第1章机械运动知识清单 2026-2027学年人教版物理八年级上学期

知识清单（第一章机械运动）---人教版物理八年级上册2026-2027学年上学期期中备考 第1章机械运动 第1节 长度和时间的测量 知识点一、长度： 1.长度单位：国际单位：米(m) ，常用单位：千米（Km）、分米（dm）、 厘米(cm)、 毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。 2.与米的换算关系进率：1km=0.001m=103m；1dm=0.1m=10-1m；1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m；1μm=0.000001m=10-6m；1nm=0.000000001m=10-9m 单位换算方法：大单位换小单位，乘以进率；反之除以进率； 规范使用科学计数法；单位用字母符号书写。 2.长度的测量：测量基本工具---刻度尺 用刻度尺测量长度方法： ①选：测量前估计被测长度选择量程合适的刻度尺； ②看：使用前看清量程（刻度尺的测量范围）、零刻度线是否磨损 （刻度尺的起始刻度）、分度值（相邻两条刻度线之间的距离）。 ③放：零刻度或某一整数刻度线要与被测物体一端对齐，有刻度的一边紧贴物体，并且与所测边平行。 ＊④读：读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位。 ⑤记：测量结果由准确值、估读值和单位组成。 ＊＊3.一些常见长度的估测考查识记： 普通中学生的身高约为160cm，一层楼高度约为3m，一只新铅笔的长度约为18cm，铅笔芯的直径约为1cm，乒乓球的直径约为4cm，黑板的长度约为2.5m，课桌高约为0.7m=70cm，篮球直径约为24cm，手掌宽度约为1dm，大拇指甲宽度约为1.5cm等。 4.长度测量的特殊方法:（1）累积法:适用于测量无法直接测量的某些微小量。可把数个相同的微小量加在一起测量，再将测量结果除以微小量的个数，就可得到一个微小量。 测量细金属丝的直径的方法： 把铜丝紧密绕在铅笔上；数出缠绕在铅笔杆上的圈数n； 用刻度尺量出n圈铜丝圈的长度L； 铜丝的直径 d=L/n . （2）辅助法:对于用刻度尺无法直接测出的物体长度，例如测量圆柱体的直径、圆锥体的高、硬币的直径、乒乓球的直径时，可用三角板等进行辅助测量， 实质就是将被测长度平移至刻度尺上再进行测量。 （3）化曲为直法 知识点二：时间 1. 时间的单位 （1）国际单位制中: 时间的基本单位是秒（second），符号是 s.（2）常用单位 : 小时（h）、分（min）等.（3）单位换算 : 1h=60min 1min=60s 1h=3600s 2. 测量时间的工具:（1）古代的测量工具:在古代，人们用圭表、日晷、沙漏等计时仪器来测量时间。 (2) 时间的测量工具：停表/秒表 3. 机械秒表的使用停表读数的方法： 3.常见时间的估测： 1 min内正常人的脉搏跳动约为70次,心跳一次约0.8s；中学生跑完100 m用时约为15 s； 演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50 s. 知识点三：误差 1.误差定义：测量值和真实值的差异叫误差。 2.产生原因：（1）测量工具的精密程度不够。（2）跟测量人有关。 3.减小误差的方法：（1）多次测量取平均值。（2）选用精密测量工具。（3）改进测量方法。 4.误差与错误：（1）误差只能减小，不能避免 。（2）错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。 第2节 运动的描述 知识点一：机械运动 1.机械运动 （1）概念：在物理学中，我们把物体位置 随__时间_的变化，叫机械运动。 （2）判断机械运动的方法： 1）看研究对象是否是_宏观物体。 2）观察宏观物体的位置是否随时间发生变化，只有发生变化，才说该宏观物体做了机械运动简略说运动,不变则研究对象是静止的。 【注意】位置变化包括距离变化和方向 变化。物体在围绕圆心转动时，物体相对圆心的距离虽然没变，但是方向变了，所以物体是运动的。 2.其他运动：分子运动、电磁运动、生命运动等，这些都不是机械运动。 知识点二：参照物 1.定义：人们判断物体（研究对象）的运动和静止时，被选作标准的物体叫做参照物。 2.参照物的选择：除了被研究对象外，其它任何物体都可以做参照物，但通常选择的参照物以研究问题方便为好。 选择参照物的原则 ①任意性：参照物的选择可以是任意的，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体。 ②不唯一性：有时参照物的选择不唯一，同一物体，可以选择不同的参照物，但选择的参照物不同，往往会得出不同的结论。 ③排已性：参照物不能 选择研究对象本身，因为若以研究对象本身为参照物，则它永远是静止的。 ④方便性：为了方便研究机械运动，物理学中一般选择地面 或地面静止的物体作为参照物，且不需说明。若选择其他物体作为参照物，则需要作出必要的说明。 ⑤假定性：参照物一旦被选定，就假定它是静止 的。 3.运动与静止的判定方法： （1）搞清楚研究对象是谁？ （2）选择参照物，然后看研究对象相对参照物的位置是否改变： A.若位置改变，则研究对象是运动的。B.若位置没有改变，则研究对象是静止的。 知识点三：运动和静止是相对的 1.运动和静止是相对的 （1）运动是绝对的：一切物体都在运动，绝对不动的物体是不存在的。 （2）静止是相对的：参照物的选择不同，物体的运动状态可能不同。 （3）物体的运动状态取决于所选的参照物。 选择的参照物不同，描述同一物体运动情况时，结论一般也不一样. 我们通常所说的运动和静止，是以 地面 作为参照物的.如图5中以自动 扶梯为参照物，乘客是 静止 的；以地面为参照物，乘客是 运动 的. 第3节 运动的快慢 知识点一：速度 1.比较物体运动快慢的方法： （1）相同时间比路程：相同时间内经过路程长的物体运动得快。 （2）相同路程比时间：通过相同的路程所花时间短的物体运动得快 。 （3）若路程、时间都不相同：比较单位时间内通过的路程。（即：比较路程与时间之比） 2.速度（v）： （1）定义：物理学中，把路程与时间之比叫做速度。 （2）公式：v=S/t 其中：v--速度；S--路程；t--时间。 （3）物理意义： 速度是表示物体_运动快慢 的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。 (4）单位及换算 国际单位制中，速度的基本单位 米每秒，符号 m/s或m·s-1。 在交通运输中速度的单位常用 千米每小时，符号 km/h或km·h-1。 换算：1m/s=3.6km/h（或1km/h= 1/3.6m/s）（两单位中：m/s 单位大） 3.常见速度值 ①.人正常步行的速度约为1.1 m/s. ②15 ℃时声音在空气中的传播速度为340 m/s. ③自行车的速度为 5m/s. ④百米运动员赛跑时速度约为10 m/s. ⑤高速公路上的小轿车速度约（120km/h）= 33 m/s 。 4.速度的测量： 直接测量：用速度计测。（瞬间速度） 间接测量：测出运动路程和时间，用公式V=S/t计算。 知识点二：匀速直线运动 1. 机械运动的分类： （1）物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。 （2）在直线运动中，按速度是否变化，分为匀速直线运动和变速直线运动。 2. 匀速直线运动： （1）定义：物体沿直线且速度不变的运动，叫作匀速直线运动。 （2）匀速直线运动的特点： ①速度的大小和方向不变； ②在任意相等的时间内通过的路程都相等； ③通过的路程与所用的时间成正比。 （3）匀速直线运动图像： （1）路程─时间图像（s－t图像） 在s-t图像中，纵坐标表示路程s，横坐标表示时间t。 图像的斜率表示速度，图线的倾斜程度越大，表示物体运动的速度越_大 。以上两图都是v甲＞v乙 （2）速度─时间图像（v－t图像） ①v-t图像是一条水平直线，都表示物体在做匀速直线运动。 ②如果v-t图像不是一条水平直线，那么表示物体做变速运动。 3. 变速直线运动： （1）定义：速度变化的直线运动叫变速直线运动。 （2）特点：速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路程不相等。 （3）平均速度： ①定义：平均速度等于物体运动的路程与通过这段路程所用时间之比。 ②对平均速度的理解：平均速度不是速度的平均值。求平均速度时，一定要指明哪一段路程或时间段内的平均速度，特别要注意，时间是该路程段对应的总时间。 第4节 速度的测量 知识点一：测量物体运动的平均速度 1.实验原理：v＝S/t。 2.主要器材及作用：斜面、木块、小车、刻度尺、停表、金属挡板等 (1)刻度尺：测量物体运动的路程。 (2)停表：测量物体运动时间。 (3)金属片：确定小车到达终点的位置，便于精确测出运动时间。 (4)斜面：使小车运动起来 。 3. 实验步骤 （1）将长木板一端用小木块垫起，组成一个坡度较小的斜面。 【注】目的：使小车下滑的速度较小 ，方便速度较小 。 （2）测距离：把小车放在斜面顶端，测量并记录小车从顶端滑到底端将要通过的路程s1，然后找出小车经过路程中点的位置，并标记和记录上半段路程s2。 （3）测时间：用停表测量小车从斜面顶端静止释放，下滑到撞击底端的时间t1并记录，然后将金属片安装在中点位置，用停表测量小车从顶端静止释放，下滑到撞击金属片的时间t2。 （4）计算平均速度：利用公式v＝S/t，分别计算出小车通过斜面全程的平均速度v1，和通过上半段路程的平均速度v2，即小车通过斜面全程的平均速度为 ，小车通过上半段路程的平均速度为 . 4.实验结论 小车在斜面上做变速直线运动，在不同的路段上小车的平均速度的大小不同，小车从斜面顶端运动到斜面底端的过程中速度越来越大。 5.误差分析 （1）小车运动后才开始计时（或者小车未到达终点停止计时），导致时间的测量值偏小，最终速度的测量值偏大 ； （2）小车未开始运动就提前计时（或者小车过了终点才停止计时），导致时间的测量值偏大，最终速度的测量值偏小 。 学科网（北京）股份有限公司 $