江西南昌二中心远教育集团九湾学校（南昌市湾里管理局九湾学校）2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

江西南昌二中心远教育集团九湾学校（南昌市湾里管理局九湾学校）2026-2027学年七年级 上学期10月阶段检测道德与法治试题 2026年10月 本试题卷共6页，21题。全卷满分80分。考试用时75分钟。  一、单项选择题（本大题共18个小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。错选，多选均不得分） 1. 一位老师在班级寄语中写道：“一晃眼同学们的初中生活已经过去一个多月了，希望大家在新阶段的学习中，能够有饱满的热情和积极的态度，不断追求进步和超越。期望同学们能够养成更好的学习习惯，做到主动学习，独立思考，学会用知识解决问题。”这说明（   ） ①初中生活对我们的成长提出了新的要求 ②中学时代我们学习的重点将会从课堂转向社会，书本的学习已经不重要了 ③学校寄予了我们更高的期望，期待我们取得更大进步 ④初中生活充满了各种各样的困难与挑战 A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④ 2. 以下是作家冯骥才对中学的回忆，从中我们可以感悟到（   ） 社会给了我更多的知识。但我时时觉得，我离不开，甚至必须经常使用青少年时学到的知识……恨不得重新回到中学时代……纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。 ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ②初中阶段使每个人变成完美无瑕的人 ③初中阶段是“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培 ④在初中阶段决定了每个人未来人生的价值 A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④ 3. 某校七年级（1）班开展了“我的初中生活规划”活动，以下三位同学分享了自己初中生活的部分规划。这些规划（ ） 小齐 我喜欢跑步、打乒乓球，想在学校运动上为咱班争光。 小源 我在小学就经常代表学校参加无人机比赛还获了奖。我计划参加科技社团，在学校的科技节上向大家展示我的成果。 小静 我想参加学校的合唱社团。在那里，我既能提升自己的歌唱水平，还能交到志趣相投的朋友。 ①结合自身条件，建立在正确认识自我基础上 ②与初中阶段学习关系不大，会严重影响成绩 ③合理且有助于他们更好地度过初中阶段 ④不可再改变，否则就没有了意义和价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 客观、全面地了解自己，可以通过他人来了解自己。下列能说明这个道理的有（ ） ①“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（苏轼《题西林壁》）②“吾日三省吾身。”（《论语》） ③“当局者迷，旁观者清。”（谚语）④“以人为镜，可以明得失。”（唐太宗） A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 5. 漫画《心动与行动》启示我们（   ） A. 制订规划后必须付诸行动 B. 不同的人有相同的目标 C. 只要努力，目标触手可及 D. 制订好规划就能实现目标 6. 习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”初中阶段对我们的人生具有独特的价值，对我们的成长提出了新的要求，面对新生活下列同学的做法需要改进的是（ ） A. 小丽把新学期的目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己要努力 B. 小明为了提高身体素质，制订了每天坚持锻炼的计划，还邀请好朋友监督自己 C. 小刚除了努力学习之外，还积极参加学校组织的各种实践活动 D. 小凡每天手忙脚乱，总觉得时间不够用 7. “智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（   ） ①智者和愚者的区别在于智者全盘接受了别人的评价，而愚者相反 ②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 ③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④ 8. 下图漫画告诉我们（ ） A. 认识自己是一个过程 B. 每个人都是独一无二的 C. 用自己的优势比别人的不足 D. 在生活实践中正确认识自己 9. 广西来宾市“轮椅少年”韦罗健身残志坚，十年坚持求学。2024年高考，他以535分好成绩考取广西师范大学。他的事迹启示我们（ ） ①要坚持做更好的自己 ②要忽视自己的不足 ③要不断发掘自己的潜能 ④要做好人生规划 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 10. 小宇在班级才艺展示中表现出色，赢得了阵阵掌声。他心想：“我果然比别人强多了，以后再也不用向别人学习了。”小宇的这种想法（ ） A. 正确，欣赏自己就是要坚信自己是最优秀的 B. 错误，欣赏自己不是骄傲自大、目中无人，也要善于向他人学习 C. 正确，只有这样才能在激烈的竞争中保持自信 D. 错误，欣赏自己意味着必须掩饰自己的缺点 11. 5月25日数字谐音为“我爱我”，被称为“悦己日”，也是全国大学生心理健康日，旨在提醒大学生关爱自我，接纳自我，做更好的自己。要接纳自我，需要做到（   ） ①既接纳自己的优点，也接纳自己的不足  ②既接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分 ③放任自我，做快乐的自己     ④要接纳自己的过去，不接纳自己的现在 A. ①②   B. ③④   C. ①③   D. ②④ 12. 一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势。这启发我们做更好的自己（ ） A. 需要不断激发自己的潜能 B. 需要主动改正缺点，不断完善、发展自己 C. 是在为他人、为社会服务中实现的 D. 需要扬长避短，最大限度地展现自己的才华 13. 一只木桶盛水量多少，取决于那块最短的板，这就是常说的“木桶效应”。如果木桶代指个人（ ） A. 要善于利用自己的优点和长处 B. 要积极改正缺点，不断完善自己 C. 要充满自信，发掘自身的潜能 D. 需要冷静理智地对待他人评价 14. “神舟十八号”航天员李广苏，以文科基础学习理工课程感到非常吃力，但他坚信人的潜力是无限的。他通过虚心请教别人，专注自己喜爱的领域，孜孜以求，终于战胜了一个个事业上的“拦路虎”，为国出征太空。这启示我们（ ） ①梦想能激发人的热情和勇气②解决困难依赖别人 ③有了目标必能成功④要不断激发潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 小夏是出了名的“马虎先生”，试卷忘写名字，文具忘在家里，纽扣扣错位置……他很想改正这些缺点，你会建议他（ ） ①等长大了再改正缺点②可以从最难改正的缺点开始 ③养成做事检查的习惯④请求老师同学们的协助监督 A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ①④ 16. 台上一分钟，台下七年功。刻苦训练成就天才少女，2024年第33届巴黎奥运会，17岁131天的全红婵成为中国奥运史上最年轻的三金得主。做更好的自己需要（ ） A. 只能接纳自己的优点 B. 只接纳现在，不接纳过去 C. 全面接受他人评价 D. 不断激发自己的潜能 17. 《格言联璧》上说：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这给我们青少年的启示是（ ）​ A. 只要编织梦想，就能成就美好的未来 B. 主动迎难而上，培养自信自强的品质 C. 理想即使实现不了，也能够引导方向 D. 志向是人生的航标，要早立志，立大志，立长志 18. 以下是某班同学交流的关于“学习”的古语，对其理解正确的是（   ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学习可以与同伴相互帮助、分工合作 B. 工欲善其事，必先利其器——学习需要集中注意力，遇到困难需要坚强意志 C. 知之者，不如好之者；好之者不如乐之者——学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 D. 独学而无友，则孤陋而寡闻——学习过程中要注重思考，需要学思结合 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题：共44分。 19. 初中生活 材料一 小秦给自己的初中生活贴上了以下标签： （1）你会给自己的初中生活贴上哪些标签?请写出两个。（不得和以上的重复） 材料二 进入初中，我们站在一个新的起点上，开启了新的学习和生活旅程。面对新的校园、新的老师和同学、新的学习任务，我们既充满期待，也可能会有困惑和不安。作为七年级学子，我们要快速适应初中生活，努力成为更好的自己。 （2）结合教材知识，说说初中阶段对我们的成长有什么重要意义。 材料三 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国回到北京的第二天，就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 （3）结合上述材料，运用所学知识，说说我们应如何度过初中阶段。 20. 【识己多途寻本真做己全力铸辉煌】 阅读材料，完成下列要求。 2025年1月2日，全红婵获世界泳联2024年度最佳女子跳水运动员。 ◆全红婵7岁时被教练看中学习跳水，教练的赞许和鼓励，同伴羡慕的目光，让这个小姑娘懵懂地意识到自己可能“是这块料”，于是，她刻苦训练，慢慢地她的潜力被激发出来。面对外界的高度关注与沸沸扬扬的舆论，她表示起初非常在意，害怕达不到大家对她的期望。但她并未一直沉浸于消极情绪中，而是冷静分析并迅速转换思维，她说“就算输了我下次还可以再来……还不如先做好当下的自己”。 ◆“我的年龄是正年轻，但是我的动作没有之前的好。”为了应对身高和体重带来的巨大变化，全红婵加大体能和力量的训练，每天都训练七八个小时。 （1）结合材料，谈谈全红婵是如何认识自己的。 （2）面对外界舆论，全红婵表示起初非常在意。有同学认为：我们只要正确认识自己就行，不用管外界评价，那些评价对我们来说没有任何价值。请你对该同学的观点进行辨析。 （3）我们应如何向全红婵学习，做更好的自己?请你列出行动计划。 21. 阅读材料，回答相关问题。 学习是立身做人的永恒主题。学会学习，让人生更出彩。 【走出学习困境】全国“双减”工作推进会暨“双减”工作专门协调机制全体会议强调，“双减”工作具有长期性、复杂性、艰巨性。“双减”政策实施后，随着课余时间的增加，部分学生陷入不会学习的困境：有的同学迷失了方向，失去了对学习的兴趣；有的同学从早到晚沉迷网络，失去了思考的能力；有的同学滥用题海战术，导致身心疲惫…… （1）请你从学习的角度给同学们提一些合理化建议，帮助他们走出学习困境。 【参加实践活动】学校还发现有不少同学认为课内学习才重要，不愿参加社会实践活动。针对这个情况，学校决定策划一次红色研学活动，以下是活动策划书。 红色研学活动策划书 研学目标 传承红色精神，培养团队意识、合作能力。 研学地点 瑞金沙洲坝红井旧址 研学注意事项：听老师指挥，注意路途安全。提高文明素养，不喧哗，不乱扔垃圾。 （2）谈谈你对研学活动的认识。 （3）请结合以上材料，从下面两个任务中任选一个，写一篇作文，不少于100字。 任务一：请以“走出学习困境，做更好的自己”为话题，给全校同学写一封倡议书，结合自身经历或身边事例，提出合理化的建议与思考。 任务二：请以“课堂内外皆成长”为题，写一篇作文，谈谈你对学习与实践、课内与课外关系的理解与感悟。 江西南昌二中心远教育集团九湾学校（南昌市湾里管理局九湾学校）2026-2027学年七年级 上学期10月阶段检测道德与法治试题 2026年10月 本试题卷共6页，21题。全卷满分80分。考试用时75分钟。  一、单项选择题（本大题共18个小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。错选，多选均不得分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题：共44分。 【19题答案】 【答案】（1）示例：新奇、紧张。 （2）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。②初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 （3）我们要珍视当下，把握机遇，把握人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【20题答案】 【答案】（1）①教练的赞许和鼓励，同伴羡慕的目光，让她意识到自己可能“是这块料”，说明全红婵通过他人的评价来认识自己；②她能够基于自己身高、体重的变化调整训练量，说明全红婵通过对自我的全面分析来认识自己。 （2）该同学的观点错误。①虽然对自我的全面分析是认识自我的重要途径，但他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；②我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 （3）示例：①尊重和接受个体的差异，根据自身特点和社会需要发展自己；②学会接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足；③学会欣赏自己，欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进；④不断完善自己，利用一切机会丰富和发展自己。（答出三点即可） 【21题答案】 【答案】（1）①要发现并保持对学习的兴趣，树立学习目标，养成自觉主动的学习态度；②掌握科学的学习方法，合理规划课余时间，劳逸结合，拒绝题海战术；③运用不同的学习方式，坚持独立思考，拒绝沉迷网络；④积极参加社会实践，读好社会这本“无字之书”，做到学以致用。 （2）①学习不局限于学校课堂，我们的所见、所闻、所做都可以是学习；②红色研学属于社会实践学习，是“无字之书”，有利于传承红色精神；③研学活动能够锻炼我们团队合作能力，提高文明素养，丰富我们的阅历；④我们既要重视课内书本知识的学习，也要重视课外实践学习，做到知行合一。 （3）任务一参考范文：倡议书《走出学习困境，做更好的自己》亲爱的同学们：“双减”之后，我们拥有更多课余时间，但部分同学丧失学习兴趣，沉迷网络，陷入学习困境。在此，我向全校同学发出倡议：第一，培养学习兴趣，树立适合自己的学习目标，自觉主动学习。第二，学会科学规划时间，拒绝沉迷网络，坚持独立思考。第三，讲究学习方法，拒绝题海战术，做到劳逸结合。第四，学会客观认识自己，接纳自我，扬长避短，努力做更好的自己。 同学们，让我们直面学习困境，不负青春时光，努力实现自我成长！ 任务二参考范文：课堂内外皆成长 很多同学认为学习只发生在教室课堂，只有课本才是知识来源。其实课堂内外皆成长。在课堂之内，我们学习书本理论，掌握科学文化知识；课堂之外，研学、实践活动同样是重要的学习。参加红色研学，我们亲身感悟红色历史，涵养精神品质；集体实践锻炼我们合作交往的能力。 课内教会我们理论，课外教会我们实践运用。学习不局限于教室。我们既要认真学好课本，也要主动参与社会实践，读好“无字之书”，做到知行合一，实现全面成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $