联，A1测L2支路电流，A2测干路电流。因并联电路中电流的规律可知，电流表A2的示数大于电流表A1的示数，由于两电流表指针偏转角度相同，因此A2选用量程，A1选用量程。故L2支路的电流为，干路电流为，则通过L1的电流为 通过L1与L2的电流之比为 37．为了验证并联电路的电流特点。小薇设计了如图所示的电路进行实验； (1)在连接电路时，开关应处于________状态； (2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯发光，但灯不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L1________；（填“断路”或“短路”） (3)排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为、和，电流表示数分别如图2中甲、乙、丙所示，可读出，，_______。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：________；（写出关系式即可） (4)为了验证结论的普遍性，小薇可以采用________________方法继续实验进行验证。 【答案】(1)断开 (2)断路 (3) 1.0 (4)更换不同规格的小灯泡多次进行实验/改变电源电压多次进行实验 【详解】（1）连接电路时，将开关置于断开状态，目的是避免接线过程中误触导通电路，保护电路元件不受损坏。 （2）并联电路中发光，说明干路和支路的通路正常；若短路会造成电源短路，导致也无法发光，与现象矛盾，因此故障只能是所在支路断路，使得不发光、对应电流表示数为0，同时不影响另一支路的正常工作。 （3）干路电流大于任意支路电流，因此丙图电流表选用的是0~3A量程，该量程分度值为0.1A，指针指向1.0A刻度线，读数为1.0A；两支路电流和为，在误差允许范围内符合并联电路干路电流等于各支路电流之和的规律，即。 （4）仅用一组规格的灯泡实验得到的结论具有偶然性，更换不同规格的小灯泡、或改变电源电压多次重复实验，能够收集多组不同数据，验证结论的普遍性。 38. 如图是一幅简化的玩具警车的电路图，电源电压恒为3 V．只闭合开关S1时，电流表示数为0.2 A；闭合开关S1和S2时，电流表示数为0.5 A．求： (1)闭合开关S1和S2时， ①通过小灯泡的电流； ②通过电动机的电流； (2)只闭合S1时，小灯泡两端的电压． 【答案】(1) 0.2A 0.3A (2)3V 【详解】（1）由图可知，闭合开关S1和S2时，小灯泡和电动机是并联关系，电流表接在干路中，测量干路电流。 只闭合S1时，电路只有小灯泡接入工作，电流表的示数就是通过小灯泡的电流，大小为。 并联电路的支路工作互不影响，因此闭合S1和S2时，小灯泡的工作状态不变，通过它的电流仍为。 根据并联电路的电流规律，干路总电流等于各支路电流之和，因此通过电动机的电流 （2） 只闭合S1时，电路只有小灯泡接入工作，故小灯泡两端电压等于电源电压，即。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $