河南郑州中学初中部2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷

2025-2026学年上学期八年级期中调研 道德与法治学科 (时间：60分钟；满分：70分) 一、单选题（每小题2分，共40分） 1.道德与法治课上，八年级二班的同学分享了他们的寒假生活。以下片段可以反映出() 小睦：我和父母一起准备年夜饭，我们在小区附近的超市购买了许多食材。 小艾：我和朋友相约到河南省博物院参观，欣赏到了贾湖骨笛等镇馆之宝。 小静：我参加了“寻访老红军，聆听革命故事”社会实践活动，感悟到了红色精神的魅力。 A.社会实践是我们获取知识的唯一源泉 B.每个青少年都拥有积极融入社会的态度 C.我们能从社会中获得物质支持和精神滋养 D.我们只能通过参观走访的方式参与社会生活 2.舟山市在创建全国文明城市的过程中提出“你我文明一小步，城市文明一大步”的口 号。这口号说明了() A.文明社会的存在和发展是人们共同努力的结果 B.每个人都需要从社会获得物质支持和精神滋养 C.不同的社会关系中我们每个人都具有不同身份 D.社会文明进步需要我们为新规则形成建言献策 3.用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制 作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情.…暑假期间，这些“有意思 也有意义”的作业，能够促使中学生（) ①学一上活技能，为将来打基础②塑造健全人格，不断完善自我 ③承担家务劳动，赚取劳动报酬④体验不同职业，引领社会风尚 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.中国已进入老龄化社会，有近2.6亿“银发网民”，互联网重塑了老年人的交往方式和 生活方式，成为优化养老服务发展和创新养老服务模式的重要引擎。在国家战略层面的 推动下，“互联网+养老”从理想走向现实，各地积极探索互联网与养老服务的融合发展。 “互联网+养老”的方式()） A.减少成年子女的赡养义务B.提升养老水平方便老年人 C.缓解人口老龄化社会现状D,网络改变生活中一切事物 八年级道德与法治第1页（共6页）》 5.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的社会 关系类型相同的是（) 停松智得问 登高山之嫩 解状邻家少 或恐是同乡 茅檐喜并居 ④ A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 6.下侧漫画《有诉必应马上办》体现了() A.网络打破了交往的时空限制 60件决， B.网络促进了民主政治的进步 (言137件 C.网络扩大了公民的民主权利 D.网络搭建了文化传播新平台 7.2023年5月1日是英雄烈士保护法实施5周年。2018年一2022年，全国检察机关 共办理侵害英烈姓名、肖像、名誉、荣誉民事公益诉讼案件近百件，起诉60余件，其中， 网络大V罗某侮辱“冰雕连”被判处刑罚，并公开赔礼道款。材料表明() A.任何违法行为都要受到刑罚处罚B.社会规则划定了自由的边界 C.社会秩序是人民安居乐业的保障D.建立中国特色国家安全体系 8.学校法治月活动期间，同学们自编自导自演的普法情景剧《预防校园欺凌》，赢得了 师生们的一致好评。开展这一活动有利于青少年() A.学习法律知识，增强法治观念B.增强防范意识，避免受到伤害 C.学会化解矛盾，杜绝违法犯罪D.增强心理素质，提高抗挫能力 9.赵某与孙某本是好友，孙某因资金周转困难，向赵某借款6万元，承诺一年内还清并 出具借条。可还款期已过，孙某却未如约还钱，赵某多次催要，孙某起初还借口拖延， 后来干脆玩起“消失”。对此，理解正确的是() ①孙某欠钱不还的行为应该受到刑罚处罚②赵某应该直接向人民法院提起行政诉讼 ③赵某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷④赵某可以向当地人民调解委员会申请调解 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 10.近年来，A1（人工智能)方兴未艾，这给人们的生产生活带来了更多的机会和挑战。 为此，小秦和同学们围绕“A】的发展是喜是忧”进行了辩论。反方观点：AI发展忧大于 喜。下列不能支持这一观点的是() A.数据管理措施不善，导致个人隐私泄露B.过度依赖，存在利用AI考试作弊等行为 八年级道德与法治第2页（共6页） C.就业结构受到冲击，导致部分人员失业D,利用大数据分析，提供精准的政策支持 11.下面是某校“与法同行，健康成长”法治教育活动方案，其中存在错误需要修改的 板块是（) 学法律 辨行为 懂程序 善用法 搜集身边的侵权 学习与未成年人健康 辨别生活中常见的 参观律师事务所、公证 现象，并和小组同 成长密切相关的法律 违法行为，增强守法 处、人民法院等法律服务 学讨论如何运用 法规，增长法律知识 观念 机构，详细了解相关程序 法律维权 A.学法律 B.辨行为 C.懂程序 D.善用法 12. 根据图片内容，下列哪一选项最能准确概括社会化过程的特点() 父母的照顾 学校教育与 拓展社交圈， 职场社交推 与情感文流 同伴交往 接触多元文化 动社会发展 要儿期 魔年期 青少年期 成年期 A.社会化仅在童年期和青少年期最为关键 B.成年期的社会化活动完全独立于早期经历 C.不同人生阶段的社会化内容与形式存在显著差异 D.社会化伴随我们一生，且各阶段重点随年龄增长不断演变 13.下面是某班“行走的思政课”活动路线、根据路线推测，该活动的主题应该为（) 路线一：感受科技发展魅力沈阳科学宫 路线二：探寻革命文化、传承红色基因-丹东抗美援朝纪念馆 路线三：领略绿色生态之美盘锦红海滩 A.遵守社会规则，维护社会秩序B.参与社会实践，弘扬优秀传统文化 C.关注社会巨变，实现人生价值D.走进社会生活，增强综合素养 14,中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。以下名言警 句及解读对应正确的是(.) ①敬人者，人恒敬之—一尊敬是相互的，要讲礼仪，做一个守礼的人 ②人而无礼，焉以为德一文明有礼是一个人立身处世的前提 ③性相近也，习相远也一亲社会行为促进人的成长 ④心有所畏，方能言有所戒、行有所止一在心里畏惧规则，行为上不遵守规则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 八年级道德与法治第3页（共6页） 15.下列图示关系表达正确的是() 社会 社会 违法 犯果 B 社会 生产 文明 尊重 规则 道德 行为 行为 D 秩序 锦 礼貌 他人 l6.近期，国产AI大模型DeepSeek(深度求索)热度飙升，众多培训机构趁势推出大 量相关网课。结合漫画，作为消费者可采取的措施是() 我们这边有一个项目， A.直接向法院提起诉讼，要求追究商家的刑事责任 包教包会，赚钱翻倍！ B.拨打“12345”政务热线，通过和解解决该争议 DeepSeek C.向当地消费者协会投诉，通过行政调解解决纠纷 训练营 D.向市场监督管理局举报商家虚假宣传和欺诈行为 17.法治观念意味着人们在工作、学习、生活的一切行为中，自觉或不自觉地从法律出 发，以符合法律要求的方式来做或不做一定的行为。树立法治观念，公民应该() ①发自内心地尊崇法律、信赖法律 ②依法办事、严格执法、公正司法 ③坚持所有的事情都必须用法律来解决④遵守宪法和法律，捍卫宪法和法律的权威 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 18.中学生小智正在准备以“践行平等”为主题的征文比赛。以下事例可作为征文素材 的是() A.中学生有序参观市科技馆 B.公园入口增设盲道指引 C.超市收银台前标注等候线 D.残障考生享有相关特权 9.某市4家用人单位招聘条件存在“限男性”“男士优先”等性别歧视性内容，被检察 机关以行政公益诉讼立案。行政主管部门立即开展立案调查，督促涉案用人单位删除全 部涉案违法招聘信息，保障妇支劳动者权益。这些国家机关的做法() A.为劳动者提供了立法保障 B,干涉了用人单位招聘自由 C.体现了不同情况差别对待 D.维护了劳动者平等就业权 20.中学生小桐擅长漫画创作，2025年8月，她的漫画《校园里的阳光》在“全国青少 年创意美术大赛”中获金奖。不久后，小桐发现某文具公司未经许可，将她的漫画印在 商品上公开销售，获利颜丰。小桐与文具公司沟通，要求停止侵权并赔偿，却被对方以 “未成年人创作不受保护”为由拒绝。随后，小桐向人民法院提起诉讼，法院最终判决 文具公司停止侵权，赔偿小桐经济损失2.5万元。这一事例告诉我们() A.遇事找法，通过法律途径维护合法权益B,未成年人维权只能依靠父母和法院帮助 C.诉讼是解决所有纠纷的最佳方式D.与企业发生纠纷时，协商永远无法解决问题 八年级道德与法治第4页（共6页) 二、非选择题（共30分） 21.(8分)2025年4月，网红“柴怼怼”（原名柴某前）在无证据的情况下发布视频指 控胖东来以低成本玉石获取暴利，宣称其产品质量不如同行。但事情很快出现反转，胖 东来企业所在地市场监管部门突击检查胖东来超市，结果证实，胖东来所售所有玉石均 明码标价，毛利率不到20%。胖东来以商业诋毁和名誉权侵权为由起诉柴怼怼，索赔500 万元。7月2日，网信办对涉及此事件的账号“柴怼怼”、“怼怼柴”等依法依约关闭。针 对此事件，有网友发帖说：“公民享有言论自由，相关部门的行为有点小题大做，对保障 言论自由不利。” 请你结合材料和教材相关知识，对该网友的观点进行辨别与分析。 22.(9分)2025年9月，河南省先后开展“诚信兴商宣传月”和“文明中国”主题采访 活动。在郑州启动的“诚信兴商宣传月”中，10家企业发出“守法经营、明码标价”诚 信宣言，全省培育4.54万家放心消费承诺主体，建立线下无理由退货机制：“文明中国” 主题采访团走进南阳中兴社区，该社区通过“邻里帮帮团”调解纠纷、为空巢老人建立 “服务台账”，志愿者用“您好”、“麻烦您”等礼貌用语开展志愿服务，形成“友善互助” 的社区氛围。 结合上述材料，谈谈河南开展这些活动的做法，给你什么启示？ 八年级道德与法治第5页（共6页） 23.（13分)阅读材料，回答问题 为营造清朗的网络空间，某校在“共建网络美好家园”主题校园文化节中，举办了公 益漫画征集活动。八年级学生小南创作了以下两幅作品（图①、图②)。请你运用所学知 识，完成下列任务。 ①终于有水喝了 ②主动失眠 (1)请结合两幅漫画的内容，提炼一个共同的宣传主题。(3分) (2)请从两幅漫画中任选一幅，简要评析人物的行为。(6分)