3.2 气压带、风带与气候——气候类型的判读 课件 2026-2027学年高二上学期 地理 湘教版 选择性必修一

湘教版 · 选择性必修一　第三章 第一节　｜　第五课时 气压带、风带的形成与移动 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 查 3′ 导 2′ 学 6′ 议 5′ 讲 15′ 练 12′ 结 2′ 情境主线：无人机环球飞行（北京 → 达尔文 → 雷克雅未克） 一句话：不看地名也能判——只看两条曲线，四刀切完 学习目标 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 2 素养目标 Target 1 读出气温曲线与降水柱状图的三个关键数据（最冷月均温、最热月均温、年降水总量与季节分配）。（区域认知） 2 用「以温定带」四刀把十个气候类型切成四带，说清每一条分界线的温度指标是什么。（综合思维） 3 用「以水定型」在带内二次区分，能识别年雨型、夏雨型、冬雨型、少雨型四种降水节奏。（综合思维） 4 在世界气候分布图上定位主要气候类型，说明判读结论与分布规律如何互相印证。（区域认知） 课时流程　45 分钟 查 3′ 导 2′ 学 6′ 议 5′ 讲 15′ 练 12′ 结 2′ 查 3 分钟 本环节时长 课前自查 · 温故知新 1 回顾：五种「环流—气候」对应关系（赤道低压／副高／西风／副高＋西风／赤道低压＋信风）。 2 速测：2 道选择 + 2 道填空，限时 3 分钟，只写答案。 3 同桌互换批改，错题在学案「查」栏写一句错因。 查 3′ 导 2′ 学 6′ 议 5′ 讲 15′ 练 12′ 结 2′ 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 3 前置检测（3 分钟） 查 3′ 上节回顾：从「由因推果」到「由果推因」 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 4 上一课我们「由因推果」——知道环流就能说出气候。这一课反过来：「由果推因」——只给一张气温降水图，你能倒推出它在哪、为什么在那里。 1．某地最冷月均温 3 ℃、最热月均温 26 ℃，降水集中于冬季。该地气候类型是（　　） A．温带海洋性气候　　B．地中海气候 C．亚热带季风气候　　D．温带季风气候 2．某地全年气温在 25 ℃ 以上，年降水量约 2000 mm，各月降水都很多。该地最可能位于（　　） A．南北纬 10° 之间　　B．南北回归线附近 C．40°～60° 大陆西岸　　D．30°～40° 大陆西岸 3．填空：「以温定带」看的是______月均温；「以水定型」看的是降水的______分配。 4．填空：最冷月均温 > 15 ℃ 属______带；0～15 ℃ 属______带；< 0 ℃ 属______带。 答案　1．B　2．A　3．最冷（最热）　季节　4．热　亚热　温 自查提示 ● 判读的第一动作永远是「找最冷月」——它一句话就把热量带定死。 ● 第二动作是「看雨季在哪个月」——雨季在 6—8 月还是 12—2 月，决定了它是夏雨型还是冬雨型。 ● 第三步才是「对号入座」——带内只有 2～3 个候选，用年降水总量与季节分配排除。 任务五｜只有一张图，你怎么知道飞到了哪里 导 2′ 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 5 ● 无人机在返航途中记录了两地的气温与降水：甲地最冷月 3 ℃、冬季多雨；乙地全年 26 ℃、各月都下雨。 ● 机载电脑不知道坐标，只能凭这两条曲线反推：它在哪个半球？哪个热量带？哪个气候区？ ● 这正是一道全国卷选择题的长度：给一张图、四个城市，问「该地气候类型是」。 ● 本课任务：把「看图说话」变成一套可以背下来、可以复现的四步流程。 ● 贯穿问题：四刀切完十个气候类型——每一刀砍在哪里，为什么砍在那里？ 世界主要气候类型代表地点：多年平均各月气温和降水量 学 6 分钟 本环节时长 自主学习 · 6 分钟 1 读教材「世界主要气候类型」分布图，数出一共有几种气候类型。 2 独立完成学案任务五：四步判读表（第一步看什么、第二步看什么、结论怎么落）。 3 把课本上的「世界气候分布图」与判读表对照——每种气候在图上的「形状」是什么？教师抽查 2 组。 查 3′ 导 2′ 学 6′ 议 5′ 讲 15′ 练 12′ 结 2′ 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 6 自主学习任务单：四步判读表 学 6′ 教材对应段落 · 边读边填 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 7 1．第一步 定半球：看气温最高月——7、8 月最高在______半球，1、2 月最高在______半球。 2．第二步 定热量带：看______月均温。> 15 ℃ 为热带，0～15 ℃ 为亚热带（含温带海洋性），< 0 ℃ 为温带。 3．第三步 定雨型：夏季多雨＝______型；冬季多雨＝______型；全年均匀＝年雨型；全年很少＝少雨型。 4．第四步 定类型：热带内看总量——> 2000 mm 为雨林，1000～2000 mm 且雨季短为______，< 250 mm 为沙漠。 5．温带内看气温最冷月：> 0 ℃ 且全年温和为______气候；< 0 ℃ 且夏雨为温带季风；全年少雨为温带大陆性。 答案　1．北　南　2．最冷（最热）　3．夏雨　冬雨　4．热带季风（热带草原）　5．温带海洋性 自查提示 ● 四步只需 30 秒：定半球（1 秒）→ 定带（5 秒）→ 定雨型（10 秒）→ 定类型（10 秒），剩下的时间用来验算。 ● 最常见的错：把「最热月」当「最冷月」。热带全年高温时看不出差别，一旦进入亚热带就会致命——比如把罗马判成夏雨型。 议 5 分钟 本环节时长 合作探究 · 5 分钟 1 4 人一组：1 号负责定半球与定带，2 号负责定雨型，3 号负责定类型，4 号做记录与质疑。 2 先各自静思 1 分钟，再组内讨论 3 分钟，把四步写成一句口诀。 3 汇报要求：必须说出「最冷月几度」「雨季在几月」，再说气候类型，不许跳步。 查 3′ 导 2′ 学 6′ 议 5′ 讲 15′ 练 12′ 结 2′ 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 8 议：为什么这两张图长得几乎一样？ 议 5′ 对应配套题与教材「热带季风」思考 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 9 巴拿马城与新加坡都在赤道附近，气温曲线都是「一条平线压在 26 ℃ 以上」，降水柱都排得满满当当。可一个是热带雨林、一个是热带季风。不看地名、不看坐标，凭这张图能分开吗？如果要分开，你还差什么证据？ 思考提示 ● 先算出年降水总量：一个超过 2000 mm，一个刚过 2000 mm 的边——总量能分开吗？ ● 再看雨季长度：全年都有雨与「有一个月几乎为零」有什么不同？ ● 如果图也分不开，还可以找什么线索——比如它所在的大陆轮廓、海陆位置？ ● 想想季风气候为什么会有一个「干月」：与气压带风带的季节移动有关吗？ 小组讨论结论（口述／板演） 讲 15 分钟 本环节时长 精讲 · 15 分钟 1 讲 1｜三读数：从图上到底要读哪三个数（最冷月、最热月、年降水与季节分配）。 2 讲 2｜以温定带：四刀切出热带、亚热带、温带、寒带，讲清每条分界线的温度指标。 3 讲 3｜以水定型：年雨型、夏雨型、冬雨型、少雨型——四种降水节奏对应哪些气候。 4 讲 4｜完整流程示范：随便挑一张图，30 秒走完四步。 5 讲 5～6｜气候分布图定位 + 判读失分点清单。 查 3′ 导 2′ 学 6′ 议 5′ 讲 15′ 练 12′ 结 2′ 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 10 讲 1｜从图上只读三个数 讲 15′ 读图训练 · 三个数定生死 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 11 十种气候的典型气温曲线与降水柱状图 ● 读数一｜最冷月均温：决定「带」，也是判读的第一刀。 ● 读数二｜最热月均温：与最冷月一起算出年较差，区分海洋性与大陆性。 ● 读数三｜年降水总量 + 季节分配：决定「型」，是第二刀。 ● 四个辅助信号：雨季落在几月（半球）、最热月落在几月（南北半球）、最冷月是否高于 0 ℃、降水柱有没有「几乎为零」的月份。 ● 一句话：判读不是「看图说话」，而是「按表格填数」。 讲 2｜以温定带：四刀切出四个带 讲 15′ 判读第一步 · 温度是硬指标 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 12 刀 看什么 指标 切出哪一带 带内的候选气候 第 1 刀 最冷月均温 > 15 ℃ 热带（南北纬 10°—回归线之间） 雨林 / 草原 / 季风 / 沙漠 第 2 刀 最冷月均温 0 ～ 15 ℃ 亚热带（回归线—40°） 亚热带季风 / 地中海 第 2 刀附 最冷月均温 > 0 ℃ 且最热月 < 20 ℃ 温带海洋性（40°—60° 西岸） 温带海洋性 第 3 刀 最冷月均温 < 0 ℃ 温带（40°—60°） 温带季风 / 温带大陆性 第 4 刀 最热月均温 < 10 ℃（最暖月） 寒带（极圈以内） 苔原 / 冰原 讲 3｜以水定型：四种降水节奏 讲 15′ 判读第二步 · 降水看节奏不只看多少 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 13 年雨型（全年都多） 热带雨林气候：各月 > 100 mm，年 > 2000 mm。 温带海洋性气候：各月 50～100 mm，年 700～1000 mm。 识别标志：降水柱「齐腰高」，没有明显低谷。 夏雨型（夏多冬少） 热带草原：干湿两季，湿季 3～4 个月集中。 热带季风：雨季更集中，有「几乎为零」的干月。 亚热带季风 / 温带季风：雨热同期，冬季降水明显偏少。 冬雨型（冬多夏少） 地中海气候是唯一的冬雨型：夏季受副高控制，干燥少雨。 识别标志：降水峰在气温谷——「雨热不同期」。 这一条是选择题里最高频的判读点。 少雨型（全年都少） 热带沙漠：年 < 250 mm，气温曲线高而平。 温带大陆性：年 < 400 mm，气温年较差极大。 寒带（苔原 / 冰原）：降水少且气温极低。 讲 4｜完整示范：拿一张图走完四步 讲 15′ 流程化 · 30 秒可复现 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 14 口诀：定半球 → 定带 → 定雨型 → 定类型。四步走完，任何一张气温降水图都能落地。 第 1 步 定半球 看气温最高月落在几月： 7、8 月最高 → 北半球。 1、2 月最高 → 南半球。 平线看不出 → 热带，改用降水峰判断。 第 2 步 定热量带 读最冷月均温： > 15 ℃ → 热带。 0～15 ℃ → 亚热带。 < 0 ℃ → 温带。 第 3 步 定雨型 看降水峰的月份： 峰在夏 → 夏雨型。 峰在冬 → 冬雨型。 全年齐平 → 年雨型。 全年极低 → 少雨型。 第 4 步 定类型 带内候选只剩 2～3 个： 热带四选一 → 看干月。 亚热带二选一 → 看雨热同期。 温带三选一 → 看最冷月。 讲 5｜在世界气候分布图上验算 讲 15′ 判读结论要用分布规律验算 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 15 世界气候类型分布（含图例、城市编号与回归线） ● 雨林：亚马孙、刚果盆地、马来群岛——三块「赤道绿」，形状最规整。 ● 草原：雨林南北两侧，非洲最典型——呈「半环」包住雨林。 ● 沙漠：回归线附近的大陆内部与西岸——撒哈拉、阿拉伯、澳大利亚中西部。 ● 地中海：30°～40° 大陆西岸，五块「小月牙」——地中海沿岸最典型。 ● 温带海洋性：40°～60° 大陆西岸，西欧最广——一条窄长的西海岸带。 ● 季风：亚洲东部与南部独大——这是「海陆热力差异」给的亚洲特权。 讲 6｜判读题的六个失分点 讲 15′ 错因归纳 · 比做完更重要 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 16 看图时最容易错的 ● ① 把最热月当最冷月——热带的平线还不致命，亚热带直接把罗马判成夏雨型。 ● ② 只看年降水总量，不看季节分配——2000 mm 的季风与雨林只差在「有没有干月」。 ● ③ 忘了半球——南半球的地中海气候，降水峰在 6—8 月，一眼看去像「夏雨型」。 下结论时最容易错的 ● ④ 把热带草原与热带季风混为一谈：前者干湿两季、总量 750～1000 mm；后者雨季更猛、总量 > 1500 mm。 ● ⑤ 把温带海洋性判成「亚热带季风」：前者最热月 < 20 ℃、全年温和；后者夏热冬温、雨热同期。 ● ⑥ 写特征只写一半：热量词与水分词必须成对出现，再补季节限定（全年／夏季／冬季）。 练 12 分钟 本环节时长 当堂检测 · 12 分钟 1 第 1 组（4 分钟）：伊基托斯、巴马科、孟买、阿斯旺——四张都是热带图，靠降水季节分开。 2 第 2 组（4 分钟）：罗马、伦敦、上海、阿斯旺——冬雨、年雨、夏雨、少雨一次判完。 3 第 3 组（4 分钟）：北京、莫斯科、东方站、罗马——温带与寒带的边界在哪。 4 要求：每组先写「最冷月 → 带」，再写「雨季 → 型」，最后写类型；不许直接蒙类型。 查 3′ 导 2′ 学 6′ 议 5′ 讲 15′ 练 12′ 结 2′ 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 17 练 1｜四张热带图，凭什么分开 练 12′ 判读 · 先找干月，再看雨季长度 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 18 下列四幅图依次为伊基托斯、巴马科、孟买、阿斯旺四地的多年平均各月气温和降水量 20 25 30 0 100 200 300 400 1 4 7 10 伊基托斯 伊基托斯：最冷月约 26 ℃，全年各月降水都很多。该地气候类型是（　　） A．热带雨林气候 B．热带草原气候 C．热带季风气候 D．热带沙漠气候 20 25 30 35 40 0 100 200 300 1 4 7 10 巴马科 巴马科：全年高温，降水集中在 6—9 月，干湿两季分明。其气候成因是（　　） A．终年受赤道低压带控制 B．赤道低压带与信风带交替控制 C．海陆热力差异 D．副热带高压带控制 20 25 30 35 40 0 200 400 600 1 4 7 10 孟买 孟买：雨季降水量极大，且集中在 6—9 月。主要原因是（　　） A．终年受赤道低压带控制 B．西南季风带来海洋水汽，且受地形抬升 C．副热带高压西伸，气流上升 D．沿岸寒流降温，水汽凝结 10 15 20 25 30 35 40 0 100 200 1 4 7 10 阿斯旺 阿斯旺：全年炎热，年降水量不足 50 mm。其气候特征是（　　） A．全年高温多雨 B．全年高温少雨 C．夏季炎热干燥，冬季温和多雨 D．冬冷夏热，全年少雨 答案　1．A　2．B 3．B　4．B 练 2｜沙漠、地中海、季风，一次判完 练 12′ 判读 · 「雨热不同期」是冬雨型的唯一标志 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 19 下列四幅图依次为罗马、伦敦、上海、阿斯旺四地的多年平均各月气温和降水量 0 5 10 15 20 25 30 0 100 200 1 4 7 10 罗马 罗马：最热月约 25 ℃，降水集中在 10 月—次年 4 月。其气候类型与成因是（　　） A．亚热带季风，海陆热力差异 B．地中海，副高与西风交替控制 C．温带海洋性，终年受西风控制 D．热带草原，赤道低压与信风交替 0 5 10 15 20 25 30 0 100 200 1 4 7 10 伦敦 伦敦：最冷月约 4 ℃、最热月不到 20 ℃，各月降水均匀。其气候成因是（　　） A．终年受西风控制，海洋调节强 B．受季风影响，雨热同期 C．副热带高压常年控制 D．海拔高，气温低、降水多 0 5 10 15 20 25 30 35 40 0 100 200 1 4 7 10 上海 上海：最冷月约 4 ℃，降水集中在 6—9 月。与罗马相比，上海最突出的特征是（　　） A．雨热同期 B．雨热不同期 C．全年温和湿润 D．最冷月均温低于 0 ℃ 10 15 20 25 30 35 40 0 100 200 1 4 7 10 阿斯旺 阿斯旺与上海纬度相近，却全年少雨。造成这一差异的主导因素是（　　） A．纬度位置 B．大气环流 C．地形起伏 D．洋流性质 答案　5．B　6．A 7．A　8．B 练 3｜温带与寒带的边界 练 12′ 判读 · 寒带的界线是「最热月 10 ℃」 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 20 下列四幅图依次为北京、莫斯科、东方站、罗马四地的多年平均各月气温和降水量 -10 -5 0 5 10 15 20 25 30 0 100 200 1 4 7 10 北京 北京：最冷月约 −4 ℃，降水集中在 7—8 月。该地气候特征可概括为（　　） A．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 B．夏季高温多雨，冬季温和少雨 C．冬冷夏热，全年少雨 D．全年温和湿润 -20 -10 0 10 20 30 0 100 200 1 4 7 10 莫斯科 莫斯科：最冷月约 −9 ℃，年降水约 640 mm。与北京相比（　　） A．最冷月更低，降水季节分配更均匀 B．气温年较差更大 C．最冷月均温高于 0 ℃ D．降水更集中于夏季 -70 -60 -50 -40 -30 -20 -10 0 100 200 1 4 7 10 东方站 东方站：最热月均温约 −28 ℃，全年酷寒、降水极少。该地气候类型是（　　） A．苔原气候 B．冰原气候 C．温带大陆性气候 D．高原山地气候 0 5 10 15 20 25 30 0 100 200 1 4 7 10 罗马 把四地按最冷月均温从高到低排列，正确的是（　　） A．罗马 > 北京 > 莫斯科 > 东方站 B．北京 > 罗马 > 莫斯科 > 东方站 C．罗马 > 莫斯科 > 北京 > 东方站 D．东方站 > 莫斯科 > 北京 > 罗马 答案　9．A　10．A 11．B　12．A 练后讲评｜三组题共用一张判读表 练 12′ 方法归纳 · 判读表要能背 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 21 三组题的共同套路 ● 第 1 组：总量相近时，靠「有没有干月」「雨季几个月」分开——雨林无干月，草原 3～4 个月，季风更集中。 ● 第 2 组：雨热同期与否是第一分水岭——罗马降水峰在气温谷，只有地中海气候这样。 ● 第 3 组：最冷月与最热月同时用——北京最冷月 −4 ℃、最热月 27 ℃；莫斯科最冷月更低、降水更均匀；东方站最热月 −28 ℃。 背下来就能用的三句 ● 「最冷月 15、0」：15 ℃ 分热带与亚热带，0 ℃ 分亚热带与温带。 ● 「最热月 10」：10 ℃ 分温带与寒带；寒带内部再用 0 ℃ 分苔原与冰原。 ● 「雨热同期 = 季风；雨热不同期 = 地中海」：一句话解决亚热带与温带的全部二选一。 课堂小结与作业 结 2′ 结 · 2 分钟 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 课时5　气候类型的判读：以温定带、以水定型 22 ● 四步流程：定半球 → 定热量带 → 定雨型 → 定类型，30 秒可复现。 ● 三个关键温度：最冷月 15 ℃（分热／亚热）、0 ℃（分亚热／温）、最热月 10 ℃（分温／寒）。 ● 四种降水节奏：年雨型、夏雨型、冬雨型（只属地中海）、少雨型。 ● 两条验算：把判读结论放回世界分布图，看形状与位置对不对得上。 ● 易错 1：南半球的地中海气候，降水峰在 6—8 月，别误判为夏雨型。 ● 易错 2：热带草原与热带季风只差「干月」——先算总量，再看干月个数。 ● 易错 3：温带海洋性最热月 < 20 ℃，与亚热带季风的「夏热」正好相反。 ● 自检：能否在 30 秒内给任意一张气温降水图写出「带—型—类型」三行答案？ 课后作业 ① 用配套练习卷剩下的图各做一次四步判读，写在学案「练」栏；② 把十个气候类型按「带 × 雨型」画成一张 4×4 空表，自己填满；③ 预习：气候如何影响一个地方的农业与人口——下一课做综合应用。 $