第26课《诗词五首——春望》课件 2026-2027学年统编版语文八年级上册

杜甫 春望 新课导入 提到春天,我们常会想到繁花、绿草,一派生机盎然。可同样是春日长安,杜甫眼中却是另一番景象。 曾经写下“会当凌绝顶,一览众山小”的他,在安史之乱中身陷都城,目睹山河残破。 春天依旧到来,城池却满目荒凉。为什么春日之景满是伤痛?今天,我们一同品读杜甫的《春望》。 素养目标 语言运用:诵读诗歌,品味“破”“深”等炼字,积累古诗名句。 思维能力:结合时代背景,分析景与情的关系,理解诗人情感。 审美创造:想象残破春城图景,体会沉郁悲壮的诗歌风格。 文化自信:感受杜甫忧国思家情怀,体会家国情怀的传统文化内涵。 重点难点 教学重点: 熟读背诵,赏析关键词句,把握诗歌情感。 理解情景交融的写法。 教学难点: 体会“感时花溅泪,恨别鸟惊心”移情于物的妙处。 读懂诗人忧国、伤时、思家交织的复杂情感。 作者简介 杜甫(712-770),唐代诗人。 字子美,自称少陵野老。祖籍襄阳(今湖北襄阳市襄州区),自其曾祖时迁居巩县(今河南巩义西南)。后世又称他杜工部。 杜甫的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代的政治时事和广阔的社会生活画面,因而被称为一代“诗史”。 与李白齐名,世称“李杜”。他忧国忧民,人格高尚,一生写诗1500多首,被后世尊称为“诗圣”。有《杜工部集》。 此诗为杜甫安史之乱时期在长安所作。唐玄宗天宝十四载(755)十二月,安禄山发动叛乱。次年六月,贼破潼关,诗人被迫北上避难,将家小安置在鄜(f )州(今陕西富县),七月,肃宗即位于灵武(今属宁夏),诗人闻讯后前往投奔,不料中途为叛军所俘,被押至长安。但因官卑职小,未被 背景链接 囚禁。第二年四月,他乘隙逃离长安,历尽千辛万苦,终于到达了当时朝廷的所在地凤翔县。 这首诗是诗人逃离长安前一个月写的,它集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情,感人至深。 春 望 杜 甫 国破/山河/在,城春/草木/深。 感时/花/溅泪,恨别/鸟/惊心。 烽火/连/三月,家书/抵/万金。 白头/搔/更短,浑欲/不胜/簪。 诗歌朗读 国 破 山河在,城 春草木 深。 诗歌大意:长安沦陷,国家破碎,只有山河依旧。春天来了,人烟稀少的长安城里草木茂密。 国都,京城,这里指长安 陷落 指长安城,当时被叛军占领 疏通诗意 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 诗歌大意:感伤国事,不禁涕泪四溅;鸟鸣惊心,徒增离愁别恨。 时事 离别 疏通诗意 烽火连三月,家书抵万金。 诗歌大意:战乱烽火已持续数月,(家人音信断绝,)一封家信抵得上万两黄金。 古时边防报警的烟火。这里借指战事 值,相当 疏通诗意 白头搔更短,浑欲不胜簪。 诗歌大意:愁绪缠绕,挠头思考,白头发越挠越稀疏,简直要插不了簪子了。 用指甲挠 简直 插不住簪子。胜,能够承受、禁得起。簪,一种别住发髻的长条状首饰。 疏通诗意 诗人在长安街头“望”到了什么?请你结合诗句, 通过远景、中景、近景等方式,拍摄《春望》的景象。 诗歌赏析 城郭破败 乱草残木 春花飞鸟 “国破”与“城春”对照来写,有什么作用?说说你的理解。 诗歌一开头即写国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,但是草木丛生。“国破”与“城春”色调相反,诗人在此对举,从而形成了鲜明强烈的对照。“国破”下缀以“山河在”,“城春”下缀以“草木深”,更使诗意翻新,出人意料。这种别具匠心的艺术安排,生动形象地表达了诗人对国破家亡的无限悲痛。 诗歌赏析 你认为“国破山河在,城春草木深”中哪个字用得好?请作简要赏析。 “破”字用得好。写出了国都沦陷、城池残破的景象,使人触目惊心,点明了写作背景,奠定“沉郁”的感情基调。 “深”字用得好。写出草木繁密而又荒芜,人民离散无人整治的景象。 诗歌赏析 “感时花溅泪,恨别鸟惊心”这两句诗在结构上起什么作用? 结构上:起承上启下的作用。以“感时”承上,感伤时局的动荡,“恨别”启下,怅恨离别之苦,起到承上启下的作用。 诗歌赏析 春日的鲜花应季而开,归来的鸟儿如约啼鸣,面对如此美好的景色,作者为何写出“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的诗句? 诗歌赏析 诗人触景生情,原本能愉悦心情的花鸟,但因感时恨别,诗人见了反而落泪惊心,反衬,以乐景衬哀情,更烘托了诗人感时、惜别之悲。 诗人移情于景,将花鸟拟人化,花、鸟也为时事而惊心溅泪,表达诗人感时伤世(忧伤国事)的深沉感情。 为何一封小小的家书值万两黄金呢? 安史之乱初期,叛军所至之地,百姓皆惨遭杀戮。杜甫家人在鄜州,一家人生死未卜,音信全无,作者此时多么迫切盼望家中亲人的消息啊!这时的一封家信真是胜过万金!他用“抵万金”来形容家书的珍贵,表达了对妻儿亲人的强烈思念、关心担忧。 诗歌赏析 请对“烽火连三月,家书抵万金”这两句诗作简要评析。 运用对偶、借代和夸张手法,“烽火”代指战争,“连三月”写出了战争持续时间之久,表现战争给人们带来的巨大痛苦。“抵万金”运用夸张手法,表现了家书的珍贵,写出了与家人难通音信,对亲人的思念之情。 诗歌赏析 赏析尾联“白头搔更短,浑欲不胜簪”。 诗歌赏析 诗人因“感时”“恨别”而频频搔首,导致自己的满头白发纷纷脱落,几乎连簪子也要插不住了。其实,此时的诗人才四十五岁,但因过度的焦虑忧愁,竟然未老先衰到如此地步。从中我们更能看出诗人的忧国思家之情是何等强烈。 你从诗中读出了一个怎样的诗人形象? 诗歌赏析 愁绪满怀、悲苦忧伤、忧国伤时、念家悲己 世上疮痍,诗中圣哲,民间疾苦,笔底波澜,这就是“诗圣”杜甫。 这首诗中诗人的爱国思家情怀是怎样体现的? 这首诗写于国家危难之时,诗中蕴含了诗人深深的爱国思家情怀。“国破山河在,城春草木深”,一个“破”字写尽山河破碎、人民离散的状况。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,因为感时伤怀,加之久别思家,即便是面对鸟语花香的春景,也无心赏玩,反而落泪心惊。“烽火连三月,家书抵万金”,“连三月”可见战祸之久,“抵万金”极言家书难得,足见思家之苦。“白头搔更短,浑欲不胜簪”,苦痛无法排解,搔头更增哀叹,正是诗人忧国思家情感的表现。 诗歌赏析 1.情景交融,意境深沉 如“感时花溅泪,恨别鸟惊心”既写景,又寄托了诗人强烈的感时恨别之情,使其深沉含蓄的忧思情感获得艺术的表现。 写作特色 2.言简义丰,感情真挚 前四句,“破”“深”“溅泪”“惊心”,几个简单的词语生动形象地描绘了长安城沦陷后的荒凉景象,饱含诗人对国都的哀悼之情。后四句,“连三月”“抵万金”将战争长久、家书难得的现实表现得淋漓尽致,再加上“搔更短”“不胜簪”的细节,表达了诗人对家人的思念,对国事的烦忧,对战争的厌恶。 写作特色 《春望》描写了安史之乱时诗人被困长安的所见、所感,集中表达了他忧国伤时、念家悲己的思想感情。 主题思想 板书设计 春望 翘首望景 国破草深 所思 所盼 所感 所见 低头思亲 触景生情 家书万金 战休国安 忧国思亲 1.理解型默写。 (1)《春望》中,“,”两句,表达了杜甫因身处战乱而渴望得到家人更多消息的心情。 (2)杜甫在《春望》中触景生情、移情于物,表达感时伤世之情的句子是“,”。 (3)杜甫在《春望》中运用细节描写,表现自己内心忧愁且日益衰老的句子是“,”。 白头搔更短 浑欲不胜簪 当堂检测 烽火连三月 家书抵万金 感时花溅泪 恨别鸟惊心 阅读下面诗歌,回答问题。 [甲] 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 [乙] 月夜① 杜甫 今夜鄜(f )州月,闺中②只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟③湿,清辉④玉臂寒。 何时倚虚幌⑤,双照⑥泪痕干? [注]①《春望》与《月夜》都是杜诗中的名作,都作于杜甫困居长安期间。②闺中:女子所住的地方。这里代指作者的妻子。③云鬟(hu n):女子乌黑浓密的头发。④清辉:月光。⑤虚幌(hu ng):薄到透明的帘帷。⑥双照:共照两人。 当堂检测 2.下列对两首诗歌的理解,不正确的一项是( ) A.两首诗都是五言律诗,都写于诗人困居长安期间,带有鲜明的时代烙印。 B.甲诗“城春草木深”写春日长安城内草木茂盛,一派欣欣向荣的景象。 C.乙诗“独”字是全诗的诗眼,写出了妻子孤单落寞的凄楚情状。 D.两首诗都表达了对亲人的思念、牵挂之情。 解析:“城春草木深”写国都沦陷后长安城残破不堪、乱草丛生的荒凉、破败之景,并非“草木茂盛,一派欣欣向荣的景象”。 当堂检测 B 3.阅读甲、乙两首诗,结合诗歌内容说说它们在写作手法上各有什么独特之处。 答案:《春望》主要是融情于景(借景抒情),将对国家败亡的悲痛融入景物描写之中,甚至让花、鸟都沾染了悲伤的情绪。《月夜》使用虚写,即借助想象,抒写妻子对自己的思念,实际上也写出自己对妻子的思念。 解析:《春望》中,诗人将国都沦陷的悲痛之情融入春日的荒芜之景,借景抒情,生动展现了深沉的忧国之思。《月夜》首联想象妻子在鄜州望月思念自己;颔联说儿女随母望月而不理解思念亲人之情;颈联写想象中妻子的望月长思,充满悲伤的情绪;尾联寄托希望,以将来相聚共同望月,反衬今日的相思之苦。全诗运用虚写(想象),抒写妻子对自己的思念,实际上也写出自己对妻子的思念。 当堂检测 感谢观看 null 34944.0 $