吉林长春市第一O三中学校 2026-2027学年九年级上学期学情自测道德与法治试卷

道德与法治学科大练习 命题人：刘娟 审题人：杨红静李「秀 一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个正确答案。其中，1~5题每小题1分，11~15题每小 题2分，共15分) 1为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础的历史时期是 A.新民主主义革命时期 B.社会主义革命和建设时期 C.改革开放和杜会主义现代化建设新时期 D.中国特色社会主义新时代 2经过长期努力，我国取得巨大发展成就，但依然存在发展不平衡不充分问题。这标志着我 国发展新的历史方位是 A. 社会主义初级阶段 B.全面建成社会主义现代化强国 C.全面建成小康社会 D.中国特色社会主义进人新时代 3.全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南是 A.补会主义初级阶段 B.社会主义现代化迈向强国阶段 C. 全面建成小康社会 D.习近平新时代中国特色社会主义思想 4. 一百多年来，中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中形成了并冈山精神、 “两弹一星”精神、脱贫攻坚精神等，这些精神 A.是激励全国人民奋斗的唯一力昼 B. 为国家发展提供强大的精神动力 C. 是中国共产党人精神谱系的源头 D. 决定了我国社会发展的前进方向 5,联合国贸易和发展会议发表的专题报告中指出：“中国走出了-一条符合自身国情的独立自 主现代化道路，为全球广大发展中国家探索符合本国国情的发展道路、提供了可借鉴的宝贵 实践样本。”这一论述印证了中国特色社会主义进人新时代意味者 A.中华民族迎来了实现伟大复兴的光明前景 B.科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力 C.为世界发展和解决人类问题贡献了中国智慧与中国方案 D. 中国已经跻身世界发达国家行列，成为国际秩序的主导者 6国家主席习近平在二○二六年新年贺词中指出：“当今世界变乱交织，一些地区仍被战火 笼罩。中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共 同体。”这体现了党的二十大报告中提出的“六个必须坚持”中的必须坚持 A.胸怀天下 B.守正创新 C.问题导向 D.自信自立 7.下面三幅没画是党和国家采取的一系列措施。如果给三幅漫画添加一个主题、你认为最恰 当的是 精神加油站。 A站稳人民立场 B.打造书香中国 C,坚持生命至上 D.建设美丽乡村 8为解决我国社会主要矛盾，下列举措及其传导路径正确的是 A发展乡村特色产业→拓宽农民增收渠道→缩小城乡收人差距 B优先发展东部经济→壮大东部经济实力→促进区域协调发展 试卷弟1页（共4页) C提高生活用品价格→增加企业经营利润→夯实共同富裕基础 D.扩大城市工业规模→拉大城乡发展差距+持续提升经济总量 9长春市宽城区长山花园社区党委秉持“居民就是我亲人”的服务理念，聚焦居民多元化需 求，开展“送理发、送医药、送配餐、送洗澡、送欢乐、送心理疏导、送临终关怀”等“十 送服务”。社区党委上述举措 A.旨在完善基层自治 B.体现党履行行政职能 C.能够扩大公民权利 D.表明党践行初心使命 10长春市某校围绕“继承革命传统，废续红色基因”主题征集活动方案，下列方案最为适合 的是 A.去省科技馆参观体验 B.去净月潭公园踏青游览 C.去烈土陵园缅怀英烈 D.去延边品尝朝鲜族美食 11.小岗破冰，深圳兴涛，海南弄潮，浦东逐浪，雄安扬波…四十余载扬帆奋进，人民生活 显著改善，综合国力增强，国际地位显著提高。改革开放写下震撼人心的东方传奇。·对此， 下列认识正确的有 ①开天辟地站起来，敢叫日月换新天 ②改革开放强国路，接续奋斗谱新篇 ③昂首进入新时代，强国之梦已成真 ④改革开放进行时，坚持到底不动摇 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.变化是社会的本质，不变是稳定的基石。中国特色社会主义进人新时代，国家、社会都要 处理好“变”与“不变”的关系。下列认识正确的是 ①“变”的是主要矛盾，“不变”的是基本国情 ②‘变”的是基本国情，“不变”的是基本路线 3变”的是历史方位，“不变”的是国际地位 ④“变”的是基本路线，“不变”的是主要矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.从第一个五年计划到第十五个五年规划，我们党始终锚定实现中国式现代化宏伟目标，统 筹部署国家长远发展，坚持一张蓝图绘到底。 “一张蓝图绘到底” ④彰显了社会主义制度的最大优势 ②实现了中华民族伟大复兴的目标 ③体现了党总揽全局的领导核心作用 ④獬决了我国发展不平衡的现实挑战 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.乡村振兴走访中发现，村民衣食温饱已得到保障，但大家希望拥有更好的乡村学校、养老 服务与干净的人居环境，城乡公共服务差距仍然明显。材料表明 ①我国不再处于社会主义初级阶段 ②我国生产力水平总体上显著提高 ③我国社会主要矛盾已经彻底解决 ④人民群众美好生活需要日益广泛 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.为持续优化营商环境，吉林省政府纵深推进“一网通办”“不见面审批”，深化“高效办 成一件事”改革，破解审批环节多、企业办事“多头跑”等问题，提升经营主体的获得感和 满意度。上述举措 ①旨在不断巩固非公有制经济主体地位 ②)体现政府全心全意为人民服务 ③表明市场在资源配置中起决定性作用 ④有利于解决我国社会主要矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 试卷第2页（共4页) 二、非选择题（本题包括2小题，共40分） 16.阅读材料.回答问题。（7分)消除市场经济风险 某校九年级(1)班召于“正确认识社会主要矛盾”主题班会，小吉同学发表了自己的观 点 正确认识我国社会主要矛盾，对我国具有重要意义。 （1)你赞同小吉同学的观点吗？（1分)请运用所学知识闸明理由。（4分) (2)主要矛盾的交化并没有改变我国对基本国情的判断，请写出基本国情的内容。（2分) 17.阅读材料，回答问题。（6分) 材料一：一百多年来，中国共产党带领人民推翻压迫，建立新中国；接续奋斗，推进改 革开放，打燕脱贫攻坚战，向着民族复兴不断前进。历史和现实告诉我们，没有共产党，就 没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。 材料二：从脱贫攻坚到乡村振兴，无数党员干部扎根基层、深入群众，倾听老百姓的急 难愁盼问题，依靠群众的智慧制定发展方案，把群众期盼变成实实在在的民生成果。 (1)依据材料一，运用所学知识回答中国共产党的成立对中华民族的伟大意义。(2分) (2)运用党的相关知识回答无数党员干部采取材料二中举措的原因。（4分) 18,某班学生开展“回望百年党史，感悟政党力量”主题活动，请你参与。（6分) 活动 任务 活动一：读书学史，明理增信。班级组织红色 （1)请你推荐一本红色书籍，并简要 读书分享会，同学们品读红色经典，畅谈感悟。 写出推荐理由。（不少于20字，3分) 活动二：研渎史井，感悟政党力量。同学们搜 （2)请写出一种搜集材料的途径。（1 集到以下材料：推进乡村振兴、开展重大科技 分) 攻关、应对各类灾害险情，事关经济发展、民 （3)材料反映出党的领导具有怎样的 生保摩、安全稳定等多个领域。在党中央统筹 特点？（2分) 谋划下，各地区、各部门紧密配合、协同发力， 有序推进各项事业。 试卷绵3页（共4页） 19.阅读材料.回答问题。(8分) 在“十五五”规划编制过程中，坚持党中央集中统一领导，坚决做到“两个雏护”。规 划编制坚持顶层设计和问计于民相统一，各级党组织通过网络建言专栏、基层座谈会、入户 走访调研等多种渠道，广泛征集群众意见，吸纳群众智龙。在党中央统茅部暑下，各地各部 门协同推进教育、医保、养老等民生项目落地，把人民群众的期盼转化为实实在在的发展成 果。 （1)材料体现中国共产党的群众路线是什么？（2分) (2)请写出材料中“两个维护”的内容。（2分) (3)运用所学知识回答党在“十五五”规划编制过程中广泛征集群众意见的原因。(2分) (4)“十五五”规划绘就发展新图景。请你为伟大祖国写一句祝福语。（2分) 20.2026年“七-"前夕，某校九年级开展“探寻红色根脉”红色研学实践活动，请你参与 完成以下任务。（13分) 【第一阶段】拟方案启活动 活动名称 感悟建党精神庚续红色血脉 活动时问 2026年6月30日 活动内容 走进苹命纪念馆，聆听先竿事迹，感悟精神力量 活动注意事项①参观时听从老师统一安排；② (1)请将上述活动注意事项②部分补充完整。(1分) (2)运用所学知识回答开展上述实践活动对巾学生的意义。（4分) 【第二阶段】观史料悟道理 同学们在研学过程中搜集资料，展示我国取得的历史性成就：一百多年来，中国共产党 团结带领人民历经千难万险，推翻压迫，建立新中国；切实抓好民生保障，积极发展社会事 业；坚定不移全面深化改革、扩大高水平对外开放，在推进中国式现代化建设中走在前列， (3)依据材料，运用所学知识回答我国取得历史性成就的原因。（6分) 【第三阶段】担使命践行动 回望百年征程，初心历久弥坚。在此次活动结束后，同学们纷纷表示，革命先华用牺牲 换来今日山河锦绣，新时代的我们生连盛世，更要用实际行动肩负起实现中华民族伟大复兴 的历史重任 （)作为当代中学生，我们应该以怎样的实际行动肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重 任？（2分) 试卷第4页（共4页）