江苏无锡市江阴市江苏省南菁高级中学实验学校2026-2027学年八年级上学期第一次阶段检测物理试卷

物理课堂作业 （满分100分，时间100分钟） 一、选择题（共12小题，每题2分，共24分） 1．在探究声音产生的原因时，小华同学先后用不发声和发声的音叉轻触乒乓球，观察乒乓球是否被弹开，这一过程属于科学探究中的（　　） A．问题 B．证据 C．解释 D．交流 2. 下列事实不能说明声音具有能量的是（　　） A．振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰 B．美妙的音乐能陶冶人的心灵 C．利用超声波来击碎体内结石 D．汽车从马路上开过，路旁居民家的窗户嗡嗡作响 3．中国古诗词不仅意境高远，还蕴含着丰富的科学知识，如图所示，下列四幅图与诗句《春山夜月》中“掬水月在手，弄花香满衣”所涉及的光现象原理相同的是（　　） A．树荫下的光斑 B．亭台在水中的倒影 C．潭清疑水浅 D．日晷计时 4．我们在欣赏的时候，经常发现与物理知识息息相关。诗人胡令能的《小儿垂钓》全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”下列说法错误的是（　　） A．“蓬头稚子”是根据响度辨别“路人”是陌生人 B．“遥招手”是在声源处减弱噪声 C．“怕得鱼惊不应人”说明声音可以在液体中传播 D．“借问”——是“路人”的声带振动产生的声音 5．某兴趣小组利用两块平面镜做了一个简易潜望镜，通过该潜望镜观察教室内的挂钟，指针位置如图所示，则该挂钟的实际时间是（　　） A．4时35分 B．4时25分 C．7时35分 D．7时25分 6．在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在戴着红帽子、穿着白色上衣、绿裙子的演员身上，观众看到她（　　） A．全身呈红色 B．帽子呈红色、上衣呈白色，裙子呈黑色 C．帽子呈红色、上衣呈绿色，裙子呈黑色 D．帽子呈红色、上衣呈红色，裙子呈黑色 7．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同 C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同 8．同学们制作隔音房间模型，他们在房间内壁填充了吸音棉，还安装了一扇中空玻璃窗（如图所示是玻璃窗的剖面图），将一个正在发声的闹钟放在房间模型内，关上房间模型的门窗，听到闹钟的声音明显减弱。下列说法正确的是（　　） A．填充吸音棉主要是为了吸收声音，从而在声源处减弱噪声 B．中空玻璃窗是利用真空不能传声的原理，在传播过程中减弱噪声 C．闹钟的声音减弱，是闹钟声音的音调变低了 D．外面的光无法通过中空玻璃窗进入房间内 9．物体AB直立于平面镜前，镜子足够大，甲图中，现在物体与平面镜之间稍靠近镜面上方的一侧插入一块不透光的木板CD；乙图中，平面镜后面插入一块不透光的木板MN。木板CD和MN的下端与物体AB的中点等高，则物体在平面镜内（　　） A．都能成AB完整的像 B．都不能成AB完整的像 C．甲图中不能成AB完整的像，乙图中能成AB完整的像 D．甲图中能成AB完整的像，乙图中不能成AB完整的像 10. 小明利用如图所示的装置探究小孔成像规律。LED光源是由多个LED灯泡构成的发光灯组，光屏是半透明膜，请根据眼睛观察的位置，画出看到的LED光源发光灯组是（　　） A. B. C. D. 11. 如图甲是敦煌塔式熔盐光热电站，它由12000面“定日镜”围绕着一座360m高的熔盐塔组成，每面镜子都能追踪太阳并把阳光反射到中间塔顶的吸热器上，图乙是上午某个定日镜的反射情况，那么在太阳中午前（向西移动），该定日镜可以（　　） A．逆时针旋转 B．顺时针旋转 C．向上移动 D．向下移动 12．如图所示，用自制的小孔成像装置观察烛焰，有以下几种说法： ①薄膜上烛焰的像随着蜡烛下移而上移； ②薄膜上烛焰的像有放大的也可能是缩小的； ③保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长，烛焰的像变大； ④保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮，这几种说法中正确的是（　　） A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．③④ 二、填空题（共13小题，每空1分，共41分） 13．小国和小梦一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，他们把一块平面镜斜插在水中，将装置放在从窗口射入的阳光下，让镜面对着阳光，在对面的白色光屏上看到一个彩色条纹，这是光的 　 　 现象；此时平面镜上方的水类似于 　 （填写光学元件名称），轻轻敲击水槽，使水面迅速地做微小振动，墙面上的彩色条纹将 　 　 （选填“消失”“不变”或“振动”）。说明白光是由 　 　 混合而成的。 （2）如图乙所示，他们用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。他们用“土电话”能实现10m间的通话，表明 　 　 可以传声，如果在用土电话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方 　 　 （选填“能”或“不能”）通过棉线听到对方的讲话声。 14．在下列声学实验中： （1）图甲，缓慢移动正在发声的音叉，音叉轻轻接触乒乓球时，乒乓球会被多次弹开，说明 　 　 。（2）图乙，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，直到听不见，这说明 　 　 。 （3）图丙，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。保持拨动钢尺的力度不变，逐渐改变 ，发出声音的音调会发生改变。 （4）图丁，用一张硬卡片先后快拨和慢拨梳齿，听到硬卡片产生的声音发生变化，这个实验用来探究 　 　 。 15．手机上的“智慧语音助手”，可以实现人机交流，从而对手机进行语音操控，该系统主要是根据声音可以传递　 　 来工作的；岸上手机声音通过空气传入水中时，声音的传播速度　 　 （选填“变大”或“变小”）。 16．光的传播也需要时间，在真空中光速最大，约为 　 　 m/s。人们常利用激光测距的方法来测量地月的距离，从地面向月球发射一束激光，经过2.5s被月球表面反射回地球，则地球到月球的距离约为 　 　 m。 17．如图所示，小华想通过A、B、C三张纸上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、三个小孔和人眼调到　 　 上，操作过程中他还在B（半透明）纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是　 　 （选填“正立”或“倒立”）的像，如果只改变A纸片上孔的形状，则B纸片上的像的形状　 （选填“改变”或“不变”）。 18．近年来被称为“水上大熊猫”的中华白海豚得到了有效保护。海豚发出的声音1分钟振动4800000次，它的频率是　 　 Hz，它属于 （选填“超声波”或“次声波”）；为了不惊扰海豚，所有经过的轮船禁止鸣笛，这是在　 　 减弱噪声。 19．如图所示，在检查视力时，视力表和镜子挂在房间的两面墙上，被测者观察镜子里的像，此时视力表在平面镜中的像与被测者的眼睛相距5m。被测者眼睛距离身后的视力表的距离为 　 　 m，若她站起来靠近平面镜，视力表在镜子里的像将 　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 20．如图所示，月球运行到地球和太阳之间时，太阳光被月球挡住，在地球上形成阴影区，处在阴影区的人看不到太阳或只能看到太阳的一部分，会出现日全食、日偏食等自然现象。北京时间4月9日凌晨上演2024年唯一一次日全食，日食带扫过北美洲，美国和加拿大等地的众多城市都能目睹这一观赏性较强的日全食。当地球上处在图中 　 　 （I/IⅡ/Ⅲ/Ⅳ）区的观察者会看到日全食，处在 　 　 （I/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ）区的观察者会看到日偏食。 21．多数汽车会选择在车侧装上（如图） _______ （选填“凸面”或“凹面”）镜，相比于平面镜它的优势是 。 甲 乙 22．如图甲所示，一束太阳光通过三棱镜射到光屏上形成一条彩色的光带。 （1）光屏上a点处的色光颜色为_____ 色。 （2）若光屏上彩色光带分布过于密集，应_______ （增大/减小）光屏与三棱镜间的距离； （3）若三棱镜摔坏了后，截面变成，_____ （能/不能）完成以上实验。 （4）小雨想继续验证红光是单色光还是复色光，选择一个合理的方案：_____ 。 A.将透明的三棱镜换成红色玻璃制成的三棱镜 B.在三棱镜之前放一个红色透明塑料纸，让太阳光通过塑料纸，再照射到三棱镜上 （5）红光和紫光是两种不同颜色的色光。当它们以相同的入射角射入玻璃时，折射角的大小是不同的。如图所示，当一束红光与一束紫光相距d平行入射到一块玻璃砖上时，再由玻璃折射出后 　 （选填“仍然平行”或“不再平行”），它们之间的距离会 　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； 23．在科学晚会上，小明表演了“隔空测距离”；他的做法如图丙，桌面有一个密闭的长方体木箱，其中一个侧面MN是透明薄玻璃，箱内有一支蜡烛A；在不打开箱子的情况下，测出了箱内蜡烛A到侧面MN的距离，步骤如下： ①把一支完全相同的蜡烛B（未画出）放到箱子侧面MN的右侧桌面上并点燃；移动蜡烛B；直到蜡烛 　 　 （选填“A”或“B”）的虚像与另一支蜡烛重合。 ②用刻度尺测出 　 　 的距离为L；则就是A到MN的距离。 24．口琴是用嘴吹气或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器，如图甲所示。在同一孔处用不同的力度吹，发生变化的是声音的 　 　 ；小红自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，如图乙所示。吹哨时上下推拉活塞，图丙中A和B音调较高的是 　 　。 25．如图，小明在水槽右侧竖直放置一个光屏，激光笔发出的光线与水面的夹角为45°，在水槽底部出现一个亮点A，同时在光屏上出现了另一个亮点P，使亮点P1上移至P2处。 （1）方法一：可以使入射光线绕着入射点O沿 　 　 （选填“顺时针”或“逆时针”）方向转动，同时观察到亮点A可能会移到 　 　 （选填“B”或“C”点）； （2）方法二：保持入射光线方向不变，可以使水面 　 　 （选填“上升”或“下降”），此时折射角不变；在这种情况下，亮点P2在水中的像的位置相对于亮点P1在水中的像的位置，是 　 　 （选填“上升”、“不变”或“下降”）的。 三、解答题（共5题，共35分） 26．根据要求完成以下作图题： （1）如图所示，地面上是小明和小亮在同一灯光下的影子，请你通过作图确定灯泡S的位置。 （2）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′。 （3）如图甲所示，游客徒步在海底隧道间，可以看到漂亮的海底世界，在图乙中，A、B、C三点分别是游客的眼睛、真实鱼以及游客观察到的鱼的位置，请你画出游客看到水中鱼的光路图。 27．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到被多次弹开，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是____________________ ； （2）如图②所示，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是________________ ； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_______ 可以传声，在月球上_______ （填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； （4）如图④所示，在真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，发现电铃的声音将逐渐_______ （填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方法是__________ 。 28．在“探究光的反射定律”实验中，小明将平面镜放置在水平桌面上，如图甲所示。 实验序号 入射角 反射角 ① 30° 60° ② 45° 45° ③ 60° 30° （1）让一束光斜射到平面镜上，尝试用一块表面粗糙的白板去寻找入射光和反射光如图甲，发现白板只在与镜面成 　 　 °角时才能同时呈现入射光和反射光。实验表明：　 　 ； （2）小明使入射光与法线重合，将入射光逐步远离法线，并记录如表数据，由数据可知：造成反射角与入射角不等的原因为　 　 ； （3）如图丙所示，小明玩“借镜打靶”游戏时，将一束光照射到平面镜上后，它的反射光会射到靶标上。为了能够一下击中靶心B点，他应该让激光笔对着 　 　 照射； （4）平面镜分为上表面反射和下表面反射两种类型，如图丁所示。丙图中使用的是上表面反射镜，反射光到达靶标上形成一个亮斑。若其他条件不变，仅将平面镜改为下表面反射镜，亮斑的位置将 　 （上移/不变/下移）； （5）自行车的尾灯设计很巧妙，当后面开来的汽车的灯光以任何方向照射到尾灯上，它都能把光线“反向射回”。如图所示四幅图中符合上述要求的是 _____ （选填序号），此反射 _______ （选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。 29．如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。 （1）用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的是便于确定_________ 。为了能看到更清晰的像，应选择在较_____ （选填“明亮”或“暗”）的环境中做实验； （2）在如图乙所示的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛A的像。拿大小完全相同、未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，由于平面镜成的是_____ （虚/实）像，所以人眼要一直在玻璃板_______ （选填“前面”或“后面”）观察，发现无法让B与A的像完全重合，原因是没有将玻璃板_______ 放置。此时的蜡烛A的像在蜡烛B的_____ 方（选填“上”或“下”）； （3）在探究像与物的大小关系时用到了等效替代法，即用________ 等效替代了__________ （两空均选填“蜡烛A”、“蜡烛B”、“蜡烛A的像”、“蜡烛B的像”）； （4）图丙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们把白纸沿着中间直线对折，发现物点和对应的像点刚好重合，得出像和物关于平面镜_______ ； 30．下面是“创新组”和“梦想组”的同学探究小孔成像实验的过程： （1）“创新组”在“制作小孔成像观察仪”活动中，把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图甲所示，为了使像更清楚、圆筒的 　 　 （填“A”或“B”）端是用半透明塑料薄膜制成的光屏，某同学将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察到蜡烛将在塑料薄膜上成像。 （2）表格中是“梦想组”同学在硬纸板上挖孔所做的研究太阳的小孔成像实验记录： 小孔的形状 □ 〇 △ 小孔的最大外径/mm 1 5 10 1 5 10 1 5 10 地面光斑形状 　小孔距地10cm时 □ □ □ 〇 〇 〇 △ △ △ 小孔距地20cm时 〇 □ □ 〇 〇 〇 〇 △ △ 小孔距地40cm时 〇 □ □ 〇 〇 〇 〇 △ △ 小孔距地80cm时 〇 〇 □ 〇 〇 〇 〇 〇 △ 小孔距地120cm时 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 小孔距地200cm时 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 小明和他的同学分析表中记录的结果，得出了一些结论，请你帮他们补充完整： ①由于太阳距我们很远，到达地面的光线几乎平行，所以，当小孔到地面的距离很小时，地面上的光斑与小孔的形状是 　 　 （选填“一致”或“不一致”）的，这不是太阳的像； ②分析比较小孔距地面40cm和80cm时的实验记录可知：小孔到地面的距离一定时，小孔越 　 　 （选填“大”或“小”），地面上就越容易得到太阳的像； ③如上表所示，当小孔的最大外径为5mm，小孔距地面80cm时，用一张卡片覆盖在△孔上（相当于把孔变小），遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，与不遮住小孔相比，光斑的形状 　 　 （选填“变化”或“不变”），亮度 　 　 （选填“变亮”“变暗”或“不变”）。 （3） 小明知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像。于是他测出了光斑的直径为2.8cm，光斑到小孔的距离为3.0m。并上网查到：太阳到地球的距离为1.5×1011m；“光斑的直径与光斑到小孔的距离的比值”“太阳直径和太阳与小孔之间的距离的比值”是一个相等的定值．由此可以估算出太阳的直径为 　 　 m。 （4）小明无意间在易拉罐底部不同位置截了两个小孔，用它来观察蜡烛，则半透明膜上会_____ 。 A.只会出现一个像 B.在不同的位置出现两个像 C.只有光斑而无像出现 物理课堂作业 第 1 页 共 17 页 学科网（北京）股份有限公司 $