精品解析：黑龙江大庆市第三十六中学2026—2027学年第一学期九年级物理学科阶段检测试题

大庆市第三十六中学教育集团2026—2027学年第一学期 初三学年物理学科阶段检测试题 试卷满分：100分 考试时间：90分钟 命题范围：八上1-2章 命题时间：2026年10月8日 一、选择题（本题15小题，每小题3分，共45分） 1. 下列关于物理学史说法错误的是（　　） A. 哥白尼提出了“地心说” B. 爱因斯坦提出相对论 C. 牛顿发现了牛顿三大定律 D. 第一个用望远镜观察天体的科学家是伽利略 【答案】A 【解析】 【详解】A．哥白尼提出地球是围绕太阳转的，否定之前人们认为的太阳围绕地球转的地心说的错误观念，提出了日心说，故A错误，符合题意； B．爱因斯坦在1905年提出了狭义相对论，于1915年提出广义相对论，故B正确，不符合题意； C．牛顿发现了牛顿三大定律及万有引力，是经典力学的奠基人，故C正确，不符合题意； D．意大利天文学家、物理学家伽利略1609年发明了人类历史上第一台天文望远镜。第一个用望远镜观察天体的科学家是伽利略，故D正确，不符合题意。 故选A。 2. 物理学是一门以观察、实验为基础的科学，下列估测最接近实际的是（　　） A. 人步行的速度是5m/s B. 教室内课桌高度为75cm C. 百米赛跑成绩为2min D. 人们刚刚听到的声音响度为30dB 【答案】B 【解析】 【详解】A．人正常步行速度约为1.1m/s，5m/s远大于实际步行速度，故A不符合题意； B．中学生身高约160cm，课桌高度约为身高的一半，75cm接近实际高度，故B符合题意； C．百米赛跑普通中学生成绩约15s，2min远大于实际成绩，故C不符合题意； D．0dB是人刚能听到的最微弱声音，30dB是安静环境的响度，与刚能听到的声音响度不符，故D不符合题意。 故选B。 3. 2016年8月6日，我国发射首颗高轨移动通信卫星“天通一号01星”，该卫星为同步通信卫星，卫星上的太阳帆为其提供电能，以下列哪个物体为参照物“天通一号01星”是运动的（ ） A. 地球 B. 该卫星上的太阳帆 C. 地面上正在行走的行人 D. 地面的发射架 【答案】C 【解析】 【详解】地球同步通讯卫星相对地球位置保持不变，所以以相对地球静止的物体为参照物时卫星静止。 A．以地球为参照物，卫星位置无变化，为静止状态，故A不符合题意； B．以卫星上的太阳帆为参照物，卫星位置无变化，为静止状态，故B不符合题意； C．地面上正在行走的行人相对地球运动，以运动的行人为参照物，卫星位置发生变化，为运动状态，故C符合题意； D．以地面发射架为参照物，卫星位置无变化，为静止状态，故D不符合题意。 故选C。 4. 关于匀速直线运动的速度公式v＝，下列说法正确的是（　　） A. 物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B. 物体运动的时间越短，运动的速度越大 C. 物体运动的速度v与路程s成正比，与时间t成反比 D. 物体运动的速度v由决定，与s、t的大小无关 【答案】D 【解析】 【详解】A．由可知，路程s由v和t共同决定，t不确定时，s无法确定，故A错误； B．由可知，v由s和t的比值决定，s不确定时，时间短v不一定大，且匀速直线运动的v是定值，不随时间变化，故B错误； C．匀速直线运动的v是恒定值，不随s、t变化，不存在与s成正比、与t成反比的关系，故C错误； D．匀速直线运动的v是定值，可通过计算，与s、t的大小无关，故D正确。 故选D。 5. 下列关于声音产生与传播的说法中正确的是（ ） A. 敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动 B. 超声波在真空中的传播速度为 C. 巴黎奥运会上，花样游泳的运动员在水下也能听到岸上传来的音乐声，说明水能传声 D. 钢琴演奏时，手指按压不同的琴键是为了改变声音的响度 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，敲鼓时，听到鼓声，鼓面振动，故A错误； B．声音的传播需要介质，真空中不能传声，超声波在真空中不能传播，故B错误； C．声音的传播需要介质，花样游泳的运动员在水下也能听到岸上传来的音乐声，说明水能传播声音，故C正确； D．钢琴演奏时，手指按压不同的琴键对应不同的琴弦，振动频率不同，是为了改变声音的音调，故D错误。 故选C 。 6. 我国民族乐器历史悠久、品类繁多，按演奏方式可分为吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器四大类。如图分别为四类乐器中的代表：笛子、琵琶、鼓、二胡。下列关于乐器说法正确的是（ ） A. 笛子和鼓通过空气柱的振动发声，琵琶和二胡通过弦的振动发声 B. 人们听到声音就能区分出不同的乐器，是由于各类乐器的音调不同 C. 二胡在同一根弦发出的声音音调要高些时，手要往上移动 D. 悦耳的民乐使人们感到心旷神怡，主要是由于声音可以传递信息 【答案】D 【解析】 【详解】A．笛子通过空气柱振动发声，鼓通过鼓面振动发声，琵琶和二胡通过弦的振动发声，故A错误； B．不同乐器的材料和结构不同，发出声音的音色不同，人们区分不同乐器是根据音色，故B错误； C．二胡琴轴在上方，手往上移动使弦的有效振动长度变长，振动频率变低，音调变低，若要音调高些手应往下移动，故C错误； D．听到悦耳的民乐感到心旷神怡，是因为声音传递了音乐的信息，故D正确。 故选D。 7. 随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域，下列关于超声和次声的说法，正确的是（　　） A. 超声的振动频率比较大，音调比较高 B. 医生用超声波检查胎儿的情况，说明超声能够传递能量 C. 科学家可以利用超声测量地球和月球之间的距离 D. 渔民利用声呐探测海底深度是利用次声的穿透能力 【答案】A 【解析】 【详解】A．超声波是指振动频率大于20000Hz的声音，所以超声的振动频率比较大，音调比较高，故A正确； B．医生用超声波检查胎儿的情况，了解胎儿的信息，是利用超声波传递信息，故B错误； C．由于真空不能传声，超声波也是声音，地球和月球之间是真空环境，所以不能利用超声测量地球和月球之间的距离，故C错误； D．由于超声波传播过程中方向性好，所以渔民利用声呐探测海底深度，是利用超声波，故D错误。 故选A。 8. 甲、乙两列火车在平直铁轨上匀速前进，它们行驶的路程比是3∶4，所用的时间比是2∶3，则两列车行驶的速度比是（ ） A. 1∶2 B. 2∶1 C. 9∶8 D. 8∶9 【答案】C 【解析】 【详解】根据速度公式，两列车速度比为 代入已知、得 故选C。 9. 下列事例中，与在摩托车上安装消声器进行噪声防治相同的是（ ） A. 道路两旁植树 B. 上课时把手机关机或调成静音状态 C. 高架道路两旁建隔音墙 D. 在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔 【答案】B 【解析】 【详解】摩托车安装消声器属于在声源处减弱噪声。 AC．道路两旁植树、高架道路两旁建隔音墙，都是在传播过程中减弱噪声，故AC不符合题意； B．上课时把手机关机或调成静音状态是在声源处减弱噪声，与摩托车安装消声器防治噪声的措施相同，故B符合题意； D．在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 10. 如图是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的同一个小球从左向右运动的频闪照片，关于小球各段路程上的平均速度，下列说法错误的是（　　） A. 照相装置的闪光频率为10Hz B. 小球在做变速直线运动 C. 小球在AE两点间运动的时间为0.5s D. 小球在DE两点间运动的平均速度最小 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据题意可知，照相装置每秒闪光10次，所以照相装置的闪光频率为10Hz，故A正确，A不符合题意； B．由图可知，小球在相等的时间内通过的路程不相等，所以球在做变速直线运动，故B正确，B不符合题意； C．由图可知，AE两点间有4个时间间隔，每个时间间隔是 则小球在AE两点间运动的时间为 4×0.1s＝0.4s 故C错误，C符合题意； D．由图可知，小球球在DE两点间运动的路程最小，由 可知，小球在DE两点间运动的平均速度最小，故D正确，D不符合题意。 故选C。 11. 甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 0﹣5s内，甲、乙的平均速度均为3m/s B. 3﹣5s内，乙做匀速直线运动 C. 4s时，甲在乙前方 D. 5s时，甲、乙两物体的速度相等 【答案】A 【解析】 【详解】A．由s﹣t图像可知0~5s内甲、乙通过的路程相等，由 可知二者的平均速度相等，为 故A正确； B．3~5s内乙的s﹣t图像是平行于时间轴的直线，表示乙处于静止状态，故B错误； C．甲、乙同时同地向同一方向运动，由图像可知4s时甲的路程小于乙的路程，说明甲在乙的后方，故C错误； D．由图像可知5s时甲做匀速直线运动，乙静止，则二者的速度不相等，故D错误。 故选A。 12. 下列是福州至厦门的D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表。请根据该表判断下列说法错误的是（　　） 车站 福州 福清 莆田 泉州 厦门 里程/km 0 55 105 174 276 到站时刻 06:57 07:18 07:46 08:45 发车时刻 06:30 06:59 07:21 07:49 A. 该趟列车全程用时2.15h B. 泉州到厦门的车程是102km C. 列车在07:47时在泉州地界 D. 列车从莆田到泉州的平均速度是165.6km/h 【答案】A 【解析】 【详解】A．列车全程用时为 故A错误，符合题意； B．列车从泉州到厦门的路程为 故B正确，不符合题意； C．从表中数据可知，07:49离开泉州，列车在07:47时在泉州地界，故C正确，不符合题意； D．从表格中可知，列车从莆田到泉州的时间 列车从莆田到泉州的平均速 故D正确，不符合题意。 故选A。 13. 小明爸爸开着汽车载着全家人在公路上以的速度匀速进入十字路口。当发现前方路口信号灯变为红灯时，小明爸爸经过反应时间后开始刹车，汽车速度v随时间变化的关系如图所示。从开始刹车到汽车停止，汽车的平均速度为，下列叙述正确的是（ ） A. 在的反应时间内汽车前进了 B. 刹车后末，汽车的速度为 C. 以爸爸为参照物，小明是运动的 D. 从信号灯转为红色起到汽车停止，汽车的平均速度为 【答案】D 【解析】 【详解】A．在0.5s的反应时间内汽车前进的路程，故A错误； B．由图可知，第0.5s开始刹车，开始刹车后1s，即第1.5s，此时速度为0，故B错误； C．以爸爸为参照物，小明的相对位置没有发生变化，因此是静止的，故C错误； D．从信号灯转为红色起到汽车停止，在0.5~1.5s内，汽车行驶的路程 从信号灯转为红色起到汽车停止，汽车共前进的距离为 从信号灯转为红色起到汽车停止，汽车的平均速度，故D正确。 故选D。 14. 古人的八百里加急快到什么程度？安禄山在范阳起兵暴乱，当时唐玄宗正在华清宫，两地相隔三千里，6日以内唐玄宗就知道了这一音讯。如图的驿马日夜兼程，但每隔20里要更换一匹驿马，一昼夜能行驶540里（1里=0.5km）。若采用飞鸽传书会更快，鸽子的飞行速度在70km/h到110km/h之间。考虑到休息和觅食，若鸽子的远距离飞行平均速度约为50km/h。下列说法中不正确的是（ ） A. 驿马的平均速度为11.25km/h B. 驿使骑驿马时，以驿马为参照物驿使是静止的 C. 鸽子飞行三千里，则大约需要30h D. 计算信鸽的平均速度时，鸽子休息和觅食的时间必须除外 【答案】D 【解析】 【详解】A．驿马一昼夜行驶的路程为 根据可得，驿马的平均速度为 故A正确，不符合题意； B．驿使骑驿马时，以驿马为参照物，驿使与驿马之间的相对位置没有发生变化，因此驿使是静止的，故B正确，不符合题意； C．鸽子飞行三千里，其行驶的路程为 根据可得，大约需要的时间为 故C正确，不符合题意； D．根据题意可知，考虑到休息和觅食，若鸽子的远距离飞行平均速度约为50km/h。所以，计算信鸽的平均速度时，鸽子休息和觅食的时间必须考虑，故D错误，符合题意。 故选D。 15. 测速仪向匀速驶来的汽车发射超声波信号，两次信号传播过程的s-t图像如图所示，超声波速度取340m/s，则下列说法正确的是（　　） A. 第一次发射信号与跑车相遇的时间为0.6s B. 跑车在第一次反射信号的瞬间与测速仪的距离为204m C. 跑车在第二次反射信号的瞬间与测速仪的距离为102m D. 跑车的速度为60m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，第一次发射信号到接收用时0.6s,则信号从测速仪到跑车的时间为0.3s，故A错误； B．由可知，此时跑车与测速仪的距离，故B错误； C．由图可知，第二次发射信号到接收用时0.3s，则信号从测速仪到跑车的时间为0.15s，此时跑车与测速仪的距离，故C错误； D．跑车在两次遇到信号之间通过的路程 跑车在两次遇到信号过程中，所用的时间 跑车的速度，故D正确。 故选D。 二、填空题（本题5小题，每空2分，共24分） 16. 小明在“测量长度和时间”的实验中： （1）如图甲所示，被测物体长度为_________ cm； （2）如图乙所示，秒表示数为__________ s； 【答案】（1）1.30 （2）275.1 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与6.00cm对齐，右侧与7.30cm对齐，所以被测物体的长度为 【小问2详解】 由图乙可知，在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“4”和“5”之间，所以分针指示的时间为4min，分针已经过了半格，表示大表盘的读数大于30s，在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在35.1处，所以秒针指示的时间为35.1s，即秒表的读数为 17. 如图所示是用数码相机记录的小明跑步时的一组照片，以跑道为参照物，盆栽是 _______ 的（选填“运动”或“静止”）；以盆栽为参照物，小明是运动的，根据两次判断，_______ （选填“能”或“不能”）说明运动的相对性。 【答案】 ①. 静止 ②. 不能 【解析】 【详解】以跑道为参照物，盆栽的位置没有变化，因此盆栽是静止的。 运动的相对性指的是：‌同一个物体是运动还是静止，取决于选哪个物体作参照物‌，选不同的参照物，结果可能完全不同。以跑道为参照物，盆栽相对于跑道的位置没有发生变化，盆栽是静止的，被研究对象是盆栽，以盆栽为参照物，小明相对于盆栽的位置发生了变化，是运动的，被研究对象是小明，虽然两次选择的参照物不同，但被研究的对象也不相同，所以不能说明运动和静止的相对性。 18. 单位换算： （1）0.0025米＝____________ 微米； （2）54千米/时＝_______ 米/秒； 【答案】（1）2.5×103##2500 （2）15 【解析】 【小问1详解】 由长度单位换算关系可知： 【小问2详解】 由速度单位换算关系可知： 19. 国庆期间，小东与同学乘火车展开一场研学旅行。如图所示，当火车以25m/s的速度匀 速穿过一座大桥时，小东坐在火车上测出自己通过大桥的时间为20s，火车的长度250m。则此大桥的长度是 _____________ m ，火车完全通过大桥需要的时间是 __________ s。 【答案】 ①. 500 ②. 30 【解析】 【详解】因小东通过大桥的路程等于桥长，故大桥长度为 因火车完全通过大桥的路程为桥长与火车长之和，即 火车完全通过大桥的时间为 20. 学习了声音的特性后，小夏用示波器显示了几种声音的振动波形图，如图所示的甲乙丙丁中，根据波的特征分析可知：_________ 可能是用不同的力敲击同一个音叉的同一个位置发出的两个声音；___________可能是两种不同的发声体发出的音调和响度均相同的两个声音。a、b两种为相同时间内不同声波的振动图像（纵轴表示振动幅度，横轴表示振动时间），则它们振动频率较高的是___________ 图的声波，它们的音色__________（填“相同”或“不同”）。 【答案】 ①. 甲、丁 ②. 甲、乙 ③. b ④. 相同 【解析】 【详解】因不同的力敲击同一个音叉的同一位置时，发声的频率、波形相同，振幅不同，故甲、丁符合要求。 因不同发声体发出音调和响度均相同的声音时，发声的频率、振幅相同，波形不同，故甲、乙符合要求。 相同时间内b的振动次数更多，b图声波的振动频率较高；因a、b的波形形状相同，故它们的音色相同。 三、作图题（本小题3分） 21. 如图甲所示为汽车沿直线运动的速度-时间（v-t）图像。请在图乙中画出汽车在这段时间内运动的路程-时间（s-t）图像。 【答案】 【解析】 【详解】从图中可知，0-3s表示汽车做匀速直线运动，速度大小为2m/s，这段时间内的路程为 匀速直线运动的s-t图像是过原点的倾斜上升直线，该段的两个端点为 （0，0）和 （3s ， 6m ）。 3~5s阶段‌：此阶段汽车速度为0，处于静止状态，路程不再随时间增加，始终保持6m不变。对应的s-t图像是平行于时间轴的水平直线，端点为（3s，6m）和（5s，6m）。 5~7s阶段‌：汽车速度变为3m/s ，再次做匀速直线运动，该阶段持续时间为 新增的路程为 到7s末总路程为 端点为（5s，6m）和（7s，12m），最终依次连接这四个特征点，就可以得到完整的路程-时间图像，如图所示： 四、实验探究题（本题3小题，每空1分，共22分） 22. 小明在实验室测量一根细铜丝的直径，因为铜丝的直径很小，很难直接测量，于是他通过所学的知识，利用一支足够长且笔直的铅笔和一把刻度尺完成测量。 （1）他将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上，如图1所示，用刻度尺测出铅笔杆上排绕的铜丝绕圈的总长度L，数出绕的圈数n，则细铜丝的直径d＝_______________（用题目给出的字母表示）； （2）他没有用学生常用的刻度尺来直接测量该细铜丝的直径，是因为刻度尺的分度值过_____ （选填“小”或“大”），误差较大，测量结果不准确； （3）如在将铜丝缠绕在铅笔上的过程中，各线圈没有紧密缠绕，有间隙，则测出的细铜丝的直径将_______ （选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （4）小红也用这种方法测细铜丝直径，与小明唯一不同之处是她把铜丝密绕在锥形圆珠笔上，如图2所示，这种方法测量结果将_____ （填字母）。 A. 偏大 B. 偏小 C. 没有偏差 D. 都有可能 （5）小明又学习了一种特殊测量法，如图3所示是用圆规测曲线长度的一种方法，先将圆规两脚分开，记下分割的总段数n，然后测出圆规两脚间的距离为d，那么曲线的长度L＝_______ （用题目给出的字母表示）；小明、小红两同学用上述的方法分别测量同一曲线的长度，他们分别选取圆规两脚间的距离是5mm、10mm，他们的测量方法、读数、记录、计算均正确，那么，_______ （选填“小明”或“小红”）的测量结果较准确。 【答案】（1） （2）大 （3）偏大 （4）C （5） ①. nd ②. 小明 【解析】 【小问1详解】 细铜丝紧密排绕n圈的总长度是L，相当于n个铜丝直径的和为L，因此单根铜丝直径为总长度除以圈数，即。 【小问2详解】 学生常用刻度尺的分度值通常为1mm，而细铜丝直径远小于1mm，刻度尺的分度值相对铜丝直径过大，直接测量无法得到准确结果，误差很大。 【小问3详解】 如果线圈存在间隙，测得的绕圈总长度L会包含间隙的长度，L的测量值偏大，圈数n是准确的，根据，最终算出的铜丝直径会偏大。 【小问4详解】 把铜丝密绕在锥形圆珠笔上，因为线圈之间也做到紧密无间隙，n圈铜丝的总宽度依然等于n个铜丝直径之和，总长度L和圈数n的测量都不受锥形外形的影响，因此测量结果没有偏差。故选C。 【小问5详解】 这是“以直代曲”的特殊测量法，每一段曲线的近似长度等于圆规两脚间距d，总共有n段，因此曲线总长度 圆规两脚间距越小，分割出的小段长度越接近两脚之间曲线的实际长度，测量的误差就越小，小明选取的5mm间距比小红的10mm更小，因此小明的测量结果更准确。 23. 如图甲是小明研究“气泡的运动规律”的实验装置。 （1）将内径0.8cm，长为1m的玻璃管装满水，仅留个气泡，要正确判断气泡是否做匀速直线运动，确定如下方案。为便于操作，应选方案 _____ ；在实验过程中需要的测量工具是 ________ 和 _______ 。 方案一：测量气泡从O点运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间； 方案二：测量气泡从计时开始1s、2s、3s和4s所通过的距离； （2）为了研究气泡的运动规律，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内较 _____ （选填“快”或“慢”）地运动，所以可以将图1玻璃管左端垫得 _____ （选填“高”或“低”）一点，这是为了减小测量时间的误差。 （3）小明记录气泡上升一段路程后的图像如图乙所示，分析数据可知：气泡上升一段路程后，运动的路程和时间近似成 _____ 比。同组的小华认为：“对于匀速直线运动，物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比”，此观点是 _______ （选填“正确”或“错误”）的； （4）如图2，若做实验时，在玻璃管上进行不均匀分段并做好标记，按同样步骤进行测量，_____ （选填“能”或“不能”）得到相同的实验结论。 【答案】（1） ①. 一 ②. 刻度尺 ③. 秒表 （2） ①. 慢 ②. 低 （3） ①. 正 ②. 错误 （4）能 【解析】 【小问1详解】 方案一中先在玻璃管上固定好20cm、40cm等清晰的刻度标记，只需要记录气泡到达对应刻度的时间，操作更简便；而方案二需要时刻关注不同的时间点，去定位气泡的瞬时位置，操作难度大。，即方案一更容易操作。 实验需要测量气泡运动的路程和时间，因此对应测量工具是测长度的刻度尺、测时间的秒表。  【小问2详解】 泡运动速度越慢，运动相同路程所用的时间就越长，时间测量的误差就越小，因此要让气泡慢运动；将玻璃管左端垫得低一些，玻璃管的倾斜程度更小，气泡上升的速度就会更慢。 【小问3详解】 从图乙的s-t图像可以看出，气泡的路程随时间均匀增大，路程和时间近似成正比，说明气泡做匀速直线运动。 匀速直线运动的速度大小始终保持不变，不会随路程、时间的变化而变化，因此小华认为“速度与路程成正比、与时间成反比”的观点是错误的。 【小问4详解】 即使标记分段不均匀，只要测量出气泡通过每一段标记的路程和对应时间，依然可以计算多组速度，判断速度是否恒定，因此仍然能得到气泡做匀速直线运动的相同结论。 24. 玲玲学习声现象以后，做了如下的几个探究实验： （1）如图1所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体的_______ 产生的；如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球弹起幅度更大，听到的声音响度也越大，这个现象说明响度与_______ 有关； （2）如图2所示，将一把塑料尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动尺子，观察振动的快慢，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再拨动尺子，使尺子两次振动幅度大致相同，观察到尺子振动得慢些，听它振动发出的声音音调低些，这说明音调与_______ 有关； （3）使塑料尺伸出桌面的长度不变、拨动塑料尺的力不变，在塑料尺右端开一个小孔，开孔前后两次发声的波形图像如图3和图4所示。可见发声体结构不同，会导致发出声音的_______ （选填“音调”、“响度”或“音色”）改变； （4）如图5是我们往保温瓶里灌开水的场景，灌水过程中我们听声音就能判断出瓶里水是否快要灌满了，这是因为随着水位的升高，瓶内空气柱振动越来越_____ （填“快”或“慢”），发出的声音音调越来越_____ （填“高”或“低”）； （5）如图6将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越弱，在此基础上我们可以得出一个结论：_____________________ ；但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的_____ 。 A．通过日常生活经验得出的 B．用实验直接证实的 C．通过理论推导出来的 D．建立在实验基础上加科学的推理得出的 【答案】（1） ①. 振动 ②. 振幅 （2）频率 （3）音色 （4） ①. 快 ②. 高 （5） ①. 真空无法传声 ②. D 【解析】 【小问1详解】 图中用乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，说明发声的音叉在振动，故验证了声音是由物体的振动产生的。加大力度敲击音叉，乒乓球被弹得越远，听到声音的响度也越大，说明响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。 【小问2详解】 将塑料尺紧按在桌面上，第一次伸出桌边短一些，尺子振动快，频率高，音调高；第二次伸出桌边长时，尺子振动慢，频率低，音调低，实验结论：音调与频率有关。 【小问3详解】 比较开孔前后两次发声的波形图知道，波形不同，说明声音的音色不同；可见结构不同时，会导致发出声音的音色不同。 【小问4详解】 音调是由振动频率决定的，随着水位的升高，瓶内的空气柱越短，空气柱振动越来越快，发出声音的音调越来越高，因此根据音调的高低就可以判断水位的高低。 【小问5详解】 将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，玻璃罩内空气逐渐减少，我们听到闹钟声越来越弱；由此我们可以得出声音的传播需要介质，真空无法传声。现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空，不能通过实验直接验证结论；日常生活和理论推导也不能得出结论，实验结论是在实验基础上加科学的推理得出的，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 五、综合计算题 （本小题6分） 25. 如图，列车以20m/s的速度行驶，在它的正前方B处有一个隧道，列车驶入隧道前，A处必须鸣笛，司机鸣笛2s后，在C处听到自隧道口处的峭壁反射的回声。 （1）列车听到回声行驶的路程是多少m？ （2）鸣笛声从A处，经过隧道峭壁反射后，回到C处共经过的路程是多少m？（） （3）列车司机听到回声时，他离隧道口还有多少m？ 【答案】（1） 40m （2） 680m （3） 320m 【解析】 【小问1详解】 列车匀速行驶2s，列车听到回声行驶的路程 【小问2详解】 笛声在空气中传播2s，从鸣笛到笛声反射回C处，笛声传播的距离 【小问3详解】 笛声经隧道口峭壁反射后与列车相遇，由路程关系得，列车司机听到回声时，他离隧道口的距离 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大庆市第三十六中学教育集团2026—2027学年第一学期 初三学年物理学科阶段检测试题 试卷满分：100分 考试时间：90分钟 命题范围：八上1-2章 命题时间：2026年10月8日 一、选择题（本题15小题，每小题3分，共45分） 1. 下列关于物理学史说法错误的是（　　） A. 哥白尼提出了“地心说” B. 爱因斯坦提出相对论 C. 牛顿发现了牛顿三大定律 D. 第一个用望远镜观察天体的科学家是伽利略 2. 物理学是一门以观察、实验为基础的科学，下列估测最接近实际的是（　　） A. 人步行的速度是5m/s B. 教室内课桌高度为75cm C. 百米赛跑成绩为2min D. 人们刚刚听到的声音响度为30dB 3. 2016年8月6日，我国发射首颗高轨移动通信卫星“天通一号01星”，该卫星为同步通信卫星，卫星上的太阳帆为其提供电能，以下列哪个物体为参照物“天通一号01星”是运动的（ ） A. 地球 B. 该卫星上的太阳帆 C. 地面上正在行走的行人 D. 地面的发射架 4. 关于匀速直线运动的速度公式v＝，下列说法正确的是（　　） A. 物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B. 物体运动的时间越短，运动的速度越大 C. 物体运动的速度v与路程s成正比，与时间t成反比 D. 物体运动的速度v由决定，与s、t的大小无关 5. 下列关于声音产生与传播的说法中正确的是（ ） A. 敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动 B. 超声波在真空中的传播速度为 C. 巴黎奥运会上，花样游泳的运动员在水下也能听到岸上传来的音乐声，说明水能传声 D. 钢琴演奏时，手指按压不同的琴键是为了改变声音的响度 6. 我国民族乐器历史悠久、品类繁多，按演奏方式可分为吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器四大类。如图分别为四类乐器中的代表：笛子、琵琶、鼓、二胡。下列关于乐器说法正确的是（ ） A. 笛子和鼓通过空气柱的振动发声，琵琶和二胡通过弦的振动发声 B. 人们听到声音就能区分出不同的乐器，是由于各类乐器的音调不同 C. 二胡在同一根弦发出的声音音调要高些时，手要往上移动 D. 悦耳的民乐使人们感到心旷神怡，主要是由于声音可以传递信息 7. 随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域，下列关于超声和次声的说法，正确的是（　　） A. 超声的振动频率比较大，音调比较高 B. 医生用超声波检查胎儿的情况，说明超声能够传递能量 C. 科学家可以利用超声测量地球和月球之间的距离 D. 渔民利用声呐探测海底深度是利用次声的穿透能力 8. 甲、乙两列火车在平直铁轨上匀速前进，它们行驶的路程比是3∶4，所用的时间比是2∶3，则两列车行驶的速度比是（ ） A. 1∶2 B. 2∶1 C. 9∶8 D. 8∶9 9. 下列事例中，与在摩托车上安装消声器进行噪声防治相同的是（ ） A. 道路两旁植树 B. 上课时把手机关机或调成静音状态 C. 高架道路两旁建隔音墙 D. 在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔 10. 如图是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的同一个小球从左向右运动的频闪照片，关于小球各段路程上的平均速度，下列说法错误的是（　　） A. 照相装置的闪光频率为10Hz B. 小球在做变速直线运动 C. 小球在AE两点间运动的时间为0.5s D. 小球在DE两点间运动的平均速度最小 11. 甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 0﹣5s内，甲、乙的平均速度均为3m/s B. 3﹣5s内，乙做匀速直线运动 C. 4s时，甲在乙前方 D. 5s时，甲、乙两物体的速度相等 12. 下列是福州至厦门的D6201次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表。请根据该表判断下列说法错误的是（　　） 车站 福州 福清 莆田 泉州 厦门 里程/km 0 55 105 174 276 到站时刻 06:57 07:18 07:46 08:45 发车时刻 06:30 06:59 07:21 07:49 A. 该趟列车全程用时2.15h B. 泉州到厦门的车程是102km C. 列车在07:47时在泉州地界 D. 列车从莆田到泉州的平均速度是165.6km/h 13. 小明爸爸开着汽车载着全家人在公路上以的速度匀速进入十字路口。当发现前方路口信号灯变为红灯时，小明爸爸经过反应时间后开始刹车，汽车速度v随时间变化的关系如图所示。从开始刹车到汽车停止，汽车的平均速度为，下列叙述正确的是（ ） A. 在的反应时间内汽车前进了 B. 刹车后末，汽车的速度为 C. 以爸爸为参照物，小明是运动的 D. 从信号灯转为红色起到汽车停止，汽车的平均速度为 14. 古人的八百里加急快到什么程度？安禄山在范阳起兵暴乱，当时唐玄宗正在华清宫，两地相隔三千里，6日以内唐玄宗就知道了这一音讯。如图的驿马日夜兼程，但每隔20里要更换一匹驿马，一昼夜能行驶540里（1里=0.5km）。若采用飞鸽传书会更快，鸽子的飞行速度在70km/h到110km/h之间。考虑到休息和觅食，若鸽子的远距离飞行平均速度约为50km/h。下列说法中不正确的是（ ） A. 驿马的平均速度为11.25km/h B. 驿使骑驿马时，以驿马为参照物驿使是静止的 C. 鸽子飞行三千里，则大约需要30h D. 计算信鸽的平均速度时，鸽子休息和觅食的时间必须除外 15. 测速仪向匀速驶来的汽车发射超声波信号，两次信号传播过程的s-t图像如图所示，超声波速度取340m/s，则下列说法正确的是（　　） A. 第一次发射信号与跑车相遇的时间为0.6s B. 跑车在第一次反射信号的瞬间与测速仪的距离为204m C. 跑车在第二次反射信号的瞬间与测速仪的距离为102m D. 跑车的速度为60m/s 二、填空题（本题5小题，每空2分，共24分） 16. 小明在“测量长度和时间”的实验中： （1）如图甲所示，被测物体长度为_________ cm； （2）如图乙所示，秒表示数为__________ s； 17. 如图所示是用数码相机记录的小明跑步时的一组照片，以跑道为参照物，盆栽是 _______ 的（选填“运动”或“静止”）；以盆栽为参照物，小明是运动的，根据两次判断，_______ （选填“能”或“不能”）说明运动的相对性。 18. 单位换算： （1）0.0025米＝____________ 微米； （2）54千米/时＝_______ 米/秒； 19. 国庆期间，小东与同学乘火车展开一场研学旅行。如图所示，当火车以25m/s的速度匀 速穿过一座大桥时，小东坐在火车上测出自己通过大桥的时间为20s，火车的长度250m。则此大桥的长度是 _____________ m ，火车完全通过大桥需要的时间是 __________ s。 20. 学习了声音的特性后，小夏用示波器显示了几种声音的振动波形图，如图所示的甲乙丙丁中，根据波的特征分析可知：_________ 可能是用不同的力敲击同一个音叉的同一个位置发出的两个声音；___________可能是两种不同的发声体发出的音调和响度均相同的两个声音。a、b两种为相同时间内不同声波的振动图像（纵轴表示振动幅度，横轴表示振动时间），则它们振动频率较高的是___________ 图的声波，它们的音色__________（填“相同”或“不同”）。 三、作图题（本小题3分） 21. 如图甲所示为汽车沿直线运动的速度-时间（v-t）图像。请在图乙中画出汽车在这段时间内运动的路程-时间（s-t）图像。 四、实验探究题（本题3小题，每空1分，共22分） 22. 小明在实验室测量一根细铜丝的直径，因为铜丝的直径很小，很难直接测量，于是他通过所学的知识，利用一支足够长且笔直的铅笔和一把刻度尺完成测量。 （1）他将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上，如图1所示，用刻度尺测出铅笔杆上排绕的铜丝绕圈的总长度L，数出绕的圈数n，则细铜丝的直径d＝_______________（用题目给出的字母表示）； （2）他没有用学生常用的刻度尺来直接测量该细铜丝的直径，是因为刻度尺的分度值过_____ （选填“小”或“大”），误差较大，测量结果不准确； （3）如在将铜丝缠绕在铅笔上的过程中，各线圈没有紧密缠绕，有间隙，则测出的细铜丝的直径将_______ （选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （4）小红也用这种方法测细铜丝直径，与小明唯一不同之处是她把铜丝密绕在锥形圆珠笔上，如图2所示，这种方法测量结果将_____ （填字母）。 A. 偏大 B. 偏小 C. 没有偏差 D. 都有可能 （5）小明又学习了一种特殊测量法，如图3所示是用圆规测曲线长度的一种方法，先将圆规两脚分开，记下分割的总段数n，然后测出圆规两脚间的距离为d，那么曲线的长度L＝_______ （用题目给出的字母表示）；小明、小红两同学用上述的方法分别测量同一曲线的长度，他们分别选取圆规两脚间的距离是5mm、10mm，他们的测量方法、读数、记录、计算均正确，那么，_______ （选填“小明”或“小红”）的测量结果较准确。 23. 如图甲是小明研究“气泡的运动规律”的实验装置。 （1）将内径0.8cm，长为1m的玻璃管装满水，仅留个气泡，要正确判断气泡是否做匀速直线运动，确定如下方案。为便于操作，应选方案 _____ ；在实验过程中需要的测量工具是 ________ 和 _______ 。 方案一：测量气泡从O点运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间； 方案二：测量气泡从计时开始1s、2s、3s和4s所通过的距离； （2）为了研究气泡的运动规律，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内较 _____ （选填“快”或“慢”）地运动，所以可以将图1玻璃管左端垫得 _____ （选填“高”或“低”）一点，这是为了减小测量时间的误差。 （3）小明记录气泡上升一段路程后的图像如图乙所示，分析数据可知：气泡上升一段路程后，运动的路程和时间近似成 _____ 比。同组的小华认为：“对于匀速直线运动，物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比”，此观点是 _______ （选填“正确”或“错误”）的； （4）如图2，若做实验时，在玻璃管上进行不均匀分段并做好标记，按同样步骤进行测量，_____ （选填“能”或“不能”）得到相同的实验结论。 24. 玲玲学习声现象以后，做了如下的几个探究实验： （1）如图1所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体的_______ 产生的；如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球弹起幅度更大，听到的声音响度也越大，这个现象说明响度与_______ 有关； （2）如图2所示，将一把塑料尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动尺子，观察振动的快慢，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再拨动尺子，使尺子两次振动幅度大致相同，观察到尺子振动得慢些，听它振动发出的声音音调低些，这说明音调与_______ 有关； （3）使塑料尺伸出桌面的长度不变、拨动塑料尺的力不变，在塑料尺右端开一个小孔，开孔前后两次发声的波形图像如图3和图4所示。可见发声体结构不同，会导致发出声音的_______ （选填“音调”、“响度”或“音色”）改变； （4）如图5是我们往保温瓶里灌开水的场景，灌水过程中我们听声音就能判断出瓶里水是否快要灌满了，这是因为随着水位的升高，瓶内空气柱振动越来越_____ （填“快”或“慢”），发出的声音音调越来越_____ （填“高”或“低”）； （5）如图6将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越弱，在此基础上我们可以得出一个结论：_____________________ ；但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的_____ 。 A．通过日常生活经验得出的 B．用实验直接证实的 C．通过理论推导出来的 D．建立在实验基础上加科学的推理得出的 五、综合计算题 （本小题6分） 25. 如图，列车以20m/s的速度行驶，在它的正前方B处有一个隧道，列车驶入隧道前，A处必须鸣笛，司机鸣笛2s后，在C处听到自隧道口处的峭壁反射的回声。 （1）列车听到回声行驶的路程是多少m？ （2）鸣笛声从A处，经过隧道峭壁反射后，回到C处共经过的路程是多少m？（） （3）列车司机听到回声时，他离隧道口还有多少m？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $