第11课 近代以来的城市化进程（知识清单）2027年高考历史一轮复习讲练测

第11课　近代以来的城市化进程 一、城市化的演进 (1) 工业革命以来，工业生产逐渐向城市集中，越来越多的人从乡村走向城市。乡村人口向城市转移为经济发展提供了劳动力与消费市场，也对城市设施与服务提出了更高要求。 (2) 英国的城市化伴随着工业革命展开。到1851年，英国成为世界上第一个城市人口超过总人口50%的国家。之后，其他资本主义国家也加快了城市化步伐。二战后，发达国家城市化水平进一步提高，发展中国家城市化速度加快。2007年，世界城镇人口已达总人口的50.14%。城市化成为衡量国家现代化水平的重要标志。 (3) 鸦片战争后，上海、天津、广州等成为通商口岸，开启近代中国城市化进程。中华人民共和国成立后，城市化进入新阶段。1949—1960年，城镇人口比例由10.6%提高到19.7%。1978年后城市化进程加快。2011年，中国城镇人口超过总人口的一半。 【高考重难点】 - 围绕“背景—内容—作用—影响”梳理本子目，重点掌握工业革命、向城市集中、乡村人口向城市转移、劳动力与消费市场等教材主干知识。 - 高考常以材料、时间线或制度比较设问，既要准确识别本子目的时代特征，也要说明其运行机制及历史作用。 【易错分析】 - 注意区分本子目中的时间、人物、技术、制度名称和适用范围，不能把工业革命、向城市集中、乡村人口向城市转移、劳动力与消费市场与其他时期或其他概念混为一谈。 - 涉及通商口岸、10.6%、19.7%、1978年时，不能只写结论；应结合教材表述写清具体内容，并避免把历史作用绝对化。 二、居住条件的改善与基础设施的发展 (1) 19世纪中后期，美国人发明了电梯，使人们生活更加便捷。19世纪70年代，比利时首次使用钢筋混凝土技术。20世纪以来，集中供暖和制冷得到推广，私人卫生间等快速普及。 (2) 二战后，城市社区蓬勃发展，功能从慈善救济发展到教育、医疗、服务、娱乐、绿化等方面。仓储式商场、超市、购物中心纷纷出现，很多整合了商品销售、金融服务、餐饮和娱乐休闲等功能。图书馆、博物馆、影剧院、体育场馆数量增多，居民文化娱乐生活更加多样。 (3) 19世纪以来，西方发达国家城市基础设施不断完善。钢铁管道用于水网建设，自来水与排水系统逐渐普及。煤气灯、电灯相继出现，创造了新的城市夜生活方式。电报、电话逐渐普及。19世纪中后期，第一条地铁线在伦敦问世。20世纪以来，电车、汽车、自行车得到普及，城市交通呈现多样化、立体化趋势。 (4) 中国近代城市基础设施建设主要集中在通商口岸。1864年，上海煤气公司成立。此后，自来水、电力、公路、电报、电话等事业逐渐发展。中华人民共和国成立后，尤其是改革开放以来，自来水、天然气通到家家户户，污水、垃圾处理设施标准化环保化，城市道路四通八达，可乘坐公共汽车、电车、地铁等多种公共交通工具出行。 【高考重难点】 - 围绕“背景—内容—作用—影响”梳理本子目，重点掌握电梯、19世纪70年代、钢筋混凝土、集中供暖和制冷等教材主干知识。 - 高考常以材料、时间线或制度比较设问，既要准确识别本子目的时代特征，也要说明其运行机制及历史作用。 【易错分析】 - 注意区分本子目中的时间、人物、技术、制度名称和适用范围，不能把电梯、19世纪70年代、钢筋混凝土、集中供暖和制冷与其他时期或其他概念混为一谈。 - 涉及通商口岸、1864年、上海煤气公司、自来水、天然气时，不能只写结论；应结合教材表述写清具体内容，并避免把历史作用绝对化。 三、城市化进程中的问题 (1) 城市化早期，工厂林立的烟囱将烟尘排放到大气中，工厂沿河而建且无污水处理设施，生活与工业废水直接排进河流，对城市饮用水源造成严重污染。随着汽车的普及，又出现汽车尾气污染等新问题。 (2) 19世纪，城市中的工人住房拥挤昏暗，条件恶劣，缺乏基本的生活设施和干净水源。工业化、城市化带来的财富聚集在少数资本家手中，工人阶级生活贫困。 (3) 随着城市发展，居住区与工作区逐渐分隔，人们越来越依赖汽车。私人汽车的普及使交通拥堵成为普遍问题。二战后，发展中国家在城市化进程中同样经历了环境污染、交通拥堵、贫富矛盾等问题，犯罪率上升、失业者增加等社会问题也日益突出。 【高考重难点】 - 围绕“背景—内容—作用—影响”梳理本子目，重点掌握烟尘、大气、污水处理、饮用水源等教材主干知识。 - 高考常以材料、时间线或制度比较设问，既要准确识别本子目的时代特征，也要说明其运行机制及历史作用。 【易错分析】 - 注意区分本子目中的时间、人物、技术、制度名称和适用范围，不能把烟尘、大气、污水处理、饮用水源与其他时期或其他概念混为一谈。 - 涉及居住区与工作区、依赖汽车、交通拥堵、环境污染时，不能只写结论；应结合教材表述写清具体内容，并避免把历史作用绝对化。 第 页 / 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第11课　近代以来的城市化进程 一、城市化的演进 (1) ________以来，工业生产逐渐________，越来越多的人从乡村走向城市。________为经济发展提供了________，也对城市设施与服务提出了更高要求。 (2) 英国的城市化伴随着工业革命展开。到________，英国成为世界上第一个城市人口超过总人口________的国家。之后，其他资本主义国家也加快了城市化步伐。________，发达国家城市化水平进一步提高，发展中国家城市化速度加快。________，世界城镇人口已达总人口的________。城市化成为________的重要标志。 (3) 鸦片战争后，上海、天津、广州等成为________，开启近代中国城市化进程。中华人民共和国成立后，城市化进入新阶段。1949—1960年，城镇人口比例由________提高到________。________后城市化进程加快。________，中国城镇人口超过总人口的一半。 【高考重难点】 - 围绕“背景—内容—作用—影响”梳理本子目，重点掌握工业革命、向城市集中、乡村人口向城市转移、劳动力与消费市场等教材主干知识。 - 高考常以材料、时间线或制度比较设问，既要准确识别本子目的时代特征，也要说明其运行机制及历史作用。 【易错分析】 - 注意区分本子目中的时间、人物、技术、制度名称和适用范围，不能把工业革命、向城市集中、乡村人口向城市转移、劳动力与消费市场与其他时期或其他概念混为一谈。 - 涉及通商口岸、10.6%、19.7%、1978年时，不能只写结论；应结合教材表述写清具体内容，并避免把历史作用绝对化。 二、居住条件的改善与基础设施的发展 (1) 19世纪中后期，美国人发明了________，使人们生活更加便捷。________，比利时首次使用________技术。20世纪以来，________得到推广，________等快速普及。 (2) 二战后，城市________蓬勃发展，功能从________发展到教育、医疗、服务、娱乐、绿化等方面。仓储式商场、超市、________纷纷出现，很多整合了________等功能。________数量增多，居民文化娱乐生活更加多样。 (3) 19世纪以来，西方发达国家城市基础设施不断完善。________用于水网建设，________逐渐普及。________相继出现，创造了新的城市夜生活方式。________逐渐普及。19世纪中后期，第一条________在________问世。20世纪以来，________得到普及，城市交通呈现________趋势。 (4) 中国近代城市基础设施建设主要集中在________。________，________成立。此后，自来水、电力、公路、电报、电话等事业逐渐发展。中华人民共和国成立后，尤其是改革开放以来，________通到家家户户，污水、垃圾处理设施标准化环保化，城市道路四通八达，可乘坐________等多种公共交通工具出行。 【高考重难点】 - 围绕“背景—内容—作用—影响”梳理本子目，重点掌握电梯、19世纪70年代、钢筋混凝土、集中供暖和制冷等教材主干知识。 - 高考常以材料、时间线或制度比较设问，既要准确识别本子目的时代特征，也要说明其运行机制及历史作用。 【易错分析】 - 注意区分本子目中的时间、人物、技术、制度名称和适用范围，不能把电梯、19世纪70年代、钢筋混凝土、集中供暖和制冷与其他时期或其他概念混为一谈。 - 涉及通商口岸、1864年、上海煤气公司、自来水、天然气时，不能只写结论；应结合教材表述写清具体内容，并避免把历史作用绝对化。 三、城市化进程中的问题 (1) 城市化早期，工厂林立的烟囱将________排放到________中，工厂沿河而建且无________设施，生活与工业废水直接排进河流，对城市________造成严重污染。随着汽车的普及，又出现汽车________等新问题。 (2) 19世纪，城市中的________________，条件恶劣，缺乏基本的生活设施和干净水源。工业化、城市化带来的财富聚集在少数________手中，________生活贫困。 (3) 随着城市发展，________逐渐分隔，人们越来越________。私人汽车的普及使________成为普遍问题。二战后，发展中国家在城市化进程中同样经历了________、________、________等问题，________、________等社会问题也日益突出。 【高考重难点】 - 围绕“背景—内容—作用—影响”梳理本子目，重点掌握烟尘、大气、污水处理、饮用水源等教材主干知识。 - 高考常以材料、时间线或制度比较设问，既要准确识别本子目的时代特征，也要说明其运行机制及历史作用。 【易错分析】 - 注意区分本子目中的时间、人物、技术、制度名称和适用范围，不能把烟尘、大气、污水处理、饮用水源与其他时期或其他概念混为一谈。 - 涉及居住区与工作区、依赖汽车、交通拥堵、环境污染时，不能只写结论；应结合教材表述写清具体内容，并避免把历史作用绝对化。 第 页 / 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $