北京市第二中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题

北京二中2026—2027学年度第一学段高一年级学段考试试卷 历史 得分：_________ 一．单项选择题（共30题，60分） 1．经考古发现，中国境内的新石器时代文化遗存广泛分布，其主要文化遗存分布如下图所示。据此可以得出的合理认识是 A．早期人类的单一性 B．中华文明多元一体 C．国家起源的复杂性 D．远古传说的神秘性 2．2019年7月6日，中国良渚遗址获准列入世界遗产名录。距今约5000年的良渚聚落群中既有普通村落，也有大型宫殿式建筑区；既有埋葬一般人和中小贵族的墓地，也有最高贵族的专用墓地。这表明良渚文化 A．是中华文明的起源地 B．正处于旧石器时代晚期 C．已形成君主专制国家 D．已存在社会不平等现象 3．2017年，甲骨文成功入选“世界记忆名录”；2019年中国国家博物馆依托馆藏甲骨首次举办“证古泽今——纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”；习近平总书记指出：“中国字是中国文化传承的标志”。下列关于甲骨文说法正确的是 A．世界上发现迄今最古老的文字 B．能印证《史记》中夏朝的记载 C．体现中国文化传承与文化自信 D．按史料类型分类属于间接史料 4．下图为2019年山西警方从境外追回被盗的青铜重器“晋公盘”，该盘是春秋时期晋文公给女儿的嫁妆之一。“晋公盘”内壁，发现铭文183字，记载了晋文公祖先辅佐周天子开疆拓土、治理晋国等功绩以及将女儿孟姬嫁到楚国的过程。下列对其史学价值认识正确的是 ①说明长江流域是当时的经济重心 ②呈现春秋时期冶铁技术最高水平 ③是研究春秋青铜工艺的实物资料 ④为研究晋国历史提供了直接证据 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．《白虎通·宗族》记载“大宗能率小宗，小宗能率群弟”；《春秋公羊传·隐公元年》记载“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。材料中反映的是 A．禅让制 B．世袭制 C．宗法制 D．分封制 6．周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地，“制其畿疆而沟封之”，封国成为王朝的屏障。对此制度解读正确的是 A．周王实现了权力的高度集中 B．诸侯在封国享有世袭统治权 C．血缘关系是分封的唯一依据 D．确立了贵族嫡长子继承制度 7．下列说法中，发生于地图所示的时代的是 A．“封建亲戚，以藩屏周” B．“礼乐征伐自天子出” C．“并吞战国，海内为一” D．“田氏代齐，六卿分晋” 8．春秋时期，孔子的弟子子贡经商致富，“所至国君无不分庭与之抗礼”。此现象表明，这一时期 ①政治家多出自商人阶层 ②铁制农具使用推动农业进步 ③出现一批私营工商业者 ④严格的社会等级制度受到冲击 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 9．商鞅变法后，秦国社会构成只剩下三种类型的人：“以耕战为务”的农民、食君禄的各级官吏以及国君。像当时活跃于中原各国的那些游侠、说客、武士、儒生、商贾、刺客等，在秦国也基本绝迹了。这说明商鞅变法 A．增强了社会阶层间的流动性 B．瓦解了秦国的分封制 C．利于强化国家对社会的控制 D．增强了社会的凝聚力 10．孔子晚年对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献进行整理，这一做法 A．有利于中华优秀文化的传承 B．促进了思想文化领域的统一 C．奠定了儒家思想的独尊地位 D．使“四书”成为儒学基础读物 11．春秋战国时期，鲁国是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚国的道家与辞赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛；秦地主要接受三晋学术。据此可知，春秋战国时期 A．出现了第一次思想解放运动 B．形成了诸子百家争鸣的局面 C．奠定了文化发展的地域风格 D．打破了贵族垄断教育的特权 12．战国时期已开始出现职业官僚制度，下列材料能够佐证这一观点的是 A．“天子之制，地方千里；公侯皆百里；伯七十里；子男五十里”（《孟子》） B．“大人世及（袭）以为礼，城郭沟地以为固，礼仪以为纪。”（《周礼》） C．“岁终奉其成功，以效于君，当则可，不当则废。”（《荀子·王霸》） D．“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。”（《史记》）” 13．春秋战国完成了中华民族的第一次大交融。春秋时代还属于“四夷”的秦楚等国，在战国时期已经认同于华夏。中原诸国也承认了秦楚是华夏组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩等并称七雄，形成七个地区性统一的多民族国家。材料意在说明春秋战国时期 A．统一多民族国家形成 B．民族交融、华夏认同 C．夷夏观念开始消失 D．战国七雄已经形成 14．有学者指出，就综合国力来讲，秦国的文明程度、人力和物质资源不一定比六国强，但秦王能最大限度地调动一切资源，把权力集中于君王，整个国家因此被组织成一台有力的战争机器，进而一口一口地将六国吞噬掉。该学者意在说明秦统一全国的原因之一是 A．地理位置优越 B．君主权力的高度集中 C．郡县制的普遍推行 D．综合国力的逐渐增强 15．下列论述，最接近秦朝短暂而亡主要原因的是 A．“废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。” B．“四维（礼、义、廉、耻）不张，故万民叛离。” C．“秦之所以灭亡者，六王（战国时其他六国）之后也。” D．“内兴功作，外攘狄夷，收泰半之赋，发闾左之戍。” 16．“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”材料描述的是 A．秦亡教训 B．汉承秦制 C．文景之治 D．大定之治 17．公元前134年，汉武帝诏令郡国每年向朝廷荐举孝者、廉者各一人以被擢用（提升任用），由此形成固定的“察举”制度。出身贫寒、40多岁开始钻研《春秋》的公孙弘通过察举拜为博士，十年内升至宰相。公孙弘的经历说明汉武帝时期 A．“推恩令”的颁布 B．边疆地区得到巩固 C．“丝绸之路”开通 D．儒家学说受到重视 18．西汉初期，“豪强大家，得管山海之利，采铁石鼓铸，煮海为盐。一家聚众，或至千余人。”针对这种现象，西汉政府采取的措施是 A．盐铁官营 B．重农抑商 C．轻徭薄赋 D．劝课农桑 19．公元前112年，汉武帝刘彻以列侯所献酎金（助祭宗庙所用的黄金）成色不好为借口，废列侯106人，削弱了王国势力。汉武帝削弱王国势力的措施还有 A．遵奉黄老之道 B．实行郡国并行制 C．颁布“推恩令” D．设置西域都护府 20．105年，蔡伦改进造纸术，使纸成为主要书写材料。下列史实与它属于同一朝代的是 A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“贞观之治” D．“开元盛世” 21．公元前113年，汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币，指定专门官吏负责铸造五铢钱，作为法定货币。这一举措 A．有利于加强中央集权 B．首次实现了国家统一 C．加重了百姓赋税负担 D．空前强化了君主专制 22．考古学家苏秉琦指出：“五胡不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，但不止是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。”由此可知，该学者旨在说明 A．五族内迁改变了民族的分布 B．五族内迁促进了中原地区经济发展 C．少数民族比汉族更加地先进 D．民族融合在战乱和迁徙中逐渐加强 23．《魏书》载：“帝……雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《庄》《老》，尤精释义。”材料说明孝文帝 A．认同汉族文化 B．注重学以致用 C．锐意改革旧俗 D．潜心文学创作 24．下图所示为绘制于唐朝初期的敦煌壁画，描绘了张骞辞别汉武帝，踏上出使西域漫漫征途的情景。有人认为：“严格说来，张骞开通丝绸之路属‘无心之举’，因为他最初的目的仅是为了联合盟友共同抗击匈奴”。其认识历史的视角是 A．动机与效果 B．目的与手段 C．背景与影响 D．动机与手段 25．《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音……于是诏：‘年三十以上，习性已久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。’”孝文帝此项改革 A．强迫官员放弃本民族习俗 B．实现了北魏的富国强兵 C．有利于北方地区民族交融 D．大大加剧了民族间矛盾 26．《宋书》（记载南北朝时期“刘宋”政权历史的书）中写道：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”此现象出现的原因是 ①北方人口大量南迁 ②南方气候有利于农业发展 ③江南地区土地肥沃 ④北魏孝文帝改革大力推动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 27．从汉武帝时期开始，中华大地从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，最终都成为儒学的教化之地。这反映了 A．无为而治推动思想统一 B．法制建设有利文教发展 C．国家统一促进文化认同 D．开疆拓土助力汉赋传播 28．马端临的《文献通考》说：“用人之法多取之世族，如南之王、谢，北之崔、卢，虽朝代推移，鼎迁物改，犹卬（yǎng古同“仰”）然以门地自负，上之人亦缘其门地而用之……往往其时仕者，或从辟召，或举孝廉，则皆贵胄也。其起自单族匹士而显贵者，盖所罕见。”他所描述的这一中国古代社会现象发生于 A．秦汉时期 B．魏晋南北朝 C．隋唐时期 D．北宋时期 29．观察下图，这一对峙局面结束于 A．公元前3世纪末期 B．公元3世纪初期 C．公元3世纪末期 D．公元6世纪末期 30．下图是阎立本所画的《步辇图》，展现了松赞干布派使节禄东赞入唐求见唐太宗，想要求娶文成公主的场景。该图反映唐朝民族关系的突出特点是 A．通过互派使者杜绝民族矛盾 B．通婚是民族融合的唯一途径 C．采用战争方式迫使少数民族臣服唐朝 D．凭借先进性对周边民族产生了吸引力 二．材料解析题（共5大题，共60分，含20分选做题） 31．郡县（18分） 材料一 秦郡的设立，是按照山川、自然地理条件，从军事、政治和经济因素综合考虑的结果，还考虑到了边陲少数民族地区治边机构的设置。秦郡置“守、尉、监”三长官。郡设太守，由中央任命，掌管一郡的政治、经济、军事和司法等事务，为郡的最高行政长官；郡尉“掌佐守，典武职甲卒”，主军事；郡监掌管一郡之监察，直属中央御史大夫，起地方监察的作用。郡下设县，县的长官也由中央任命。 ——杨卓《浅谈我国秦代的地方行政制度》 材料二 郡县制的特征之一，就是要建立中央对地方的垂直管理体系，这正符合了秦朝的现实需要……郡县制是以地域划分为基础来进行统治和管理的，较之分封制的以血缘划分来管理，郡县制则更具稳定性，它符合了当时统治阶级加强中央集权的需要，同时，也有利于官员个人素质的提升。秦在征服六国的同时，就要使秦文化也征服关东诸国的文化。因此，秦朝要采用相关制度即有效的郡县制，来保障秦朝对六国的文化影响。 ——杨卓《浅谈我国秦代的地方行政制度》 （1）依据材料一，概括秦代郡制的特点。（3分） （2）依据材料一、二，结合所学，说明郡县制相较于分封制的历史进步性。（6分） 材料三 东汉后期和唐朝前期黄河流域、长江流域县城数量表（单位：座） 时间 区域 东汉后期 唐朝前期 黄河流域 765 669 长江流域 342 611 （3）依据上述表格，提取汉唐时期县城的相关信息，并结合所学予以说明。（9分） 32．（14分）优秀传统文化 材料一 天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。 ——《老子》 材料二 君者，民之源也，源清则流清，源浊则流浊。故有社稷者而不能爱民，不能利民，而求民之亲爱己，不可得也。 ——《荀子》 （1）材料一、二分别体现了道家和儒家的什么思想？简述道家和儒家产生的时代背景。（8分） （2）完成下列表格（6分） 成就 时期、作者 地位 《黄帝内经》 成书于战国至西汉间 ① ② 成书于东汉 中国古代数学专著 《齐民要术》 ③ 中国现存最早最完整的农书 《女史箴图》 ④ 提出“以形写神” 《唐本草》 唐高宗 ⑤ ⑥ 西晋裴秀 提出绘制地图的方法 33．（8分）文书 材料 秦汉时代发送文书时要用封缄，最重要的还要两封、三封之。诏书以青布囊，军情文书以赤白囊。 文书的传递称为“行书”，通过邮、亭、驿等建制来完成。秦廷要求，吏员在启封文书时要严格审查真伪，有的文书被规定为长官亲启。 文书发往各官署、郡国后，如有必要，各郡国、官署还要继续缮写下发。《汉书·司马相如传》中记载：“檄到，亟下县道，咸喻陛下意，毋忽！”居延汉简中亦有“明扁悬亭显处，令吏民皆知之。” ——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》 阅读材料，概括秦汉时代的文书制度的特点。结合所学，分析此时期推动文书制度发展完善的条件。（8分） 【以下为选做题部分】 34．（10分）玄武门之变 材料一 五代时期官修的《旧唐书·尉迟敬德传》历来是研究玄武门之变的重要史料。其中记载：“太宗命（尉迟）敬德侍卫高祖（李渊）。敬德擐甲持矛，直至高祖所。高祖大惊，问日：‘今日作乱是谁？卿来此何也？’对日：‘秦王（李世民）以太子（兄李建成）、齐王（弟李元吉）作乱，举兵诛之，恐陛下惊动，遣臣来宿卫。高祖意乃安。” 材料二 1908年发现的敦煌文书中，有一件武则天时期的俗讲话本《唐太宗入冥记》。其中描述了阎罗王手下判官崔子玉在冥间审问唐太宗的故事，“问大唐天子太宗皇帝……为甚〔杀兄〕弟于前殿，囚慈父于后宫？……（太宗）闷闷不已，如杵中心……争答不得。” （1）依据材料一、二，你认为能够确认的玄武门之变的史实有哪些？（6分） （2）你认为材料二中的记述是否有历史研究价值？说明理由。（4分） 35．（10分）绢与马 材料一 唐与突厥互市，“以金帛市马”“以助军旅”，唐马“既杂胡种，马乃益壮。天宝后，诸军战马动以万计”，“秦、汉以来，唐马最盛”。唐代驿制“凡三十里一驿，天下凡一千六百三十有九所”，各驿站的官马多至75匹、少至8匹，“冠盖相望，邮驿继踵”。士庶也喜骑马出行，“贵贱所行，通鞍马而已”。马球蔚然成风，太宗“闻西蕃人好为打球，比亦令习”。 材料二 突厥、回纥与唐朝进行绢马贸易，规模巨大。回纥“每一马易四十缣（注：细绢），动至数万匹”，除自身消费外，还将多余的绢帛通过中间商人不断向西销售。突厥、回纥还开始建设据点聚积物资，突厥毗伽可汗“欲修筑城壁，造立寺观”。回纥最初“风俗朴厚”，获得唐朝厚利后，登里可汗“筑宫殿以居，妇人有粉黛文绣之饰”。 以绢马贸易为例，阐述唐代农耕与游牧民族互动的影响。（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $