精品解析：河南周口市项城市王明口三中2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

河南周口市项城市王明口三中2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 （考试时间：60分钟；满分：70分） 一、选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分） 1. 中国海关总署2024年9月5日发布监测分析文章显示，今年前7个月，中国对东盟进出口3.92万亿元，较去年同期(下同)增长10.5%，拉动同期外贸增长1.6个百分点，对外贸增长贡献达25.8%，占同期外贸比重较去年同期提升0.6个百分点至 15.8%，超过美国、欧盟和日本，中国稳居第一大贸易伙伴地位。据此可以推出（ ） ①改革开放深刻改变了中国，也影响着世界 ②中国已经成为影响世界的重要力量 ③中国全面深化改革的决心坚定不移 ④中国已经提前进入发达国家行列 A. ①②③ B. ①③④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查改革开放的相关知识。 ①：中国对东盟贸易增长显著，表明改革开放不仅推动中国发展，也加强了国际经济联系，故①符合题意； ②：中国成为东盟最大贸易伙伴并贡献外贸增长，说明中国对世界经济的影响力增强，故②符合题意； ③：贸易数据的增长反映出中国持续推进改革开放政策，体现深化改革的决心，故③符合题意； ④：中国仍属于发展中国家，未进入发达国家行列，故④说法错误； 故本题选A。 2. “十四五”期间，某市经济社会发展实现质的有效提升和量的合理增长的有机统一，紧紧围绕京津冀协同发展“一基地三区”功能定位，推动改革开放，各项工作成效显著。推动改革开放是因为（ ） ①改革开放是我国当前的中心工作 ②改革开放让我们站起来、富起来、强起来 ③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ④我国经济发展还面临发展不平衡等诸多现实挑战 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改革开放的相关知识。 ①：我国当前的中心工作是经济建设，而非改革开放本身，故①说法错误； ②：“站起来”是新中国成立实现的，改革开放使中国“富起来”，故②错误； ③：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，符合教材表述，故③正确； ④：我国经济发展仍面临不平衡等挑战，需通过改革开放解决，故④正确。 故本题选D。 3. 面对学习和学习的压力，下列认识不正确的是 A. 面对学习中出现的困难和压力，应调整心态，完成学习任务 B. 学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是一种适应未来社会的能力 C. 学习是一个长期的过程，学校学习无关紧要，重要的是在社会实践中学习 D. 积极参加研学旅行等各类社会实践活动，增强问题意识，努力做到知行合一 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查对学习压力的认识 【详解】根据教材所学可知，面对当下的校园学习生活，我们要高度重视，积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态,完成学习任务，A项正确，不符合题意；学习是青少年的权利，又是责任和义务，是一种适应未来社会的能力，B项正确，不符合题意；C项表述错误，学校学习与社会实践学习一样重要，符合题意；D项正确，不符合题意，故选C。 4. 改革开放以来，我国人民的科学文化素质得以全面提升。相关数据如下： 指标 1982年 2017年 文盲人口占比 34.5% 4.9% 6岁及以上人口平均受教育年限 5.2年 9.3年 受过大专及以上教育人口占比 不足1% 15.5% 上述成就的取得说明了我国（ ） A. 重视教育，教育是培养人才的根本途径 B. 城乡教育已经实现了均衡发展 C. 加强了社会保障体系建设 D. 已满足人民对优质教育的要求 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性。 A：题干数据表明我国文盲率大幅下降、受教育年限增加、高等教育人口比例提升，这体现了国家对教育的重视。教育是培养人才的根本途径，故A符合题意。 B：城乡教育均衡发展尚未完全实现，现实中仍存在差距，故B说法错误； C：材料未涉及社会保障内容，故C不符合题意； D：我国教育发展仍存在不平衡不充分问题，尚未完全满足优质教育需求，故D说法错误； 故本题选A。 5. 2025年，国家层面开展“我为‘十五五’文化发展规划建言献策”征集活动，聚焦文化遗产保护、文化产业发展等领域广纳民意；同期，广州市委围绕“12218”现代化产业体系、育儿教育、生态环境等议题，通过问卷调研等方式征求公众对“十五五”规划的建议，相关意见将纳入规划编制参考。这些举措（ ） A. 扩大了我国公民的民主政治权利 B. 说明我国网民直接行使国家权力 C. 说明政府依法执政的根本保证 D. 体现了全过程人民民主的真实性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主政治的相关知识。 A：公民的民主政治权利由宪法和法律确定，题干中的举措是保障而非“扩大”权利，故A说法错误； B：我国人民通过人大代表间接行使国家权力，网民不能直接行使国家权力，故B说法错误； C：政府是依法行政的主体，依法执政的主体是中国共产党，且“根本保证”的表述与题干无关，故C说法错误； D：通过多种渠道吸纳民意，体现了全过程人民民主的真实性，故D说法正确； 故本题选D。 6. 2025年是国家“学生饮用奶计划”实施25周年。该计划在帮助学生改善营养、促进区域均衡发展以及引领行业转型升级等方面，均发挥了积极作用。该计划的实施（ ） ①体现了党和国家贯彻共享发展理念 ②是保障和改善民生的关键之举 ③促进了学生德智体美劳全面发展 ④有利于增强人民群众的获得感、幸福感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查共享发展成果。 ①：学生饮用奶计划通过改善学生营养、促进区域均衡发展，体现了发展成果由人民共享，符合共享发展理念，故①符合题意； ②：该计划是改善民生的举措，但“关键之举”表述绝对化，民生保障的关键在于教育、医疗等基础领域，故②说法错误； ③：饮用奶计划主要提升学生身体素质，与德智体美劳全面发展无直接关联，故③不符合题意； ④：该计划切实改善学生健康，促进区域发展，让群众感受到实际利益，故④符合题意； 故本题选B。 7. 随着AI(人工智能)快速发展，相关技术正加快应用于诊疗一线。2025年3月，国内首个儿科大模型“福棠·百川”在首都医科大学附属北京儿童医院发布；4月，重庆医科大学附属儿童医院推出“重儿·小乙”儿科AI家庭医生。材料说明（ ） A. 生活的各个领域都可以创新 B. 制度的创新促进公平正义，推动社会进步 C. 技术的创新促进生产力发展，增加社会财富 D. 创新只为满足个人兴趣，与大众幸福生活无关 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查创新的相关知识。 A：材料仅提到AI技术在医疗领域的应用，未涉及其他领域，无法直接说明“各个领域都可以创新”，故A不符合题意； B：材料强调技术应用，未体现制度创新及其作用，故B不符合题意； C：AI技术应用于诊疗一线，提高了医疗效率，属于技术创新促进生产力发展的表现，故C符合题意； D：创新在材料中服务于医疗需求，与大众生活密切相关，故D说法错误； 故本题选C。 8. 2024年上半年，我国上天下海迎来新突破：2月我国自主研制大功率重型燃气轮机样机总装下线，3月“海基二号”深水导管架安装就位，4月神舟十八号发射成功，5月福建舰海试成功，6月嫦娥六号开启人类首次月球背面探索。这些硬核科技的突破说明（ ） A. 我国科技自主创新能力不断增强 B. 创新要敢于打破一切常规，只追求独特 C. 创新是培养创新型人才的根本途径 D. 创新是第一生产力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国的创新发展。 A：题干中是我国的创新成果，说明我国科技自主创新能力不断增强，故A符合题意； B：创新要敢于打破常规，创新不是为了追求独特，故B说法错误； C：教育是培养创新型人才的根本途径，故C说法错误； D：科技是第一生产力，故D说法错误； 故本题选A。 9. 2024年9月18日，河南省教育大会在郑州召开，晒出了河南这几年全面推进教育现代化的“成绩单”，发出了加快建设教育强省的动员令。加快建设教育强省是因为教育（ ） ①寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ②是民族振兴、社会进步的基石 ③是推动人类社会向前发展的第一动力 ④是综合国力竞争的决定性因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性。 ①②： 百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。故①②说法正确； ③：创新是推动人类社会向前发展的第一动力，故③说法错误； ④：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，故④说法错误； 故本题选A。 10. “磁悬浮+风机”曾是我们的发展痛点，相关应用只能依赖国外产品，“高价买、高价修、高价用”。中国一家独角兽企业，在底层技术创新上修炼内功，研发出精度高又实惠的产品，迅速打开市场。材料说明（ ） A. 提升创新能力是企业持续发展之基 B. 企业在资源配置上可以发挥宏观调控的作用 C. 自主研发是我们攀登世界科技高峰的唯一路径 D. 关键核心技术是国之重器，是可以要来的、买来的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会主义市场经济体制、企业是社会创新的重要力量、创新的重要性。 A：“在底层技术创新上修炼内功，研发出精度高又实惠的产品，迅速打开市场”说明企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军，提升创新能力是企业持续发展之基，故A说法正确； B：政府在资源配置上发挥宏观调控的作用，故B说法错误； C：“唯一路径”说法过于绝对，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路，故C说法错误； D：关键核心技术是国之重器，是要不来的、买不来的，故D说法错误； 故本题选A。 11. 得知河南受灾，新疆疏勒县的伊敏江·库尔班召集180名打馕人打出1万个馕，和两名司机轮流驾驶装满馕的面包车，用了两天三夜的时间，亲自将馕送到河南周口受灾群众的手中。新疆同胞们的做法体现了（ ） ①爱好和平是中华儿女血脉相连的精神纽带 ②平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 ③积极行使维护和促进民族团结的基本权利 ④中国人民具有伟大的团结精神，同舟共济 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民族精神和新型民族关系。 ②④：新疆同胞支援河南受灾地区的行为，体现了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，以及中国人民具有伟大的团结精神，同舟共济，②④说法正确； ①：爱好和平的说法在题干中没有体现，应排除； ③：错误，维护和促进民族团结是基本义务； 故本题选D。 12. 网民、网校、网上购物、网上阅读、电子商务等词语已经成为我们的日常用语。这表明（ ） A. 网络是一把双刃剑，具有两面性 B. 网络丰富日常生活 C. 网络交往是我们生活的全部 D. 不管什么人，只要上网就会成瘾 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对网络的认识，题文中网络对人们日常生活的影响，表明网络丰富日常生活，A观点虽然正确，但与题文主旨不符；B观点正确；C观点错误，网络交往不是我们生活的全部，我们要注重现实中的交往；D“只要”观点绝对化，是错误的，所以正确答案选B。 13. 《政务数据共享条例》于2025年8月1日正式施行，这标志着我国政务数据共享从过去的部门探索，全面迈入了法治化规范化的新阶段。此条例的施行有利于（ ） ①推动政府依法执政，规范数据使用行为，建设法治政府 ②增加政府财政收入，扩大数据产业规模，实现经济高速增长 ③提升政府数字化治理能力和政务服务效能，促进国家治理能力现代化 ④实现“数据多跑路，群众少跑腿”，增进民生福祉，建设服务型政府 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 ①：政府应“依法行政”，中国共产党“依法执政”，故①错误； ②：条例聚焦数据共享规范，与财政收入增加、经济高速增长无直接关联，且我国经济已转向高质量发展，故②错误； ③：数据共享直接提升政府数字化治理能力与服务效率，推动国家治理现代化，故③符合题意； ④："数据多跑路，群众少跑腿"体现便民利民，符合服务型政府建设目标，故④符合题意； 故本题选C。 14. 河南省2025年公共卫生“小分队”援疆医疗队于6月16日抵达哈密，46名专家将分赴哈密市及兵团第十三师新星市的10家医疗卫生单位开展为期三个月的技术援助，用健康服务擦亮医疗援疆品牌，引领带动受援医院提档升级，为河南援疆医疗工作交上了一份满意答卷。这些举措（  ） A. 只是为了促进民族地区的经济发展 B. 坚持民族平等，消除民族差异 C. 加强民族团结，促进民族地区发展 D. 旨在加强对少数民族文化的保护 【答案】C 【解析】 【详解】C：河南援疆医疗队赴新疆开展技术援助，有利于加强民族团结，促进民族地区医疗事业发展，C正确； A：医疗援助不是为了促进经济发展，A错误； B：民族差异不能消除，B错误； D：医疗援助与保护少数民族文化无直接关系，D错误。 15. 惊蛰时节至，万物现生机。2025年的全国两会，凝聚了共识、明确了任务、坚定了信心，是一次凝心聚力、真抓实干、团结奋进的大会，吸引了全球关注。据此，完成下面小题。 在“两会时间”里，世界更清晰地听到中国经济拔节成长的声音，感受中国经济破浪前行的动力，增强合作共赢的信心。中国将继续秉持新发展理念，坚持推动合作发展、开放发展，以稳健、可持续的增长为世界带来更大信心、更多活力。世界感受中国前行的动力（  ） ①说明经济全球化时代，世界各国彼此影响、休戚相关 ②彰显出中国经济持续向好，为世界的发展提振了信心 ③体现出中国坚持合作共赢，保证发展成果惠及全部国家 ④表明中国影响越来越大，这是中国自信、民族自信的根本所在 A. ①②     B. ①③     C. ③④     D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：当今经济全球化背景下，各国经济深度关联、彼此影响、休戚与共，中国的经济动向会受到世界关注，故①符合题意； ②：材料提到世界通过两会感受到中国经济前行的动力，能为全球发展提振合作共赢的信心，直接对应中国经济向好给世界发展注入信心，故②符合题意； ③：“保证发展成果惠及全部国家”的表述过于绝对，不符合现实情况，故③说法错误； ④：中国自信、民族自信的根本所在是中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，故④说法错误。 16. 2025年6月18日，三门峡某社区召开“幸福家议事会”。会上，居民代表提出了多个共性问题，如“小区大门口逢雨必涝”“健身器材配置不足”“夏季电梯间温度高”……各方畅所欲言，逐项分析讨论，共同出主意、想办法、定措施。这（ ） ①彰显了我国的人民当家作主更加扎实 ②表明我国公民可以直接管理国家事务 ③是我国基层民主治理的一种创新尝试 ④是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查全过程人民民主。 ①：社区议事会体现居民直接参与基层事务决策，是人民当家作主的实践，故①符合题意； ②：公民通过人大代表间接管理国家事务，直接管理的是基层事务，故②说法错误； ③：社区议事会属于基层民主治理的创新形式，故③符合题意； ④：人民行使国家权力的根本途径是人民代表大会制度，而非基层民主，故④说法错误； 故本题选B。 17. 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命(　　) ①极大激发广大人民群众的创造性 ②极大解放和发展社会生产力 ③极大增强社会发展活力 ④综合国力显著增强 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识改革开放的作用。根据所学知识，40年来，在中国共产党领导下，中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，极大解放和发展社会生产力，增强了社会发展活力和综合国力，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量，②③④观点正确；改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识，①观点正确，所以本题选择A答案。 二、辨析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 18. 课间，小明握着数学试卷向同桌小敏求助：“小敏，这道函数题我算了三遍都错，你能帮我看看吗?”小敏瞥了一眼题目，说：“你可真是笨，这么简单的题都不会！来，让我给你讲！” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小敏的言行进行辨析。 【答案】小敏愿意帮助小明讲题值得肯定，但她使用不恰当的语言评价小明是错误的。 小敏在小明求助时没有拒绝，帮助小明，体现了同学间互帮互助的意识，这点是值得认可的。但是，小敏说“你可真笨，这么简单的题都不会！”这种带有嘲讽和贬低意味的语言是不尊重他人的表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。相反，小敏这样做，没有尊重小明的人格和努力，会使小明产生自卑感、挫败感。小敏缺乏礼貌，不懂得以礼待人。文明有礼是一个素质的外在表现，文明有礼的人更容易赢得他人的尊重和认可。小敏缺乏礼貌，不仅会伤害到小明的自尊心，还不利于同学之间的团结和友谊。同时，关爱、帮助他人，要心怀善意，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 小敏应当先以温和、鼓励的语气询问小明遇到了哪些困难，然后再耐心地给小明讲解题目。在与同学交往中，我们应该做到尊重他人、礼貌待人，以友善和包容的态度与他人交流合作，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人、文明有礼、关爱他人。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：你可真是笨，这么简单的题都不会！来，让我给你讲！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：小敏在小明求助时没有拒绝，帮助小明，体现了同学间互帮互助的意识，这点是值得认可的。 论据②：小敏说“你可真笨，这么简单的题都不会！”这种带有嘲讽和贬低意味的语言是不尊重他人的表现。 论据③：小敏缺乏礼貌，不懂得以礼待人，不仅会伤害到小明的自尊心，还不利于同学之间的团结和友谊。 论据④：帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。党的十八大以来，我国对民族地区教育事业的投入持续加大，从建设规模到建设门类，再到配套设施和办学条件，都进入到又好又快的发展时期。中央和地方政府先后投入4000多亿元，实施学前教育三年行动计划、薄弱学校改造、农村教师周转房建设等系列重大工程。健全了义务教育保障机制，完善了从学前到高等教育的资助政策体系，国家学生资助政策进一步完善，国家助学贷款期限进一步延长，中职免学费政策覆盖范围继续扩大，真正实现了义务教育的免费教育，民族地区逐步实现了15年免费教育，对家庭经济困难学生基本做到了应助尽助。 联系材料，结合所学知识，判断并分析：既然各民族一律平等，就不应该对少数民族地区教育进行特殊帮扶照顾。 【答案】①在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位，各民族在国家和社会生活的各领域享有平等的权利，平等地履行法定义务。②我国少数民族地区由于历史、地理等原因教育相对落后，对少数民族地区的教育进行特殊帮扶照顾，有利于促进少数民族地区教育的发展，从而真正实现各民族的平等和共同繁荣；③对少数民族地区教育进行特殊帮扶照顾，是实现共同富裕的要求；④对少数民族地区教育进行特殊帮扶照顾，是实现各民族共同繁荣的要求。 【解析】 【分析】考点考查：民族平等 能力考查：辨别分析能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：既然各民族一律平等，就不应该对少数民族地区教育进行特殊帮扶照顾。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误； 论据①：我国各民族一律平等的表现。 论据②：对少数民族地区教育进行特殊帮扶照顾有利于实现共同富裕、实现各民族共同繁荣、真正实现各民族平等。 第三步：整合信息，组织答案。 三、材料分析题（本大题共3小题，每小题8分，共24分） 20. 情以来，低价买的“社区团购”，表面上是消费者占了便宜，一分钱买一斤山楂，一块钱买一斤蔬等，但互联网企业财大气粗，在这样的价格补贴大战当中，实体店的小商小贩能很快就败下阵来，那么，最终消费者真的会是受益者吗？面对互联网巨头进入“社区团购”，以超低价格攻城略地，本就是小本经营的小商贩、小超市的生计受到巨大冲击，甚至有些已经到了艰难维持的地步。 “社区团购”存在的低价倾销及由此引起的挤压就业等突出问题，引发了广泛关注，微信公众号 “人民日报评论”曾发文：“互联网巨头们，别只惦记着几捆白菜几斤水果的流量，科技创新的星辰大海，未来的无限可能性，其实更令人心潮澎湃。” 2020年11月10日，国家市场监督管理总局发布一则公告：《关于平台经济领域的反垄断指南（征求意见稿）》。其中将平台定义为“互联网平台”。该指南的颁布，标志着我国反垄断法开始进入互联网领域。 结合材料和所学知识，谈谈你怎么看待国家的做法？ 【答案】（1）我赞同国家的做法。国家合理运用宏观调控，进一步规范社会主义市场经济体制，弥补恶性竞争、资源浪费、走向垄断等市场调节的缺陷，优化资源配置，保障低收入者群体利益，引导先富者帮助和带动后富者，最终实现共同富裕；国家保障民生、维护低收入者群体利益，也体现了我国根本制度是社会主义制度，党和政府以人民为中心的发展思想和依法治国的基本方略。国家运用媒体的力量引导市场走向，有利于进一步引导大众创新和科技创新的创新主流，进一步落实科教兴国战略。国家还应该进一步通过行政、经济、法律等宏观调控手段，引导非公有制经济有序发展，扶持新兴产业，带动中低收入人群的收入增长，避免贫富分化进一步加剧，逐步实现共同富裕；非公有制企业应该遵守法律法规、市场规则，避免恶性竞争和市场垄断，把企业利益和国家利益结合起来，朝着更加公平，健康的方向发展。 【解析】 【详解】本题考查材料的分析，涉及宏观调控、共同富裕、国家利益、以人民为中心的发展思想、创新等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。联系教材知识，我赞同国家的做法。理由从国家合理运用宏观调控，实现共同富裕；我国根本制度是社会主义制度；以人民为中心的发展思想和依法治国的基本方略；引导大众创新和科技创新的创新主流等方面作答即可。 21. 2025年5月24日至31日是第二十五个全国科技活动周，活动主题为“矢志创新发展建设科技强国”。为贯彻落实好全国科技活动周的相关要求，你校准备筹办一期校园活动，请你参与。 （1）在活动宣传阶段，小德提出疑问：“设立全国科技活动周有何意义?”请你作出解答。 （2）作为活动负责人，请你和小组成员共同商讨设计一种活动形式并说明理由。 （3）为了使本次活动有实效，让创新精神在广大学生心中牢牢扎根，相关人员在设计活动实施方案时应注意哪些方面的问题? 示例：要提升学生参与度，以实践活动培养创新精神。 【答案】（1）①有利于普及科学知识，提高学生的科学素养和对科技的认知水平；②有利于激发学生对科技的兴趣和热爱，培养学生的创新意识和探索精神；③有利于营造崇尚科学、勇于创新的校园氛围，推动校园科技文化建设；④有利于贯彻落实国家创新驱动发展战略，为建设科技强国培养后备人才。 （2）活动形式：举办校园科技创新大赛。理由：①科技创新大赛能为学生提供展示创新成果的平台，让学生将所学知识转化为实际创新作品，提升实践能力；②通过比赛过程中的交流与竞争，能激发学生的创新动力，促使学生主动探索科技领域的新知识、新方法；③大赛面向全体学生，参与门槛相对较低，能吸引更多学生参与其中，扩大科技活动的覆盖面和影响力。 （3）①要注重活动内容的实用性和针对性，结合九年级学生的知识水平和认知特点，设计贴近学生生活、符合科技发展趋势的活动内容；②要加强活动的组织与引导，安排专业老师或科技爱好者进行指导，帮助学生解决活动中遇到的问题，确保活动顺利开展；③要建立合理的活动评价机制，对学生的参与过程和成果进行客观评价，及时给予肯定和鼓励，增强学生的参与积极性和成就感；④要注重活动的安全性，提前排查活动过程中可能存在的安全隐患，制定应急预案，保障学生在活动中的人身安全。 【解析】 【分析】考点考查：创新驱动发展战略、弘扬创新精神。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新驱动发展战略、弘扬创新精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：第二十五个全国科技活动周活动主题为“矢志创新发展建设科技强国”→可链接普及科学知识，提高学生的科学素养和对科技的认知水平；激发学生对科技的兴趣和热爱，培养学生的创新意识和探索精神；营造崇尚科学、勇于创新的校园氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查学校贯彻落实全国科技活动周的活动形式及原因，为开放性试题，符合题意即可。 【小问3详解】 本题考查贯彻落实全国科技活动周设计活动实施方案时应注意的问题，为开放性试题，符合题意即可。 22. 2025年，中国科研团队在多个科技前沿领域实现了从无到有的突破，展现出强大的创新能力。中国科学院金属研究所成功实现可控核聚变关键核心材料——第二代高温超导带材的国产化制备，攻克了高纯铪哈氏合金工业化制备的技术瓶颈。武汉大学研发团队在北斗高精度定位领域取得重大进展，研制出功耗低至90mW、静态监测精度达2—3毫米的北斗高精度定位SoC芯片，性能指标超越国际先进水平……尽管成就显著，中国科技发展仍面临诸多“卡脖子”风险，仍需探索具有中国特色的科技创新突围路，实现更多的从0到1的突破。 运用所学知识，分析为什么要实现更多从0到1的突破？ 【答案】创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，只有实现从0到1的突破，才能摆脱“卡脖子”风险，保障国家经济安全和科技安全。 实现更多从0到1的突破，有利于推动我国高质量发展，建设创新型国家和世界科技强国。 有利于增强我国的综合国力和国际竞争力，提升我国的国际地位，实现中华民族的伟大复兴。 【解析】 【详解】设问要求分析为什么要实现更多从0到1的突破，需要结合材料进行关键词提炼； 中国科技发展仍面临诸多“卡脖子”风险，仍需探索具有中国特色的科技创新突围路，实现更多的从0到1的突破，可联系创新的重要性；只有实现从0到1的突破，才能保障国家经济安全和科技安全；有利于推动我国高质量发展，建设创新型国家和世界科技强国；有利于增强我国的综合国力和国际竞争力，提升我国的国际地位。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南周口市项城市王明口三中2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 （考试时间：60分钟；满分：70分） 一、选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分） 1. 中国海关总署2024年9月5日发布监测分析文章显示，今年前7个月，中国对东盟进出口3.92万亿元，较去年同期(下同)增长10.5%，拉动同期外贸增长1.6个百分点，对外贸增长贡献达25.8%，占同期外贸比重较去年同期提升0.6个百分点至 15.8%，超过美国、欧盟和日本，中国稳居第一大贸易伙伴地位。据此可以推出（ ） ①改革开放深刻改变了中国，也影响着世界 ②中国已经成为影响世界的重要力量 ③中国全面深化改革的决心坚定不移 ④中国已经提前进入发达国家行列 A. ①②③ B. ①③④ C. ①③④ D. ②③④ 2. “十四五”期间，某市经济社会发展实现质的有效提升和量的合理增长的有机统一，紧紧围绕京津冀协同发展“一基地三区”功能定位，推动改革开放，各项工作成效显著。推动改革开放是因为（ ） ①改革开放是我国当前的中心工作 ②改革开放让我们站起来、富起来、强起来 ③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ④我国经济发展还面临发展不平衡等诸多现实挑战 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 面对学习和学习的压力，下列认识不正确的是 A. 面对学习中出现的困难和压力，应调整心态，完成学习任务 B. 学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是一种适应未来社会的能力 C. 学习是一个长期的过程，学校学习无关紧要，重要的是在社会实践中学习 D. 积极参加研学旅行等各类社会实践活动，增强问题意识，努力做到知行合一 4. 改革开放以来，我国人民的科学文化素质得以全面提升。相关数据如下： 指标 1982年 2017年 文盲人口占比 34.5% 4.9% 6岁及以上人口平均受教育年限 5.2年 9.3年 受过大专及以上教育人口占比 不足1% 15.5% 上述成就的取得说明了我国（ ） A. 重视教育，教育是培养人才的根本途径 B. 城乡教育已经实现了均衡发展 C. 加强了社会保障体系建设 D. 已满足人民对优质教育的要求 5. 2025年，国家层面开展“我为‘十五五’文化发展规划建言献策”征集活动，聚焦文化遗产保护、文化产业发展等领域广纳民意；同期，广州市委围绕“12218”现代化产业体系、育儿教育、生态环境等议题，通过问卷调研等方式征求公众对“十五五”规划的建议，相关意见将纳入规划编制参考。这些举措（ ） A. 扩大了我国公民的民主政治权利 B. 说明我国网民直接行使国家权力 C. 说明政府依法执政的根本保证 D. 体现了全过程人民民主的真实性 6. 2025年是国家“学生饮用奶计划”实施25周年。该计划在帮助学生改善营养、促进区域均衡发展以及引领行业转型升级等方面，均发挥了积极作用。该计划的实施（ ） ①体现了党和国家贯彻共享发展理念 ②是保障和改善民生的关键之举 ③促进了学生德智体美劳全面发展 ④有利于增强人民群众的获得感、幸福感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 随着AI(人工智能)快速发展，相关技术正加快应用于诊疗一线。2025年3月，国内首个儿科大模型“福棠·百川”在首都医科大学附属北京儿童医院发布；4月，重庆医科大学附属儿童医院推出“重儿·小乙”儿科AI家庭医生。材料说明（ ） A. 生活的各个领域都可以创新 B. 制度的创新促进公平正义，推动社会进步 C. 技术的创新促进生产力发展，增加社会财富 D. 创新只为满足个人兴趣，与大众幸福生活无关 8. 2024年上半年，我国上天下海迎来新突破：2月我国自主研制大功率重型燃气轮机样机总装下线，3月“海基二号”深水导管架安装就位，4月神舟十八号发射成功，5月福建舰海试成功，6月嫦娥六号开启人类首次月球背面探索。这些硬核科技的突破说明（ ） A. 我国科技自主创新能力不断增强 B. 创新要敢于打破一切常规，只追求独特 C. 创新是培养创新型人才的根本途径 D. 创新是第一生产力 9. 2024年9月18日，河南省教育大会在郑州召开，晒出了河南这几年全面推进教育现代化的“成绩单”，发出了加快建设教育强省的动员令。加快建设教育强省是因为教育（ ） ①寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ②是民族振兴、社会进步的基石 ③是推动人类社会向前发展的第一动力 ④是综合国力竞争的决定性因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “磁悬浮+风机”曾是我们的发展痛点，相关应用只能依赖国外产品，“高价买、高价修、高价用”。中国一家独角兽企业，在底层技术创新上修炼内功，研发出精度高又实惠的产品，迅速打开市场。材料说明（ ） A. 提升创新能力是企业持续发展之基 B. 企业在资源配置上可以发挥宏观调控的作用 C. 自主研发是我们攀登世界科技高峰的唯一路径 D. 关键核心技术是国之重器，是可以要来的、买来的 11. 得知河南受灾，新疆疏勒县的伊敏江·库尔班召集180名打馕人打出1万个馕，和两名司机轮流驾驶装满馕的面包车，用了两天三夜的时间，亲自将馕送到河南周口受灾群众的手中。新疆同胞们的做法体现了（ ） ①爱好和平是中华儿女血脉相连的精神纽带 ②平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 ③积极行使维护和促进民族团结的基本权利 ④中国人民具有伟大的团结精神，同舟共济 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 网民、网校、网上购物、网上阅读、电子商务等词语已经成为我们的日常用语。这表明（ ） A. 网络是一把双刃剑，具有两面性 B. 网络丰富日常生活 C. 网络交往是我们生活的全部 D. 不管什么人，只要上网就会成瘾 13. 《政务数据共享条例》于2025年8月1日正式施行，这标志着我国政务数据共享从过去的部门探索，全面迈入了法治化规范化的新阶段。此条例的施行有利于（ ） ①推动政府依法执政，规范数据使用行为，建设法治政府 ②增加政府财政收入，扩大数据产业规模，实现经济高速增长 ③提升政府数字化治理能力和政务服务效能，促进国家治理能力现代化 ④实现“数据多跑路，群众少跑腿”，增进民生福祉，建设服务型政府 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 14. 河南省2025年公共卫生“小分队”援疆医疗队于6月16日抵达哈密，46名专家将分赴哈密市及兵团第十三师新星市的10家医疗卫生单位开展为期三个月的技术援助，用健康服务擦亮医疗援疆品牌，引领带动受援医院提档升级，为河南援疆医疗工作交上了一份满意答卷。这些举措（  ） A. 只是为了促进民族地区的经济发展 B. 坚持民族平等，消除民族差异 C. 加强民族团结，促进民族地区发展 D. 旨在加强对少数民族文化的保护 15. 惊蛰时节至，万物现生机。2025年的全国两会，凝聚了共识、明确了任务、坚定了信心，是一次凝心聚力、真抓实干、团结奋进的大会，吸引了全球关注。据此，完成下面小题。 在“两会时间”里，世界更清晰地听到中国经济拔节成长的声音，感受中国经济破浪前行的动力，增强合作共赢的信心。中国将继续秉持新发展理念，坚持推动合作发展、开放发展，以稳健、可持续的增长为世界带来更大信心、更多活力。世界感受中国前行的动力（  ） ①说明经济全球化时代，世界各国彼此影响、休戚相关 ②彰显出中国经济持续向好，为世界的发展提振了信心 ③体现出中国坚持合作共赢，保证发展成果惠及全部国家 ④表明中国影响越来越大，这是中国自信、民族自信的根本所在 A. ①②     B. ①③     C. ③④     D. ②④ 16. 2025年6月18日，三门峡某社区召开“幸福家议事会”。会上，居民代表提出了多个共性问题，如“小区大门口逢雨必涝”“健身器材配置不足”“夏季电梯间温度高”……各方畅所欲言，逐项分析讨论，共同出主意、想办法、定措施。这（ ） ①彰显了我国的人民当家作主更加扎实 ②表明我国公民可以直接管理国家事务 ③是我国基层民主治理的一种创新尝试 ④是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命(　　) ①极大激发广大人民群众的创造性 ②极大解放和发展社会生产力 ③极大增强社会发展活力 ④综合国力显著增强 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 二、辨析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 18. 课间，小明握着数学试卷向同桌小敏求助：“小敏，这道函数题我算了三遍都错，你能帮我看看吗?”小敏瞥了一眼题目，说：“你可真是笨，这么简单的题都不会！来，让我给你讲！” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小敏的言行进行辨析。 19. 长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。党的十八大以来，我国对民族地区教育事业的投入持续加大，从建设规模到建设门类，再到配套设施和办学条件，都进入到又好又快的发展时期。中央和地方政府先后投入4000多亿元，实施学前教育三年行动计划、薄弱学校改造、农村教师周转房建设等系列重大工程。健全了义务教育保障机制，完善了从学前到高等教育的资助政策体系，国家学生资助政策进一步完善，国家助学贷款期限进一步延长，中职免学费政策覆盖范围继续扩大，真正实现了义务教育的免费教育，民族地区逐步实现了15年免费教育，对家庭经济困难学生基本做到了应助尽助。 联系材料，结合所学知识，判断并分析：既然各民族一律平等，就不应该对少数民族地区教育进行特殊帮扶照顾。 三、材料分析题（本大题共3小题，每小题8分，共24分） 20. 情以来，低价买的“社区团购”，表面上是消费者占了便宜，一分钱买一斤山楂，一块钱买一斤蔬等，但互联网企业财大气粗，在这样的价格补贴大战当中，实体店的小商小贩能很快就败下阵来，那么，最终消费者真的会是受益者吗？面对互联网巨头进入“社区团购”，以超低价格攻城略地，本就是小本经营的小商贩、小超市的生计受到巨大冲击，甚至有些已经到了艰难维持的地步。 “社区团购”存在的低价倾销及由此引起的挤压就业等突出问题，引发了广泛关注，微信公众号 “人民日报评论”曾发文：“互联网巨头们，别只惦记着几捆白菜几斤水果的流量，科技创新的星辰大海，未来的无限可能性，其实更令人心潮澎湃。” 2020年11月10日，国家市场监督管理总局发布一则公告：《关于平台经济领域的反垄断指南（征求意见稿）》。其中将平台定义为“互联网平台”。该指南的颁布，标志着我国反垄断法开始进入互联网领域。 结合材料和所学知识，谈谈你怎么看待国家的做法？ 21. 2025年5月24日至31日是第二十五个全国科技活动周，活动主题为“矢志创新发展建设科技强国”。为贯彻落实好全国科技活动周的相关要求，你校准备筹办一期校园活动，请你参与。 （1）在活动宣传阶段，小德提出疑问：“设立全国科技活动周有何意义?”请你作出解答。 （2）作为活动负责人，请你和小组成员共同商讨设计一种活动形式并说明理由。 （3）为了使本次活动有实效，让创新精神在广大学生心中牢牢扎根，相关人员在设计活动实施方案时应注意哪些方面的问题? 示例：要提升学生参与度，以实践活动培养创新精神。 22. 2025年，中国科研团队在多个科技前沿领域实现了从无到有的突破，展现出强大的创新能力。中国科学院金属研究所成功实现可控核聚变关键核心材料——第二代高温超导带材的国产化制备，攻克了高纯铪哈氏合金工业化制备的技术瓶颈。武汉大学研发团队在北斗高精度定位领域取得重大进展，研制出功耗低至90mW、静态监测精度达2—3毫米的北斗高精度定位SoC芯片，性能指标超越国际先进水平……尽管成就显著，中国科技发展仍面临诸多“卡脖子”风险，仍需探索具有中国特色的科技创新突围路，实现更多的从0到1的突破。 运用所学知识，分析为什么要实现更多从0到1的突破？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $