第一单元第2课《多彩的假期》课件 2026—2027学年湘美版初中美术八年级上册

湖南美术出版社 《艺术·美术》八年级上册第一单元《假期印象》 第2课《多彩的假 期》 第一单元第2课 多彩的假期 如何用视觉艺术语言表现和重构多彩的假期 湖南美术出版社·艺术·美术》八年级上册第一单元《假期印象》 第2课《多彩的假 期》 问题1 如何发现事物的美感？ 小红67236ADE 红商 悦 猫森璐 小红书 湖南美术出版社·艺术·美术》八年级上册第一单元《假期印象》 第2课《多彩的假 期》 问题2 怎样概括和简化复杂的形 状与色彩？ 湖南美术出版社·艺术·美术》八年级上册第一单元《假期印象》 第2课《多彩的假 期》 三张有关埃菲尔铁塔的作品有什么差别？ 我们来看看视觉语言是如何从写实化实景演变成抽象化色块的吧。 埃菲尔铁塔（素描）1926 罗伯特·德劳内（法国） 湖南美术出版社《艺术·美术》八年级上册第一单元《假期印象》第2课《多彩的假 期》 拆解 解构主义 重组 湖南美术出版社·艺术·美术》八年级上册 第一单元《假期印象》 期》 解构〕 重构】 湖南美术出版社《艺术·美术》八年级上册第一单元《假期即像》第2课《多彩的假 期》 21米琪教你创意画画 解构重组 变变变 → 你会怎么变？ 解构重组变变变，你会怎么做？ 1044 湖南美术出版社·艺术·美术》八年级上册第一单元《假期印象》 第2课《多彩的假 期》 问题3 重构画面有哪些方法及优 化方式？ 湖南美术出版社《艺术·美术》八年级上册第一单元《假期印象》 第2课《多彩的假 期》 如何解构和重构？ 如何重构？ 破坏 打散 消 置换 重复 湖南美术出版社·艺术·美术》八年级上册第一单元《假期印象》 第2课《多彩的假 期》 0 破」 打散√ 消简 大卫·霍克尼（英国） 我的母亲1286 置换 重复√ 湖南美术出版社· 艺术·美术》八年级上册 第一单元《假期印象》 第2课《多彩的假 期》 破坏 打散 消简 置换 重复 田 品 湖南美术出版社·艺术·美术》八年级上册第一单元《假期印象》 第2课 《多彩的假 期》 23 破坏 打散 消简 置换重复 √ √ 湖南美术出版社·艺术·美术》八年级上册第一单元《假期印象》 第2课《多彩的假 期》 具体形象 假期夏日幻想（综合材料）2023刘可 广州艺术博物院（广州美术馆)藏 形、色的概括 形式的处理 湖南美术出版社·艺术·美术》八年级上册第一单元《假期印象》第2课《多彩的假 期》步骤示例 点击播放视频 @ 小红书 ● 0 00 0 作 两 湖南美术出版社 艺术·美术》八年级上册 第一单元《假期印象》 第2课 《多彩的假 期》 学习活动：以假期里看到的景物或画面为原型， 提炼形状、色彩，概括或重构一幅表现其特点的 作品。 1.选择照片。 2.提取色彩、归纳形状。（省略次要的东西后进行归纳，形体一般趋于平面化：或 夸张主要部分，形体往往表现出几何化、装饰化等效果。) 3.组合重构。（变化物体位置，打破原有的构图，处理色彩比例及关系。） 学生作品 小