福建龙岩市长汀一中新城学校2026—2027学年第一学期第一次测试七年级生物试卷

长汀一中新城学校2026—2027学年第一学期第一次测试 七年级生物试卷 （时间：60分钟 满分100分） 一、单项选择题（本大题共25题，每题2分，共50分。每题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确的选项填涂到答题卡上） 1. 下列关于生物圈的叙述中，哪一项不正确（ ） A. 地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里，这个“薄层”就是生物圈 B. 生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层 C. 生物圈是指地球上的所有生物 D. 生物圈是所有生物的共同家园 2. “野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能生长和繁殖 D. 能进行呼吸 3. 下列选项中，全部属于生物的是（　　） A. 珊瑚虫、月季、机器人、鼠妇 B. 长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马 C. 仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫 D. 病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁 4. 菏泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等1000多个品种，这体现了（　　） A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性 5. 节肢动物可以分为甲壳纲、昆虫纲、多足纲和蛛形纲，由此推测节肢动物在动物分类等级中属于（　　） A. 门 B. 纲 C. 目 D. 科 6. 下列属于生物应激性特征的是（ ） A. 母鸡生蛋 B. 小象长成大象 C. 吃话梅时分泌唾液 D. 人体排汗 7. 显微镜是生物学研究中使用的重要仪器。下列显微镜的结构中起放大作用的一组是（ ） A. 反光镜、目镜 B. 物镜、目镜 C. 遮光器、镜筒 D. 转换器、光圈 8. 在低倍镜下观察时视野内所见图像为“b”那么载玻片上图像是（） A. q B. b C. d D. p 9. 一棵小树长成参天大树，主要体现了生物的哪种特征（ ） A. 新陈代谢 B. 生长 C. 繁殖 D. 应激性 10. 地球上最大的生态系统是（　　） A. 海洋生态系统 B. 草原生态系统 C. 森林生态系统 D. 生物圈 11. 生物的多样性不包括 （ ） A. 物种多样性 B. 形态多样性 C. 生态系统多样性 D. 遗传多样性 12. 一滴糖水会招来许多蚂蚁，这是生物在遇到外界刺激时所作出的规律性反应，叫做生物的（　　） A. 应激性 B. 生长 C. 新陈代谢 D. 繁殖 13. 植物开花结果、蜻蜓点水，这些现象属于生物的 A. 生长 B. 繁殖 C. 呼吸 D. 应激性 14. 下列结构动物细胞不具有的是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 线粒体 15. 下列科学家及其成就对应关系，错误的是（ ） A. 巴斯德——“微生物学之父” B. 袁隆平——“杂交水稻之父” C. 林奈——“发现血液循环” D. 达尔文——“自然选择学说” 16. 某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的物像，他想将物像移到视野中央，应将玻片（ ） A. 向左上方移动 B. 向右上方移动 C. 向右下方移动 D. 向左下方移动 17. 用显微镜观察临时装片时，若视野中出现污点，移动玻片、转动目镜，污点均不动，则污点在（ ） A. 目镜 B. 物镜 C. 玻片标本 D. 反光镜 18. 中华古诗词中不乏对生命现象的描述。下列诗句中没有体现生物特征的是（ ） A. 落红不是无情物，化作春泥更护花 B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 春江潮水连海平，海上明月共潮生 19. 埋在潮湿泥土里的种子慢慢探出小绿芽，冲破泥土的禁锢。这体现了生物（ ） A. 能够进行呼吸 B. 能生长、发育和繁殖 C. 生活需要营养 D. 有遗传和变异的特性 20. 我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候，从而形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统，这说明了我国（ ） A. 生态系统多样性 B. 遗传多样性 C. 物种多样性 D. 动物和植物的多样性 21. 下列可以作为一组对照实验的是（ ） A. 有光和无光 B. 温度和水分 C. 潮湿和25oC D. 有光和无水 22. 某班同学在“研究光对鼠妇生活的影响”实验中，甲、乙、丙、丁四组同学用于实验的鼠妇数量依次是1只、2只、3只、10只，数量比较科学的小组是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 23. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，是为了（ ） A. 好玩 B. 便于观察 C. 多此一举 D. 设置一个对照 24. 如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你应该做的是（ ） A. 修改假设，让它与结果一致 B. 修改实验数据，让它与假设相符 C. 检查过程是否有问题，重新把实验做一次 D. 检查过程都没有问题，相信结论是正确的 25. 在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（ ） A. 作为重复实验以减少误差 B. 将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C. 研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D. 将响尾蛇咬过的死老鼠作为对照组 二、非选择题（共50分） 26. 判断题：下列有关显微镜的结构和使用的说法是否正确。 （1）用显微镜观察标本时，先把标本移到视野的中央，再转动转换器让高倍物镜对准通光孔。（ ） （2）目镜和物镜脏了，应该用专用的擦镜纸擦拭干净。（ ） （3）显微镜放大倍数的计算为目镜放大倍数加上物镜放大倍数。（ ） （4）旋转粗准焦螺旋可以使观察的视野变得清晰。（ ） 27. 科学家及其研究成果________。 ①达尔文 A.生物分类系统 ②哈维 B.DNA分子双螺旋结构 ③沃森和克里克 C.血液循环 ④林奈 D.物种起源与生物进化论 28. 将下列生物特征填入相应的现象后的空格中（填序号）： ①生物能生长 ②生物能繁殖 ③生物有应激性 ④生物能进行新陈代谢 （1）触碰含羞草的叶子会闭合______。 （2）小树长成参天大树______。 （3）蜻蜓点水_____。 （4）大汗淋漓_____。 29. 科学探究是生物学课程的重要组成部分。为了探究水分对蚯蚓生活的影响，某生物小组的同学进行了如下实验，请你和他们一起完成实验过程。 （1）【提出问题并作出假设】 提出问题：水分对蚯蚓的生活有影响吗？ 作出假设：_______。 （2）【制订并实施计划】 ①取两个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。将一定量湿润的肥沃土壤均分为两份，一份放入甲瓶，另一份烘干冷却至室温后放入乙瓶。 ②取20条蚯蚓分别放入两只广口瓶中，两瓶中蚯蚓的大小、数量及生活状况都应该______（选填“相同”或“不同”）。 ③将两个装置放在相同的适宜条件下。 （3）【分析实验现象，得出结论】 一段时间后观察，发现________（选填“甲”或“乙”）瓶中蚯蚓的活动能力明显减弱。据此可以得出结论：________。 （4）【表达与交流】 蚯蚓数量用20条，而不是1条的目的是避免________因素，提高实验结果的可信度。 （5）为进一步探究光照对蚯蚓生活的影响。此时该实验的变量是______。甲、乙瓶中都放入湿润的肥沃土壤，生物兴趣小组的同学选择将甲瓶放在明亮处，那么应将乙瓶放在_____处。 30. 为了探究发霉变质的食物是否会对小白鼠的肠道产生危害，某科研小组进行了如下探究实验： ①取若干只体重为100g，生理状态、健康状态等方面良好且基本相同的小白鼠。 ②把小白鼠随机分成5组，雌雄各半，并平均分为A、B、C、D组。 ③向A组小白鼠体内灌入新鲜的牛奶，将不同霉变程度的牛奶分别灌入B、C、D组小白鼠体内。在 条件下喂养，统计小白鼠腹泻数量。 组别 小白鼠数量(只) 处理方式 腹泻的小白鼠数量(只) A 10 灌服新鲜的牛奶_毫升 0 B 10 灌服霉变50%的牛奶50毫升 3 C 10 灌服霉变75%的牛奶50毫升 6 D 10 灌服霉变100%的牛奶50毫升 9 请分析回答下列问题： （1）A组的作用是_____________；A 组处理方式为灌服新鲜的牛奶 ________毫升。 （2）该实验的变量是____________________。 （3）填写③中空白部分_______________________。 （4）由实验结果可以看出，牛奶的霉变程度越_____________，腹泻小鼠的数目越多。由此可得:_____________________________________________________________________。 31. 先阅读下列材料，再回答下列问题。 材料一：全世界马的品种约有200多个，中国有30多个。 材料二：我国的脊椎动物有6445种，占世界总种数的13.7%，其中两栖类200多种，爬行类300多种，鸟类1200多种，哺乳动物450多种，鱼类3000多种。 （1）材料一中，马的品种繁多，其本质是_________多样性。 （2）材料二指的是_________多样性。 32. 根据课本知识，完成下面小题： （1）实验法研究一般包括以下几个重要步骤：发现并提出问题，收集相关信息，作出______，设计实验方案，实施实验并记录，分析_______________，得出______。 （2）生物的分类单位，按照大小和从属关系可排列为______、______、______、目、科、属、______。 （3）除了______以外，生物都是由细胞构成的，______是生物体结构与功能的基本单位。 33. 在探究“温度对霉菌生长的影响”实验时。 （1）提出问题：__________________________________________；实验中的变量是______。 （2）实验过程中，可以将一组实验装置放在低温下，一组放在常温下，另一组放在______下，每组实验的其它条件应该相同且适宜，其目的是遵循______原则。 34. 你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程补充完整。 （1）提出问题：鼠妇喜欢黑暗的环境吗？ 作出假设：__________________________________________。 （2）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了______和______两种环境。 （3）如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，是否可以得出准确的结论？____________。为什么？________________________。 （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。 次数 环境 1 2 3 4 5 明亮 0只 1只 2只 0只 2只 黑暗 10只 9只 8只 10只 8只 应对上述数据作怎样的处理？__________________。其目的是为了____________。 （5）结论：______对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在____________的环境中生活。 （6）完成实验后，应如何处理鼠妇？__________________。 长汀一中新城学校2026—2027学年第一学期第一次测试 七年级生物试卷 （时间：60分钟 满分100分） 一、单项选择题（本大题共25题，每题2分，共50分。每题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确的选项填涂到答题卡上） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】B 二、非选择题（共50分） 【26题答案】 【答案】（1）正确 （2）正确 （3）错误 （4）错误 【27题答案】 【答案】 ①—D，②—C，③—B，④—A 【28题答案】 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② ④. ④ 【29题答案】 【答案】（1）水分对蚯蚓的生活有影响 （2）相同 （3） ①. 乙 ②. 水分对蚯蚓的生活有影响，蚯蚓适于生活在湿润环境中 （4）偶然 （5） ①. 光照的有无 ②. 黑暗 【30题答案】 【答案】（1） ①. 对照 ②. 50 （2）牛奶的霉变程度##不同霉变程度的牛奶 （3）相同且适宜 （4） ①. 大 ②. 腐败变质的食物对小白鼠的肠道会产生危害 【31题答案】 【答案】（1） 基因（遗传） （2） 生物种类（物种） 【32题答案】 【答案】（1） ①. 假设 ②. 实验现象 ③. 结论 （2） ①. 界 ②. 门 ③. 纲 ④. 种 （3） ①. 病毒 ②. 细胞 【33题答案】 【答案】（1） ①. 温度对霉菌的生长有影响吗？（表述合理即可） ②. 温度 （2） ①. 高温 ②. 单一变量 【34题答案】 【答案】（1）鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光照会影响鼠妇的生活 （2） ①. 明亮 ②. 阴暗 （3） ①. 不可以 ②. 易出现偶然性，误差较大 （4） ①. 求平均值 ②. 减少误差，避免偶然性 （5） ①. 光照（光） ②. 阴暗 （6）将鼠妇放回适于生活的环境，保护动物人人有责 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $