崇尚科学，反对迷信 讲课稿--2026-2027学年高一上学期坚定马克思主义无神论主题团课

崇尚科学 反对迷信 坚定马克思主义无神论 ——主题团课讲课稿—— 一、开场导入（PPT 第1—4页） PPT 第1页｜封面 同学们，大家好！欢迎走进今天的主题团课。先问大家一个小问题：你们有没有在手机上刷到过“转发这条锦鲤，好运马上到”“考神附体，逢考必过”这样的内容？有没有悄悄转发过？懂的都懂，今天我们不笑话谁，咱们就来认认真真地把这些事聊明白。 今天团课的主题是——“崇尚科学，反对迷信，坚定马克思主义无神论”。 PPT 第2页｜目录 PPT 第3页｜热身游戏“反口令” （操作提示：请全体同学起立或原位参与，老师喊口令，学生做相反动作，玩2—3轮即可，控制节奏。） 正式开讲之前，先热热身，玩一个小游戏，叫“反口令”。规则很简单：我喊“举右手”，你们举左手；我喊“举左手”，你们举右手。动作做反了才叫对！准备好了吗？来——举右手！举左手！举右手！好，都坐下来吧。 刚才反应最快的这位同学，请你来说说：为什么你能做得又快又准？——对，因为你脑子里时刻绷着一根弦，集中注意力，提前想好规则。说白了，这就是“思想指挥行动”。 其实我们做人做事也是这个理：你脑子里信什么、想什么，行动就会往那个方向走。作为入团积极分子，我们只有深入学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论，让政治方向更纯粹，行动才不会跑偏。这就是今天这堂团课要讲的“定盘星”。 PPT 第4页｜把“思想”立起来 刚才的游戏告诉我们：行动之前，先有思想。那我们的思想靠什么立起来？靠学习。我们必须坚持对马列主义等共产主义理论的深入学习，对中国特色社会主义理论的不断学习，政治方向才能更纯粹；政治方向明确了，行动才不会偏差。 二、第一部分：什么是马克思主义无神论（PPT 第5—9页） PPT 第5页｜第一部分 先进入第一部分——什么是马克思主义无神论。很多同学一听“无神论”三个字就觉得抽象，别急，它离我们一点都不远，两句话就能讲明白。 PPT 第6页｜马克思主义无神论的科学内涵 马克思主义无神论的核心观点就两个，非常好记。 第一，世界的本原是物质的。我们生活的这个世界，是客观存在的物质世界，不是哪个神凭空造出来的。物质第一性，意识第二性——先有实实在在的世界，才有我们对世界的认识。 第二，社会存在决定社会意识。宗教观念、鬼神思想不是天上掉下来的，而是现实社会在人们头脑里的反映，是生产力水平低下、人们解释不了自然现象时的产物。 恩格斯有句名言：“宗教是支配人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映。”翻译成大白话就是：原始人看到打雷、发大水、生病，解释不了，就幻想有个“神”在主宰一切；到了阶级社会，统治阶级又利用宗教麻痹人，让人把希望寄托在“来世”，而不是动手改变现实。你看，宗教不是从来就有的，它是特定历史条件下的产物。 PPT 第7页｜视频观看 （操作提示：播放视频，时长约3分钟；播放前抛出两个问题，播放后请1—2位同学回答。） 我们一起看一段3分钟的视频，帮大家更直观地理解马克思主义宗教观。 看的时候请带着两个问题：第一，马克思主义到底是怎么看待宗教的？第二，作为共青团员，我们应该树立什么样的观念？ PPT 第8页｜澄清一个误区 看完视频，必须澄清一个特别常见的误区：无神论不等于“没有信仰”。很多人一提无神论，就觉得是“什么都不信”，这是天大的误会。 我们反对的是：封建迷信、算命看相，邪教活动、盲目崇拜，违背科学的歪理邪说，还有用迷信骗人钱财的行为。 我们尊重和保护的是：公民的宗教信仰自由，合法的宗教活动，个人的精神追求，以及社会主义核心价值观。 而我们共青团员信仰的，是马克思主义，是共产主义远大理想，是中国特色社会主义共同理想。这不是“没有信仰”，恰恰相反，这是建立在科学基础上的、最崇高的信仰。所以以后谁再说“信无神论就是啥都不信”，你就告诉他：我们信的东西，比迷信高级得多。 PPT 第9页｜中国共产党始终坚持无神论 我们来看几段掷地有声的话。中国共产党从成立那天起，就是一个坚持无神论的政党，历届领导人都反复强调要相信科学、反对迷信。 毛泽东同志说：“共产党人是无神论者，我们不能强迫别人放弃唯心主义，也不能强迫别人信仰唯物主义。”邓小平同志说：“要提倡科学，靠科学才有希望。过去我们搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是。”习近平总书记强调，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。 我们党靠什么带领人民取得革命、建设、改革的伟大胜利？靠的是马克思主义的科学真理，靠的是实事求是，而不是什么神仙皇帝。这些话很朴素，分量却很重，值得我们反复品。 三、第二部分：迷信的表现与危害（PPT 第10—17页） PPT 第10页｜第二部分 了解了什么是马克思主义无神论，咱们进入今天最“扎心”的部分——迷信的表现与危害。为什么说扎心？因为你会发现，有些事儿，我们自己可能就干过。 PPT 第11页｜互动讨论 讨论一：你或者你身边的人，有没有过“转发锦鲤求好运”“考试前拜一拜”这样的经历？现在回头看，这些行为真的有用吗？真正起作用的是什么？ 讨论二：如果你的家人生病了不去医院，反而去求神拜佛，你会怎么做？你会怎么劝说他们？ 好，时间到。哪个小组来分享一下你们的讨论结果？——说得非常好，我们带着刚才的讨论往下走。 PPT 第12页｜迷信为什么会有市场 聊完了，我们来想一个问题：今天科学这么发达，迷信怎么还有这么大的市场？原因主要有四个。 第一，对未知的恐惧和不确定性。面对考试、前途、健康这些说不准的事，人本能地想抓住点什么，给自己找一份安全感。 第二，科学知识的匮乏。很多自然现象和社会规律不了解，就顺手用“迷信”去解释，而不是用科学。 第三，不良商家的刻意炒作。算命APP、风水大师、转运饰品……背后都是一条完整的产业链，专门利用人们的心理赚钱。 第四，从众心理和侥幸心理。“别人都信了，我也试试吧”“万一灵了呢？”——就这两句话，多少人不知不觉掉进了迷信的坑。 说到底，迷信就是人在无法认识和掌控客观规律的时候，产生的一种虚幻的精神寄托。 PPT 第13页｜这些迷信现象，你见过几个 这页列举了四种常见的迷信现象，大家看看自己见过几个：算命看相——手相、面相、八字、星座运势；风水布局——办公风水、家居布局、取名改运；烧香拜佛——求符治病、烧香许愿、放生积德；网络迷信——转发锦鲤、点赞发财、幸运数字。 特别注意：这些现象在我们身边非常普遍。很多同学可能会想：“我就是随便看看星座，又不算迷信。”但要知道，迷信往往就是从“玩玩而已”开始的。当你开始相信“转发这条锦鲤就能逢考必过”，而不是相信“努力复习才能考出好成绩”的时候，迷信就已经在悄悄影响你的认知了。 PPT 第14页｜认识巴纳姆效应 接下来我们拆一个特别有意思的现象：为什么星座、算命说得这么“准”？ 先看三个熟悉的场景：星座分析说“你外表坚强，内心敏感”——天啊，说的不就是我？心理测试说“你有时开朗，有时喜欢独处”——太准了！算命先生说“你经历过挫折，未来会有转机”——他怎么知道的？ 真相藏在1948年的一场实验里。心理学家福勒给每位学生发了一份“量身定制”的性格分析报告，请大家打分符不符合自己。结果，87%的学生都认为“非常准确”——可实际上，所有人收到的都是同一段话！ 这就叫巴纳姆效应：人们容易相信笼统的、一般性的、带有两面性的人格描述，以为它精准说中了自己。所谓“准”，不是灵验，而是这些描述几乎适用于大多数人。 PPT 第15页｜三个特点与科学应对 那为什么这些描述“准”得离谱？因为巴纳姆效应的描述有三个特点。 一是模糊性。描述模棱两可，怎么解释都行。比如“你有时很外向，但有时又喜欢独处”——这句话搁谁身上不成立？ 二是普遍性。描述适用于大多数人，并非只针对你。比如“你希望别人认可你，但有时会对评价不安”——十个人里得有九个这样。 三是正面倾向。多为正面积极的内容，容易让人产生认同。比如“你有很大潜力，但有时会低估自己”——谁听了不开心？ 所以科学应对就一招：培养批判性思维。听到“你总是……但偶尔……”这类话，先反问自己：这话真的只适合我吗？我认识的人里，有多少人也符合？能套用在大多数人身上的，就不是个性化分析。要相信具体行为，而不是模糊感觉——真正的分析，应当包含具体的行为细节。用科学心理学拆穿这些套路，本身就是用科学反对迷信。 PPT 第16页｜为什么我们会相信——心理学机制 这时候肯定有同学要问了：我明知道这些话模棱两可，为什么还是忍不住相信？这背后有三个心理学机制。 第一，自我中心主义。我们习惯以自己的经验为中心看世界，很容易把普遍的巧合当成“与我有关”的信号。 第二，自我服务偏差。我们天生更愿意相信正面积极的评价，会不自觉地忽略那些不好听、不具体的话。 第三，自我认同需求。每个人都渴望被理解、被认同，模糊的描述正好填补了这份心理需要。 这个效应得名于19世纪美国“马戏之王”巴纳姆。他当年说过一句大实话：“每一分钟都有人上当受骗。”所以应对的办法是：增强自我认知，了解真实的自己，不轻易被外界评价左右；保持客观态度，多问一句“这话有具体依据吗”；建立自信与自我接纳，不必靠“预言”来证明自己。记住：真正了解你的，是你自己，不是星座，更不是算命先生。 PPT 第17页｜迷信的危害 聊完“准”的错觉，我们再看迷信的危害——它比你想的更大，主要有四个方面。 一是消磨意志。把希望寄托在“运气”“神灵”上，放弃主观努力，人会变得消极被动。 二是经济损失。算命费、香火钱、转运物……少则几十，多则成千上万，全是冤枉钱。 三是危害健康。信“符水能治病”而不去医院，延误治疗，小病变大病，后果不堪设想——这样的新闻，我们真没少见。 四是败坏风气。迷信蔓延会助长不劳而获的心态，破坏社会风气和科学精神。 记住，迷信的代价，有时候可能真的是你的健康，甚至生命。 四、第三部分：科学与迷信的鲜明对比（PPT 第18—21页） PPT 第18页｜第三部分 看完迷信的“黑历史”，咱们把科学和迷信放在一起，来一场正面PK——进入第三部分。 PPT 第19页｜一张表看懂：科学 vs 迷信 这张表从四个维度把科学和迷信摆在一起，高下立判。 认识方法上，科学靠实践检验、逻辑推理、可重复验证；迷信靠主观臆断、盲目相信、不可证伪。 对待质疑上，科学欢迎质疑、不断修正、持续发展；迷信反对质疑、故弄玄虚、不容辩驳。 对人的影响上，科学增强自信、鼓励奋斗、提升能力；迷信消磨意志、助长侥幸、放弃努力。 最终效果上，科学推动社会进步、造福人类生活；迷信误导人生选择、阻碍社会发展。 一个是越走越亮的大道，一个是越走越窄的胡同，选哪条路，不言自明。 PPT 第20页｜这些伟大成就，都是科学的力量 咱们再看看身边的科学力量，全是硬核证据。 航天事业——从神舟飞天到天宫建站，从嫦娥探月到祝融探火，中国航天一次次突破极限；中国速度——高铁网络四通八达，5G技术领先世界，数字经济改变生活；科技抗疫——疫苗研发全球领先，大数据精准防控，科学守护亿万生命。 这些成就的背后，没有一个是靠“求神拜佛”求来的。它们是一代代科学家艰苦奋斗、刻苦钻研的结果，是科学精神的胜利。我们今天的幸福生活，是科学给的，不是神仙保佑的。 PPT 第21页｜这些伟大的科学家，都是无神论者 有同学可能会好奇：那些大科学家，是不是也信点什么？我告诉你们，我们熟悉的两位大科学家，都是坚定的无神论者。 袁隆平，杂交水稻之父。他说：“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”他用科学让亿万人吃饱饭，靠的不是求神拜佛，而是几十年如一日的田间实验。 钱学森，航天之父。他说：“科学没有国界，科学家有祖国。”他用科学理论和工程实践，让中国的导弹、卫星飞上了天，靠的是严谨的科学精神。 思考一个问题：他们为什么能取得这么伟大的成就？因为他们相信科学、尊重规律、脚踏实地。真正改变世界的，不是神仙皇帝，而是一代代相信科学、艰苦奋斗的人。 五、第四部分：入团积极分子的责任与担当（PPT 第22—24页） PPT 第22页｜第四部分 最后，进入今天最重要的一部分——作为入团积极分子，我们到底应该怎么做？这不仅是认识问题，更是行动问题。 PPT 第23页｜我们应该怎么做 四个“做”，大家记好。 第一，努力学习科学文化知识。知识是破除迷信最有力的武器，学得越多，就越能看清迷信的本质。 第二，树立正确的“三观”。树立正确的世界观、人生观、价值观，用马克思主义武装头脑。 第三，带头反对迷信、宣传科学。不仅自己不信，还要带动身边的同学，一起做科学的宣传员。 第四，坚定理想信念、跟党走。坚定跟党走的决心，把个人理想融入国家发展的伟大事业中。 记住，共青团员是党的助手和后备军，更应该做科学精神的践行者和传播者。 PPT 第24页｜宣读誓言 （操作提示：请全体同学起立，右手握拳举至耳侧，齐声宣读誓词。） 理论讲了一节课，最后咱们用行动来收个尾。请大家起立，跟我一起宣读： “我是入团积极分子。我拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民。我崇尚科学、反对迷信，自觉抵制非法宗教活动，树立科学的世界观、人生观与价值观，立志为共产主义事业贡献青春力量。” 请坐。这一刻的誓言，希望大家记在心里，更落在行动上。 六、结尾收束（PPT 第25页） PPT 第25页｜结束页 同学们，今天的团课到这里就接近尾声了。我们一起弄懂了什么是马克思主义无神论，看清了迷信的表现与危害，对比了科学与迷信的高下，也明确了自己该怎么做。 最后，把这句话送给大家：崇尚科学，反对迷信，让我们的青春在科学的光芒中绽放！ 谢谢大家！ 学科网（北京）股份有限公司 $