2.3 氧气的制备课件--2026-2027学年九年级化学沪教版上册

第二章 空气和水资源 第3节 氧气的制备 医院里供氧要大量氧气，动植物呼吸无时无刻都需要氧气，既然这样，空气中的氧气会不会大幅减少呢？ 发生装置 固体加热型 收集装置 排水集气法 实验装置： ② 装药品 ④ 点燃酒精灯加热 ⑤ 收集气体 ⑥ 把导管移出水面 ③ 固定装置 ⑦ 熄灭酒精灯 ① 连接装置，检查装置气密性 巧记： 茶庄定点收利息 （4）实验步骤： 实验编号 现象 ①加热试管，用排水法收集一瓶氧气 ②把带有火星的木条插入集气瓶中 导管口有气泡冒出 木条复燃 实验现象： 1.怎样组装仪器、检查装置气密性？ 2.为什么要在试管口放一团棉花？ （2）气密性检查：将导管的一端放入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，移开手后过一段时间，导管中会形成一段水柱，则装置的气密性良好。 防止KMnO4粉末进入导管造成堵塞或污染水槽。 （1）组装顺序：自下而上、从左到右。 交流讨论 3.什么时候开始收集氧气？什么时候停止收集？ 导管口有气泡连续、均匀冒出时开始收集；瓶内无水，瓶口有大气泡向外冒出时停止收集。 重点知识：排水法 Q2 什么时候停止收集氧气？ A2 当气泡从集气瓶口冒出时，停止收集氧气。 Q3 若瓶底有气泡或水没有灌满会对实验造成影响吗？ A3 会，集气瓶内有气体会导致收集到气体不纯。 Q4 收集好气体的集气瓶应当正立还是倒立？为什么？ A4 正立，因为氧气的密度稍大于空气。 Q5 所有气体都适用排水法吗？什么样的气体适用？ A5 不是，不易溶于水，不与水反应的气体适用。 重点知识：向上排空气法 氧气不易溶于水，也不与水反应，因而可用排水法收集氧气。氧气密度比空气稍大，且不与空气中的成分反应，所以也可以用向上排空气法收集。 氧气密度大 于空气下沉， 空气向上排出故而叫做 向上排空气法 O2 O2 空 气 特点：向上排空气法相较于排水法，收集到的氧气更干燥，但由于氧气密度仅仅稍大于空气，故而没有排水法收集到氧气纯净 在一定压力下，利用有富集氧功能的薄膜，根据气体分子大小和渗透速率差异，实现氧气和氮气的分离。 从空气中分离出氧气 气体膜分离法： 学习同位素概念时，设计知识问答游戏。理解元素周期律。掌握常见仪器名称。学习化学反应类型时，建立错题本是有效的方法。学习酸碱中和反应时，录制讲解音频。多思考反应原理。学习金属腐蚀防护时，分组讨论难点问题。掌握常见物质颜色。注意区分相似概念。学习物质分类标准时，使用模拟实验软件。理解能量变化图示。重视实验现象观察。注意废物处理方法。注意数据记录准确。掌握常见仪器名称。注意化学方程式条件。 分子筛是一种具有均匀微孔结构的材料，有很强的吸附能力，能把不同的分子分离开，起到“筛分”分子的作用，故称为分子筛。分子筛制氧机是利用分子筛特殊的吸附能力和解吸技术，加压时吸附空气中的氮气、二氧化碳气体，将未被吸收的氧气收集起来，经过净化处理后即成为高纯度的氧气； 从空气中分离出氧气 分子筛分离法： 实验室制取气体的思路与方法 以高锰酸钾加热制取氧气为例，由个别推广到一般，你认为实验室制取气体需要考虑哪些问题？ 原理 装置 实验 确认 方法指引 巩固练习 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（ ） 1.收集氧气（密度比空气大）（a进b出） 2.收集氢气（密度比空气小）（b进a出） 3.排水法收集气体（ b进a出） a b 收集装置 气体收集方法 收集装置 条件 优点 缺点 向上排空气法 密度比空气的大 不与空气反应 向下排空气法 密度比空气的小 不与空气反应 排水法 不溶或不易溶于水 不与水反应 万能装置 装水为排水法 不装水为排空气法 干燥 不纯 较纯净 较潮湿 收集装置 ⑴连接并检查装置气密性； ⑵装药品； ⑶将装置固定在铁架台上； ⑷点燃酒精灯加热； ⑸收集气体； ⑹先将导管撤离水体； ⑺后熄灭酒精灯。 茶 庄 定 点 收 利 息 三、氧气的实验室制法 3.用高锰酸钾制取氧气： 方法提示： 用高锰酸钾制取氧气的实验步骤： （在试管口放一团棉花） （先均匀加热试管后固定药品位置加热） （排水法：待气泡连续均匀冒出再收集） 建议操作步骤（用排水法收集） 1 、查(连接装置，检查装置气密性) 2 、装(装药品在试管中,管口放一团棉花，塞紧单孔塞) 3 、定(固定试管在铁架台上)（同时准备好收集氧气的集气瓶等） 4 、点(点燃酒精灯加热药品，注意先均匀加热) 5 、收(收集气体) 6 、离(导管撤离出水槽) 7 、熄(灭酒精灯) 【实验现象】 导管口有气泡不断冒出，将导管放入到集气瓶中，集气瓶中的水减少，气体不断增多，直至充满整个集气瓶。 【验证方法】 把带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃。 （1）用排水法收集：当集气瓶没有水只有气体，证明已收集满。 （2）用向上排空气法收集：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。 【验满方法】 盖上毛玻璃片，正放在桌子上。 【放置方法】 例 实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（　　） A．组装好装置后，检查装置气密性 B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 D．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管 氧气的实验室制法 A 素养考点 1 C 2．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（　　） A．用排水法收集时O2 ，集气瓶装满水 B．用向上排空气法收集O2 时，导管伸入到集气瓶的 底部 C．用排水法收集O2 时，导管口冒出气泡，立即收集 D．用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片 这是什么装置？ 嗨！刚学过，高锰酸钾分解制取氧气！ Lavf58.29.100 $